Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 620134)
Контекстум
  Расширенный поиск
165

Теория познания (история, школы и направления)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 175 (2,33 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

Современные технологии синтеза органических веществ в формировании естественнонаучной картины мира. Ч. 1 учеб. пособие

Автор: Иванцова М. И.
Издательство Уральского университета

В учебном пособии подробно дается характеристика современной естественнонаучной картины мира, закономерностей развития естествознания и науки в целом, рассматривается научный метод исследования. Большое внимание уделяется рассмотрению научного метода познания, причем акцент сделан на объяснение принципиальных особенностей современной естественнонаучной картины мира. Кроме того, имеется раздел, касающийся объяснения специфики и единства естественнонаучной и гуманитарной культур как двух взаимосвязанных компонентов единой культуры.

. : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. 282 с. 4. Тулинов В. Ф. <...> Концепции современного естествознания : учебник для вузов / под ред В. Н. Лавриненко, В. П. <...> Концепции современного естествознания : учебник / В. М. Найдыш.

Предпросмотр: Современные технологии синтеза органических веществ в формировании естественно-научной картины мира ЧАСТЬ 1..pdf (0,3 Мб)
52

№3 [Философия социальных коммуникаций, 2011]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

. – С. 175. 2 Права человека: учебник / отв. ред. Е. А. <...> Административное право: учебник / Д. Н. Бахрах, Б. В. Россинский, Ю. Н. <...> Административное право: учебник / Д. Н. Бахрах, Б. В. Россинский, Ю. Н. <...> Философия: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2009. – С. 424. <...> Философия: учебник для вузов / Б. В. Марков. – СПб.: Питер, 2009. 12.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2011.pdf (1,7 Мб)
53

№4 [Философия социальных коммуникаций, 2018]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Геополитика и политическая география: учебник для вузов / В. А. Колосов, Н. С. <...> Зарубежный учебник, 12 изд.: Пер. с англ. / Ф. Котлер. – М.: Питер, 2015. 15. Круглов, М. И. <...> Стратегическое планирование: учебник / Под ред. Э. А. Уткина. – М.: ТАНДЕМ: ЭКМОС, 1998. 23. <...> Искусство разработки и реализации стратегии: Учебник для вузов / А. А. Томпсоц, А. Дж. <...> Учебник. – М., 2013. 4. Серых, А. В.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №4 2018.pdf (0,9 Мб)
54

№4 [Философия социальных коммуникаций, 2017]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Прокурорский надзор: учебник / А. Ю. Винокуров; под ред. О. С. Капинус; науч. ред. А. Ю. <...> Проблемы теории права и правореализации: учебник / отв. ред. Л. Т. Бакулина. – М.: Статут, 2017. 8.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №4 2017.pdf (0,7 Мб)
55

№1 [Философия науки, 2015]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Колмогоров конфликтовали на предмет того, на чем должен основываться учебник по математике для школьников <...> Вот как в своей статье «О печальной судьбе “академических” учебников» [16] описывает этот конфликт ученик <...> Андрей Николаевич Колмогоров, долго убеждал меня в необходимости дать наконец школьникам “настоящий” учебник <...> О печальной судьбе «академических» учебников. – URL: http://scepsis.net/library/id_652.html. 17.

Предпросмотр: Философия науки №1 2015.pdf (0,2 Мб)
56

№1 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2010]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Кравченко в своем учебнике [13.C.34]. <...> Схожую структуру описывает в своем учебнике О.Г. <...> Так, авторы учебника «Социология» под редакцией З.Т. <...> Автор другого учебника, Ю.В. <...> Так, в учебнике под редакцией Г.В. Осипова и Л.Н.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №1 2010.pdf (0,5 Мб)
57

Парные юридические категории: теория прав и обязанностей монография

Автор: Рудаков А. А.
М.: Проспект

Монография посвящена исследованию категориального метода познания феноменов государства и права. Используется диалектический системный подход, при помощи которого рассматривается динамика взаимодействия юридических категорий, выявляются их свойства, не найденные при изучении статического состояния, выстраивается система юридических категорий. Демонстрируются особенности парных юридических категорий, фиксирующих внутренние и внешние связи между отдельными государственно-правовыми явлениями, их противоположности, переходы и единство. Особое внимание в работе уделяется исследованию с позиций человеческого измерения прав и обязанностей в качестве ключевых парных категорий юриспруденции.

развитие правовой культуры и правовой прогресс. екатеринбург, 1996; Чиркин В.Е. государствоведение: учебник <...> Философия права: учебник для вузов. с. 27. 2 Шафиров В.М. естественно-позитивное право. введение в теорию <...> Правовые отношения. в кн.: теория государства и права: учебник для вузов / под ред. проф. в.М. корельского <...> человека как биосоциального существа. обладание личными права1 см., напр.: теория государства и права: учебник <...> Указ. соч. с. 146. 2 теория государства и права: учебник для вузов / под общей ред. в.М. корельского

Предпросмотр: Парные юридические категории теория прав и обязанностей.pdf (0,1 Мб)
58

№2 [Философия социальных коммуникаций, 2018]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Педагогика: учебник для СПО / Г. М. Коджаспирова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2016. 7. <...> Социальная педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. Образования / А. В. <...> Возрастная психология: феноменология развития: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №2 2018.pdf (1,0 Мб)
59

№2 [Философия социальных коммуникаций, 2014]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

. – С. 2–5. 3 Советское гражданское право: учебник для вузов. Т. 1 / под ред. Д. М. <...> Советское гражданское право: учебник для вузов. Т. 1 / под ред. Д. М. <...> Конституционное право Российской Федерации: учебник. – М.: Норма, 2008. – С. 84. 5 Права человека // <...> Конституционное право Российской Федерации: учебник / В. М. <...> Однако число учебников и учебных пособий на русском (как переводных, так и оригинальных) не способно

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №2 2014.pdf (0,5 Мб)
60

Антропный космологический принцип как проблема философии и естествознания монография

Автор: Бернацкий В. О.
Изд-во ОмГТУ

Монография посвящена проблеме антропного принципа, которая на сегодня не имеет даже общей формулировки, несмотря на то, что ею занималось большое число исследователей – философов и естествоиспытателей, представляющих различные научные школы. В диалоге с ними авторы монографии предлагают такую методологическую инновацию, как разведение Бытия и Действительности в качестве реальных объектов, одновременно с утверждением Действительности как антропного продукта освоения Бытия.

История, философия и методология естественных наук: учебник для магистров. <...> С. 146-147. 605 История философии: учебник для студ. учреждений высш. образования по философским спец <...> История философии: учебник для студ. учреждений высш. образования по философским спец. / А. А. <...> История, философия и методология естественных наук: учебник для магистров. / В. А.

Предпросмотр: Антропный космологический принцип как проблема философии и естествознания.pdf (0,3 Мб)
61

Биомеханика. Познание телесно-двигательного упражнения (для СПО) учеб. пособие

Автор: Курысь Владимир Николаевич
М.: Советский спорт

Содержание книги основано на развитии идеи прикладного применения знаний по биомеханике и кинезиологии спорта в процессе профессионального познания телесно-двигательного упражнения как фундаментального средства совершенствования человека. Впервые упражнение рассматривается как элемент иерархии телесно-двигательных компонентов жизнедеятельности человека. В пособии показано развитие существующих представлений о биомеханике физических упражнений на основе системно-структурного и междисциплинарного подходов к познанию двигательной активности и принципов качественного биомеханического анализа двигательных действий. Дается представление о человеке как биомеханической системе с расширенной характеристикой элементов опорно-двигательного аппарата и основных их функций. Особое внимание уделяется понятийному аппарату сферы биомеханики и кинезиологии спорта как непременному условию создания представлений о семантических механизмах смыслового обеспечения двигательных действий и формирования профессионального языка общения. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

Анатомия человека: учебник для студентов института физической культуры. – М.: ФиС, 1965. – С. 191–379 <...> Гимнастика: учебник / В.М. Баршай, И.Б. <...> Биомеханика: учебник для институтов физической культуры/ Д.Д. Донской, В.М. <...> Гимнастика: учебник / В.М. Баршай, В.Н. Курысь, И.Б. <...> Биомеханика: учебник для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 256

Предпросмотр: Биомеханика. Познание телесно-двигательного упражнения (для СПО).pdf (0,2 Мб)
62

№2 [Философия науки, 2009]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

В вузовских учебниках по теории эволюции подчеркивается, что «непреходящая заслуга Ч. <...> Эволюционное учение: Учебник для биол. спец. вузов. – 6-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2006. – С. 4. <...> Теория эволюции: Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению 510600 «Биология». – М.: Гум

Предпросмотр: Философия науки №2 2009.pdf (0,3 Мб)
63

№ 3 2013 [Философия социальных коммуникаций, 2013]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Философия: учебник / под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. <...> Межкультурная коммуникация. 2 Там же. 3 Философия: учебник / под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. <...> Банковское дело: учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Кнорус, 2005. – С. 203. 4 Маслеченков Ю. <...> Банковское дело: учебник / О. И. Лаврушин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Кнорус, 2005. 6.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций № 3 2013 2013.pdf (1,9 Мб)
64

№2 [Философия социальных коммуникаций, 2020]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Зачастую, в вузе, в качестве основного избирается англоязычный учебник коммуникативной методики, в котором <...> Психогенетика: Учебник для вузов в 2 т. / С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. <...> Гражданское право: учебник; под. ред. Б. М. Гонгало. В 5 т. Т. 2. – М.: Статут, 2017. – С. 543. 14.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №2 2020.pdf (0,7 Мб)
65

№1 [Философия социальных коммуникаций, 2020]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Зачастую, в вузе, в качестве основного избирается англоязычный учебник коммуникативной методики, в котором <...> Психогенетика: Учебник для вузов в 2 т. / С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. <...> Гражданское право: учебник; под. ред. Б. М. Гонгало. В 5 т. Т. 2. – М.: Статут, 2017. – С. 543. 14.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1 2020.pdf (0,7 Мб)
66

Социология науки, Sociologie des sciences

Автор: Жэнгра Ив
М.: Изд. дом Высшей школы экономики

Что представляет собой научное знание? Существуют ли социальные и культурные факторы, которые способствуют развитию науки? Какие институты содействуют или препятствуют этому развитию? Кто такие ученые? Почему возникают споры в науке? Рассматривая взаимосвязи между наукой и обществом, социологи науки ставят под сомнение сложившиеся представления об устройстве научного знания. Вопреки иногда завораживающему, иногда зловещему образу ученого, который в одиночку совершает открытия в своей лаборатории, сегодняшняя наука, как убедительно показывают социологи, является коллективным и зачастую международным предприятием.

Кроме того, знания, приобретенные при помощи систематического чтения научных публикаций и учебников, <...> должность, которая позволяла тем, у кого были необходимый талант и желание постичь больше, чем могли дать учебники <...> Взамен он обычно получает авторские права на написание учебника в своей области исследования. <...> В учебнике по социологии, опубликованном в 1921 г., Николай Бухарин так резюмирует марксистский анализ <...> Популярный учебник марксистской социологии. 5 изд. м.; Л.: государственное издательство, 1928.

Предпросмотр: Социология науки.pdf (0,1 Мб)
67

№4 [Философия науки, 2023]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

работы исследователя, и способ организации этого знания в сугубо ненаучном формате, в виде кафедр, учебников <...> Учебники Этос науки. Идеалы. Ценности. Образцы. <...> исследования, с формированием научного сообщества, специфического типа научной литературы (обзоров и учебников <...> История медицины: Учебник для студ. учреждений высш. мед. образования: В 2 т. <...> Теория систем и системный анализ: Учебник для бакалавров. М.: Юрайт, 2012. 679 с. 5. Клейнер Г.Б.

Предпросмотр: Философия науки №4 2023.pdf (0,1 Мб)
68

№6 [Философия социальных коммуникаций, 2008]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

ГК РФ, вопрос о применении или неприменении этой санкции суд может решать по сво1 Гражданское право: Учебник <...> Гражданское право: Учебник. Т. 1. / Отв. ред. проф. Е. А. Суханов. – М., 2000. 10. Грибанов, В. П. <...> Менеджмент: Учебник / Под ред. О. Виханского. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 1996. – С. 384. <...> Менеджмент: Учебник / А. Маслоу / Под ред. О. Виханского. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 1996. 7.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №8 2008.pdf (0,2 Мб)
69

№3 [Философия науки, 2021]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Фуллер входит в конфликт с принципом «генетической ошибки», против нарушения которого предупреждают учебники <...> непротиворечивость, замечая при этом следующее: «…С философской точки зрения интересно, что хотя в учебниках <...> Философия науки: Общие проблемы: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. <...> Криогенные системы: Учебник для студентов вузов по специальности «Техника и физика низких температур»

Предпросмотр: Философия науки №3 2021.pdf (0,3 Мб)
70

№7 [Философия социальных коммуникаций, 2009]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

. – С. 67 – 81; Философия: Учебник / Под ред. проф. В. А. <...> Философия: Учебник / Под ред. проф. В. А. Митрошенкова. – М.: Гардарики, 2002. 29. Черноморец, А. <...> Ведь, согласно американским учебникам по экономике, предприятия такого типа были «неправильными», завод

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №9 2009.pdf (0,3 Мб)
71

№3-4 [Философия социальных коммуникаций, 2016]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Банки и банковские операции: учебник для вузов / Е. Ф. Жуков. – М.: Банки и биржи, 2011. 3. <...> Ушинского, влияние личности воспитателя имеет такую силу, которую нельзя заменить ни учебниками, ни моральными <...> Психология развития: учебник, 7-е междунар. изд. / Г. Крайг. –Спб.: Питер, 2002. 4. Малкина-Пых, И.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3-4 2016.pdf (0,9 Мб)
72

Диалектическая логика. Самоучитель мышления

Автор: Войтов А. Г.
М.: ИТК "Дашков и К"

Интеллигентность, теоретичность, интеллектуальность человека предполагают его способность мыслить. Ее обеспечивают логика и диалектика. Однако учебные пособия по этим наукам недостаточны для развития мышления. Используя их, следует найти новые возможности для развития умения применять логику и диалектику в единстве, в качестве непосредственного, прямого, общенаучного, сознательного, практического, наблюдаемого метода мышления (иначе – как диалектическую логику). Концепция – результат пожизненного поиска, в котором участвовали отец Георгий Кириллович (1907–1975 гг.); брат Иван Георгиевич (к. т. н.); жена Ирина Григорьевна, выпускница МГУ 1959 года (1934–2007); сын Сергей, выпускник МИИТ 1983 года; дочь Наташа (к. э. н.). Ответственность лежит на мне – Александре Георгиевиче. Рациональнее начать овладение диалектической логикой с помощью видеокурса "Уроки мышления" (15 уроков по 10-40 минут, общей продолжительностью 5 часов), представленного на канале пользователя YouTube - Александр Войтов. Уроки мышления).

Я пытался найти самоучитель мышления, изучал учебники по логике, диалектике. <...> Значение терминов обычно устанавливают на основе словарей, справочников, учебников и т.д. <...> Учебник платоновской философии /Платон. Диалоги. М.: Мысль. 1986. 4. Альтшулер Г.С. <...> Философия: Учебник. М.: Гардарика, 1998. 164. Ж. Де Сталь. <...> Учебник для бакалавров и специалитета, рекомендованный ФИРО.

Предпросмотр: Диалектическая логика. Самоучитель мышления.pdf (0,4 Мб)
73

№4 [Философия науки, 2015]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Наглядно его проявление можно увидеть, например, сравнивая современные школьные учебники по физике и <...> по химии с учебниками 30–40 летней давности. <...> В старых учебниках основной упор делался на описание опытов и оборудования, необходимого для демонстрации <...> В современных учебниках материал подается строго и формально, изложение курса начинается с решения большого <...> Роббинс замечает, что папирус, должно быть, представляет собой школьный учебник, более простой, нежели

Предпросмотр: Философия науки №4 2015.pdf (0,3 Мб)
74

№4 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2018]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Социология: учебник 90-х годов (реферированное издание). Челябинск, 1991. 276 с. <...> Этнополитология: политические функции этничности: учебник для вузов. М.: Изд-во МГУ, 2011. 376 с.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №4 2018.pdf (1,5 Мб)
75

№4 [Философия науки, 2003]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

И.И.Шмальгаузен (1864–1961), предложивший теорию стабилизирующего отбора, включенную ныне во все школьные учебники <...> Добавим от себя, что когда в биологических монографиях или университетских учебниках рассматриваются <...> Некоторые толкователи Библии, по свидетельству автора наиболее авторитетного современного православного учебника <...> иллюстрации эволюционных процессов, и подобные иллюстрации до сих пор можно найти в некоторых школьных учебниках <...> Биология: Учебник для мед. специальностей вузов. – М.: Высш. шк., 1997. – Т. 2. – С. 62–66. 63.

Предпросмотр: Философия науки №4 2003.pdf (0,4 Мб)
76

№1 [Философия социальных коммуникаций, 2011]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Ч. 1: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. <...> Ч. 1: учебник / под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. – М.: ТЕИС, 1996. 5. Денисов, С. А.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1 2011.pdf (0,4 Мб)
77

№2 [Философия науки, 2014]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

плохо понята, – люди, быть может, считают, что могут довольствоваться чтением вторичной литературы и учебников <...> Введение в клиническую психологию: Учебник для студентов медицинских вузов.– М.: Академический Проект <...> синтетической программы Максвелла «Трактат об электричестве и магнетизме» был прежде всего энциклопедией и учебником

Предпросмотр: Философия науки №2 2014.pdf (0,5 Мб)
78

№2 [Философия науки, 2010]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Разговоры об этой эволюции ведутся с завидным постоянством, эта тема вошла во все учебники. <...> мере появление подобных перлов может быть связано с невыразительным изложением материала в издаваемых учебниках <...> Всякий, кто читал хотя бы учебник по биологии и имеет преставление о самых простых научных текстах, заподозрит

Предпросмотр: Философия науки №2 2010.pdf (0,3 Мб)
79

№2 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2022]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Теория вероятностей и математическая статистика: учебник для прикладного бакалавриата. <...> Словом, сегодня уже немыслим единый учебник по философии. <...> Есть множество учебников и учебных пособий, отличающихся друг от друга по структуре курса, содержанию

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 2022.pdf (0,6 Мб)
80

№1 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2023]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Основы психофизиологии: учебник / под ред. Ю.И. Александрова. М.: ИНФРА-М, 1997. 349 с. Павлов И.П. <...> Мораль и насилие: Понятие насилия // Этика: учебник для философских факультетов / под общ. ред.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №1 2023.pdf (1,2 Мб)
81

№2 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2023]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Основы психофизиологии: учебник / под ред. Ю.И. Александрова. М.: ИНФРА-М, 1997. 349 с. Павлов И.П. <...> Мораль и насилие: Понятие насилия // Этика: учебник для философских факультетов / под общ. ред.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 2023.pdf (0,5 Мб)
82

Психология в истории культуры и познания монография

Автор: Шкуратов В. А.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В монографии рассматривается процесс формирования психологического знания, в том числе и его современный научный этап. На обширном историческом материале анализируются культурный контекст, а также познавательные, социальные, политические координаты складывания психологической науки и психологической профессии.

рекламе и т. д. однако сведений о богатой истории практической психологии будущий специалист в своих учебниках <...> Между тем определения психологии, которые мы найдем в учебниках, принципиально не изменились с прошлого <...> наука, которая изучает закономерности, механизмы, формирование психики. в учебнике начала ХX в. мы читаем <...> в одной лодке все многочисленные, размножившиеся виды психологического семейства. уже упоминавшийся учебник <...> Это – наука учебников и компендиумов под заголовками «история психологии», в которых воспроизводится

Предпросмотр: Психология в истории культуры и познания.pdf (0,1 Мб)
83

№4 [Философия науки, 2016]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

В учебниках и стандартных изложениях материала фигурирует то, что в вышеупомянутой статье называется <...> В своем учебнике физики Меланхтон защищал Аристотеля и Священное писание. <...> Пурбах написал учебник по астрономии «Новая теория планет», содержащий строгие математические расчеты <...> Брудзевский преподавал астрономию в основном по учебникам Пурбаха и Региомонтана. Ф.

Предпросмотр: Философия науки №4 2016.pdf (0,2 Мб)
84

№3 [Философия науки, 2013]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

История и философия науки: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. – М.: <...> Введение в философию и методологию науки: Учебник. – М.: Экзамен, 2005. – С. 23. 38.

Предпросмотр: Философия науки №3 2013.pdf (0,6 Мб)
85

№4 [Философия науки, 2017]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Общая геология: Учебник для студентов геологических специальностей. – М: Изд-во Моск. ун-та, 1988. –

Предпросмотр: Философия науки №4 2017.pdf (0,2 Мб)
86

№1 [Философия науки, 2016]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Общая геология: Учебник для студентов геологических специальностей. – М: Изд-во МГУ, 1988. – 447 с. 16

Предпросмотр: Философия науки №1 2016.pdf (0,2 Мб)
87

№2 [Философия науки, 2012]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

.: Учебник для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. 9. См.: Чиркова Э.Н.

Предпросмотр: Философия науки №2 2012.pdf (0,4 Мб)
88

№2 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2019]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

История древнегреческой литературы: учебник. 5-е изд. М.: Высш. школа, 1982. 487 с. Соловьев В.С. <...> Его разъяснения напоминают нам страницы некоторых современных учебников по проведению социологических <...> Загребиной в ее учебнике [Загребина И.В. и др., 2017, с. 90] или работу С.И. <...> Религиоведческая экспертиза: учебник для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2017. 449 с.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 2019.pdf (0,3 Мб)
89

№1 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2017]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Вот пример из одного учебника по марксистско-ленинской диалектике: «С точки зрения процессуальной формы <...> Социальная экология: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. 6-е изд., перераб. и доп. <...> Позицию по этому вопросу, ставшую общим местом в учебниках, можно назвать доминирующей.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №1 2017.pdf (0,3 Мб)
90

Рациональность: что это, почему нам ее не хватает и чем она важна, Rationality: What It Is, Why It Seems Scarce, Why It Matters

Автор: Пинкер Стивен
М.: Альпина нон-фикшн

Прямо сейчас человечество достигает новых высот научного понимания — и в тоже время, кажется, постепенно сходит с ума. Почему вид, меньше чем за год разработавший вакцины против ковида, погряз в фальшивых новостях, медицинском шарлатанстве и теориях заговора? Пинкер сразу отказывается от циничного клише, гласящего, что человек попросту нерационален — что это вечный троглодит, готовый среагировать на льва в траве ворохом предрассудков, слепых пятен, ложных умозаключений и иллюзий. В конце концов, это мы смогли открыть законы природы, преобразить планету, продлить и обогатить свою собственную жизнь и (не в последнюю очередь) вывести правила рациональности. На самом деле наш разум приспособлен не к одной только саванне плейстоценовой эпохи. Он прекрасно справляется везде, где не решаются научные или технологические вопросы, а люди, собственно, редко сталкиваются с чем-то подобным. Но они, увы, не умеют в полной мере пользоваться инструментами познания, которые сами и выработали за последние тысячелетия: логикой, критическим мышлением, теорией вероятности, представлениями о корреляции и причинности, а также оптимальными способами уточнять мнения и проводить в жизнь принятые решения — как в одиночку, так и коллективно. Этим инструментам не обучают в рамках типичных образовательных программ, и о них никогда до сих пор не рассказывали доходчиво в одной книге.

Именно поэтому, а не только в качестве причуды Льюис Кэрролл включил в свой учебник «Символическая логика <...> Учебники истории кишат всевозможными маниями, биржевыми пузырями, охотами на ведьм и другими невероятными <...> Аналогичным образом студенты, решающие логические задачи из учебника Кэрролла, не должны принимать во <...> Учащиеся забывают ее, как только сдают экзамены и учебники, и, даже помня материал, почти никто из них <...> вознаграждение  Представление о человеке как о рациональном агенте излагается во введении к любому учебнику

Предпросмотр: Рациональность. Что это, почему нам ее не хватает и чем она важна.pdf (0,1 Мб)
91

№4 [Философия науки, 2022]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

.: Учебник для студ. учреждений высш. мед. образования. М.: ИЦ «Академия», 2018. Т. 1. 288 с. 6.

Предпросмотр: Философия науки №4 2022.pdf (0,3 Мб)
92

Методология информационной аналитики монография

Автор: Курлов А. Б.
М.: Проспект

Рассматриваются теоретические основания информационной аналитики как средства познания социального мира и, одновременно, инструмента преобразующей деятельности человека мыслящего – способного увидеть проблему и решить ее. Осуществляется онтологический анализ феноменов информационных взаимодействий, коммуникационного пространства и социальной информации. Раскрываются особенности процесса движения от продуктивного мышления к позитивному результату действия в современной инновационной среде.

Так, труд Порфирия «Введение в Категории Аристотеля» стал «учебником» в средневековой Византии и Западной <...> Так, в своем учебнике, по которому учатся сегодняшние российские либералы-экономисты, лауреат Нобелевской <...> Учебник по информационно-аналитической работе. Информация: сбор, защита, анализ. <...> Основы построения автоматизированных систем сбора и обработки информации: Учебник. СПб.: ВИКА им. <...> Автор более 120 научных работ, в том числе 17 монографий и 9 учебников и учебных пособий для вузов.

Предпросмотр: Методология информационной аналитики.pdf (0,2 Мб)
93

№3 [Философия социальных коммуникаций, 2017]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Технология нововведений: (создание, продвижение, трансферт и внедрение инноваций): учебник / В. П.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2017.pdf (0,9 Мб)
94

№3 [Философия науки, 2024]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

История медицины: Учебник для студ. учреждений высш. мед. образования: В 2 т.

Предпросмотр: Философия науки №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
95

Методологическая культура ученого. В 2 т. Т. II монография

Автор: Лебедев С. А.
М.: Проспект

Предмет книги – методологическая культура ученого. Ее формирование осуществляется двумя способами: 1) усвоение технологии научной деятельности у наставников в вузе или лаборатории и 2) усвоение истории методологии науки и выбор одной из методологических традиций, созданных известными учеными и философами. В истории методологии науки можно выделить два крупных этапа: классический и неклассический. Классический этап начался со становления науки Нового времени и продолжался до XX века. Неклассический этап – эпоха современной науки. Общий методологический тренд этого перехода состоял в отказе от методологического монизма в пользу методологического плюрализма науки, но не аддитивного плюрализма (концепция Фейерабенда), а системного.

Философия естественнонаучного эксперимента // Философия науки: учебник для магистратурыb/ под ред. <...> Концепции современного естествознания: учебник. М.: Юрайт, 2020. 19. Лебедев С. А.

Предпросмотр: Методологическая культура ученого. Том II. Монография.pdf (0,3 Мб)
96

№4 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2020]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Для этого она использует множество инструментов: массовую культуру, СМИ, учебники, искусство и философию <...> Общая психология: учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2013. 604 с. Осипова В.В. <...> Овсянников в учебнике по психиатрии описывают «синдром помрачения сознания».

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №4 2020.pdf (1,5 Мб)
97

Молитва и покаяние разума. Квантовый переход в познании

Автор: Ваграм Алим
СПб.: Страта

Как известно, современная наука материалистична, занята исключительно физически обоснуемыми основаниями бытия. В этой работе утверждается, что есть и другая, более общая Реальность, существующая по законам физически отрицательных энергий. Это тоже Мир, но законы движений в нем диктует не время, а пространство. Внимание мысли к этому Миру рождает новое знание, которое переворачивает многое в наших представлениях. По крайней мере, так считает автор этой книги.

Учебник для умных, посредственных и тупых. На какую кнопку нажимать?

Предпросмотр: Молитва и покаяние разума. Квантовый переход в познании.pdf (0,4 Мб)
98

Методологическая культура ученого. В 2 т. Т. I монография

Автор: Лебедев С. А.
М.: Проспект

Предмет книги – методологическая культура ученого. Ее формирование осуществляется двумя способами: 1) усвоение технологии научной деятельности у наставников в вузе или лаборатории и 2) усвоение истории методологии науки и выбор одной из методологических традиций, созданных известными учеными и философами. В истории методологии науки можно выделить два крупных этапа: классический и неклассический. Классический этап начался со становления науки Нового времени и продолжался до XX века. Неклассический этап – эпоха современной науки. Общий методологический тренд этого перехода состоял в отказе от методологического монизма в пользу методологического плюрализма науки, но не аддитивного плюрализма (концепция Фейерабенда), а системного.

Элементарный учебник логики. СПб., 1881. 5. ЗигвартbХ. Логика. Т.b1. М., 1908. Т.b2. М., 1909. 6.

Предпросмотр: Методологическая культура ученого. Том I. Монография.pdf (0,2 Мб)
99

№2 [Философия социальных коммуникаций, 2015]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Теория государства и права: учебник для высших учебных заведений / М. И.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №2 2015.pdf (1,1 Мб)
100

О специфике социально-гуманитарных наук. Опыт философики науки

Автор: Мархинин Василий Васильевич
М.: Логос

Исследуется проблема специфики социально-гуманитарных наук в ключе философики науки (науки о философии науки). Специфика социально-гуманитарных наук выявляется в сопоставлении с естественными науками как образцом науки вообще. Рассматриваются взаимоотношения философии и науки, определяется предмет философии науки. Опираясь на теоретический образ науки, автор реконструирует и интерпретирует решения проблемы или отдельных аспектов проблемы специфики социально-гуманитарных наук в ряде философских учений (О. Конта, К. Маркса и Ф. Энгельса, В. Дильтея, В. Виндельбанда и Г. Риккерта, М. Вебера, А. Шюца, К. Леви-Строса, Х.Г. Гадамера). Предпринимается попытка концептуального осмысления и обобщения совокупного историко-философского опыта решения проблемы специфики социально-гуманитарных наук. Делается вывод, что социально-гуманитарное научное познание представляет собой синкретическое единство науки (в собственном смысле слова, т.е. в смысле, тождественном понятию науки в естествознании), философии и искусства. Для философов, науковедов, историков науки, представителей современной социально-гуманитарной мысли. Может использоваться в учебном процессе вузов, при подготовке кадров в области философских и родственных наук, а также в магистратуре и аспирантуре. Представляет интерес для читателей, интересующихся тематикой науки и особенностями социально-гуманитарных наук.

Общая библиография: учебник для вузов. М.: изд-во Мос. гос. ун-та печати, 2000. <...> Ильин В.В. философия науки: учебник. М.: изд-во МГу, 2003. 42. Ильенков Э.В. Диалектика капитала к.

Предпросмотр: О специфике социально-гуманитарных наук. Опыт философики науки.pdf (1,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 4