Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616682)
Контекстум
  Расширенный поиск
377

Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 995 (3,09 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
151

№2 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Власова, А. В. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Авдонина, Т. М. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Баландина, Т. М. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Алыбина, Т. А. Роль памяти в изучении иностранных языков / А. Т. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2023.pdf (0,4 Мб)
152

№4 [Сибирский учитель, 2017]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Т. А. <...> Т. 6. Вып. 2. С. 57-67. 5. Тихонова, Т. И. <...> Т. 9. Вып. 3. 6. Тихонова, Т. И. <...> Т. <...> Т. П.

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2017.pdf (0,6 Мб)
153

№6 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Т. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Богдан, Н. А. <...> Т. <...> Т. <...> Т. Становление свободы / В. Т.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
154

Химия для СПО. В 2 ч. Ч. 1 учеб.-метод. пособие

Автор: Гусева Е. В.
КНИТУ

Содержит краткий курс лекций и учебно-практические задания для студентов по темам «Основные законы и понятия химии. Основные классы неорганических соединений», «Периодический закон и Периодическая система Д.И. Менделеева в свете учения о строении атома», «Химическая связь. Строение вещества», «Окислительно-восстановительные реакции (ОВР)», «Общие закономерности химических процессов», «Процессы в растворах».

Куликова; Казан. нац. исслед. технол. ун-т; Е.В. <...> Например, при l = 0 для ml = 0; при l = 1 для ml = -1; 0; +1 и т. д. и т. п. <...> Индивидуальные х а р а к т еристики а т омов Основу периодичности свойств химических элементов составляет <...> Р а с т в оры э л е к т р олитов Электролитами называют растворы веществ, проводящие электрический ток <...> Р а в новесие в с и с т еме р а с т в ор–осадок Степень растворимости зависит от природы частиц вещества

Предпросмотр: Химия для СПО учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
155

Методические указания по выполнению дипломных работ для студентов отделения агрономии специальности 35.02.05 (110401) - Агрономия

Изд-во Орел ГАУ

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) - важное средство повышения качества подготовки и воспитания специалистов сельского хозяйства, способных творчески применять в практической деятельности достижения науки и передовой опыт. Привлечение студентов к научно-исследовательской работе позволяет использовать их творческий и трудовой потенциал для решения актуальных научных и научно-технических проблем в области сельского хозяйства и развивать у студентов навыки самостоятельного творческого мышления.

, га (1) Урожайность, ц/га (2) Прибавка урожайности, ц/га (3) х Валовой сбор (основной продукции), т <...> Производственные затраты, руб (10) Дополнительные производственные затраты, руб (11) Себестоимость 1 т <...> .; HP-норма расхода действующего вещества,мг/га; П1/2– период полураспада препарата в почве, месяц; Т <...> Гузеев//Сб. науч. тр./ Новосиб. техн. ун-т. -2002.-№3.-с.123-127. <...> Том Т. Часть Ч. Выпуск Вып.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению дипломных работ для студентов отделения агрономии специальности 35.02.05 (110401)- Агрономия .pdf (0,5 Мб)
156

№1 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

М., Репка Т. И. <...> Т. Ф. <...> Т. А. <...> В 3 т Т. 3. <...> и т. д.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2010.pdf (0,5 Мб)
157

№5 [Педагогическое образование в России, 2024]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Аникина, Т. В. <...> Левитская, Т. Т. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Бугайчук, Т. В. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Антоненко, Т. И. <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Бурякова, Т. С. Практическая подготовка будущих педагогов / Т. С.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
158

Вперед - в прошлое - 2011! Ч. I материалы II творческого конкурса для школьников, учащихся учреждений НПО и СПО «Вперед – в прошлое!», 20 марта – 15 мая 2011 года

КНИТУ

Представлены материалы II творческого конкурса «Вперед – в прошлое!» школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Цель конференции - привлечение внимания детей и молодежи к историко-культурному наследию народов, населяющих Татарстан, к традициям научных школ города Казани; воспитание патриотизма и гордости за свою Родину, формирование бережного отношения к народным традициям, привлечение внимания к проблеме сохранения памятников старины; творческое развитие личности детей, формирование у них мотивации к познанию и творчеству, стимулирование различных видов и форм индивидуальной и групповой деятельности, обмен творческими достижениями.

Бик тату, әйбә т яшәгәннәр. <...> Сафия апа өскә т бик матур, телг ә бик оста булган. <...> Сабада радиоузел өзеп, т йортларга радио кертүне тулысынча диярлек әбәнәгрәк т буйлы, җитез хәрәкәтчән <...> Авыл апайлары алмагачларны әрбияләп т үстерәләр. <...> Хатыны Надежда белән ун бала әрбияләп т үстергәннәр.

Предпросмотр: Вперед - в прошлое - 2011! Материалы II творческого конкурса для школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Часть 1..pdf (0,2 Мб)
159

№1 [Педагогическое образование в России, 2025]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В., Будаева Т. Ч., Будаев Б. Т. <...> Т. <...> Скрозникова, Т. Ч. Будаева, Б. Т. <...> Т. Айтжанова, А. Т. <...> Везиров, Т. Т.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 (0) 2025.pdf (0,4 Мб)
160

Русский язык. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 2

Автор: Рудяков Александр Николаевич
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебнике реализуются современные образовательные подходы. Задания и упражнения, направленные на закрепление учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию ключевых базовых и предметных компетенций. Предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала.

ч т о ? <...> П о с е т и т е л ь. <...> П о с е т и т е л ь. <...> П о с е т и т е л ь. <...> П о с е т и т е л ь.

Предпросмотр: Русский язык. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 2 (1).pdf (3,1 Мб)
161

№1 [Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики, 2014]

Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала: 1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем 2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики 3. Литературоведение и интерпретация текста 4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация

-т им. М.В. Ломоносова, 1999. – Т. 2, вып. 9. – 240 с. Языкознание. <...> Понятия т. н. <...> Русский ассоциативный словарь: в 2 т. Т. I. <...> Русский ассоциативный словарь: в 2 т. Т. II. <...> Встречается и м н о г о к р а т н ы й п о в т о р .

Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №1 2014.pdf (1,3 Мб)
162

№2 [Образовательные технологии, 2015]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

Коган, Т. Кутейницына, Н. Посталюк, В. <...> Коган, Т. Кутейницына, Н. Посталюк, В. <...> Коган, Т. Кутейницына, Н. Посталюк, В. <...> Коган, Т. Кутейницына, Н. Посталюк, В. <...> Коган, Т. Кутейницына, Н. Посталюк, В.

Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2015.pdf (4,2 Мб)
163

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта. Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Профессиональный модуль ПМ.01. Участие в проектировании зданий и сооружений, МДК.01.02. Проект производства работ

Автор: Сурнова Г. К.
Изд-во Орел ГАУ

Учебный материал преподносится в содержательной форме с использованием существующих норм, ГОСТов и правил, в логической последовательности, что позволяет легко воспринимать излагаемый материал и применять его на практике. В методических рекомендациях указания основные требования к выполнению курсовых проектов: их составу, объёму, оформлению расчетно-пояснительной записки и графической части, а также руководство, контроль в процессе выполнения курсового проекта.

Вес, т. <...> Масса в т Расход бетона в м3 1 элемента всего 2.2.3. <...> (16) где: Q трудоемкость работ, Т – продолжительность строительства. 2.8. <...> где: (19) Q – трудоемкость строительства, Т – продолжительность строительства. <...> Т продолжительность укладки материалов, принимается по календарному плану. 2.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА. Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Профессиональный модуль ПМ. 01. Участие в проектировании зданий и сооружений, МДК. 01.02. Проект производства работ. .pdf (1,0 Мб)
164

Методические рекомендации по выполнению практических занятий по дисциплине ОП.04. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Изд-во Орел ГАУ

Данное пособие является методическими рекомендациями по выполнению практических работ по дисциплине ОП.04. Основы механизации, электрификации и автоматизации в с/х производстве. Целью написания данного пособия является систематизация и углубление теоретических знаний обучающихся по дисциплине ОП.04. Основы механизации, электрификации и автоматизации в сельскохозяйственном производстве, а также приобретение обучающимися практических навыков в области механизации, электрификации и автоматизации технологических процессов в растениеводстве и животноводстве. В предлагаемом пособии приведены методические рекомендации по планированию и проведению учебных практических работ: практическая работа №1 расчет тяговых свойств трактора для заданных условий и практическая работа №2 расчет состава машинно-тракторных агрегатов для выполнения различных технологических операций и выбор способа движения агрегата. Каждая из практических работ включает в себя: цель работа, материалы и оборудование, задание порядок выполнения работ. Пособие предназначено для аудиторной работы обучающихся под руководством преподавателем.

Т а б л и ц а 1.1 Эксплуатационные показатели тракторов основных марок Показатель Марка трактора МТЗ- <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 10 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 11 Т <...> основания почвы) РДВ = РКР + РКАЧ ± РУКЛ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 12 Т <...> техническое состояние ходового аппарата, качества его смазки, давление воздуха в пневматических шинах и т. <...> 25А, Т-40АМ, Т-40М ЮМЗ-6Л, МТЗ-80, Т-70С ДТ-75, Т-74, ДТ-75М Т-150К, Т-150 Т-4А, Т-100 К-701, К-700А

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ По дисциплине ОП.04. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства Для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта .pdf (0,2 Мб)
165

№6 (18) Физико-математические науки и методика их преподавания [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2014]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Т. 3. Ч. 2. [Текст] / В.И. Смирнов. – М. : Наука, 1974. – 672 с. <...> ), на σ-кольце σ (Т) подмножеств множества Т, которые могут быть покрыты не более чем счётным количеством <...> и (9)) является продолжением на σ-кольцо s (Т ) внешней меры m : М ® R + . <...> Ухтомский. – Л. : Ленингр. ун-т им. А.А. Жданова, 1950. – 330 с. 3. <...> Т. II. – Пермь : Меркурий, 2011. – С. 148–150.

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №6 (18) Естественные науки 2014.pdf (0,4 Мб)
166

№1 [Сибирский учитель, 2012]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Иванова, Т. В. Иванова, Н. В. <...> V. lanova, Т. V. Ivanova, N. V. <...> Бушуй Т. А. <...> К с А Б 0 и т с Я п в 0 У к 0 и п Е Е г ж э В р У т Н р т ы п т Н ю У к Р 0 к с 0 г р э р Е т к А А Е <...> В 2 т.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2012.pdf (0,6 Мб)
167

№3 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Горелова Т. И. <...> В 3 т. Т.2. М — П/ под ред. С. Я. Батыгиева. М.: АЛО, 1999. 440 с. С. 284. 6. Атутов П. Р. <...> В 3 т. Т. <...> В 3 т. Т. <...> Подготовила заведующая библиотекой Т.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2010.pdf (0,5 Мб)
168

Химия. Базовый уровень. Учебник для СПО

Автор: Рудзитис Гунтис Екабович
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования. В книге систематизированы сведения по основам органической, общей и неорганической химии, а также химической технологии. Материал учебника позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений: выявлять общие химические закономерности; выбирать эффективные способы решения расчётных задач; использовать современные средства поиска и анализа информации; содействовать сохранению окружающей среды, применять принципы бережливого производства. Эффективный самоконтроль учащимся поможет осуществить рубрика «Личный результат».

(H2S, CS2, Al2O3 и т. п.). <...> Так, например, при производстве 1 т меди можно получить примерно 10 т серной кислоты. <...> SO2. 5. 15,68 т H2SO4. 6. 4 т р-ра H2SO4. <...> (H2S, CS2, Al2O3 и т. п.). <...> мг SO2. 5. 15,68 т H2SO4. 6. 4 т р-ра H2SO4. .

Предпросмотр: Химия. Базовый уровень. Учебник для СПО (1).pdf (3,3 Мб)
169

№6 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

В., Кокшарова Т. А., Шаракова-Рангина Н. П. <...> Маевская Новые поступления в библиотеку НИПКиПРО Подготовила Т. П. <...> Новикова Т. Г. Экспертиза инноваций в образовании. <...> Подготовила заведующая библиотекой НИПКиПРО Т. П. <...> В., Кокшарова Т. А., Шаракова-Рангина Н. П.

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2008.pdf (0,5 Мб)
170

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2018]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Книжникова, Т. В. Наливайко, Е. А. Байер, Т. М. Каневская, Т. В. Конюхов, Е. Т. Ко нюхова и др.). <...> Т. Н. <...> Т. <...> Т. <...> Т.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2018.pdf (3,3 Мб)
171

№1 [Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики, 2013]

Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала: 1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем 2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики 3. Литературоведение и интерпретация текста 4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация

д е я т е л ь н ос т и , р е л е в а н т н ы м д л я к а ж д о г о к о н к р е т н о г о р е ч ев о <...> р о п о л и н г в и с т и к а , э т н о с е м а н т и к а . <...> Ванд рушка, Т. П. Ильященко, Т. П. <...> s ) и И К Т т е р м и н ы (I C T t e r m s ). <...> Т.

Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №1 2013.pdf (3,2 Мб)
172

№2 [Сибирский учитель, 2024]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Новосибирск Т. А. <...> Чернышов, Т. Х. <...> Анзина, Т. И. <...> Гущина, Т. Н. <...> е р п р е т и р о в а т ь о ц е н и в а т ь р е з у л ь т а т ы п о з и ц и и м а т е м а т и к и и р

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 (0) 2024.pdf (2,1 Мб)
173

№6 [Сибирский учитель, 2023]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Беленок, Т. А. <...> Козина, Т. А. <...> Т.

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2023.pdf (1,0 Мб)
174

№2 (70). Часть 1. Серия "Естественные и технические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2011]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Т. <...> Т. <...> Т. <...> Смирнова, Т. Л. Плацента. Этапы развития / Т. Л. <...> Панина, Т. В.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (70). Часть 1. Серия Естественные и технические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
175

№4 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

тенденции идея анализ наука с акцент т р у к т у р а метод ЗАДАЧА педагог квалификация л и ч н о с т <...> Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Пичугин, Т. Н. <...> /Т. О.

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2022.pdf (1,3 Мб)
176

Физика. Базовый уровень. Практикум по решению задач.

Автор: Пурышева Наталия Сергеевна
М.: Просвещение

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, Д. А. Исаева, В. М. Чаругина «Физика. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В пособии содержатся вычислительные, качественные и графические задачи, которые сгруппированы по темам в соответствии с главами учебника. В каждой теме рассмотрены примеры решения типовых задач, приведены задачи для самостоятельного решения и задания для самопроверки. Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний по физике.

Найдите импульсы грузовика массой 10 т и легкового автомобиля массой 1 т, движущихся со скоростью 54 <...> Дано: СИ Решение: m1 = 20 т v1 = 30 м/с m2 = 5 т 2•104 кг 5•103 кг В задаче взаимодействуют платформа <...> Найдите импульсы грузовика массой 10 т и легкового автомобиля массой 1 т, движущихся со скоростью 54 <...> . — Т. 1. — С. 525—526. . <...> . — Т. 1. — С. 467—468. .

Предпросмотр: Физика. Базовый уровень. Практикум по решению задач. (1).pdf (3,1 Мб)
177

Физика. Базовый уровень. Учебник для СПО

М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, упражнения, включающие качественные, графические и вычислительные задачи, исследовательские задания, темы проектов.

периоду Т: х = xmcos ωT. <...> , т. е. будет равно N0/2. <...> периоду Т: х = xmcos ZT. <...> /(Т2 изм – 'Т); (T1/T2)нг = (T1изм – 'Т)/(Т2 изм + 'Т). 8. <...> Таблица 80 № опыта l r 'l, м n t r 't, с Т r 'Т, с . .

Предпросмотр: Физика. Базовый уровень. Учебник для СПО (1).pdf (3,7 Мб)
178

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2011]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Т. 2. 69 с. <...> Д и н а м и к а р о с т а ч и с л а р о с с и й с к и х п р е п о д а в а т е л е й , в к л ю ч е н н <...> , т. е. по максимуму сохранить для бакалавра профессиональную подготовку инженера. <...> Иркутск: Изд-во ГОУ ВПО Ирк. гос. пед. ун-т, 2006. 167 с. 3. Голицына И.Н. <...> Т. 12. № 2. C. 369–376. 4. Финляндия как экономика знаний.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
179

Общая и профессиональная педагогика учебник

Автор: Сковородкина Ирина Зосимовна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В учебнике представлены особенности специальности «профессиональное обучение», общие основы педагогики, дидактики, теории воспитания, а также теоретико-методологические основы педагогики профессионального образования, показана взаимосвязь педагогической теории и практики организации педагогической деятельности в образовательных организациях профессионального образования, раскрываются особенности управления образовательными системами. В приложении даны учебная программа учебной дисциплины «Общая и профессиональная педагогика», вопросы к экзамену, материалы для выполнения самостоятельных работ. Завершает издание словарь терминов.

Средние века: Т. Мор., Т. Кампанелла ↓ 3. <...> В ранних гуманистических произведениях – «Утопия» Т. Мора (1478–1535) и «Город Солнца» Т. <...> По способам ис поль зова н и я дея т е л ь ности к а к с редства вос п и т а н и я (А.М. <...> Метод т ребования. <...> Виды т руда. В.С.

Предпросмотр: Общая и профессиональная педагогика учебник.pdf (2,0 Мб)
180

Русский язык. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 1

Автор: Рудяков Александр Николаевич
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2022 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебнике реализуются современные образовательные подходы. Задания и упражнения, направленные на закрепление учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию ключевых базовых и предметных компетенций. Предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала. Границы России даны на октябрь 2022г.

(Он) скач..т, удержива..т, завис..т, боле..т, наде..тся, паш..т, колебл..т, крикн..т, разыщ..т, леч.. <...> (Они) пряч..т, клокоч..т, держ..т, та..т, плещ..тся, колыш..т, мерца..т, дремл..т, соскуч..тся, раска <...> ..тся, обнаруж..т, терп..т, получ..т, готов..т. 4. <...> (Он) скач..т, удержива..т, завис..т, боле..т, наде..тся, паш..т, колебл..т, крикн..т, разыщ..т, леч.. <...> (Они) пряч..т, клокоч..т, держ..т, та..т, плещ..тся, колыш..т, мерца..т, дремл..т, соскуч..тся, раска

Предпросмотр: Русский язык. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 1 (1).pdf (2,8 Мб)
181

№7 [Информатика и образование, 2016]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

А., Логинова Т. З., Христочевская А. <...> М., Смыковская Т. К. <...> М., Смыковская Т. К. <...> Т. А. <...> Логинова Т. З.

Предпросмотр: Информатика и образование №7 2016.pdf (0,1 Мб)
182

№1 [Сибирский учитель, 2021]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Новосибирск Т. А. <...> Т. А. <...> Марчук, Т. И. <...> Марчук, Т. И. <...> / Т.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2021.pdf (1,1 Мб)
183

Вперед - в прошлое - 2011! Ч. II материалы II творческого конкурса для школьников, учащихся учреждений НПО и СПО «Вперед – в прошлое!», 20 марта – 15 мая 2011 года

КНИТУ

Представлены материалы II творческого конкурса «Вперед – в прошлое!» школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Цель конференции - привлечение внимания детей и молодежи к историко-культурному наследию народов, населяющих Татарстан, к традициям научных школ города Казани; воспитание патриотизма и гордости за свою Родину, формирование бережного отношения к народным традициям, привлечение внимания к проблеме сохранения памятников старины; творческое развитие личности детей, формирование у них мотивации к познанию и творчеству, стимулирование различных видов и форм индивидуальной и групповой деятельности, обмен творческими достижениями.

Вильковиской, Т. Никоновой, П. Байбарышевым, Д. <...> Игла с ниткой вводится в т. 1 с изнаночной стороны и опускается в т. 26, находящуюся на другой стороне <...> Например, 9-24. • Иголка с ниткой вставляется в т. 9 (с изнаночной стороны), опускается в т.24, затем <...> из т. 24 в т.1. • Далее из т. 1 в т. 10, из т. 10 в т. 11 и так далее по окружности. <...> Т.

Предпросмотр: Вперед - в прошлое - 2011! Материалы II творческого конкурса для школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Часть 2..pdf (0,3 Мб)
184

№3 [Русский язык в школе, 2025]

Рецензируемый научно-методический журнал «Русский язык в школе» основан в 1914 году. В журнале освещаются актуальные вопросы преподавания и изучения русского языка, публикуются результаты фундаментальных и прикладных исследований в области русистики и методики преподавания русского языка. Уделяется внимание современным формам углубленного изучения языка и совершенствованию его преподавания (элективные курсы, проектная деятельность, проведение олимпиад по русскому языку и т.д.).

Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.

Предпросмотр: Русский язык в школе №3 2025.pdf (0,4 Мб)
185

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2022]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

я т (о человеке)’. <...> Т. 10, № 1 (34). С. 331-335. 2. Гольцова Т. А., Смирнова И. Г. <...> Собрание сочинений : в 9 т. Т. 2, ч. 1 (Пере вод Чжан Ли). <...> Т. 27, № 4. С. 122-130. 8. Лунина Т. П. <...> Казакова, Т. Г. Казакова, Е. Е. Крав цова, В. Т. Кудрявцев, Т. С. Комарова, Н. П. Сакулина и др.).

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
186

№2 (78). Серия "Естественные и технические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Найдем угол между векторами Т 1 , Т 2   : 2 2 2 2  2 2  1 2 5 6 2 2 1 1 1 2 1 2 . сos Т Т k k a b <...> 1 , Т 2 . <...> Пикалов, Т. С. <...> тыс. т. <...> – 8,23 тыс. т, 2012 год – 9,14 тыс. т.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (78). Серия Естественные и технические науки 2013.pdf (0,4 Мб)
187

Выпускная квалификационная работа метод. указания для студентов, обучающихся по программе подгот. специалистов среднего звена специальности 22.02.05 «Обработка металлов давлением»

Автор: Чабоненко А. А.
Липецкий государственный технический университет

Методические указания содержат требования к выполнению квалификационной работы для студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 22.02.05 «Обработка металлов давлением», и соответствуют стандарту Липецкого государственного технического университета СТО-13-2016 «Студенческие работы. Общие требования к оформлению» (версия 2). Изложен порядок выполнения расчётов энергосиловых параметров листовой прокатки.

университет 2022 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УдК 621.7(07) Ч-122 Рецеiве”т <...> + h~) / 2= (240 +176) / 2 208 мм ii =~ТRtАh~/70О.64211,6мм in = 1/ ~ 211,6 /208 = 1,018 >1, тогда: т <...> ‚/R~’Лh~1450’1273,48мм in = l~ / h~ =73,48 / 30=2,449 т = 1/т =1/2,449=0,408 i~= 1,25’lnт+1,25/m—0,25 <...> ~=h~_1/h1=2,0I 1,4= 1,429 = Ah / h~_1 100 = 0,6 / 2,0 100 = 30 % о~ + а = 230 + 34,6 ~ 496 Н/мм2 ~(~Т~ <...> час, где k~ — коэффициент использования стана; р, т/м3 — плотность материала прокатываемой полосы; В,

Предпросмотр: Выпускная квалификационная работа.pdf (1,2 Мб)
188

№3 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2018]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Цапкова Т. <...> В бригаде был исправным только один трактор Т-40. <...> Производим 70 т зерна, 7 т овощей, 4 т картофеля, 40 т подсолнечника. <...> Вумек, Даниэл Т. <...> Вумек Джеймс П., Джонс Дэниел Т.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2018.pdf (0,1 Мб)
189

№7 [Информатика и образование, 2021]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

А., Мерцалов Т. А., Сергоманов П. А., Фрумин И. Д. <...> В., Мерцалова Т. А. <...> и т. п. <...> Б., Беккерман Т. Е. <...> Тихомирова Т. Н.

Предпросмотр: Информатика и образование №7 2021.pdf (0,2 Мб)
190

№2 [Сибирский учитель, 2020]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Санкт-Петербург Т. И. <...> Новосибирск Т. А. <...> Куна, Т. Макпартленда в модификации Т. В. Румянцевой). <...> Куна, Т. Макпартленда в модификации Т. В. <...> Лобанов, Т. А.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2020.pdf (3,7 Мб)
191

№5 [Сибирский учитель, 2023]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Качалова, Т. К. <...> с т о я т ь ПРОЛЕТАРСКОЕ г о с у д а р с т в о . г. <...> Т. С.

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2023.pdf (2,3 Мб)
192

№3(7) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2009]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

, заведующие отделениями (специальностями подготовки), председатели цикловых комиссий Д о к у м е н т <...> Методические пособия и рекомендации по учебным дисциплинам, проведению Д о к у м е н т а ц и я: планы <...> колледжа Д о к у м е н т а ц и я анализ посещения занятий; рапортички; 1. <...> Мухина, Т. Парсонс, Б.Д. Парыгин, А.В. Петровский, И. Таллмен, У. Уэнтворт и Др.). <...> Зубкова Т. С., Тимошина Н.В.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2009.pdf (1,0 Мб)
193

№2 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Т. <...> Горева, Т. А., Серова, Т. С. <...> Рубинштейн. — В 2 т. — Т. 1. — М., 1989. — 560 с. — Текст: непосредственный. 10. Серова, Т. С.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2022.pdf (0,6 Мб)
194

Литература. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 1

Автор: Курдюмова Тамара Фёдоровна
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Учебник обеспечит достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС СОО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий.

Ариосто и Т. Тассо. <...> Т. <...> Ариосто и Т. Тассо. <...> Т. <...> О с е т р о в Е.

Предпросмотр: Литература. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 1 (1).pdf (3,3 Мб)
195

№3 (33) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2015]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

можно вылавливать 100-120 млн т. <...> К., Синицына Т. В. <...> Т.4 №2 С. 72 – 78. 11. Панов В.И. <...> Живокоренцева, Т. В. <...> Ушева, Т. Ф. Формирование метапредметных умений учащихся [Текст] : метод. пособие / Т. Ф.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 (33) 2015.pdf (1,1 Мб)
196

Естествознание. Базовый уровень. СПО. Учебник

Автор: Алексашина И. Ю.
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебнике реализуются современные образовательные подходы. Задания и упражнения, направленные на закрепление учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию ключевых базовых и предметных компетенций. Предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала. Границы России даны на октябрь 2022 г. Учебник предназначен для учащихся средних профессиональных организаций, изучающих естествознание на базовом уровне.

Это эквивалентно энергии, получаемой при сгорании 3 т угля или 2,5 т нефти. <...> Т. Нервная система и органы чувств человека / Б. Т. <...> Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни / А. Т. <...> Это эквивалентно энергии, получаемой при сгорании 3 т угля или 2,5 т нефти. <...> Т. Нервная система и органы чувств человека / Б. Т. Чувин. — М.: Дрофа, 2006.

Предпросмотр: Естествознание. Базовый уровень. СПО. Учебник (1).pdf (3,0 Мб)
197

Методические указания по выполнению, оформлению и защите курсовой работы по МДК.01.01. Методики проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий программы подготовки специалистов среднего звена специальности 36.02.01 Ветеринария

Изд-во Орел ГАУ

Даны методические указания по выполнению, оформлению и защите курсовой работы по МДК.01.01. Методики проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Приведены примерные темы курсовых работ, список рекомендуемых источников, критерии оценки работы.

Наименование показателей Показатели по годам 20... 20... 1 2 3 Поголовье крупного рогатого скота, в т. <...> Ветеринарное законодательство Т. 2 под об. ред. А.Д. Третьякова М.: Колос, 1972. 719с. 2. <...> Сборник нормативно-правовых документов по ветеринарии Т.4 – М.: Прогресс 1994. – 892с. 3. <...> причиняемого болезнями животных, осуществляется по формулам: У1 = М · Ж · Ц – Сф; У2 = Мз · (Вз – Вб) · Т <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 34 по формулам: У1 = М · Ж · Ц – Сф; У2 = Мз · (Вз – Вб) · Т

Предпросмотр: Методические указания по выполнению, оформлению и защите курсовой работы по МДК.01.01. Методики проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий Программы подготовки titlebreak его звена Специальности 36.02.01 Ветеринария.pdf (0,5 Мб)
198

№1 [Историко-педагогические чтения, 2016]

Ежегодник

В 10 т. (Далее – ЕІУ). Київ. 2003.Т. 1. 2. ЕІУ. Київ. 2005. Т. 2. 3. ЕІУ. Київ. 2008. Т. 5. 4. ЕІУ. <...> Т. 6. 5. ЕІУ. Київ. 2010. Т. 7. 6. ЕІУ. Київ. 2011. Т. 8 7. ЕІУ. Київ. 2012. Т. 9. <...> Т. 3. <...> Т.1. Кн. 1. М., 2011; Т.1. Кн. 2. М., 2011; Т.2. М., 2012; Т.3. М., 2013. 3. <...> Л. 108): Материалы Требуется В наличии Гвозди 147 т 0,4 т Проволока 38,6 т 0,6 т Лес круглый 58000 куб

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2016.pdf (1,2 Мб)
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2016 (1).pdf (1,2 Мб)
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2016 (2).pdf (1,2 Мб)
199

Математика. Базовый уровень. Учебное пособие для СПО. В 2 ч. Часть 1

Автор: Карп Александр Поэлевич
М.: Просвещение

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Особенностью учебного пособия является отсутствие традиционного деления на алгебру и начала математического анализа и геометрию. Курс построен так, чтобы подчёркивать единство подходов и методов и не допускать «ликвидации» одного из предметов на длительный срок. Материал учебного пособия разделён на три уровня: обязательный для всех учащихся, более сложный и наиболее трудный.

Так, для а = 100 значение т = 3; для а = 10 000 значение т = 5; для а = 95 956 значение т тоже равно <...> 5 и т. д. <...> 1. а) 50 т, 100 т, 150 т; б) рис. 0.17, а; в) рис. 0.17, б; г) рис. 0.17, в. упражнения к разделу 1 1 <...> Так, для а = 100 значение т = 3; для а = 10 000 значение т = 5; для а = 95 956 значение т тоже равно <...> 5 и т. д.

Предпросмотр: Математика. Базовый уровень. Учебное пособие для СПО. В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (4,0 Мб)
200

№3 [Сибирский учитель, 2021]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Санкт-Петербург Т. И. <...> Новосибирск Т. А. <...> Кузьмичева, Т. В. <...> Полтавец, Т. Г. <...> Беккерман, Т. Е.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2021.pdf (1,0 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ... 20