Учебные издания ВУЗов России

"В учебном пособии представлены базовые определения и классификация нанотехнологий. Изложены физиологические основы нанотехнологии, приведены наиболее важные для энергетики виды наноматериалов, рассмотрены все свойства, принцыпы и методы моделирования нанообъектов. Проанализированы достижения и перспективы внедрения в энергетику технологий и производств с атомарной точностью. Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины Нанотехнологии в энергетике"" и предназначена для бакалавров, обучающихся по направлению "" Агроинженерия"" профилю "" электрооборудование и электротехнологии в сельском хозяйсве"". Предстовляет интерес для инжннеров и специалистов теплоэнергетиков и электроэнергетиков агропромышленного комплекса.Учебное пособие нанотехнологии в энергетике может быть рекомнтовано для заочноо и дистанционного обучения."""

Учебно - методическое пособие подготовлено на кафедре функционального анализа и операторных уравнений математического факультета Воронежского государственного университета.

Авторская учебная разработка, , выполненная с учетом содержания примерных программ вузовских курсов, текстов лекций, учебных и учебно-методических пособий по народной художественной культуре, а также с использованием теоретического и фактографического материала, содержащегося в научных монографиях и статьях, справочниках, словарях и информационно-аналитических изданиях по соответствующей тематике.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучения навыкам перевода студентов 1 курса и позволяет обеспечить переход к чтению литературы по специальности. В пособии рассматриваются наиболее сложные в плане перевода лексико-грамматические конструкции и способы их перевода на русский язык. Может быть использовано как на аудиторных занятиях под руководством преподавателя, так и в процессе самостоятельной работы студентов.

В пособии нашли отражение вопросы изучения анатомии нервной системы одного из основополагающих разделов анатомии человека. Нервная система обеспечивает взаимодействие всех органов и систем человека, осуществляет обмен информацией и определяет адаптационные взаимоотношения организма с окружающей средой. Усвоение студентами данного раздела определяет материалистическое формирование понятия организма как целостной системы, создаёт базу для изучения дисциплин методико-биологического блока: физиологии, биомеханики, гигиены, реабилитации и др. Пособие соответствует требованиям высшего образования в области физической культуры, которые подразумевают, что студент должен знать строение, функции, а также влияние занятий физической культуры на состояние здоровья человека. Материалы могут быть использованы студентами очной и заочной форм обучения для самостоятельного овладения основами анатомии человека. Они составлены с учёт доступности, проведения необходимых исследований в условиях работы педагога по физическому воспитанию в общеобразовательных учреждениях.

В пособии описаны математические модели импульсного нейрона, нейронного клеточного автомата и обобщенного нейронного элемента. Исследованы нейронные сети различной архитектуры, состоящие из этих элементов. Подробно разобрана методика аналитических исследований и численных экспериментов, приведены их результаты.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом и авторской рабочей программой курса по Новейшей отечественной истории (1992-2009 гг.). Они включают программу курса, хронологическую таблицу, основные источники и литературу. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030401 История (дисциплина «История России», блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения.

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Научно-методический семинар» как структурный элемент учебно-методического комплекса представляют собой рекомендации, позволяющие магистранту оптимальным образом организовать процесс изучения данного курса.

Представлен учебный материал по основным разделам курса начертательной геометрии, содержащий чертежи и примеры решения графических задач и предназначенный для глубокого самостоятельного освоения дисциплины.

Программа учебной практики и методические указания по составлению отчета для студентов, содержат общекультурные и профессиональные компетенции, структуру программы практики, содержание учебной практики, рекомендации, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.

Учебное пособие подготовлено в помощь студентам педагогических направлений подготовки (специальностей), учителям и преподавателям для использования на занятиях по изучению методов научного творчества в рамках педагогической системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ с целью формирования творческого мышления и развития творческих способностей учащихся.

Приведена краткая концепция и методология управления рационализацией энергопотребления на основе имеющихся к настоящему времени нормативно-законодательных, экономических и организационных подходов. Рассматриваются вопросы системного подхода к управлению энергопотреблением состав и характеристики систем энергоснабжения предприятий промышленности и их отраслевые особенности. Обсуждаются методы решения несложных практических задач организации, планирования и управления энергохозяйством предприятий.

Задачами учебного пособия являются подготовка студентов к самостоятельному чтению литературы по специальности. Пособие содержит оригинальные тексты, частично адаптированные.

Содержание учебного пособия базируется на законодательных и нормативных документах с учетом изменений на 01.01.2013 года. Широко представлены интерактивные технологии обучения студентов.

Задачами учебного пособия являются формирование у обучающихся не только устной и письменной речи, но и расширение их кругозора в области страноведения и социально-экономического положения современной Германии (тема: «Устройство на работу на сельхозпредприятие Германии и России»).

Учебное пособие содержит методические указания к написанию реферата, а также правила оформления списка литературы и библиографических ссылок в письменной работе.

Приведены классификации и характеристики важнейших горных пород используемых для получения нерудных строительных материалов. Отражены горные работы, оборудование проведения вскрытия месторождений, выполнения разрыхления горных пород. Их выемку и погрузку в транспортные средства. Представлены схемы использования дробильно-сортировочного оборудования и их характеристики. Рассмотрены и приведены экологические и экономические аспекты.

Материал разделён на 9 бытовых тем, составленных на базе частотного лексического материала. В пособие включены такие темы, как: «Семья», «Россия», «Москва», «Татарстан», «Казань», «Германия» и др. Пояснения к каждой теме в виде лексического материала сэкономят время студентов при работе с текстом. Сами тексты посильны с точки зрения языка, расположены в порядке нарастания грамматической и лексической сложности, а их объём не утомителен как для работы в аудитории, так и для самостоятельного усвоения материала. По каждой теме составлены упражнения на проверку понимания текста и закрепление пройденного лексического и грамматического материала. Устные упражнения сочетаются с письменными и рассчитаны как на самостоятельную работу, так и на выполнение их в аудитории под руководством преподавателя. Активизация лексических единиц осуществляется в диалогах, которые по своей тематике приближены к реальным жизненным ситуациям, и в которых наглядно показано, как можно использовать те или иные слова и выражения на практике. Хорошим подспорьем студентам является грамматический справочник в конце учебного пособия, включающий также и ввводнофонетический курс немецкого языка.

В первой части учебного пособия рассмотрены теоретические вопросы формирования водных растворов нефтегазоносных бассейнов (НГБ), гидрогеологическая зональность, органическое вещество и микроэлементы, гидрогеологические условия миграции, аккумуляции, сохранения и разрушения залежей нефти и газа, типизация резервуаров подземных вод, гидрогеологические показатели нефтегазоносности, гидроминеральные ресурсы, палеогидрогеологические и эколого-гидрогеологические исследования в НГБ. Вторая часть посвящена нефтегазовой гидрогеологии Западно-Сибирского мегабассейна (ЗСМБ), особенностям его строения, новой гидрогеологической стратификации с характеристикой выделенных таксонов, проблемам нефтепоисковой и нефтепромысловой гидрогеологии (гидрогеологические показатели регионального и локального прогнозов нефтегазоносности, поддержания пластового давления и захоронения стоков), формированию техногенных гидрогеологических систем, практическому использованию подземных вод различного назначения.

В первой части учебного пособия рассмотрены теоретические вопросы формирования водных растворов нефтегазоносных бассейнов (НГБ), гидрогеологическая зональность, органическое вещество и микроэлементы, гидрогеологические условия миграции, аккумуляции, сохранения и разрушения залежей нефти и газа, типизация резервуаров подземных вод, гидрогеологические показатели нефтегазоносности, гидроминеральные ресурсы, палеогидрогеологические и эколого-гидрогеологические исследования в НГБ. Вторая часть посвящена нефтегазовой гидрогеологии Западно-Сибирского мегабассейна (ЗСМБ), особенностям его строения, новой гидрогеологической стратификации с характеристикой выделенных таксонов, проблемам нефтепоисковой и нефтепромысловой гидрогеологии (гидрогеологические показатели регионального и локального прогнозов нефтегазоносности, поддержания пластового давления и захоронения стоков), формированию техногенных гидрогеологических систем, практическому использованию подземных вод различного назначения.

В учебном пособии обобщены результаты исследований природы структурных и фазовых превращений, протекающих в неупорядоченных электролитических сплавах. Приведены теоретические и технологические основы формирования нанокристаллической и аморфной структуры, обеспечивающей получение покрытий с улучшаемыми функциональными характеристиками для использования в сложных эксплуатационных и природно-климатических условиях.

Предназначено для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла М1. В учебном пособии рассмотрена история научно-технических достижений. Приведен материал об истории Российской Академии Наук и Нобелевской премии

Основная цель учебника - обучение основам делового общения, овладение экономической лексикой и лексикой в сфене предпринимательской деятельности, а также расширение и закрепление бытовой лексики. В электронном учебнике широко используется прием перекрестных ссылок из одной статьи в другие. Особенно привлекательны возможности гиперссылок для целей обучения иностранным языкам

Учебное пособие нацелено на обучение основам деловой коммуникации, языковому поведению в профессиональной сфере, связанной с деловыми контактами с представителями немецкоязычных стран.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для подготовки аспирантов\соискателей к сдаче кандидатского экзамена по немецкому языку.

Цель настоящего учебно-методического пособия - дать студентам необходимые ориентиры для самоорганизации своей научно-исследовательской работы в ходе обучения на факультете, определения её логики содержания, повышения эффективности осуществляемой деятельности.

В учебном пособии приведены теоретические сведения для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Нефтепродуктообеспечение», представлены сведения о технических средствах для транспортировки, хранения и выдачи светлых нефтепродуктов, изложены основные методы и средства замера их количества, даны контрольные вопросы.

Излагаются основы математического моделирования нелинейных периодических движений заряженной свободной поверхности жидкости на примере нелинейных осцилляции заряженной капли. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 510400 Физика, специальности 010400 Физика (дисциплина «Нелинейные задачи гидродинамики», блок ДС), очной формы обучения.

В учебном пособии освещены вопросы нормированного кормления сельскохозяйственных животных,приводятся данные питательной ценности кормов и кормовых культур, по фазам развития, структуре рационов.Книга может быть рекомендована студентам, специалистам АПК.

Цель методических указаний - обучение студентов 1-го и 2-го курсов использованию грамматических конструкций с неличными формами глагола (инфинитив, герундий, причастие) в устной и письменной речи на английском языке. Методические указания составлены в соответствии с требованиями действующей программы по английскому языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений. Они состоят из трех разделов, каждый из которых посвящен одной из неличных форм глагола (инфинитив, причастие, герундий). Каждый раздел включает в себя грамматические правила употребления и тренировочные упражнения, а также подстановочные упражнения на тренировку моделей с использованием изучаемых форм. Предназначено для студентов всех специальностей, изучающих английский язык (блок ГСЭ), очной формы обучения.

Учебное пособие предназначено для магистрантов университетов и факультетов иностранных языков. Оно ориентировано на углубленную фундаментальную подготовку по немецкому языку и овладение современной методологией и методикой научно-исследовательской деятельности в рамках компетентностной модели образования. В связи с этим содержание каждого модуля настоящего пособия обусловлено квалификационной характеристикой выпускника, где ключевыми моментами являются владение культурой публичного выступления, способность правильно и логично оформить свои мысли в устной и письменной форме, формулировать проблему, комментировать ее, аргументировать свои высказывания, обобщать и делать выводы, слушать и слышать собеседника.

Практикум разработан в соответствии с программой курса, а также требованиями образовательного стандарта России к учебной дисциплине «Начертательная геометрия и технический рисунок». Практикум предназначен для изучения студентами, в том числе и иностранными студентами, начальных разделов курса «Начертательная геометрия и технический рисунок» и содержит три графические работы, способствующие закреплению основных теоретических положений курса. Для студентов специальности 070601.65 Дизайн (Дизайн среды).

Учебное пособие подготовлено на основе части третьей Гражданского кодекса РФ с учетом последних изменений российского законодательства, рассчитано на изучение основных положений института наследования. Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по курсу "Наследственное право Российской Федерации" и предназначено для преподавателей, студентов и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также будет полезна всем, кто интересуется современным наследственным правом.

Учебное пособие органично дополняет раздел «Нарушение письменной речи» учебной дисциплины Логопедия, содержит материал по дизорфографии. Будущий учитель-логопед должен в полной мере владеть теоретическими знаниями в области лингвистики, педагогики и психологии, современной методики орфографии, приемами работы над дизорфографией. Это определяет структуру пособия, которое состоит из нескольких блоков: лингвистического, психолого-педагогического, методического, логопедического. Полученные знания школьные учителя-логопеды могут реализовать в работе по преодолению дизорфографии младших школьников, используя как традиционные методы и приемы, так и современные технические средства обучения – персональные компьютеры (ПК) при организации самостоятельной работы младших школьников.

Учебное пособие содержит обобщённые итоги правил отечественной номенклатуры органических соединений, которые являются результатом адаптации к русскому языку международных правил, разработанных номенклатурными комиссиями ИЮПАК (Международный союз теоретической и прикладной химии). Разбираются правила построения названий всех классов органических соединений, которые входят как основа, в состав лекарственных средств. Пособие предназначено для внеаудиторной работы студентов 2-го курса очного и заочного отделений фармацевтического факультета. Составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом подготовки провизоров по специальности 060108 «Фармация» и соответствует программе по органической химии, утверждённой Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию.

Учебные задания по немецкому языку предназначены для студентов заочной формы обучения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Учебные задания по немецкому языку предназначены для студентов заочной формы обучения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Учебные задания по немецкому языку предназначены для студентов заочной формы обучения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Нелинейная динамика. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Немецкий язык специальности информатика и вычислительная техника. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Нагрузки летательных аппаратов. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

В пособии представлены теоретические аспекты раздела, примеры решения задач, вопросы и задачи, предложен ряд лабораторных работ по данной теме и список литературы. Пособие будет полезно для организации самостоятельной работы студентов по неорганической и общей химии. Может быть использовано при подготовке к лабораторным работам, семинарам, коллоквиумам, контрольным работам, зачетам и экзаменам. Соответствуют стандартным программам курсов общей и неорганической химии для университетов.

Предлагаемое учебного пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения для подготовки бакалавров по направлению «050200 — Педагогическое образование» и предназначено для студентов неязыковых факультетов педагогических вузов, изучающих немецкий язык как иностранный.

Учебное пособие предназначено для студентов факультета психологии, владеющих немецким языком в объеме программы средней школы, а также первого курса неязыковых факультетов. В пособие включены тексты, отражающие некоторые направления психологических исследований. Здесь представлены труды не только современных авторов, но и исследования некоторых основоположников немецкой психологической науки (А.Адлера, В.Вундта, З.Фрейда). Тексты носят научно-познавательный и воспитательный характер, расширяют кругозор студентов, сообщают дополнительные сведения.

В конспектах лекций изложена большая часть новых представлений о нефтяной геологии Сибири.

В форме конспектов лекций по курсу "Нефтегазовая литология" рассматриваются разные осадочные породы, прежде своего как возможные резервуары нефти и газа и возможные непроницаемые покрышки. Излагаются особенности литологии и структурные изменения пород коллекторов и покрышек, их коллекторские свойства.

Учебное пособие посвящено изучению русского языка как национального достояния русского народа, а также положения русского языка в современных социально-политических условиях.

В пособии подробно рассмотрены теоретические вопросы образования химических соединений.Теоретические выкладки сопровождаются пояснениями и примерами

В пособии подробно рассмотрены теоретические вопросы образования химических соединений.Теоретические выкладки сопровождаются пояснениями и примерами.В учебном пособии представлены схемы химических свойств отдельных групп элементов периодической системы.ехнология продуктов общественного питания.

В учебном пособии рассмотрены основные подходы к формированию российской модели социальной политики, указаны теоретические аспекты развития и этапы становления некоммерческого сектора в России, классификация, функции и современные подходы к управлению некоммерческими организациями.