374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
жиЗни В номере: особенности реализации дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в образовательных организациях <...> защиты населения и территории; организации гражданской обороны и т.п. <...> защиты населения и территорий, организация гражданской обороны и др.); – ограниченностью объёма з.е. <...> Поиск и обоснование новых подходов направленно на оздоровление и организацию физического воспитания, <...> Организация учебного сотрудничества в цифровой образовательной среде // Гуманитарные исследования.
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Резидентам территорий опережающего развития предоставляются особые условия для организаций новых производств <...> В планах — организация таких площадок на островах Русский и Большой Уссурийский, в других регионах Дальнего <...> Основные направления деятельности ассоциации: создание и организация работы общей сетевой редакции молодых <...> В США подобная организация существует с осени 2004 года, это Открытая студенческая телевизионная сеть <...> Фактически получается, что для управляющих организаций власти нет.
Предпросмотр: Наша молодежь №18 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
толка, но и ветеранские организации. <...> Как вы работаете с образовательными организациями? <...> и профессиональными образовательными организациями. <...> организации «Союз женщин Подмосковья». <...> И я, и мои коллеги очень довольны организацией.
Предпросмотр: Наша молодежь №9-10(147-148) 2017.pdf (0,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель диссертационной работы – изучить особенности и роль учреждений дополнительного образования в системе социализации личности и построить модель социально-педагогического сопровождения этой досуговой деятельности детей.
В связи с этим повысились требования к созданию условий для организации учебно-воспитательного процесса <...> Парсонс и др.), социологии и психологии (И.С. Кон, В.В. Рубцов, А.Н. Леонтьев, С.Л. <...> Таким образом, философия, социология, педагогика и психология понимают под социализацией совокупность <...> Работа может представлять интерес для специалистов, занимающихся организацией социально-педагогического <...> ,Волков А.В., Детские организации: возможность выбора.М, 1996,-С 54-57. 50.
Предпросмотр: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ КАК ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (1,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
В социологии по гендерной проблематике выделяют три периода феминизации системы высшего образования и <...> Таким образом, любая, даже примитивная «ранняя» форма социальной организации выполняет важную функцию <...> (Приложение к серии «Публикации Центра Фундаментальной Социологии»). 7. Меленьева Ю. П. <...> Ростовская Тамара Керимовна rostovskaya.tamara@mail.ru профессор, доктор социологических наук; кафедра социологии <...> и организации работы с молодежью, Московский государственный университет имени М.А.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (9) 2014.pdf (0,9 Мб)
Автор: Магомедова
в статье на основе анализа теоретических аспектов исследуемой проблемы обосновываются требования, предъявляемые к научно-педагогическим кадрам в процессе диверсификации современных вузов
Существенно усложнилась профессиональная, социальная организация общества, стали еще более востребованными <...> Общенаучное понятие диверсификации появилось в социологии лишь в конце 80-х гг. прошлого столетия.
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Выпуск адресован руководителям образовательных организаций и учреждений дополнительного образования детей <...> НОО и развития дополнительного образования, представителям социально ориентированных некоммерческих организаций <...> и Н ЗФ от 26.11.2010г. №1241, от 22.09.2011г. №2357, от 18.12.2012г. №10160); Приказ МО и Н РФ «Об организации <...> «Первое сентября».2007.№ 22 Интернет ресурсы Методические советы по организации внеурочной деятельности <...> Режим доступа: [http://www.openclass.ru/pages/221595] Модель организации внеурочной деятельности на ступени
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №6 2016.pdf (0,2 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Выпуск адресован руководителям образовательных организаций и учреждений дополнительного образования, <...> Игра как основа организации развивающего детского отдыха................................... 2 Попова <...> Образовательные игры для организации экологического тренинга ......................................36 <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» БЮЛЛЕТЕНЬ 2 Игра как основа организации развивающего <...> При возможности сразу же примусь за организацию дела которое хотелось бы провести Кто для тебя лидер:
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Регуляция взаимоотношений организации с общественностью службами PR (Соц. <...> Организация лекций на противопожарную тематику. <...> Организация экологической игры «Смелые пожарные» с младшими школьниками. <...> Организация выставки рисунков на тему: «Защитим лес от пожара». <...> Организация работы в группе.
Предпросмотр: Учитель №1 2010.pdf (3,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
по работе с молодёжью, ректоров вузов, председателей студенческих советов, руководителей молодёжных организаций <...> свою заявку в свободной форме, в которой укажите: Фио (банковские реквизиты и контактное лицо — для организации <...> «Федерация воздушно-силовой атлетики России» (ФВСАР). — Когда появилась ваша организация? <...> и пройти пробную сдачу нормативов. — Чем еще занимается организация? <...> Оформить подписку в пользу библиотек также может и организация 8.
Предпросмотр: Наша молодежь №6(144) 2017.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по
направлению 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства, педагогов, осуществляющих преподавание в творческих объединениях учреждений дополнительного образования, практикующих преподавателей. В пособии описаны методы, методики, средства, технологии и принципы обучения, используемые при организации образовательного процесса в системе
дополнительного образования. Представлены основы построения учебного занятия. Предложены памятки, которые помогут педагогу сделать самоанализ занятия и проанализировать занятия коллег.
Принципиальная педагогическая установка организаций дополнительного образования детей — такое воспитание <...> Он направлен на организацию и обеспечение восприятия, осознания и запоминания учащимися новой готовой <...> При организации репродуктивно-вариативной познавательной деятельности формируются обобщенные знания, <...> Основы построения учебного занятия Занятие – основная форма организации учебного процесса. <...> Организация практической работы (алгоритм, логичность, доступность, эмоциональность) 9 .
Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке и проведению учебного занятия в учреждении дополнительного образования.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
«Об организации общественнопроизводительного труда учащихся в животноводстве»* (извлечения) 1. <...> После этого надо поставить вопрос перед партячейкой, которая должна обязать все организации оказывать <...> Рациональная организация мониторинговых процедур должна носить этапный характер. <...> с родителями мероприятий. • Организация помощи школе и классу. • Посещение родительских собраний. • <...> Это специализированная железнодорожная техника для организации поездок особо чтимых людей.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2009.pdf (0,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
толерантности ... 3 Изучение вопроса толерантных отношений в условиях полиэтнической среды образовательной организации <...> Выпуск адресован руководителям общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования <...> Виды занятий, формы организации деятельности обучающихся Отличительной особенностью данной программы <...> Привлечение внебюджетных средств (в частности средств родителей) возможно только при организации экскурсий <...> Культуросообразность обучения это организация учебно-воспитательной среды, способствующая достижению
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2015.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Организация самоуправления в классном коллективе ю/штше Организация работы с творчески одарёнными <...> Терлеев, Бердск Новосибирская область 37 40 41 42 47 49 22 29 Эффективная организация профилактической <...> В-третьих, наработанные (индивидуальные либо групповые) формы, методы, модели и технологии организации <...> Ефремова с привлечением других районных образовательных учреждений и организаций. <...> Своеобразным девизом для всех, знающих эту организацию, стала крылатая фраза: «Научился прочно ходить
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Я стала президентом, вступила в МОО «Рост», была секретарем первичной организации в школе, затем получила <...> В организации всего этого мне также здорово помогли Михаил Канаев, Николай Губенков и Денис Якушин. <...> Общинность, коллективизм, товарищество — наш способ организации. <...> Эта Правда была нашей силой в ходе организации Русского пространства по всему миру, особенно в Евразии <...> Работала сначала в отраслевой научно-исследовательской лаборатории по экономике и организации гражданской
Предпросмотр: Наша молодежь №2 2015.pdf (1,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
по работе с молодёжью, ректоров вузов, председателей студенческих советов, руководителей молодёжных организаций <...> свою заявку в свободной форме, в которой укажите: Фио (банковские реквизиты и контактное лицо — для организации <...> Понравилось, что организация слаженная. Со временем проблем не было. <...> Можно сказать, что в организации исследований новейшей геологической истории мы возвращаемся в первую <...> Оформить подписку в пользу библиотек также может и организация 8.
Предпросмотр: Наша молодежь №12(150) 2017.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Эту специфическую закономерность, безусловно, следует учитывать в системно-целевой организации процесса <...> Новосибирск), «Методика организации фольклорно-этнографических праздников для детей разных возрастных <...> Организация совместных занятий для детей и родителей под руководством мастеров искусств. 6. <...> Мой первый опыт организации работы детской телестудии был связан с лицеем № 81. <...> В рамках проекта планируется организация социальных практик учащихся.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2015.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Ежегодно более 30 организаций получают финансовую помощь на конкурсной основе. <...> «АМО является первым прообразом обществен ной организации, где воспитывали молодежь. <...> Все эти организации активно сотрудни чают с Молодежным советом Улан Удэ. <...> Он вырос из инициативы мо лодежной общественной организации «Восточный ветер». <...> Проект включает в себя 32 общественные организации.
Предпросмотр: Наша молодежь №7 2013.pdf (0,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Организация разносторонней и разнообразной деятельности всех участников образовательного процесса. 2. <...> При организации деятельности лицея мы придерживаемся следую щих трех правил: — во-первых, стремимся, <...> Иногда думают, что в организации ученического самоуправления самое важное — дать права коллективу. <...> Это может быть строительство теплиц, организация клуба выходного дня, игры с младшими школьниками на <...> Организация школьного ученического самоуправления № 1 № 4 на мнении Сахарцева С. С.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2008.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Эмоциональная направленность этапа состоит в организации (по возможности для каждого ученика) ситуации <...> На втором этапе – организация деятельности, промежуточный контроль, анализ и регулирование деятельности <...> На третьем этапе – итоговый контроль и организация коррекции выявленных пробелов в знаниях или организация <...> В 1989 году Тим Бернерс-Ли – консультант по программному обеспечению в Европейской организации ядерных <...> Руководству района, оказавшемуся в чрезвычайной ситуации и занятому организацией партизанского подполья
Предпросмотр: Учитель №2 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Роль педагога в организации и проведении театральных игр очень велика. <...> Общая характеристика учащихся с ОВЗ в образовательной организации. 5. <...> Предложения по оптимизации процесса и организации инклюзивного образования в образовательной организации <...> Данную задачу призваны решать все типы образовательных организаций: дошкольные образовательные организации <...> , общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации; образовательные организации
Предпросмотр: Учитель №4 2014.pdf (3,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Организация и построение занятий в музыкальной школе проблемы обучения А.Симонова. <...> Организация учебного процесса на этапе 1: Учитель: Добрый день, ребята! <...> Организация учебного процесса на этапе 3: Что вы должны были сделать? <...> Организация учебного процесса на этапе 7: № 575 (пятое число). <...> Эстетическая Организация и проведение тематических вечеров.
Предпросмотр: Учитель №5 2012.pdf (3,3 Мб)
Автор: Цаплин А. О.
[Б.и.]
Пособие адресовано учителям изобразительного искусства и технологии общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, слушателям программы профпереподготовки по изобразительному искусству и технологии; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и технология. В содержание пособия включены материалы по планированию внеурочной деятельности обучающихся, раскрыта специфика организации дизайн-проектирования на занятиях во внеурочное время в творческих объединениях учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ, приведены разработки занятий и сценарии интегри-рованных мероприятий.
В 1944 году была создана полуправительственная организация Британский Совет по технической эстетике. <...> Совета Организаций Индастриал Дизайна (ИКСИД). <...> дизайн-производства, материаловедения, тектоники организации формы. <...> В любой организации на любом предприятии должен быть дружный коллектив. <...> Организация, мобилизующее начало. – приветствие учащихся. Педагог: Сегодня у нас необычайный день.
Предпросмотр: ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .pdf (0,6 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Мозолин сделал доклад «Журналистика цифровой эпохи в зеркале социологии». <...> -метод. альманах фак. журналистики и социологии КГУ (Казань). 2006. № 13. С. 5–48. 3. <...> и миром получили в различных гуманитарных науках, и, конечно, прежде всего в филологии, философии, социологии <...> — определение понятия «информационные процессы» с точки зрения синтеза информациологии, психологии, социологии <...> За социологией культуры и cultural studies методология гуманитарных наук перенимает инструментарий математики
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3(165) 2017.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Руководитель организации — Р. В. Акилина, координатор — М. И. Кыштымова. <...> Организация проекта в группах дошкольников, на домашних праздниках. 5. <...> Организация программ в коллективах учеников 1—6 классов. 6. <...> Приемы организации финала шоу. <...> Организация конструктивного взаимодействия. Наблюдение.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2010.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Олмстедом в США в 1866 году в момент организации на территории этой страны общедоступных национальных <...> Первоначально образ инвалида использовался лишь в социальной рекламе некоммерческих организаций. Г. <...> Для социологии культура представляет собой реальность, производная от ценностных и нормативных установок <...> и организации социальной инфраструктуры, а также организации общественного питания, в не меньшей степени <...> «Экономическая социология.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
Предлагаемое учебное пособие включает теоретические и методические основы духовно-нравственного воспитания. Потребность в данном материале обусловлена как федеральными документами, так и практической необходимостью разработки актуальных для повсеместного введения в практику дополнительного образования материалов по вопросам совершенствования ценностно-смысловой сферы личности на разных этапах ее становления.
», и др., и анализировать ее необходимо не только с позиций педагогики, но и философии, психологии, социологии <...> Во-первых, придя в образовательную организацию, ребенок переходит от «житейского» усвоения окружающей <...> Основные принципы организации духовнонравственного развития и воспитания / Ю. А. Добровольский, А. <...> Возможные пути организации духовно-нравственного образования в современных условиях / Т. Г. <...> Основные принципы организации духовнонравственного развития и воспитания / Ю. А. Добровольский, А.
Предпросмотр: Учреждение дополнительного образования духовно-нравственное воспитание учащихся средствами искусства .pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
При такой организации происходит сравнительно-аналитическая работа с учебником. <...> Формы организации познавательной активности: фронтальная, групповая. Цели. <...> Большую роль при организации краеведческой работы играет музей. <...> Формы организации познавательной деятельности: коллективная, индивидуальная. <...> Организация домашнего задания. П. 31, правило, задание на карточках. Спишите.
Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Серьезные трудности в организации аксиологически ориентированной системы воспитательной работы сопряжены <...> Буньков и его сотрудники, вложившие немало труда в организацию нового дела. <...> Мероприятия, проводимые нами, дифференцируются по форме организации и по направленности. <...> Условия организации учебно-творческой ситуации: количество участников может быть любым. <...> Условия организации учебно-творческой ситуации: количество участников может быть любое.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
ОренПечать
Учебное пособие обобщает теоретические и практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания в условиях дополнительного образования, раскрывает цель, задачи, принципы и методы реализации данного процесса.
образования: учебное пособие для педагогов дополнительного образования, учителей общеобразовательных организаций <...> », и др., и анализировать ее необходимо не только с позиций педагогики, но и философии, психологии, социологии <...> Такая работа над организацией постановок формирует у детей дисциплинированность, аккуратность, умение <...> В качестве альтернативных форм работы с младшими школьниками мы предлагаем: организацию творческих и <...> Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания // Молодой ученый. — 2017.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,9 Мб)
Журнал, издаваемый областным центром дополнительного образования, освещает все виды дополнительного образования - от рисования до танцев, от патриотического воспитания до участия в конкурсах различного уровня.
Нормативная основа организации образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных <...> работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи <...> Приказ Министерства просвещения РФ от 17 марта 2020 г. № 104 «Об организации образовательной деятельности <...> в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего <...> оценки качества включает в себя действия администрации образовательной организации, направленные на
Предпросмотр: Внешкольник Оренбуржья №4-5 2020.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
«Организация уклада школьной жизни и внеурочной деятельности в контексте федерального государственного <...> щихся и их родителей; — владением современными методами диагностики результативности и эффективности организации <...> Организация и сроки проведения Конкурса 3.1. <...> При такой организации ребята чувствуют свою ответственность за общее дело, а учитель может получше понять <...> Ведь в каждом остановочном пункте нужно предусмотреть, как минимум, места ночевок, а также организацию
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №28 2012.pdf (0,6 Мб)
В сборнике представлены методические материалы по теме: «День святого Валентина». Материалы сборника направлены на формирование у детей интереса к английскому языку и культуре англоговорящих стран, на расширение кругозора учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка.
Сборник подготовлен с использованием открытых источников в сети Интернет.
Поляничко», Оренбург Моисеева Алена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и социологии <...> занятиях по английскому языку для развития навыков диалогического и монологического высказываний, для организации <...> Представленный материал можно использовать для организации и проведения дидактической игры.
Предпросмотр: День святого Валентина.pdf (0,9 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Организация выполнения учащимися учебного действия. <...> Перечислим семнадцать общемировых целей, определенных Организацией Объединенных Наций. <...> Здесь только от организации учителя зависит решение данного вопроса. <...> Организация учебной деятельности включает в себя следующие моменты: 1. <...> По мнению специалистов организации, одной из актуальных задач в этом направлении является организация
Предпросмотр: Учитель №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Чрезвычайно важно при понимании организации свободного времени детей рассмотреть вариант «свобода для <...> Организация свободного времени детей – достаточно четко позиционируется как типично городское явление <...> Последние требуют иной по характеру общественной организации свободного времени. <...> Общественные способы организации свободного времени взрослых породили инфраструктуру и индустрию организации <...> Наполняемость групп зависит от формы организации и состава участников внеурочной деятельности. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал, издаваемый областным центром дополнительного образования, освещает все виды дополнительного образования - от рисования до танцев, от патриотического воспитания до участия в конкурсах различного уровня.
ïîñìîòðåëè êóêîë, ïîçíàАНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Реализация инклюзивного образования в общеобразовательной организации <...> дополнительными умениями и навыками должен владеть педагог, воспитатель, работающий в образовательной организации <...> и предлагаются способы содействия в профилактике суицидального поведения на уровне образовательной организации <...> Материалы сборника могут быть применены в воспитательной работе и организации досуга в детских коллективах <...> Разработка программы развития образовательной организации : метод. рекомендации / авт.-сост. Е. Г.
Предпросмотр: Внешкольник Оренбуржья №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вернадского ЛЯШКО Л.Ю. канд. пед. наук, председатель общероссийской детской общественной организации <...> Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика / Н.Н. Абакумова, И.Ю. <...> Во-вторых, вариативность содержания и форм организации воспитательного процесса. <...> Формы организации деятельности: коллективная, групповая индивидуальная. <...> Дубинина при организации совместного весеннего культурно-досугового мероприятия.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Все это создало организацию и психологическую основу для создания в УДО психологической службы. <...> Организация игровой деятельности предполагает обсуждение с детьми общих правил. <...> Организация и проведение игр с детьми. <...> ЦРТДиЮ курирует деятельность городской детской общественной организации «Радуга». <...> Копылова № 5 Организация мониторинга в центре ДОД Л.Е.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2013.pdf (4,9 Мб)
Журнал, издаваемый областным центром дополнительного образования, освещает все виды дополнительного образования - от рисования до танцев, от патриотического воспитания до участия в конкурсах различного уровня.
совместной работы на расстоянии (с возможностью организации ведения проектной деятельности) Онлайн-доски <...> Miro, sBoard, Stormboard Организация сбора обратной связи без одновременного присутствия пользователей <...> Взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений, участие в управлении образовательной организацией <...> Взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений, участие в управлении образовательной организацией <...> , обеспечение демократического характера управления, прозрачности в деятельности организации.
Предпросмотр: Внешкольник Оренбуржья №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вернадского ЛЯШКО Л.Ю. канд. пед. наук, председатель общероссийской детской общественной организации <...> Круговым может быть способ организации деятельности спортсменов на тренировке. <...> Следующая форма организации — собственно КРУГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ. <...> Организация проектной деятельности. <...> Форма организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная. 5.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
., председатель общероссийской детской общественной организации «Общественная малая академия наук «Интеллект <...> Организация проектной, исследовательской деятельности в учреждении – мощная инновационная технология. <...> образовательным программам и организацию содержательного досуга детей. <...> Большое воспитательное значение имеет система организации и проведения массовых мероприятий. <...> В организации и проведении мероприятий принимает участие детский актив Центра.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
., председатель общероссийской детской общественной организации «Общественная малая академия наук «Интеллект <...> Содержание каждого раздела программы предопределяет выбор методов и форм организации образовательного <...> Организация творческой деятельности детей возможна только в условиях КПК. III. <...> Принципы организации работы с детьми и подростками: 1. <...> Предпочтение отдается не организации изучения детьми того или иного предмета, а организации занятий их
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, различные общественные и религиозные организации, микросоциум). <...> Отсюда вытекает и специфика «вхождения» ребенка в воспитательную организацию (А.В. Мудрик). <...> Следующая особенность состоит в организации учебно-воспитательной деятельности. <...> Организация деятельности Попечительских советов образовательных учреждений. <...> Презентация удобна и для организации проверки знаний.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Беляева 43 Методические рекомендации по делопроизводству и организации учебно-тренировочного процесса <...> Она реализуется через организацию разновозрастных профильных отрядов. <...> Такой союз – самая действенная сила в организации деятельности как клуба, так и микрорайона. <...> В настоящее время в составе районной организации – 24 детских общественных объединения. <...> Также вводится новая форма организации занятий: мастерDклассы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вернадского ЛЯШКО Л.Ю. канд. пед. наук, председатель общероссийской детской общественной организации <...> КОНДРЫКО 25 РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ А.М. <...> Выбор наград зависит от материальных возможностей образовательной организации. <...> Организация экспедиций с участием детей требует особенно тщательной подготовки. <...> Б. организация интервью. В. сбор информации. Г. подбор видеосюжетов. 10.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал, издаваемый областным центром дополнительного образования, освещает все виды дополнительного образования - от рисования до танцев, от патриотического воспитания до участия в конкурсах различного уровня.
Ïîëÿíè÷êî» ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕЙ ДИСТАНЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ <...> Ïîëÿíè÷êî» ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ ДВОРЦА ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ им <...> Ïîëÿíè÷êî» Топ лучших социальных проектов профессиональных образовательных организаций Оренбургской области <...> ÊÐÀÂ×ÅÍÊÎ, çàìåñòèòåëü äèðåêòîðà ÃÁÓÄÎ «Îðåíáóðãñêàÿ îáëàñòíàÿ äåòñêî-þíîøåñêàÿ ñïîðòèâíàÿ øêîëà» Организация
Предпросмотр: Внешкольник Оренбуржья №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Небольшая доля приходится на общественные организации – 7 %, другие школы – 4 %, негосударственные центры <...> Зато заметное место занимают занятия Рисунок 2 Организации и лица, реализующие программы дополнительного <...> В системе дополнительного образования существенно меняется форма его организации. <...> В некоторых случаях, кроме подписи, ставится еще и печать организации. <...> Организация музея Параллельным с систематизацией информации процессом является организация школьного
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Модель системно-динамической организации деятельности клуба. 8. Литература. 9. Приложения. <...> Являясь автором методического пособия «Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках <...> Различия состоят в целях, акцентах при отборе содержания, форм и способах организации занятий. <...> Я всегда был и остаюсь убежденным приверженцем идеи организации общих, относительно возрастных границ <...> В постановке проблемы не уклоняйтесь в философию, социологию, политологию, психологию или общую теорию
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №27 2012.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
И в ходе отбора мы увидели самые разные общественные организации с потрясающими практиками. <...> И победителем признана совершенно безоговорочно автономная коммерческая организация допобразования из <...> ), входящих в сеть; • наличию в сети различных учреждений и организаций, предоставляющих обучающимся <...> Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая. <...> В последние годы музейное дело в образовательных организациях получило новое развитие.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Интересен опыт импровизации при организации театральной деятельности. <...> Форма организации познавательной деятельности: • групповая Методы обучения: 1. <...> ОРГАНИЗАЦИЯ ФИНАЛЬНОГО ТУРА 9.1. <...> Должность, фамилия, имя, отчество, руководителя Вашей организации, телефон организации ______________ <...> Форма организации работы: групповая.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2017.pdf (0,1 Мб)