ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ» (110,00 руб.)

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Факультет иностранных языков Кафедра романо-германских языков и методики преподавания иностранного языка Т.Н. Галинская ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ» Учебно-методическое пособие Оренбург, 2015 г. УДК 378.227(073) ББК 74.58я 73 Г15 Рецензенты Л.В. <...> Колобова, профессор, доктор педагогических наук Т.В. Сапух, кандидат педагогических наук Г15 Галинская, Т. Н. Интерактивные технологии на практических занятиях по дисциплине «Современные средства оценивания результатов обучения» :учебнометодическое пособие / Т.Н. Галинская. <...> 35 Приложение В «Трудности . перевода, или мой первый опыт перевода специального текста» ………………………. <...> 42 Приложение Г Шкала оценивания ……………………………………… 44 Приложение Д Пример содержания пояснительного блока портфолио 45 Приложение Е Пример содержания презентационного блока портфолио ……………………………………………… 46 Приложение Ж Пример содержания основного блока портфолио … <...> . 47 Приложение И Пример содержания факультативного блока портфолио ……………………………………………… 49 Пояснительная записка Задача современного преподавателя, готовящего будущих учителей, заключается не только в трансляции студентам знаний в соответствии с утвержденным учебным планом, но и необходимости снабдить его жизненно важными навыками сбора необходимой информации, умением аргументированно демонстрировать свою точку зрения и эффективно взаимодействовать с коллегами, а также сохранять и предоставлять результаты своей работы [14], [15]. <...> На наш взгляд, практические занятия дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения», будучи неотъемлемой частью блока дисциплин, направленных <...>