376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Женщины очень редко или исключительно в декоративных целях появляются в мужских областях (работа, автомобили <...> в городе или с семьей, но остаются узнаваемыми по ряду признаков (костюм-галстук, портфель, папки, автомобиль <...> работают, но при этом не превращаются в суперженщин, водят не только маленькие, но и крупногабаритные автомобили <...> Например, существительное car в качестве общеупотребимого термина выступает в значении «машина, автомобиль <...> коммуникативные характеристики диалога : автореф. дис. ... канд. филол. наук. – М., 1971. 4 Берегись автомобиля
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Дай волю воображению (автомобиль «Opel Astra»). <...> Устройство автомобиля (фрагмент доклада студента) Автомобиль, приводимый в движение двигателем внутреннего <...> Двигатель служит источником силы, приводящей автомобиль в движение. <...> для передвижения автомобиля и управления им [9]. <...> Общее устройство автомобиля [Электронный ресурс].
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
безопасность жизнедеятельности, физика, химия, экология); • конкурс экологических проектов «Большая свалка», «Автомобиль <...> ликвидные, затем депозит, поскольку по закону вам обязаны его вернуть по первому требованию. менее ликвиден автомобиль <...> Квартира или автомобиль это актив или пассив?
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Для этого предъявлялись изображения трех объектов с разной социальной ценностью (памятник, здание, автомобиль <...> Фотография автомобиля с нанесенной надписью, Санкт-Петербург. <...> Предполагалось, что памятник обладает наибольшей социальной ценностью, а личный автомобиль – индивидуальной <...> структуру анкеты входили три изображения вандальных повреждений городской среды (памятника, здания, автомобиля <...> Количественные различия выявлены между выборками по атрибуции вандальных действий относительно автомобиля
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2021.pdf (0,8 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
не требующих сколько-нибудь сложных навыков средств, как кухонный нож, мачете, легковой или грузовой автомобиль
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Стебляк Е. А.
М.: ФЛИНТА
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии. Пособие содержит лекции и планы семинарских занятий, дополнительные теоретические материалы и задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы. Материал курса «Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии» представлен 9 темами, объединенными в 2 раздела. Каждая тема включает содержание лекции, задания для самостоятельной работы, практикум и тесты для самоконтроля.
Автомобиль или кабинет чиновника являются подтерриториями, филиалами его логова (Д. Моррис). <...> или за обеденным столом «своим», если там нет их вещей. ...Не только дом — крепость человека, но и автомобиль <...> Автомобили. Машины. Автобус. Почта. Часы. Как делают дом. Цветы. Молоко. Люди. Светофор. Деревья. <...> Очевидна недостаточная обобщенность, неэкономичность мышления: например, ребенок говорит «автомобили» <...> компетентность, порядок предпочтения объектов-ценностей: домашние животные, красивая одежда, компьютер, автомобиль
Предпросмотр: Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Автовладелец на своем автомобиле приезжает в автосалон, после чего отдает машину на диагностику, а также <...> Относительно хозяина также применяются слова, которые передают легкость его действий: приезжает на своем автомобиле <...> новый 14 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Philology / Филологические науки автомобиль <...> Автовладелец на своем автомобиле приезжает в автосалон, после чего отдает машину на диагностику, а также <...> новый 14 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Philology / Филологические науки автомобиль
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2020 (1).pdf (1,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Kommunalwirtschaft, in der Industrie, im Bauwesen und im innerbetrieblichen Gutertransport entwickelt автомобиль
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
конфеты, но и кинотеатры, стадионы, спортивные команды, международный студенческий лагерь, советский автомобиль
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (88) 2015.pdf (0,5 Мб)
Автор: Фролов Н. Н.
М.: ВЛАДОС
В пособии изложена методика разработки новых подходов к планированию уроков технологии при изучении столярного дела и внедрении новых коррекционно-развивающих методов в процесс обучения учеников 7-11
классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Дифференцированный подход к организации занятий по столярному делу на уроках технологии обеспечивается введением элементов технического моделирования различной степени сложности с целью формирования у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит ученикам проявить или развить свои творческие способности, сделает обучение увлекательным.
Мальчиков очень интересует техника — у всех были или есть игрушки: модели автомобилей, самолётов, кораблей <...> есть разделы по изготовлению игрушек; изготовление модели корабля, гусеничного трактора, грузового автомобиля <...> Хорошим объектом труда будет модель пожарного автомобиля. <...> — ШКАТУЛКА Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 26 Модель старинного автомобиля <...> закрываться; фургон выполнен в виде шкатулки со съемной крышкой Сборочный чертеж модели старинного автомобиля
Предпросмотр: Модели техники с рабочими механизмами на уроках столярного дела. 7-11 классы. Практические материалы к урокам технологии для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями..pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
, лабораторий технического обслуживания и ремонта автомобилей. <...> обслуживание и ремонт автомобилей», в соответствии с новыми стандартами. <...> и профильных лабораторий (лаборатория ремонта автомобилей, лаборатория электрооборудования автомобилей <...> , лаборатория технического обслуживания автомобилей, лаборатория двигателей внутреннего сгорания автомобилей <...> Работы по техническому обслуживанию автомобилей; 2. Работы по ремонту автомобилей.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2017.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Перспективы и ближайшие задачи использования водорода в автомобиле на российском рынке / А. Ю. <...> Пензы, парк автомобилей которого составляют грузовые автомобили марки «IVECO». <...> Зависимость диэлектрической проницаемости моторного масла от пробега автомобиля Рис. 4. <...> Зависимость поглощения оптического излучения моторного масла от пробега автомобиля Рис. 6. <...> Зависимость коэффициента оптического поглощения моторного масла от пробега автомобиля Рис. 8.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (74). Серия Естественные и технические науки 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Косенко А. А.
М.: Генезис
Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.
Aгентство Kнига-Cервис» 371 Приложения гимнастика правильный рассчитать республика стремиться руководить автомобиль
Предпросмотр: Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу.pdf (0,3 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике собраны материалы победителей регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» за трехлетний период:
с 2021 по 2023 годы.
35.01.09 «Мастер растениеводства»; 11.01.08 «Оператор связи»; 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей <...> Также в учреждении имеется автомобиль, который может быть использован для транспортировки детей-инвалидов <...> звена по специальностям 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей <...> 08.01.25 «Мастер отделочных строительных и декоративных работ»; 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей <...> звена по специальностям 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Предпросмотр: Опыт реализации инклюзивного образования в регионе.pdf (0,8 Мб)
Автор: Козырева О. А.
М.: ВЛАДОС
Тетрадь содержат оригинальную подборку художественных текстов и авторских заданий. Материалы тетради будут способствовать как формированию грамматического строя родного языка и развитию связной речи детей с трудностями в обучении, так и развитию у них усидчивости и внимания.
Кругом трамваи звенят, автомобили кричат гудками всякими. И вдруг сзади как завоет! <...> А это нас перегнал автомобиль, как маленький вагончик. Он очень громко выл — на всю улицу. <...> Там, в автомобиле, и кровать есть. Вот ты себе голову разобьёшь, за тобой приедут и — в больницу».
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 4 класса. Коррекционно-развивающее обучение..pdf (0,1 Мб)
М.: ВЛАДОС
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания
и методика проведения каждого урока, примерные материалы и оборудование.
Соответствует концепции нового УМК по истории отечества.
Оно размещалось на грузовых автомобилях. <...> После серии выстрелов автомобили быстро переезжали на другое место. Задание 9. <...> — Кто мог себе позволить автомобиль? — Какие трудности существовали по приобретению автомобиля? <...> 3) Каждая ли семья могла себе купить автомобиль? <...> 4) Какие трудности были с приобретением автомобиля? Задание.
Предпросмотр: Уроки истории России в 9 кл. специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. .pdf (0,1 Мб)
Автор: Козырева О. А.
М.: ВЛАДОС
Тетрадь содержат оригинальную подборку художественных текстов и авторских заданий. Материалы тетради будут способствовать как формированию грамматического строя родного языка и развитию связной речи ребенка с устойчивыми трудностями в обучении, так и развитию у него усидчивости и внимания.
Светофор Мы остановились, и все другие автомобили остановились, и трамвай остановился. <...> И встала в автомобиле. И глядит. А шофёр говорит: «Вон видите красный фонарик? Светофор?» <...> И там все автомобили стояли, никто на нас не наезжал. Они ждали, чтобы мы проехали. (По Б.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 3 класса. Коррекционно-развивающее обучение.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
В игру «Автомобили и птицы». Делимся на две команды: мальчиков и девочек. <...> Девочки – птички, а мальчики – автомобили. <...> , на улицу выезжают «автомобили». <...> А «автомобили» должны на стульчики сесть, как только закончится музыка! 7. <...> Сначала мы с вами поедем на лошадках, потом на автомобиле, а потом на теплоходе проплывем.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №5 2011.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Однако, несмотря на пугающие факты, с каждым годом на дорогах автомобилей становится все больше. <...> К началу 2010 г. прирост автопарка составил 1,09 млн автомобилей, и это число продолжает расти [1]. <...> По нашему мнению, к водителю автомобиля, независимо от того, любитель он или профессионал, ввиду высокой <...> всестороннее исследование абитуриентов автошкол с целью определения пригодности кандидатов к вождению автомобиля <...> состояния автоводителей, обеспечению высокой работоспособности в период непосредственно управления автомобилем
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
автор и организатор проекта, детский врач высшей категории, медсестра высшей категории); дача, баня, автомобиль <...> Проверить на станции техобслуживания состояние автомобиля Май Раздел 6 Ресурсное обеспечение 6.1. <...> Г) Должность: водитель автомобиля. Квалификация: Водительское удостоверение категории «В». <...> Опыт вождения автомобиля не менее 10 лет. Эмоционально зрелый. Высокие моральные устои. <...> Обязанности: • Обеспечение технического осмотра автомобиля. • Текущее обслуживание автомобиля. • Организация
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2008.pdf (1,1 Мб)
Автор: Петровская Ольга Абрамовна
Издательство В. Секачев
Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга.
«Глаз» автомобиля; 8. Ночная птица; 9. Рыбная вырезка; 10. Основание здания; 11. <...> Шоссе – автомобильная дорога с твёрдым покрытием Шоу – яркое эстрадное представление Шофёр – водитель автомобиля <...> состояние организма – автомобильная дорога с твёрдым покрытием – яркое эстрадное представление – водитель автомобиля
Предпросмотр: Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. У – Я.pdf (0,3 Мб)
Автор: Тригер Р. Д.
М.: ВЛАДОС
Учебник формирует умение выделять из слов звуки; учит различать гласные и согласные звуки при их произнесении, способствует развитию четкого произношения; знакомит с условно-графическим обозначением звуков речи и их последовательным расположением в слове; развивает умение соотносить звуки речи с обозначающими их буквами; способствует обогащению словарного запаса, развитию связной речи и мышления. Успешно подготавливает детей к грамотному письму. Учебник является частью Учебно -методического комплекса «Обучение грамоте» для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР). В УМК входит: учебник в 2-х частях для 1 класса, рабочая тетрадь, методическое пособие, программа и тематическое планирование к УМК, учебник
для 1 дополнительного класса и методические рекомендации к нему.
Покажи мотоцикл, самосвал, трактор, автобус, легковую машину (автомобиль). <...> (автомобили) Покажи и скажи: кто едет между автобусом и трактором?
Предпросмотр: Подготовка к обучению грамоте (для обучающихся с задержкой психического развития). 1 доп. кл..pdf (0,1 Мб)
Автор: Филиппова Е. Е.
М.: Изд-во В. Секачев
Пособие предназначено для работы со школьниками младшей и средней школы. Предлагаемые задания могут быть также частью комплекса коррекционных заданий, используемых при работе с детьми с ОВЗ. Цель пособия — помочь детям выработать и закрепить навыки разговорной речи, пополнить словарный состав лексикой разговорных тем. Тематический отбор слов и словосочетаний сделан на основе их общеупотребительности в речи. В каждый раздел пособия входят слова и словосочетания, вопросы для введения лексики, диалоги, лексико-грамматические упражнения.
автомобильный, подземный, наземный, грузовой, пассажирский; трамвай, троллейбус, автобус, метро, мотоцикл, автомобиль <...> Водитель: водить машину, управлять автомобилем, иметь права, следить за знаками, прибавлять скорость, <...> Как он быстро едет на автомобиле! Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 77 5.
Предпросмотр: Сборник упражнений для развития речи.pdf (0,2 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
значительном увеличении количества транспортных средств в РФ (в 2021 г. зарегистрировано более 60 млн. автомобилей <...> С 2021 года Росприроднадзор анализирует не количество зарегистрированных автомобилей, а интенсивность <...> Требует ускоренной разработки и приоритетного внедрения принципиально новых двигателей для автомобилей <...> -Машины, автомобили. <...> Остальные отметили: • Машины (автомобили). • Заводы, фабрики и иные промышленные предприятия. • Деятельность
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
слухового восприятия и внимания: познакомить с бытовыми шумами (звонок телефона, шум пылесоса, сигнал автомобиля <...> металлофон, бубен)»); учить дифференцировать бытовые шумы (звонок телефона — дверной звонок, сигнал автомобиля <...> его звуковых характеристик (на звучание дверного звонка спросить, кто пришел; остановиться на сигнал автомобиля <...> внимания: закреплять умения дифференцировать бытовые шумы (звонок телефона — дверной звонок, сигнал автомобиля <...> его звуковых характеристик (на звучание дверного звонка спросить, кто пришел; остановиться на сигнал автомобиля
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №4 2011.pdf (0,6 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
В работе обобщен и систематизирован опыт ресоциализации и воспитания
несовершеннолетних осужденных в Канской воспитательной колонии. Описаны особенности психофизического развития воспитанников, проявления их личностных и характерологических деформаций. Представлена система воспитательной работы школы Канской колонии: определены концептуальные положения, описано свыше 50 общепедагогических и специфических методов работы; выделены критерии, показатели эффективности воспитания и система их оценивания, приведена авторская методика разработки индивидуально-ориентированных программ воспитания, коррекции и ресоциализации несовершеннолетних осужденных.
Так как у меня есть специальность слесаря по ремонту автомобилей, я устроюсь на высокооплачиваемую работу <...> «Слесарь по ремонту автомобилей».облицовщик – плиточник, столяр, оператор ЭВМ, строитель. <...> Гарновский В.А. 2 Обучение по образовательной программе «Слесарь по ремонту автомобилей». июнь – август <...> «Слесарь по ремонту автомобилей».облицовщик – плиточник, столяр, оператор ЭВМ, строитель. <...> Гарновский В.А. 2 Обучение по образовательной программе «Слесарь по ремонту автомобилей». июнь – август
Предпросмотр: Ресоциализация несовершеннолетних осужденных опыт Канской воспитательной колонии.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ивицкая Екатерина Михайловна
М.: Генезис
Книга написана в форме дневника и рассказывает об опыте воспитания ребенка с синдромом Аспергера (расстройство аутистического спектра). Автор делится с читателем своей историей: говорит о том, как осознать и принять то, что твой ребенок не такой, как все, и как не опускать руки, когда нет сил. Это книга о борьбе за счастье ребенка — она проникнута любовью к нему и содержит множество практических рекомендаций, которые могут быть полезны всем читателям.
Наверное, «Алеша, пошли играть 1 Драгстеры — специальные автомобили для гоночных соревнований по дрэг-рейсингу <...> Автомобили Интерес к автомобилям начался с Молнии МакКуина... <...> Год, когда вышеупомянутым господином был изобретен первый автомобиль. <...> .. 61 Лего ......................................................................................63 Автомобили
Предпросмотр: За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера.pdf (0,2 Мб)
Автор: Краснова И. Н.
М.: ВЛАДОС
Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5–7 лет,
способствующие автоматизации звука ЛЬ, обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка. Лексический материал подобран по фонетическому принципу. Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.
БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Занятие 3 17 Измени слова: ели – ель метели – … водители – … автомобили
Предпросмотр: Практические занятия по автоматизации звука Ль.pdf (0,1 Мб)
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматривается актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием
важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка
в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности — учебной.
В пособии представлена диагностическая система, позволяющая определить
уровни личностной, эмоционально-волевой, умственной готовности к школьному обучению слабослышащих детей, даются психолого-педагогические характеристики состояния личностного речевого и интеллектуального развития
слабослышащих детей, раскрываются различные уровни готовности к школе,
предлагаются педагогические пути и средства, способствующие оптимизации
подготовки к школе.
сталкиваются в повседневной жизни (врач, повар, воспитатель, продавец, учитель), наземные виды транспорта (автомобиль <...> Называя транспорт, они перечисляют и марки автомобилей, наряду с сухопутным транспортом называют водный <...> Например, Рома К.: «Транспорт — автомобили «Волга», «Жигули», метро, самолет «Ту»»; Антон Ч.: «Автобус <...> Например: солнечно — ясно; тетя — женщина; машина — автомобиль; большой — огромный; хороший — добрый;
Предпросмотр: Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе .pdf (0,1 Мб)
ЯрГУ
Методические рекомендации адресованы психологам и социальным педагогам, работающим в детском доме и ведущим работу по подготовке воспитанников детских домов к семейной жизни, а также студентам факультета психологии, призваны обеспечить их знаниями и технологиями в сфере психологии социальной работы. В рекомендациях приведены: словарь терминов, методика проведения занятий, список литературы, которую может использовать специалист при подготовке и проведении занятий. Разработаны творческим коллективом, в который вошли психологи кафедры консультационной психологии, кафедры педагогики и педагогической психологии и Центра корпоративного обучения и консультирования ЯрГУ им. П. Г. Демидова, медики и юристы Городского центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков (ГЦ ПМСС).
Право на управление легковым автомобилем (ст. 25 Правил дорожного движения РФ). <...> председателем кооператива; 10. вступить в брак; 11. работать по трудовому договору; 12. обучаться вождению автомобиля
Предпросмотр: «Школа эффективного родительства» - формирование готовно- сти к семейной жизни воспитанников детского дома методические рекомендации к программе.pdf (0,3 Мб)
Автор: Финни Нэнси Р.
М.: Теревинф
Эта книга — одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Она дважды перерабатывалась и выдержала множество переизданий. В ней описаны возникающие при церебральном параличе нарушения и обусловленные ими трудности в повседневной жизни ребенка и его семьи. Рассказывается о том, как родители в тесном партнерском взаимодействии со специалистами могут успешно преодолевать эти трудности как на специальных занятиях с ребенком, так и при выполнении обычных ежедневных дел. Автор представила продуманную систему рекомендаций, ориентированную на формирование у ребенка непатологических поз и движений. В центре ее внимания — личность малыша, который в будущем должен стать независимым и активным членом общества. Русский перевод дополнен статьей-предисловием и пояснениями невролога, физического терапевта, руководителя АНО «Физическая реабилитация» (Санкт-Петербург) Е.В.Клочковой, а также обращением к читателю президента Центра лечебной педагогики (Москва) А.Л.Битовой.
В конце главы мы обсу/ дим выбор коляски и детского автомобиль/ ного кресла. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 265 Рис. 20.3. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 269 Рис. 20.10. Треугольное надувное кресло. Внимание. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 273 Рис. 20.18. Сиденье с распоркой для ног. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 277 шечного тонуса 1–4 лет.
Предпросмотр: Ребенок с церебральным параличом.pdf (0,4 Мб)
Автор: Финни Нэнси Р.
М.: Теревинф
Эта книга – одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. В ней описаны нарушения и обусловленные ими трудности в повседневной жизни ребенка и его семьи. Рассказывается о том, как родители в тесном партнерском взаимодействии со специалистами могут успешно преодолевать эти трудности как на специальных занятиях с ребенком, так и при выполнении обычных ежедневных дел. Автор представила продуманную систему рекомендаций, ориентированную на формирование у ребенка непатологических поз и движений. В центре ее внимания – личность малыша, который в будущем должен стать независимым и активным членом
общества.
В конце главы мы обсу/ дим выбор коляски и детского автомобиль/ ного кресла. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 265 Рис. 20.3. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 269 Рис. 20.10. Треугольное надувное кресло. Внимание. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 273 Рис. 20.18. Сиденье с распоркой для ног. <...> Стульчики, коляски и кресла для автомобиля 277 шечного тонуса 1–4 лет.
Предпросмотр: Ребенок с церебральным параличем.pdf (0,6 Мб)
Автор: Барон-Коэн Саймон
М.: Альпина нон-фикшн
В этой книге Саймон Барон-Коэн, один из самых авторитетных в мире ученых, пишущих об аутизме, предлагает читателю неожиданный и смелый взгляд на особенности аутичных людей и их роль в человеческой цивилизации. Барон- Коэн исследует, как упорное экспериментирование с закономерностями и последовательностями, будь то в музыке, изобразительном искусстве, математике, инженерии, кулинарии или наблюдении за океаническими волнами, приводило к новым изобретениям и открытиям. С тех пор, как наши предки начали создавать первые орудия труда, и до сегодняшней цифровой революции именно «искателям закономерностей» мы обязаны прогрессом, убежден автор. Однако для самих носителей генов аутизма их способности нередко оборачиваются самыми разными проблемами — от социальных до медицинских. Переосмысливая подход к аутизму, автор призывает общество видеть в нем редкую возможность, которую нужно ценить и приветствовать, уважая людей, которые мыслят не так, как другие.
Он использовал очень конкретные слова, обозначая, например, марку, модель и год выпуска автомобиля (« <...> увлечений ее мужа: тот часами просматривал книги с фотографиями разных видов птиц или различных марок автомобилей <...> или скомканных листов бумаги, на которых в тщательно составленной таблице от руки вписаны сведения об автомобилях <...> Несмотря на его удивительную способность систематизировать мир растений и двигатели автомобилей, он не <...> то же время люди, как мы видим, используют эластичные тросы, чтобы закрепить тяжелый груз на крыше автомобиля
Предпросмотр: Искатели закономерностей. Как аутизм способствует человеческой изобретательности.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
IV учебных семестров (1–2 курсы) с привлечением 30 студентов-юношей в возрасте 17–20 лет факультета «Автомобили <...> В исследованиях приняли участие 30 студентов-юношей 1–2 курсов в возрасте 17–20 лет факультета «Автомобили <...> Мужчины в автомобиле, пострадавшие в ДТП в 2009 г., погибли в среднем в 33,6 лет, женщины – в 32 года <...> ДТП со смертельным исходом, в зависимости от того, пешеход это или лицо в автомобиле, сократили жизнь <...> Внешние причины (всего), из них: пешеходы, пострадавшие в ДТП; лица в автомобиле, пострадавшие в ДТП;
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (76). Серия Естественные и технические науки 2012.pdf (0,5 Мб)
М.: ВЛАДОС
В учебнике представлены современные системы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, изложены общие теоретические основы развивающего личностно ориентированного образования лиц с нарушениями слуха, дидактика специального образования глухих и слабослышащих детей, описаны
современные образовательные тенденции в обучении детей с проблемами слуха.
Если ребенок владеет только лепетными словами («мяу» — кошка, «ту ту» — автомобиль и т. д.), то надо <...> присутствующих окружающих звуков, таких как стук в дверь или дверной звонок, звуки мотора или гудки автомобиля
Предпросмотр: Сурдопедагогика.pdf (0,3 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Я буду называть разные слова, а вы хлопнете в ладоши, если услышите в слове первый звук «А» (автомобиль <...> Зверь, антенна, телевизор, абрикос, овощи, цветы, автомобиль, пульт, бинт, Оленька, обруч, Аня, окно, <...> У меня автомобиль» или «Я – Алик. У меня облако» или «Я – Аня. У меня антенна и окна, а у тебя?»
Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2010.pdf (1,9 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Управляй автомобилем в трезвом виде. <...> На следующий день рано утром выбегают на улицу, чтобы стряхнуть снег со своего автомобиля. <...> Возникает вывод, что пить алкоголь безопасно даже тогда, когда предстоит поездка на автомобиле. <...> При управлении автомобилем в нетрезвом виде соблюдай установленную на дороге скорость движения. 11 •
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Итак, ситуация—проблема13: «Одна компания страховала автомобили по очень низкому тарифу, в связи с чем <...> состоял в том, что выплата денег по этому догово ру осуществлялась только после того, как похититель автомобиля <...> Однако в том случае, если с их автомобилем чтото происходило, сами понимаете, они ни чего не получали
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2010 (1).pdf (0,9 Мб)
Автор: Шаргородская Л. В.
М.: Теревинф
Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет. Овладение определенным навыком рассматривается как возможность самовыражения ребенка, имеющего трудности социальной адаптации, а также как стимул к развитию познавательной, двигательной и эмоционально-волевой сфер. Предлагаются разные формы работы – занятия в швейной мастерской, рисование красками или мелками, двигательные упражнения. Все предлагаемые ребенку задания автор предлагает включать в понятный ребенку контекст – это или интересная игра, или осуществление необходимых бытовых действий – что делает процесс занятия увлекательным для ребенка, мотивирует его к работе.
БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» — 37 — с получившимся рисунком (покатать по дороге игрушеч ный автомобиль <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» — 37 — с получившимся рисунком (покатать по дороге игрушеч ный автомобиль
Предпросмотр: Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
«Промышленность и сельское хозяйство», альбом «Производство деревянной мебели», схема «Производство автомобиля <...> согласия редакции. тематических альбомов (схемы «Промышленность и сельское хозяйство», «Производство автомобиля <...> «Промышленность и сельское хозяйство», альбом «Производство деревянной мебели», схема «Производство автомобиля <...> согласия редакции. тематических альбомов (схемы «Промышленность и сельское хозяйство», «Производство автомобиля
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Наименования бытовых реалий 10: шар (5), стекло (1), бульдозер (1), танк (1), черный шар (1), автомобиль
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Постройте модель «автомобиля», движущегося с помощью двигателя, использующего в качестве источника энергии <...> Исследуйте, как расстояние, пройденное «автомобилем», зависит от существенных параметров, и получите <...> максимальную эффективность «автомобиля».
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2015.pdf (0,5 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике опубликованы материалы победителей областного конкурса
«Творческая лаборатория педагогов» – специалистов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями. Конкурс проводился в 2020 году на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Архангельской области «Детская школа народных ремесел» в рамках реализации государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области».
Например, итогом одной из коллективных работ стал объѐмный макет автомобиля. <...> Дизайн автомобиля и чертежи для сопрягаемых деталей были разработаны автором статьи.
Предпросмотр: Мастерская ремёсел дополнительное образование детей с ОВЗ.pdf (0,4 Мб)