Поурочные разработки по изобразительному искусству. 5 класс (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.143

Стр.144

УДК 372.8.74 ББК 74.268.51 Г96 Г96 Гусева О.М. Поурочные разработки по изобразительному искусству. 1 5 класс : пособие для учителя / О.М. Гусева. – 2-е изд., эл. – школьному учителю). – Систем. требования: Adobe Reader файл pdf : 145 с. – Москва : ВАКО, 2020. – (В помощь XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-05117-5 тельного искусства вВ пособии представлены подробные сценарии уроков изобразивского «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство 5 классе, составленные по программе Б.М. Неменжизни человека» (М.: Просвещение). При введении каждой темы выявляются ее связи с музыкой, литературой, историей, а ее изучение п сопровождается не только иллюстрациями, но и стихотворениями, варь иословицами, песнями. Пособие содержит терминологический сло- ряд дополнительных материалов. Все это позволяет подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. УДК 372.8.74 ББК 74.268.51 Электронное издание на основе печатного издания: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 5 класс : пособие для учителя / О.М. Гусева. – Москва : ВАКО, 2011. – 144 с. – (В помощь школьному учителю). – ISBN 978-5-408-00475-1. – Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-05117-5 © ООО «ВАКО», 2011

Стр.3

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Тематическое планирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Содержание Урок 1. Декоративно-прикладное искусство иI ЧЕТВЕРТЬ. ДРЕВНИЕ КОРНИ НАРОДНОГО ИСКУССТВА образы в народном искусстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Урок 2. Убранство русской избы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Урок 3. Внутренний мир русской избы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Урок 4. Конструкция и декор предметов народного быта . . . . . . . . . . . 19 Урок 5. Русская народная вышивка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Урок 6. Народный праздничный костюм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Уроки 7, 8. Народные праздничные обряды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 человек . Древние II ЧЕТВЕРТЬ. СВЯЗЬ ВРЕМЕН В НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ Уроки 9, 10. Древние образы в современных народных игрушках . . . . 37 Урок 11. Искусство Гжели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Урок 12. Городецкая роспись . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Урок 13. Хохлома . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Урок 14. Жостово. Роспись по металлу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Уроки 15, 16. Щепа. Роспись по лубу и дереву . Тиснение и резьба по бересте. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Урок 17. Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщение темы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 III ЧЕТВЕРТЬ. ДЕКОР – ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, ВРЕМЯ Уроки 18, 19. Зачем людям украшения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Уроки 20, 21. Одежда «говорит» о человеке. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Уроки 22, 23. О чем рассказывают нам гербы и эмблемы . . . . . . . . . . . . 70 Уроки 24, 25. Роль декоративного искусства в жизни древнего общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Уроки 26, 27. Роль декоративного искусства в жизни человека и общества (обобщение темы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 IV ЧЕТВЕРТЬ. ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО Уроки 28, 29. Современное выставочное искусство В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Стр.143

Содержание 143 Уроки 30, 31. Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства (панно) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Урок 32. Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства (игрушка из мочала) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Урок 33. Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства (витраж) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Урок 34. Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства (ваза) . . . 88 Урок 35. Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства (декоративная кукла) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Словарь терминов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ Русские народные праздники (к урокам 7, 8) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Русский фольклор. Русская народная песня (к урокам 7, 8) . . . . . . . . . 104 Матрешка (к урокам 9, 10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Народные промыслы родного края (город Тула) (к уроку 16) . . . . . . . 120 Древнегреческий костюм (к урокам 24, 25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Стихотворения о Руси (к урокам 1–6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Русские народные пословицы и поговорки (к урокам 7, 8) . . . . . . . . . 130 Русские народные потешки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

Стр.144