374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В сборнике представлены научно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Ярославль, Оренбург, Оренбургской области, Ямало-ненецкого автономного округа.
Тезисы участников могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения I регионального Форума педагогов дополнительного образования «Мастерство и творчество».
Система управления обучением (LMS) представляет собой программное обеспечение, позволяющее создавать <...> Искусственный интеллект в системах управления образованием / М. В. <...> Коренева // Научные исследования: от теории к практике. – 2015. – № 1(2). – С. 92-93. – EDN UZHBSNРежим <...> Управление эмоциями – это большой труд и регулярная работа над собой, поэтому практически невозможно <...> Роль девочки в танце – доверие партнеру, умение расслабиться, поддаваться управлению, но в то же время
Предпросмотр: Мастерство и творчество.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 Разработка направлена на <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Это особая организация политической власти, которая располагает специальным аппаратом (механизмом) управления <...> современные условия и их герои начинают решать проблемы своих современников, где подростки понимают, что классические <...> Управление делами Президента Российской Федерации.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
После того как молодые люди ознакомятся с теорией, их будет ждать увлекательная практика. <...> ориентирован на те процессы, которые происходят в мире, очень важно подкреплять практические действия теорией <...> Я готова подкреплять свою практику той теорией, которую получаю сейчас на обучении. <...> В общем, на решение каких проблем направлена работа Управления? <...> В прошлом году отделу по молодежной политике управления внутренней политики Амурской области удалось
Предпросмотр: Наша молодежь №8 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
ФОРУМ «ВОЛГА–2013» образований Александр Давыдов, сергей Васильев, заместитель начальника управления <...> От теории к практике — на следующий день после лекции хореограф провела тренировочное занятие, где ребята <...> Ароматный запах бульона тянулся из лагеря управления образования. <...> Глядя на его широкие плечи, слушая крепкий голос, понимаешь, кому как не ему видны «бреши» в управлении <...> Они, самые жизнеспособные, вопреки воле создателя теории затаились в «щелях» среди его многочисленных
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. Это первый сайт, содержащий базу данных по министерствам и управлениям образования. <...> МАКУШКИН 64 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> потребностную сферу; Схема 2 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Из теории управления нам известно, что, если одну деятельность осуществляют две или более организации <...> Также правильно и утверждение о том, что необходимость в управлении возникает даже там, где деятельность
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Две тысячи таких сайтов передали в управление Минюста по Ставропольскому краю. <...> Зворыкина — компьютерный метод предсказания погоды, система электронного управления транспортом, читающее <...> В 1955 году в штате Флорида сотрудники управления с помощью портативной аппаратуры, замаскированной под <...> На своем рабочем месте классический хулиган закрывает глаза и уши. <...> Можно смелее отказываться от неэффективных методов управления, когда средства направляются на содержание
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
2013 3 ÂÎÏÐÎÑÛ ÒÅÎÐÈÈ ÅÑÒÅÑÒÂÅÍÍÛÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÅ ÒÐÀÅÊÒÎÐÈÈ Â ÄÎÄ КУПРИЯНОВ Б.В. профессор кафедры теории <...> Отдельные регламентирующие интервенции государственного управления не привели к прозрачности и понятности <...> (студенты, обучающиеся по программам 030900.62 – юриспруденция, 080200.62 – менеджмент, 080400.62 – управление <...> ИсCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Умение все, что возможно в управлении, представить в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем доведено до
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
В ходе прохождения Конвейера участники получают навыки организации и управления процессом, знания реалий <...> В 2009-м прошла переподготовку в Московской академии государственного и муниципального управления по <...> программе «Государственное и муниципальное управление». <...> перестал писать для нового русского театра еще в перестройку, когда действия как современных, так и классических <...> Потому в Москве мой любимый театр — это Малый, «Дом Островского», все еще сберегающий традиции классического
Предпросмотр: Наша молодежь №21 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
МАРТЫН 63 ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÐÀÊÒÈÊÀ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм, а также о наиболее выдающихся мастерах народного и классического <...> , фасилитация, модерация, повышение эмпатического восприятия, использование провокативных методов в теории <...> обучения и творчестве, проблематизация, схематизация, технологии и инструменты управления проектом. <...> ЭТО специалист, занимающийся планированием и управлением движением материальных потоков.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Телицина 57 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Обеспечение дидактического ландшафта учебного процесса В.Д. <...> струны, целостность сосуда Модели промышI ленных изделий, работа на станке — контроль хвата рукояток управления <...> Принцип научности требует от учителя передавать школьникам только такие сведения, идеи, факты и теории <...> Теория и методика воспитания. М.: Владос-пресс, 2002. <...> ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Подписка на журнал «Дополнительное образование и воспитание» БАНКОВСКИЕ РЕКВИЗИТЫ ИНН
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2007.pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Учебное пособие посвящено театральной деятельности как средству
работы социального педагога. Автор рассматривает театральную
деятельность в пространстве досуга детей, определяет её социально-
педагогический потенциал, даёт рекомендации по организации
театрального коллектива и методике театральной деятельности, освещает важнейшие положения теории театрального искусства. Учебное пособие разработано к курсу по выбору «Театральная деятельность в работе социального педагога». Книга может быть полезна также педагогам, психологам, педагогам дополнительного образования, интересующимся театральной деятельностью детей.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 19 В классической работе «Интерес и усилия <...> Приводимый здесь сценический «ликбез» не претендует на полноту охвата теории театра. <...> правильное сценическое самочувствие; систематические занятия музыкой развили чувство ритма; работа над классической <...> В.Н.Сорока-Росинский всегда был в курсе педагогической практики и теории. <...> Многое зависит и от слаженной работы ещё одного своеобразного цеха – режиссёрско-организаторского управления
Предпросмотр: Театральная деятельность в работе социального педагога.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 9 ческо Петрарки. <...> Поэтому работа по совершенствованию профессиональной компетентности считается главным средством управления <...> Добавление системы управления по FPV (First-Person-View) позволяет продемонстрировать возможности удаленного <...> безопасного управления транспортным средством.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2018.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Новосибирской области •НИПКиПРО Журнал зарегистрирован Сибирским окружным межрегиональным территориальным управлением <...> Юсупова, зам. руководителя департамента образования — начальник управления общего образования департамента <...> Дейч, заведующий кафедрой теории и .методики воспитательных систем Института молодежной политики и социа <...> Механизм распределения функциональных обязанностей (на примере информационно-аналитической функции управления <...> на методико-воспитательном горизонте инновационно-творческой деятельности, об исследованиях в сфере теории
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2006.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Одним словом Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 игра требует <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> РУКОВОДСТВО ПРОВЕДЕНИЕМ Общее руководство подготовкой мероприятия осуществляет управление образования <...> В состав учредителей большинства региональных Конференций вошли органы управления образованием субъектов
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ИСКАКОВА И ДР. 28 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ <...> Данную взаимосвязанную информацию можно было использовать для повышения качества управления образованием <...> 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 8 2019 и обязательным дублированием на <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное <...> принимала участие в проекте «Внедрение в общеобразовательных учреждениях Борисовского района единого классического
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Объединить теорию и практику возможно, если использовать образовательную робототехнику при изучении различных <...> Совершенствование навыков чтения и управление процессом осмысления текста. <...> Военные победы помогли ему в управлении русскими людьми. <...> способностей и воображения; эмоциональной отзывчивости; любви к поэтическому слову и музыке; интереса детей к классическому <...> Основная цель технологии – сформировать у обучающегося навыки управления своим здоровьем: в жизни, в
Предпросмотр: Учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветкова 25 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ПЕДАГОГ ДО: АНАТОМИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <...> Прежде всего, сущность деятельности педагога дополнительного образования состоит в управлении возможностями <...> Для решения той или иной Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 <...> во много стараниями своего директора, Татьяны ЛОБАНОВОЙ, и благодаря заботе и всесторонней поддержке управления <...> Мацко ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ № 1: Из опыта организации и управления внеклассной исследовательской деятельностью
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В ходе таких занятий 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 7 2024 детям нужно давать <...> Задачи проекта: – согласовать идеи проекта с экспертными сообществами, территориальным отделом и Главным управлением <...> Освоение основных профессиональных навыков в выбранной дисциплине: – управления персонажами/героями; <...> Специалист, который изучает математические концепции, теории и методы и применяет их для решения различных <...> Во время открытых показов мы увидели классические и оригинальные интерпретации литературных произведений
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Ульянова-Ленина по двум специальностям: «Государственное и муниципальное управление» и «Юриспруденция <...> Проект «Программа антикризисного управления туристическим сектором Тетюшского муниципального района» <...> Этот тренд появился у нас вместе с органами управления, в этом году он должен превалировать, потому что <...> Это же нонсенс, если, скажем, токаря обучили всему только в теории, то кто же на практике ему доверит <...> «Фаблабы» чаще всего оборудуются трехмерными принтерами и сканерами, станками с программным управлением
Предпросмотр: Наша молодежь №12 2014.pdf (0,5 Мб)
Автор: Щеняева Д. В.
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. Сказкотерапия - это такое направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание и построить особые уровни взаимодействия друг с другом, что создает условия для становления их субъектности. В пособии представлены сказки и методические рекомендации для работы с использованием сюжетов сказок, которые дают возможность педагогам и родителям с интересом и ненавязчиво для детей проводить нравственные беседы, а психологам – заниматься коррекционной работой.
Первые научные теории, посвященные проблеме сказок, относятся к XVIII веку. <...> Аксенова // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф.
Предпросмотр: СКАЗКОТЕРАПИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Методическую поддержку в написании проекта оказала мой научный руководитель, начальник управления учебновоспитательной <...> Началось все с того, что пять лет назад я преподавала теорию музыки в школе искусств в Старом Осколе. <...> (175–176) 1–31 июля 2018 www.nasha-molodezh.ru Женщины от него шарахались, вот и полез в социальные теории <...> конференции ученики 7–11 классов встретились с настоящими профессионалами — школу посетил руководитель управления <...> Руководитель управления сельского хозяйства Мазитов Айрат Рафикович был столь внимателен к нашему проекту
Предпросмотр: Наша молодежь №13-14(175-176) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И то, что еще несколько лет назад было лишь увлечением, сейчас становится центром управления вниманием <...> Его спектакли — образец театрального освоения русской и зарубежной классической драматургии. <...> Его таланту и мастерству подвластны и классический, и современный танец. <...> скрывается технология, которая в перспективе может оказаться незаменимым инструментом для развития, управления <...> Работала в администрации Приморского края, в управлении по делам молодежи.
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(169-170)* 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Граборева Н. С.
В статье актуализируется проблема становления молодых педагогов, формирование их профессиональной компетентности на основе системы дополнительного профессионального образования. Предложены структурные компоненты и их содержание модели формирования профессиональных компетенций молодых педагогов в системе дополнительного профессионального образования. Особое внимание уделяется особенностям системы дополнительного профессионального образования в развитии профессиональной компетентности педагога. Автор выделяет наиболее важные аспекты разработки данной модели управления развитием профессиональной компетентности молодых педагогов в системе дополнительного педагогического образования. В статье выделены основные направления реализации районной модели. Особое значение автор уделяет мотивации молодых педагогов на потребность в постоянном профессиональном развитии. Рассматриваются необходимые условия для удовлетворения профессиональных потребностей молодых педагогов в ходе реализации районной модели управления профессиональным развитием молодых педагогов в рамках муниципальной системы образования Саракташского района
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО <...> педагогический университет», e-mail: natasha-graboreva@mail.ru Бочков Д.В., к.э.н., доцент кафедры управления <...> Автор выделяет наиболее важные аспекты разработки данной модели управления развитием профессиональной <...> Анализ научных подходов [1, 5, 8, 9, 10], проведенный ранее совместно с профессором кафедры управления <...> Березина // Управление человеческим персоналом. 2013. №4(36). С. 298305. 2. Жаркова, Е.Н.
Предпросмотр: МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И то, что еще несколько лет назад было лишь увлечением, сейчас становится центром управления вниманием <...> Его спектакли — образец театрального освоения русской и зарубежной классической драматургии. <...> Его таланту и мастерству подвластны и классический, и современный танец. <...> скрывается технология, которая в перспективе может оказаться незаменимым инструментом для развития, управления <...> Работала в администрации Приморского края, в управлении по делам молодежи.
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(169-170) 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Черемисина Александра Анатольевна
Данное учебно–методическое пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и содержанию дисциплины «Основы вожатской деятельности».
В пособии представлен теоретический материал по сопровождению деятельности детского коллектива в летнем оздоровительном лагере.
Пособие предназначено для бакалавров различных профилей подготовки. Содержание учебно–методического пособия будет интересно педагогам, психологам, родителям, организаторам летнего отдыха и оздоровления детей.
студентов к ней создает условия для самостоятельного решения педагогических задач, дает опыт выстраивания и управления <...> Данное учебно–методическое пособие составлено на основе анализа теории и практики свидетельствующих, <...> Инициаторами создания лагерей могут быть детские организации, муниципальные органы управления образованием <...> Обязанности, связанные с функцией руководителя, включают необходимые этапы процесса управления: – планирование <...> Выделяют три типа диагностики: – начальная диагностика связана с планированием и управлением временным
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Но я лично считаю, что теории теориями, но если мы видим, что ситуация меняется, не в лучшую сторону, <...> Директор Департамента информации и печати МИД РФ Вячеслав Никонов Декан факультета государственного управления <...> Серьезного уровня (вакансии): например, в управлении внутренней политики, отдельных должностей директора <...> Результаты экспертного обсуждения будут отражены в методическом практикуме для специалистов органов управления <...> Начальник управления по развитию отраслевого строительного комплекса частного учреждения Государственной
Предпросмотр: Наша молодежь №21-22(159-160) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Федеральное агентство по делам молодежи на форуме представил начальник управления молодёжных проектов <...> формирования навыков современной коммуникации, востребованной в наше время», — отметил руководитель управления <...> Всероссийского проекта «Стратегия будущего» Вячеслав Тимченко и директор Института государственной службы и управления <...> Номинации для коллективных проектов: 14) Номинация «Проекты, направленные на развитие систем управления <...> Или бывают мнения, что лучше классическое образование, но где эта классика, какая она — объяснить не
Предпросмотр: Наша молодежь №3(141) 2017.pdf (1,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
конкурс на инженерные специальности был в Институт информационных технологий и автоматизированных систем управления <...> Так и родилась в Южно-Российском институте управления РАНХиГС идея проекта «Студенческое наставничество <...> Под гнетом обстоятельств в моей голове рождались разные абсурдистские теории. <...> или иной народ в силу своей цивилизационной ментальности требует именно авторитарных форм и методов управления <...> стратегическое направление развития человечества, и совершенно другое — тактические способы, формы и приемы управления
Предпросмотр: Наша молодежь №17 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Конечно, новые форматы появятся и в самой системе управления спортом. <...> но и по другим направлениям, развивать у себя то, что важно для студенчества», — отмечает начальник Управления <...> А для самых целеустремленных — занятия по управлению группой и мастерство публичного выступления. <...> Создавались они по классическим схемам англосаксонских спецслужб. <...> А центр управления ими где? Так у англосаксов! Представляете, насколько выгодно иметь такую сеть?
Предпросмотр: Наша молодежь №21-22 2016.pdf (0,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
, Новосибирск 46 50 47 57 12 20 35 49 26 60 vilento-c/u/iecJcuii п<^)т<рем Педагогическая анимация: теория <...> отечественной системы общего и профессионального образования множество актуальных вопросов методологии, теории <...> В настоящее время едва ли можно с полной уверенностью утверждать, что теория и практика организации процесса <...> Много есть дискуссионных вопросов и в области теории духовноориентированного воспитания. <...> Отечественная педагогика, оснащенная пока еще элементарной теорией и методикой нравственного воспитания
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2010.pdf (0,1 Мб)
Автор: Тяпугина Инна Валентиновна
В статье рассмотрены вопросы обоснования метода рейтингования как механизма для разработки стратегических направлений деятельности организаций дополнительного образования на примере Белгородской области. Представлен сравнительный анализ результатов рейтинга за последние три года (2014–2016). Рассмотрены основные критерии рейтингования, использование показателей результатов деятельности организаций дополнительного образования для принятия управленческих и организационных решений. Представлена процедура бенчмаркинга как процесса для определения и понимания эффективной работы организации с целью улучшения собственной работы. Результаты исследования рекомендуются для применения в системе дополнительного образования детей
организации образовательной деятельности, работодатели, образовательные и научные учреждения, органы управления <...> Бенчмаркинг как инструмент управления и развития бизнеса // Научный вестник МГТУГА. 2009. № 143. <...> Образовательная среда: управление и развитие // Бизнес. Образование. Право. <...> Принципы рейтинга школ // Журнал руководителя управления образованием. 2013. № 6. С. 32–36. 6. <...> Экономика и управление реформой образования в регионе // Бизнес. Образование. Право.
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Во-первых, вовлечь молодежь в реальную жизнь управления на муниципальном уровне. <...> государственного управления». — В чем заключается твоя деятельность сегодня? <...> Разработало его Управление по делам молодежи Новосибирской области. <...> — говорит Вера Пронькина, начальник Управления по делам молодежи Новосибирской области. <...> По данным управления, выборы проходили без нарушений.
Предпросмотр: Наша молодежь №9 2013.pdf (1,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Никто не знал, как на практике работать с ней, потому что знали только теорию», — рассказывает Анна и <...> Управления являются структурными подразделениями районных администраций, а руководители, соответственно <...> Каждое управление является юридическим лицом, которое на местах реализует все программы молодежной политики <...> При управлениях работают муниципальные учреждения — клубы и центры разной направленности (спортивные, <...> Поначалу меня пугал тот факт, что, ознакомившись с многообразием теорий и догм, я не нашла себя приверженной
Предпросмотр: Наша молодежь №5 2014.pdf (0,7 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Юсупова. лам. руководителя департамента образования — начальник управления общего образования дена|гга.мента <...> опытно-экспериментального совершенствования такой технологической модели-схемы, которую мы относим прежде всего к области теории <...> Тюганова, главный специалист Главного управления образования мэрии города Новосибирска, обратилась к
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Коптелова 53 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Проектно-исследовательская деятельность учащихся <...> Российской Федерации от 31 марта 2009 г. № 277 ПОЛОЖЕНИЕ О ЛИЦЕНЗИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ управление <...> сфере образования и науки и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление <...> обучение первоначальным навыкам водного туризма, которые включают приемы посадки и высадки, гребли и управления <...> На первой станции идет обучение техническим приемам гребли, устойчивой посадке, управлению каяком, боковому
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Одним из самых интересных экспертов «Балтартека» можно считать и начальника управления образований и <...> Специальность — «организация работа с молодёжью», факультет «Государственное и муниципальное управление <...> Представленная Кириллом система позволяет создавать свой сценарий управления «Умным домом», что улучшает <...> Но рациональное зерно его учения о новом человеке оказалось плодоносным и «проросло» в теории коммунистического <...> В этой книге я расскажу вам о способах управления вашими отношениями с другими людьми.
Предпросмотр: Наша молодежь №17 2014.pdf (1,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Считаю, что за счёт грамотного, продуманного управления профессиональный спорт в России также может вполне <...> , оно даже не подумало предложить нашему Управлению по борьбе с организованной преступностью МВД сделать <...> Одним словом, фактов, свидетельствующих о жестком управлении украинским кризисом с американской стороны <...> Он не обуздывал свой удивительный талант пристрастием к какой-либо из модных тогда социальных теорий. <...> Роль социальных технологий в формировании семейных ценностей в молодежной среде // Вопросы управления
Предпросмотр: Наша молодежь №15 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
что дополнительное образование Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Не позволяет количество детей, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> образования, семья обучающегося Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Управление образовательными системами: учебное пособие. М.: Академия, 2002. С.124–125. 6. <...> Мероприятия кластера будут интересны педагогам, тем, кто занимается организацией и управлением в образовании
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
и гражданско-патриотического образования является Координационный совет, объединяющий специалистов управления <...> Механизм управления Школой можно также рассматривать как восьмой обязательный компонент образовательного <...> Aгентство Kнига-Cервис» БЮЛЛЕТЕНЬ 16 Огромное значение имеет структура государственно-общественного управления <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» БЮЛЛЕТЕНЬ №2 (62) / 2019 17 • существует децентрализация процесса управления <...> Какие создаются системы управления, обеспечивающие полноправное участие всех субъектов образовательной
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Вербина Олеся Юрьевна
[Б.и.]
В статье рассмотрены понятия «компетенция», «компетентность», виды
компетенций. Проанализированы с позиций компетентностного подхода ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» в части обобщенной трудовой функции «Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам». Сопоставительный анализ трудовых действий педагога дополнительного образования и тех компетенций, которые заложены в программе высшего профессионального обучения по данному направлению позволил выявить компетенции, которые присутствуют в программе подготовки, но не находят своего отражения в трудовых действиях. Выявленный разрыв, позволяет прийти к мысли, что содержание рассматриваемой обобщенной трудовой функции можно расширить за счет добавления новой трудовой функции «Обеспечение развития профессиональных и личностных качеств педагога» и внести содержание этой функции в четвертый раздел эффективного контракта «Стимулирующие выплаты», что должно работодателем премироваться, поскольку является надстройкой над базовыми трудовыми действиями.
личного труда (то есть умение использовать Методы самоорганизации, эффективного использования времени, управление <...> Актуальные проблемы управления образовательной Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Эффективный контракт как инструмент управления НСОТ педагогов в сфере профессионального образования / <...> Основы управления персоналом: Учебник. – 3-е изд., М.: ИНФРА-М, 2015. – 440с. 7.
Предпросмотр: ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВНИЯ.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
срывающие голову гормоны, а больше говорить об отношениях, достоинстве, правилах, традициях, об искусстве управления <...> Продолжая изучать теорию колебания в 11-м классе, предлагаются исследовательские проекты второго типа <...> Школа: управление качеством образовании по результатам. М., 2009. 2. Севрук А.И., Конина Е.А. <...> По решению органов управления образованием и образовательных учреждений продолжительность учебного года <...> информационных технологий); – экономики и менеджмента (кафедры экономики, бизнес-администрирование, управление
Предпросмотр: Учитель №1 2011.pdf (3,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. Это первый сайт, содержащий базу данных по министерствам и управлениям образования. <...> Управление качеством образования: Учебное пособие для вузов. – М. <...> Для выявления одаренности у ребенка использую классические тесты и методики Амтхауэра, П. <...> музыкальном конкурсе «Мир вокруг нас» приняли участие 165 детей в номинациях: эстрадный вокал под фонограмму, классический <...> В 2009 году наше учреждение получает в оперативное управление более просторное здание.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2013.pdf (0,9 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Меткими выстрелами было выведено из строя рулевое управление турецкого корабля, разрушен ходовой мостик <...> стабильность Республики Таджикистан и Центральной Азии Откровенный разговор с доцентом кафедры истории и теории <...> В начале и в середине этого года мной, при активной поддержке студенческого профсоюзного комитета и управления <...> Для этого будет даваться не только теория, но и обширная практика, в том числе, стажировка на съёмочной <...> Конечно, в Ярославле проводятся департаментом и управлением культуры мероприятия в рамках Года кино,
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2016.pdf (0,5 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
В настоящем выпуске представлен материал, отражающий деятельность кафедры теории и методики воспитания <...> аналитико-диагностической деятельности педагогов дополнительного образования НИЗОВА С.В. доцент кафедры теории <...> Метод исследования построен на теории психомоторной связи. <...> Индивидуальная маршрутная книжка обучающегося как инструмент управления качеством дополнительного образования
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Ведь, будучи ещё студенткой Московского городского университета управления при Правительстве Москвы, <...> И в первом, и во втором случаях управление страной начинает страдать. <...> НМ • Бизнес-информатика • Биотехнологии • Геология • Государственное и муниципальное управление • Дизайн <...> образование • Психология • Реклама и связи с общественностью • Социология • Стоматология • Строительство • Управление <...> И в одежде всегда предпочитала классический стиль.
Предпросмотр: Наша молодежь №1-2(163-164) 2018.pdf (0,5 Мб)
Автор: Чапкин
М.: ПРОМЕДИА
Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.
На современном этапе развития общества во все большей мере ощущается потребность выделения управления <...> Во-вторых, существенными факторами, определяю щими потребность в управлении карьерой в современной организации <...> Наконец, в-четвертых, потребность управления карьерой педагогов во мно гом определяется становлением
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Данная идея нашла поддержку в управлении образования города Искитима (руководитель — Прасолова Ольга <...> Лапковская и главный специалист управления образования администрации Чулымского района Л. А. <...> и развитии воспитательной Кто, по вашему мнению, должен участвовать в создании, управлении, развитии <...> Какова роль каждого в создании, управлении и развитии воспитательной системы? <...> Главная роль в создании, управлении и развитии воспитательной системы отводится классному руководителю
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чапкин
Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.
На современном этапе развития общества во все большей мере ощущается потребность выделения управления <...> Во-вторых, существенными факторами, определяю щими потребность в управлении карьерой в современной организации <...> Наконец, в-четвертых, потребность управления карьерой педагогов во мно гом определяется становлением
Журнал «АртМосковия» создан редакцией СМИ «АртМосковия» и посвящен событиям сферы культуры и искусства, а также образованию и благотворительности в этой сфере.
На своих страницах журнал публикует материалы, посвященные выставкам, концертным, театральным программам, кино и сериалам, истории и культуре нашей Родины.
Интервью с интересными людьми – музыкантами, художниками, актерами театра и кино, деятелями культуры и образования, благотворителями – все это и многое другое является частью издания.
С конца 2019 года журнал издается только в электронном виде – эквивалент печатному изданию 128 страниц.
» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 СОБЫТИЕ ГОДА Важнейшая заслуга Академии – это сохранение русской классической <...> Именно он реформировал классический танец, внеся в него, в частности, новаторские элементы балетной лексики <...> Представитель Управления культуры г. <...> театра «Камерная сцена» стал в нынешнем году единственной постановкой фестиваля, выдержанной в духе классического
Предпросмотр: АртМосковия №1 2018.pdf (0,4 Мб)