373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и т. <...> Т. 46. С. 439–441. копилку педагога и психолога 5 оспитателю на заметку Н.А. <...> одинаковой; — кто на каком этаже живет; — кто сегодня в детский сад приехал на машине, а кто пришел пешком и т. <...> Воспитатель (ребенок) хлопает 1 раз — команда рукам (поднять, опустить, на пояс, за голову и т. п., хлопает
Предпросмотр: Игра и дети №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лутовина Екатерина Емельяновна
[Б.и.]
Современные образовательные системы должны реализовать задачу достижения нового качества образования и предоставить образовательные услуги требуемого качества, а, следовательно, общеобразовательные учреждения заинтересованы в учителях, которые обладают высоким уровнем профессиональной компетентности и педагогического мастерства, которые ориентированы на решение актуальных проблем, активное участие в инновационной деятельности, в выращивании жизнеспособной личности обучающегося.
Арефьева ; Дальневосточный гос. ун-т. Владивосток, 2004. 22 с. 2. Борисова, И. П. <...> Т. И. Шамова– «Завуч», №1/2001. – с. 42 7. Данилюк, А.Я. <...> Т. Основы безопасности жизнедеятельности. <...> Т. Смирнов, Б. О. Хренников.– М.: Просвещение, 2011. – 65 с. 47. Смирнов, А.Т.
Предпросмотр: Содержательный раздел основной образовательной программы основного общего образования по ОБЖ в условиях системных обновлений.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
от трудной ситуации с помощью внутреннего отчуждения от нее или подавления мысли о ней, «отрицание», т. <...> Изучите материалы открытых баз знаний и сформулируйте ошибки, допущенные Т. <...> Поиск в открытых базах знаний информации об ошибках Т. <...> Примерный вариант записей: допущенные Т. <...> Открытие сетчатого аппарата клетки (аппарата Гольджи) Т. Морган 1914 г.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лагутин А. Б.
М.: РГУФКСМиТ
Учебное пособие по начальной спортивной подготовке направлено на формирование у детей дошкольного возраста двигательных умений и навыков универсального характера, позволяющих обеспечить успешность адаптации ребёнка к систематической спортивной деятельности и заложить основу устойчивой привычки к занятиям спортивными упражнениями как обязательного условия гармоничного физического развития личности и укрепления здоровья на протяжении всей жизни.
.; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физкультуры. – М., 1992. – 61 с. 16. <...> и т. д. 7. «Гимнасты, смирно!» <...> вперед, а гимнасты – наклон назад, педагог выполняет упор лежа, а занимающиеся – упор лежа сзади и т. <...> И т. д. Выигрывает подгруппа, которая первой закончит поворот всеми участниками. <...> После этого к ним присоединяются вторые номера, затем третьи и т. д.
Предпросмотр: Занятия начальной спортивной подготовкой с детьми старшего дошкольного возраста.pdf (0,6 Мб)
М.: ВАКО
Данное пособие содержит методические рекомендации, примеры выполнения заданий и ответы к заданиям «Тренажёра по русскому языку: пунктуация. 6 класс» Е.С. Александровой (8-е издание и следующие), выпущенному издательством «ВАКО».
Запятые ставятся, если: • однородные члены предложения соединены бессоюзной связью (т. е. между ними <...> Обращения всегда выделяются на письме знаками препинания, т. к. грамматически не связаны с предложением <...> (Это предложение сложное, бессоюзное, т. к. для связи простых предложений не испольCopyright ООО «ЦКБ <...> Это предложение сложное, сложносочинённое, т. к. союз и соединяет два простых предложения. <...> (По Т. Демидович) 3. Расставьте знаки препинания. Постройте схемы предложений. 1.
Предпросмотр: Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Пунктуация. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Из статьи «О Бальзаке» (цит. по: Собр. соч. в 30 т. Т. 24. <...> (Т. 14, С. 222) Из очерка «О том, как я учился писать» (Цит. по: Собр. соч. в 30 т. Т. 24.
Предпросмотр: Читайка №6 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шкуров
М.: ПРОМЕДИА
В статье рассматривается современное представление, актуальное значение исследований условий развития государственно-общественного управления в образовательном учреждении. Проведен анализ теоретического обоснования и методологической основы изучаемой проблемы. Сформулированы типы участия общественности в управлении образовательным учреждением.
Ушаков, Т. И. Шамова, П. И. <...> Т. Шацкого, посвященные вопросам организации внутришкольного управления на демократических началах. <...> Т. Михайлова, О. М. Леонтьевой, А. Н. Тубельского.
Автор: Андреева Н. Г.
М.: ВЛАДОС
Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематизирован на основе практического опыта учителя-логопеда общеобразовательной школы.
Словарная работа — Отгадайте птицу: [С], потом [Т], потом [Р`], потом [И], потом [Ж]. <...> П’] (Плотник, пекарь, почтальон, парикмахер, программист, продавец, певец, портной, пианист, поэт и т. <...> Если дети не могут отгадать, то учитель вписывает первую букву слова, затем следующую и т. д. <...> Заметку необходимо исправить, т. е. отредактировать. На доске: ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ. <...> В тексте все предложения связаны между собой по смыслу, т. е. рассказывается не о разном, а об одном
Предпросмотр: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х ч. Ч. 2 Предложение. Текст.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Гамза тов, Ч. Айтматов, Ю. Рытхеу, О. Чиладзе, Н. <...> Бородиным и его рассказ соседствует с размышлениями о романе Т. <...> Чу барьяну и т. д. Даже своему научному шефу, ко торый меня выпестовал и вышколил,— Ю.В. <...> Ванеев ; Санкт Петерб. гос. унт культуры и искусств; Библ. <...> информ. фт; Каф. библиотековедения и теории чтения. — СПб., 2014. — С. 26. 3 Там же. 4 Там же. — С.
Предпросмотр: Школьная библиотека №2 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
., Болгария, Пловдивский ун-т), М.И.Лукьянова (д.п.н., проф., Ульяновский госпедуниверситет), М.Ю.Новокшонова <...> Э.В.Храмцова (вед.спец.МБУ ДПО «УМЦ» г.о.Балашиха Моск.обл.), М.А.Чошанов (д.п.н., проф., США, Техасский ун-т) <...> Дорохина Т. А. Самоанализ. Педдебют – 2020 [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch? <...> Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т.2. М: НИИ школьных технологий, 2006. С.816 . 3. <...> Ломоносова г-на Т.
Предпросмотр: Учитель №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кривенкова И. Ф.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии к курсу «Преподавание в классах с углубленным изучением биологии» рассматривается экспериментальная работа, которую можно проводить на уроках биологии в предпрофильной и профильной школе при изучении программного материала, а также приводятся темы исследовательских работ в каждом разделе. В пособие включены эксперименты по курсу «Растения», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология», а также примеры модельных
экспериментов по некоторым темам общей биологии.
-пед. ун-т; И. Ф. <...> -пед. ун-т. – Чита, 2009. – 78 с. <...> школьникам представить, что «особи», полученные в первой части эксперимента, должны дать потомство, т. <...> результате число уклонений у потомков в первом поколении уменьшается вдвое, во втором – вчетверо и т. <...> Брагинский // Гидробиол. журн. – 2000. – Т. 36. – № 5. – С. 50–70. 3. Волкова, О.В.
Предпросмотр: Экспериментальная работа в школьном курсе биологии учебно-методическое пособие Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
(картошка, укроп, свекла и т. д.). <...> После этого игра начинается сначала, т. е. опять раздувается пузырь. А закончить игру можно так. <...> поворачивают куклу в руках, подпрыгивают с ней, кружатся то вправо, то влево, хлопают ручками куклы и т. <...> мышления; — воображения; — волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца и т.
Предпросмотр: Игра и дети №6 2019.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Таким образом, наряду с общими признаками дети увидят и различия в них, т. е. они усваивают знания, отражающие <...> использованием других материалов и предметов: разнообразных коробочек, катушек, кусочков пенопласта, поролона и т. <...> как соединить между собой желуди, как прочно установить скорлупу ореха на пластилиновой пластинке и т. <...> М.: Пед. ун-т «Первое сентября», 2011. С. 45–51. 10. Куцакова Л.В.
Предпросмотр: Игра и дети №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Т. <...> В 3 т. Кн. 1. М.: Худ. лит., 1989. 543 с. (Отрывки.) <...> Соч. в 2 т. Т. 2. Проза. М.: Худ. лит., 1980. 542 с.)
Предпросмотр: Читайка №10 2016.pdf (0,1 Мб)
Шило, Т. Вербальная креативность в младшем школьном возрасте / Т. Шило // Высшее образование сегодня .— 2014 .— №2 .— С. 75-77 .— URL: https://rucont.ru/efd/371183 (дата обращения: 22.07.2025)
Автор: Шило
Приведены результаты исследования уровня вербальной креативности младших школьников (6-12 лет) и динамики ее развития по основным показателям креативности: беглости и оригинальности. Эксперимент проводился на базе нескольких начальных школ Оренбургской области.
Шило, Т. Вербальная креативность в младшем школьном возрасте / Т.
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В.Пахомова), экологопедагогическая готовность воспитателя (Т. А. Шиленок). <...> Духовная культура является важнейшей, базисной характеристикой личности, в т. ч. детской. <...> Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1, 2. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с. <...> -координатор Г.В.Осипов; Ин-т социально-политич. исслед. РАН: Ин-т социологии РАН. <...> Патрик Т., Крейг К. «Visual Basic 2005. Рецепты программирования»: пер. с англ./ / Т. Патрик, К.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2012.pdf (0,9 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
например, образованию изъявлений на поверхности слизистой оболочки органов желудочно-кишечного тракта и т. <...> Дарвина, Т. Мальтуса, А. Уоллеса. 3. Учебник биологии. 4. Компьютер. 5. <...> апробация единых федеральных оценочных материалов // Психологическая наука и образование. – 2019. – Т. <...> Дневники. – М., 1965. – Т. 19. – С. 33. 2. Чехов А.П. Письма Н.П. <...> . – Т. 1. – С. 81. Литература 1. Сухова Т.С. Урок биологии. Технология развивающего обучения.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
(У крокодила –крылья, у таракана – маска слона, у медведя крылья мухи и т. д.) <...> Например: Свечка – печка, гречка, речка, овечка и т. д. Срезается башмачок под номером 5. <...> Посоветовал ему приобрести приличную профессию, т. е. заняться ремеслом попроще, более подходящим для <...> Т. И. Копченко с. <...> Т. М.Черемных г. Братск «Там русский дух...» Литературно-художественный вернисаж по творчеству В.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2000.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
.: В 30 т. Т. 9. М., 1956. 2. Тургенев И.С. Два слова о Грановском // Собр. соч.: В 12 т. Т. 12. <...> Цветных карандашей, "Я рисую на асфальте"; * выставка детского творчества, "Мои любимые животные" и т. <...> В.А.СУХОМЛИНСКИЙ (Избр.пед.соч.: В 3 т. Т.3. М., 1981. <...> Т.2. 2. де Шарден П.-Т. Феномен человека. М.: Наука, 1987. 3. Перьков Г.П.
Предпросмотр: Учитель №4 2010.pdf (3,3 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Психология развития человека как личности: Избр. труды: В 2 т. <...> Т. 2. С. 255–256. <...> Педагогические сочинения: В 8 т. Т. 4 / Сост.: М.Д. Виноградова, А.А. Фролов. М.: Педагогика, 1984. <...> Собр. соч.: в 4 т. М.: Правда, 1987. 573 с. 6. Макаренко А.С. <...> Педагогическая поэма // Пед. соч.: В 4 т. М.: Правда, 1987. 8. Чернышенко И.Д.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2014.pdf (0,2 Мб)
РИО СурГПУ
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы организации взаимодействия педагога с родителями, в частности, теоретические основы семейного воспитания, функции, принципы и модели педагогической работы с родителями, особенности изучения семьи педагогом, формы и методы работы педагога с родителями. По каждой теме кроме теоретического блока предлагаются задания для самостоятельного осмысления, а также проблемно-аналитический материал, проверяющий сформированность профессиональной компетенции.
Подковко ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования ХМАО – Югры «Сургут. гос. пед. ун-т». – <...> Макаренко. – М.: Педагогика, 1985. – Т. 5. – С. 13–18. – Шелгунов, Н.В. <...> Курасова, Т. Семья и школа: наше содружество – основа полноценного воспитания детей [Текст] / Т. <...> Макаренко. – М. : Педагогика, 1985. – Т. 5. – С. 13–18. 36. Маленкова, Л.И.
Предпросмотр: Взаимодействие педагога с родителями .pdf (1,0 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
., Болгария, Пловдивский ун-т), М.И.Лукьянова (д.п.н., проф., Ульяновский госпедуниверситет), Е.А.Певцова <...> г.о.Балашиха, заслуженный работник образования Моск.обл.), М.А.Чошанов (д.п.н., проф., США, Техасский ун-т) <...> Большая советская энциклопедия: [в 30 т.] / гл. ред. А.М.Прохоров. <...> Т.16. N 2. C.142-147. DOI: 10.18500/1818-9601-2016-16-2-142-147. 2. Декалин А.А. Лидерство. <...> Голви Т. Максимальная самореализация. Работа как внутренняя игра. М.: Эксмо, 2007. 200 с. 4.
Предпросмотр: Учитель №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Семинарпрактикум по обсуждению результатов самостоятельной работы (подготовленных презентаций, текс тов <...> Семинарпрактикум по обсуждению результатов самостоятельной работы (подготовленных презентаций, текс тов <...> Семинарпрактикум по обсуждению результатов самостоятельной работы (подготовленных презентаций, текс тов <...> Второе направление, предусматриваю щее самостоятельную работу аспиран тов — это направление, связанное <...> К зачёту аспиранты дорабатывают все пять подготовленных ранее текс тов заданий и презентации, учитывая
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №1 2014.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Методы контроля и анализа результа тов воспитания (диагностика). <...> носителях, полагаем, что в та ком виде и качестве информации по усвоению метапредметных результа тов <...> добавить, что он также активно участвует в реализации достижения учащимися метапредметных результа тов <...> Всё это в стандар тах называется «личностными, пред метными и метапредметными резуль татами деятельности <...> Технологическое образование ста ло одним из инвариантных компонен тов общего образования независимо
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Пособие адресовано учителям иностранного языка общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Начальное образование и Иностранный язык.
В содержание пособия включены материалы по использованию элементов театрализованной деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе, приведены сценарии на английском языке.
завязку, кульминацию и развязку, отличали движущую силу действия столкновение, борьбу, вражду, ссору и т. <...> a roof руки над головой домиком; This is a window руки параллельно как будто выглядываем из окна и т. <...> и выражается различными символическими средствами (мимикой и пантомимой, графикой, речью, пением и т.
Предпросмотр: ЭЛЕМЕНТЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (1,0 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель работы: на основе теоретического изучения проблемы раз-работать комплекс упражнений, направленных на развитие социокультурной компетенции при обучении американскому варианту английского языка в 10-11 классах.
лексику (лингвистические особенности социальных групп, социально принятые языковые нормы, социолекты и т, <...> Лингводидактика и методика [Текст]: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб <...> Григорьева, Т. В. Сказка как универсальный учебный материал [Текст] / Т. В. <...> Рабинович, Т. Е. Сахарова.– М., Просвещение, 1991. – 287 с. 27. Санникова, Н. И. <...> Халяпина – Кемерово: Кемеровский гос. ун-т.– 2012. – 231 с. 37.
Предпросмотр: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АМЕРИКАНСКОМУ ВАРИАНТУ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 10-11 КЛАССАХ.pdf (1,2 Мб)
Автор: Бурлакова Татьяна Вячеславовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
В учебном пособии отражено основное содержание дисциплины по
выбору «Индивидуализация как средство обучения математике», излагаются
современные представления о сущности индивидуализации обучения,
представлены педагогические средства ее реализации на уроках математики.
Предназначено для студентов - будущих учителей математики.
-соц. ин-т.–М.Воронеж: МОДЭК, 1996. – 383 с. 5. Асмолов, А.Г. <...> М.: Ин-т практической психологии; Воронеж : НПО «Модэк», 1996. 392 с. 18. Бударный, А.А. <...> Скитяева; Ин-т психологии РАН. – Москва – Ярославль: Издательство «Аверс Пресс», 2002. – 304 с. 56. <...> Методики: Учеб. пособие пед. ин-тов [Текст] / А.Я. Блох, В.А. Гусев, Г.Ф. Дорофеев и др. Сост. В.И. <...> Методики: Учеб. пособие для физ. – мат. фак. пед. ин-тов [Текст] / Ю.М. Колягин, В.А.
Предпросмотр: Индивидуализация как средство обучения математике.pdf (3,5 Мб)
Автор: Бреусова Татьяна Александровна
ОГПУ
Пособие «Изобразительные технологии в детском саду и начальной школе» призвано помочь педагогу организовать занятие в детском саду, урок или кружковое занятие в начальной школе по рисованию с использованием не-традиционных материалов и техник. В пособии представлен материал по обучению детей изотехникам, разделенный на два блока: 1 блок –изотехники, используемые в ДОУ, 2 – в начальной школе. Данное пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, учителей начальных классов, учителей изобразительного искусства, работников дошкольных образовательных учреждений и руководителей Изостудий.
Бреусова, Т. А. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКОМ САДУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ / Т. А. <...> Комарова Т.
Предпросмотр: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКОМ САДУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,5 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
Игра и не только… Школа начальников 05-06 Т. Ле-Ван, А. Якшина. <...> Непрерывное образование 16-18 Т. Холодова. Так рождается мультфильм 19-21 А. Хабаева. <...> Войтова, Т. Завадская, К. Колбасина. Воспитание смыслами 24-25 С. Горшкова, А. Юсипова. <...> Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства 4.0»: новая страница истории 03-08 Т. <...> привлекая к этому занятию воспитанников средней группы (они обводят выкройки, рисуют героям глазки и т.
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №3 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Яшманова Надежда Александровна
В статье описан опыт применения приема технологии РКМЧП «Шесть шляп мышления» в гимназии № 5.
Смолеусова Т. В. Качество образования: повысить или изменить? // Философия образования. 2007. № 4. <...> Смолеусова Т. В.
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
правда, что они принимали обличье людей для осуществления каких-то своих целей (в греческих мифах и т. <...> В этом смысле интересно взглянуть на православие как на традицию отеческую, т. е. ту традицию, в которой <...> д. и т. п. <...> Потребительское отношение к старшим ярко выражено в таких определениях как «добытчик», «кормилец» и т. <...> Zeitung», «Время», не говоря уже о «Русском вестнике», «Современной летописи», «Домашней беседе» и т.
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Для достижения этого необходимо придерживаться кодифицированной языковой норме, т. е. <...> Публичные лица, т.е. представители общественности, члены правительства и органов власти и т. д. действующие <...> Тренировка артикуляции – так называемой дикции – являлась основой для обучения риторике, т. е. искусству <...> айвовое варенье; фасолевый суп; сливочное мороженое,; луковый суп; чесночный соус; оливковое масло и т. <...> здоровья (нарушения речи, коммуникации, слуха, интеллекта, двигательной сферы, зрения, поведения и т.
Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2011.pdf (1,9 Мб)
Автор: Козлов В. И.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии.
изучаемому предмету как к системе знаний о мире, и, наконец, непосредственно предметные результаты, т. <...> (Т. Курбатова) К картине И.И. <...> Цель и содержание определяют методы, т. е. способы взаимосвязанной деятельности учителя и ученика. <...> О наглядном обучении // Избр. пед. соч.: в 12 т. Т. 11. — М., 1954. 30. Ушинский К.Д. <...> . — Т. 2. 31. Художественно-педагогический словарь / Сост. Н.К. Шабанов, О.П. Шабанова, М.С.
Предпросмотр: Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия учеб. пособие для студентов учреждений высшего образ., обучающ. по напр. подготовки Педагог. образование (профиль - Изобраз. искусство и доп. образ.).pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Новая дидактика: в 2-х т. – Т. 1. М.: Народное образование, 2006. 5 Мкртчян М.А. <...> Сочинения: в 2-х т. – Т. 1. – М., 1979. – С. 65. 13 Грасиан Э. <...> Сочинения в 4-х т. – Т. 1. – М., 1982. – С. 418. 17 Дуран А. <...> Сочинения в 4-х т. <...> Сочинения в 4-х т. Том 1. – М., 1994. – С. 283.
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2017.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Семья и школа»: современные процессы в образовании и воспитании – «революция в обучении» и «революция в сознании». Школьные и «жизненные» предметы школьников 21 века. Школа и социум: родительские движения и новые формы сотрудничества. Новое о чтении: что и как читать с экрана и с листа. «Цифровые от рождения» и «цифровые мигранты» – новая природа конфликта поколений?! Безопасный интернет и много другой полезной информации для заботливых и развивающихся родителей. С 2016 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
2014 Журнал основан в 1871 году Издатель Русская школьная библиотечная ассоциация Главный редактор Т. <...> Т. Л. Лощилина Надоело! Сыт по горло так называемым бесплатным образованием! <...> УК РФ (167) 213; обида, угроза жизни и здоровью и т. д. <...> и т. д. <...> ИГРА Когда книги не пишутся… Гриффитс Э., Дентон Т. 13-этажный дом на дереве / Пер. с англ. И.
Предпросмотр: Семья и Школа №7-8 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гришина Н. С.
Цель методической разработки - структурировать методической материал по проблеме формирования предметно-орудийных действий у детей от 1 года до 3 лет
должна быть перегружена дополнительными деталями (кукла с нарисованными глазами и лепным париком и т. <...> Запорожец // Избранные психологические труды: в 2-х т. – Т.1. – Психическое развитие ребенка. – М.: Педагогика <...> Котов // Российский журнал когнитивной науки. – 2014. – Т. 1. – № 1-2. – С. 39-53. 27.
Предпросмотр: В МИРЕ ИГРУШЕК.pdf (0,2 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Т., д-р психол. н., профессор Савенков А. И., д-р пед. н., д-р психол. н., профессор Сергеева В. <...> Краснодар, Кубанский гос. ун-т, 2012. С. 21–23. 3. Новалис. Фрагменты. <...> Т. 9. № 4. С. 113–120. 4. Кузьмина Е.И., Кузьмина З.В. <...> Т. 7. № 1. С. 30–43. 5. Рындак В.Г. <...> Т. 3. № 2. С. 52–57.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №2 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Т., д-р психол. н., профессор Савенков А. И., д-р пед. н., д-р психол. н., профессор Сергеева В. <...> Краснодар, Кубанский гос. ун-т, 2012. С. 21–23. 3. Новалис. Фрагменты. <...> Т. 9. № 4. С. 113–120. 4. Кузьмина Е.И., Кузьмина З.В. <...> Т. 7. № 1. С. 30–43. 5. Рындак В.Г. <...> Т. 3. № 2. С. 52–57.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №3 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Т. II. Эволюционная электрокардиология и северная экофизиология. 1955–1979. С. 834–835. 5. <...> Т. 16. № 1. С. 5–6. 2. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А., Бергельсон Л.Л. <...> Собр. соч.: в 6-ти т. М., 1982. Т. 1. С. 481–495. 7. Герцен А.И. Собрание сочинений. М., 1950. <...> Т. 7. С. 251. 8. Кучер А.А., Костюкевич В.П. <...> Т. 24. № 4. С. 24–25. 10. Иванов Н.Я., Попов Ю.В.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Астахова К. И.
М.: Лаборатория знаний
В данном учебном пособии рассказывается, как с помощью конструктора игр Kodu Game Lab создавать 3D-миры и компьютерные игры самых разных жанров— от простых «бродилок» до «стрелялок» и головоломок. Книга разбита на темы, освоив которые на примерах небольших демо-игр, вы сможете создавать собственные полноценные игровые проекты. Методика пошагового обучения, применяемая в пособии, поможет вам развить у себя алгоритмическое мышление, а также навыки программирования и разработки.
команду персонажей, за которую будет играть сам игрок, например пять Коду красного цвета (Коду1, Коду2 и т. <...> Тарапаты Для детей среднего школьного возраста Ведущий редактор Т. Г. Хохлова Ведущие методисты Н. <...> Соловцова Технический редактор Т. Ю. Федорова Корректор И. Н. Панкова Компьютерная верстка: Е. Г. <...> Тарапаты Для детей среднего школьного возраста Ведущий редактор Т. Г. Хохлова Ведущие методисты Н. <...> Соловцова Технический редактор Т. Ю. Федорова Корректор И. Н. Панкова Компьютерная верстка: Е. Г.
Предпросмотр: Создаем игры с Kodu Game Lab.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Не секрет, что ни одна, даже самая мощная теоретическая подготовка специалис+ тов не заменит практических <...> огранены, при подсветке грани переливаются различными яркими цветами, словно огромные, в сто кара+ тов <...> На успешность социальных контак+ тов влияет развитие эмоционального интеллекта. <...> Я стараюсь подготовить специалис+ тов, которые в дальнейшем будут доб+ ры душой, неравнодушны сердцем <...> На одном мы с ребя+ тами ткём половики, коврики, дорож+ ки.
Предпросмотр: Сельская школа №1-2* 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Семья и школа»: современные процессы в образовании и воспитании – «революция в обучении» и «революция в сознании». Школьные и «жизненные» предметы школьников 21 века. Школа и социум: родительские движения и новые формы сотрудничества. Новое о чтении: что и как читать с экрана и с листа. «Цифровые от рождения» и «цифровые мигранты» – новая природа конфликта поколений?! Безопасный интернет и много другой полезной информации для заботливых и развивающихся родителей. С 2016 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
2015 Журнал основан в 1871 году Издатель Русская школьная библиотечная ассоциация Главный редактор Т. <...> Ребенок ищет и находит книжку, например «Тараканище» или «Телефон» и т. д. <...> Матвеевой, Т. Воробей. <...> Аромштам «Когда отдыхают ангелы», Т. Михеева «Не предавай меня», Д. Сабитова «Где нет зимы», А. <...> Фрая, Т. Пратчетта, Дж. Р.Р. Толкина.
Предпросмотр: Семья и Школа №1-2 2015.pdf (0,1 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
По исследованиям Т. Берштам, А. Буганова, М. Громыко, Т. Листовой, А. <...> Т. 1. Интеграция духовно-нравственного образования в различные учебные дисциплины. 3. Лебедева О.В. <...> причёска, красивые глаза, неуместный пирсинг, грустные глаза, она неординарная, слишком накрашена и т. <...> собирались делать», «подруги говорят комплименты, а потом за твоей спиной говорят обидные слова» и т. <...> «Быть, так как, если все будут казаться не теми, кто они есть, то мир погрязнет во лжи» и т. д.
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №2-3* 2016.pdf (0,1 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике собраны материалы победителей регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» за трехлетний период:
с 2021 по 2023 годы.
Сборник представляет интерес для руководителей, специалистов, педагогов образовательных организаций (в т. <...> здоровья обучающихся школы: предметные декады, игровые и воспитательные мероприятия, народные праздники и т. <...> Дзятковская и т. д. Методические решения и соответствующие им средства обучения исследовали И. <...> ЛоCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 58 моносова, Гуманитар. ин-т; сост. <...> Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая еѐ, безмерно любили детей» (Т.
Предпросмотр: Опыт реализации инклюзивного образования в регионе.pdf (0,8 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Сегодня актуально приобщение детей дошкольного возраста к народному декоративно-прикладному искусству в различных формах его выражения. Художественно-эстетическое развитие детей средствами ДПИ способствует вовлечению их в мир творчества через познание истории, народных традиций, быта жизни людей своего государства, своей малой Родины; позволяет в доступной детям изобразительно-игровой форме развивать и совершенствовать мелкую моторику.
осваивает пространственные характеристики: середина, верх, низ, слева, справа, в углу, по сторонам и т. <...> Теория и методика развития детского изобразительного творчества / Т. Г.
Предпросмотр: ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА.pdf (0,3 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Т. LXVI. Вып.4.С. 653–669. 8. Вегелин К. Тайны воздуха // В мастерской природы. 1927. № 4. <...> Т.6.—Издательство Кембриджского университета, 1911. 10. Энциклопедия для детей. Физика. Т.16. <...> Мешкова; М-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. ун-т, Физ. фак., Каф. общ. физики, Лаб. атом. физики <...> Т. 85. № 1–2. С. 122–125. — URL: https://doi. org/10.26896/1028-6861-2019-85-1-II-122-125. 12.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Любит родину, народ, природу» и т. п. <...> и т. п. <...> Я уверена, что он сам интересный человек, т. к. ему по душе интересные люди, имеющие свое лицо, свои <...> — и т. д. Вот вопросы, которые обостряют внимание к автору.
Предпросмотр: Читайка №11 (0) 2021.pdf (0,2 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
и т. д.) он помогал читающей матери прививать ребенку навыки ассоциативного мышления, умения сопоставлять <...> удовлетворено низшее любопытство Проект «Читающая мама — читающая страна» Приложение к № 10, 2019 9 читателя, т. <...> нашем литературном образовании сегодня, и важного способа возбуждения у детей высшего любопытства, т.
Предпросмотр: Читайка №10 (0) 2019.pdf (0,2 Мб)