Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 619354)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2912 (2,25 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1201

№2 [Вестник Пермского университета. История, 2025]

Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.

Концепция источнико-ориентированного подхода относится к рубежу 1980–1990-х гг., когда интерес к теории <...> Книга сочетает теорию с практикой, предлагая примеры кода на PyTorch, упражнения и советы по оптимизации <...> Исторические информационные системы: теория и практика. М.: Изд. дом НИУ ВШЭ, 2021. <...> Теория человеческого капитала возникла как ответвление от экономики образования в американской литературе <...> Избранные труды по экономической теории. М.: ГУ ВШЭ, 2003 [1957–1993]. 670 с. Грегори П.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. История №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
1202

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Теория качества в науке и практике: методологический анализ / Б.В. Ахлибинский, Н.И. <...> Российская Ассоциация содействия образовательным и социокультурным проектам «МИР АКТИВНОГО ДЕТСТВА», Управление <...> Дворец творчества совместно с Управлением образования администрации г. <...> Чебоксары и Управлением ФСКН РФ по Чувашской Республике участвует во Всероссийской программе «Неприкосновенный <...> Деятельность Дворца творчества не раз была отмечена благодарностями, дипломами и грамотами органов управления

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2016.pdf (0,1 Мб)
1203

№3 (67). Том 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2010]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

(в июне 1925 г. преобразовано в Статистическое управление Чувашской АССР). <...> Большое значение для теории деривации сыграло предложенное Е. <...> Корпоративная культура: теория и практика / В. А. Спивак. – М. : Питер, 2001. – С. 42. <...> управления контентом (CMS). <...> Красовский // Проблемы теории и практики управления. – М., 1992. – № 6. – 120 с. 4. Крутецкий, В.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
1204

Арт-педагогика и арт-терапия в образовании детей с ОВЗ практикум

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия», а также может быть рекомендовано к применению учителям-логопедам образовательных учреждений.

Иными словами, арт-педагогическая теория и практика при помощи средств искусства решает профессиональные <...> Раскройте теорию сублимации, изоляции, компенсаторную теорию. Показания, противопоказания. 2. <...> сознательных актов, действий, направленных на поддержание, достижение необходимого психического состояния, управление <...> Являясь председателем отдела клинической арт-терапии Управления образования общественных школ г. <...> Введение в теорию арт-терапии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 8.

Предпросмотр: Арт-педагогика и арт-терапия в образовании детей с ОВЗ.pdf (0,1 Мб)
1205

№1 [Игра и дети, 2025]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

КОНСТРУИРОВАНИЮ В ДЕТСКОМ САДУ Воспитание творческой личности является одной из важных задач педагогической теории <...> действий и речевого улучшения, творческого воображения, художественного усовершенствования и механизмов управления <...> Теория и методика творческого конструирования в детском саду. М.: Изд. дом «Академия», 2002. <...> Второй год обучения Месяц п/н Тема занятия Количество часов Теория Практика Всего часов Октябрь 1 Повторение

Предпросмотр: Игра и дети №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
1206

Подготовка будущих учителей к обеспечению информационной безопасности монография

М.: ФЛИНТА

В монографии рассматривается проблема формирования у будущих учителей компетентности в сфере обеспечения информационной безопасности в ИКТ-насыщенной образовательной среде.

... 9 U1.2.Особенности проблемы подготовки будущих учителей в области информационной безопасности в теории <...> Дан анализ состояния проблемы подготовки будущих учителей в области информационной безопасности в теории <...> Теорию информационной и компьютерной этики разрабатывают Дж. Мур, Д. Джонсон, Дж. Снэппер, У. <...> Знаний – результата усвоения в процессе подготовки или обучения совокупности фактов, принципов, теории <...> В теории предполагается, что организация последовательно проходит уровни зрелости.

Предпросмотр: Подготовка будущих учителей к обеспечению информационной безопасности.pdf (0,4 Мб)
1207

№52 январь-февраль [Корпоративные университеты, 2015]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

и слегка имитируют процесс, может получиться дорогой и комфортный VIP-VIP «тренинг» с обозначением теории <...> по целям и процессное управление; антикризисное управление бизнесом. <...> лидерства является отсутствие общей методологии – исследователей большое количество, такое же количество и теорий <...> Теория Ф. Фидлера оказалась куда более технологичной. <...> Модель Фидлера Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 50 №52, 2015 В теории Фидлера

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2015.pdf (1,3 Мб)
1208

Туристский поход с проверкой приобретенных навыков во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО): организация, подготовка, проведение учеб. пособие

Автор: Ланда Б. Х.
М.: Советский спорт

Учебное пособие содержит практические рекомендации по выполнению организационных действий, необходимых для успешного и безопасного проведения туристского похода как вида испытаний возрождённого Комплекса ГТО; направлено на обучение специальным знаниям по теоретическим и методическим аспектам туризма с целью овладения ими на практике и превращения полученных знаний в инструмент действия.

доцентом Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт экономики, управления <...> походов и путешествий» и базируется на результатах накопленного им многолетнего опыта преподавания теории <...> Теория и методика спортивного туризма: учебник / под ред. В.А. Таймазова и Ю.Н.

Предпросмотр: Туристский поход с проверкой приобретенных навыков в новом Всеросийском физкультурно-спортивном комплексе Готов к труду и обороне..pdf (1,4 Мб)
1209

Социально-педагогическое проектирование учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся специальности 050711.65 Социальная педагогика

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебно-методическое пособие посвящено социально-педагогическому проектированию как средству подготовки профессионально компетентных специалистов, готовых изменять социум педагогическими средствами. Автор рассматривает метод проектов в его историческом развитии и социально-педагогическое проектирование в контексте проектирования педагогического; представляет структуру проекта и этапы проектной деятельности. В учебно-методическом пособии даны примерные темы социально-педагогических проектов для выполнения их студентами в рамках учебных дисциплин «Методика и технология работы социального педагога» и «Социальные проблемы сельской школы». В Приложении приведены студенческие проекты, отмеченные дипломами различных конкурсов студенческих научных работ. Книга может быть полезна не только будущим социальным педагогам, но и студентам и аспирантам различных специальностей, интересующимся технологией социально-педагогического проектирования.

Эффективность управления проектной деятельностью во многом обусловлена наличием проектной дисциплины, <...> Успешность управления зависит также от полноты информационной обеспеченности каждой проектной процедуры <...> Идеальный образ возникает на основе теории социально-педагогической деятельности, изучение которой позволяет <...> Теория и методы социального проектирования. М., 1992. 22.Латышина, Д.И. История педагогики. <...> Выготского, задаёт вектор движения педагогической теории и практики во всём мире.

Предпросмотр: Социально-педагогическое проектирование.pdf (0,6 Мб)
1210

№4 [Воспитание в школе, 2013]

Воспитательная работа в школе

И то и другое — это проявление воли, а воля — очень важный механизм управления нашей жизнью. <...> Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. <...> Путин создаёт управление по патриотическому воспитанию. <...> Немного смущает название — «управление». <...> Это не теория, это — основа практической деятельности каждого педагогического коллектива.

Предпросмотр: Воспитание в школе №4 2013.pdf (0,2 Мб)
1211

№3 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2015]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

При этом внимание было привлечено именно к доходным направлениям подготовки – сферам финансов, управления <...> У древних индусов звук являлся действенным инструментом управления, настройки, контроля и освоения энергии <...> Леонтьевым теории деятельности и теории поэтапного формирования умственных действий П. Я. <...> Хор и управление им [Текст] : пособие для хоровых дирижёров / П. Г. <...> Управление издательской деятельности и инновационного проектирования Московского педагогического государственного

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2015.pdf (1,3 Мб)
1212

Справочник по биологии для подготовки к ЕГЭ. 10–11 классы

М.: ВАКО

В справочнике представлена основная информация по курсу биологии в 5–11 классах, структурированная в соответствии со школьной программой. Издание содержит краткое и систематизированное описание основных биологических понятий, процессов и явлений. Пособие поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Клеточная теория. <...> Клеточная теория. <...> Клеточная теория. <...> Клеточная теория. <...> Клеточная теория.

Предпросмотр: Справочник по биологии для подготовки к ЕГЭ. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
1213

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2022]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Вопросы теории и практики. 2017. № 7(73), ч. 2. С. 57-62. <...> Вопросы теории и практики. 2021. Т. 14, вып. 6. С. 1768-1771. 4. <...> Таджикистан, Западная часть сто лицы Душанбе и Хатлонская область), нашли приют у таджиков и были под управлением <...> особенностей интегральной подготовки [5], специфики развития специальных физических качеств [9], методов управления <...> Управление движениями волейболисток 17-20 лет // Педагогико психологические и медико-биологические проблемы

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
1214

№5 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2018]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Толстого ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 62 Латышев А.В. <...> Это конструктор модульных станков высокой точности с числовым программным управлением (ЧПУ) для работы <...> Шувалов занимался реорганизацией русской армии и системой ее управления. <...> Упростился процесс наводки и управления. <...> Найти идею: Введение в ТРИЗ — теорию решения изобретательских задач. 2-е изд.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2018.pdf (0,1 Мб)
1215

№2 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2010]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

используются также в тех случаях, когда необходимо особо подчеркнуть модальность, но речь не идет о прямом управлении <...> Отречение). – Я думал, что порадуюсь, хоть когда стану старым; 12) двойным управлением: И вернется Турин <...> речевых актов, прагмалингвистики, теории дискурса / текста, теории коммуникации. <...> заявление о материальной помощи, и как акт организационного консультирования, и как рекомендации по управлению <...> Делается общий вывод, что психологическая мысль, в частности, по отношению к области государственного управления

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №2 2010.pdf (1,0 Мб)
1216

№3 [Сибирский учитель, 2015]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Психология одаренности: от теории к практике / под ред. Д. В. Ушакова. М.: ИП РАН, 2000. 8. <...> классов нового типа, начиная с 8-х классов, являющаяся одной из моделей нашей новой школы, на основе теорий <...> Все это требует единого управления и подхода. <...> В ходе своей работы над темой исследования учащиеся должны уметь: • передавать содержание понятий и теорий <...> Теория и практика межпредметной интеграции в начальной школе // Сибирский учитель. 2011. № 3.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2015.pdf (0,5 Мб)
1217

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

.  Это первый сайт, содержащий базу данных по министерствам и управлениям образования. <...> ходе реализации образовательной программы, направленных на анализ своей познавательной деятельности и управление <...> Теория и практика физической культуры, 1995 г. 2. Копылов Ю.А. <...> Недалеко от места отдыха водитель не смог справиться с управлением автомобилем, и машина упала с моста <...> Теория и практика развития экспериментальной работы в дополнительном образовании детей.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2013.pdf (1,1 Мб)
1218

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Теория и методика воспитания/П.И. Маленкова. — М., 2012. 6. Сластенин В.А. <...> «Теория невероятностей» В. <...> Теория всегда должна сопровождаться иллюстрациями. <...> У нас сейчас запущен навигатор», — отметила и. о. начальника Управления образования Пензы Алла Маркова <...> останется мертвой теорией.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2022.pdf (0,1 Мб)
1219

№1 [Практика административной работы в школе, 2020]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Вводное занятие Теория. <...> Анализ существующих общественных проблем Теория. Изучение глобальных проблем человечества. <...> Создание презентации идеи проекта Теория. Подготовка презентации. Роли спикеров. <...> Маркетинг проекта Теория. Маркетинговое продвижение. Маркетинговая стратегия. <...> Презентация реализованного проекта Теория. Видеопродашкн. Создание видеоролика о проекте.

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №1 2020.pdf (0,3 Мб)
1220

Основы вожатской деятельности. Ч. IV. Психолого-педагогические основы вожатской деятельности учеб. пособие

КГУФКСТ

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ №1426 от 04.12.2015, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11.01.2016 № 40536). В учебном пособии изложены психолого-педагогические основы вожатской деятельности.

Общие положения теории конфликтов в детском коллективе ............................. 98 6.2. <...> Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 236 с. 2 <...> Чем больше уровней управления, тем выше вероятность искажения информации, так как каждый уровень управления <...> Общие положения теории конфликтов в детском коллективе В настоящее время конфликты рассматриваются как <...> Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 236 с. 4

Предпросмотр: Основы вожатской деятельности. Ч. IV Психолого-педагогические основы вожатской деятельности .pdf (0,4 Мб)
1221

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

активности учащихся подросткового возраста достигается совокупностью методов и приемов организации и управления <...> Основы перспективы Теория: линейная перспектива. <...> Стилизация животных Теория: стилизация животных. <...> Летний пейзаж Теория: техника «по сырому» в акварели. <...> Вадимовна неоднократно удостаивалась высоких оценок, награждена благодарственными письмами и грамотами от управления

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2019.pdf (0,1 Мб)
1222

№1 [Специальное образование, 2022]

Включен в Перечень ВАК

Сенсорная интеграция: теория и практика / А. Банди, Ш. Лейн, Э. <...> Применение культурно-исторической теории Л. С. <...> деятельностью; проводятся «аугментация» и протезирование, которые делают ненужным и невозможным (само)управление <...> Энейросетевое образование в цифровую эпоху: теория и практика / С. А. <...> , направленном, теоретически и психологически обоснованном, технологически и методически выверенном управлении

Предпросмотр: Специальное образование №1 2022.pdf (1,8 Мб)
1223

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> образования, с другой – личным Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд / Под. ред. Т.Д. <...> Шаталова, теорию решения изобретательных задач, создание проектов, что позволяет дать каждому ребенку <...> Привлечение гостей (представителей управления образования, управления молодежной политикой, физкультуры

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
1224

№5 [Воспитание в школе, 2014]

Воспитательная работа в школе

Миру известны многие выдающиеся педагоги, немало сделавшие для создания теории воспитания. <...> Макаренко и его теория превращаются в музейную реликвию, формально почитаемую, но никому не нужную — <...> — демократическое управление. <...> Чем больше детей привлекаешь к управлению, тем лучше. <...> С другой — значительное влияние оказывает распространение в школе идей менеджмента как способа управления

Предпросмотр: Воспитание в школе №5 2014.pdf (0,2 Мб)
1225

№1 [Практика административной работы в школе, 2017]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

образовательными организациями к управлению образо вательными программами. <...> знаний он неизбежно осуществляет сопоставление собственной позиции с позицией, выраженной в научной теории <...> • в дополнительном образовании практическая дея тельность детей на занятиях должна преобладать над теорией <...> • Как излагается теория предмета? <...> методике данного вида деятельности; • по методике воспитания; • по общей и возрастной психологии; • по теории

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №1 2017.pdf (0,4 Мб)
1226

Туристский поход с проверкой приобретенных навыков во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО): организация, подготовка, проведение (для СПО) учеб. пособие

Автор: Ланда Б. Х.
М.: Советский спорт

Учебное пособие содержит практические рекомендации по выполнению организационных действий, необходимых для успешного и безопасного проведения туристского похода как вида испытаний возрождённого Комплекса ГТО; направлено на обучение специальным знаниям по теоретическим и методическим аспектам туризма с целью овладения ими на практике и превращения полученных знаний в инструмент действия. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

доцентом Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт экономики, управления <...> походов и путешествий» и базируется на результатах накопленного им многолетнего опыта преподавания теории <...> Теория и методика спортивного туризма: учебник / под ред. В.А. Таймазова и Ю.Н.

Предпросмотр: Туристский поход с проверкой приобретенных навыков во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) организация, подготовка, проведение (для СПО).pdf (0,3 Мб)
1227

№2 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2015]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

учителя музыки, будучи по своей природе сложнодинамическим социальным процессом, объективно нуждается в управлении <...> (Впрочем, у талантливого дирижёра «жест звучит», и я имел счастье играть под управлением нескольких обладателей <...> певчих», возглавляемых уставщиком Петром Покровцом, в то время как хор царя Ивана составляли певцы под управлением <...> Гласса в исполнении молодёжного оркестра под управлением В. Валеева, Москва, май, 2014 г.). <...> Очень тёплая, доброжелательная атмосфера возникает, когда студенческий оркестр консерватории под управлением

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2015.pdf (1,2 Мб)
1228

Диагностика ценностного отношения будущего педагога к детям с ослабленным здоровьем: программа и методики эмпирического исследования

Автор: Пазухина Светлана Вячеславовна
ТулГУ

В книге раскрыты содержательно-структурные характеристики ценностного отношения будущих педагогов к детям с ослабленным здоровьем с позиции смыслового подхода; представлена система критериев и показателей, отражающих уровень развития отношения, что позволяет четко обосновать выбор диагностического инструментария исследования и составить комплексную диагностическую программу, включающую как хорошо известные стандартизированные тесты, так и новые авторские методики, предназначенные для глубокого и всестороннего изучения ценностного отношения в целом и по отдельным компонентам.

Согласно теории А. Н. <...> Пазухиной на основе теории личностных конструктов Дж. <...> Анемподистова, основываясь на теории Л. М. <...> В роли субъекта педагогического воздействия и управления выступает педагог, в роли объекта – ученик. <...> Об управлении развитием отношений [Текст] / А. А.

Предпросмотр: Диагностика ценностного отношения будущего педагога к детям с ослабленным здоровьем программа и методики эмпирического исследования.pdf (1,1 Мб)
1229

№3 [Специальное образование, 2020]

Включен в Перечень ВАК

Москва, Россия Проблемы истории, теории и методологии специальной педагогики (к юбилею Н. М. <...> Это длительный процесс развития теории и практики образования в новых социокультурных условиях. <...> К функциям эвалюации относятся функция управления, обеспечивающая оптимизацию управления инклюзивными <...> Теория компетентностного подхода в образовании исследуется в работах В. А. Болотова, Е. В. <...> Развитие теории и практики дефектологического образования.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2020.pdf (1,6 Мб)
1230

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

взаимодействия педагог обучающиеся Организационный момент Актуализация знаний Изучение нового материала (теория <...> Теория и практика арттерапии // Монография. — Спб., 2002. 7. Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии. <...> Результативным является использование интегрированного подхода изучения теории и истории народной культуры <...> Гимном Управления была песня «Команда молодости нашей». <...> «Управление деятельностью учреждения дополнительного образования» (1995). 3.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2023.pdf (0,1 Мб)
1231

Методика воспитательной работы учебное пособие

Автор: Челпаченко Татьяна Викторовна
ОренПечать

В учебном пособии содержатся рабочие материалы для изучения раздела педагогики – методики воспитательной работы. Пособие адресовано преподавателям профильных педагогических вузов, колледжей, студентам, обучающимся по педагогическим направлениям подготовки. Материалы пособия включают рекомендации по организации лекционных и практических занятий, разработки проверочных блоков и самостоятельных заданий.

концепции; ― субъекты деятельности, организующие ее и в ней участвующие; ― среда, освоенная субъектами; ― управление <...> Согласно теории П.Ф. <...> Сериков, — один из надежнейших признаков теории. <...> Управление воспитательной системой школы : проблемы и решения / Под ред. В.А. <...> Прогрессивные идеи в современной теории воспитания.

Предпросмотр: Методика воспитательной работы.pdf (0,9 Мб)
1232

№3 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2010]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

деятельности по организации и управлению» [10]. <...> Массмедиа включены в отношения управления, общественного сознания и общественного бытия. <...> Основы теории дискурса. М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. 5. Якобсон Р.О. <...> Теория симулякра – «кажимости», развитая Ж. <...> Классик теории коммуникации М.

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №3 2010.pdf (1,0 Мб)
1233

№1 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2006]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Организацию конкурсов будет осуществлять управление по делам молодежи Новосибирской области <...>. <...> Природа, теория и функции танца: учебное пособие. — Новосибирск: Новосибирский полиграфкомбинат, 2005 <...> Напомню, что журналистика — наука прикладная, а потому на одной теории далеко не уедешь. <...> С какого возраста можно получить права на управление автомобилем? <...> А., заведующий кафедрой теории и методики воспитательных систем Института молодежной политики и социальной

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2006.pdf (0,1 Мб)
1234

№3 (41) [Филологический класс, 2015]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

В этом смысле «Теория жанра. <...> Теория жанра. <...> Теория жанра. <...> символизирует попытку восстановить утрату баланса между самоценностью человеческой жизни и потерявшим управление <...> периоде); не история литературных «институтов» (литературных групп, союзов, изданий или государственного управления

Предпросмотр: Филологический класс №3 2015.pdf (2,1 Мб)
1235

№2 [Специальное образование, 2004]

Включен в Перечень ВАК

Психологические аспекты методологии и общей теории знаков и знаковых систем /М. В. Гомезо, Б.Ф. <...> Основы теории речевой деятельности. М.: Наука, 1974. 364 с. 6 Швачкин Н.Х. <...> Логопедия прежде всего связана с общей теорией обучения и воспитания. <...> Совместно с Управлением начального профессионального образования (Е.Я.Бутко), Управлением среднего профессионального <...> (П.Ф.Анисимовым), Управлением высшего профессионального образования (Л.А.Кравцовой), Управлением непрерывного

Предпросмотр: Специальное образование №2 2004.pdf (0,4 Мб)
1236

№2 [Филологический класс, 2022]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

, на нарратологической теории, теории пакта и теории лирики в контексте общей теории систем. <...> В теории лирики, связанной с теорией систем, акцент поставлен на функциях лирики «как системы в ансамбле <...> Жанр эссе: к проблеме теории / А. Л. <...> Методология исследования С опорой на конструктивистскую теорию обучения и теорию овладения обучением <...> Мы придерживаемся определения ЭИ как «способности к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими»

Предпросмотр: Филологический класс №2 2022.pdf (0,9 Мб)
1237

№2 [Специальное образование, 2021]

Включен в Перечень ВАК

Патопсихология: теория и практика : учеб. пособие / И. Ю. <...> По этому принципу были утверждены жесты РЖЯ УПРАВЛЕНИЕ, СОГЛАСОВАНИЕ, ПРИМЫКАНИЕ, эквивалентные терминам <...> Типы связи слов в сочетаниях Управление Согласование Примыкание Жест РЖЯ выражает суть понятия. <...> Теория и практика инклюзивного образования в России и за рубежом : моногр. / М. А. Акопян, Ю. А. <...> «Инклюзивное образование: теория и практика» / отв. ред.: О. С. Мишина, Г. А. Романова, Т. В.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2021.pdf (0,5 Мб)
1238

№4 [Специальное образование, 2012]

Включен в Перечень ВАК

При этом он указывал на то, что место этой категории в теории воспитания и дидактике практически не раскрыто <...> Эффективность — теория, методология, практика / В. Г. Афанасьев, В. С. Хабаров, Ю. И. <...> Лубовский // Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии <...> Психологическая теория ценности (системно-функциональный подход) : дис. ... д-ра психол. наук. — Казань <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 90 Специальное образование. 2012. № 4 И с его оппонентами — сторонниками теории

Предпросмотр: Специальное образование №4 2012.pdf (0,6 Мб)
1239

№6 [Практика административной работы в школе, 2019]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Спе циалисты по управлению относят это к числу наиболее сложных задач инновационного процесса. <...> В основе деятельности лаборатории управления образо вательной системой школы лежит проектный подход, <...> системой управления реализуется матричная система управления как гибкий организационный механизм, основанный <...> Представление программы развития на заседании коллегии управления образования. <...> Дополнительное образование Тематическое планирование № Темы разделов и занятий Количество часов Всего Теория

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №6 2019.pdf (0,3 Мб)
1240

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ИВАНОВА 30 ÂÍÅÊËÀÑÑÍÎÅ ÇÀÍßÒÈÅ УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <...> КОЛОТОВА 62 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> При всей неоднозначности предлагаемой теории нельзя не согласиться с тем, что современные дети разнятся <...> Щекин Г.В., Социальная теория и кадровая политика — К.: МАУП, 2000, 576 с. 7. Щербакова Е. <...> Лично я не успел сделать эксперимент, так как сразу приступил к теории».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
1241

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2015]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Психология и педагогика» 36432 19 Вестник РУДН Серия «Всеобщая история» 37025 20 Вестник РУДН Серия «Теория <...> Организация дистанционного обучения в вузе: теория и практика. <...> Захарова [2] излагаются основы теории и практики информационного поиска, а непосредственное знакомство <...> анализу текста исходил из своих представлений об идеологии и пропаганде, а не опирался на какую-либо теорию <...> Направления использования электронных... 39 На наш взгляд, ни один из авторов, работающих в сфере теории

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2015.pdf (0,4 Мб)
1242

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Это дополнит Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 Дополнительное <...> Практически все современные тесты создаются на основе математической теории оценки качества заданий и <...> В педагогической теории существует несколько подходов к анализу проблемы результативности обучения. <...> В одиночку с управлением учреждением не справиться. Любому руководителю нужны помощники.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2010.pdf (0,2 Мб)
1243

№5 [Практика административной работы в школе, 2018]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

ИСО 9001 требует наличия следующих документированных процедур: управление докумен тацией, управление <...> школой (анализ управления). <...> Управление школой — это управление людьми? Или управление финансами? <...> Наименование раздела Теория: перечисление тем занятий и их краткая харак теристика. <...> Итого Учебный план первого года обучения № Наименование разделов и тем Общее кол-во часов В том числе Теория

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №5 2018.pdf (0,2 Мб)
1244

№3 [Воспитание в школе, 2013]

Воспитательная работа в школе

Ñîöèîîáðàçîâàòåëüíàÿ ñðåäà Для педагогической теории и практики актуально следующее определение понятия <...> С позиции теории и технологии средового подхода мы разработали систему опосредованного управления процессами <...> Теория киберсоциализации человека / Под общ. ред. чл.-корр. РАО, д.п.н., профессора А.В. Мудрика. <...> Проблема применения игровой деятельности в образовательном процессе в педагогической теории и практике <...> Сущность его интонационной теории сводилась к умению музыканта «слушать и слышать», то есть вскрывать

Предпросмотр: Воспитание в школе №3 2013.pdf (0,2 Мб)
1245

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

БОРОВСКАЯ 60 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Программа включает занятия по теории и истории изобразительного искусства, посещение экспозиции Русского <...> Педагогические технологии в дополнительном образовании детей: теория и опыт [Электронный ресурс] / URL <...> В 2007 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора педагогических наук по теме «Теория <...> В 2009 возглавил Институт управления образованием Российской академии образования.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2020.pdf (0,2 Мб)
1246

Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях монография

Автор: Зименкова Ф. Н.
М.: Издательство Прометей

В настоящее время в период становления новой системы образования в России, сопровождающейся существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, происходит смена образовательной парадигмы: предлагается новое содержание, новые подходы, новые формы и методы обучения и др. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками. Особая роль в этом процессе отводится воспитанию творческой личности, становлению нравственного облика человека. Настоящая монография посвящена актуальной проблеме формирования личности школьника на уроках технологии и на внеклассных занятиях. В ней показана ведущая роль трудового технологического обучения и воспитания в развитии и формировании личности школьника, выявлены психологические и педагогические условия, при которых труд становится сферой его самоосуществления. Раскрыты также особенности взаимоотношений учителя с учащимися в процессе трудового воспитания, методы обучения на занятиях по технологии и внеклассных занятиях, и их влияние на формирование личности школьника.

Однако долгие годы в педагогической науке строилась теория «трудовой подготовки», игнорировались принципы <...> Потерялась, таким образом, связь теории и практики, что привело к снижению интереса школьников и к учебе <...> В педагогической теории и практике нет однозначного ответа на этот вопрос. <...> Вердилин), способ управления за счет выбора субъектом педагогически целесообразных форм фиксации содержания <...> Определенное значение при этом имеет целенаправленное управление дискуссией и правильный подбор вопросов

Предпросмотр: Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях. Монография.pdf (0,2 Мб)
1247

№4 [Специальное образование, 2018]

Включен в Перечень ВАК

Организация управления дошкольным образовательным учреждением в системе коррекционного образования / <...> Валявко // Вестн. ун-та (Госун-т управления). — 2008. — № 12. — С. 104. 11. <...> все более совершенной и в итоге превращается в важнейшее средство передачи ему общественного опыта, управления <...> личностной недостаточностью есть действительно верные, надежно действующие средства; – овладение средой, управление <...> устройства машин, с которыми работаем, <…> знать методы, приемы его воспитания, как мы знаем способы управления

Предпросмотр: Специальное образование №4 2018.pdf (1,3 Мб)
1248

№1 [Филологический класс, 2016]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

Теория. 5-11 кл. <...> Т. 32. — Петроград: Типография Главного Управления Уделов, 1915. — 470 с. Верховых Л. Н. <...> Сергей видит свою миссию в том, чтобы познать его причины и возможности управления им. <...> Ресурс управления процессом овладения знаниями предстает либо как исчерпанный, либо как ненадежный. <...> Еременко), истории и теории жанра водевиля (М. И.

Предпросмотр: Филологический класс №1 2016.pdf (0,6 Мб)
1249

№8 [Химия в школе, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

И во-вторых, потому что органы управления образованием рассматривают её как своего рода обязательную <...> Для контроля работы аккумулятора служит специальная система управления батареями (BMS, «плата защиты» <...> Тема урока: «Теория строения органических соединений. Углеродный скелет. <...> Таким образом, на уроке учащиеся прошли по стопам учёного, изучив предпосылки создания этой теории. <...> Учащиеся иллюстрируют положения теории на примере изученного на уроке материала. Этап рефлексии.

Предпросмотр: Химия в школе №8 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
1250

№1 (33) [Специальное образование, 2014]

Включен в Перечень ВАК

Концепция получила название теории функциональной асимметрии мозга. <...> Мотивация достижения: теории, исследования, проблемы / Т. О. <...> уровня сформированности навыков построения предложений включало выявление у детей навыков согласования, управления <...> Полученные результаты позволили нам выделить основные трудности с согласованием и управлением в речи <...> способами словообразования, префиксальными способами словообразования, навыками согласования, навыками управления

Предпросмотр: Специальное образование №1 2014.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 ... 23 24 25 26 27 ... 59