Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
В теории И. <...> разрабатывалась технология применения: то есть методика получения первичной информации, её обобщение, перевод <...> применения инструментальных подходов, т. е. методика получения первичной информации, её обобщение и перевод <...> Сбор копий паспортов выпускников, для учащихся, имеющих иностранные паспорта, нотариально заверенный перевод <...> показала пример полезности знания современной экономики и современного английского бизнес языка, объяснив перевод
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сороко-Цюпа О. С.
М.: Просвещение
Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1946 г. по начало ХХI в. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся. Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX — начале XXI в.
В совокупности с другими теориями этот подход называют теория . предложения . <...> Суть её заключалась в переводе работников на неполную рабочую неделю, когда рабочие соглашаются работать <...> Монетаризм — теория М. <...> Суть её заключалась в переводе работников на неполную рабочую неделю, когда рабочие соглашаются работать <...> «теории отсталости» и «теории недоразвитости» (А. Франк, .
Предпросмотр: История. Всеобщая история. Новейшая история. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,5 Мб)
М.: ФЛИНТА
Содержание пособия соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине «Технологии и методики обучения литературе». В пособии представлены информационные материалы и практические рекомендации, предназначенные для студентов и преподавателей высших учебных заведений, которым предстоит работать в условиях двухуровневой подготовки кадров.
в процессе которых приобретаются теоретические знания, закрепляемые затем письменными упражнениями (переводы <...> метода проектов учителю необходимо проделать огромную предварительную работу, в основе которой лежит перевод <...> Сохраняют ли свое значение при переводе слова «забытый городок», «любить наполовину», «волшебный край <...> Как Вы понимаете утверждение Марины Цветаевой, что «поэзия — это уже перевод», а поэт-переводчик не столько <...> Сохраняют ли свое значение при переводе слова «забытый городок», «любить наполовину», «волшебный край
Предпросмотр: Технологии и методики обучения литературе.pdf (0,8 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
VIII класс* ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 1 Продолжение. Начало см. в № 2. <...> специальные экскурсии с использованием тактильных моделей, экскурсии от глухих гидов и экскурсии с переводом <...> Банковские услуги, предоставляемые гражданам (депозит, кредит, платёжная карта, денежные переводы, обмен <...> Теория содержания учебных программ в СССР. <...> По другой версии некоторых исследователей слово Оренбург (Ор, Ур, Орь — в переводе с немецкого означает
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ: ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАНЯТИЯ КАК ОСНОВА КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ <...> Интерес в Англии XVII в. к «балансу сил» постоянно подогревался переводами сочинений античных авторов <...> Через несколько лет вышел новый перевод сочинений Полибия15, у которого англичане также стремились обнаружить <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки) ТЕОРИЯ <...> мозгового штурма могут формулировать принципы и систему оценивания знаний на занятии и предлагать их «перевод
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егоров О. Г.
М.: ФЛИНТА
В книге рассматривается опыт создания современной инновационной школы. Анализируются концепции воспитания, цели и задачи отечественной школы. Представлены методические разработки: программы элективных и факультативных курсов, сценарии уроков. Один из разделов книги посвящен критике тупиковых направлений в образовании. Главы по истории педагогической мысли освещают то лучшее в наследии прошлого, что может быть актуализировано сегодня.
выделил этический пафос конкуренции выдающийся американский ученый Ноам Хомский, который считал, что перевод <...> Такую школу нельзя создать путем перевода действовавшего в других условиях и по другим законам механизма <...> Потье (в широко известном переводе А.Я. <...> Такую школу нельзя создать путем перевода действовавшего в других условиях и по другим законам механизма <...> Потье (в широко известном переводе А.Я.
Предпросмотр: Проблемы развития современной школы (Из опыта работы) (2).pdf (0,3 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Н.М. Арсеньева, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России. 9 класс» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Теория внушает убеждения, пример определяет образ действий. <...> Они стремились повысить доход за счет увеличения размеров барщины или перевода крестьян на оброк. 2. <...> Когда был издан первый перевод Библии на русский язык для домашнего (не богослужебного) чтения? <...> (Синодальный перевод.) 8. Когда была начата подготовка этого перевода Библии? <...> Какой церковный иерарх руководил ею, но не дожил до завершения работы над переводом?
Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 9 класс пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Бергсона, теория относительности А. <...> Исследовательница цитирует фрагмент разговора в переводе на китайский язык. <...> В теории Дж. Лакоффа и М. <...> Перевод с английского А.Н. Баранова и А.В. Морозовой. Под редакцией и с предисловием А.М. <...> На наш взгляд, Мандельштам мог также опираться на перевод сказки об Амуре и Психее (данная часть романа
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2021.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 8 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Сведения по теории и истории литературы. <...> Выразительное чтение фрагментов древнерусской житийной литературы в современном переводе и сатирических <...> Теория литературы. Понятие о классицизме. <...> парах сильный – слабый (выразительное чтение фрагментов древнерусской житийной литературы в современном переводе <...> парах сильный – слабый (выразительное чтение фрагментов древнерусской житийной литературы в современном переводе
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 8 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
В пользу этого утверждения, безусловно, для немецких мыслителей говорил перевод Библии Лютером. <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки) ТЕОРИЯ <...> такого понимания философии одной из центральных философских дисциплин становится «эпистемология» (в переводе <...> Точный перевод его неясен. Но смысл примерно такой: «Пахарь Арепо держит плуг в своих руках». <...> Однако при переводе из глаголицы в кириллицу некоторые строфы могли теряться, так как в кириллице букв
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ ИНФОРМАЦИЯ В НОМЕРЕ: Журнал рекомендован Высшей <...> Перевод баллов в оценку: Оценка 100 – от 20 до 22 баллов – 5. Оценка 80 – от 16 до 19 баллов – 4. <...> Перевод баллов в оценку: Оценка 100 – от 21 до 22 баллов – 5. Оценка 80 – от 16 до 20 баллов – 4. <...> Перевод баллов в оценку: Оценка 100 – от 25 до 26 баллов – 5. Оценка 80 – от 20 до 24 баллов – 4. <...> Оценку проводите без учета льгот по Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Теория
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методические указания предназначены для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Преподавание изобразительного искусства и технологии в современной школе», учителей технологии. Также оно может быть интересным студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Профиль Изобразительное искусство и Технология.
В содержание пособия включены материалы для организации самостоятельной практической работы слушателей по разделам программы профпереподготовки, представлены рекомендации по проектированию урока и рабочей программы по технологии в современной школе, планированию внеурочной деятельности обучающихся.
Теория и методика обучения технологии как учебная и научная дисциплина. <...> Вопросы теории и методики. М.: Просвещение, 1981. 4) Боровых В. П. <...> «Отделка изделий из металла» Класс: 6 (ФГОС) Вид урока: деловая игра, комбинированный (первый урок теория <...> Подготовка деталей кроя к обработке. 1 Практическая работа"Перевод линий на симметричных деталях." 1 <...> Способы перевода линий на деталях кроя. 1 Практическая работа « Подготовка деталей кроя к обработке».
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ .pdf (0,9 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Возможно, существуют факты, доказывающие данную теорию. <...> Согласно теории Л.С. Выготского, А.Н. <...> Перевод с греческого языка имени Христофор. (Несущий Христа) 7. <...> Появилась новая книга «Переводы с детского», вышедшая в 1976 году. А. <...> Сукиасян посвятил свою творческую жизнь теории и практике ведения библиотечных каталогов, изучению опыта
Предпросмотр: Школьная библиотека №3 (0) 2021.pdf (0,4 Мб)
Автор: Гусева Н. Н.
М.: ВАКО
Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по математике для 6 класса и предназначено для работы с учебником Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных работ (двух уровней сложности) и ответы к ним. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, С.Б. Суворовой и др. / Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина 2014–2018 гг. выпуска.
Перевод обыкновенной дроби в десятичную (2 ч) 30, 31 Перевод обыкновенной дроби в десятичную 2 3.4. <...> ПЕРЕВОД ОБЫКНОВЕННОЙ ДРОБИ В ДЕСЯТИЧНУЮ У р о к и 30, 31. <...> Множество и его подмножества Цель: рассмотреть основные понятия теории множеств. <...> Даже математики сумели создать соответствующую математическую теорию совсем недавно. <...> Перевод обыкновенной дроби в десятичную У р о к и 30, 31.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 6 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Макотрова Г. В.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические аспекты развития научного потенциала старшеклассников. Автор предлагает новый дидактический подход использования сети Интернет в условиях профильного обучения. Учебное пособие поможет студентам педагогических специальностей осваивать педагогическую технологию использования сети Интернет в развитии научного потенциала школьников в условиях урока и работы предметной секции ученического научного общества.
обучения: теорию формирования понятий, теорию проблемного обучения, теорию учебной деятельности, теорию <...> Кузьминой дают основание утверждать, что «необходимо выявление механизма перевода общественной значимости <...> Теория обучения. <...> обучения: теорию формирования понятий, теорию проблемного обучения, теорию учебной деятельности, теорию <...> Кузьминой дают основание утверждать, что «необходимо выявление механизма перевода общественной значимости
Предпросмотр: Сеть Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
конструирования учебников географии, ориентированных на компетентностное обучение (опыт Республики Казахстан) ТЕОРИЯ <...> Предлагает сделать перевод слова «география». <...> Рассказывает, почему слово имеет такой перевод (описание участков земли, территорий) Формулируют вывод <...> Высказывают предположение о переводе слова «география» с греческого – «земля, писать», т.е. землеописание <...> Подведем итоги: Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Теория и методика обучения
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2018.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Гранта Москвы в сфере образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание ТЕОРИЯ <...> Стимулирование проводится от слу чая к случаю Современный изменяющийся мир ставит перед теорией и практикой <...> подбор соответствующих мето дик исследования и практическое ов ладение ими, изучение необходимой теории <...> Преимущества и недостатки аутсорсинга Сравнительный анализ возможностей и рисков перевода функций организа
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Федерации, куда включили 50 российских практик и пять зарубежных, в том числе опыт Японии вместе с русским переводом <...> Переводы латинский выражений, объяснения и примечания к тексту даны в конце фрагмента. *** А вот с чем <...> Когда случалось предложить мне ради проверки письменный перевод на латинский язык, то приходилось давать <...> Особенности художественного перевода (на примере серии книг о Гарри Поттере Дж. К. Роулинг). <...> Календарно-тематическое планирование № Дата проведения Название занятия Форма проведения Количество часов всего теория
Предпросмотр: Школьная библиотека №11 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Журин А. А.
М.: Лаборатория знаний
В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественнонаучного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования. На основе обобщения педагогического опыта описаны методические приемы включения в учебно-воспитательный процесс сообщений масс-медиа как средства и объекта изучения на уроках естественнонаучного цикла.
Обучение переводу с естественного языка (русского или национального) на язык науки и (или) обратный перевод <...> Трудности перевода. <...> Обучение переводу с естественного языка (русского или национального) на язык науки и (или) обратный перевод <...> Трудности перевода. <...> Трудности перевода.
Предпросмотр: Интегрированное медиаобразование в средней школе (2).pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 34 И.А. <...> к выставке могли бы служить строки из стихотворения неизвестного корейского автора XVII–XVIII вв. в переводе <...> В XIX в. о нем судили по впечатлениям путешественников, переводам произведений восточной поэзии. <...> Исторически соотносится с понятием «парда» (в переводе с персидского — штора, занавес). <...> следующие финансовоэкономические понятия: депозит, кредит, платежная карта, электронные деньги, денежный перевод
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2019.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.
Стресс усугубился после перевода дополнительных занятий в онлайн-формат. <...> перечислены «мероприятия, направленные на “разрыв” механизма передачи инфекции» (пункт 4.4), в их числе «перевод <...> Бубнова1 на кафедре алгебры и теории чисел. <...> Куликовым), а второй – задач по теории групп. <...> перенос десятичной точки вправо или влево не меняет значащих цифр, изменяется лишь масштаб (наподобие перевода
Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Окулов С. М.
М.: Лаборатория знаний
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Предложено переосмыслить роль программирования в учебном процессе и рассматривать его в качестве мощного средства развития интеллекта.
А суть действий сводится «к раскачке» в процессе урока каждого ученика, в переводе его в нестабильное <...> Получа: ется жестко авторизованный перевод другого человека, в котором им не удается взглянуть на мир <...> Перевод программы с языка программирования в машинный код был отнюдь не простой задачей. <...> Перевод программы с языка программирования в машинный код был отнюдь не простой задачей. <...> Перевод программы с языка программирования в машинный код был отнюдь не простой задачей.
Предпросмотр: Информатика развитие интеллекта школьников (1).pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
В 2000-е гг. начался перевод автомобилей со сравнительно дорогого бензина на более доступный сжатый природный <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ М.В. <...> С девятиклассниками мы изучали теорию больших волн Н.Д. <...> Краткие сведения о модели обучения на основе экспериментирования В переводе с латинского слово «эксперимент <...> Теория и методика обучения и воспитания географии в школе Беляева М.В.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.
Шкалу перевода первичных баллов в тестовые деформировать больше некуда (см. рис. 2). <...> вероятностей и динамики в теории групп, теории чисел и комбинаторике». <...> В 1923 г. в этом издательстве вышел перевод, осуществлённый О.А. <...> Это сочинение также сохранилось лишь благодаря арабским переводам, в которых параболоид вращения назывался <...> При издании латинских переводов арабских математических текстов «место зажигания» не могло не превратиться
Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №4 2020.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Справочник содержит ключевые термины и понятия, события и даты, изучаемые в рамках курса «Всеобщая история» в 5–11 классах, а также краткие биографические справки о личностях, повлиявших на ход мировой истории. Соответствует требованиям ФГОС. Поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
Ренесса́нс – в переводе с французского Возрождение. <...> В переводе с турецкого «танзимат» – это упорядочивание, уложение. <...> Автор первого перевода Библии на немецкий язык. <...> Само слово «импрессионизм» (в переводе с французского – впечатление) возникло от названия одной из его <...> Проводил политику, получившую название «хустисиализм» (в переводе с испанского – справедливость), или
Предпросмотр: Справочник по всеобщей истории. 5–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Теория. <...> образовательной проблемы формирования умений экспериментального доказательства справедливости учебной теории <...> Одним из средств перевода предметных и метапредметных знаний и умений является учебная задача. <...> Предсказанные в 1915 г. общей теорией относительности Эйнштейна гравитационные волны представляют собой <...> Вопросы теории и практики. 2021. Т.6. № 5.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №7 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
При переводе со старо-голландского на русский название трансформировалось в современное – мыс Желания <...> Примерами могут служить переводы прерывистых процессов на непрерывные (последние исключают залповые выбросы <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Аннотация. <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Аннотация. <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Аннотация.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников
в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников.
Характер перевода социальных норм, ценностей и других компонентов внешней среды во внутреннее «Я» обусловлен <...> Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. <...> Воспитание: теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. <...> Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий / В.Р. <...> Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. проф. Ю.Ф.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления..pdf (0,9 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Первой и главной задачей общества стал перевод Библии на современные языки народов Российской империи <...> Новым же его переводом занимались по распоряжению всего лишь верховной светской власти далекие от святости <...> Работа с презентацией «Теория трех факторов производства». <...> Перевод на другое лицо долга по обеспеченному договором обязательству, если поручитель в разумный срок <...> после направления ему уведомления о переводе долга не согласился отвечать за нового должника Е.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мордвинова Н. В.
Изд-во НГТУ
Пособие содержит теоретический и задачный материал, направленный на
развитие геометрической интуиции, пространственного воображения, глазомера, изобразительных навыков. Задачи пособия можно использовать на уроках, обогатив этим геометрическое содержание действующих учебников математики, а также для работы в математических кружках и на факультативах.
втор сла 2 до n 12 6 1 12 7 12 12 5 1 12 4 1 разом, мож о чтобы во воичную, з переводе <...> Запоми инают оста не станет н и, начиная с о стало во ответствова перевода в ем подбира 15 4 68 8 <...> Теория параллельных прямых занимает одно из центральных мест в науке «геометрия». <...> В ются люди игурки-ориг Мы же на оруживши упайте к р учите усло ждый раз с ятся замеча (в перевод ания <...> Нак я наклон пл ллипс прев ем лишь о каем и втор , в). в щегося диск одновремен авья предст переводе
Предпросмотр: Наглядная геометрия. 6 класс.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
«Основной особенностью антич ной «языковой» теории является то, что она вовсе не ставит своей задачей <...> говорит Потебня, «мы удерживаем в полной силе необходи мость слова для мысли, чтобы не впасть в ошибки теорий <...> «Ветре ный, ветрило, реветь» — годится лю бое слово для перевода этого древнего названия ревущего осенними <...> ___________ связь между нашими народами Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ <...> Применение теории ритма в обучении младших школь ников русскому языку как одно из условий повышения
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Вопросы теории и практики. 2021. Т. 6. № 1. С. 90–95. 9 Федотова Н.Г., Ильина Т.В. <...> В результате перевода родовспомогательного учреждения в новый корпус число принимаемых рожениц удвоилось <...> История, теория, практика: учеб. пособие. <...> Социально-педагогическая деятельность краеведческого музея: история, теория, методика. <...> Вопросы теории и практики. 2017. № 6–2(72). С. 185–187. 3 Попов А.А.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Аспицкая А. Ф.
М.: Лаборатория знаний
В пособии рассмотрены педагогические, технические и методические основы использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при обучении химии. Предложено описание цифровых образовательных ресурсов на CD и Интернет-ресурсов, а также дана аналитическая оценка электронных изданий. Описаны возможности создания дидактических материалов с использованием различных компьютерных программ. Материалы пособия могут быть полезны при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения.
компьютера), а также периферийных устройств: принтера для распечатывания материалов на бумаге, сканера для перевода <...> взаимодействие с субстратом, приводящее к сближению и правильной ориентации в активном центре реагирующих групп; перевод <...> компьютера), а также периферийных устройств: принтера для распечатывания материалов на бумаге, сканера для перевода <...> взаимодействие с субстратом, приводящее к сближению и правильной ориентации в активном центре реагирующих групп; перевод <...> компьютера), а также периферийных устройств: принтера для распечатывания материалов на бумаге, сканера для перевода
Предпросмотр: Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении химии (2).pdf (0,2 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
продемонстрировать, что она была успешной, даже если была проделана действитель* но хорошая работа»3 (перевод <...> В соот* ветствии с теорией П. <...> Представляемый материал (статьи, монографии, лекции, переводы, рецензии) должен быть оригинальным, не <...> Теория и практика применения стандартов в образовании. М.: Народное образование, 2011. <...> Каждая лекция сопровождается переводом на английский язык её оглавления и синопсиса, чтобы дать возможность
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №1 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Характер перевода социальных норм, ценностей и других компонентов внешней среды во внутреннее «Я» обусловлен <...> Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. <...> Воспитание: теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. <...> Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий / В.Р. <...> Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. проф. Ю.Ф.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Автор: Русова Н. Ю.
М.: ВЛАДОС
В пособии содержится анализ 100 стихотворений 73 русских поэтов — от Державина и Пушкина до современных поэтов. Каждое стихотворение сопровождается кратким пояснением его художественной специфики и места в русской литературе и культуре. Отдельная глава посвящена принципам и приемам самостоятельного анализа стихотворного текста. В пособие включен словарь литературоведческих и общенаучных терминов в области стихосложения.
(Перевод С. Шервинского) А вот как перевел оду Горация М.В. <...> (Перевод Н. <...> Теория интертекста вышла из полифонического литературоведения М. Бахтина, работ Ю. <...> В XX в. влилась в теорию литературы. <...> Теория и практика прочтения. М., 2002. 10. Гаспаров М.Л.
Предпросмотр: Анализируем текст 100 стихотворений. .pdf (0,7 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Расхождение теории с повседневной действительностью не волновало Брежнева. <...> Высказал опасения по поводу возможных столкновений интересов супердержав в регионе, переводу ядерного <...> Израиль Гельфанд часто выступал в социалистической печати под псевдонимом Александр Парвус (в переводе <...> С середины XV в. начался перевод античных текстов на немецкий язык. <...> Перевод В.Е. Шера Крестьянин и его жена на рынке. 1519. Германия, Нюрнберг. Бумага, гравюра резцом.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №7 2022.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Однако теория «малого народа», развиваемая Шафаревичем вслед за французским историком О. <...> Тема Холокоста1 — Катастрофы (или Шоа́ — в переводе с ивр. — бедствие, катастрофа) европейского еврейства <...> С. 278. 3 Яд Вашем — в переводе с иврита означает «мемориал». <...> Теория обучения в информационном обществе. М., 2011. С. 21. 4 Короткова М.В. <...> В российских архивах сохранился немецкий вариант договора о ненападении, в русский перевод которого Сталин
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Учитель не помогает с переводом. 5. Второй просмотр/прослушивание: «Я слышу, какая радость!» <...> Учащимся предлагается словарь без перевода слов. <...> Дети сами вписывают перевод тех слов, о значении которых можно догадаться по написанию. <...> Теория метапредметного образования: подходы к проектированию // Педагогическое образование и наука. – <...> Важнейший вопрос в теории и практике обучения биологии — развитие предметной деятельности учащегося.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №2 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Ким С. В.
М.: Просвещение
Учебник предназначен для осознанного формирования у обучающихся знаний и навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и здорового образа жизни, основ медицинских знаний и оказания первой помощи, основ обороны государства, воинской обязанности и военной службы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Теорию стресса разработал канадский учёный Г. Селье (1936). По теории Г. <...> Мобилизация — это комплекс мероприятий по переводу экономики государства, всех её отраслей, экономических <...> Управление риском означает перевод объекта управления из опасного состояния в менее опасное, допустимое <...> Мобилизация — комплекс мероприятий по переводу на военное положение Вооружённых Сил Российской Федерации <...> Гарнизонная служба предназначена, прежде всего, для быстрого и согласованного перевода воинских частей
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности. 10—11 классы базовый уровень учебник.pdf (1,2 Мб)
Автор: Кузнецова Н. Е.
М.: Просвещение
Учебник содержит курс общей химии за 11 класс. В начале каждого параграфа предложены вопросы и задания, помогающие ориентироваться в его материале, а в конце — вопросы и задания, позволяющие оценить уровень усвоения учебного материала. В текст параграфов включены проблемные задания, направленные на развитие творческих способностей. Обобщающие выводы в конце каждой главы способствуют систематизации полученных знаний. Для желающих оценить подготовленность к государственной аттестации в конце каждой главы помещены задания в формате ЕГЭ. В учебник включены дополнительные разделы, посвящённые историческим аспектам развития химии. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего образования и включён в Федеральный перечень.
В 11 классе особое внимание будет уделено вопросам теории. <...> Лавуазье создаёт кислородную теорию горения. В 1775—1777 гг. <...> Современная теория водных растворов электролитов, кроме теории 100 мл Рис. 24. <...> Другой способ перевода ионов кальция в осадок — добавление к жёсткой воде известковой воды. <...> Химическая суть процессов состоит в окислении содержащего серу сырья до оксида серы(VI) и в переводе
Предпросмотр: Химия 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,3 Мб)
Автор: Мухина М. П.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания школьников, функции учителя физической культуры, содержание общего физкультурного образования дисциплин «Теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности» и «Теория и методика
физической культуры». Раскрываются особенности разработки, организации и проведения уроков физической культуры, физкультурно-оздоровительных, внеклассных, физкультурно-массовых и спортивных мероприятий в школе.
развитие координаци-онных Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 327 ведение с переводом <...> Сочетание приемов: ловля мяча двумя руками на месте – ведение с переводом мяча за спиной на месте – передача <...> мяча одной рукой сбоку; -выполнять приемы обыгрывания защитника: вышагивание, скрестный шаг, поворот, перевод <...> Ведение мяча правой и левой рукой, переводы мяча вокруг туловища, с обеганием стоек, прыжками, подлезаниями <...> Тактические действия в нападении: приемы обыгрывания защитника: вышагивание, скрестный шаг, поворот, перевод
Предпросмотр: Физкультурное образование школьников учебное пособие. 2014 г.изд..pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
: 1) расчёт количества вещества диоксида углерода (1,2 моль) и воды (1,0 моль) в начальном образце, перевод <...> кристаллических модификаций: высокотемпературной α-Al2O3 (корунд), которая является химически инертной и для перевода <...> Эмпирические методы исследования Наблюдение осуществляется с позиции теории. <...> Предположение делается на основе выявленной закономерности или на основании положений теории. <...> Ч. 1: Теория. — М.: Лаборатория знаний. 2021. — С. 31. 7. ФИПИ.
Предпросмотр: Химия в школе №4 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Теория экономического районирования. М.: Мысль, 1969. <...> В переводе с уйгурского языка название пустыни переводится, как «заброшенное обиталище». <...> Первый русский перевод книги Geographia generalis in qua affectiones generalis. <...> Император остался недоволен переводом и велел его исправить, пока он будет совершать путешествие в Европе <...> Следующее, второе, издание книги «География» Варена [2] в новом русском переводе увидело свет в 1790
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №5 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Практикум по дисциплине «Теория и методика преподавания командноигровых видов спорта и подвижных игр» <...> тренировочного процесса юных игроков в футбол, а также в контроле технических приёмов игры, и служить критериями перевода <...> ШАГОВА, старший преподаватель кафедры теории и методики физической культуры А.А. <...> Идея данной конференции была заманчивой, она предусматривала теснейшую связь теории с практикой, т.е. <...> История, теория, практика / Дисс. … док. пед. наук. Термез, 1991. 354 с. 4. Усманходжаев Т.С.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Мат лина, опираясь на теорию М.М. Бахтина, диалог — ключевое слово современной культуры. <...> Властелин масок/ перевод с фр. М. Яснова. — М.: Олма!Пресс, 2004. — 286 с. <...> Песенки и сказки веселых гномов/ перевод с фр. М. Яснова; худож. О. Во! <...> Путешествие на Луну: суперобъемные живые картинки/ перевод с англ. Л. <...> Перевод чик Марина Бородицкая награждена Дипломом Британского совета по культуре.
Предпросмотр: Школьная библиотека №4 2013.pdf (0,1 Мб)
Автор: Коровин Сергей Семенович
[Б.и.]
В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций бакалавров и магистров, отражающих готовность к использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности, а также слушателям программ профессиональной переподготовки, практическим работникам, реализующим программы физического образования и спортивной тренировки.
Введение в теорию и дидактические основания физической культуры : курс лекций по теории и методике физической <...> далее в ходе деятельности происходит обратный процесс — экстериоризация, означающая «извлечение» и перевод <...> Введение в теорию и дидактические основания физической культуры : курс лекций по теории и методике физической <...> решения (совокупность мыслительных операций и действий, определяющих нахождение проблемной ситуации, ее перевод <...> Реализация мероприятий по переводу у обучающихся мотивов ФСД на цель. 2.
Предпросмотр: ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ.pdf (0,3 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
вуза согласуется с целью педагогической диагностики — со4 вершенствование качеств знаний студентов, перевод <...> коррекции знаний, подчи4 няющей частные цели её элемен4 тов — совершенствование качеств знаний студентов, перевод <...> коррекции знаний содержит несколько взаимосвязанных на4 правлений: совершенствование ка4 честв знаний, перевод <...> Теория квантования учебных текстов. http://viperson.ru/wind.php? <...> Этот вопрос в теории тестов не эмпири4 чески исследовался.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Идея программы преодоления компетентностных дефицитов руководителей школ (перевода «слабых» знаний в <...> Теория развивающего обучения. — М.: Просвещение, 1996. — 239 с. 5. <...> ственнонаучных предметов необходимо использовать разнообразные приёмы установления смысловых связей, перевода <...> организовать совместный бизнес с зарубежными школьниками; смотреть зарубежные фильмы без синхронного перевода <...> Дополнительно организуемые формы работы на уроке: • чтение, перевод, обсуждение документов, составленных
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Габриелян О. С.
М.: Просвещение
Учебник адресован учащимся 10 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Новый учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Границы на картах даны на октябрь 2022 г.
В переводе с латинского «эксперимент» означает «опыт, проба». <...> В переводе с греческого «гипотеза» означает «предположение». <...> В переводе с латинского «эксперимент» означает «опыт, проба». <...> В переводе с греческого «гипотеза» означает «предположение». <...> В переводе с греческого «гипотеза» означает «предположение».
Предпросмотр: Естествознание. 10 класс. Базовый уровень (2).pdf (3,0 Мб)