373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
Эстетическая развивающая среда – это определенный культурно-общественный феномен, обладающий высоким потенциалом развития эстетической культуры, творческой мотивации субъектов образовательного процесса, приобщения к общекультурным ценностям и национальным традициям. В статье рассматриваются современные требования к организации эстетической развивающей среды детского сада и начальной школы в условиях поликультурного региона.
Русакова, Т. Г. <...> РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО РЕГИОНА: компоненты, функции, критерии оценки / Т. <...> Бреусова; Т. Г.
Предпросмотр: ЭСТЕТИЧЕСКАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО РЕГИОНА компоненты, функции, критерии оценки.pdf (0,2 Мб)
Автор: Зебзеева Валентина Алексеевна
[Б.и.]
По мнению многих учёных. у подрастающего поколения необходимо формировать экологическую культуру. Современные городские дети полностью изолированы от природы. Это привело к экологической депривации. Автор раскрывает смысл этого понятия.
Учась соотносить формы и функциональное назначение предме тов, дети усваивают более широкий взгляд на <...> Цель упражнения – выделение цве тов и оттенков в окружающей природе и искусственной среде. <...> Посчитайте, сколько предме тов и какого цвета нашли дети.
Предпросмотр: Экологическая депривация и пути её устранения.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Ученик, который не го тов к уроку? У такой разминки две цели. <...> тов решения. На этом этапе необходи мо найти несколько возможных вари антов разрешения проблемы. <...> Крайне скудно представлены в отве тах старшеклассников имена замеча тельных людей, живших в прежние <...> Введение государственных стандартов в начальной школе 56 Шатунова Т. <...> Наши великие соотечественники 649 Емельянова Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Западный Маточкин Шар – перспективный ГПЗКФЗ (1700 км2, в т. ч. 100 км2 – морская акватория) находится <...> Т. 19. № 1. С.28–43. 7. <...> Т. 1 (А–О). М., Вече, АСТ, 1999. 544 с. 3. Большой толковый социологический словарь (Collins). <...> Т. 2. (П–Я). М.: Вече, АСТ, 1999. 528 с. 4. Бордовская Н.В. <...> Как учить школьников географии: Пособие для начинающих учителей и студентов пед. ин-тов и ун-тов по геогр
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
.: В 6 т. — М., 1989. — Т.З. — С. 17). <...> в речи фразеоло гизмы, включающие в свой состав ме стоимения (взять себя в руки, перейти на ты и т. <...> Учитель: — Ваша задача — дополнить таблицу и найти соответствия, т. е. попасть в цель. <...> Проблемы адаптации детей мигран тов к русскоязычной образовательной среде 211 Туманова С. <...> Твар довский о роли литературы в школе 136 Туманова Т.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Дети мигран тов учатся во всех типах и видах обра зовательных организаций, начиная с государственных <...> Задачи социальной адаптации и педа гогической поддержки детей мигран тов сравнительно новы для россий <...> Удачно сочетание цве тов, имеющих определённую симво лику. Точен фронтиспис. <...> суффиксы: УЩ, ЮЩ, АЩ, ЯЩ, ВШ, Ш действительного залога; ИМ, ЕМ, ОМ, ЕНН, НН, Т <...> Вторичные тези сы создаются на основе первичных текс тов.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Пушкарева
М.: ПРОМЕДИА
Рассмотрены пути решения проблемы повышения уровня математической подготовки, основанные на создании системы непрерывного математического образования в школе и вузе. Представлены требования к математической подготовке школьников разных профилей обучения. Приведены результаты исследования школьного уровня математической подготовки студентов 1 курса естественнонаучных и спортивных факультетов Красноярского государственного педагогического университета.
Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Ю.К. Бабанский. <...> Избр. пед. и психол. соч.: в 2 т. Т. 2. / П.П. Блонский. М.: Педагогика, 1979. С. 73. 3.
Автор: Шкуров
М.: ПРОМЕДИА
В статье рассматривается современное представление, актуальное значение исследований условий развития государственно-общественного управления в образовательном учреждении. Проведен анализ теоретического обоснования и методологической основы изучаемой проблемы. Сформулированы типы участия общественности в управлении образовательным учреждением.
Ушаков, Т. И. Шамова, П. И. <...> Т. Шацкого, посвященные вопросам организации внутришкольного управления на демократических началах. <...> Т. Михайлова, О. М. Леонтьевой, А. Н. Тубельского.
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Больше печальна, т. к. в пьесе мы видим несправедливое отношение к Чацкому. В. И да, и нет. 2. <...> В 2-х т. Л.: Лениздат, 1962. Т.2. 7.Достоевский Ф.М. Полное собрание сочинений. В 30 т. <...> Т.8. 8. Кантор В.К. "Братья Карамазовы" Ф. Достоевского. М.: Художественная литература, 1983. <...> Толковый словарь русского языка: В 5 т. Т.1. М.: Азъ, 1992. 2. <...> Толковый словарь русского языка: В 4 т. Т.3 / Под ред. проф. Д. Ушакова. М.: Терра, 1996. 3.
Предпросмотр: Учитель №6 2013.pdf (0,2 Мб)
Михайлов, Н.Г. ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ СЕМИКЛАССНИКОВ ЧЕРЧЕНИЮ И ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ДЕРЕВЯННОЙ ЛОЖКИ, ДЕКОРИРОВАННОЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ РЕЗЬБОЙ / Н.Г. Михайлов // Бизнес. Образование. Право .— 2015 .— №3 (32) .— С. 272-278 .— URL: https://rucont.ru/efd/386595 (дата обращения: 10.12.2025)
Автор: Михайлов Николай Германович
В статье рассматривается методика организации графической подготовки учащихся 7-го класса на занятиях по технологии в процессе конструирования и изготовления изделия художественно-утилитарного назначения — деревянной ложки, декорированной геометрической резьбой, в рамках концепции интегрированного обучения учащихся черчению и технологии на основе объектов декоративно-прикладного искусства. По этой концепции на первом подготовительном этапе школьники 5—8-го классов изучают черчение на основе программы обучения школьников технологии с декоративно-прикладной направленностью разработанной д-ром пед. наук, профессором К. А. Скворцовым. На втором этапе девятиклассники обучаются черчению с элементами художественного конструирования по программе автора статьи. Такой подход к обучению школьников черчению позволит качественно сформировать их графическую грамотность.
соответствующее место отмечают на исходном изображении сплошной тонкой линией — окружностью, овалом и т. <...> Т. Технология: 7‑й класс: учебник для учащихся общеобразоват. <...> Логачева Т. Н.
Автор: Горшкова Н. Д.
Изд-во НГТУ
Пособие может быть использовано как для аудиторной работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения различных аспектов, касающихся отечественной литературы периода Серебряного века. Содержание пособия в полной мере соответствует действующим программам и соотносится с лицейским курсом литературы как учебного предмета.
Т. <...> Исходным в поэтике футуристов был принцип «самовитого», т. е. самоценного, бессодержательного слова. <...> Т. <...> университете в 1886 году Иванов уехал в Берлин, где занимался у знаменитого историка Древнего Рима Т. <...> В сборниках отсутствуют знаки препинания, применяются шрифты разных размеров и т. д.
Предпросмотр: Поэзия серебряного века.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий, тесно взаимосвязанные с уроками литературного чтения. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.
(Что такое общение, как нужно общаться и т. д.) – Прочитайте вопрос Ивана Ивановича Самоварова. <...> Т. Лаврова – Буква «в» в слове – опасное место, она пишется, но не произносится. <...> (Т, У, К, В, А, О.) 2. Работа с CD Звуки и буквы. <...> (Брат – [т] твердый, брать – [т’] мягкий, братья – на конце [т’й’а].) <...> За мел(ь)ницей бол(ь)шой пру(т, д). (И, и)гор(ь) и (В, в)ас(ь)я удили там рыбу.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Семья и школа»: современные процессы в образовании и воспитании – «революция в обучении» и «революция в сознании». Школьные и «жизненные» предметы школьников 21 века. Школа и социум: родительские движения и новые формы сотрудничества. Новое о чтении: что и как читать с экрана и с листа. «Цифровые от рождения» и «цифровые мигранты» – новая природа конфликта поколений?! Безопасный интернет и много другой полезной информации для заботливых и развивающихся родителей. С 2016 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
2013 Журнал основан в 1871 году Издатель: Русская школьная библиотечная ассоциация Главный редактор Т. <...> и т. п. <...> многими известными людьми — инвалидами по зрению в различных сферах производства, науки, культуры и т. <...> У буквы «тэ» опять же отбрасывается «Э», а произносится «т». Догадавшись, Николай заволновался. <...> Т. Воронкиной; ил. Л. Ребера. – М.: КомпасГид, 2012 Холмс М. Девчонкология / пер. с англ. Э.
Предпросмотр: Семья и Школа №3-4 2013.pdf (0,1 Мб)
Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов.
На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.
Она долгое время заявлялась, но не выстреливала, т. е. про это говорили, но ничего не происходило. <...> это было не так понято (а мне-то казалось, что понятней уже некуда), а тут с нами не посоветовались и т. <...> Технологическая карта мастеркласса «Бусы для мамы» (авторы: воспитатели Т. Е. Огнева и М. С. <...> У — плачет мальчик и т. п. 3. <...> Смена твердых-мягких согласных: Та-тята ти-ты-ти и т. п. 5.
Предпросмотр: Практика управления ДОУ №1 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Н.М. Арсеньева, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России. 9 класс» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. 2019–2021 гг. выпуска.
В графе «Минус» он отмечает все, что показалось скучным, осталось непонятным и т. д. <...> Какие события (действия, мнения и т. п.) вызвали наиболее яркие впечатления? 4. <...> (Реформы Петра I, процесс обмирщения культуры, эпоха Просвещения и т. д.) III. <...> (Восстания греков, хорватов, ирландцев и т. д.) 8. <...> Почему власти многих государств (например, США во время президентства Т.
Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 9 класс пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Олифирова-Катаева • Мамин защитник 43 Т. Кривова • Моя семья 45 Э. Пугачева, Ю. <...> (Дети придумывают для мам эпитеты: моя мама самая добрая; а моя милая; моя самая красивая… И т. д.) <...> изображает различные действия, связанные с домашним трудом: вяжет, шьёт, моет окно, чистит картошку и т. <...> Т. Морозовой//М. р. — 2008. — № 4. — С. 73. 2-й скоморох. У кого тут хмурый вид? <...> Т. Волгиной//Поиграем, потанцуем.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №9 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
утренник 58 «Поле чудес» 60 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» №1 1999 ~ 3 ~ Т. <...> или открытки со смешными заданиями: сплясать в мешках, станцевать на листе бумаги, не порвав его и т. <...> Т. Ю. Смирнова г. Духовщина, Смоленская обл. <...> Черницкой, музыка Т. Потапенко. 1. <...> Т. С. Шумилова п. Октябрьский, Алтайский край Новогодний утренник 1-й ведущий.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 1999.pdf (0,9 Мб)
Автор: Черняева
М.: ПРОМЕДИА
Рассмотрены возможности камнетерапии в гармонизации эмоционального состояния и коррекции отклонений в личностном развитии ребенка. Представлен опыт психолога дошкольного учреждения по проведению развивающих занятий с элементами камнетерапии с детьми старшего дошкольного возраста.
самые тонкие формы психики всегда сопровождаются теми или иными двигательными реакциями» [2, с. 233], т. <...> ребенком «образ внутреннего мира» отражается во внешнее пространство в виде символической картины, т. <...> Т. 42. С. 92. 6. Медведева Е.А.
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В 3 т. Т.1. С.128. <...> Т. 5. № 4(17). С. 195-197. 6. Сочинение? Легко! Перезагрузка. <...> Т. 10. № 3. С. 1–14. 3. Диков А.В. <...> Т. 3. С. 38-47. 4. Андреева Г.М. <...> Т. 14. № 12. С. 2294-2313. 5. Смирнов А. В.
Предпросмотр: Учитель №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Смелова В. Г.
М.: Лаборатория знаний
Пособие содержит методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в почвоведение. 5 класс» для агротехнологического профиля. В нем содержится общая информация о курсе, а также подробные указания по проведению практических работ. Предназначено для педагогов, работающих по учебному пособию Д.Л. Харичевой [и др.] «Технология. 5 класс». Пособие входит в учебно-методический комплект «Технология» для 5–9 классов УМК под ред. Е.Г. Врублевской и Л.Л. Босовой, который также включает примерную рабочую программу, технологические карты уроков, методические рекомендации по организации урочной деятельности, сборник проектов, электронную библиотеку операций и др.
. Мележ Т. А. <...> Содержание гумуса в почве зависит от её типа, количества и качества растительных остатков и т. д. <...> Прокудин Технический редактор Т. Ю. Федорова Компьютерная верстка: О. Г. <...> Байбеков. — М.: Агроконсалт, 2002. Мележ Т. А. <...> Прокудин Технический редактор Т. Ю. Федорова Компьютерная верстка: О. Г.
Предпросмотр: Удивительная почва. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Если буква равна другой букве (Л=Т) — значит, Играть со словами очень интересно, полезно, увлекательно <...> Л=Т Л знак куб заяц 1, 2, 3 ,,,,, 4 ИГРЫ сОЧИнЯЕМ саМИ Слон без одной буквы, а волна — без трёх. <...> красавицу, стоит дороже любого приданого, какое могла бы принести ему другая невеста» (цит. по переводу Т. <...> Интересные примеры детских читательских отзывов, отражающих «мысленное действование», приводит Т. <...> Схож по характеру и отзыв Марины Т. (7-й кл.): «Во время чтения я невольно сопоставляла поступки Маши
Предпросмотр: Читайка №1 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
п.) и внешних (версия, текст, рисунок и т. п.). 5. <...> Т.12, М.: Педагогика, 1987. 3. Петрова Ю.Н. <...> на службу, в церквах били в «реут», т. е. в колокол. <...> Воителева Т. М. Теория и методика обучения русскому языку. М.: Дрофа, 2006. 3. Воронцов А.Б. <...> Панина Т. С. Современные способы активизации обучения. М. : Академия, 2006. 6. Новикова А. А.
Предпросмотр: Учитель №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бурлакова Татьяна Вячеславовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
В учебном пособии отражено основное содержание дисциплины по
выбору «Индивидуализация как средство обучения математике», излагаются
современные представления о сущности индивидуализации обучения,
представлены педагогические средства ее реализации на уроках математики.
Предназначено для студентов - будущих учителей математики.
-соц. ин-т.–М.Воронеж: МОДЭК, 1996. – 383 с. 5. Асмолов, А.Г. <...> М.: Ин-т практической психологии; Воронеж : НПО «Модэк», 1996. 392 с. 18. Бударный, А.А. <...> Скитяева; Ин-т психологии РАН. – Москва – Ярославль: Издательство «Аверс Пресс», 2002. – 304 с. 56. <...> Методики: Учеб. пособие пед. ин-тов [Текст] / А.Я. Блох, В.А. Гусев, Г.Ф. Дорофеев и др. Сост. В.И. <...> Методики: Учеб. пособие для физ. – мат. фак. пед. ин-тов [Текст] / Ю.М. Колягин, В.А.
Предпросмотр: Индивидуализация как средство обучения математике.pdf (3,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 6/2013 Учредитель Т. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> номера: «Осенние забавы», «Осенний бал на лесной поляне», «Разноцветная метель», «Загадки осени» и т. <...> (Т. Янссон) 6. <...> Т. А. Гофман, «Щелкунчик») 6. Пшеница, лошадь, море, царь, перстень, котел, братья, Жар-птица. (П.
Предпросмотр: Досуг в школе №6 2013.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
(Спортивное метание карандаша, фехтование карандашом, ухочистка и т. д.) <...> (см. сборник «Времена года» Т. и Вл. Юрченко, издательство «Эоловы струны», Краснодар, 2004 г.) 1. <...> Т. Юрченко. См. сборник «Времена года», Краснодар: «Эоловы струны», 2004.) 1. <...> Подберёзовик – обабок Сыроежка – синявка и т. д. 3. Конкурс «Узнай по описанию» 1. <...> причёска» В изготовлении причёсок могут быть использованы природные материалы (цветы, листья, ягоды и т.
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2009.pdf (1,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
как соединить между собой желуди, как прочно установить скорлупу ореха на пластилиновой пластинке и т. <...> конструктивной задачи формирует умение контролировать свою деятельность с учетом поставленной задачи, т. <...> М.: Пед. ун-т «Первое сентября», 2011. <...> кругу, не мешая другим, по сигналу быстро убегать или менять место на игровой площадке или в зале и т. <...> Т. Г. Анисимова, Е. Б. Савинова. Волгоград: Учитель, 2009. 144 с. 4. Фомина А.И.
Предпросмотр: Игра и дети №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
ОГПУ
Цель пособия – помочь педагогу, ведущему уроки изобразительного искусства в начальной школе и занятия по изобразительной деятельности в ДОУ, с помощью сказки создать условия для творческого раскрепощения ребенка, активизировать его творческое начало.
Пособие адресовано учителям, студентам педагогических вузов и средних специальных заведений, воспитателям, педагогам дополнительного образования
Русакова, Т. Г. СКАЗКА, ИГРА И ИСКУССТВО / А. В. Федорина-Степанова, К. С. Хибатуллина; Т. Г. <...> Если же в смеси больше «льда», т. е. синего, то зелень «замерзает» и приобретает холодный оттенок.) <...> Русакова Т. Г., Федорина-Степанова А. В. Давайте нарисуем сказку. – Оренбург, 2001. 13. Русакова Т.
Предпросмотр: СКАЗКА, ИГРА И ИСКУССТВО.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бережанская Светлана Владимировна
Настоящая методическая разработка предназначена для освоения дисциплины «Теории и технологии развития дошкольников в образовательных областях» основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы магистратуры направления подготовки – 44.04.01 Педагогическое образование, направленности «Педагогика дошкольного детства.
Представленные материалы носят практико-ориентированный характер, направлены на деятельностное освоение студентами теоретических основ процесса му3зыкального
развития детей дошкольного возраста.
Методическая разработка может быть полезна педагогам ДОО, слушателям системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, студентам педагогических колледжей и вузов, специалистам предшкольного образования, руководителям ДОО, административному персоналу общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования, имеющих в своем составе дошкольные группы.
А если вы увидите, что кто то «обижает» (цветок, дерево, птичку и т. д.), как вы поступите? <...> "Колокольчики в саду зазвенели звонко" и т. д.) М. <...> Для оформления использовать фотовыставка, гирлянды из снежинок, листьев, цветов, птиц и т. д. <...> а) хорошо (положительно); б) отлично (замечательно); в) не знаю, т. к. не была. 10. <...> музыку, любят отвечать на вопросы музыкального руководителя о характере музыки-веселая или грустная и т.
Предпросмотр: ГАРМОНИЯ МУЗЫКИ И ПРИРОДЫ.pdf (0,5 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Т. Канивец, Е. Юди! на. — М.: Олма Медиа Групп, 2007. — 143 с. <...> Воробей, Т. Сероглазый король/ худож. А. Власова. — М.: Глобус, 2004. — 156 с. <...> Т. Ситникова. — М.: Самокат, 2009. — 79 с. <...> Деревянко, Т. Как подружились Пузик и Тузик/ худож. В. Соловьев. — М.: АСТ! <...> Ди Терлицци, Т. Спайдервик: хроники. — М.: Астрель: АСТ, 2008. — 255 с.: ил.
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Т. 45, № 2. С. 183–193. 22. Шумов В.А . <...> Т.13. № 1. С. 115–119. 25. Ковальчук М.В., Нарайкин О.С. <...> Т.5. М.: Просвещение, 1985. 399 с. 2. Брем А. Жизнь животных. М.: Эксмо, 2003. 960 с. 3. <...> Т. 2. С. 181–191. 8. Репш Н.В., Коляда А.С., Берсенева С.А., Белов А.Н. <...> Т. 1-8. Владивосток: Дальнаука, 2006. 456 с. 11. Новолодская Е.Г.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
Игра и не только… Школа начальников 05-06 Т. Ле-Ван, А. Якшина. <...> Непрерывное образование 16-18 Т. Холодова. Так рождается мультфильм 19-21 А. Хабаева. <...> Войтова, Т. Завадская, К. Колбасина. Воспитание смыслами 24-25 С. Горшкова, А. Юсипова. <...> Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства 4.0»: новая страница истории 03-08 Т. <...> привлекая к этому занятию воспитанников средней группы (они обводят выкройки, рисуют героям глазки и т.
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №3 2023.pdf (0,2 Мб)
М.: ФЛИНТА
В книге рассматривается образовательная функция современной семьи,
а также показана роль серии УМК проекта «Весёлый день дошкольника»
(«ВеДеДо») в формировании партнерских отношений взрослых и детей, в формировании положительного образа семьи в сознании и подсознании дошкольника, обосновывается роль песни и связанных с ней видов деятельности как
пути постижения окружающего, автодидактического средства, деятельностной
основы семейного воспитания. В книге предлагаются новые средства приобщения дошкольника к стихам поэтов Золотого и Серебряного веков, современной
поэзии через воздействие песен.
Как пишет Т. <...> — СПб.: Сенсор, 2000. — Т. <...> Зелдин Т. Сокровенная история человечества / пер. с англ. А.Г. <...> Антология русской философии: в 3 т. — СПб.: Сенсор, 2000. — Т. III. — С. 152—159. 46. <...> Парсонс Т. О социальных системах / под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А.
Предпросмотр: ФГОС ДО в семейной педагогике. Развитие современного дошкольника средствами музыки, стихов, песни, изобразительного искусства, ИКТ. Проект Веселый день дошкольника (ВеДеДо).pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Костеева Т. Объять необъятное — девиз одаренных детей / Т. Костеева, Т. Захарова, О. Верхозина, Г. <...> плане словарную работу по усвоению грамматических понятий и речеведческих терминов курса русский язык и т. <...> расписанием работы кабинета), проведение библиотечного урока на базе городской или областной библиотеки и т. <...> Мир русского городского быта 1 Готье Т. Путешествие в Россию. <...> (Т. Готье).
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2012.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Однако успех ЮгоЗападного фронта не дал решающих стратегических результа тов, так как не был поддержан <...> когда мы впереди — это три (шаг вперёд) 5 Ёлочка Парные согласные: твёрдых 6 пар: б-п, в-ф, г-к, д-т, <...> б-п, в-ф, г-к, (кладём руки, по очереди, на пояс, на плечи, прямые вверх, 2 хлопка над головой). д-т, <...> творческой деятельности по средством вовлечения учащихся в осу ществление образовательных проек тов <...> региональное законодательство, выявляют противоречия в федераль ных актах и международных докумен тах
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
Издательство ГОУ ШИ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей Оренбуржья»
В учебно-методическом пособии даются принципы организации работы многопрофильного лицея-интерната для одарённых детей
Г.Н.Мусс, М.В.Слабоспицкая; Мин-во образования и науки РФ, Оренб. гос. ун-т, Оренб. гос. пед. ун-т. – <...> осведомленность, общую понятливость, способности, нахождение сходства, воспроизведения цифровых рядов и т. <...> Мейснер Т. Вундеркинды. Реализованные и нереализованные способности. М., 1998. 18.
Предпросмотр: Социализация одаренных детей оптимизация педагогической деятельности и основные направления работы.pdf (0,6 Мб)
Автор: Горбунов Алексей Юрьевич
[Б.и.]
Процесс формирования физической культуры личности младшего
школьника требует определенных педагогических мер, которые могут быть
реализованы, в процессе физкультурного образования с
присущими культурологическими характеристиками, целенаправленное
использование ценностного потенциала, которого обеспечивает комплексное и наиболее полное удовлетворение социальных и личностных потребностей учащихся, обусловленных требованиями школьного образования.
Психология: учебник для ин-тов физк. культ. / В.М. Мельников.М.: Физкультура и спорт, 1987. 44. <...> Спортивная метрология : учеб. для ин – тов физ. культ. / под ред. В.М. Зациорского. <...> Теория и методика физического воспитания : в 2 т./ под ред. Т.Ю. Круцевич. <...> . – Т.1. – 423 с. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 57 70.
Предпросмотр: Диагностика сформированности физической культуры младших школьников.pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Приглашайте музей в гости 22 ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Т. Коробейникова. <...> использовании активного словаря пространственного расположения (право, лево, вверху, внизу, между и т. <...> Например: – Сделай 1 шаг вперёд, 2 влево, 1 вперёд, 2 вправо и т. д. «Покажи движение». <...> всё, что хотели, предлагаю закрасить «фон»: написать сад за забором, небо до земли, обои в комнате и т.
Предпросмотр: Игра и дети №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Автор: Чичимбекова В. А.
Методическое пособие раскрывает содержание деятельности педагога по
воспитанию культуры поведения старших дошкольников средствами
художественной литературы. Предложены методические материалы по работе с
детьми старшего дошкольного возраста, родителями, педагогами.
Адресовано педагогам, психологам, руководителям дошкольных
образовательных организаций; родителям старших дошкольников.
симпатии к сверстникам и взрослым, элементарных навыков оказания им помощи, приветливых форм общения и т. <...> Воспитывать у ребенка бережное отношение к своим вещам, игрушкам, книгам и т. д. <...> Если это игра – предложить ребёнку выбор роли (главной или второстепенной, уступив первую товарищу) и т. <...> Т. 2. № 4. С. 69-72. https://www.elibrary.ru/download/elibrary_28948892_18869759.pdf 7.
Предпросмотр: Воспитание культуры поведения старших дошкольников средствами художественной литературы.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Семья и школа»: современные процессы в образовании и воспитании – «революция в обучении» и «революция в сознании». Школьные и «жизненные» предметы школьников 21 века. Школа и социум: родительские движения и новые формы сотрудничества. Новое о чтении: что и как читать с экрана и с листа. «Цифровые от рождения» и «цифровые мигранты» – новая природа конфликта поколений?! Безопасный интернет и много другой полезной информации для заботливых и развивающихся родителей. С 2016 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
2015 Журнал основан в 1871 году Издатель Русская школьная библиотечная ассоциация Главный редактор Т. <...> Ребенок ищет и находит книжку, например «Тараканище» или «Телефон» и т. д. <...> Матвеевой, Т. Воробей. <...> Аромштам «Когда отдыхают ангелы», Т. Михеева «Не предавай меня», Д. Сабитова «Где нет зимы», А. <...> Фрая, Т. Пратчетта, Дж. Р.Р. Толкина.
Предпросмотр: Семья и Школа №1-2 2015.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Т. 13, №2. С.15-24. <...> Т. С. Сухова Т. С. <...> Гуревич) и т. д. <...> Подобного мнения придерживается и Т. Хейницка-Безвиньска. <...> При этом Т. Хейницка-Безвиньска указывает, что взгляды Ф.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2011.pdf (0,6 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Кузовкова • Волшебный домик голосов 14 Т. Дмитриева • Путешествие в картинную галерею 16 Н. <...> Муллина • Страна цветов 23 Т. Рядчикова, А. Комаров • Репка 35 Е. Сафронова • День рождения 37 Г. <...> Текст песни должен быть удобным вокально, т. е. включать в себя максимальное количество гласных, звонких <...> Т. Власихиной.) Ребята, вам пора отправляться в группу. (Поёт.) До свиданья, дети! <...> Т. Панченко, сл. В. Мирясовой), затем садятся на стулья. Роза.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №5 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 7/2010 Учредитель Т. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> Крылова», «Ершов и его творчество» и т. д. <...> и т. д. Игра «Кричалочка» Вместе с ведущим дети рассказывают стихотворение. <...> Ой, чем ж его тах-та! Матрена. Чем-чем, анструментами! Цветочек. И де ж они таки беруть-то?
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2010.pdf (0,4 Мб)
Автор: Шарычева Мария Эдуардовна
[Б.и.]
Данное пособие будет полезно и применимо не только при прохождении предмета «Профессиональная этика», а так же в изучении ряда таких учебных дисциплин как Введение в педагогическую профессию, Социально-психологическое сопровождение детей с ОВЗ, Специфика инклюзивного образования, Педагогические технологии, Коммуникативный тренинг, Персональный менеджмент и другие.
Шарычева, кандидат педагогических наук, доцент Рецензенты: Панкова Т. <...> Требование гуманного, т. е. чуткого, заботливого, бережного отношения к детям актуально и сегодня, когда <...> : мир учителя (опыт, знания, убеждения, нравственные взгляды, ценностные ориентации его поколения и т. <...> РФ, Федерал. агенство по образован., ГОУ ВПО "Оренбург. гос. пед. ун-т". <...> Сайгин; М-во образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО «Оренб. гос. пед. ун-т».
Предпросмотр: ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,8 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по информатике для 6 класса к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Функции рабочей программы: • нормативная, т. е. является документом, обязательным для выполнения в полном <...> объеме; • целеполагания, т. е. определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту <...> или иную образовательную область; • определения содержания образования, т. е. фиксирует состав элементов <...> усвоению учащимися (обязательный минимум содержания), а также степень их трудности; • процессуальная, т. <...> областей, так и в иных жизненных ситуациях, становятся значимыми для формирования качеств личности, т.
Предпросмотр: Рабочая программа по информатике. 6 класс (к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой).pdf (0,1 Мб)
Журнал является уникальным методическим пособием, универсальным по своему характеру. В нем публикуются материалы по всем предметам и курсам для каждого класса начальной школы, официальные документы Министерства просвещения РФ. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук
Шефредактор Главный редактор РЕДКОЛЛЕГИЯ: Т. М. Андрианова Н. Ф. Виноградова Т. И. Зиновьева И. П.
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Худякова. – Челябинск: Чел. гос. ун-т, 2002. – 398 с. 7. Худякова Н.Л. <...> Худякова. – Челябинск: Чел. гос. ун-т, 2002. – 146с. 8. Худякова Н.Л. <...> Худякова. – Челябинск: Чел. гос. ун-т, 2002. – 398 с. <...> Суворову и памятник героям Великой Отечественной войны – танк Т-34. А.В.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 2022.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
., Болгария, Пловдивский ун-т), М.И.Лукьянова (д.п.н., проф., Ульяновский госпедуниверситет), М.Ю.Новокшонова <...> Э.В.Храмцова (вед.спец.МБУ ДПО «УМЦ» г.о.Балашиха Моск.обл.), М.А.Чошанов (д.п.н., проф., США, Техасский ун-т) <...> Дорохина Т. А. Самоанализ. Педдебют – 2020 [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch? <...> Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т.2. М: НИИ школьных технологий, 2006. С.816 . 3. <...> Ломоносова г-на Т.
Предпросмотр: Учитель №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
. – Т. 13. – № 1. – С. 93-98. <...> Т.1. 2007. 359 с. 2. Мануйлов В. <...> Т. 77; №1. С. 3-10 . 2. <...> Т.1. 2007. 359 с. 3. Корс Л.Г. <...> Бине и Т. Симоном (Alfred Binet, Théodore Simon).
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2011.pdf (0,7 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
По исследованиям Т. Берштам, А. Буганова, М. Громыко, Т. Листовой, А. <...> Т. 1. Интеграция духовно-нравственного образования в различные учебные дисциплины. 3. Лебедева О.В. <...> причёска, красивые глаза, неуместный пирсинг, грустные глаза, она неординарная, слишком накрашена и т. <...> собирались делать», «подруги говорят комплименты, а потом за твоей спиной говорят обидные слова» и т. <...> «Быть, так как, если все будут казаться не теми, кто они есть, то мир погрязнет во лжи» и т. д.
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №2-3* 2016.pdf (0,1 Мб)