Коллекция соц. работника ЯГМУ_2019

В пособии представлены обязательный минимум содержания учебного материала, планы учебных занятий и описано учебнометодическое обеспечение по данному курсу. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Социальная работа».

В курсе лекций представлены методологические основы социальной работы с молодежью и наиболее актуальные проблемы молодого поколения россиян и возможные пути их решения. Изложены основы социальной работы с молодежью – ее технологии, методы и процедуры, особенности социальной работы с различными категориями молодежи, отечественный и зарубежный опыт социальной работы с этой категорией населения.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем раскрывается аксиологический потенциал и историко-культурная динамика социальной работы как социально-помогающей деятельности и профессии, представлены ценностно-нормативные основы профессионального взаимодействия субъектов социальной работы, специфика профессионального взаимодействия в поликультурной среде. Особое внимание уделяется тезаурусу дисциплины, отраженному в ее ключевых понятиях. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 040400.62 – Социальная работа.

В хрестоматии раскрываются важнейшие этапы развития социальной помощи в России и за рубежом с древнейших времен и до конца XX – начала XXI вв., анализируются ее основные формы. В ней представлен исторический опыт развития социальной работы в России и за рубежом, сгруппированный по определенным историческим периодам, в соответствии с хронологическим принципом. Предназначена для бакалавров, обучающихся по направлению 040400.62 – Социальная работа.

Пособие содержит 5 уроков (Lektionen), включающих в себя основной текст с заданиями к нему, грамматические упражнения, лексико–грамматические тесты. Предусмотрены тексты для самостоятельной работы, а также грамматический справочник.

Изложены основные методические рекомендации по организации, выполнению и защите выпускной квалификационной работы на степень бакалавра по направлению «Социальная работа». Приведены требования основные требования к структуре, содержанию и оформлению бакалаврской работы; представлена примерная тематика выпускных квалификационных работ для получения степени бакалавра социальной работы.

Учебно-методическое пособие включает краткое содержание курса, задания к практическим занятиям и самостоятельной работе, контрольно-тестовые задания, примерную тематику курсовых, дипломных работ, вопросы по курсу, глоссарий.

В пособии изложены материалы зарубежного опыта социальной работы, исторические предпосылки становления и формирования социальной работы как государственного института, модели социальной политики за рубежом. Рассмотрены современные подходы к системе социального обеспечения и социального страхования. Содержание пособия разработано в соответствии с ФГОС по подготовке бакалавров социальной работы.

Изложены основные методические рекомендации по организации выполнения и защиты курсовых и дипломных работ (проектов). Приведены требования к их композиции, оформлению и содержанию. Представлена примерная тематика курсовых и выпускных квалификационных работ (проектов) по основным дисциплинам учебного плана.

Пособие содержит 5 уроков (Lektionen), включающие в себя основной текст с заданиями к нему, грамматические упражнения, лексико-грамматические тесты. Предусмотрены тексты для самостоятельной работы, а также грамматический справочник.

Пособие содержит систематическое изложение истории, методологии и теоретических принципов социального проектирования, методики и технологии разработки социального проекта, оценки его жизнеспособности и организационных основ его реализации. Подготовлено для углубленного изучения раздела «социальное проектирование» дисциплины «Прогнозирование, проектирование и мо- делирование в социальной работе».

В учебном пособии рассмотрены теоретико-методологические основы профессиональной деятельности социального работника, раскрываются основные понятия теории социальной работы, анализируются актуальные научные работы и нормативно-правовые акты, регулирующие данную сферу общественных отношений.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (дисциплина «Социальная работа с пожилыми и инвалидами», блок вариативной части ОПОП), очной формы обучения.

Социальное обслуживание семьи и детей это поддержка семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, оказание им комплекса социальных услуг и осуществление их социальной адаптации и реабилитации. Методические указания призваны способствовать формированию у студентов системного подхода к анализу ситуации, умения оценивать и корректировать результаты своей профессиональной деятельности.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 040101.52 Социальная работа (дисциплина «Введение в специальность», блок СД), очной формы обучения.

Курс лекций включает описание некоторых инновационных социальных технологий – фандрайзинг, паблик рилейшенз и форсайт. Рассмотрены их содержание, сферы применения и перспективы развития.

В пособии рассматриваются проблемы правового обеспечения современной социальной работы, исследуются вопросы социального обеспечения, его предмет и методы, система и основные принципы. Особое внимание уделяется источникам права социального обеспечения, субъектам и объектам правоотношений в социальной сфере, раскрываются наиболее актуальные вопросы правового обеспечения жизнедеятельности отдельных групп российского населения.

В методических указаниях рассмотрен фандрайзинг как теория и технология, обеспечивающая сбор ресурсов для жизнедеятельности организаций всех типов в современной России. Описаны основные методы отечественной и зарубежной фандрайзинговой деятельности Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 040101 Социальная работа (дисциплина «Фандрайзинг», блок ОПД), очной формы обучения, а также для всех интересующихся сбором ресурсов для социальных организаций

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 040101 Социальная работа (дисциплина «Содержание и методика социально-медицинской работы», блок СД), очной формы обучения.

В конспекте лекций раскрываются основные представления о социально-психологических феноменах и процессах, их особенностях и формах проявления. В содержание конспекта лекций включены контрольные вопросы и задания для самоподготовки студентов. Рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности 040101 Социальная работа (дисциплина «Социальная психология», блок ФТД), очной формы обучения.

Включают в себя программу и краткое содержание лекций по дисциплине «Основы социальной медицины», планы семинарских занятий, вопросы для обсуждения, тематику рефератов и темы курсовых работ, а также вопросы для подготовки к экзаменам и список необходимой для подготовки литературы.

Социальная практика является одной из важных составляющих системы профессиональной подготовки бакалавров социальной работы. В пособии изложены Положение, программы практики студентов I-IV курсов, дневник социальной практики. Содержание пособия разработано в соответствии с Положением о порядке проведения практики ФГБОУ ВПО «БГУ». Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «социальная работа», а также для преподавателей и специалистов, занимающихся организацией социальной практики.

Проведен анализ понятий «адаптация», «реабилитация»; раскрыты теоретические подходы к интерпретации данных явлений. Проанализирован зарубежный и отечественный опыт адаптации и реабилитации в социальной работе. Особое внимание уделено роли специалиста социальной работы в процессе реабилитации. Выделена социально-реабилитационная компетенция как фактор успешности профессиональной деятельности специалиста социальной работы. Рассмотрена специфика адаптации и реабилитации отдельных социальных групп населения: инвалидов, лиц пожилого возраста, военнослужащих, мигрантов, наркозависимых, лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, беспризорных и безнадзорных детей, ВИЧ-инфицированных.

Рассмотрены основные теоретические и практические аспекты конфликтов в социальной сфере. Представлены методические рекомендации по подготовке и проведению семинаров.

Рассмотрены основные проблемы учебной дисциплины «Методология исследований в социальной работе», раскрыт вопрос о роли и значении методологии в социологическом исследовании, представлены виды методологического анализа и критерии научного знания. Исследованы онтологическая и социокультурная составляющие социологического познания, раскрыты основные парадигмы развития социологического знания и выявлена взаимосвязь теоретического и эмпирического в социологии. Представлена методология социологических исследований социальной сферы: описано предметное поле исследования социальной сферы, даны методы ее качественного социологического исследования.

В учебном пособии, выполненном в соответствии с Государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-методологические основы содержания и методики исследований в социальной работе, рассмотрены основные процедуры и методы социологического исследования: построение программы, проведение наблюдения и опросов, анализ документальных источников. После каждой главы предлагаются задания для самопроверки, в конце пособия приводится список литературы, работа с которым позволит расширить знание материала, а также вопросы к зачету. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 350500 Социальная работа (дисциплина «Методика исследований в социальной работе», блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения, а также для аспирантов, преподавателей, членов общественных и государственных организаций, которые занимаются исследованиями в области социальных проблем. Бнблиогр.: 68 назв.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, обучающихся по специальности 040101 «Социальная работа» (специализация «Социально-правовая защита населения»). В пособии изложены история становления и развития социальной экологии как науки, основные аспекты взаимоотношений человеческого общества и природной среды, кратко освещены глобальные экологические проблемы (демографический взрыв, загрязнение природной среды, сокращение биологического разнообразия, разрушение естественных экосистем), раскрыты основные положения концепции устойчивого развития и пути их реализации в различных странах мира, изложены основы экологической культуры и показано значение экологического образования в ее формировании, предложены планы практических занятий, задания для самостоятельной работы студентов, тестовые задания, вопросы к экзамену и список рекомендуемой литературы. Пособие может быть полезно также студентам, обучающимся по специальностям «Экология», «Биология», «География», учителям биологии и работникам детских экологических образовательных центров.

Методические рекомендации разработаны для студентов, обучающихся по специальности "Социальная педагогика", призваны оказать методическую помощь при изучении дисциплины "Основы социальной работы". Пособие включает содержание лекционных и практических занятий, контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, вопросы к экзамену, список литературы.

Учебное пособие по дисциплине «Методика исследований в социальной работе» составлено в помощь студентам, обучающимся по специальности 040101.65 «Социальная работа» (квалификация – специалист по социальной работе).

В методических указаниях определен порядок прохождения практики студентами специальности "Социальная работа", а также сформулированы задачи практики на каждом курсе, раскрыто ее содержание. Предназначены для студентов специальности "социальная работа", а также для преподавателей и специалистов, занимающихся учебно-производственной практикой.