БАЗОВЫЙ МАССИВ

Изучение философии и истории образования как учебного предмета в высших учебных заведениях. Программа спецкурса предусматривает ознакомление студентов с передовым педагогическим опытом, творческими исканиями и находкой лучших учителей и методистов, важнейшими научными трудами ученых-педагогов Чувашии, знания которых так необходимы в идейнонравственной и профессионально-педагогическом формировании будущих учителей.

В книгу Ф. Агивера "Зеркало прекрасного" вошли эссе, зарисовки, рецензии, исследования, о чувашской литературе и театральной жизни Чувашии.

Дисциплина «История театра» дает студентам знание основ истории театрального искусства, знакомит их с главными этапами и периодами развития мирового и отечественного театра, с творчеством выдающихся драматургов, актеров и режиссеров. Изучение курса «История театра» должно сопутствовать изучению таких дисциплин, как «История литературы», «Актерское мастерство». Знание предмета «История театра» наряду с дисциплинами профессионального цикла готовит студентов к творческой работе по избранной специальности.

Основная задача лабораторного практикума - обеспечить выполнение студентами практических заданий и закрепление знаний по теоретико-методологическим основам информационных технологий. Издание отражает практические занятия в виде лабораторных работ. Структура пособия составлена в соответствии с методикой работ, выполняемых на компьютере. Каждая работа предусматривает: постановку задачи, методику и средства решения, основные этапы технологии выполнения работы, построение выводов по результатам работы. По каждой решаемой практической задаче приводятся по мере необходимости, краткие теоретические сведения.

В статье выявлены характерные черты стиля эпохи постмодерна, представляющего собой подвижный комплекс философских, эпистемологических, научно-теоретических и эмоционально-эстетических представлений, выступающего в качестве особого образования культуры. Автором показаны возможности и примеры создания современной научно-образовательной среды, способной вывести знание и его обладателя на качественно новый уровень.

В пособии рассматриваются вопросы искусственного ин­теллекта и их применение для решения задач из различных предметных областей. Описаны методы приобретения, пред­ставления и обработки знаний в интеллектуальных системах, а также технологии проектирования и реализации интеллекту­альных систем. Учебно-методическое пособие предназначено для студен­тов высших учебных заведений, обучающихся по направле­нию подготовки 09.03.02 Информационные системы и техно­логии.

В учебном пособии дается представление о развитии биологии как науки и о методологии биологических исследований, а также характеристика основных этапов и современный уровень развития биологии. Рассмотрены принципы и методы познания живой природы. Пособие предназначено для магистров-биологов.

В статье анализируются воспоминания писателей русской эмиграции первой волны об одном из самых известных пореволюционных книжных издательств Петрограда. Мемуаристы, принадлежавшие к различным литературным поколениям, придерживавшиеся различной идейной и эстетической ориентации и принимавшие различное участие в деятельности издательства, воссоздают историю его деятельности и своего участия в ней в соответствии с собственной шкалой ценностей, обусловившей механизмы работы восприятия и памяти.

Данный цикл лабораторных работ включает в себя шесть работ, направленных на освоение языка гипертекстовой разметки Html5. Цикл может использоваться на практических занятиях по дисциплинам «Информатика» при подготовке бакалавров телекоммуникационных и экономических направлений.

Лабораторный цикл включает в себя двенадцать лабораторных работ, выполнение которых поможет студентам изучить основные возможности интеллектуальных информационных систем. Методические указания подготовлены на кафедре «Информационные системы и технологии».

Представлены 3 лабораторные работы по защите информации в компьютерных системах, методам шифрования данных.

Приведены основные понятия и определения информационной безопасности в компьютерных системах. Изложены классические методы блочного и потокового шифрования, рассмотрены стандарты шифрования DES, ГОСТ 28147-89 и система криптозащиты сообщений PGP. Разработано на кафедре информационных систем и технологий.

Методические указания к лабораторным работам «Исследование микрополосковых устройств СВЧ» содержит методику расчета и измерения основных параметров полосковых СВЧ-устройств: микрополосковой линии передачи (МПЛ) СВЧ; полосно-пропускающего СВЧ-фильтра; трансформатора и неоднородностей в СВЧ-цепи, разработаны в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки РТ, ИКТ-П, 11.03.01 Информационные технологии и системы связи, 11.03.02 и предназначены для студентов 4 курса факультета ФТР для лабораторных занятий.

В издании содержатся индивидуальные задания по дисциплине «Теория электрических цепей (ТЭЦ)».

Излагаются основные сведения по расчету направленных свойств возбужденных поверхностей в свободном пространстве. Изложение материала сопровождается примерами и результатами расчета параметров с применением популярного программного продукта Mathcad 14. Приводятся условия ряда задач для самостоятельного решения. Все задачи, как правило, с ответами. В качестве примера приводится подробное решение пяти типовых задач. Формулируются вопросы для самоконтроля качества усвоения материала.

В учебном пособии рассмотрены методы решения задач с помощью пакета программ MathCAD в рамках учебной дисциплины «Информатика». Пособие представлено в двух частях теоретической и практической. В теоретическое части дается представление о пакете MathCAD его возможностях, которые позволяют решать сложные инженерные задачи. Вторая часть состоит из 6 лабораторных работ. Все задачи классифицированы, т.е. объединены в некоторые группы. Пособие позволяет рассмотреть не только теоретические вопросы, но и выполнить самостоятельно лабораторные работы. Данное пособие поможет студентам использовать математические методы в технических приложениях (ОК-9, ПК-2). Повысить знания принципов алгоритмизации и программирования (ОК-9, ПК-1) и овладеть основными методами работы на компьютере с использованием универсальных прикладных программ (ОК-9, ПК-2). Материал, представленный в учебном пособии, является актуальным. Он изложен доступным для студентов языком. Учебное пособие является необходимым и полезным в учебном процессе.

Главная цель курсовой работы - идентифицирование рисков и факторов рисков согласно их типам, проведение качественного и количественного анализов рисков, с помощью различных методов (экспертных оценок. «Точки безубыточности», «Анализ чувствительности», сценариев, Монте-Карло, «Дерево решений» и т.д.), получение навыков использования теоретических знаний для принятия верных практических решений в области рискологии.

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Инвестиционное проектирование и бизнес-планирование» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция» и являются руководством к выполнению их студентами. Содержат комплекс вопросов, заданий, докладов и тестов, охватывающих основные теоретические и прикладные аспекты инвестиционного анализа. Задания разработаны на примерах типичных и специфических ситуаций в инвестиционной деятельности компаний. Понятийный аппарат и рекомендуемые организационно-методические положения адаптированы к условиям отечественной бизнес-среды и соответствуют международным стандартам.

Методические указания по дисциплине "Клиенто-ориентированные системы (CRM)" подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов очной формы обучения специальности 080801 - Прикладная информатика в экономике, а также для студентов очной формы обучения направления подготовки 080200 Менеджмент (профиль «Информационный менеджмент»), содержат комплекс вопросов, заданий, докладов и тестов, охватывающих основные теоретические и прикладные аспекты управления взаимоотношениями с клиентами в компании. Являются кратким руководством по работе с системой класса CRM. которая предназначена для автоматизации деятельности, связанной с персональными продажами. Методические указания разработаны в соответствии с планом проекта «ТЕМПУС ECOMMIS» «Two cycle E-Commerce curricula to serve Information Society in RU, UA, IL» (Двухуровневые программы обучения электронной коммерции для развития информационного общества в России, Украине и Израиле). Проект финансируется при поддержке Европейской Комиссии.

В учебном пособии раскрываются теоретические основы построения информационных систем и применения информационных технологий как базы информационных систем, практические вопросы внедрения и использования со- временных информационных систем и наиболее распространенных классов информационных технологий. Рассматриваются вопросы эволюции развития информационных систем и технологий. Даются рекомендации по решению практических задач построения системы управления информационными системами и технологиями современных предприятий.

Методические указания по выполнению лабораторных и практических работ по дисциплине «Автоматизированные системы финансового анализа» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов очной формы обучения специальности 080801 - Прикладная информатика в экономике, 220601 - Управление инновациями и являются руководством к выполнению их студентами. Содержат комплекс вопросов, заданий, докладов и тестов, охватывающих основные теоретические и прикладные аспекты управления взаимоотношениями с клиентами в компании. Являются кратким руководством по работе с «ИНЭК-Аналитик» - программным комплексом, который предназначен для проведения финансового анализа предприятия.

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Интеллектуальные технологии в бизнесе» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов очной формы обучения специальности 220601 - Управление инновациями и являются руководством к выполнению их студентами. Содержат комплекс вопросов, заданий, докладов и тестов, охватывающих основные теоретические и прикладные аспекты бизнес-аналитики.

Методические указания предназначены для студентов 1 курса дневной формы обучения направлений 10.03.01, 10.05.02, 11.03.01, 11.03.02, 11.05.01, 12.03.03 и 3 курса направлений 02.03.03, 09.03.01, 09.03.02, 09.03.03, 09.03.04, 27.03.04, 27.03.05, а также для студентов 1 и 1у курса заочной формы обучения направления 11.03.02 и 3 и Зу курсов направлений 09.03.01, 09.03.02, 09.03.03. Методические указания служат практическим руководством работы в графическом пакете КОМПАС-ЗО в рамках лабораторных работ по дисциплине Инженерная и компьютерная графика.

Методические указания предназначены для студентов 1 курса дневной формы обучения направлений 10.03.01, 10.05.02, 11.03.01, 11.03.02, 11.05.01, 12.03.03 и 3 курса направлений 02.03.03, 09.03.01, 09.03.02, 09.03.03, 09.03.04, 27.03.04, 27.03.05, а также для студентов 1 и 1у курса заочной формы обучения направления 11.03.02 и 3 и Зу курсов направлений 09.03.01, 09.03.02, 09.03.03. Методические указания служат практическим руководством работы в графическом пакете КОМПАС-ЗО в рамках лабораторных работ по дисциплине Инженерная и компьютерная графика.

Методические указания предназначены для студентов 1 курса дневной формы обучения направлений 10.03.01, 10.05.02, 11.03.01, 11.03.02, 11.05.01, 12.03.03 и 3 курса направлений 02.03.03, 09.03.01, 09.03.02, 09.03.03, 09.03.04, 27.03.04, 27.03.05, а также для студентов 1 и 1у курса заочной формы обучения направления 11.03.02 и 3 и 3у курсов направлений 09.03.01, 09.03.02, 09.03.03. Методические указания служат практическим руководством работы в графическом пакете КОМПАС-ЗЭ в рамках лабораторных работ по дисциплине Инженерная и компьютерная графика.

В методической разработке рассматриваются вопросы исследования рабочего затухания и параметров взаимного влияния между цепями симметричных кабелей связи на сетях широкополосного абонентского доступа в рабочем диапазоне частот систем xDSL. Приводятся нормы на указанные параметры для различных систем xDSL.

Данная методическая разработка представляет собой подборку исторических фактов, упорядоченных по тематике и хронологии. Параллельно рассматриваются 3 линии развития: История создания элементной базы электроники, История развития информационно-вычислительной техники, История телекоммуникаций. Авторы-составители использовали как широко опубликованные, гак и малоизвестные исторические материалы, с тем чтобы по возможности дать полную картину прогресса человеческой мысли - творческих исканий первооткрывателей, изобретателей, исследователей, инженеров, давших миру современные информационно-вычислительные и телекоммуникационные технологии и сделавших их доступными всему человечеству. Выпуск этой брошюры приурочен к 50-летию первого выпуска специалистов нашим вузом - КЭИС-ПИИРС-ПГАТИ-ПГУТИ. Наши выпускники принимают достойное участие в освоении мирового опыта, в научных исследованиях, изобретательской и инженерной деятельности в сфере инфокоммуникаций. Материалы брошюры могут быть использованы как подспорье в изучении предмета «Введение в специальность», в повседневной работе технических кафедр в качестве справочного материала.

Для организации на занятиях активной познавательной деятельности студентов решающее значение имеет оптимальное сочетание методов активного и интерактивного обучения. // "Современные технологии повышения качества профессионального образования. Реализация ФГОС : опыт, проблемы, перспективы ", научно-методическая конференция, 25 мая 2012 г. - Элиста : Калмыцкий государственный университет, 2012. - С. 104-108.

В статье рассматриваются основные источники шумового загрязнения окружающей среды, доли акустического загрязнения, степень и интенсивность вредного воздействия шума, спектральный состав. // "Ученик", Республиканский школьный конкурс (2014; Элиста).- Элиста: Изд-во Калм. ун-та, 2014.- с. 24-26

В статье исследовано многообразие по своим экологическим и биоморфологическим особенностям полыни, заселяющей территорию растительности Калмыкии. Предполагаемый экономический эффект от использования нового, выведенного авторами, сорта полыни "Нарн" - 1-2 млн. рублей. Новый сорт предполагается внедрить на площади 20-30 тыс. га для закрепления песков и создания долгосрочных пастбищ и как эфиромасличную культуру. // Вестник Калмыцкого университета. - 2008. - N 5. - С. 64-66.

В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации самостоятельной работы студентов по курсу «История». Содержание пособия позволяет систематизировать знания по истории Отечества с древнейших времён до начала ХХI века у студентов неисторических специальностей.

Издание содержит методические указания по изучению базового учебного курса "История отечественной литературы" (XIX век), а также подробные рекомендации по организации всех видов контроля самостоятельной работы студентов, в том числе планы семинарских занятий, задания к коллоквиумам, аудиторным и домашним контрольным работам, мини-зачётам, критерии оценивания.

Пособие представляет собой комплекс учебно-методических материалов: планы практических занятий и рекомендаций для подготовки к ним, темы самостоятельной работы и рубежный контроль по модулям, алгоритмы применения методов историографического анализа и синтеза, дидактические материалы и т. д.

Национальная школа должна развиваться как школа диалога двух культур: калмыцкой и русской и стать разнообразной по содержанию, формам и методам обучения и воспитания на национально-культурных традициях. Для внедрения регионального компонента в национальную систему образования Калмыкии необходимо научно-методическое обеспечение. Разработаны и внедрены в практику "Требования к обязательному минимуму национально - регионального содержания предметов федерального компонента Базисного учебного плана", издан УМК по русскому языку для инновационных образовательных учреждений Калмыкии, книга для чтения "О родном крае" // Отечественное образование : история, современность, перспективы : материалы конференции. - Городовиковск, 2011. - С. 130-132.

В работе рассмотрены вопросы использования информационных ресурсов в преподавании курса «Геология и гидрогеология Республики Калмыкия». Проведен краткий анализ существующего геолого-географического и картографического материала. Рассмотрены вопросы использования ГИС-технологий. Дана краткая характеристика тестов. // Астраханский вестник экологического образования.- 2014.-№1.-С.94-96

Информационные технологии - одна из наиболее перспективных и быстро развивающихся научных и прикладных областей информатики. В пособие рассматирваются ее основные направления. Рассмотрены возможности языка гипертекстовой разметки HTML.

Пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам освоения персонального компьютера. Даются основные сведения об офисных технологиях обработки информации. Алгоритмам выполнения важнейших операций предшествует подробное объяснение основных понятий, без понимания которых работа может оказаться сложной. Внимание уделено характерным трудностям и проблемам, обращается внимание на типичные ошибки. Рассмотрены основные системы счисления, представление чисел в ЭВМ и арифметические операции над ними. Для углубления теоретических знаний и приобретения практических навыков в области алгоритмизации и программирования главы 6 и 7 содержат полное описание базовых конструкций алгоритмов и разработки программ в интегрированной среде Visual Basic for Applications (VBA).

Подготовлено в соответствии с основной образовательной программой подготовки бакалавра по направлению «Электроэнергетика и электротехника» по дисциплине «Информационные технологии в АПК». Доступность изложения материала сочетается с полнотой и системностью освещения следующих вопросов: понятие информации и ее характеристики, основные определения информационных технологий, кодирование информации, количественные характеристики информации, поколения вычислительной техники, основные характеристики персонального компьютера, классификация программного обеспечения, системное программное обеспечение.

Исследуется ресурсный потенциал региона, являющийся основой устойчивого развития АПК, эффективное использование которого способствует повышению результативности отраслей и подкомплексов сельского хозяйства. Ресурсный потенциал в контексте настоящего исследования включает материально-техническую базу и кадровое обеспечение. Материальные ресурсы в агробизнесе представлены ОПФ, в т. ч. землей и материальными оборотными средствами. Трудовые ресурсы АПК характеризуются количеством и качеством трудоспособного населения. Вошли материалы государственного контракта № 137/13 от 15.07.2013 – проведение исследований по определению наиболее перспективных направлений развития АПК Ставропольского края до 2025 г. и разработка типовых бизнес-планов инвестиционных проектов по перспективным направлениям развития агропромышленного комплекса Ставропольского края.

Учебник для проведения практических занятий по дисциплине «Иностранные инвестиции» для студентов, обучающихся по программе бакалавриата «Экономика». Способствует формированию практических умений и навыков студентов в области иностранных инвестиций.

Освещены все основные вопросы курса лекций, предусмотренные государственным стандартом и рабочей программой по дисциплине. Пособие позволит быстро получить основные знания по дисциплине, а также качественно подготовиться к формам отчетности учебного плана.

В пособии обобщены различные аспекты инновационного менеджмента: его сущность, теоретические концепции, функции и методология, освещен основной спектр современных представлений в сфере инновационного менеджмента, изложены инновационные стратегии с момента их разработки до реализации, управление инновационными преобразованиями, в том числе проектное управление инновациями. Реализуются управленческие решения проблем выбора организационных форм инновационной деятельности, а также управления инвестициями и рисками в инновационном менеджменте. Предназначено для студентов , обучающихся по направлению подготовки 081100.62 - Государственное и муниципальное управление.

Курс лекций разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Рассматриваются основы информатики и информационных технологий, структура и функционирование информационных сетей. Большое внимание уделяется Интернет-технологиям, тенденциям развития информационных технологий. Курс лекций направлен на формирование набора общих культурных и профессиональных знаний будущего бакалавра в техническом и гуманитарном направлениях подготовки. Рекомендуется для студентов гуманитарных и инженерных специальностей, а также для студентов, аспирантов, преподавателей, изучающих основы информатики и информационных технологий.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и включает планы практических занятий, содержащих, в свою очередь, вопросы для обсуждения, материалы для подготовки, методические рекомендации, рекомендуемую литературу и Интернет-ресурсы, задания для контроля владения компетенциями и инновационные творческие задания. Пособие предназначено для студентов направления 031300.62 – Журналистика всех форм обучения, а также может быть использована на заочных отделениях специальностей «Культурология» и «Библиотековедение».

Пособие является практическим руководством к изучению дисциплины «Информационные технологии в педагогической деятельности». В пособии рассматриваются вопросы применения информационных технологий в структуре педагогической деятельности, излагаются новые подходы к развитию образования на основе современных информационно-коммуникационных технологий и концепции Smart-education. Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Содержит курс лекций по дисциплине, контрольные вопросы, литературу. Дает возможность ознакомиться с основными принципами применения компьютерных технологий в процессе обучения и на практике, а также подготовиться к самостоятельной разработке электронных версий собственных курсов. Предназначено для студентов 2-го курса направления подготовки 230400.62 – Информационные системы и технологии.

Практикум составлен в соответствии с требованиями образовательного стандарта к подготовке выпускника для получения квалификации «Бакалавр». Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 – Юриспруденция.

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО и программой дисциплины «Инженерные системы зданий и сооружений (электроснабжение с основами электротехники)», содержит теоретические сведения и разработки для выполнения практических задач по дисциплине. Предназначено для студентов направления подготовки 270800.62 – Строительство, профили подготовки: «Городское строительство и хозяйство», «Промышленное и гражданское строительство», «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО и включает методику и порядок выполнения лабораторных работ, указания по технике безопасности и перечень вопросов для защиты работ. Предназначено для студентов направления подготовки 270800.62 – Строительство, профили подготовки: «Городское строительство и хозяйство», «Промышленное и гражданское строительство», «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО, содержит теоретические сведения, необходимые для подготовки к занятиям. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 270800.62 – Строительство, профили «Городское строительство и хозяйство», «Промышленное и гражданское строительство», «Теплогазоснабжение и вентиляция».