78.01/.03Теория, история музыки. Техника создания и формы музыкальных произведений. Виды музыкальной деятельности
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Птушко Лидия Александровна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Учебное пособие состоит из двух частей: первая, теоретическая часть —обоснование музыкальной журналистики как прикладного вида художественного творчества с семиотических позиций теории коммуникации: семантики, синтактики, прагматики, выявление особой значимости музыкальной драматургии в построении документально-художественных журналистских программ о музыке. Вторая часть — практические учебно-методические материалы для семинарских занятий и рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по профилирующим дисциплинам кафедры музыкальной журналистики «Драматургия и редактирование музыкальных программ в СМИ», «Лекторское мастерство», «Основы научных исследований: журналистского, музыковедческого», полный обучающий блок дисциплин музыкальной радиожурналистики: «История и теория радиожурналистики», «Основы музыкальной радиожурналистики», «Музыкальная журналистика: радио», «Методология музыкального редактирования радиопрограмм», «Методология литературного редактирования радиопрограмм», «Методика преподавания профессиональных дисциплин», а также методические рекомендации по выполнению курсовых и выпускных творческих работ.
Вторая часть — практические учебно-методические материалы для семинарских занятий и рекомендации по организации <...> Предлагаемые практические учебно-методические материалы раскрывают приемы построения драматургии телеи <...> С этой целью в помощь студентам-журналистам в пособие включен учебно-методический материал по «Основам <...> Учебными материалами являются: конспекты лекций, учебная и методическая литература, фонд музыкальных <...> Содержание доклада обучающегося определяется учебной программой дисциплины, методическими материалами
Предпросмотр: Музыкальная журналистика теория и практика.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сизова Елена Равильевна
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В пособии рассматриваются проблемы модальной гармонии в музыке
доклассических эпох, освещаются вопросы эволюции гармонического
мышления, дается характеристика гармонических стилей, приводятся
рекомендации по выполнению стилевого анализа в курсе гармонии. Книга содержит теоретический материал, примеры практических заданий, образцы гармонического анализа, Терминологический словарь, а также Нотное приложение с музыкальными текстами произведений IV–XVII веков.
периода, содержащуюся в отдельных статях, научных сборниках, методических пособиях, дополняет ее методическими <...> комментариями, нотными примерами, аналитическими этюдами, благодаря чему освоение учебного материала <...> Во-вторых, на сегодняшний день отсутствуют фундаментальные учебно-методические труды, сопоставимые по <...> Учебный материал пособия охватывает пять исторических периодов развития европейского музыкального искусства <...> Значительно продуктивнее эта деятельность будет при наличии учебных пособий и методических разработок
Предпросмотр: Гармонические стили в музыке доклассического периода учеб. пособие для студентов музыкальных вузов.pdf (0,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Применительно к рассматриваемому учебному материалу она реализуется в анализе образно-содержательной <...> В результате в учебно-методической литературе можно встретить неоднозначное понимание этого термина. <...> Анализ содержания учебно-методической документации показывает, что обязательный для освоения студентами <...> Учебно-методические и нотные издания осетинских авторов-гармонистов получили широкое распространение <...> Учебная дисциплина «Слушание музыки» в детской школе искусств: теоретический и методический аспекты [
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2017.pdf (1,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
История русской музыки [Текст] : учебно-методические материалы / А. И. <...> В настоящее время это направление в разработке учебно-методических материалов для фольклорного сольфеджио <...> Методические и дидактические материалы по сольфеджио на материале современной музыки академического направления <...> Наиболее значимыми учебно-методическими материалами в рассматриваемом направлении можно признать сборники <...> Анализируя изданные материалы и архивные данные – учебные программы, учебные планы, материалы Наблюдательного
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2017.pdf (1,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
До сих пор создаются учебные программы и учебно-методические пособия, в которых отстаивается построение <...> Из всего жанрового многообразия народно-песенной традиции в учебный материал представляется целесообразным <...> Особое значение для педагогамузыканта приобретает включение в учебный материал знакомства учащихся с <...> Такая логика выстраивания учебного материала учитывает как историческую эволюцию освоения звукового пространства <...> Методологические и методические проблемы современного музыкального образования: Материалы международной
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2013.pdf (0,8 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Кабалевского, и её учебно-методическим оснащением, Эдуарда Борисовича всё более явно начинала волновать <...> Теоретические и методические основы музыкального обучения в общеобразовательной школе: Учебное пособие <...> материала, затем для конкретного занятия и конкретной учебной ситуации занятия или этапа урока. <...> Учебный материал мог быть по-разному представлен для «аудиалов» и для «визуалов». <...> Но и те, кто ценой неимоверных усилий успел это сделать, выпустили учебно-методические комплекты без
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2020.pdf (0,8 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
В настоящее время практикующие педагоги в условиях дефицита методических материалов для преподавания <...> джазового сольфеджио самостоятельно составляют учебные программы и учебно-методические материалы. <...> В настоящее время практикующие педагоги, столкнувшись с дефицитом методических материалов для преподавания <...> Чистый голос: методические материалы для организаторов и педагогов детских эстрадно-вокальных студий <...> Учебная, учебно-методическая, воспитательная работа, проводимая Б. С.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2016.pdf (1,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Выпущены учебники, учебно-методические комплексы, поурочные разработки для школы (Е. Д. <...> При структурировании учебного материала учитывалось, что на начальных этапах обучения параллельно с освоением <...> Пентатоника в венгерском сольфеджио : учебно-методическое пособие по курсу преподавания сольфеджио [Текст <...> публичных концертов; разрабатывались учебные пособия, методические рекомендации по обучению пению и <...> Анализ сохранившихся архивных материалов убеждает в прогрессивности и перспективности методических принципов
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2014.pdf (1,0 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Старинные итальянские арии как учебно-методический репертуар в детских школах искусств . . . . . . . <...> курса и учебно-методической литературы. <...> Теоретико-методические основы фольклорного сольфеджио как учебной дисциплины Одной из учебных дисциплин <...> материал современных учебно-методических пособий, прогнозировать типичные ошибки обучающихся и находить <...> материал современных учебно-методических пособий, прогнозировать типичные ошибки обучающихся на начальном
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2018.pdf (1,3 Мб)
КемГУКИ
Курс «История музыки (зарубежной)» служит основой для изучения
дисциплин профессионального цикла, определяющих подготовку выпускника в области музыкального искусства.
История музыки (зарубежной): учебно-методический комплекс / О.В. <...> МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 4.1. <...> Методические указания разработаны в целях эффективного изучения источников, в том числе учебно-методической <...> УЧЕБНО-СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 7.1. <...> Методические материалы……………………………………………… 95 4.1.
Предпросмотр: История музыки (зарубежной) учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Ройтерштейна и его учебно-методическим изданиям, адресованным будущим учителям музыки. <...> В методическом смысле это прекрасный дидактический материал для музыкально-теоретических дисциплин. <...> пособиях [3–6] и других учебно-методических материалах, освещающих содержание и методы обучения исполнительскому <...> В их задачи входило совершенствование традиционных и разработка новых учебных, учебно-методических материалов <...> Учебная дисциплина «Слушание музыки» в детской школе искусств: теоретический и методический аспекты .
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2015.pdf (1,3 Мб)
ГГПИ
В книге обобщается опыт работы известного педагога-музыканта, ведущего
преподавателя музыкально-педагогического факультета Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко, руководителя хора и дирижера Елены Игнатьевны Московкиной. Представлены ее опубликованные труды и неопубликованные авторские материалы, разделы изданных книг, а также труды о ней. Книга содержит личные воспоминания Е.И. Московкиной, воспоминания ее коллег, студентов, а также переписку с выпускниками и другими людьми. Большое место отведено статьям о Елене
Игнатьевне и прежде всего статье, посвященной ее 80-летнему юбилею.
Книга адресована учителям музыки, студентам музыкально-педагогического
факультета, преподавателям, всем желающим приобщиться к опыту незаурядного человека, талантливого музыканта-педагога Елены Игнатьевны Московкиной.
Роль и значение исполняемого произведения в учебном процессе. Московкина, Е. И. <...> В дальнейшем благодаря проректору по учебной работе (ныне ректору института) Г. А. <...> педпрактики студентов, выполняя роль методистов по учебной работе. <...> Опубликовать материалы семинара. 2. <...> Пермь), учебно-методическому центру (УМЦ) истории института и педагогического образования в г.
Предпросмотр: Служение ее величеству Музыке. К 80-летию со дня рождения из опыта работы Е.И. Московкиной.pdf (0,5 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Ìóçûêàëüíàÿ ïàëèòðà» (2018—2022 ãã.) äëÿ ìóçûêàëüíûõ çàíÿòèé è ðàçâëå÷åíèé ñ äåòüìè ðàííåãî âîçðàñòà ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2024.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р. <...> и развлечений с детьми раннего возраста (входит в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух <...> Тютюнниковой — методические рекомендации и В списке материалов указаны цены без стоимости доставки.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2023.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Кабалевским, над программой по музыке для общеобразовательной школы, её учебно-методическим оснащением <...> форма обобщения мирового опыта в сфере музыкального образования и его пропаганды, а также новый вид учебно-методического <...> Абдуллин // Взаимосвязь методоло гической и методической подготовки учи теля музыки : материалы II Международ <...> Таким образом, отбор и включение в урок учебного музыкального материала приобретает глубокий социальный <...> В последние десятилетия выпуск новых учебно-методических комплектов по музыке для общеобразовательной
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2015.pdf (1,2 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Ìóçûêàëüíàÿ ïàëèòðà» (2018—2022 ãã.) äëÿ ìóçûêàëüíûõ çàíÿòèé è ðàçâëå÷åíèé ñ äåòüìè ðàííåãî âîçðàñòà ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №4 2024.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Ìóçûêàëüíàÿ ïàëèòðà» (2018—2022 ãã.) äëÿ ìóçûêàëüíûõ çàíÿòèé è ðàçâëå÷åíèé ñ äåòüìè ðàííåãî âîçðàñòà ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р. <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух
Предпросмотр: Музыкальная палитра №7 2023.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
материалы к ним). <...> На основе этих методик был составлен учебный план-программа вокальной студии. <...> К сожалению, они покинут нас в этом учебном году… Королева: Как покинут? <...> Буренина ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ТЕРЕМОК» ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 МЕСЯЦЕВ <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2021.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Методика текущего кон троля усвоения учебного материала в пер вом классе по предмету «Сольфеджио» / С <...> Что же касается дополнительного образования детей, то имеющиеся методические материалы (Г. И. <...> Кроме того, это соответствовало тому музыкальному материалу, на котором базировались другие виды учебной <...> Однако результат стоит того, ибо полученная звукозапись может расцениваться как свое образное учебно-методическое <...> Методологические и методические проблемы современного музыкального об разования : материалы Международной
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2017.pdf (1,5 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Ìóçûêàëüíàÿ ïàëèòðà» (2018—2022 ãã.) äëÿ ìóçûêàëüíûõ çàíÿòèé è ðàçâëå÷åíèé ñ äåòüìè ðàííåãî âîçðàñòà ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2024.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Также приглашаем вступить с нового учебного года во Всероссийскую Творческую группу педагогов ДОО «Р.И.Т.М <...> Учебным планом реализуемых образовательных программ дошкольного образования «Центра интегративного воспитания <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной <...> vk.com/anna_burenina Участие в Творческой группе платное: 500 р. в месяц или единовременный платеж за учебный <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Методические пособия и программы •«МУЗЫКА ДЕТСТВА»–2. <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №8 2021.pdf (0,3 Мб)
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Учебно-методическое пособие представляет собой обоснование целей преподавания методики и истории камерного ансамбля для студентов и аспирантов музыкальных вузов, обучающихся по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (фортепиано)». Целью учебно-методического пособия является наиболее полная профессиональная ориентация будущего молодого специалиста, приступающего к работе в классе камерного ансамбля в качестве преподавателя.
В учебно-методическом пособии представлено содержание курса, которое дополняется заданиями для самостоятельной работы студентов и списком литературы по каждой теме.
История и методика преподавания камерного ансамбля : учебно-методическое пособие / Н. А. <...> Матвеева Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации <...> Г85 История и методика преподавания камерного ансамбля : учебно-методическое пособие / сост. <...> УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА Организация учебного процесса Учебно-методическое пособие "История <...> «Aгентство Kнига-Cервис» Учебное издание ИСТОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КАМЕРНОГО АНСАМБЛЯ Учебно-методическое
Предпросмотр: История и методика преподавания камерного ансамбля.pdf (0,5 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Поздравляем вас с началом нового учебного года! <...> Также приглашаем вступить с нового учебного года во Всероссийскую Творческую группу педагогов ДОО «Р.И.Т.М <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 2022.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Ìóçûêàëüíàÿ ïàëèòðà» (2018—2022 ãã.) äëÿ ìóçûêàëüíûõ çàíÿòèé è ðàçâëå÷åíèé ñ äåòüìè ðàííåãî âîçðàñòà ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Также приглашаем вступить с нового учебного года во Всероссийскую Творческую группу педагогов ДОО «Р. <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р. <...> Вып. 1 — методическое пособие: сценарии, методика, оформление — 500 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2023.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО ПРЕДСТАВЛЯЕМ НОВОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для художественно-эстетического <...> Цена свободная та (входит в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р. <...> Бурениной — учебно-методическое пособие для художественно-эстетического, духовнонравственного и социально-коммуникативного <...> и развлечений с детьми раннего возраста (входит в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную
Предпросмотр: Музыкальная палитра №4 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
материалы к ним). <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 34 Приглашаем на обучение в 2020/2021 учебном <...> Буренина ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ТЕРЕМОК» ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 МЕСЯЦЕВ <...> Методические пособия и программы • «МУЗЫКА ДЕТСТВА»–2. <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2021.pdf (0,3 Мб)
ГГПИ
В хрестоматии представлены статьи и другие материалы регионального характера из разных областей науки и искусства. Предназначено в качестве пособия для студентов педагогических вузов по специальности 030700 «Музыкальное образование», а также для научных работников, аспирантов, учителей музыки, преподавателей педагогических училищ и колледжей.
Некоторые программные и информационно-методические материалы по развитию национального образования в <...> разработку и внедрение национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и его учебно-методическое <...> Если не удастся подготовить рограмму к началу учебного года, следует разработать методические екомендации <...> урока музыки, насыщение его тем или иным материалом идет при акти ном использовании в учебно-воспитательном <...> Печатается по: Сборник информационно-методических материалов по | витию национального образования в Удмуртской
Предпросмотр: Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. I.pdf (0,1 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Обосновывается необходимость проблемности в изложении учебного материала и диалогических форм общения <...> в авторском пособии были опубликованы и первые образцы учебно-методического оснащения, ориентированные <...> Т. 9. № 3 2021, vol. 9, no. 3 Методология педагогики музыкального образования учебного материала. <...> Но главное – необходима ориентация студентов на нахождение в учебном материале идей для размышления. <...> Информационные технологии в музыкальном образовании: учебно-методическое пособие. В 2 частях.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Также приглашаем вступить с нового учебного года во Всероссийскую Творческую группу педагогов ДОО «Р.И.Т.М <...> Многочисленные методики развития креативного потенциала детей описаны в учебных пособиях, однако результаты <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Кучанская Юлия Николаевна
В методическом сборнике представлены материалы из опыта работы
учителя музыки Кучанской Юлии Николаевны.
В сборнике подобраны различные варианты так называемых
музыкальных приветствий и прощаний для работы на уроках музыки в
общеобразовательных учреждениях, на занятиях по сольфеджио и теории в
музыкальных школах, в сфере дополнительного образования в работе с
хоровыми и вокальными коллективами. Представлен нотный материал
различной сложности, что позволяет их применять с учетом возраста
учащихся.
: сборник методических материалов / Е. А. Лупандина; Ю. Н. <...> Сборник методических материалов Оренбург – 2024 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> : сборник методических материалов / авт.сост.: Ю.Н. Кучанская, Е.А. <...> В методическом сборнике представлены материалы из опыта работы учителя музыки Кучанской Юлии Николаевны <...> Учебные вокализы — важнейший переходный материал от упражнений к произведениям с текстом.
Предпросмотр: Здравствуй, Музыка! .pdf (0,2 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
В стоимость обучения включены методические материалы (брошюры, фонограммы, видеозаписи). <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р. <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
нуждается в содержательном и методическом переосмыслении. <...> фортепианной педагогики видных музыкантов России данного исторического периода, что предполагает разработку учебно-методического <...> История, теория и методика музыкального образования ных музыкантов России, что предполагает разработку учебно-методического <...> Материалы образовательного ресурса как мультимедийного оснащения учебного процесса позволяют использовать <...> Изучение китайскими студентами других учебных материалов ресурса предполагает в числе прочего освоение
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2018.pdf (4,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Диагностика творческого развития ребенка в музейной среде: Учебно-методическое пособие / Науч. ред. <...> в самых разных жанрах — учебно-методических, биографических, мемуарных, эпистолярных и прочих, глубоко <...> Фактически определяя учебный материал различных дисциплин понятием «образовательный метатекст», Б. <...> Учебно-методическое пособие. — М.: АСТ– стрель, Транзиткнига, 2005. 9. <...> распространение информации музыкально-образовательного содержания; обмен преподавателями, научными и учебно-методическими
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2013.pdf (1,2 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> (Последние 2 строки – 2 раза.) 5 26 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА Музыка как волшебный <...> Методический материал: — Тютюнникова Т. Э. Бим! Бам! Бом! Сто секретов музыки для детей. <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р. <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Также приглашаем вступить с нового учебного года во Всероссийскую Творческую группу педагогов ДОО «Р. <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> материала. <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2023.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Каждый новый учебный год, в сентябре, мы начинаем с доброй традиции — осеннего «Арбузника». <...> В нашем детском саду существует традиция начинать учебный год с такого совместного досуга, как «Арбузник <...> Методические пособия и программы •«МУЗЫКА ДЕТСТВА»–2. <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 2021.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
материалы к ним). <...> 3 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 34 Приглашаем на обучение в 2020/2021 учебном <...> Буренина ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ТЕРЕМОК» ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 МЕСЯЦЕВ <...> Методические пособия и программы • «МУЗЫКА ДЕТСТВА»–2. <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2021.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
музыкальном инструменте выступают в качестве интерактивной сетевой образовательной среды; ● на реализуемые учебно-методической <...> Учебный проект на музыкальном материале как реализация основной цели церебрального сортинга // Образование <...> Об авторах: Горбунова Ирина Борисовна, главный научный сотрудник учебно-методической лаборатории «Музыкально-компьютерные <...> информационно-библиотечной грамотности студентов музыкального факультета педагогического вуза; повышает учебно-методическую <...> Чебоксары: Экспертно-методический центр, 2020. С. 139–142. 10. Введенский В. Н.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2020.pdf (0,7 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Начинается учебный год, и мы с вами тоже будем заниматься и вооружаться знаниями. <...> Буратино: Спасибо вам, ребята, за вашу помощь, удачи вам в новом учебном году! <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 2023.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Ìóçûêàëüíàÿ ïàëèòðà» (2018—2022 ãã.) äëÿ ìóçûêàëüíûõ çàíÿòèé è ðàçâëå÷åíèé ñ äåòüìè ðàííåãî âîçðàñòà ВХОДИТ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Результатом этой работы стали методические разработки для учителей, рекомендации и учебные пособия по <...> Но уровни теоретико-методической обеспеченности учебного процесса существенно различаются. <...> планы, содержание дисциплин, учебно-методическое обеспечение и многое другое. <...> Это весьма суживает тот песенный материал, который может быть включён в учебный репертуар. <...> Под термином «электронный образовательный ресурс» большинство исследователей подразумевает учебные материалы
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2020.pdf (0,7 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Также приглашаем вступить с нового учебного года во Всероссийскую Творческую группу педагогов ДОО «Р. <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р. <...> Аудио и видео материалы • Видеофильм «КУКЛЯНДИЯ» (DVD) — 400 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №4 2023.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Также приглашаем вступить с нового учебного года во Всероссийскую Творческую группу педагогов ДОО «Р.И.Т.М <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 350 р. <...> Аудио и видео материалы • Видеофильм «КУКЛЯНДИЯ» (DVD) — 400 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №7 2022.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
материала) является «учебный пакет» (training package). <...> Данная система объединяет документацию и методические материалы, в которых, в частности, даётся классификация <...> На материале интерпретаций выдающихся пианистов ХХ века. Учебное пособие» (1991). <...> Выстраивание учебного материала осуществляется по принципу от простого к сложному. <...> Затрагиваются вопросы содержания и формы преподнесения материала в соответствии с методическими установками
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2015.pdf (1,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
На учебные сборы прибыла смелая и отважная команда во главе с капитаном (имя именинника). <...> Возможен единовременный платеж за учебный год (за 10 месяцев/сентябрь–июнь). <...> В оплату включены 2–3 занятия каждый месяц, сертификаты по каждой теме, методические материалы к ним, <...> в учебно-методический комплект, сопровождающий образовательную программу «Теремок» для детей от двух <...> Янковской — методическое пособие: рекомендации, практический материал — 200 р.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №8 2023.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Методологические и методические проблемы современного общего музыкального образования: Материалы международной <...> Педагогу предоставляется возможность систематизировать учебный материал в соответствии с образовательными <...> Эта «аксиома» постепенно вытеснила из учебных материалов аудиозаписи как тако вые. <...> Это значи тельно обогащает учебный материал и способствует воспитанию эстетиче ской и духовно-нравственной <...> Учебно-методическое оснащение предмета в виде хрестоматий, аудио материалов и методических реко мендаций
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2020.pdf (0,8 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Рассмотрим основные методические приёмы вокально-двигательного тренинга. <...> Как известно, маэстро не оставил после себя методических трудов. <...> профессионально грамотных, содержательных учебных пособий и методических рекомендаций, способных оказать <...> обеспечение учебного процесса. <...> Решение проблемы недостаточности актуальных методических материалов.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2021.pdf (0,5 Мб)
Издательство КемГИК
В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства. Содержание 8-го выпуска сборника научных статей «Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении» охватывает широкий спектр вопросов музыковедения, краеведения, культурологии, музыкальной педагогики и методики, а также проблемы музыкального исполнительства. Исследования авторов (ученых-музыковедов, педагогов-практиков, аспирантов, студентов и магистрантов из регионов России, ближнего и дальнего зарубежья) традиционно представлены в двух разделах: «Историко-культурные традиции и современные тенденции развития музыкального искусства» и «Актуальные проблемы музыкального образования и исполнительства». В сборнике объединяются материалы теоретиков и практиков из Китая и США, Сербии и ОАЭ, различных регионов России.
Искусство игры на окарине: учебно-методическое пособие. – М.: Современная музыка, 2016. – 135 с. 4. <...> Учащимся предоставляется соответствующий методический материал: ноты джазовых стандартов и упражнений <...> Каждое занятие является частью общей методической линии, отличаясь содержанием и распределением материала <...> Общенаучное познание и проработка методической, учебной литературы по теме практической значимости учебной <...> Работа Владимира Георгиевича в АГИК, его учебно-методическая и концертнопросветительская деятельность
Предпросмотр: Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении.pdf (0,9 Мб)