Свободный доступ
Ограниченный доступ
Школьная Пресса
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Школьная Пресса
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Проспект: М.
Предлагаемый учебник написан в соответствии с новыми государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и учебной программой для подготовки бакалавров права. Во второе издание данного учебника внесены дополнения и изменения по ключевым темам и категориям, связанным с изучением профессии юриста в историческом и современном понимании смысла и назначения юридической деятельности, спецификой юридической профессии, профессиональной культуры и этики юристов, содержанием навыков профессиональной деятельности юристов, их правозащитной работы. Законодательство приводится по состоянию на январь 2017 г.
Предпросмотр: Введение в юридическую профессию. 2-е издание. Учебник для бакалавров.pdf (0,2 Мб)
Автор: Борисенко И. Г.
Сиб. федер. ун-т
Исследовано современное отечественное образовательное пространство, подвергающееся глубоким трансформациям под влиянием процессов информатизации, компьютеризации и глобализации. Описано взаимодействие образовательных субъектов – государства, гражданского общества, семьи и личности, находящихся между собой в строго определенных отношениях и осуществляющих образовательную практику с учётом специфики и возможностей каждого из субъектов в рамках сложившихся социальных, правовых, политических, экономических условий и посредством имеющихся в наличии образовательных технологий.
Автор: Бугакова Екатерина Владимировна
[Б.и.]
В программе педагогического класса структурно представлены поэтапные действия обучающихся по восхождению к профессии педагога, изучение уровня универсальных учебных действий обучающихся преподавателями при включении их в ситуации решения педагогических задач на пропедевтическом уровне (Модуль 1 «Педагогическая профессия: вчера, сегодня, завтра»); на продвинутом уровне (Модуль 2 «Педагогические способности в конкретных педагогических ситуациях»; Модуль 3 «Учитель – творчески саморазвивающаяся личность») и в условиях проектной и исследовательской деятельности (Модуль 4 «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающегося»).
[Б.и.]
В данном сборнике представлены материалы из опыта педагогических ра-ботников учреждений дополнительного образования Оренбургской области: ГБУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко», МАУДО ЦРТДЮ «Созвездие» и МОАУДО «Дворец пионеров и школьников» (г. Орск), МБОУДО «Дом пионеров и школьников города Куванды-ка Кувандыкского района Оренбургской области».
Сборник имеет практическую значимость для педагогов, занимающихся преподаванием музыкальных дисциплин в инструментальных и вокально-инструментальных ансамблях, практикующих преподавателей музыки, педагогов дополнительного образования.
Автор: Жидков К. Е.
Изд-во ЛГТУ
Методические указания составлены в соответствии с Положением общеуниверситетским по итоговой государственной аттестации выпускников и содержат основные требования к выпускной квалификационной работе (ВКР), а также рассматривают цели и задачи, содержание, порядок оформления и защиты.
Автор: Фомин Е. В.
Спорт: М.
В книге излагаются основы техники, тактики и методики занятий по волейболу для начинающих. Книга предназначено для студентов физкультурных вузов, преподавателей по физической культуре в общеобразовательных школах, а также может быть использован для желающих освоить игру, занимаясь по месту жительства, в домах и зонах отдыха населения и т.д.
Липецкий государственный технический университет
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ФС77-57003. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 25.02.2014 г. Журнал включен в Реферативный журнал и Базы данных ВИНИТИ. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’sPeriodicalsDirectory».
Автор: Константинова И. С.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
В методических указаниях изложены цели и задачи выпускной квалификационной работы, даны разъяснения по организации выполнения, её структуре, рассмотрены требования к содержанию и оформлению пояснительной записки и графической части, описана процедура защиты выпускной квалификационной работы, дан необходимый справочный материал. Методические указания помогут студентам успешно выполнить и защитить выпускную квалификационную работу
МПГУ: М.
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В монографии анализируются тенденции и противоречия модернизации
университетского образования, особенности проявления механизмов спроса
и предложения на региональных асимметричных рынках образовательных
услуг, роль социальных факторов в стратегиях университетского образования, формы и механизмы реализации концепции исследовательского университета предпринимательского типа в конкретных условиях Юга России, освещаются проблемы трудоустройства выпускников университета.
Автор: Айдаркин Е. К.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В пособии раскрываются главные направления валеологии как науки, отражающей общебиологические, эволюционные и социальные представления о здоровье. Рассматриваются факторы, способствующие улучшению и ухудшению здоровья, основные принципы формирования, развития и сохранения здоровья. Излагается методология функционирования Центров Здоровья, реализующих задачи доступности условий, средств и методов для мониторинга индивидом качества и уровня своего здоровья.
Автор: Коровин Сергей Семенович
ОГПУ
В предлагаемом пособии представлен материал для освоения дисциплины «Теория и методика физической культуры» в соответствии с существующими требованиями Государственного образовательного стандарта специальности 033100 «Физическая культура». Содержание пособия в целом направлено на представление физической культуры и ее функционального потенциала в становлении телесно-душевно-духовных потенций личности; отражает особенности реализации процесса физического образования учащейся молодежи и направленного использования ценностей физической культуры в становлении компонентов базовой культуры личности; сущностных компонентов и характеристик физической культуры личности. Книга адресована студентам образовательных учреждений физической культуры, специалистам физической культуры и спорта.
РИО СурГПУ
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы организации взаимодействия педагога с родителями, в частности, теоретические основы семейного воспитания, функции, принципы и модели педагогической работы с родителями, особенности изучения семьи педагогом, формы и методы работы педагога с родителями. По каждой теме кроме теоретического блока предлагаются задания для самостоятельного осмысления, а также проблемно-аналитический материал, проверяющий сформированность профессиональной компетенции.
Научный информационно-аналитический журнал «Вестник ВГИК» является ведущим научным периодическим изданием Всероссийского государственного института кинематографии имени С.А.Герасимова. Решением Президиума Высшей Аттестационной комиссии Минобрнауки России «Вестник ВГИК» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, отвечающие требованиям ВАК по научным направлениям: «Искусствоведение», «Философские науки», «Экономические науки».
В журнале печатаются работы научных и педагогических работников, докторантов, аспирантов и студентов. В «Вестнике ВГИК» также публикуется информация о научной жизни факультетов ВГИК, о конференциях и дискуссиях, проходящих в институте, о книгах, учебниках и учебных пособиях, авторами которых выступают сотрудники ВГИК. Журнал рассчитан на научных работников, преподавателей высшей и средней школы, аспирантов, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся достижениями российской науки в области экранных искусств.
ВГИК: М.
Сборник подготовлен к 95–летнему юбилею старейшей в мире киношколы —
ВГИКа и составлен из воспоминаний его педагогов и выпускников.
В публикуемых мемуарах представлены не только уникальные факты истории
отечественного кинематографа и кинообразования, но и передана та особая атмосфера alma mater российского кино, в которой взросли и сформировались его деятели и которая сложилась в определенную творческую и педагогическую традицию, отличающую ВГИК от других киношкол мира.
«Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса» — ведущее научно-практическое издание в секторе вопросов образования, педагогики и профессионализации туризма и гостеприимства. Журнал издаётся с 2007 года. Миссия журнала — активизация, поддержка и распространение результатов актуальных российских и зарубежных научно-теоретических и научно-практических исследований в области профильного образования в сфере туризма и сервиса в России. Журнал призван привлечь внимание научной и педагогической общественности к ведущим тенденциям современного развития мирового образовательного процесса.
Автор: Левкин Г. Г.
[Б.и.]
В статье рассмотрены особенности организации учебного процесса с использованием положений менеджмента и процессного подхода. Изучены особенности субъектно-объектных отношений в учебном процессе. Определен механизм формирования мотивации студентов в учебном процессе.
Автор: Бегимбетова
Задачей практического здравоохранения является диагностика и лечения наиболее частых, важнейших заболеваний, составляющих основные показатели заболеваемости и смертности населения как в городского, так и в сельского населения. В здравоохранении Республики Казахстан согласно Государственной программе особое внимание уделяется системе здравоохранения на основании дальнейшего развития социально ориентированной первичной медико-санитарной помощи (ПМСП), действующей, в первую очередь по принципу обще-врачебной практики. Приоритетное направление в ПМСП в XXI веке - способность управлять всем спектром проблем пациента, партнерство с другими секторами здравоохранения. Поэтому целью и задачами исследования было выявить практические шаги в обучении интернов на врача общей практики для повышения качества обучения в интернатуре с помощью выделения в образовательном процессе пяти составляющем компонентов. При этом уделялось внимание тем компетенциям, которые вызывают наибольшие затруднения и в тоже время являются требованиями сегодняшнего дня
Автор: Цымбалов
В настоящее время Правительство РФ уделяет много внимания вопросам здоровья. Создание Центров здоровья (их только в г. Москва 50), где любой гражданин России может бесплатно получить рекомендации по поводу здорового образа жизни и отказу от вредных привычек, подобрать диету, узнать, как правильно двигаться или бросить курить? Многопрофильные специалисты отвечают на вопросы посетителей, проводят тестирование и дают рекомендации. Правительство России также поддерживает и социальные проекты создание Клубов здоровья, Школ здоровья и поддержка работы Некоммерческих Организаций (НКО), деятельность которых посвящена различным аспектам здоровья и здорового образа жизни. В предыдущие годы больше внимание уделялось лечению заболеваний, были попытки создания системы профилактических осмотров, но постепенно интерес к ним пропадал. Отрадно отметить, что основа здоровья лежит именно в предотвращении заболеваний, в проведении профилактических мероприятий, которые сохраняют здоровье
Автор: Левочкин
В статье приводятся выводы из исследования процесса формирования компетентности курсантов высших военных учебных заведений в воспитании личного состава. Кроме того, показаны основные положения, противоречия и трудности этого процесса, определена проблема формирования педагогической практики курсантов в образовательном процессе
Изд-во ЛГТУ
В сборник включены научные статьи и тезисы выступлений участников научно-практической конференции. Рассмотрены оптимальные пути решения проблем современного туризма, развития сферы региональной туриндустрии, инновационные подходы и технологии в индустрии туризма и рекреационнно-досуговой деятельности регионов РФ. Сборник разбит на секции «Туризм как межотраслевой комплекс экономики региона», «Современные подходы к образованию и кадровому обеспечению сферы туризма», «Социальная роль и перспективы развития российского регионального туризма», «Рекламно-информационное и PR-сопровождение туристской деятельности».
Автор: Табачников
дается обзор двух книг: научно-популярного издания профессора ВОИПКиПРО Ю. В. Пыльнева «Воронежская губернская (1-я мужская) гимназия», в котором изложены основные этапы развития Воронежской губернской гимназии (1809–1918) на фоне главных школьных реформ, предпринятых в России в 1803–1804, 1828, 1864, 1871 гг., и монографии кандидата исторических наук С. А. Чуева, профессора ВОИПКиПРО Ю. В. Пыльнева «Народное образование в Воронежской области накануне и в годы Великой Отечественной войны (1939–1945)», в которой впервые комплексно рассматриваются процессы, происходившие в сфере советского и воронежского народного образования в 1939–1945 гг.
Автор: Бирюкова
рассматриваются проблемы социальной работы в вузе и направления сотрудничества ректоратов и профсоюзных организаций
Автор: Ковтуненко
статья посвящена рассмотрению вопросов, связанных с ролью воспитательной среды колонии для несовершеннолетних правонарушителей в воспитании и ресоциализации осужденных.