Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Худякова. – Челябинск: Чел. гос. ун-т, 2002. – 398 с. 7. Худякова Н.Л. <...> Худякова. – Челябинск: Чел. гос. ун-т, 2002. – 146с. 8. Худякова Н.Л. <...> Худякова. – Челябинск: Чел. гос. ун-т, 2002. – 398 с. <...> Суворову и памятник героям Великой Отечественной войны – танк Т-34. А.В.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 2022.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Т. 10, № 3. С. 7. 2. Игнатьев П.В. <...> Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. 2. Развитие произвольных движений. <...> Кечкин, Пермск. гос. гуманит-пед.ун-т. Пермь, 2013. 149 с. 4. Озеров В.П. <...> Т. 8, № 1 (19), 2021, С. 50–56. 2. Куликова И.В. <...> Кемерово: Кемеровский гос. ун-т, 2014. 228 с. О.А.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №3 2023.pdf (0,5 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
По исследованиям Т. Берштам, А. Буганова, М. Громыко, Т. Листовой, А. <...> Т. 1. Интеграция духовно-нравственного образования в различные учебные дисциплины. 3. Лебедева О.В. <...> причёска, красивые глаза, неуместный пирсинг, грустные глаза, она неординарная, слишком накрашена и т. <...> собирались делать», «подруги говорят комплименты, а потом за твоей спиной говорят обидные слова» и т. <...> «Быть, так как, если все будут казаться не теми, кто они есть, то мир погрязнет во лжи» и т. д.
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №2-3 2016.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
территориях они упразднены, а там, где оставлены за скудные сред ства скудных муниципальных бюдже тов <...> В настоящее время большей востребованностью обладают именно консалтинговые группы специалис тов, готовых <...> ного образования, инновационными научнообразовательными центрами, другими социокультурными институ тами <...> Поэтому иногда научных консультан тов приглашают в школы, особенно инновационные образовательные уч <...> реждения не для реальных перемен и достижения эффективных результа тов, а для внешней эффектности,
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
В 3 т. СПб., 2002. 6 Флоренский П.А. Собрание сочинений. В 2 т. Т. 2. М., 1990. С. 287. <...> В 2 т. Т. 1. М., 1993. С. 209. <...> В 2 т. Т. 2. М., 1983. С. 254. 18 Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. <...> Собрание сочинений в 6 т. Т. 2, М., 1982; Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. <...> Т. 62. С. 438.
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2013.pdf (0,3 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Курс русской истории // Соч. в 9 т. Т. I. М., 1987. С. 12. <...> С. 14. 26 Бон Т. <...> Т. I. Социология. СПб., 1997. С. 272. 37 Сорокин П.А. Система социологии. Т. I. <...> Т. 29. С. 01044. <...> Т.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гусева О. М.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 5 классе, составленные по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» (М.: Просвещение). При введении каждой темы выявляются ее связи с музыкой, литературой, историей, а ее изучение сопровождается не только иллюстрациями, но и стихотворениями, пословицами, песнями. Пособие содержит терминологический словарь и ряд дополнительных материалов. Все это позволяет подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2007–2013 гг. выпуска.
Браслеты и обручи изготавливали из разных материалов: серебра, золота, бронзы, стекла, меди и т. д. <...> выписан простой узор геометрического характера в виде кружков, точек, полосок, крестиков, овалов и т. <...> В песнях нашли отражения различные виды работ – пахота, сбор урожая, прядение, ткачество и т. д. <...> Это были такие надписи, как «олимпиада», «фестиваль» и т. д. <...> Т. 1. М.; Л., 1948. 3. Головина В.А. Египет: Боги и герои. Тверь: Полина, 1997. 4. Кардини Ф.
Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 5 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека»).pdf (0,1 Мб)
М.: Просвещение
Учебники для 10—11 классов по литературе продолжают линию учебно-методических комплектов для 5—9 классов под редакцией д-ра пед. наук, профессора В. Ф. Чертова. Учебник для 11 класса подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, рабочей программы по литературе под редакцией В. Ф. Чертова. Особое внимание в учебнике уделяется проблеме традиций и новаторства в русской литературе XX века и современной литературе. Основные разделы учебника и специальные разделы «Практикум» и «Мир в слове» продолжают заявленные в предыдущих классах направления работы по формированию практических навыков анализа художественного текста, развитию устной и письменной речи, подготовке к сочинению и Единому государственному экзамену по литературе.
Т. <...> В 2 т. Т. 2. М.: Худ. лит., 1990». <...> Трах-тарарах-тах-тах-тах-тах! Вскрутился к небу снежный прах!.. Лихач — и с Ванькой — наутёк... <...> Трах-тах-тах! Трах-тах-тах... Б © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» . <...> Т.
Предпросмотр: Литература. 11 класс базовый и углублённый уровни учебник в 2 частях. Часть 1.pdf (0,4 Мб)
Энциклопедия практического опыта. Постоянные рубрики журнала:
Приёмы обучения
Приёмы воспитания
Приёмы взаимодействия
Приёмы реабилитации и коррекции
Кафедра педагогического мастерства
В любом из номеров вы найдёте приём, который вам пригодится уже на следующем уроке.
Далее шёл оргмомент – сведения об отсутствующих, постановка задачи урока и т. д. <...> и т. д. <...> и т.д и т. п. – тогда деловая атмосфера урока могла бы пойти насмарку. <...> д. и т. п. <...> д. и т. п.
Предпросмотр: Педагогическая техника №2 2013.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 3/2015 Учредитель Т. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> содержание номера: «Математическая мозаика», «Кроссворды и литературные викторины», «Турнир «Три дорожки» и т. <...> героях могут в электронном виде размещаться на этих телевизорах в виде презентаций, фотозаставок и т. <...> области культуры, член Союза писателей России); Алинда Мальгинова (заведующая библиотекой МГДД (Ю) Т)
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2015.pdf (5,0 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 6/2013 Учредитель Т. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> номера: «Осенние забавы», «Осенний бал на лесной поляне», «Разноцветная метель», «Загадки осени» и т. <...> (Т. Янссон) 6. <...> Т. А. Гофман, «Щелкунчик») 6. Пшеница, лошадь, море, царь, перстень, котел, братья, Жар-птица. (П.
Предпросмотр: Досуг в школе №6 2014.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
территориях они упразднены, а там, где оставлены за скудные сред ства скудных муниципальных бюдже тов <...> (см. текст ФГОС), опреде лять с помощью контрольноизмери тельных материалов, письменных тес тов — <...> Диагностика, опросы, коррекция про грамм, создание экспертных сове тов — всё это сущностные управленче <...> Особенностью данного цикла проек тов являлась их направленность на развитие у младших школьников на <...> Этот мате риал подготовлен лучшими специалис тами этой сферы.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Т. 2. М – Л. 1948. С. 558–559. 23 Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Т. 5. М – Л. 1949. <...> Основы общей психологии: в 2 т. М.: Педагогика, 1989. Т. II. – 328 с. 16. Савенков А. И. <...> Способности и одарённость // Избр. труды: в 2 т. М.: Педагогика, 1985. Т. I. – С. 15–42. 18. <...> North Charleston, USA, Т. 3. – C. 66–83. 14. <...> Собр. соч. в 4-х т. – М.: Мысль, 1990–1994. – Т.3. – С. 435.
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2017.pdf (0,2 Мб)
Автор: Нивикова Людмила Ивановна
В книгу вошли избранные труды академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой, одного из ведущих представителей российской педагогической науки, признанного лидера научной школы. Основное содержание составляют работы Л.И. Новиковой по принципиальным для ее творчества проблемам: развития коллектива и личности, воспитательных систем и воспитательного пространства, методологических аспектов в теории воспитания.
Т. Шацкий. <...> Т. Шацкий. Пед соч. в 4-х т. – Т.1. – С. 298. <...> Т. Шацкого и других. <...> Соч. в 7 т. – Т. V. – М., 1960. – С.106. 39 Там же. – С.353. <...> Соч. в 7 т. – Т. V. – М., 1960. – С.354. 41 Там же. – С.120.
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Толковый словарь / Т. Ф. Ефремова. 2000. ГЕНОЦИД. <...> ущемление прав какойлибо группы граждан по мотивам их национальности, расы, пола, вероисповедания и т. <...> Под особым конт ролем должна находиться подготовка специалис тов для этих библиотек, так как от них <...> Васильевой, Т. Кудряв цевой, В. Злотникова. <...> &Т. «Крошка Цахес по прозванию Циннобер» (1819) 190 лет Грибоедов А.С.
Предпросмотр: Школьная библиотека №2 2014.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Выготский // Собр. соч.: в 6 т. Т. 3. <...> Т. 1. — Москва: АПН РСФСР. 1959. — С. 315 –356. 29. Рубинштейн С.Л . <...> Т. 1. — М: Педагогика, 1982. — 656 с. 3. Анохин К.В. <...> (Ответ: 42 т); • Вес прославленного советского танка Т-34 составляет 314 кН, длина той части гусеницы <...> Применение методик: «Мотивация к успеху» (по Т.
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Причины достигнутых результа тов оцениваются педагогами на основе интуитивных представлений, жизненно <...> Они успешно читают, понимают и интерпретируют содержание текс тов, состоящих из 800–1000 слов. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» тов обучения. <...> Удачно сочетание цве тов, имеющих определённую симво лику. Точен фронтиспис. <...> на службе организаторам образования, школе и учи тельству страны 13 Теория и методология Ануфриева Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
качеством предоставленного электронного оригинал-макета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т-Пресс <...> становятся как литературные произведения, так и мультфильмы, слайд-шоу, видеофильмы, буктрейлеры и т. <...> Это может быть мультипликационный или анимационный фильм, скрайб-презентация, комикс, аниме и т. д. <...> проекту «Читающая мама» уже третий год: мамы читают вслух на занятиях, переменах, классных часах и т. <...> Сумма ошибок этой группы … (и т. д.) 4. анализ предварительного анкетирования педагогов о трудностях
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лутовина Екатерина Емельяновна
[Б.и.]
Современные образовательные системы должны реализовать задачу достижения нового качества образования и предоставить образовательные услуги требуемого качества, а, следовательно, общеобразовательные учреждения заинтересованы в учителях, которые обладают высоким уровнем профессиональной компетентности и педагогического мастерства, которые ориентированы на решение актуальных проблем, активное участие в инновационной деятельности, в выращивании жизнеспособной личности обучающегося.
Арефьева ; Дальневосточный гос. ун-т. Владивосток, 2004. 22 с. 2. Борисова, И. П. <...> Т. И. Шамова– «Завуч», №1/2001. – с. 42 7. Данилюк, А.Я. <...> Т. Основы безопасности жизнедеятельности. <...> Т. Смирнов, Б. О. Хренников.– М.: Просвещение, 2011. – 65 с. 47. Смирнов, А.Т.
Предпросмотр: Содержательный раздел основной образовательной программы основного общего образования по ОБЖ в условиях системных обновлений.pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 10/2008 Учредитель Т. В. <...> Рутковская Т. И. Устинова С. М. Швайгерт Адрес редакции: 141016, Московская обл. г. Мытищи, ул. <...> Иногда их называют именами-оберегами, т. е. «оберегающими» от сглаза и всяких напастей. <...> Доведя до цели, обратно, бегом, с шариком в руках, передает его следующему игроку и т. д. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2008.pdf (1,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 8/2014 Учредитель Т. <...> Много есть профессий разных», «Все работы хороши», «История становления журналистики как профессии» и т. <...> Фи-т-ть! Й-ю-ю-у... До чего ж хорошо кругом. Ёлочки зелёные, цветочки красивые. Душа отдыхает. <...> Т-с-с-с... Тише, вот она возвращается с прогулки. <...> Т. 2/сост. В. В. Кунин. — М.: Правда, 1973. В. В. Ивашина г.
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2014.pdf (0,6 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
человек, ребенок живет в синкретичной информационной среде, сочетающей текст, цвет, звук, анимацию и т. <...> самые разные тексты (информационные, учебные, развлекательные, рекламные, электронные письма, смс и т. <...> Кроме уже обозначенных вопросов, мы исследовали актуальный круг чтения подростков, т. е. книги, которые <...> Фильм «Человек может всё» (Т/О «Экран», 1986) о группе Ю.Б. <...> потоках информации, анализировать, формулировать выводы и принимать рациональные и верные решения, т.
Предпросмотр: Школьная библиотека №11 (0) 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Не секрет, что ни одна, даже самая мощная теоретическая подготовка специалис+ тов не заменит практических <...> огранены, при подсветке грани переливаются различными яркими цветами, словно огромные, в сто кара+ тов <...> На успешность социальных контак+ тов влияет развитие эмоционального интеллекта. <...> Я стараюсь подготовить специалис+ тов, которые в дальнейшем будут доб+ ры душой, неравнодушны сердцем <...> На одном мы с ребя+ тами ткём половики, коврики, дорож+ ки.
Предпросмотр: Сельская школа №1-2 2016.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
В 2-х т. Т. 1–2. <...> В 2-х т. Т. 1. СПб., 2015. С. 173. 56 Нитобург Э.Л., А.С. Фетисов, П.Г. Яковлев. Трагедия Гренады. <...> Т. 31. № 4. С. 94–103. 4 Там же. С. 95. 5 Лобанов И.А. <...> Т. 11. № 1. С. 3. 4 Gagne R.M. The conditions of learning. <...> Т. 3. № 3. С. 13. 16 Асанов С.А., Акименко Г.В.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дорофеева Н. С.
М.: Просвещение
Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 11 класса общеобразовательных организаций и входит в линию учебников, обеспечивающую преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс. Учебно-методический комплект для 11 класса включает учебник, аудиоприложение к учебнику и методическое пособие для учителя. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Формы me la, te la и т. д. пишутся раздельно, если стоят перед личной формой глагола, и слитно, если <...> нин uguale agg — рав ный parlamentare agg — пар ла мент ский Camera dei deputati — па ла та де пу та тов <...> Но нет пус тынь та ких, ни деб рей мрач ных, даль ных, Ку да лю бовь моя в меч тах мо их пе чаль ных <...> Формы me la, te la и т. д. пишутся раздельно, если стоят перед личной формой глагола, и слитно, если <...> Но нет пус тынь та ких, ни деб рей мрач ных, даль ных, Ку да лю бовь моя в меч тах мо их пе чаль ных
Предпросмотр: Итальянский язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень (1).pdf (2,7 Мб)
УлГПУ им. И.Н. Ульянова
В учебном пособии рассматриваются вопросы текущего планирования и
анализа учебной деятельности преподавателя и учащихся в процессе
обучения иностранному языку. Пособие адресовано студентам, преподавателям иностранных языков, методистам, осуществляющим руководство педагогической практикой и всем, интересующихся современными проблемами преподавания иностранных языков в условиях средней и высшей школы.
Речь представляет собой реализацию языковой системы в конкретных актах коммуникации, т. е. включает как <...> Для практического пользования языком, т. е. для овладения речью, необходимо не только знание языковых <...> устной форме учителем значений неизвестных слов) 2) формирование репродуктивных лексических навыков (т. <...> Операции: оперирование словами, т. е. выбор соответствующего слова или сочетаний слов и замена одного <...> контролю 1) требования соответствия контроля определенным качественным характеристикам объективность, т.
Предпросмотр: Обучение французскому языку методическое пособие.pdf (0,9 Мб)
Автор: Лебедев Ю. В.
М.: Просвещение
Содержание учебника подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования.
Учебник посвящён становлению и развитию русской литературы XIX столетия — от Пушкина до Чехова. Подробно представлены биографии писателей, прослежена эволюция их творчества, дан текстуальный анализ художественных произведений. Дидактика учебника (вопросы для самопроверки,
индивидуальной работы, для коллективных проектов и литературоведческих
практикумов, темы сочинений, рефератов) поможет старшеклассникам достичь
планируемых результатов, глубже постичь своеобразие русской классики, развить самостоятельные исследовательские навыки.
д., и т. д. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: Литература. 10 класс. Учебник. Базовый уровень. В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (5,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Гамза тов, Ч. Айтматов, Ю. Рытхеу, О. Чиладзе, Н. <...> Бородиным и его рассказ соседствует с размышлениями о романе Т. <...> Чу барьяну и т. д. Даже своему научному шефу, ко торый меня выпестовал и вышколил,— Ю.В. <...> Ванеев ; Санкт Петерб. гос. унт культуры и искусств; Библ. <...> информ. фт; Каф. библиотековедения и теории чтения. — СПб., 2014. — С. 26. 3 Там же. 4 Там же. — С.
Предпросмотр: Школьная библиотека №2 2015.pdf (0,6 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
действий Наталья Александренко 24 Учебная деятельность школьников на основе информационных технологий Т. <...> Отказ от «жёстких» и то тально регламентирующих стандар тов, предписывающих в деталях, какое содержание <...> Её можно оценить как отношение выходных ресурсов процесса к вход ным, т. е. выход/вход. <...> Методологической основой стандар тов нового поколения является сис темнодеятельностный подход, кото <...> знания по теме, исключая демонстрацию плохо го почерка (набор текста на клавиату ре компьютера) и т.
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Александрова О. М.
М.: Просвещение
Хрестоматия разработана в комплекте с учебниками «Родная русская литература. 10 класс. Базовый уровень» и «Родная русская литература. 11 класс. Базовый уровень» О. М. Александровой и др. и предназначена для реализации в 10 и 11 классах учебного предмета «Родная литература (русская)» в рамках предметной области «Родной язык и литература». Содержание хрестоматии соответствует содержанию Примерной рабочей программы среднего общего образования «Родная литература (русская). Базовый уровень» и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Работа с пособием способствует включению старшеклассников в культурно-языковое поле родной литературы и культуры, воспитанию ценностного отношения к русскому языку и русской литературе как носителям культуры своего народа, расширению представлений о родной русской литературе как о художественном отражении традиционных духовно-нравственных российских и национально-культурных ценностей.
Т. Аверченко. <...> Что-то вдали грозно ахнуло, ударилось о камень и побежало по степи, издавая: «тах! тах! тах! тах!». <...> Т. Аверченко. <...> Т. 2. 1952—1962. — Париж: Ymca-Press, 1980. — 681 с. <...> Что-то вдали грозно ахнуло, ударилось о камень и побежало по степи, издавая: «тах! тах! тах! тах!».
Предпросмотр: Родная русская литература. 10-11 классы. Базовый уровень. Хрестоматия (1).pdf (2,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 4/2013 Учредитель Т. <...> Крюкова Т. В. Кучина В. В. Сафонова Ю. В. Сидорова Т. В. Хожаева Е. В. Шевченко Е. И. Шепелеева Н. <...> Т. В. Кучина Ю. В. Сидорова с. Сокур, Новосибирская обл. <...> Т. В. Хожаева ст. Новодеревянковская, Краснодарский кр. Торжественный день Ведущий. <...> Т. В. Хожаева ст. Новодеревянковская, Краснодарский кр. Вручение аттестатов Звучат фанфары.
Предпросмотр: Досуг в школе №4 2013.pdf (0,7 Мб)
Автор: Фомин Е. В.
М.: Спорт
В книге излагаются основы техники, тактики и методики занятий по волейболу для начинающих. Книга предназначено для студентов физкультурных вузов, преподавателей по физической культуре в общеобразовательных школах, а также может быть использован для желающих освоить игру, занимаясь по месту жительства, в домах и зонах отдыха населения и т.д.
гимнастики и акробатики; упражнения из легкой атлетики (разновидности бега, кроссы, метания, прыжки и т. <...> д.); упражнения из тяжелой атлетики; упражнения на тренажерах; спортивные и подвижные игры и т. <...> Игрок 1 направляет мяч в зону 2, который передает в зону 3, а тот через сетку в зону 1 и т. д. переход <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 76 других средствах рекламы: радио, телевидении, листовках и т. <...> Мишенькина [и др.] ; Гос. ком-т РФ по физ. культуре и спорту, Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта.
Предпросмотр: Волейбол. Начальное обучение..pdf (0,1 Мб)
Автор: Кривенкова И. Ф.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии к курсу «Преподавание в классах с углубленным изучением биологии» рассматривается экспериментальная работа, которую можно проводить на уроках биологии в предпрофильной и профильной школе при изучении программного материала, а также приводятся темы исследовательских работ в каждом разделе. В пособие включены эксперименты по курсу «Растения», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология», а также примеры модельных
экспериментов по некоторым темам общей биологии.
-пед. ун-т; И. Ф. <...> -пед. ун-т. – Чита, 2009. – 78 с. <...> школьникам представить, что «особи», полученные в первой части эксперимента, должны дать потомство, т. <...> результате число уклонений у потомков в первом поколении уменьшается вдвое, во втором – вчетверо и т. <...> Брагинский // Гидробиол. журн. – 2000. – Т. 36. – № 5. – С. 50–70. 3. Волкова, О.В.
Предпросмотр: Экспериментальная работа в школьном курсе биологии учебно-методическое пособие Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,4 Мб)
Автор: Аспицкая А. Ф.
М.: Лаборатория знаний
В пособии рассмотрены педагогические, технические и методические основы использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при обучении химии. Предложено описание цифровых образовательных ресурсов на CD и Интернет-ресурсов, а также дана аналитическая оценка электронных изданий. Описаны возможности создания дидактических материалов с использованием различных компьютерных программ. Материалы пособия могут быть полезны при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения.
д.), проведение занятий и проверка знаний учеников (тесты, экзамены и т. п.). <...> Лебедева Т. Н., Миндоров Н. И. <...> д.), проведение занятий и проверка знаний учеников (тесты, экзамены и т. п.). <...> Лебедева Т. Н., Миндоров Н. И. <...> Лебедева Т. Н., Миндоров Н. И.
Предпросмотр: Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении химии (2).pdf (0,2 Мб)
Автор: Бебина Ольга Ивановна
М.: ФЛИНТА
Основная цель курса - ознакомление студентов с возможностями
использования аудио- и видеоматериалов на уроках иностранного в школе,
формирование профессиональной компетенции учителя иностранного
языка, создание устойчивой мотивации к предмету «Иностранный язык» и
к будущей профессии, совершенствование аудитивных навыков и навыков
устной речи.
звукобуквенное соответствие, произношение, ударение, интонация, членение текста, смысловое выделение и т. <...> контекст употребления слова, определить правильность или неправильность предварительного утверждения и т. <...> и т. д. <...> Можно проводить различные игры, презентации и т. д. <...> Феонова Корректор Т. С. Коледенкова Ведущий инженер Г. А. Чумак Подписано к выпуску 25.12.2019.
Предпросмотр: Использование аудио-, видеоматериалов на уроке английского языка.pdf (0,8 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Тема педсовета должна быть: актуальной, т. е. современной и свое временной; практически значимой <...> нового, ознакомление с но вым содержанием, закрепление, ана лиз своей деятельности и её результа тов <...> Т.18. М., 1994.) <...> Проводится мониторинг результа тов выполнения трёх итоговых работ — по русскому языку, родному языку <...> А вскоре он овладел и высо тами классической музыки.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2014.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 10/2014 Учредитель Т. <...> Ахметова Т. В. Белых Л. И. Дигоран Н. С. Крюкова О. П. Кузьмина О. Н. <...> года Примерное содержание номера: «Русский сувенир», «Деньги в нашей жизни», «В мире изобретений» и т. <...> Лакоценина Т. П. Издательство «Учитель» 2. Праздник в школе. Минск. Красико-Принт. 2002-2010. 3. <...> (И т. д.) Дед Мороз. Отвечайте хулиганы, Вы в постель ложитесь рано?
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Галинская Татьяна Николаевна
[Б.и.]
Настоящее учебно-методическое пособие является результатом многолетней практики преподавания дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» автора и представляет собой планы практических занятий, в которых детально описываются рекомендации по организации аудиторной и самостоятельной учебной деятельности студентов на основе интерактивных технологий.
Сапух, кандидат педагогических наук Г15 Галинская, Т. Н. <...> Современные средства оценивания результатов обучения» отвечает технология развивающейся кооперации (Т. <...> Глузман. – Режим доступа: http://iee.org.ua/files/conf/conf_article39.pdf. 7 Гричиненко, Т. <...> [Электронный ресурс] / Т. <...> Лазарев, Т. В.
Предпросмотр: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ».pdf (0,4 Мб)
Автор: Козлов В. И.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии.
изучаемому предмету как к системе знаний о мире, и, наконец, непосредственно предметные результаты, т. <...> (Т. Курбатова) К картине И.И. <...> Цель и содержание определяют методы, т. е. способы взаимосвязанной деятельности учителя и ученика. <...> О наглядном обучении // Избр. пед. соч.: в 12 т. Т. 11. — М., 1954. 30. Ушинский К.Д. <...> . — Т. 2. 31. Художественно-педагогический словарь / Сост. Н.К. Шабанов, О.П. Шабанова, М.С.
Предпросмотр: Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия учеб. пособие для студентов учреждений высшего образ., обучающ. по напр. подготовки Педагог. образование (профиль - Изобраз. искусство и доп. образ.).pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 12/2015 Учредитель Т. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> прекраснее на свете», «Служить Родину любить», «Всё начинается с любви», «8 марта», «Профессия космонавт» и т. <...> использована как материал для работы с детьми при отработке навыков театрализации, ведения диалога и т. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2015.pdf (3,7 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Методы контроля и анализа результа тов воспитания (диагностика). <...> носителях, полагаем, что в та ком виде и качестве информации по усвоению метапредметных результа тов <...> добавить, что он также активно участвует в реализации достижения учащимися метапредметных результа тов <...> Всё это в стандар тах называется «личностными, пред метными и метапредметными резуль татами деятельности <...> Технологическое образование ста ло одним из инвариантных компонен тов общего образования независимо
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 7/2011 Учредитель Т. <...> Клишина Т. В. Селезнёва И. Х. Сибагатуллина В. Труфанова С. В. Турыгина О. В. <...> , «Я и моя семья» и т. д. Внимание! Началась подписка на 2-е полугодие 2011 года. <...> Т. Гвердцителли). Исполняют одиннадцатиклассники. <...> Т. В. Селезнёва г. Хабаровск Праздник мудрости, знаний, труда Ведущий.
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2011.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Т. 2, № 1 (58). – С. 111–120. 4. Иванов О., Карлюкова О. <...> Т. 3. Сер. Психология. Педагогика. № 2 (10). – С. 3–8. 11. Суханова С.В. <...> Т. 2. № 1 (58). – С. 42–54. 13. Parrish R. <...> (на материале женских воспоминаний о детстве)» (к статье Т.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Зверевич, Т. О. <...> сценариев для литературных праздников, вечеров; работа в творческих группах (сценарная, оформительская и т. <...> Как следствие, у них снижается общая обучаемость, т. к., не понимая условия задачи, они не решают ее, <...> читательского клуба «Читарики»; – зона лектория для проведения конференций, педагогических чтений и т. <...> е занятие по книге: • обсуждение прочитанного (прочитали/не прочитали, понравилось/не понравилось и т.
Предпросмотр: Школьная библиотека №2 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Русских Г. А.
Изд-во МЦИТО
В методических рекомендациях раскрываются вопросы теории и методики подготовки школьников к проведению исследовательской работы в процессе изучения ландшафтов родного края. Авторы предлагают оригинальные модели занятий географического кружка в форме выставки и экскурсий в природу, которые разработаны в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Предлагаемая система занятий по ландшафтоведению состоит из теоретического введения в исследовательскую работу, ряда экскурсий в природу с решением творческих задач, камеральной обработки собранных данных и подведения итогов. Последний этап работы может быть представлен подготовкой выступлений (проектов) школьников, используемых в процессе учебно-практической конференции (урок в форме конференции) и на уроках в качестве сообщений школьников при изучении компонентов ПТК и в целом ПТК разного уровня.
Определитель растений Кировской области: В 2 т. – Киров: КГПИ им. В. И. <...> . – Т. 1. – 255 с. – Т. 2. – 304 с. Беручашвили Н. Л. <...> Комиссарова Т. С. <...> Т. Я. Ашихминой. – М.: АГАР, 2000. – 385 с.
Предпросмотр: Ландшафтоведение в школе Методические рекомендации.pdf (0,8 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Позднее трудовое воспитание свелось к урокам труда, т. е. стало разновидностью обучения, что привело <...> Т. 1. – М.: МГОУ, 2017. – С. 49–53. 26. Холодная М.А. Когнитивные стили. <...> Бьюзен Т., Бьюзен Б. Супермышление. – Минск: Попурри, 2014. – 272 с. 10. <...> Т.33. – № 6. 9. Lakoff, G., Johnson, M. <...> Т. 141.– № 3. – С. 163–169.
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Т. LXVI. Вып.4.С. 653–669. 8. Вегелин К. Тайны воздуха // В мастерской природы. 1927. № 4. <...> Т.6.—Издательство Кембриджского университета, 1911. 10. Энциклопедия для детей. Физика. Т.16. <...> Мешкова; М-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. ун-т, Физ. фак., Каф. общ. физики, Лаб. атом. физики <...> Т. 85. № 1–2. С. 122–125. — URL: https://doi. org/10.26896/1028-6861-2019-85-1-II-122-125. 12.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Первенство по волейболу»; «Лыжня России»; «Конкурс творческих работ «Сильные духом»; «Конкурс плака тов <...> учебного предмета, к включению содержания обучения в контекст решения учащимися жиз ненных задач, т. <...> Требования же к до стижению метапредметных результа тов в большей части устанавливаются впервые. <...> Без корневого «т» здесь нель зя, иначе мороза прибавится, а солнце как бы померкнет. — На перемене, <...> Люда собрала кленовых лис тьев в 6 раз больше, чем Аня, а Надя со брала листьев столько же, сколько
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2016.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Древнего мира для 5 класса к УМК В.И. Уколовой, Л.П. Маринович, А.О. Чубарьяна (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т. <...> различные исторические эпохи; • на основе текста и иллюстраций учебника, дополнительной литературы и т. <...> ; • индивидуальные карточки с разнотипными задачами (на знание карты, линии времени, дат, понятий и т. <...> по теме «Путешествие в первобытный мир», «Прогулки с неандертальцем», «Знакомство с кроманьонцем» и т. <...> по теме «Путешествие в первобытный мир», «Прогулки с неандертальцем», «Знакомство с кроманьонцем» и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Древнего мира. 5 класс (к УМК В.И. Уколовой, Л.П. Маринович, А.О. Чубарьяна).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 7/2013 Учредитель Т. <...> Карнаухова Авторы: Т. В. Алмаева Н. В. Ахметова Л. В. Волошина Е. А. Гуськов М. А. Коренева О. П. <...> Т. Волгиной). Появляются овощи. Осень. В давние времена жили На одном огороде овощи. Огурец. <...> Т. В. Алмаева п. Поляков, Самарская обл. <...> Во время песни Кострома показывает (имитирует), как надо прясть, мотать клубочки, вязать и т. п.
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2013.pdf (0,3 Мб)