373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Немаловажным результатом обучения в специализированных классах является сформированная активная творческая <...> Таким образом, информальное образование — обучение в ходе активного освоения и преобразования профессиональной <...> Особенностями педагогического информального непрерывного образования являются: активное участие в обучении <...> роль отводится самому обучающемуся — активному, равноправному субъекту процесса обучения. <...> При андрагогическом подходе к обучению взрослых применяются различные методы обучения: экспозиционные
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
В пособии представлены теоретические и практические аспекты проблемы формирования эстетического восприятия детей старшего дошкольного возраста посредством экскурсии в природу.
отмечает в своих исследованиях Шацкая В.Н., эстетическое восприятие имеет целью формирование способности активного <...> В тоже время, экскурсия одна из очень трудоемких и сложных форм обучения. <...> детьми природы и активное овладение навыками. <...> Этот метод обеспечивает чувственное активное восприятие объектов и явлений природы детьми. <...> Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / А.Г.Гогоберидзе.
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЭКСКУРСИИ В ПРИРОДУ.pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Но с другой стороны, не следует забывать о традиционных средствах и методах воспитания и обучения, способов <...> Разумеется, косвенные методы поддержки игры не менее важны. <...> -метод. пос. Пермь: ПОИПКРО, 2005. 60 с. 15. Маврина И.В. <...> Ведь помимо создания чисто декоративного объекта в процессе работы продолжается активное развитие детей <...> (Дети и воспитатель гребут активнее.) Теперь мы можем ее достать.
Предпросмотр: Игра и дети №1-2 2017.pdf (0,3 Мб)
Изд-во АО ИОО
Сборник содержит методические разработки участников региональной педагогической мастерской «Знание ‒ опыт ‒ мастерство». Сборник содержит методические разработки участников мастерской: технологические карты уроков и внеурочных занятий, рабочие программы внеурочной деятельности и дополнительную общеразвивающую программу, а также опыт использования подвижных игр в начальной школе.
Образовательные технологии, методы и приѐмы, используемые на уроке: ‒ технологии развивающего обучения <...> мозгового штурма, метод интеллект-карт, метод фокальных объектов и др.; – использовать метод учебного <...> Методы и приѐмы обучения: частично-поисковый: измерение, обобщение, анализ. <...> Элементы проблемного метода, метода исследования. <...> Основные методы обучения: словесный (рассказ, объяснение), наглядный (показ педагогом приѐмов исполнения
Предпросмотр: Сборник материалов по итогам региональной педагогической мастерской «Знание ‒ опыт ‒ мастерство».pdf (0,4 Мб)
Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов.
На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.
Активное участие в подготовке и проведении мероприятий принимают родители детей. III. <...> Вместе с тем не существует единого метода обучения чтению, который подошел бы везде. <...> Опытный учитель должен обращаться к различным методам обучения чтению, для того чтобы увеличить эффективность <...> Обучение данному методу рисования происходит одновременно с самим процессом творчества. <...> У педагогов, прошедших обучение методу правополушарного рисования, отмечается снижение уровня профессионального
Предпросмотр: Практика управления ДОУ №1 2017.pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель дипломной работы: на основе теоретического изучения проблемы раз-работать и апробировать методы и приемы развития языковой грамматической компетенции обучающихся средней ступени обучения английскому языку.
Активные методы развития языковой грамматической компетенции ……………………………………………………………………. 2.2. <...> Активные методы развития языковой грамматической компетенции Как мы выяснили в теоретической части нашего <...> методов обучения грамматике на основе учебного пособия «Enjoy English 9 класс». <...> Таблица 2.1 Формы, методы и приемы обучения № Методы обучения Приемы Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. 2-е издание [Текст] /Е. И.
Предпросмотр: ПСИХОЛОГО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.pdf (1,0 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
персональным и его лучше решить в варианте один на один; • у вас нет времени для подготовки; • другой метод <...> Благодаря данному методу внимание присутствующих легко переключается с одной темы на другую, нацеливается <...> Опыт планирования такого метода на базе начальной школы мы предлагаем в данном материале. Е. <...> Понятие «зачисление на обучение» в Федеральном законе № 273-ФЗ обозначает элемент (этап) приема на обучение <...> Лагерь дневного пребывания — территория активной жизни ребят.
Предпросмотр: Директор школы №3 2015.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Метод «научить, забавляя» и сказки о при роде. 3. <...> Основные принципы критики и методы оценки детской книги (объективный и субъек тивный методы). 2. <...> Методы работы в детских библиотеках и читальнях. 4. <...> Процесс обучения построен на интеграции форм и методов совместной работы педагога — библиотеки — писательской <...> Что мешает перенять этот полезный метод нам?
Предпросмотр: Школьная библиотека №5 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Телина И. А.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассматриваются научно-теоретические основы социальной педагогики, раскрываются специфика и структура профессиональной деятельности социального педагога.
активного обучения; – владеть организационными формами диагностической работы с обучающимися; – обеспечивать <...> Таблица 2 Методы оценки персонала организации Метод Краткое описание метода 1 2 Биографический Оценка <...> Они зависят от выбора целей и задач, содержания, форм и методов, принципов обучения и воспитания. <...> активного обучения; – владеть организационными формами диагностической работы с обучающимися; – обеспечивать <...> Они зависят от выбора целей и задач, содержания, форм и методов, принципов обучения и воспитания.
Предпросмотр: Социальный педагог в школе (2).pdf (1,1 Мб)
[Б.и.]
В пособии отобраны выступления автора на международных, всероссийских и региональных научно-практических конференциях и статьи из журнала «Школа и производство» по проблемам технологического обучения. Материалы пособия помогут магистрантам в организации научно-исследовательской работы и написании магистерских диссертаций.
метод обучения, в учебные практические работы вошла проектная технологическая деятельность учащихся. <...> ШКОЛЬНИКОВ12 Попытка некоторого изменения целей трудового обучения школьников и достаточно активное <...> Выбор наиболее целесообразных методов обучения для каждого этапа урока. <...> обучения на методы словесные и наглядные. <...> Из практических методов обучения важно использовать метод решения технических задач, задач на технологическое
Предпросмотр: Основы теории технологической подготовки проблемы содержания и методики технологического обучения школьников учебное пособие для магистрантов.pdf (0,5 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner.
Предпросмотр: Философия образования №1 2019 (1).pdf (0,7 Мб)
РИО СурГПУ
В учебно-методическом пособии в соответствии с программой учебной дисциплины «Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста» раскрываются методические аспекты организации образовательной деятельности по экологическому образованию детей дошкольного возраста. Пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по программам бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность «Дошкольное образование и дополнительное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность «Дошкольное образование и начальное образование». Данная работа соответствует целям и требованиям компетентностного подхода в системе высшего образования.
Его результативность зависит от методов и приемов воспитания и обучения, которые использует воспитатель <...> Попова тренинг рассматривается как метод развития способностей к обучению, овладению сложными видами <...> обучения. 2. <...> обучения в ДОО, по мнению А.И. <...> обучения дошкольников.
Предпросмотр: Формы и методы экологического образования детей дошкольного возраста.pdf (1,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Ведущими методами обучения должны стать методы научного познания (индукция, дедукция, анализ и синтез <...> , аналогия, сравнение, наблюдение, эксперимент и др.), а известные в дидактике методы обучения (группы <...> Метод проектного обучения, проблемно-задачный метод, опытно-экспериментальный метод, метод социальных <...> Так как урок реализует представление о целях, содержании и методах обучения, он оказывается достаточно <...> Активное обучение. М.: Академия, 2009. 192 с. 7. Фокин Ю. Г.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2010.pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Педагогика наступившего века харак теризуется активным переходом к коллективному творчеству. <...> Определены формы, методы и сред ства стимулирования. Б. 1. <...> Определены формы, методы и сред ства стимулирования. В. 1. <...> Обоснованность использованных методов для решения поставленных задач 0–5 3. <...> лее сводится к «режиссуре» активной, познавательной деятельности школь ников.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. — М., 1991. 31 Ожегов С.И. <...> выявленных диагности# ческим методом обучения, в рамках изучаемой темы. <...> Модели и методы адаптации к учащимся в систе# мах компьютерного обучения. <...> Установлено [2], что инте# рес к учению прямо пропорциона# лен использованию активных мето# дов обучения <...> Методы обучения и умственное развитие ребён# ка. — М., 2001. — 490 с. 3. Дружинин В.Н.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Басюк Виктор Стефанович
М.: Просвещение
Учебник, предназначенный для учащихся педагогических классов на уровне среднего общего образования, призван помочь учащимся с выбором будущей профессии путём активного включения в познавательную и волонтёрскую деятельность в рамках выбранного направления. Авторы — известные российские учёные: педагоги и психологи, преподаватели ведущих вузов России — уделяют первостепенное внимание практическому применению полученных знаний. Методический аппарат учебника ориентирован на достижение метапредметных результатов, развитие функциональной грамотности школьников и нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием современных технологий: цифрового дополнения с авторскими видеолекциями и тестами для самопроверки.
Знание и понимание своего стиля обучения помогает использовать наиболее эффективные методы обучения. <...> Эффективность в обучении — мера оценки методов обучения. <...> Тренд современных образовательных систем — ориентация на активные методы обучения, например, такие, как <...> Эффективность в обучении — мера оценки методов обучения. <...> Тренд современных образовательных систем — ориентация на активные методы обучения, например, такие, как
Предпросмотр: Основы педагогики и психологии. 10—11-е классы. Учебник. В 2 частях. Ч. 1 (1).pdf (2,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Поэтому акцент в обучении идет на пассивные компетенции (чтение и понимание текстов), а активные компетенции <...> методов обучения в группах не более 15 человек. <...> При этом на обучение с использованием активных методов рекомендуется отводить до 25 % от общего объема <...> Активные методы в смешанном обучении в системе дополнительного педагогического образования : дис. … канд <...> В процессе подготовки будущих педагогов должны использоваться современные методы обучения.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2023.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Обеспечить активное участие в жизни школы выпускников, родителей и общественности села. 11. <...> задачу обучения и воспитания учащихся. <...> Обучение с их использованием — это процесс создания нового уникального контента и процесс активного взаимодействия <...> — Что из себя представляют методы ФредерикаТэйлора? <...> «Интерактивные методы обучения как основа педагогической компетентности учителя» 126 Мусарский М.М.
Предпросмотр: Директор школы №10 2011.pdf (3,5 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021. <...> Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021. <...> Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021. <...> При обучении экологии учащиеся должны овладеть элементарными методами количественного учета, оценки и <...> Общая организация занятия Занятие проводится с использованием метода активного обучения – работа в малых
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Методы и материалы. <...> Это позволяет лучше адаптировать содер жание, методы обучения, построить индивидуальный маршрут сопровождения <...> Более того, мобильные приложения и он лайн-платформы предлагают инновационные методы обучения и способы <...> Методы и материалы. <...> задач, оценка результатов и активное взаимодействие препо давателя и обучающихся.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 (0) 2024.pdf (2,8 Мб)
Автор: Каменева Ирина Викторовна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В пособии отражены основные вопросы дисциплины «Психология и педагогика игровой деятельности». Включены задания для самостоятельной работы
студентов по подготовке к практическим занятиям, дополнительные методические материалы, примерные вопросы для подготовки к экзамену.
Сухомлинский Игра – это главная деятельность дошкольника и традиционный, признанный метод обучения и <...> Учимся, играя: метод. пособие. М., 2004. 128 с. <...> -метод. пособие / Г.И. <...> -метод. пособие. – М.: Издат. дом «Цветной мир», 2013. – 96 с. <...> Учимся, играя: метод. пособие. – М.: ЦГЛ, 2004. – 128 с.
Предпросмотр: Психология и педагогика игровой деятельности учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
, подразумевающий содержание обучения и воспитания, организационные формы, средства и методы обучения <...> Приводится теоретический аспект изучения понятий «метод обучения» и «методы, направленные на сохранение <...> Исследуя проблему определений методов обучения, С. А. <...> , подходит классификация методов обучения, предложенная Ю. <...> образовательных технологий, 40 аудиторных часов — лекциям и активным формам обучения.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2017.pdf (0,5 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Шаг четвёртый: собрание коллектива для обеспечения активного участия всех учителей и создание рабочей <...> Основной метод, на котором основан экспресс-анализ, — метод педагогической квалиметрии (метод измерения <...> Оценочно-результативный метод анализа качества обучения Обратимся к примерам, приведённым выше (№ 3, <...> Активная работа в данном направлении проводится уже семь лет. <...> Реализация этих программ проводится при активном участии школьных медицинских работников.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2010.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Методы активизации профессио нального и личностного самоопределения : учебно-метод. пособие / Н. С. <...> Методы исследования: анализ затруднений иностранных студентов, возникающих в процессе обучения, тести <...> рование, методы проектирования и прогнозирования. <...> Метод учебных проектов — это не только технология обучения на уроках, но и эффективный способ решения <...> Кружок дает возмож>s ность широко использовать интерактивные методы обучения и сочетать индивидуальные
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2020.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
наглядные, информационные), так и специфические методы обучения (строго регламентированного упражнения <...> На начальном этапе обучения у младших школьников следует использовать игровой и соревновательный методы <...> Для развития гибкости применяют активные и пассивные движения. <...> Методы исследования. <...> Одним из наиболее динамичных и результативных методов обучения будущих специалистов следует считать деловые
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №5 2022.pdf (0,3 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
Предусматривает активное участие в мероприятиях всех желающих, а также родителей учащихся. 8. <...> Одна из главных задач учителя химии – формирование активной жизненной позиции ученика. <...> Определение методов, форм работы. <...> Авторы раскрывают миссию, роль, функции, методы, формы подготовки и проведения педагогических советов <...> Педагоги имеют право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №10 2015.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
дидактического исследования и методологии построения содержания и методов обучения, общей методики и <...> Синенко и др.). • Программа-концепция генерализации учебного материала и методов обучения. <...> Основные направления в изменении содержания и методов обучения / В. Г. <...> Научный метод познания и обучение / В. Г. Разумовский, В. В. <...> Игровые методы обучения. 26. Смолеусова, Т. В. Этапы, методы и способы решения задачи / Т. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2019.pdf (0,5 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Он может использовать множество различных методов и средств обучения во время такого урока, например, <...> Метод обучения Сократа заключался в том, что он начинал обсуждать с собеседником различные значимые для <...> Одним из наиболее эффективных методов решения этой проблемы является организация процессов обучения и <...> Своим методом научного анализа он выделил основные факторы, влияющие на качество обучения. <...> , всё активнее обсуждаются вопросы перехода к проектному — «навыковому» обучению, развития гибких (soft
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
в аспирантуре (1962-1965 гг.) и активная научно-педагогическая работа на дефектологическом факультете <...> В свои 80 лет Вы все так же активны и молоды, как и прежде. <...> Метод замещающего онтогенеза: Учебное пособие. М., 2007. — 474 с. 18. Сеченов И.М. <...> Современные методы преподавания. 6. Социальная педагогика. X. ПОЛИТОЛОГИЯ 1. <...> : Очная форма обучения: полный срок обучения — 4 года.
Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2013.pdf (4,7 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель представленной магистерской диссертации состоит в том, чтобы теоретически обосновать, разработать и частично апробировать программу управленческого сопровождения процесса профессионального развития педагогов ДОО.
Для решения поставленных задач использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования: анализ <...> проблемного обучения и т.п., преобладают в основном, игровые методы; воспитание приближено к семейному <...> методов и форм методической работы с учетом специфики профессиональной деятельности педагогов ДОО. <...> практикоориентированных методов и форм методической работы. <...> Диагностика и развитие профессионального мастерства педагогов ДОУ [Текст] : метод. пособие / Н. В.
Предпросмотр: Управление профессиональным развитием педагогов дошкольной образовательной организации.pdf (1,9 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
-метод. пособие. М.: НИИ школьных технологий, 2010. <...> Это и владение активными методами ведения урока: игровая форма, кейс-метод, брейн-ринг, Â ÍÎÂÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ <...> Кейс-метод – это обучение действием. <...> Ведутся работы по обновлению существующей практики обучения математике: внедряются новые методы обучения <...> Особый размах приобретают заимствования немецких методик обучения (метод А.Грубе).
Предпросмотр: Учитель №4 2012.pdf (1,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Такие педагогические методы помогают связать обучение с жизнью и развивают активную и самостоятельную <...> Метод проектов – один из ведущих методов обучения в условиях реализации ФГОС [Электронный ресурс] // <...> методы обучения китайскому языку как иностранному. <...> Наиболее эффективными методами обучения китайскому языку А. С. Королева считает активные методы. <...> К активным методам обучения на уроках китайского языка она относит игровые задания, моделирование речевых
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
новых информационных технологий. — Использование в учебном процессе современных методов обучения. 4.3 <...> Создание новой «технологии обучения», направленного на активное использование обучающих машин — ПК, видеомагнитофонов <...> Кузнецова) являются люди, уже умеющие учить, по-особенному рефлексирующие методы обучения, направленные <...> Доминирующие монологические методы обучения сдерживают (тормозят) личностное и профессиональное продвижение <...> Главное внимание должно уделяться обучению методам решения проблем путем их предотвращения. 4.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2007.pdf (0,5 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
заключается в создании условий для развития личности, ориентированной на творческую деятельность и активную <...> формы и методы обучения, а также формы коррекции ошибок и пробелов в усвоении и применении знаний и <...> применения этих методов. <...> Предпринимаются активные попытки соотнести результаты функционирования национальных образовательных систем <...> 1) высокая платёжеспособность населения 2) активная деятельность профессиональных союзов 3) функционирование
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Активное социально-психологическое обучение. Л. : Изд-во ЛГУ, 1985. 6. Зайцева Т. В. <...> Поэтому главенствующую роль должны играть не репродуктивные методы, а методы активного обучения [13; <...> Применение активных и интерактивных методов обучения в образовательном процессе способствует воспитанию <...> Активные методы обучения, направленные на развитие самостоятельного и творческого мышления студентов <...> Ведущим методом при обучении является метод моделирования.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2016.pdf (1,0 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Приобретение обучающимися знаний, умений и овладение практическими навыками проведения подвижных игр с целью их использования для различного контингента и применение этих знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.
(1 поток) Очная форма обучения (2 поток) Очная форма обучения (3 поток) Заочная форма обучения 1 2 3 <...> стимулирование личной заинтересованности в проведении текущего контроля; рационализация усилий по организации активного <...> -метод. пособие по курсу дисциплины «Подвижные игры» /В.Е.Гриженя. –М.: Сов. <...> Существует несколько методов работы с литературой. <...> Наиболее эффективный метод – метод кодирования: прочитанный текст нужно подвергнуть большей, чем простое
Предпросмотр: Методические рекомендации по освоению элективной дисциплины по физической культуре и спорту Б1. В. ДВ.02.11 «Подвижные игры» .pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Современные технологии и методы преподавания обществознания (обучение в сотрудничестве — cooperating <...> leaning, кейс-метод, метод проектов, тренинг, деловая игра, мозговой штурм, сторителлинг, «учимся вместе <...> Итак, суть обсуждаемой проблемы воспитания и ее активного влияния на обучение заключается прежде всего <...> С одной стороны, данный метод кажется более простым и подходящим для школьного обучения. <...> в системе, формированию активных умственных действий.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2016.pdf (0,5 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Методы преодоления стресса». • Занятие 5. <...> «Методы преодоления стресса. <...> Метод используется для диагностики и терапии. <...> Правда, нельзя сказать, что они активные мультипликаторы. <...> • Какие возможности вы видите в использовании этого метода?
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №12 2015.pdf (1,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Обучение, не сопровождающееся активными взаимодействиями Метода и поисковой деятельности, направленной <...> обучения использованием эмпирического уровня мышления, а тем самым следование методу от частного к общему <...> Обучение математике, не сопровождающееся активными взаимодействиями «методоса» и «годоса» [21, с. 180 <...> Поиски метода и методы поиска (онтогенетический подход к обучению математике). — Шуя: Изд-во ШГПУ, 2006 <...> Преемственность обучения школьников эвристическим методам решения математических задач 5 35 Бушланова
Предпросмотр: Школьные технологии №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
, новые формы и методы обучения»; 20% — «новые технологические средства, появившиеся в образовательных <...> Дидактические основы методов обучения. М.: Педагогика, 1981. 186 с. References: 1. guryanova T.Yu. <...> Чечель); как метод обучения (А.Н. Щукин, Э.г. <...> Метод проектов в продуктивном обучении // Школьные технологии. 2002. №5. С. 116-120. 5. <...> учащегося, понять его, побуждает искать новые, нетрадиционные формы и методы обучения.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
В главе «Трудная задача обучения» автор детально описывает методы воспитания и обучения детей в Ортогенной <...> Беттельхайм понимал, что учебных программ и особых методов обучения недостаточно, «если ребёнок сам не <...> Педагогическая основа данного обучения складывается на основе развития новых форм и методов взаимодействия <...> В настоящее время ведётся активная работа по созданию специальных приложений для мобильного обучения, <...> В этой связи более актуальным становится активное использование различных методов профилактической работы
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2017.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Их принципы таковы: важность вовлечения студентов в свое обучение, активная научная деятельность, единство <...> Эти авторы отмечают следующие отличия ЭОР от традиционных методов обучения: – интерес и вовлеченность <...> и стимулирующих раскрытие внутренних резервов каждого обучаемого; – обучение предусматривает активное <...> Гукаленко; «Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению» Е. И. <...> Технологии проектного, проблемного обучения, игровые технологии, а также методы обучения, представленные
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Методами программы были выбраны методы работы с рисунком (авторская мастерская кандидата психологических <...> , управления качеством образования, компетентностного подхода в обучении. <...> Тем более радует активная позиция учащихся, которые стремятся быть не сторонними наблюдателями школьной <...> Для проведения активной работы следует заранее подготовить не менее 15 вопросов. • «Переулок Танцевальный <...> Они, в частности, могут быть направлены преимущественно: а) на обучение детей («обучающие школы»); б)
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2012.pdf (0,5 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Размышления учителя ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ 36 О. <...> Капитаны демонстрировали знания и методы по обучению первой помощи, а также поясняли, как работать с <...> Мама-то вахтовым методом на Севере работает, редко дома бывает». <...> Сегодня ролевые игры активно используются в повседневной педагогической практике как метод активного <...> В средней полосе большинство ядовитых змей активны круглосуточно.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №6 2017.pdf (0,2 Мб)
(Екатеринбург) «ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ПРЕДМЕТЫ» КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ: ТРАДИЦИИ <...> БРИТАНСКОЙ ШКОЛЫ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: методы обучения истории, «обучение через предметы», историческое изменение <...> выступать идеализированная модель обучения в виде особенностей реализации методов, приемов, средств <...> и учения (совокупности методов, приемов, средств и форм обучения предмету), познавательным особенностям <...> Активные методы обучения истории в русской школе начала 20 века // Преподавание истории в школе. 1994
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2013.pdf (3,6 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Данные методы относятся к группе активных и способствуют эффективной реализации учебной практикоориентированной <...> Исследовательские методы обучения в дошкольном образовании // Дошкольное воспитание. 2006. № 4. <...> Наиболее активный процесс обучения происходит именно при взаимодействии ребенка с игрой и со своими родителями <...> Они также любопытны, активны и полны надежд. <...> Печора относит игровые ситуации к активным методам обучения [14]. В словаре Д. Н.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №3 2019.pdf (0,5 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Черлак, Омская область ПОДГОТОВКА ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Начало систематического обучения детей <...> Необходимо подчеркнуть, что недостаточная готовность к обучению вовсе не является препятствием к обучению <...> ребенка зависит от взаимоотношений между детьми и взрослыми, которые предполагают постановку ребенка в активную <...> Многими учеными условием оптимального развития активной, самостоятельной личности рассматривается развивающая <...> Первая позиция взрослого оказывает активизирующее действие на ребенка, побуждает к активным действиям
Предпросмотр: Игра и дети №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Они приобретают статус активного курильщика именно с электронных сигарет, думая, что такой их подвид <...> Выявилась необходимость усиления подготовки граждан к безопасному поведению и проявлению ими активной <...> и методов индивидуальной и коллективной защиты. <...> Какой должна быть игра, чтобы взрослый был рядом, но от него не требовалось активных действий? <...> Не случайно игры считаются одним из самых успешных методов обучения».
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
и ин терактивных методов обучения и контроля в практику профессионального образования. <...> относится к методам активного обучения, помогает продемонстрировать себя в жизненной ситуации. <...> Кейс-метод как инновационный метод обучения специалистов высшей школы // Известия Балтийской государственной <...> Построенные на активной деятельности и инициа тиве интенсивные методы стали требованием времени [22, <...> Одним из популярных методов обучения письму в зарубежной методике обучения иностранным языкам считается
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
обновле ния современными педагогами-профессионалами путей, принципов, содержания, форм, методов и при <...> Обучение в коллективах дополни тельного образования осуществляется по типовым и модифицированным программам <...> Так, три педагога приняли активное участие в конкурсе «Урок здоровья». <...> Этап активного становления основ профессионального опыта (ступени: I — III). <...> обучения АПН СССР, редактором журнала «Народное образование»; • 70-летие (27 апреля 1942 г.) со дня
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2012.pdf (0,5 Мб)