Философия науки №4 2003

Стр.1

Стр.2

Стр.3

С о д е р ж а н и е ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ Имянитов Н.С. По “лестнице наук” – к искусству PDF ПРОБЛЕМЫ ЛОГИКИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ Теория субатомных и субъядерных взаимодействий Сидоров Г.Н., Шустова О.Б., Разумов В.И. Наука и философия о развитии жизни на Земле Евдокимов Е.В. Эволюция по Спенсеру: развитие иерархии в организации материи путем поэтапной интеграции и последующей дифференциации Салтер Ф.К. Этнические генетические интересы и биополитика PDF PDF PDF PDF ИЗ ИСТОРИИ НАУКИ Куперштох Н.А. История и современное состояние химических институтов Омска PDF НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ Берлински Д. Эйнштейн и Гедель PDF Резников В., Винник Д., Сторожук А. Вероятностные идеи в науке и философии PDF Г е р ш а нс к ий В . Ф .

Стр.1

№ 4 (19) ФИЛОСОФИЯ НАУКИ 2003 Общие проблемы философии науки ПО “ЛЕСТНИЦЕ НАУК” – К ИСКУССТВУ Н.С.Имянитов Возникновение науки относят к VI в. до н.э. и связывают с появлением в Древней Греции первых теоретических систем Фалеса и Демокрита [1]. Уже у Аристотеля присутствует разделение науки на физику (природа), этику (общество) и логику (мышление). В XVII в. Ф.Бэкон подразделял знания на историю, поэзию и философию. Основы современной, более детальной, классификации наук заложил К.Сен-Симон, затем О.Конт в XIX в. систематизировал его идеи и составил “энциклопедический ряд” из шести основных наук, расположив их в порядке уменьшения абстрактности [2]. Этот ряд теперь принято называть иерархической лестницей наук. Если не принимать во внимание некоторые разночтения [3], в современной версии она выглядит так, как показано на схеме 1. Социология Биология Химия Физика Математика Схема 1. Иерархическая лестница наук Иногда в иерархию не включали математику на том основании, что у нее нет собственного предмета изучения, однако ее впечатляющие успехи, например, в создании общей теории всех взаимодействий [4] на основе применения идей симметрии и многомерности (10, 26 измерений!) или в описании Большого Взрыва при возникновении © Имянитов Н.С., 2003

Стр.2

4 Н.С.Имянитов Вселенной, следует отнести скорее к чистой математике, чем к теоретической физике [5]. Рассмотрим возможные изменения в составе и структуре иерархической лестницы наук, а также ее место в разных культурно-исторических типах общества. Изложенное далее должно способствовать правильному пониманию будущего каждой науки, ее возможностей, целей и задач, более того – направлений и особенностей развития познания в целом и места в нем человека. Параллельное смещение границ наук На III Всероссийский философский конгресс автором была представлена концепция параллельного смещения границ наук по их иерархической лестнице [6]. В результате развития каждой из наук становятся все более сложными объекты, которые эта наука может эффективно исследовать. Физика осваивает пограничные области химии, химия – биологии. Так, химическая физика объяснила периодический закон Менделеева, природу химической связи. Биологическая химия изучает обмен веществ в живых организмах, она раскрыла устройство и механизм действия генетического кода. Освоение нижележащими науками пограничных областей наук вышележащих происходит в соответствии с принципом взаимной обусловленности развития и деградации [7]. В результате экспансии нижележащих наук в пограничные области расположенных выше смежных наук как верхняя, так и нижняя граница каждой науки смещается в сторону усложнения объектов. Коротко говоря, происходит параллельное (совместное) смещение наук [8]. Параллелизм в смещении наук не надо понимать слишком буквально: смещение границ наук осуществляется не одновременно. “Физикализация” химии происходила дважды: в XVII–XVIII вв. на основе успехов классической механики и в XX в. в связи с достижениями квантовой механики. В экспансии физико-химических наук в биологию было три “волны”: в XVII–XVIII вв. эта экспансия происходила на основе успехов классической механики, в XVIII–XIX вв. – в результате достижений биохимии в области физиологии растений и животных, а в XX в. – на основе развития молекулярной биологии, в особенности благодаря успехам в выяснении химических основ генетики [9]. Неодновременность в смещении границ наук приводит к изменениям в соотношении их содержаний, объемов. Может ли одна

Стр.3