7ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ
← назад в каталог
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Нумизматическая Литература: М.
Научно-информационный журнал о нумизматике, фалеристике, бонистике, медальерном искусстве. Издается с 2003 года. Журнал изначально был призван объединить на своих страницах самых разных авторов: от научных сотрудников и работников музеев до «простых» коллекционеров. Главный редактор - Каштанова Н.Ю.
Автор: Борисова Ирина Германовна
Амурский государственный университет
В учебном пособии «Ландшафтное проектирование» излагаются основы
ландшафтного проектирования с акцентом на традиционные функциональные и композиционные вопросы. При этом автор предлагает новые подходы и решения в области такой творческой деятельности как осознанное формирование окружающей среды. В связи с этим в учебном пособии показывается, в какой степени современному дизайнеру и
архитектору для работы с ландшафтом необходимы знания в области географического ландшафтоведения, экологии или других наук о природе.
В учебном пособии рассмотрена тематика лекционных и практических занятий по курсу «Ландшафтное проектирование». Она включает важнейшие разделы курса: свойства и структура ландшафтов, эстетика ландшафтов, краткий исторический обзор садово-
паркового искусства, эстетические факторы и основы ландшафтной композиции, элементы ландшафтной композиции, основные объекты ландшафтного проектирования, основные понятия и методы ландшафтного проектирования, состав и содержание работ по проектированию объектов ландшафтной архитектуры.
Учебное пособие оснащено заданиями для самостоятельной работы студентов и контрольными вопросами по курсу.
Предпросмотр: Ландшафтное проектирование учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Автор: Ежова Елена Николаевна
[Б.и.]
В статье рассматривается трансформация артефактов культуры в медийно-рекламном пространстве. Культура интерпретируется как знаковая система, выполняющая функцию посредника между человеком и окружающим миром. По мнению автора, важнейшей чертой рекламных текстов является вторичное означивание используемых в рекламе культурных знаков, которому часто подвергаются артефакты предшествующей культуры – мифы, символы, произведения литературы, искусства, тексты истории, мода, фольклор, сама реклама, уже существующая в рекламном поле, и пр.
Предпросмотр: Трансформация артефактов культуры в медийно-рекламном пространстве.pdf (0,4 Мб)
ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей
Программа по предмету «Музыкальная литература» предназначена для музыкальных школ и музыкальных отделений школ искусств. Программа составлена с учётом особенностей обучения в специализированных музыкальных школах. В отличие от типовой программы для ДМШ, автор настоящей программы предлагает расширить круг тем и заполнить существующие пробелы в изучении западной и отечественной музыки вплоть до рубежа XX – XXI веков.
Предпросмотр: Музыкальная литература программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
Настоящий каталог составляют поэкземплярное описание изданий русских песенников XVIII—XX вв., находящихся в отделе редких книг ГПИБ. Описания экземпляров в каталоге систематизированы по ве-кам, а внутри века расположены по алфавиту. Песенники описаны на составителей, если они выявлены. Каталог снабжен "Указателем авторов и заглавий", "Списком упоминаемой литературы", "Алфавитным указателем владельцев".
Предпросмотр: Каталог коллекции русских песенников (издания XVIII — XX вв.) .pdf (0,2 Мб)
Шенкман и сыновья: М.
В наши дни 60 лет - возраст второй молодости. Не случайно 35% пенсионеров в России продолжают работать. Как поддержать физический тонус, сохранить активное мышление и творческий настрой? Об этом в журнале рассказывают опытные врачи, психологи, энтузиасты здорового образа жизни.
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
Проблема сохранения своего социального статуса в старшем возрасте появляется у людей, которые на протяжении всей своей жизни имели ту или иную категорию ценностей ( духовных, интеллектуальных, материальных), их образ жизни и ту систему ценностных ориентаций, которую они пытаются сохранить достаточно длительное время.
Аэробика прочно вошла в жизнь современного общества как часть оздоровительного фитнеса. Оздоровительная аэробика - одно из средств оздоровительной физической культуры и , следовательно, основной эффект, на который должны быть нацелены занятия и который, безусловно, должен достигаться, это- оздоровление организма занимающихся. Дальнейшее развитие оздоровительной аэробики связано со следующими направлениями: поиском новых методик; расширением научно-исследовательских программ; широким использованием современных методов тестирования функционально состояния и физической подготовленности занимающихся; индивидуализацией системы оздоровительной тренировки; развитием аэробики в единстве с общей концепцией здорового образа жизни.
Предпросмотр: Оздоровительные технологии третий возраст (франко-российский практикум). Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов .pdf (0,2 Мб)
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
Данное электронное пособие подготовлено в рамках совместных образовательных программ Года Франции в России и Года России во Франции.
Пособие имеет целью представить и обобщить совместный опыт ведущих направлений и школ физической культуры и спорта во Франции и России и содержит богатый иллюстративный материал и комментарии к выполнению оздоровительного фитнеса.
Пособие предназначено не только для студентов факультета физвоспитания, но и для студентов факультета иностранных языков на занятиях по практике речи по теме «Спорт» и на занятиях по переводу при изучении данной терминосистемы. Может быть адресовано широкому кругу читателей.
Предпросмотр: Оздоровительный фитнес франко-российский опыт. Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов .pdf (0,3 Мб)
[Б.и.]
В учебно-методическом пособии подробно рассматриваются вопросы теоретической и практической подготовки по направлению «Оздоровительный фитнес» будущих педагогов по физическому воспитанию в ДОУ и начальной школе. Дается классификация средств оздоровительного фитнеса, раскрываются теоретико-методические особенности содержания и обучения упражнениям ритмической гимнастики, стретчинга, детской аэробики. Работа содержит обширный практический материал по данным направлениям.
Пособие адресовано бакалаврам факультета естественных наук, физической культуры и туризма, педагогам по физическому воспитанию в ДОУ и начальной школе, а также может быть полезно специалистам в области физического воспитания.
Предпросмотр: Оздоровительный фитнес в системе физического воспитания дошкольников и младших щкольников.pdf (0,3 Мб)
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
В учебно-методическом пособии раскрывается роль ритмической гимнастики как средства физического воспитания дошкольников, школьников, студентов. Дается классификация форм и средств, примерная структура урока и последовательность упражнений ритмической гимнастики. Приведен большой каталог упражнений различной направленности.
Учебно-методическое пособие предназначено бакалаврам факультета естественных наук, физической культуры и туризма, преподавателям, учителям физической культуры, педагогам по физическому воспитанию в ДОУ, а также может быть полезно специалистам в области физического воспитания.
Предпросмотр: Гимнастика ритмическая гимнастика. Учебно-методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
В учебно-методическом пособии раскрывается роль стретчинга как средства физического воспитания дошкольников, школьников, студентов. Дается классификация форм и средств, примерная структура урока и последовательность упражнений. Приведен большой каталог упражнений различной направленности.
Учебно-методическое пособие предназначено бакалаврам факультета естественных наук, физической культуры и туризма, преподавателям, учителям физической культуры, педагогам по физическому воспитанию в ДОУ, а также может быть полезно специалистам в области физического воспитания.
Предпросмотр: Гимнастика стретчинг. Учебно-методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
В учебно-методическом пособии подробно рассматриваются вопросы хореографической подготовки будущих бакалавров физической культуры, педагогов по физическому воспитанию в ДОУ. Дается классификация средств хореографии, раскрываются теоретико-методические особенности содержания и обучения упражнениям классического экзерсиса, танцевальным и ритмическим упражнениям, описывается методика использования музыки в процессе занятий физическими упражнениями. Работа содержит обширный практический материал для различных видов занятий: танцевальные упражнения, музыкальные игры, движения свободной пластики и др.
Пособие адресовано бакалаврам факультета естественных на-ук, физической культуры и туризма, преподавателям, учителям физиче-ской культуры, педагогам по физическому воспитанию в ДОУ, а также может быть полезно специалистам в области физического воспитания.
Предпросмотр: Гимнастика Основы хореографии. Учебно-методическое пособие (1).pdf (0,4 Мб)
Омский госуниверситет
Приводятся основные требования и рекомендации по планированию круглогодичной тренировки и методике подготовки студентов, занимающихся лыжным спортом в подготовительном весенне-летнем периоде.
Омский госуниверситет
Содержит характеристику истории и теории празднично-обрядовой культуры в современном контексте, их использования в практике социально-культурной сферы и адресовано студентам-дипломникам, которые должны овладеть теорией режиссуры, навыками сценарно-режиссерской работы.
Шенкман и сыновья: М.
Журнал для тех, кто не хочет болеть и стареть. Статьи ведущих врачей, практические советы, рассказы об успешном опыте излечения, рецепты народной медицины. Полезен для всей семьи - мам, пап, детей, бабушек, дедушек.
Журнал основан в 1952 году. Это издание строительного комплекса правительства Москвы. Периодичность в раз в 2 месяца, тираж 5000 экз.
Журнал знакомит читателей с основными положениями градостроительной политики Москвы, рассказывает о реконструкции и реставрации памятников зодчества, публикует очерки о видных архитекторах и строителях, анализирует значимые архитектурные и дизайнерские проекты, представляет последние достижения отечественной и зарубежной стройиндустрии.
Журнал основан в 1791 году Н. М. Карамзиным, возобновлен в 1991-м. Это литературно-художественное, историко-краеведческое издание Правительства Москвы. Периодичность – 1 номер в месяц. Тираж – 5000 экз.
Журнал является одним из немногих изданий, исключительно на документальных фактах освещающих события прошлого и настоящего России. Здесь находят отражение все сферы российской жизни в их прошлом и настоящем, публикуются уникальные документы из государственных и частных архивов, историко-краеведческие статьи, мемуарная литература, биографические очерки о виднейших деятелях российской государственности, науки и культуры.
Издание имеет общесоциальные задачи, ориентированные на формирование культурного облика гражданина. Исторический и краеведческий материал, публикуемый в журнале, усиливает и воспитывает такие социально значимые чувства, как патриотизм, любовь к Родине, ответственность за её судьбу, гуманизм, в целом улучшает имидж органов государственной власти и управления.
Авторы журнала, адресованного как специалистам, так и широкому кругу читателей, – известные историки, архивисты, краеведы. Читатели журнала – люди самых разных возрастов и профессий.
За пропаганду высоких этических и нравственных принципов журналу присвоен Знак отличия выставки «Пресса-2006», «Пресса-2007» - «Золотой фонд прессы». Он рекомендован российским библиотекам для комплектования фондов.
В разные годы редакцией были подготовлены и выпущены специальные номера, посвященные юбилейным датам отдельных городов или регионов Российской Федерации. Мы предлагаем Вам принять участие в совместном проекте по выпуску номера журнала, который полностью или частично будет посвящен юбилею Вашего музея.
Автор: Финдейзен Н. Ф.
РНБ: СПб.
Воспоминания Н. Ф. Финдейзена (1868 — 1928) — музыковеда, музыкального критика, основателя и редактора «Русской музыкальной газеты», публикующиеся по рукописи, хранящейся в Российской национальной библиотеке, воссоздают панораму театрально-концертной жизни Санкт-Петербурга 1870 —1890-х гг. и отражают процесс формирования известного ученого и музыкально-общественного деятеля.
Предпросмотр: Из моих воспоминаний.pdf (0,2 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
В лекции проанализированы основные тенденции в искусстве двадцатого века, определены главные особенности эстетики авангардизма, постмодернизма, рассмотрен сложный и неоднозначный феномен массовой культуры. Уделено особое внимание наиболее влиятельным направлениям в искусстве, таким, как экспрессионизм, фовизм, абстракционизм, сюрреализм, футуризм и др.
Предпросмотр: Искусство ХХ века основные тенденции.pdf (0,3 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
В России за 20 постсоветских лет уже выросли поколения молодых людей, нравственно дезориентированных. Они родились и выросли в эпоху ломки и крушения старых ценностей, «в эпоху большой нелюбви», когда вместо традиционных ценностей Истины, Добра и Красоты, Россия со страстью и разочарованием примеряет ценности золотого тельца. Тем важнее слово искусства, театра для молодых.
Предпросмотр: Молодёжный театр пути активизации зрительской аудитории .pdf (0,1 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
В статье автор рассматривает создание и становление первого детского театра в России, его диалектическое развитие от утончённого эстетизма до попытки создания спектакля для детей как идеологического инструмента воспитания.
Предпросмотр: Первый детский театр советской России .pdf (0,2 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
Отсутствие культуры чувств приводит к неспособности полноценного восприятия театрального искусства, обладающего специфическими образными средствами. Чтобы дети смогли органично включиться в систему норм, ценностей и образцов культуры, их следует увлечь образным языком искусства для активизации всех трех компонентов сознания – чувства, воли, интеллекта.
Предпросмотр: Роль театральной сказки в моделировании картины мира ребёнка.pdf (0,2 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
В монографии анализируются функции театра для детей и молодежи, его специфические особенности; определено место театра для детей и молодежи в современной социокультурной ситуации, предпринята попытка воссоздания как бы идеальной модели театра для детей и молодежи, основанной на достижениях прошлых десятилетий развития искусства для детей. Автор обратился к теоретическому наследию русского философа и педагога начала ХХ века К.Н. Вентцеля и его теории «свободного развития личности», сделал подробный экскурс в историю возникновения и становления отечественных детских театров.
Предпросмотр: Детский и молодёжный театр в системе социальных проблем воспитания детей и юношества .pdf (0,5 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
В монографии анализируются функции театра для детей и молодежи, его специфические особенности в соотнесении с театром «для взрослых» и с экспериментальным театром; определено место театра для детей и молодежи в современной социокультурной ситуации, предпринята попытка воссоздания как бы идеальной модели театра для детей и молодежи, основанной тем не менее на достижениях прошлых десятилетий развития искусства для детей, исходя из потребностей дня сегодняшнего. Автор обратился к теоретическому наследию русского философа и педагога начала ХХ века К.Н. Вентцеля и его теории «свободного развития личности».
Предпросмотр: Театр для детей и молодёжи традиции и современность .pdf (0,3 Мб)
Автор: Шлыкова Ольга Владимировна
[Б.и.]
С появлением цифровой записи изображений в истории изобразительного искусства наступает новая фаза: увеличение емкости носителей информации, качества записи, воспроизведения изображения и звуковых файлов «раздвигает стены» традиционного музея, открывая возможности для самых различных категорий пользователей информации и предоставляя особый тип ресурсов – саморасширяющихся, синергетических.
Предпросмотр: Музейные сайты как средство коммуникативно-сетевой культуры.pdf (0,1 Мб)
Автор: Макеева Вера Степановна
ОрелГТУ
В пособии раскрываются вопросы организации физкультурно-оздоровительной,
спортивной и досуговой деятельности в условиях детского оздоровительного лаге-
ря. Представленные материалы апробированы авторами в ходе многолетней педаго-
гической деятельности, а также организации физкультурно-оздоровительной работы
в условиях практики детских оздоровительных и спортивных лагерей различных
областей России
Предпросмотр: Теория и методика физической рекреации. Физическая культура, спорт и туризм в.pdf (0,1 Мб)
Автор: Макеева Вера Степановна
ОрелГТУ
В пособии раскрывается методика педагогических наблюдений на уроках физической культуры: определение нагрузки по пульсу и способы ее регулирования, хронометраж общей и двигательной плотности урока, анализ урока.
Рекомендуется в помощь студентам на период педагогической практики, методистам практики, учителям начальной школы и преподавателям физической культуры
УДК
Предпросмотр: Методы педагогического контроля на уроках физической культуры.pdf (0,0 Мб)
Автор: Яковлева Елена Пантелеевна
[Б.и.]
В статье доктора искусствоведения Е.П. Яковлевой приводится письма русских художников А.Е. Яковлева и В.И. Шухаева своему учителю Дмитрию Николаевичу Кардовскому, с которым их связывали не только профессиональные интересы, но и большая дружба. Письма хранятся в Секторе рукописей Государственного русского музея и в научно-библиографическом архиве Академии художеств. За исключением двух, тексты публикуются впервые. Автор дает свой комментарий, отличающийся глубоким знанием биографий художников и их творческого наследия
Автор: Яковлева Елена Пантелеевна
[Б.и.]
Доктор искусствоведения Е.П. Яковлева – крупнейший исследователь творчества Н.К. Рериха в своей статье дает подробное обозрение уникальной выставки «Рериховский век», состоявшейся в апреле 2010 года в Центральном выставочном зале «Манеж» Санкт-Петербурга. Рассказывая о представленных на выставке работах Н.К. Рериха, автор знакомит с историей их создания, а также дальнейшей судьбой и настоящим местонахождением этих произведений искусства – и в государственных хранилищах, и в частных коллекциях. В статье представлено много имен деятелей культуры и искусства, чьи судьбы и интересы были связаны с творчеством Н.К. Рериха, его жизнью. Статья можно назвать путеводителем по творчеству художника.
Предпросмотр: Искусство Николая Рериха на выставке «Рериховский век» Антикварное обозрение. 2010. № 2. С. 54 – 59.pdf (0,3 Мб)
Автор: Яковлева Елена Пантелеевна
[Б.и.]
Автор посвящает свою публикацию Раисе Ивановне Власовой (1919–2003) – известному искусствоведу и преподавателю, более полувека проработавшей в Санкт-Петербургском академическом институте живописи, культуры и архитектуры имени И.Е. Репина и воспитавшей несколько поколений талантливых искусствоведов. В статье обращается внимание на замечательные человеческие качества Р.И. Власовой, ее увлеченность русским искусством во всех его гранях, но основная задача автора – обратить внимание на труды Р.И. Власовой, подготовленные ею к печати, но не опубликованные в силу различных обстоятельств. Приводится фрагмент из исследования, посвященного А.П. Рябушкину, которое также ждет своей публикации. В статье приведен обширный библиографический список литературы.
Предпросмотр: Раиса Ивановна Власова и ее неизданные книги Культурное наследие Российского государства. Ученые, политики, журналисты, деятели церкви об историческом и культурном достоянии. Вып. V. Ч. 1 Сб. науч. и науч.-популярн. тр. Отв. ред. А.Н. Кирпичников. СПб. ИПК «Вести», 2010. С. 231 – 236 (2).pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Раиса Ивановна Власова и ее неизданные книги Культурное наследие Российского государства. Ученые, политики, журналисты, деятели церкви об историческом и культурном достоянии. Вып. V. Ч. 1 Сб. науч. и науч.-популярн. тр. Отв. ред. А.Н. Кирпичников. СПб. ИПК «Вести», 2010. С. 231 – 236 (4).pdf (0,3 Мб)
Автор: Яковлева Елена Пантелеевна
[Б.и.]
Автор, опираясь на эпистолярное наследие К.А. Сомова, рассматривает историю взаимоотношений художника со своей моделью. Приводя выдержки из писем К.А. Сомова к сестре А.А. Михайловой, автор обращает внимание на то, что вначале Paty была художнику малоинтересной, общение с ее семьей утомляло его, Paty он характеризовал как малокультурную и неинтересную. Однако выдержки из переписки художника со своей моделью свидетельствуют о нежных отношениях их друг к другу. В конце статьи приводится обширный библиографический список.
Автор: Яковлева Елена Пантелеевна
[Б.и.]
Автор дает краткую характеристику художественной коллекции и судьбы известного коллекционера А.В. Руманова, в которой находились также работы художника Ю.П. Анненкова. Рассказывает о непростых взаимоотношениях А.В. Руманова и Ю. П. Анненкова, приводя выдержки из их писем. В статье также содержатся сведения о художниках, чьи работы входили в коллекцию Руманова.
Автор: Яковлева Елена Пантелеевна
[Б.и.]
Одним «из самых блистательных людей когда-то блистательного Санкт-Петербурга» называли современники Аркадия Вениаминовича Руманова – юриста, журналиста, мецената, коллекционера художественных произведений. Его долгая и непростая жизнь поделилась на две половины. Первая прошла в России, вторая – в эмиграции.Между тем до сих пор имени Руманова нет ни в одном энциклопедическом справочнике. Масштаб его личности, место в истории русской культуры, взаимоотношения с современниками требуют восполнения этого пробела.
В статье подробно рассматриваются основные вехи биографии Руманова, круг его интересов и общения. Закончив юридический факультет Санкт-Петербургского университета, А.В. Руманов посвящает себя журналистике – одновременно с работой в «Биржевых ведомостях» сотрудничает и с известным московским издателем И.Д. Сытиным, возглавляя петербургское отделение «Русского слова» – одной из самых распространенных в России московских газет. Оставаясь на этом посту на протяжении десяти лет, Руманов считался «правой рукой» Сытина. Именно Руманов способствовал встречам Сытина с Николаем II, Григорием Распутиным, с другими влиятельными и известными в России особами.
Когда же в 1916 г. Сытин приобрел популярный журнал «Нива» и «Товарищество издательского и печатного дела А.Ф. Маркс», то назначил Руманова директором журнала и одним из трех директоров «Товарищества...».
Меценат, страстный библиофил и коллекционер художественных произведений, Руманов являлся также членом Лиги Образования, Общества сохранения в России памятников искусства и старины, Комиссии Императорского Общества поощрения художеств, правления Еврейского Общества поощрения художеств, членом центрального правления Кассы взаимопомощи литераторов и ученых.
После очередного ареста в период петроградского «красного террора» Руманов оставил политические иллюзии в отношении нового строя и с большим для себя сожалением покинул родину, эмигрировав сначала в Англию, потом – во Францию.
Сорок лет прожил он на чужбине. В конце 1918 – начале 1919 г. через Гельсингфорс и Стокгольм прибыл сначала в Лондон, где вошел в основанный эмигрантами Комитет освобождения России, членами которого являлись П.Н. Милюков, М.И. Ростовцев, В.Д. Набоков. Спустя недолгое время обосновался в Париже, где по предложению П.Б. Струве первоначально заведовал «сношениями по русским делам со всей французской прессой». В годы Второй мировой войны «взял» советский паспорт. Это вызвало резкое охлаждение к нему многих русских эмигрантов. Однако на родину он вернуться так и не смог.
Е.П. Яковлева дает в статье и подробную библиографию.
Предпросмотр: “Общий друг” художников и поэтов. А.В. Руманов Знаменитые универсанты Очерки о питомцах Санкт-Петербургского университета. Т. 2. СПб. Изд-во СПбГУ, 2003. С. 307 – 318.pdf (0,3 Мб)