Кемеровский государственный университет культуры и искусства

Практикум содержит методические указания по выполнению практических заданий и критерии их оценивания, задания для организации практической и самостоятельной работы обучающихся.

Методические указания устанавливают общие требования и правила оформления списка литературы и составления библиографического описания ресурса, его части или группы ресурсов в списке литературы в учебном издании. Целью настоящего издания является унификация библиографических записей в списках литературы учебных изданий вуза.

Практикум является дополнительным учебно-практическим материалом по дисциплине «Основы драматургии и сценарного мастерства», содержит описание практических занятий, включающих в себя творческие задания-этюды, методические указания по организации самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

Учебное пособие направлено на комплексное обеспечение студентов теоретическим материалом для понимания специфики вопросов изучения основ производственного мастерства. Их рассмотрение необходимо для эффективного и качественного выполнения дизайн-проектов и выпускных квалификационных работ, а также осуществления дальнейшей профессиональной деятельности выпускника. Учебное пособие и использование его в учебном процессе способствуют формированию системных представлений студентов о будущей профессиональной деятельности, овладению студентами профессиональной лексикой, понятийно-категориальным аппаратом, методикой научно-исследовательской работы и навыками профессиональной деятельности. Учебное пособие включает в себя три главы. По каждой главе сформулированы контрольные вопросы, необходимые для самопроверки освоения учебного материала.

Учебное пособие направлено на формирование представления об основных понятиях искусствоведения, включает в себя материалы исследования языка пространственных и изобразительных видов искусства, а также общих понятий в развитии истории искусства. Издание предназначено для обучающихся по направлению подготовки 50.03.04 «Теория и истории искусства», профиль «Искусствоведение», квалификация (степень) выпускника «бакалавр», научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и ссузов, а также всех интересующихся вопросами регионального искусства.

В практикуме представлен систематизированный материал для подготовки и самопроверки знаний по основным разделам учебной дисциплины «Основы государственной культурной политики Российской Федерации». Практикум соответствует содержанию образовательной программы по направлениям подготовки 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профиль «Культурный туризм и экскурсионная деятельность», 43.03.02 «Туризм», профиль «Организация и управление туроператорской и турагентской деятельностью».

Практикум по курсу «Отраслевые информационные ресурсы» предназначен для практического освоения учебной дисциплины, организации аудиторной и самостоятельной работы студентов. Практические занятия ориентированы на формирование практических умений выявления, классификации и анализа информационных ресурсов, изучение закономерностей функционирования и развития первичного документного потока, овладение навыками анализа социально значимых проблем и создание аналитических информационных продуктов и услуг, отвечающих информационным потребностям и запросам пользователей.

Учебное пособие посвящено характеристике основных направлений музейной деятельности, обоснованию методик и технологий их реализации. В пособии рассматриваются научно-фондовая, экспозиционно-выставочная, культурно-образовательная деятельность музея, музеефикация недвижимого и нематериального историко-культурного наследия, а также информационно-коммуникационные технологии, используемые для обеспечения данных направлений.

Учебный курс «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» имеет информационно-просветительский, воспитательный характер, направлен на понимание социальной роли культуры, гуманитарной сферы в формировании гармонично развитой личности, ее субъективных качеств, в решении задач развития гражданского общества и укрепления единства народов Российской Федерации. В содержании учебного курса рассматриваются следующие вопросы: государство и культура в современной России; ценностно-нормативная цивилизационная составляющая государственной культурной политики; инфраструктура и механизмы управления в сфере культуры; основные направления государственной культурной политики современной России; содержание и приоритеты региональной культурной политики; международная культурная политика Российской Федерации.

Целью практикума к учебной дисциплине «Основы экономики» является формирование у обучающихся системных экономических знаний в различных сферах деятельности путем усвоения базовых экономических категорий и понятий; формирование представлений об экономических процессах, происходящих в обществе; обеспечение эффективного использования приобретенных умений в профессиональной деятельности. Методы контроля обучающихся по результатам выполнения заданий практикума отражены в описании практических занятий и включают в себя: контроль устных выступлений на семинарских занятиях, участия в развернутых беседах и выполнения письменных работ.

В практикум включены: методические указания по подготовке к практическим занятиям; описание практических занятий (с указанием заданий, условий выполнения и рекомендованной литературой); вопросы к экзамену по дисциплине; список основной и дополнительной литературы с включением электронных образовательных ресурсов; ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет; глоссарий; приложения.

Учебное наглядное пособие включает теоретические, практические и наглядные материалы, способствующие формированию профессиональных навыков обучающихся. В качестве наглядных материалов представлены работы по созданию изделий и произведений в области художественной керамики художников-керамистов и обучающихся по направлению подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика».

Практикум предназначен для организации работы студентов на занятиях, а также для их самостоятельной работы при изучении курса. Представленные в практикуме задания позволят студентам закрепить лекционный материал. Практические работы содержат подробную технологию выполнения заданий. Описанные теоретические сведения позволят успешно справиться с заданиями.

Практикум включает описания практических заданий, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика» Кемеровского государственного института культуры.

В учебном пособии представлен вариант обучения студентов-искусствоведов мастерству рецензирования театрального спектакля. В работе приводятся историческое, теоретическое и практическое измерения театральной критики, являющиеся основой для рецензирования.

Практикум по основам производственного мастерства дает возможность овладеть технологией, навыками декорирования и формообразования, позволяет понять художественные особенности материала, способствует формированию практических навыков обучающихся по созданию изделий и произведений в области художественной керамики. Структура практикума «Основы производственного мастерства» включает следующие компоненты: Методические указания по курсу; Описания практических занятий для студентов очной формы обучения и Описания практических заданий для студентов заочной формы обучения; Формы контроля и требования к выполнению практических работ. В целях организации СРС к темам практических занятий для студентов очной формы обучения включены задания для самостоятельной работы. Список рекомендованной литературы и электронных ресурсов составлен для углубленного изучения курса.

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные понятия и явления искусства импровизации, накопленные многовековой историей развития мировой музыкальной культуры. В пособие включены материалы о методах импровизации, используемых народной, академической и джазовой музыкальной культурой. Курс реализуется с помощью компьютерной программы «Сибелиус».

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВО по подготовке кадров высшей квалификации в аспирантуре по направлению подготовки 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ № 905 от 30 июля 2014 г., программой-минимум кандидатского экзамена по научной специальности 09.00.01 «Онтология и теория познания». Содержит структуру и содержание дисциплины, перечень тем рефератов и вопросов к кандидатскому экзамену, список рекомендуемой литературы.

В данном издании, состоящем из двух частей, анализируется в теоретическом плане проблема экранизации в целом. Автор исследует также творчество крупнейшего кинохудожника своего времени В. М. Шукшина, фильмы которого являют собой уникальный опыт самоэкранизации. Органическое сочетание теоретического и исторического подходов к рассматриваемой теме – главное достоинство применяемой автором методологии.

Учебный курс «Основы информационной культуры личности» входит в вариативную часть базового компонента информационно-коммуникационного цикла

В учебном пособии раскрываются основы медицинских знаний и проблемы формирования установок на здоровый образ жизни. Уделено особое внимание выработке практических умений и навыков, необходимых для безопасной и полноценной жизнедеятельности.

Знание информационных ресурсов, умение выявить и использовать их как базу создания информационных продуктов и услуг определяет уровень квалификации выпускника, готовность к решению научных, практических, управленческих и других задач.

Формирование системы представлений об этапах исторического развития России и ее роли в истории человечества и в современном мире.

Ознакомление студентов с составом и спецификой основных отраслей современного российского права, формирование и развитие у них правовой культуры

Центральное место при изучении дисциплины занимают такие вопросы, как усвоение базовых понятий менеджмента, активизация человеческого потенциала, использование социальных аспектов формирования управляемой и управляющей подсистем в СКС.

В структуре курса делается акцент на экономическое содержание и человеческий фактор менеджмента.

формирование у студентов целостной системы теоретических и практических знаний об истории, организации народного художественного творчества, об основных видах и формах управленческой деятельности в самодеятельном творческом коллективе.

Целями освоения дисциплины «Офисные технологии» являются овладение знаниями документирования управленческой деятельности, обеспечения сохранности документов, соблюдения норм оформления документации.

Формирование целостного представления о роли и месте информационной культуры в жизни современного общества, различных социальных групп и личности

Помощь в повышении уровня практической профессиональной подготовки студентов в целях снижения до минимума периода адаптации молодых специалистов-дирижеров и участников эстрадных оркестров.

Помощь в повышении уровня практической профессиональной подготовки студентов в целях снижения до минимума периода адаптации молодых специалистов-дирижеров и участников эстрадных оркестров.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с проблемами народно-инструментального жанра, организацией и деятельностью оркестра или ансамбля русских народных инструментов.

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

Рассматривается история книжной культуры Кузбасса в ХIХ–ХХ вв. Впервые воссоздается целостная картина развития на территории Кемеровской области книгоиздания, книгораспространения и книгоиспользования.

Предусматривает практическую отработку студентами умений и навыков научного исследования. В результате изучения курса студенты должны свободно оперировать понятиями изучаемой дисциплины, владеть методами и средствами проведения НИРС.

Предусматривает практическую отработку студентами умений и навыков научного исследования. В результате изучения курса студенты должны свободно оперировать понятиями изучаемой дисциплины, владеть методами и средствами проведения НИРС.

В пособии рассматриваются основные методы логического программирования.

Работа посвящена основным вопросам консервации и реставрации археологических и этнографических музейных предметов в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.

Доминантой в разработке учебной дисциплины «Организационное поведение» является психологический аспект человеческого фактора, который включает в себя внутренние мотивы поведения, побуждающие людей к высокой активности, приводящие в движение их творческий потенциал.