371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физике для 7 класса к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: текущий контроль в форме устного <...> Какие виды движений существуют? <...> Какие виды движений существуют? <...> Различные виды весов. <...> Различные виды весов.
Предпросмотр: Рабочая программа по физике. 7 класс (к УМК А.В. Перышкина).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Формами текущего и итогового контроля являются контрольные срезы, тестовые формы контроля, выполнение <...> практических работ, работа по источникам, контрольные работы в форме тестов по типу ГИА. <...> В конце курса предполагается проведение итогового обобщения в форме тестирования. <...> Формирование и развитие творческих способностей через активные формы деятельности ГЛАВА I. <...> Формирование и развитие творческих способностей через активные формы деятельности АВА I.
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Лучше всего его строить в виде графика Ганта — такая форма наглядна и эстетически привлекательна для <...> Для этого можно использовать опрос в игровой форме. <...> Форма проведения занятий — экскурсия. <...> Форма отчета. <...> На рис. 19 изображены шесть видов шрифтов. Одна буква каждого вида шрифта обозначена цифрой.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
формы. 5. <...> Дополнительный вид предмета (дополнительный вид). B)). Вид предмета (вид). C)). <...> Основной вид предмета (основной вид). D). Местный вид предмета (местный вид). E). <...> Вид предмета на фронтальной плоскости проекции, который дает наиболее полное представление о форме и <...> изменения формы; б — метод превращения формы при проектировании одежды; в — метод движений, превращений
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Было уделено внимание теме проекта как формы междисциплинарной интеграции. <...> У нас создано около 30 советов по профквалификациям в разных видах деятельности, в разных отраслях. <...> – гости почти единогласно проголосовали за традиционную дневную форму обучения. <...> деятельности, определяющие предметнотематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности <...> знанию, а в виде передачи технологий получения и применения знаний.
Предпросмотр: Качество образования №1 2017.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму) для 1 класса к УМК В.Г. Горецкого и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> Первоклассники осваивают два вида чтения: орфографическое (читаю, как написано) и орфоэпическое (читаю <...> Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: диагностика техники чтения в начале <...> Содержание программы Виды речевой деятельности Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. <...> Нахождение информации, данной в тексте в явном виде.
Предпросмотр: Рабочая программа по обучению грамоте. 1 класс (к УМК «Школа России» В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 3 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> I love you, Lovey Dovey Коммуникативные умения и навыки по видам речевой деятельности В русле говорения <...> Неопределенная форма глагола. <...> словарем учебника (в том числе транскрипцией); • пользоваться справочным материалом, представленным в виде <...> Aгентство Kнига-Cервис» 8 № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 3 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Н.И. Быковой, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Литературное чтение» для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> речевой деятельности, обеспечивающих умение работать с разными видами текстов; развитие интереса к чтению <...> Во 2 классе основным видом упражнений является выбор нужной книги по заданным показателям и соотнесение <...> Первый вид упражнений второклассники осуществляют вне урока, при самостоятельном выполнении домашних <...> Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: текущий контроль – в форме устного
Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 2 класс (к УМК «Школа России» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> содержание учебного предмета; • перечень обязательных лабораторных, практических, контрольных и других видов <...> Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: текущий контроль в форме устного <...> ; строить речевое высказывание в устной форме. <...> ; строить речевое высказывание в устной форме.
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 2 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по технологии для девочек 7 класса к УМК «Алгоритм успеха» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Выполнение проекта «Умный дом» в форме эскиза или презентации. <...> по обоснованию техникотехнологического и организационного решения; отражение в устной или письменной форме <...> путь решения проблемы из многих вариантов, используя разнообразные источники информации, материалы, формы <...> Шамова и др.) как форма обобщенно-графического планирования педагогического взаимодействия учителя и <...> определение типов уроков в рамках изучаемого раздела; 39 • оборудование; • деятельность учителя; • формы
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии (Технологии ведения дома). 7 класс (к УМК Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Какие бывают виды? <...> , имеющего необычный внешний вид. <...> следующих технологических задач: — в металлообработке для придания точных размеров и геометрической формы <...> Чтобы выбрать форму корпуса, Илья познакомился с влиянием дизайна на визуальное восприятие человеком <...> Форма, внешний вид Эстетичность 5.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Ответ участника в открытой форме Ответ: пряничные доски. (1,0 балл) 17. <...> Форма канавочника может быть округлой, остроконечной и другой формы А) разметочные; Б) измерительные; <...> Сопоставьте вид эскиза одежды с его изображением Изображение Вид эскиза а 1 Технический эскиз б 2 Fashion <...> Сопоставьте вид нити с видом обрыва. <...> Вид обрыва Вид нити 1 Торчащие короткие волокна на конце нити а Льняная 2 Длинные и жесткие волокна на
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2023.pdf (0,0 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Для нас разработка профстандартов – один из основных видов деятельности, и мы ее сложность оцениваем <...> Я имею в виду судьбу создаваемых профессиональных стандартов. <...> Созданию Регистра в форме некоммерческой организации мешают два препятствия. <...> Общение – это особый вид деятельности, который, как правило, обслуживает все другие виды человеческой <...> Междисциплинарный экологический проект имеет большое количество видов и разновидностей.
Предпросмотр: Качество образования №2 2013.pdf (2,7 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
»; соотнесение предметов по форме Научиться делать выводы о форме фигуры, сравнивать фигуры и их тени <...> »; соотнесение предметов по форме Научиться делать выводы о форме фигуры, сравнивать фигуры и их тени <...> Как научиться решать задачи изученных видов? <...> Как научиться решать задачи изученных видов? <...> Как научиться решать задачи изученных видов?
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 1 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
На подготовительном этапе шестиклассники отметили, что эти ИСЗ по форме идентичны (имеют форму конуса <...> Размышлять о содержании и форме текстового сообщения, оценивать его. <...> станции «Протон-1» (вид сбоку) Биокапсула второго ИСЗ Модель второго ИСЗ (вид сбоку) Модель третьего <...> ИСЗ (вид сбоку) Модель третьего ИСЗ (вид сзади) Детали корпуса модели второго ИСЗ, стойка, биокапсула <...> Рис. 2 Таблица 1 № Вид фигуры Габариты, Ш×Г×В Толщина печатающего слоя Кол-во слоев Вид заполнения %
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Общий вид Рис. 7. <...> При разработке формы корпуса полностью учтена эстетичность его внешнего вида. <...> Внешний вид в начале работы Рис. 5. <...> Из рис. 2 задания «Компоненты формы изделия “Барыня”» мы видим, что поверхность № 8 имеет форму в виде <...> Детали под складку имеют неверную форму (рис. 25).
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Аккредитация DEAC охватывает все виды деятельности по дистанционному образованию в рамках образовательного <...> не может быть бессодержательной формы и неоформленного содержания. <...> актуальности материалов и квалификации преподавателей – хотя такие же проблемы (даже в более остром виде <...> Именно инновации в виде системы капельного орошения позволили решить эту сложную задачу. <...> соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретный вид
Предпросмотр: Качество образования №3 2019.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 11 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> указанием темы и типа урока, подробным перечнем элементов содержания уроков, а также с указанием основных видов <...> Предметные результаты: Коммуникативная компетенция в следующих видах речевой деятельности: 1) в говорении <...> Aгентство Kнига-Cервис» 10 № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды <...> грамотности в частности Поурочное 11 Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 11 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Принцип гибкости организационных форм. <...> образования и формам обучения: • ст. 17 – определены следующие формы образования и формы обучения очная <...> образования и форм обучения; • п. 5 ст. 17 – формы и длительность обучения по дополнительным образовательным <...> занимаются различными видами технического творчества и техническими видами спорта. <...> Существует два вида школ.
Предпросмотр: Качество образования №9 2015.pdf (0,2 Мб)
Научно-практический журнал для администрации школ – один из самых популярных педагогических журналов в России. Соединение теории и практики позволяет комплексно представить все проблемные области управления и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Анализ, планирование, организация, диагностика и документальное обеспечение учебного процесса, содержание деятельности заместителя директора по УВП.
(в виде плана или тезисов) и в наглядно-символической форме (в виде таблиц, графических схем и диаграмм <...> Поясним, что здесь имеется в виду. <...> Цели и виды тренингов. <...> Цели и виды тренингов. <...> экспонатов (цвет, форма). 8.
Предпросмотр: Управление современной школой. Завуч №3 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> , курса; • содержание учебного предмета, курса; • тематическое планирование с определением основных видов <...> Знакомство со справочным и методическим аппаратом учебника и формами работы. Глава I. <...> Kнига-Cервис» 12 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды <...> деятельности 13 Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды деятельности
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 8 класса к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
математики в развитии цивилизации и современного общества; • развитие представлений о математике как форме <...> источниках информацию, необходимую для решения математических проблем, и представлять ее в понятной форме <...> дробь в виде обыкновенной и обыкновенную – в виде десятичной, записывать большие и малые числа с использованием <...> Линейная функция вида y = kx + m. <...> Линейная функция вида y = kx + m.
Предпросмотр: Рабочая программа по алгебре. 8 класс (к УМК А.Г. Мордковича и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 10 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> Изучаемые темы: «Здоровый образ жизни», «Еда и диета», «Внешний вид», «Рестораны». <...> Предметные результаты: Коммуникативная компетенция в следующих видах речевой деятельности: 1) в говорении <...> Как описать личный опыт в письменной форме? <...> Как описать личный опыт в письменной форме?
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 10 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы по нормативно-организационному и организационно-педагогическому обеспечению каникулярного отдыха детей в контексте обеспечения безопасности и здоровьесбережения обучающихся; организации режима дня; оказанию доврачебной помощи и использованию творческой деятельности в качестве методов оздоровительной работы.
Пособие может быть полезно педагогическим работникам образовательных организаций высшего, общего и дополнительного образования для проектирования безопасной образовательной среды в организации каникулярного отдыха детей; разработки общеразвивающих программ, программ повышения квалификации педагогических работников.
Если он недоброжелательный, не подавайте виду. <...> Отдых — смена видов деятельности. <...> Отрицательные факторы и негативные последствия различных видов творческой деятельности № Виды деятельности <...> где он в игровой форме будет восстанавливать те или иные изменения психоэмоционального фона. <...> Основные травмы Их виды 1.
Предпросмотр: Обеспечение безопасности каникулярного отдыха детей.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по химии для 8 класса к УМК О.С. Габриеляна (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом на ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> , курса; • содержание учебного предмета, курса; • тематическое планирование с определением основных видов <...> Расчеты с использованием понятия доля, когда исходное вещество дано в виде раствора с заданной массовой <...> Kнига-Cервис» 16 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды <...> самостоятельная работа по определению цели урока; обобщение информации по теме «Простые вещества» в виде
Предпросмотр: Рабочая программа по химии. 8 класс (к УМК О.С. Габриеляна).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Аппликация в виде яблока дополняет чехол. <...> Вид спереди (слева направо: 3, 2, 1, 4) Модели чехлов. <...> и формы рекламных материалов. <...> и видов деятельности. <...> Для этого предусмотрены такие оценочные формы, как баллы за выполнение различных видов СРС в рейтинговой
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК Е.В. Пчелова (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> Ее формы. Сопротивление ордынской власти западных русских княжеств. <...> Формами текущего и итогового контроля являются контрольные срезы, тестовые формы контроля, выполнение <...> практических работ, работа по источникам, контрольные работы в форме тестов по типу ГИА. <...> В конце курса предполагается проведение итогового обобщения в форме тестирования.
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК Е.В. Пчелова).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Сопоставьте формы женских костюмов и десятилетия XX века. <...> Как называлась резная доска (форма), которая использовалась для набойки контура рисунка на ткань для <...> Этот вид вязания возник в 2005 году в США. <...> Появление этого вида обуви относит к 1525 году. <...> Для какого вида вязания применяется представленная на рисунке форма крючка?
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2021.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> Форма организации образовательного процесса: классно-урочная система. <...> Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: текущий контроль в форме устного <...> Научиться различать виды транспорта: сухопутный, водный, воздушный Познавательные: понимать учебные <...> Научиться различать виды транспорта: сухопутный, водный, воздушный Познавательные: понимать учебные
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> содержание учебного предмета; • перечень обязательных лабораторных, практических, контрольных и других видов <...> В ней указываются тип урока, вид контроля, описание приемов, помогающих учителю в формировании у школьников <...> Форма организации образовательного процесса: классно-урочная система. <...> Основные формы и виды контроля знаний, умений и навыков: текущий контроль – в форме устного, фронтального
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 1 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 3 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Как решать задачи изученных видов? <...> Как решать задачи изученных видов? <...> Как решать задачи изученных видов? <...> Как решать задачи изученных видов? <...> Как решать задачи изученных видов?
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 3 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Елена Николаевна
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С.». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Средних веков» в составе УМК Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского 2019–2022 гг. выпуска.
Он должен в краткой форме раскрывать смысл темы параграфа. V. <...> Внешний вид средневековых книг из пергамента. 3. <...> Обычно он имеет форму щита с четырьмя полями, разрисованными разными красками. <...> Какие формы деятельности на уроке понравились больше всего? 4. <...> Архитектура В Средние века архитектура становится главным видом искусства, подчиняющим себе другие виды
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Средних веков. 6 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 4 класса к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> В программе, спланированной достаточно подробно, указываются тип урока, вид контроля, описание приемов <...> Задачи обучения: • развитие всех видов речевой деятельности: чтения, аудирования, говорения, письма; <...> Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются входной контроль в начале и итоговый <...> Текущий контроль – тестовый контроль всех видов речевой деятельности, включающий творческие задания в
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 4 класс (к УМК М.З. Биболетовой).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
и форм мышления. <...> Сжимаемость — свойство тел изменять форму и объем. <...> Магнитное поле — одна из форм электромагнитного поля. <...> Число и форма обертонов определяют тембр звука. 82. <...> Один из видов мультипликации — контурные фильмы.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Изд-во АО ИОО
Методические рекомендации содержат новые подходы в организации научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров с использованием индивидуального образовательного маршрута, описание его преимуществ как инструмента профессионального развития для повышения качества образования в целом, а также опыта реализации индивидуального образовательного маршрута работниками образовательных организаций Архангельской области.
Диагностика профессиональных дефицитов – комплекс оценочных процедур (в том числе в электронном виде) <...> Раскрыт процесс решения ситуации в виде конкретного перечня/алгоритма управленческих решений. 3. <...> Раскрыт процесс решения профессиональной задачи в виде описания последовательно выполненных конкретных <...> Виды и приѐмы современных педагогических технологий: 1. <...> Предложена стратегия работы в виде описания последовательно выполненных конкретных действий. 5.
Предпросмотр: Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент профессионального развития работников системы образования Архангельской области.pdf (0,3 Мб)
Автор: Васильева Наталия Ювенальевна
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 3 класса общеобразовательных организаций к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Порядок изучения тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие включает тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, обеспечивающие целостное изучение родного языка за счёт реализации коммуникативного, познавательного принципов обучения и творческой активности учащихся. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2019–2022 гг. выпуска
Какие виды заданий мы будем выполнять? <...> (В лице переменился – приобрёл другой вид, побледнел, похудел.) 2. <...> У неё печальный вид, Вы её не трожьте. (Гриб бледная поганка.) <...> Неопределённая форма глагола 353 (Наблюдение за глаголами совершенного и несовершенного вида без называния <...> совершенного и несовершенного вида.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Это виды образовательной деятельности, которые используются в таких организациях, как Сколково, или в <...> Но мы уже договорились о переходе на электронную форму представления документов. <...> Кроме того, больше нигде в мире нет такой множественности форм аккредитации. <...> Цели обычно изображают в виде дерева целей, на каждом уровне которого формируется своя цель. <...> Всего существует три вида программ, аккредитуемых AMBA: MBA1, DBA2 и MBM3.
Предпросмотр: Качество образования №4 2018.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 4 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> содержание учебного предмета; • перечень обязательных лабораторных, практических, контрольных и других видов <...> Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: текущий контроль – в форме устного <...> Перечень обязательных лабораторных, практических, проверочных и других видов работ Практические работы <...> рассказывать о причинах вхождения людей в различные общества / сообщества Познавательные: определять вид
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 4 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Доля набранных студентами баллов по видам решаемых задач Рис. 2. <...> На первый курс очной формы обучения было принято 50 студентов. <...> Природу следующей, еще более высо кой формы внимания поясним на примере. <...> Они прису щи любому виду деятельности. Что такое, к примеру, думание, мышление? <...> Вто рая, более высокая, форма внимания воз никает в общении.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
. – Юлия Валерьевна, какое место занимает НАРК в системе оценки квалификаций в ее сегодняшнем виде? <...> обработки сводится к одному из 4-6 вариантов ответов (например, ответы на задание вида «Укажите виды <...> Следующий вопрос: какие формы заданий предпочтительнее применять? <...> Приказ (распоряжение) работодателя составляется в произвольной форме. <...> его в произвольной форме.
Предпросмотр: Качество образования №2 2017.pdf (0,3 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
заключается в том, что Европейские стандарты и рекомендации ESG могут и должны применяться ко всем формам <...> его развития, таких как расширение и интенсификация Болонского процесса, корректировка содержания и форм <...> Несмотря на все усилия, предпринятые в отношении изучения форм обучения, в период реализации возникли <...> Обеспечение качества VS признание качества: устранение несоответствия с помощью новых форм измерения <...> Специальная программа «Час региона» позволяет сделать это в максимально наглядной и полной форме.
Предпросмотр: Качество образования №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Наличие рабочей формы (халат, головной убор) 1 2. <...> Наличие рабочей формы (халат, головной убор) 1 2. <...> Наличие рабочей формы (халат, головной убор) 1 2. <...> Определите фасон модели по выкройке из таблицы, нарисуйте эскиз модели: вид спереди и вид сзади (таблица <...> Для придания сумке формы сформируйте дно сумки.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: текущий контроль в форме устного <...> вычитание вида £ + 1 + 1, £ – 1 – 1 40 Сложение и вычитание вида £ + 2, £ – 2 41 Слагаемые. <...> Разность 85 Вычитание вида 6 – £, 7 – £ 86 Закрепление приема вычислений вида 6 – £, 7 – £. <...> Тема урока 120 Вычитание вида 12 – £ 121 Вычитание вида 13 – £ 122 Вычитание вида 14 – £ 123 Вычитание <...> Форма, размер, цвет.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 1 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Еще один пример связан с заменой видов труда в рамках учебного предмета «Труд (Технология)». <...> Выбранная форма выдачи тестов также подходит для дальнейшей обработки данных. <...> Формах. <...> Существуют несколько основных видов ковки: 1. Свободная. <...> методами для получения желаемого внешнего вида. 6.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Оценка качества в высшем образовании в той или иной форме является неотъемлемой ча стью управления и <...> На сегодняшний день мы можем наблю дать две тенденции в сфере проведения ре форм управления, которые <...> социального партнерства, но и перспектив ной формы интеграции науки, бизнеса и го сударства. <...> по очной форме обучения и имеющим академическую задолженность по предметам? <...> Таким образом, медицинский работник, получающий обра зование по программам ординатуры по очной форме
Предпросмотр: Качество образования №6 2016.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
В этих условиях на первый план выходят сетевые формы обучения. <...> Главным его итогом стало утверждение регламента и формы сертификата Университета ШОС. <...> работа по должности в соответствии с штатным расписанием, профессии, специальности, а также конкретный вид <...> структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида <...> теории перевода», «Перевод и интерпретация текста», «Практический курс перевода (включая различные виды
Предпросмотр: Качество образования №10 2014.pdf (4,3 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Как это будет сделано, в каких формах – вопрос времени. <...> Результаты проекта оцениваются в рейтинговой форме. <...> – Есть данные в том или ином виде из Европы, США, некоторых азиатских стран. <...> Я не думаю, что такая форма образования идеальна. <...> Должна быть традици онная форма, такая форма, когда ты взаимо действуешь с местной культурой и учишься
Предпросмотр: Качество образования №9 2016.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 10 класса к УМК Ю.В. Лебедева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсально-учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> В программе, спланированной достаточно подробно, указываются тип урока, вид контроля, описание методических <...> воспринимать его в историко-культурном контексте, выстраивать сопоставления с произведениями других видов <...> на примере высоких образцов произведений художественной литературы, развитие умения создавать разные виды <...> Проблема художественной формы. Развитие речи (далее – Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 10 класс (к УМК Ю.В. Лебедева).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Вырезать полученную шкалу в виде бумажной ленты с делениями. 2. <...> Варианты кокошника для костюма: а) кокошник фигурной формы; б) кокошник, угловатой формы, с платком; <...> в) кокошник овальной формы. <...> Общее понятие «память» охватывает ряд ее видов. <...> Осязательная сохраняет представление о материале и форме предметов.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и соавт. системы «Перспектива», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование курса, подробные конспекты уроков, тесно взаимосвязанные с курсом литературного чтения, различные виды упражнений для формирования орфографических навыков и навыков чистописания, рекомендации по организации проектной деятельности. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2019–2022 гг. выпуска.
Важно также в этот момент использовать верную форму обращения: безличное или формы «вы» и «ты». <...> Подведение итогов урока – Какие виды речи вспомнили? <...> В мире существуют тысячи словарей разного вида и назначения. <...> (Из-за схожести по каким-либо признакам – цвету, форме…) VII. <...> Самоопределение к деятельности – На уроке мы с вами используем разные виды речи.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)