Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 458772)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
6

ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. МЕДИЦИНА. ТЕХНОЛОГИЯ


← назад в каталог
Результаты поиска

Нашлось результатов: 18643

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Современные проблемы науки и производства в агроинженерной сфере

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Предназначено для магистрантов направления подготовки «Агроинженерия» и соответствует рабочей программе дисциплины «Современные проблемы науки и производства в агроинженерии» обучающихся по магистерской программе «Технология и технические средства для производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Рассмотрены особенности коммерциализации научно-технической продукции в России и теоретические материалы о современном состоянии сельскохозяйственного производства в России, проблематика модернизации производства сельскохозяйственной продукции и т.д.

Предпросмотр: Современные проблемы науки и производства в агроинженерной сфере.pdf (0,3 Мб)
2

Управление качеством и сертификация услуг общественного питания

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Содержат комплект вопросов для самоподготовки и самоконтроля по основным темам, практические и ситуационные задачи, разработаны для бакалавров всех форм обучения по направлению подготовки «Технология продукции и организация общественного питания».

Предпросмотр: Управление качеством и сертификация услуг общественного питания.pdf (0,5 Мб)
3

Электромеханические системы

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Содержит теоретический материал, необходимый для проведения практических и лабораторных работ по дисциплине «Электромеханические системы». Изложены основные положения электропривода в сельском хозяйстве, рассмотрены характеристики электропривода технологических установок сельскохозяйственного производства.

Предпросмотр: Электромеханические системы.pdf (0,3 Мб)
4

Электропривод в тепловых энергоустановках

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Содержит теоретический материал, необходимый для проведения практических и лабораторных работ по дисциплине «Электропривод». Изложены основные положения электропривода, подробно рассмотрены структурные схемы, классификация электропривода и его переходные процессы электропривода.

Предпросмотр: Электропривод в тепловых энергоустановках.pdf (0,6 Мб)
5

Электромеханические системы в тепловых энергоустановках

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Содержит теоретический материал, необходимый для проведения практических и лабораторных работ по дисциплине «Электромеханические системы в теплоэнергетике». Изложены основные положения электромеханических систем в теплоэнергетике.

Предпросмотр: Электромеханические системы в тепловых энергоустановках.pdf (0,3 Мб)
6

Автоматизированный электропривод

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Содержит теоретический материал, необходимый для проведения практических и лабораторных работ по дисциплине «Электропривод». Изложены основные положения электропривода, подробно рассмотрены структурные схемы и переходные процессы электропривода.

Предпросмотр: Автоматизированный электропривод.pdf (0,3 Мб)
7

Электропривод

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Содержит теоретический материал, необходимый для проведения практических и лабораторных работ по дисциплине «Электропривод». Изложены основные положения электропривода, подробно рассмотрены структурные схемы и переходные процессы электропривода.

Предпросмотр: Электропривод.pdf (0,4 Мб)
8

Переход к блочному методу постройки кораблей при использовании современных мобильных систем

Автор: Горохов

В статье описан способ перехода от секционного метода постройки корабля на наклонном стапеле к блочному методу при использовании современных мобильных грузоподъемных систем, таких как SET1600 и Cometto

9

Особенности применения лечебной физической культуры при повреждениях пальцев кисти

Автор: Макаренкова М. В.
СГАФКСТ

Повреждения пальцев кисти относятся к одним частых травм верхней конечности. Несмотря на достигнутые успехи в лечении таких травм, проблема полноценного восстановления функции пальцев обоснованно продолжает привлекать внимание специалистов. Совершенно очевидно, что ведущая роль в процессе восстановления функции кисти после хирургического вмешательства принадлежит именно средствам физической культуры, как наиболее физиологическим оправданным средствам реабилитационного воздействия. В работе доказан более высокий реабилитационный эффект после травм пальцев кисти, который достигается если схема реабилитации будет построена с учетом комплексного применения средств лечебной физической культуры и сочетания специальных физических упражнений, выполняемых в различных условиях с лечебным массажем и трудотерапией. Полученные результаты исследования могут быть использованы при разработке программ восстановительного исследования у пациентов после травматических переломов пальцев кисти.

Предпросмотр: Особенности применения лечебной физической культуры при повреждениях пальцев кисти.pdf (0,5 Мб)
10

Вклад В.И.Вернадского в экологическую науку. Рекомендательный указатель литературы.

Автор: Шагапова Клара Галеевна
ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет

Данный рекомендательный указатель литературы подготовлен по заявке кафедры биологии, природопользования и экологической без опасности и представляет интерес для преподавателей, аспирантов, магистрантов и бакалавров вуза по профилю «Экология и природо- пользование», «Биоэкология». Рекомендательный указатель представ- ляет интерес для научно-исследовательской работы ученых, изучающих научную деятельность академика В. И. Вернадского.

11

Основы оказания доврачебной помощи в походе силами туристской группы

Автор: Фролов А. С.
СГАФКСТ

Умение оказывать первую помощь заболевшему и пострадавшему туристу требует достаточных знаний и умений. Таким образом, большое значение имеет изучение основ оказания доврачебной помощи как при подготовке проведения походов различной сложности, так и при организации и проведении туристских соревнований и мероприятий. В работе была выявлена зависимость между объемами общетуристской и специально-туристской подготовкой с результатами выступления на соревнованиях. Результаты исследования могут использоваться педагогами дополнительного образования и тренерами - преподавателями в области спортивно - оздоровительного туризма при разработке учебных программ, планировании нагрузки, теоретических и практических занятий с обучающимися.

Предпросмотр: Основы оказания доврачебной помощи в походе силами туристской группы.pdf (0,2 Мб)
12

Организация и проведение преддипломной практики : методические указания

РИЦ СГСХА

В методических указаниях изложены основные требования, необходимые для прохождения преддипломной практики, приведены правила ведения дневника и оформления отчета по практике и его защиты.

Предпросмотр: Организация и проведение преддипломной практики методические указания .pdf (0,6 Мб)
13

Электрические станции и подстанции : методические указания для практических занятий

РИЦ СГСХА

В методических указаниях рассмотрены вопросы по устройству основного оборудования электрических подстанций и их электрические принципиальные схемы, рассмотрены вопросы принципа работы и устройства электрооборудования подстанций.

Предпросмотр: Электрические станции и подстанции методические указания для практических занятий .pdf (0,4 Мб)
14

Методические рекомендации по прохождению практик и выполнению научно-исследовательской работы

РИЦ СГСХА

В методических рекомендациях изложены требования к практической профессиональной подготовке студентов, обучающихся по направлению 38.04.01 Экономика, магистерским программам «Аграрная экономика и управление», «Учет, анализ и аудит», «Экономика антикризисного управления» представлен порядок прохождения практик, в том числе выполнения научно-исследовательской работы, даны рекомендации по выполнению и оформлению отчетов о практике и НИР.

Предпросмотр: Методические рекомендации по прохождению практик и выполнению научно-исследовательской работы .pdf (0,4 Мб)
15

Машины и механизмы в лесном и лесопарковом хозяйстве : методические указания для выполнения лабораторных работ

РИЦ СГСХА

Методические указания содержат теоретический материал, задания для выполнения лабораторных работ, список рекомендованной учебной литературы, контрольные вопросы.

Предпросмотр: Машины и механизмы в лесном и лесопарковом хозяйстве методические указания для выполнения лабораторных работ .pdf (0,5 Мб)
16

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы

РИЦ СГСХА

В методических указаниях приведены правила выполнения, оформления и защиты ВКР с учетом действующих стандартов и инструкций.

Предпросмотр: Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы .pdf (0,6 Мб)
17

Методические указания и контрольные задания по английскому языку

Автор: Корякина Мария Ивановна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Методические указания и контрольные задания по английскому языку предназначен для студентов 1 курса заочного отделения по специальностям "Ветеринария" и "зоотехния"

Предпросмотр: Методические указания и контрольные задания по английскому языку.pdf (0,5 Мб)
18

Методические указания к выполнению контрольных работ

Автор: Корякина Мария Ивановна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине "Профильный иностранный язык" предназначены для студентов 2 курса заочного отделения по направлению 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания

Предпросмотр: Методические указания к выполнению контрольных работ.pdf (0,4 Мб)
19

Методические указания к выполнению самостоятельных работ

Автор: Корякина Мария Ивановна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Методические указания к выполнению самостоятельных работ по дисциплине "Иностранный язык" предназначены для всех направлений сельскохозяйственного профиля как заочной так и очной форм обучения

Предпросмотр: Методические указания к выполнению самостоятельных работ.pdf (0,7 Мб)
20

Методические указания к выполнению контрольной работы №1

Автор: Корякина Мария Ивановна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине "Иностранный язык" предназначены для студентов 1 курса заочного отделения по направлению 19.03.04. Технология продукции и организация общественного питания

Предпросмотр: Методические указания к выполнению контрольной работы №1.pdf (0,5 Мб)
21

Методические указания к выполнению контрольных работ

Автор: Корякина Мария Ивановна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине "Деловой английский" предназначены для студентов 5 курса заочного отделения по направлению 38.03.01 Экономика

Предпросмотр: Методические указания к выполнению контрольных работ.pdf (0,6 Мб)
22

Особенности силовой тренировки женщин 20-30 лет на занятиях оздоровительной аэробикой

Автор: Машнова Л. В.
СГАФКСТ

Оздоровительную аэробику отличает эмоциональная насыщенность занятий, простота и вариативность применяемых средств, возможность контроля и самоконтроля состояния здоровья занимающихся. В своем единстве компоненты аэробики могут обеспечить достижение социально значимых результатов: здоровья, физического развития, культуры движений. В методике развития физических качеств у женщин большое значение имеет рациональное применение последовательности силовых, скоростных и скоростно-силовых упражнений, которые наиболее популярны в современном фитнесе. Силовой тренинг обычно использует технику постепенного увеличения силы мышц путём дополнительного увеличения веса и использует разнообразные упражнения и типы оборудования для развития конкретных групп мышц. В работе доказана эффективность проведение занятий аэробикой с оздоровительной направленностью с женщинами 20-30 лет, позволяющих повысить уровень их физической подготовленности и функционального состояния, а также побуждающих к высокой мотивации и заинтересованности в систематических занятиях физической культурой.

Предпросмотр: Особенности силовой тренировки женщин 20-30 лет на занятиях оздоровительной аэробикой.pdf (0,4 Мб)
23

Оперативное прогнозирование оптимальных рабочих частот для дальней радиосвязи

Автор: Рождественский

Проведен анализ методов скользящего среднего и скользящей медианы, широко используемых для построения эмпирических моделей при прогнозировании оптимальных рабочих частот (ОРЧ). Показаны причины получаемых при этом искажений. Изложены методические основы обработки результатов дискретных наблюдений, разработанные для проведения прогнозирования в оперативном режиме значений ОРЧ для выделенного канала радиосвязи. На основе метода цифровой экстраполяции предложен метод прогнозирования данных наблюдений. Приведены условия экстраполируемости реального процесса. Разработан комплекс программ для реализации прогноза ОРЧ в реальном масштабе времени

24

Разработка технологии передачи электричества и информации по однопроводной линии

Автор: Фриск

Представлены результаты разработки распространения переменного вихревого тока в однопроводной линии передачи. Приведено теоретическое и экспериментальное доказательство того, что однопроводные линии можно использовать для передачи, как энергии, так и аудиоинформации. Показано, что распространение электрического тока в однопроводной линии происходит в соответствии с законами классической физики, вихревым способом в виде замкнутых колец

25

Методы формирования пространственновременных матриц для систем MIMO высокой размерности

Автор: Крейнделин

Внедрение в подвижную связь технологий многоантенных систем типа MIMO открывает широкие возможности для исследования различных вариантов создания квазиоптимальных матриц пространственно-временного кодирования. Увеличение количества антенн на передающей и приемной сторонах требует увеличения размерности кода при сохранении его характеристик. Обобщены известные методы увеличения размерности и получения пространственно-временных кодов. В качестве одного из методов предложен способ увеличения размерности пространственно-временной матрицы типа Голден. Проведено статистическое моделирование системы с предложенным кодом в сравнении с кодом типа BLAST. Результаты моделирования, представленные в виде графиков, демонстрируют значительный энергетический выигрыш

26

Учебная программа дисциплины Ветеринария гематология для подготовки специалистов по направлению 36.05.01 "Ветеринария"

Автор: Григорьева Наталья Николаевна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Учебная программа составлена в соответствие с утвержденным ФГОС ВО по специальности 36.06.01 Ветеринария от 3 сентября 2015г. и учебным планом. В Учебной программе предоставлены цели и задачи дисциплины, перечень планируемых результатов обучения, объем академических часов, выделенных на контрольную работу, отведенного на них количества академических часов и видов занятий очной и заочной формы обучения.

Предпросмотр: Учебная программа дисциплины Ветеринария гематология для подготовки специалистов по направлению 36.05.01 Ветеринария.pdf (0,5 Мб)
27

Учебная программа дисциплины Физиология и этология животных для подготовки специалистов по направлению 36.05.01 "Ветеринария".

Автор: Григорьева Наталья Николаевна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Учебная программа составлена в соответствие с утвержденным ФГОС ВО по специальности 36.06.01 Ветеринария от 3 сентября 2015г. и учебным планом. В Учебной программе предоставлены цели и задачи дисциплины, перечень планируемых результатов обучения, объем академических часов, выделенных на контрольную работу, отведенного на них количества академических часов и видов занятий очной и заочной формы обучения.

Предпросмотр: Учебная программа дисциплины Физиология и этология животных для подготовки специалистов по направлению 36.05.01 Ветеринария..pdf (0,5 Мб)
28

Методические указания к самостоятельной работе студента по дисциплине Б1.В.ДВ.7.1 "Технология якустких национальных мясных и молочных продуктов" Направление: 36.03.02 "Зоотехния"

Автор: Васильев Семен Семенович
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Цель дисциплины: является формирование теоретических знаний и практических умений в области управления технологическими процессами производства продуктов из сырья мясной и молочной промышленности, их оптимизации на основе системного подхода и использования современных технологических решений, направленных на рациональное использование сырья и получение продуктов с заданными качественными характеристиками.

Предпросмотр: Методические указания к самостоятельной работе студента по дисциплине Б1.В.ДВ.7.1 Технология якустких национальных мясных и молочных продуктов Направление 36.03.02 Зоотехния.pdf (0,4 Мб)
31

Методические указания к выполнению самостоятельных работ студента по дисциплине Б1.В.ДВ.8.2 "Технология национальных мясных и молочных продуктов" Направление: 35.03.07 "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции". Форма обучения: Очноая, заочная

Автор: Васильев Семен Семенович
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Цель дисциплины: является формирование теоретических знаний и практических умений в области управления технологическими процессами производства продуктов из сырья мясной и молочной промышленности, их оптимизации на основе системного подхода и использования современных технологических решений, направленных на рациональное использование сырья и получение продуктов с заданными качественными характеристиками.

Предпросмотр: Методические указания к выполнению самостоятельных работ студента по дисциплине Б1.В.ДВ.8.2 Технология национальных мясных и молочных продуктов Направление 35.03.07 Технология производства и переработ titlebreak ой продукции. Форма обучения Очноая, заочная.pdf (0,4 Мб)
32

Методические указания к самостоятельной работе студента по дисциплине Б1.В.Од.16 "Основы биотехнологии переработки сельскохозяйственной продукции" Направление: 350307 "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции". Форма обучения: Очная, заочная

Автор: Васильев Семен Семенович
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Цель дисциплины: приобретение студентами теоретических знаний и формирование навыков и умений в области современной пищевой биотехнологии. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОПК-5, ПК-12,ПК-20. Место дисциплины в учебном плане: Б1.В.ОД.16, вариативная часть, дисциплина осваивается в семестре.

Предпросмотр: Методические указания к самостоятельной работе студента по дисциплине Б1.В.Од.16 Основы биотехнологии переработки сельскохозяйственной продукции Направление 350307 Технология производства и переработк titlebreak ной продукции. Форма обучения Очная, заочная.pdf (0,4 Мб)
33

Коррекция физического состояния детей 11-12 лет с миопией средствами лечебной физической культуры

Автор: Сухова А. В.
СГАФКСТ

При незначительном или глубоком нарушении зрения, как отмечает ряд авторов, у детей наблюдается значительное отставание в физическом и двигательном развитии, имеются нарушения координации движений по сравнению с нормально видящими детьми. Поэтому для детей страдающих близорукостью физическое воспитание является не только средством укрепления здоровья, повышения двигательной подготовленности, но и мощным фактором коррекции и компенсации нарушенных функций. Разработанная и экспериментально обоснованная методика проведения занятий по плаванию с детьми 11-12 лет страдающих миопией средней степени имея специфическое воздействие на вестибулярный, опорно-двигательный аппарат, ЦНС, сердечно-сосудистую и дыхательную системы способно обеспечить благоприятное влияние на нарушенные функции организма ребенка, страдающего миопией, а также ускорить процессы их двигательной адаптации. Предложенная методика может быть использована в процессе оздоровления и развития их двигательных качеств в специализированных школах и других детских оздоровительных учреждениях.

Предпросмотр: Коррекция физического состояния детей 11-12 лет с миопией средствами лечебной физической культуры.pdf (0,4 Мб)
34

Автомобили : методическое пособие для самостоятельной работы студентов. В 2 ч. Ч. 2

Автор: Потапов Александр Александрович

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, изучающих элективный модульный блок "Автодело и автосервис". Оно представляет собой перечень лабораторных работ с вопросами и вариантами ответов по темам : типы, конструкция, механизмы и системы автомобилей

Предпросмотр: Автомобили методическое пособие для самостоятельной работы студентов. В 2 ч. Ч. 2.pdf (0,6 Мб)
35

Автомобили : методическое пособие для самостоятельной работы студентов. В 2 ч. Ч.1

Автор: Потапов Александр Александрович

Книга предназначена для самостоятельной работы студентов вузов, изучающих элективный модульные блок "Автодело и автосервис", а также для контроля знаний по темам: общее устройство автомобилей, типы, конструкция и работа механизмов и систем двигателей внутреннего сгорания. Пособие представляет собой перечень контрольных вопросов по изучаемым темам с вариантами ответов

Предпросмотр: Автомобили методическое пособие для самостоятельной работы студентов. В 2 ч. Ч.1.pdf (0,7 Мб)
36

Уроки робототехники. Конструкция. Движение. Управление

Автор: Филиппов С. А.
Лаборатория знаний: М.

Учебное пособие знакомит с основами моделирования автоматических устройств на основе робототехнических конструкторов LEGO и TRIK и создания алгоритмов управления роботами в среде TRIK Studio. Рассмотрены физические основы робототехники. Приведены интересные факты, касающиеся истории робототехники и ее современных достижений.

Предпросмотр: Уроки робототехники. Конструкция. Движение. Управление.—Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
37

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Который час?

Автор: Валуев А. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. С помощью деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 вы сможете собрать робота, способного измерять время, и даже встроить в него кукушку, оповещающую о наступлении каждого нового часа.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Который час—Эл. изд..pdf (0,3 Мб)
38

Конструируем роботов на Arduino®. Умный свет

Автор: Салахова А. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из плат и модулей Arduino робота, который сделает освещение вашего дома «умным», причём управляемым с любимого смартфона или планшета.

Предпросмотр: Конструируем роботов на Arduino®. Умный свет.—Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
39

Конструируем роботов на Arduino®. Да будет свет!

Автор: Салахова А. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы соберёте на платформе Arduino® устройство, умеющее самостоятельно измерять освещённость в различных помещениях и позволяющее узнать, соблюдены ли допустимые нормы.

Предпросмотр: Конструируем роботов на Arduino®. Да будет свет! —Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
40

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. В поисках сокровищ

Автор: Рыжая Е. И.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 робота, который умеет самостоятельно обнаруживать предметы, расположенные в комнате, подавать сигнал в случае находки и выводить на экран программируемого модуля их координаты.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. В поисках сокровищ. —Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
41

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Крутое пике

Автор: Рыжая Е. И.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 робота, который может имитировать полёт самолёта. Управляя им, вы почувствуете себя настоящим асом!

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Крутое пике. —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
42

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Секрет ткацкого станка

Автор: Стерхова М. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 самый настоящий ткацкий станок—великое изобретение поколений инженеров далёкого прошлого. И соткёте на нём закладки для книг, украшения для одежды и многое другое, что подскажет ваша фантазия.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Секрет ткацкого станка. —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
43

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Тайный код Сэмюэла Морзе

Автор: Тарапата В. В.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы познакомитесь с историей величайшего изобретения человечества—телеграфом; узнаете о знаменитом способе кодирования информации, и сами освоите его. Всего за несколько часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 самый настоящий передатчик, с помощью которого можно общаться с друзьями на тайном языке или посылать телеграммы.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Тайный код Сэмюэла Морзе. —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
44

Робототехника в школе: методика, программы, проекты

Автор: Тарапата В. В.
Лаборатория знаний: М.

Данное методическое пособие отвечает на самые актуальные для учителя вопросы: с чего начать? где взять необходимые учебные материалы? как играя учить многим интересным и современным вещам? как в одном проекте изучить тему по математике, пару тем по физике и при этом сильно всех обогнать в программировании?

Предпросмотр: Робототехника в школе методика, программы, проекты.—Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
45

Применение средств адаптивной физической культуры для развития физических качеств у подростков с умственной отсталостью

Автор: Царькова М. Н.
СГАФКСТ

В настоящее время в России среди всех детей-инвалидов 14% составляют дети с диагнозом «умственная отсталость», соответственно и значительный процент нарушений физического развития таких детей. Возникла необходимость использования новых организационно-методических решений в интересах повышения эффективности физического воспитания. Предложенная в работе и отработанная организационная форма проведения уроков физической культуры в коррекционной вспомогательной школе с применением модульной технологии организации тренирующих воздействий силового характера дала положительный эффект на развитие физической подготовленности школьников с недостаточным умственным развитием.

Предпросмотр: Применение средств адаптивной физической культуры для развития физических качеств у подростков с умственной отсталостью.pdf (0,4 Мб)
46

Влияние физкультурно-оздоровительных занятий фитнесом на физическое состояние женщин 25-30 лет

Автор: Кужелина В. М.
СГАФКСТ

В современном мире возникает проблемная ситуация, обусловливающая актуальность поиска и внедрения в физкультурно-оздоровительные занятия женщин 25-30 лет новых средств и систем физических упражнений. При этом формы занятий физическими упражнениями с одной стороны должны быть интересны, эффективны и оптимальны по затратам времени, с другой – способствовать укреплению и сохранению здоровья занимающихся. Вследствие этого в работе представлено разработанное и научно обоснованное содержание физкультурно-оздоровительных занятий фитнесом на основе применения средств степ-аэробики в сочетании с силовыми упражнениями, с целью повышения физического потенциала женщин и приобщения их к здоровому образу жизни.

Предпросмотр: Влияние физкультурно-оздоровительных занятий фитнесом на физическое состояние женщин 25-30 лет.pdf (0,6 Мб)
47

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА В ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Бурятский государственный университет

Актуальность дифференциальной диагностики порой требует неотложного хирургического вмешательства или грамотного этио-тропного лечения. В учебном пособии освещаются основные, наиболее часто встречающиеся заболевания глаз, требующие свое-временного оказания врачебной помощи. Дана их характеристика, описаны симптомы и приведены иллюстрации. Данное пособие по-может в правильной диагностике заболеваний глаз. Пособие пред-назначено для обучающихся по направлению 31.05.01 Лечебное де-ло, а также врачей — ординаторов и практикующих офтальмологов.

Предпросмотр: ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА В ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ.pdf (1,3 Мб)
48

ПРОЦЕССЫ И СТРУКТУРЫ ПРИ СВАРКЕ ВЗРЫВОМ

Автор: Гринберг

Для описания явлений, происходящих при сварке взрывом, разработан новый подход, учитывающий процессы фрагментации различных типов и, в первую очередь, фрагментацию типа дробления. Выяснено, какую роль играет взаимная растворимость при формировании сварных соединений. Обнаружено, что поверхность раздела не является гладкой, а содержит множество выступов и зон локального расплавления. Сформулированы возможные причины того, почему соединение медь—тантал обеспечивает стабильную работу химического реактора

49

СТРАТЕГИЯ ДЛЯ НЕФТЕГАЗОВОГО КОМПЛЕКСА В УСЛОВИЯХ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВЫЗОВОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ

Автор: Шмаль

В докладе представлен отчет о работе Союза нефтепромышленников в течение 25 лет – с момента его создания, основными задачами которого были отстаивание общих интересов нефтегазового комплекса страны, разработка вариантов коренной реорганизации нефтяной отрасли, проведение реформ и выработка стратегических направлений деятельности нефтегазового комплекса на короткую и длительную перспективы. Подведены итоги и отмечены главные достижения отрасли. Проанализированы стратегически важные документы развития ТЭК: энергетическая стратегия, генеральные схемы развития нефтяной и газовой отраслей. Намечены важнейшие направления совершенствования государственного регулирования нефтяной отрасли и эффективные пути развития инновационной экономики страны

50

ОБЗОР ИСТОЧНИКОВ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ БЕЗЭКИПАЖНЫХ НАДВОДНЫХ АППАРАТОВ

Автор: Филипов

Основное назначение малых безэкипажных надводных аппаратов (БНА) – исследование морей и океанов, а также применение их в военных целях. Предметом исследования являются источники электрической энергии, обеспечивающие питание всех потребителей БНА. Предложен обзор существующих БНА российского и зарубежного производства, время автономной работы которых может составлять до 3-х месяцев. Проведен анализ основных характеристик БНА, особое внимание уделено источникам электрической энергии и потребляемой мощности аппаратов. Ориентировочная суммарная мощность источников электрической энергии БНА составляет 300–1000 Вт. Отмечается, что источниками электрической энергии на рассматриваемых БНА являются не только аккумуляторные батареи и генераторы. Активно применяются солнечные батареи и ветрогенераторы. Для экономии электрической энергии на борту используется парусное вооружение, а также технология волнового глайдера, которая использует энергию морской волны для придания движения надводному аппарату. Отличительной особенностью конструкции некоторых безэкипажных аппаратов является размещение солнечных батарей как на палубе, так и на парусе. Существенным преимуществом данной конструкции является снижение потребления электрической энергии при достаточной силе ветра и усиление мощности электрической системы аппарата. Рассматриваются не только однокорпусные БНА, но и имеющие (в целях увеличения полезной площади для размещения дополнительных солнечных батарей) катамаранную конструкцию. На основе анализа конструктивных особенностей БНА сделан вывод о факторах, влияющих на проектирование их электроэнергетической системы, и перспективах разработки новых аппаратов

Страницы: 1 2 3 ... 373