374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
, «из искусствоведов» – читали теорию и историю искусства, «из философов» – обращались к «сущностям» <...> искусств». <...> искусств» последнего поколения. <...> Вещь, форма, стиль: введение в философию дизайна. – Екатеринбург, 2002. – 223 с. 5. Быстрова Т. Ю. <...> Границы искусства: Социальная сущность художественного творчества. – М.: Искусство, 1987. – 319 с. 8.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 (11) 2014.pdf (1,0 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Keywords: slavic folk culture; content; popularization; digital format; TikTok Введение История медиатизации <...> в журналистику», «Введение в коммуникацию», «История мировой информационной коммуникации», «История <...> Основные понятия истории искусств. М., 2021. 296 с. Ду Инцзюань. <...> История искусства Китая : учеб. пособие. СПб., 2004. 960 с. Роули Дж. <...> Т. 28. № 2 Введение Современная массовая культура (в том числе и искусство) — это культура потребления
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Гайденко), модальность – история как связь событий, смена эпох. История и социальная психология (М. <...> Находясь между искусством и ванCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ <...> «Введение в педагогику» Модуль 2. «Социокультурные проекты» Модуль 3. <...> История педагогики и образования. <...> История педагогики и образования.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 2017.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
К истории собственной семьи и истории нашего края. <...> », «Вокальное искусство», «Театральное искусство», «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство <...> Введение в инфографику. М.: Эйдос, 2012. 3. Маккэндлесс Д. Инфографика. <...> Актуальным является введение в школьную программу курса астрономии. <...> Введение данного курса необходимо по целому ряду причин.
Предпросмотр: Учитель №2 2020.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Данные рекомендации адресованы педагогам образовательных организаций и родителям. Также представленный материал будет интересен студентам Института дошкольного и начального образования, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование, Дошкольное образование; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по современным технологиям развития творческих способностей на основе первообразов искусства Елены Медковой, г. Москва, даны рекомендации родителям по развитию художественно-образного мышления современного ребенка. А также включен занимательный материал по развитию художественно-образного мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами нетрадиционных техник рисования, арт-терапии, игровых технологий.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 Содержание Введение 4 Раздел I. <...> ………………………………. 98 Список литературы 105 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Введение <...> наиболее эффективным способом организации экспериментальной деятельности детей начальной школы является введение <...> Заслуга введения особенностей развития познавательных процессов мышления у дошкольников принадлежит Жану <...> или «Что бы ты изменил в этой истории к лучшему».
Предпросмотр: Гармония.pdf (0,9 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Как исследователь творчества Мольера, Пуарсон даже позволяет себе разделить французскую историю искусства <...> Волкова 1 Введение Линию можно рассматривать как универсальный элемент изобразительного искусства разных <...> Посмотрев на дальнейшую историю искусства, можно увидеть схожую смысловую наполненность в искусстве европейского <...> Взаимодействие искусств в истории мировой культуры. Кн. 1. М., 1997. Шпенглер О. <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2025.pdf (7,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Быстрова «Вещь, форма, стиль: Введение в философию дизайна» и В. А. Цыганков и Е. В. <...> Вещь, форма, стиль: введение в философию дизайна. – Екатеринбург: изд-во Урал. ун-та, 2001. – 223 с. <...> Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш.шк., 2005. 310 с. 11. Эриксон Э. <...> Введение культурологической составляющей позволяет поновому взглянуть на «старые» формы и определить <...> В рамках учебно-тематического плана по курсу «Введение в музей» программы «Здравствуй, музей!»
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2016.pdf (0,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель представленного магистерского исследования заключается в теоретическом обосновании и проверке модели формирования медиакультуры учащегося в системе дополнительного образования (на примере языковой школы) средствами китаеязычных экранных искусств.
(подпись) Иркутск 2016 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ <...> Диссертационная работа включает введение, две главы, заключение, содержит 12 таблиц, 1 рисунок. <...> Свой анализ проблемы исследования мы решаем начать с изучения истории вопроса. <...> Изучение трудов, посвященных истории медиаобразования А.В. <...> Историю развития кинематографа в России и за рубежом. Основные жанры экранных искусств.
Предпросмотр: Китаеязычные экранные искусства как средство формирования медиакультуры учащихся в системе дополнительного образования (на примере языковой школы).pdf (2,6 Мб)
М.: Институт Наследия
Организаторами Всероссийской научной конференции «Цифровизация культуры и культура цифровизации: современные проблемы информационных технологий» выступили Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия им. Д. С. Лихачёва (Институт Наследия) и Российская ассоциация криптоэкономики, искусственного интеллекта и блокчейна (РАКИБ). Первая в России конференция, объединяющая темы развития культуры и цифровизации, собрала ученых-гуманитариев, специалистов в сфере социокультурных технологий и практиков в области цифровых технологий, которые выступили с докладами и сообщениями на этом научно-практическом форуме. Настоящий сборник представляет выступления участников конференции в виде статей по теоретическим и прикладным вопросам цифровизации культуры.
История антропологических учений. — М., 2010. — С. 91. <...> произведения искусства. <...> Открытая греками несоизмеримость «преодолевается» введением иррациональных чисел. <...> Введение в памятниковедение: монография. — М., 1990. — 220 с. 2. <...> Введение. — М.: Ленанд, 2018. — 304 с. 4. Валлерстайн И.
Предпросмотр: Цифровизация культуры и культура цифровизации современные проблемы информационных технологии?.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, истории и просвещения. <...> целостной истории России. <...> Введение. 2. Историческая справка. 3. Технология плетения из газетных трубочек. 4. <...> ХОД ПРОВЕДЕНИЯ Введение Плетение из газетных трубочек — вид рукоделия появившийся сравнительно недавно <...> ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ У нас получилось 3 команды. Сейчас я предлагаю вам работу по группам.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2019.pdf (0,3 Мб)
Автор: Михайлов Александр Николаевич
М.: Директ-Медиа
Монография посвящена исследованию основных этапов становления и развития авраамической религиозной традиции. Проанализированы главные идеи вероучения, их отражение в библейских текстах и богословских комментариях, своеобразие культовой практики, особенности литургической интерпретации пространственно-временной символики и ритуально-обрядовых форм священнодействия. Основное внимание авторы уделяют анализу концептуальных оснований авраамической традиции, генетически связанных с историей иудаизма и раннего христианства до эпохи расколов. Широкий культурно-исторический контекст позволяет детально рассмотреть условия формирования иудео-христианского миропонимания и реконструировать процесс складывания единой религиозной традиции, во многом определивший развитие мировой культуры.
Искусство и мировые религии. <...> Введение в Священное Писание Ветхого Завета. — М.: Ладан, 2009. 61. <...> Пятикнижие Моисеево / Пер., введение и коммент. И. Ш. Шифмана. — М.: Республика, 1993. 76. <...> Введение в Ветхий Завет. — М.: Теревинф, 2014. 89. Эко У. и Мартини К. М. <...> Искусство и мировые религии. — М.: Высшая школа, 1985. 92. Ясперс К. Смысл и назначение истории.
Предпросмотр: Генезис авраамической религиозной традиции в контексте истории культуры монография.pdf (0,5 Мб)
М.: Институт Наследия
Энциклопедия нематериального культурного наследия России (далее Энциклопедия) представляет собой собрание научных статей по широкому кругу проблем и вопросов, связанных с изучением, сохранением и использованием отечественного наследия. Энциклопедия посвящается Году культурного наследия народов России, объявленному в 2022г. Авторы статей рассмотрели в своих работах большое количество вопросов, связанных с выявлением, историей и бытованием нематериального наследия, поэтому было принято решение издать эту книгу в виде Энциклопедии. Издание содержит 41 статью, которые представляют и характеризуют основные виды нематериального культурного наследия.
Введение в буддологию. Курс лекций. <...> Под его диктовку записал фундаментальные труды: «Опыт истории мысли», «Введение в историю мысли». <...> Отмеченная выше выставка 1960 г. в Манеже поставила важнейшую цель – введение традиционного искусства <...> История русского военного искусства. М., 2020. – 1115 с. 2. <...> История военно-морского искусства. Л., 1980. – 425 с. 14. История военного искусства. В.В.
Предпросмотр: Энциклопедия нематериального культурного наследия России.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Введение. <...> Левое искусство // Энциклопедия русского авангарда : в 3 т. Т. 3 : А–М. История, теория. М., 2014. <...> Введение в профессию «психолог» : учеб. пособие / под ред. И. Б. Гриншпуна. <...> театра», «История литературы», «Вокальное искусство» и др. <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
pos=832 В истории культуры искусство отвоевало право играть по собственным правилам. <...> в истории» 30-31 марта 2012 г., г. <...> Введение в психологию искусства. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. 4. Дорфман Л. Я. <...> Введение в психологию искусства. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998 10. Леонтьев Д.А. <...> Введение в историю мировой культуры: В 2 кн. Кн. 1. – СПб.: Петрополис, 2003. 9. Каган М.С.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (5) 2013.pdf (0,7 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Введение в психофизиологию : учеб. пособие / Т. М. Марютина, О. Ю. <...> Искусство, познавательный потенциал которого отмечался на протяжении всей истории эстетической мысли, <...> Искусство сопровождает всю историю человечества. <...> Искусство аккомпанирует не только всей истории человечества, но и жизни каждого человека от рождения <...> История декоративно-прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. – М. : Искусство, 1982.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2012.pdf (0,9 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
ОренПечать
В рекомендациях представлена методика ознакомления учащихся
младшего школьного возраста с искусством городецкой росписи.
, которое раскрывает истоки духовной жизни русского народа и является частью его истории. <...> Образовательные технологии Методы формирования сознания: рассказ педагога «История возникновения городецкого <...> Вводная часть 1.1 Введение в тему (создание проблемной ситуации) Рассматривание иллюстраций, репродукций <...> Вводная часть 1.1 Введение в тему (создание проблемной ситуации) Рассматривание иллюстраций, репродукций <...> История изобразительного искусства: в 2 т.: учебник для студентов учреждений ВПО, обуч. по направлению
Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для студентов института ДиНО по изучению городецкой росписи в учреждении дополнительного образования.pdf (0,6 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Введение в антропологию. – СПб.: Изд-во «Евразия», 1998. – 352 с. 12. Коган Л. Н. <...> Введение в педагогику/ Н. Е. Ковалев, М. В. Матюхина, К. Т. <...> Введение в теорию и историю воспитательных ценностей : (Теорет.-ист. анализ воспитат. <...> людей и истории книг». <...> Введение в теорию и исследования. М.: Авантиплюс, 2003. С. 273–284. 8. Симбирцева Н.А.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Художественный образ//Введение в литературоведение/ Под ред. Чернец Л. В. – М.: Высш.шк., 2004. <...> Вся история изобразительного искусства пыталась эту проблему решить. <...> Не углубляясь в историю искусств, можно выделить тех художников, которые использовали в своем творчестве <...> с целью реализации задачи сочетать историю развития искусства и знакомство с его шедеврами. <...> Режиссер остался в истории автором фильмов, посвященных уральской истории.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 (16) 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Введение в тему урока. Запорошила дорожки, Разукрасила окошки. <...> Введение в систему учебновоспитательной работы. <...> Изучая произведения народного декоративно-прикладного искусства, мы узнаем об истории их создания, можем <...> искусству. <...> Чтобы дать определение понятию «композиция» в изобразительном искусстве, обратимся к истории изучения
Предпросмотр: Учитель №2 2013.pdf (1,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Как известно, 2012 год посвящен российской истории. <...> Среди множества видов детского прикладного искусства ведущее место занимает игрушка. <...> собственных ресурсов личностно-профессионального развития, позволит минимизировать возникающие риски введения <...> Преобразования последних лет и введение нового стандарта образования застави ли вспомнить такой термин <...> Кондаков в одном из выступлений прямо сказал, что введение внеурочной де ятельности и оплаты за ее организацию
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №27 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Овчинникова Алена Михайловна
М.: Директ-Медиа
Издание включает в себя задания, контрольные вопросы по всему курсу дисциплины «Мировая культура и искусство». Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы и призвана активизировать познавательную деятельность студентов. Издание составлено в соответствии с разделами рабочей программы дисциплины.
История зарубежного искусства. Архитектура ХХ века: Учебное пособие для вузов / В.В. Авдеева. <...> История искусства западной Европы. <...> История отечественного искусства. <...> Введение в историю мировой культуры / М.С. Каган. М.: Юрайт, 2019. 9. Касьянов В.В. <...> Основные понятия истории искусства / Г. Вельфлин, пер. Францовский А.А. М.: Юрайт, 2019. 14.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь для студентов по курсу «Мировая культура и искусство».pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Изобразительное и декоративно-прикладное искусство, в котором раскрываются духовность народа, его история <...> Все начинается с занятий по «Истории костюма». <...> Каждое занятие содержит множество грамматических заданий на введение, закрепление или повторение какой-либо <...> Или, введение в учебные планы основ религиозных культур. <...> нескольких федеральных законов, показало, по мнению инициаторов этого начинания, целесообразность его введения
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В музейной экспозиции «История и культура кубанского казачества» собраны материалы по истории заселения <...> Роговской, истории казачьей формы и одежды. <...> Так, шаг за шагом мы и познаем нашу историю. <...> История края и прикладное искусство — есть развивающаяся и перспективная область знаний для моих учащихся <...> и искусства монтажа.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Брянск ВВЕДЕНИЕ Подростковая тревожность на сегодняшний день является одной из актуальных проблем в современной <...> Введение термина «Ипповенция» в общепризнанное, широкое употребление позволяет обозначить новые возможности <...> Чтобы написать картину необходимо сконцентрировать в себе знания по истории, искусству, геометрии, биологии <...> искусства. <...> С 2020 г. в учреждении реализуются программы технической направленности: «Введение в робототехнику» и
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
История искусств предоставляет богатый материал, позволяющий почувствовать различие идеалов красоты, <...> Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М.: Ключ-С, 1999. 6. Леонтьев А.Н. <...> Введение в интерпретативную социологию. Пер. с нем. СПб.: Изд-во «Алетейя», 1999. 17. Честерфилд Ф. <...> Введение в этнонимику. Л.: Наука, Ленингр. отдние, 1973 13. Попов Н. <...> От наукоучения – к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2012.pdf (0,8 Мб)
Автор: Машевская Светлана Михайловна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Монография посвящена истории детской театральной деятельности. В ней школьный театр рассматривается не только как феномен мировой истории театрального искусства, но и в широком смысле, предполагающем, что школьным театром может быть названа детская театральная деятельность, организованная с определёнными педагогическими целями в образовательных учреждениях. Охватывая общим взглядом историю школьного театра, автор выявляет тенденции в его развитии, эволюцию эстетических и педагогических идей, лежащих в его основе.
Школьный театр Общества Иисуса занял свою нишу в истории театрального искусства. <...> Важным для включения драматизации в жизнь школы считает Мурзаев введение часа «свободной игры». <...> Ручеёк истории школьного театра не бросается в глаза в могучих потоках истории театрального искусства <...> Введение в прикладную философию. – М.: Школа-Пресс, 1995. 55. Гиппиус С.В. Гимнастика чувств. <...> Лившица. – М.: Искусство, 1973. 74. История русской драматургии.
Предпросмотр: История школьного театра.pdf (1,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Так начиналась наша история — история Колыванского Дома детского творчества. <...> Это немаловажный факт нашей живой истории. <...> Культурная история Колывани уходит вглубь веков. <...> Художественный смысл введения мозаики, ее ключевая задача — с одной стороны, обозначить функцию комплекса <...> На гармонизацию пространства работает и введение различных вариантов серого цвета — более темного в облицовке
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2015.pdf (0,8 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
См.: Авангардные направления в советском изобразительном искусстве: история и современность / сост., <...> Понятие «художественно-культурная среда»: необходимость введения в педагогику // Известия ВГПУ. – 2015 <...> направленности, история искусства, программа внеурочной деятельности O. <...> «История искусств» в программах, рассчитанных на несколько лет. <...> История искусств// ГБОУ ВО «ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского», г. Челябинск. – 2017. – 150 с. 10.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2017.pdf (0,6 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов дополнительного образования, руководителей творческих объединений по художественной керамике, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, Дополнительное образование детей; магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по истории керамики и технологии выполнения керамических изделий, представлены методические материалы по керамике из опыта работы педагогов дополнительного образования г. Оренбурга, п. Акбулак Оренбургской области, р.п. Шаранга Нижегородской области, фотографии авторских работ керамистов Оренбуржья, а также занимательный материал для детей и родителей по керамике.
Цвет достигается введением в бесцветную глазурь оксидов и солей металлов. <...> Тема II: Особенности керамического искусства разных народов История керамики. <...> В содержание включен региональный образовательный компонент: сведения об истории развития искусства керамики <...> Введение в образовательную программу. <...> История развития искусства керамики в мире, в области, в Оренбургской области.
Предпросмотр: СКАЗКУ СДЕЛАЕМ ИЗ ГЛИНЫ .pdf (0,9 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
«АРТ-Школа» завершил неделю молодого искусства. <...> Посвящено произведение искусства было теме поколений. <...> «Творим историю вместе!» <...> Обеспечить введение практики «двух ключей» на всех уровнях принятия решений (федеральном, региональном <...> Республика Карелия Введение в качестве основного показателя эффективности реализации молодежной политики
Предпросмотр: Наша молодежь №24 2013.pdf (0,8 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
[Б.и.]
Методические рекомендации раскрывают направления деятельности вожатого по обеспечению безопасности и здоровьесбережению в ДОЛ, содержат приложения, позволяющие осуществить самоподготовку и самоконтроль самостоятельной работы студента, адресованы студентам педагогических вузов, педагогам дополнительного образования детей, учителям общеобразовательных организаций
075.8) ББК 74.200.585.82я73 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 СОДЕРЖАНИЕ Введение <...> Литература ……………………………………………………………….. 49 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Введение <...> Малышам расскажите сказку с добрым концом; детям среднего возраста — приключенческую историю (с продолжением <...> ); подросткам — историю о любви. <...> Наилучшим способом достижения положительных эмоций при закаливании детей является введение в эти процедуры
Предпросмотр: ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В сборнике представлены методические материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования МОУДОД ЦРТДЮ Грачевского района Оренбургской области и ГБУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко г.Оренбурга по различным видам хореографии: спортивно-бальным танцам, народной и современной хореографии. Сборник предназначен в помощь методистам, педагогам дополнительного образования, руководителям детских хореографических коллективов, занимающихся обучением детей искусству хореографии. Представленные материалы также могут быть интересны родителей учащихся творческих хореографических объединений учреждений дополнительного образования; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополни-тельное образование детей средствами искусства.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 Содержание Введение……………………………………………………… <...> Дубровина М.А. ………..……………..214 Список литературы………………………………………..……………………217 Введение Copyright ОАО « <...> Внеурочная деятельность с введением в российских школах новых стандартов практически получила статус <...> Образовательные: – знакомство детей с искусством спортивно-бального танца (историей и разновидностями <...> Цель занятия: введение в дополнительную общеобразовательную программу «Школа спортивно-бального танца
Предпросмотр: Хореографическая школа в дополнительном образовании.pdf (0,6 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Путем анализа публикаций российских сМИ, освещавших введение санкций, можно проследить, какой концепции <...> Главная мысль: «американцы признали “осложнения” в экономиках G7 после введения санкций против россии <...> После введения россией ответных санкций Д. Ф. <...> П. введение в теорию журналистики. М., 1993. 52. Проблематика газетных выступлений. М., 1975. 53. <...> Талочкин : [сайт музея неофиц. искусства «Другое искусство», разд. «л. П. Талочкин»].
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Данные рекомендации адресованы педагогам дополнительного образования, руководителям музыкальных творческих объединений, студентам и магистрантам.
магистрантам. © Лупандина Е.А., 2019 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 Содержание Введение <...> Список литературы …………………………..………………… 35 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Введение <...> интегрировать в единую целостную систему всю совокупность знаний, касающихся эстетических вкусов, включая историю <...> с мировоззрением будущего общества, так как «невозможно себе представить человеческое общество без истории <...> .: МГК, ИП РАН, Центр «Искусство и Наука», 2008. 17. Мухина, В.С.
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ВОКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Введение новых отделений привлекло часть детей в детские музыкальные школы. <...> Введение нормы дает возможность сопоставить (сравнить) реальные результаты педагогической деятельности <...> Ничто не сближает народы так, как искусство. <...> Истории о цветах, мы сегодня познакомимся с одной такой историей. <...> Раньше эту историю о «настоящем человеке» знал каждый школьник.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Введение. <...> Историю пластичных искусств Ирака изучал Ш. Х. Аль Саид. <...> Из истории изобразительного искусства Ирака Начало XX в. является периодом появления и развития живописи <...> История зарубежной педагогики : учеб. пособие. М., 1998. 259 с. Козловский И. А. История религий. <...> Теория и история культуры, 24.00.03.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2022.pdf (3,3 Мб)
М.: Институт Наследия
В научном издании, составленном текстами, подготовленными специально для него рядом ключевых докладчиков V Российского культурологического конгресса с международным участием «Культурное наследие — от прошлого к будущему», проведенного с 8 по 10 ноября 2021 г., представлены базовые результаты разработки фундаментальных проблем современной культурологии, рассмотрены актуальные вопросы охраны и ревитализации культурного наследия российской цивилизации, а также проблемы и перспективы государственной культурной политики.
Дворжака, который исходил из формулы Гегеля «История искусства как история духа». <...> Искусство и истина. О теории и методе истории искусства. — М., 1999. — С. 88. <...> Искусство и истина… С. 42. 2 Базен Ж. История истории искусства. <...> В свою очередь, это свидетельствовало о воздействии теории искусства на методологию истории искусства <...> Искусство и истина. О теории и методе истории искусства. — М., 1999. — С. 173.
Предпросмотр: Культурное наследие – от прошлого к будущему. Доклады и выступления участников V Российского культурологического конгресса.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Введение этого термина в основу философского анализа принадлежит Платону. <...> Введение в историю мировой культуры : в 2 кн. 2-е изд. СПб., 2003. 10. Малиновский Б. <...> Расцвет культуры и искусства приходится на период конца XIV — начало XVII в., вошедший в историю как <...> Искусство итальянского Возрождения. М., 2015. 552 с. 10. Еремеев А. Ф. Границы искусства. <...> Тюбингенское введение в философию. Екатеринбург, 1997. 3. Бунич Е.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4(180) 2018.pdf (3,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЛЬВУТИНА 23 ÑÖÅÍÀÐÈÈ, ÈÃÐÛ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ В ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ <...> Дом творчества «Мастер» приобщает детей не только к миру искусства, а к искусству через народное достояние <...> Введение игр-инсценировок в занятия готовит детей к восприятию балетного искусства, к осознанию того, <...> Да это целая история! Послушайте. <...> На занятиях этого направления девчонки и мальчишки приобщаются к декоративно-прикладному искусству, искусству
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2017.pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В пособие изложены вопросы руководства и организации учебно-
воспитательного процесса, содержание, методика проведения занятий и
предложены варианты материально-технического обеспечения театров и
студий мод дополнительного образования.
Пособие адресовано преподавателям, педагогам дополнительного
образования, студентам педагогических вузов и слушателям курсов
повышения квалификации, занимающихся вопросами дополнительного
образования.
История декоративно-прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. <...> .: Искусство, 1992. 15. Дзеконьска-Козловска А. <...> История костюма. Обзорное знакомство с историей костюма от первобытного времени до наших дней. <...> Введение. Диагностика уровня развития подготовленности учащихся Знакомство с планом работы. <...> Образцы хореографического искусства.
Предпросмотр: Руководство детским театром мод.pdf (9,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Вещь, форма, стиль: введение в философию дизайна. – Екатеринбург: изд-во УрГУ, 2002. 223 с. 2. <...> Дракслер, оправдывая современное искусство, которому приписывают радикальный разрыв с историей: «Современное <...> Введение в семиологию. – М.: Петрополис, 1998. – 432 с. 10. Якобсон Р.О. <...> Введение в когнитивную лингвистику : учеб. пособие / В.А. <...> Одна из специфических черт искусства плаката того времени являлось его способность заставлять историю
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (13) 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Aгентство Kнига-Cервис» 4 Дополнительное образование и воспитание. № 4, 2007 Рассмотреть возможность введения <...> Связи с историей фортепианного искусства и музыкальной литературой очевидны. <...> , сохранению культурно-исторических традиций, языка, истории, культуры татарского народа. <...> Организационный: отрядные сборы, вечерний «огонек» знакомств, общелагерная игра — введение в сюжет смены <...> ребенка; • органическое сочетание различных видов деятельности: досуга, образования, оздоровления; • введение
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, а также истории нашего детского Центра «Океан» (стенд «Зеркало истории» знакомит детей со знаменательными <...> датами и событиями в истории России, стенд «Наш любимый «Парус» посвящен истории летней дружины «Парус <...> М., «Искусство», 1996. <...> Этим искусством владели также сестры Бронте. <...> Эта удивительная история Эту удивительную историю нам помогли воссоздать сотрудники городского архива
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2014.pdf (0,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Введение в социальную философию. – М.: Аспект Пресс, 1996. 7. Мид М. Культура и мир детства. – М. <...> Введение в психоанализ. – М.: Наука, 1989. 13. Ушакова В.К. <...> Визуальная практика «гибридного искусства» (hybrid art) – это попытка компромисса между элитарным искусством <...> Под «гибридным искусством» понимается «формы, для создания которых используются различные виды искусства <...> культуры и искусств.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 2012.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
педагогов и учащихся по направлению «профориентация» включает в себя профессиональное просвещение, введение <...> Ведь театр — это искусство синтетическое. <...> Презентация состоит из 3 частей: – вступление (10 % объема) — введение в курс тематики презентации; – <...> к истории и культуре своей малой родины. <...> Введение. 2. Теоретическая часть. Основные формы парашютов и их характеристика. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
словами, это лечение искусством. <...> Введение в деятельность 5 мин. Приветствует учащихся. Задает вопросы по теме занятия. <...> Введение в деятельность. 1. Педагог приветствует детей. <...> История деревянного человечка». <...> Педагог: Ребята, послушайте внимательно интересную историю про повара.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Из опыта создания музея декоративноприкладного искусства детской школы искусств N° 30 г. <...> Необходимостью поддержания интенсивности познавательной деятельности продиктовано введение в потешки <...> холодного оружия, истории поединка, истории государства, французской терминологии и т. д.). <...> Откуда в школе искусств такое чудо? <...> История музея декоративно-прикладного искусства детской школы искусств № 30 началась в 2001 году со знакомства
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2006.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
все времена, в а наше — особенно, представляет собой осознающее свое достоинство меньшинство… [20]. • введение <...> журнала представляет собой совокупность процессов создания модели журнала, его рубрикационных структур, введения <...> мотивов туристической рекламы становится мотив любопытства, актуализация которого нередко достигается введением <...> истории. <...> Интеракция, идентичность, презентация: введение в интерпретативную социологию / пер. с нем. под общ.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2015.pdf (3,2 Мб)
Автор: Сафаралиев Б. С.
ЧГАКИ
Монография посвящена истории духовной культуры таджикского народа, охватывает вторую половину XIX – начало XX в., содержит социально-экономические, описывает культурные характеристики, основные движущие силы развития и особенности динамики социально-культурной деятельности таджикского народа.
Из истории духовной культуры таджикского народа : монография / Челяб. гос. акад. культуры и искусств; <...> Введение в культурологию: учеб. пособие / А. И. <...> Атлас по истории культуры и искусства Древнего Востока. – Л.; М., 1940. – 48 с.; 105 л. табл. карт. 35 <...> Беленицкий // Труды отдела истории культуры и искусства Востока. <...> История искусств Узбекистана / Г. А. Пугаченкова, Л. И. Ремпель. – М., 1965. – 382 с.
Предпросмотр: Из истории духовной культуры таджикского народа монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Основу этого процесса должны составить знания детей по истории изобразительного искусства, понимание <...> Конвергенция знаний из разных областей (искусства, биологии, географии, истории) создает основу для поиска <...> Если животные игнорируют введение нового предмета в поле зрения, т.е. новый предмет не вызывает никакого <...> Введение объекта в поле зрения животных фиксируется в протоколе (в приложении). <...> Тема занятия: Введение в программу «Патриот» социально-педагогической направленности.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2018.pdf (0,1 Мб)