17ЭТИКА. УЧЕНИЕ О МОРАЛИ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Бурятский государственный университет
В пособии дана программа курса «Этика», раскрываются цели и задачи
дисциплины, компетенции студента, тематика лекций. Пособие оснащено
учебно-методическим материалом: темами рефератов, примерными теста-
ми, списком рекомендуемой литературы, заданиями по работе с терминологическим аппаратом.
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), и преподавателей этики.
Традиционно различают эвтаназию пассивную и активную. <...> Иными словами, слушающий — пассивная сторона, а говорящий — активная. <...> Основные методы исследования педагогической этики тождественны общенаучным методам: теоретический анализ <...> Традиционно различают эвтаназию пассивную и активную. <...> Иными словами, слушающий — пассивная сторона, а говорящий — активная.
Предпросмотр: Этика.pdf (1,9 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
Наконец, чрезвычайно привлекательной нам представляется идея нравственного обучения общества. <...> Их могут предоставить родители, заинтересованные в улучшении условий обучения своих детей. <...> В последние годы все более активную роль играет общественная дипломатия. <...> С 1990 г. начинается активное вовлечение Польши в европейские интеграционные процессы. <...> И как неизбежное следствие — активный интерес к проблеме оценки исторического опыта и перспектив России
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Сер. 3. Общественные науки №2 2014.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
А какой же метод видится Дильтею для постижеK ния этого мира? <...> Напротив, объем обучения постоянно возрастает, а требование действовать рационально становится основным <...> Уровень обучения в этих школах позволял воспитанникам поступать в Императорский Московский университет <...> Социализация – активный процесс. <...> Работать одними и теми же методами невозможно.
Предпросмотр: Философские науки №5 2010.pdf (1,0 Мб)
М.: Альпина Паблишерз
Harvard Business Review — ведущий мировой деловой журнал с многолетней историей. В очередной книге серии «Harvard Business Review: 10 лучших статей» собраны самые востребованные и полезные работы по личной эффективности за всю историю журнала. Как определить свои сильные и слабые стороны? Как оптимизировать время и не перегореть на работе? В чем секрет эффективного взаимодействия с начальством и подчиненными? Как построить карьеру и не потерять себя по ходу продвижения по карьерной лестнице? Эти и другие вопросы, столь актуальные для повышения личной эффективности, подробно рассматриваются авторами сборника.
Использование обратной связи — не новый метод. <...> Это подтверждает наш опыт обучения сотрудников Wachovia. <...> Мы становимся более активными, целеустремленными, оптимистичными, сильными и упорными. <...> После активных дебатов участники быстро согласовали видение и стратегические приоритеты. <...> Было также рекомендовано переориентировать разработчиков на более активное взаимодействие с клиентами
Предпросмотр: Личная эффективность.pdf (0,2 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Программа дисциплины образовательной программы бакалавриата составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», профилям Реклама и связи с общественностью в СМИ, Реклама и связи с общественностью в сфере физической культуры и спорта.
общественностью в сфере физ. культуры и спорта» : квалификация (степень) выпускника - бакалавр : формы обучения <...> общественностью в сфере физической культуры и спорта Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения <...> высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; ОК-9: использованием основных положений и методов <...> Методы исследования в этике СО. 6. Специфика задач этики СО. 7. <...> Методы исследования в этике СО. 6. Специфика задач этики СО. 7.
Предпросмотр: Этика и право в связях с общественностью.pdf (0,2 Мб)
"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!
Так происходило обучение молитве. <...> Видно, лукавый не гонится за новшеством, и пользуется привычными методами. <...> Поэтому многие приемы, методы воспитания приходилось подбирать методом проб и ошибок. <...> То есть, вдох в нашей гимнастике не длинный и объемный, а короткий и активный. <...> Сразу после активного вдоха выдох уходит свободно и легко через нос или через рот.
Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №2 2020.pdf (0,3 Мб)
Автор: Рачеева Л. А.
М.: ИТК "Дашков и К"
В учебнике изложены основы этики и культуры делового общения в сфере обслуживания и их специфика в профессиональной деятельности парикмахера. Рассматриваются психологические аспекты деловых коммуникаций, различные средства, техники и приемы эффективного общения, тактика поведения в конфликтных ситуациях. Приводятся эстетические требования к услугам парикмахера, правила обслуживания населения, правила организации рабочего пространства, прогрессивные формы обслуживания. В учебник включены вопросы и творческие задания по изучаемым темам, задания к практическим занятиям, содержащим деловые игры, тренинги, круглые столы и проекты.
Учебник соответствует требованиям ФГОС СПО по профессии «Парикмахер».
Итак, к развитию способен активный и деятельный человек. <...> Воображение бывает активным и пассивным. <...> Удобная мебель для клиентов активные средства. <...> Выделяют три способа “обучения” организации: 1) “обучение через инструкции”. <...> Особенности эстетического метода познания мира. — URL: https://lektsii.org. 57.
Предпросмотр: Основы культуры профессионального общения.pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА
Составлены на основе ФГОС ВО, учебного плана, рабочей программы по дисциплине «Профессиональная этика и служебный этикет». Содержат методические рекомендации для студентов, тематику лекций и практических занятий, основные понятия, список литературы, темы для самостоятельного изучения, вопросы и задания для самоконтроля, для подготовки к зачету.
Профессиональная этика и служебный этикет : метод. указания для студентов очной формы обучения / О.Н. <...> В этой связи данная дисциплина – неотъемлемая часть обучения. <...> , необходимо принимать активное участие на практических занятиях. <...> Построение конструктивных деловых отношений: принципы, приёмы и методы. 4. <...> -метод. пособие / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ; сост. С. И.
Предпросмотр: Профессиональная этика и служебный этикет.pdf (0,3 Мб)
Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц
Это и электронное обучение дистанционной формы, и сетевая форма реализации образовательных программ, <...> Закон говорит о том, что стандарты должны определить формы получения образования и формы обучения по <...> Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. <...> Для этого нужны сильные и активные лидеры региональных систем образования, настоящие партнеры». Д. <...> Кот Том гоняется за мышонком Джерри, выбирая самые изощренные методы уничтожения бедного мышонка.
Предпросмотр: Педагогическое эхо №9 2013.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Совершенно очевидно, что методы принудительного снижения рождаемости или иные насильственные методы сокращения <...> Именно исторический метод рассмотрения положен в основу работы. <...> Идеи Кроули и Соловьева также сходны в своем стремлении привнести в религию представление об активном <...> Выготским, в частности, на примере обучения речи глухонемых1. Известный советский психолог С.Л. <...> Умственное развитие детей в процессе обучения: статьи // Педагогическая психология. – М., 2010.
Предпросмотр: Философские науки №6 2016.pdf (0,5 Мб)
Журнал Вестника РУДН существует с 1993 года. Тематическая направленность журнала определяется содержанием его серий. Серия «Философия» была основана одной из первых в 1993 году.
Обсуждаемые вопросы включают онтологию и теорию познания, историю философии, этику, социальную философию. И полностью соответствуют специальности 09.00.00 Философия, этика и религиоведение перечня отраслей науки определенного Номенклатурой специальностей научных работников.
Второе замечание касается метода изложения материала. <...> противопоставление главному методу естественных наук. <...> предмета познания, и поэтому основным методом такого познания является метод понимания, поскольку благодаря <...> , индивидуальное обучение. <...> Опыт отныне и не может быть утрачен, потому что акцент в его воспроизводстве перемещен на его активный
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия №4 2013.pdf (1,8 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Целью освоения дисциплины (модуля) «Этика в спорте» является овладение студентами теоретических и прикладных основ нравственности, закономерностей ее функционирования в спортивной сфере.
: очная, заочная, заочная (ускоренное обучение на базе ВПО) Год набора 2015 г. <...> компетенции (номер семестра) наименование Очная форма обучения Очно-заочная форма обучения Заочная форма <...> ; 5 4 5 ОПК-5 Знать: этические средства и методы оценки функционального состояния занимающихся 5 4 5 <...> : очная, заочная, заочная (ускоренное обучение на базе ВПО) Год набора 2015 г. <...> на базе ВПО) формах обучения. 3.
Предпросмотр: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ДВ.1.3 Этика в спорте.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кибанов А. Я.
М.: Проспект
Раскрываются этические аспекты деловых отношений. Рассматривается сущность социальной ответственности организаций как современной концепции построения отношений между хозяйствующими субъектами и общества, подчеркиваются особенности реализации концепции социальной ответственности в российской практике. Раскрываются возможности и методы повышения этического уровня организаций во взаимоотношениях с внешней и внутренней средой. Приводятся конкретные рекомендации по разработке и применению этических кодексов, а также примеры этических и социальных кодексов российских компаний. Излагаются этические нормы деловых отношений руководителей и подчиненных. Выделяются основные проблемы делового общения и предлагаются подходы к их решению в типичных рабочих ситуациях. Рассматриваются методики, позволяющие определить этический уровень организации, психологическую атмосферу и состояние межличностных отношений в коллективе, а также ряд тестов и практических заданий, которые могут быть использованы для оценки и развития конкретных умений и навыков эффективного делового общения (в том числе умения слушать собеседника, преодолевать речевые барьеры, способности к обратной связи в деловом общении, умения понимать и использовать невербальный язык общения, выявлять манипуляции в деловом общении и противостоять им и т. д.).
Обучение этичному поведению руководителей и рядовых сотрудников. <...> Более сложным является метод внушения. <...> Принуждение по сравнению с предыдущими методами — это наиболее на сильственный метод воздействия на <...> Обучение этичному поведению руководителей и рядовых сотрудников. <...> Принуждение по сравнению с предыдущими методами — это наиболее на сильственный метод воздействия на
Предпросмотр: Управление персоналом теория и практика. Этика деловых отношений (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Колризер Джордж
М.: Альпина Паблишер
Вся наша жизнь пронизана конфликтами. Их принято избегать, но Джордж Колризер — специалист по психологии управления, консультант и бывший переговорщик — считает, что от конфликта отворачиваться нельзя. Только пройдя через него, можно разрешить сложные ситуации, возникающие в бизнесе и частной жизни. По терминологии Колризера, «быть в заложниках» — значит чувствовать себя загнанным в ловушку, ощущать бессилие и беспомощность. И в этом случае можно с успехом использовать проверенные методы, применяемые в работе с захватчиками заложников. Для разрешения конфликта не следует прятать проблему — ее необходимо выявить и тщательно изучить. Никогда нельзя думать как заложник и смиряться с участью жертвы. Необходимо пользоваться огромными возможностями, заложенными в диалоге, и сотрудничать, опираясь на принцип взаимности.
Наконец, можно было предложить обсудить вопрос о методах работы в конце встречи. <...> , обучение на опыте собственной жизни. <...> От подобных фигур не требуется активных действий. <...> Встреча началась с активного обсуждения. <...> Существует разница между пассивным и активным слушанием .
Предпросмотр: Найти выход. Как сохранить самообладание и выбраться из тупиковой ситуации.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
С другой стороны, совершенно очевидно: чем активнее образовательное сообщество станет участвовать в обсуждении <...> А потому в его образовании ведущую роль должно играть обучение методам познания, а не результатам, – <...> Рассуждение о методе // Декарт Р. Соч. в 2 т. <...> Акцентируя практическую ангажированность философии, Кант предложил программу ее активной вовлеченности <...> В современной культуре человек выступает наиболее активным агентом собственной иномерности.
Предпросмотр: Философские науки №3 2011.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
.), формирования взглядов на него, обучения ему, освоения (заселения) его, осуществления господства над <...> Щербатской и Розенберг о сравнительном методе. <...> следует также забывать о том, что Платон основал свою Академию, в которой акцент делался не столько на обучении <...> Для познания общества метод искусства не менее эффективен, чем научный метод. <...> Ойзермана о времени обучения Э.В. Ильенкова в аспирантуре. Т.И.
Предпросмотр: Философские науки №5 2017.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
В этом смысле республиканская философия основывается на методе, понимаемом как метод расширения, или <...> Именно поэтому основным методом обучения становится сократический диалог, при этом ученик должен сам <...> Трубецкой обладал необычайным педагогическим талантом, он умел вовлечь студентов в активное обсуждеG <...> Обучение подростков в ШГК, связанное с рефG лексией имеющихся институтов, – это тоже есть обучение философии <...> Пространство политики стало самым активным пространством мифов и мифологии.
Предпросмотр: Философские науки №11 2008.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Роботизация и применение информационных технологий ставят задачу изменения стратегий обучения и подготовки <...> Возникают вопросы, как перестроить процессы обучения, как организовать воспитание нового поколения людей <...> Ее активное внедрение в практику строительства социализма сопровождалось процессами активной борьбы с <...> Индивидуальные методы – это другие методы, составляющие самостные способы движения социальной мысли к <...> той теоретической основой, которая позволит создать теорию, способную продвинуть изучение процессов обучения
Предпросмотр: Философские науки №5 2019.pdf (1,4 Мб)
Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.
Все формы проявления трансгрессии в искусстве происходят в процессе активного сотворческого восприятия <...> Google2 нейросетей по генерации музыки вместе с другими сервисами, действие которых основано на машинном обучении <...> Дугласа Эка изобрели систему для экспорта MIDI-файлов с открытым кодом Tensor Flow, предназначенную для обучения <...> Последнее не отменяет активной роли человека в искусстве. <...> установлена истина, могли со временем меняться, могли включать в себя социальное давление и социальное обучение
Предпросмотр: Человек образ и сущность №4 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Используются методы: компаративистский; исторический; метод анализа; метод синтеза. <...> Методологический исследовательский фундамент работы составляют: компаративистский метод как метод сравнительного <...> анализа содержаний теорий авторов из разных стран и регионов; исторический метод как метод изучения <...> становления и развития теорий социальной адаптации сотрудников ОВД; метод анализа как метод вычленения <...> элементов адаптивного процесса; метод синтеза как метод интеграции составляющих социальной адаптации
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №1 2020.pdf (0,3 Мб)
Автор: Колризер Джордж
М.: Манн, Иванов и Фербер
Джордж Колризер, психолог с большим опытом работы в клини-
ке и в полиции, в прошлом специалист по ведению переговоров об
освобождении заложников, а ныне профессор бизнес-школы IMD и
консультант по вопросам лидерства и управления, уверен, что рано
или поздно каждый из нас становится заложником.
«Быть заложником», по Колризеру, значит чувствовать себя не-
свободным, загнанным в ловушку. Мы часто становимся заложни-
ками своих начальников, коллег и даже членов семьи, когда действу-
ем в соответствии с их ожиданиями, но в ущерб себе. Иногда мы
неосознанно становимся заложниками собственных мыслей, кото-
рые не позволяют нам в полной мере раскрыть свой потенциал и по-
лучать удовольствие от жизни.
Книга Колризера удивительно глубока и многогранна, как
и ее автор. Это одновременно и пособие по личностной психологии,
и практические советы о том, как вести переговоры и разрешать
конфликты, и руководство по лидерству в бизнесе. Каждый думаю-
щий читатель найдет в ней что-то свое.
Наконец, можно было предложить обсудить вопрос о методах работы в конце встречи. <...> , обучение на опыте собственной жизни. <...> От подобных фигур не требуется активных действий. <...> Встреча началась с активного обсуждения. <...> Существует разница между пассивным и активным слушанием.
Предпросмотр: Спасти заложника.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
И од> новременно – все более активную роль начинают играть иден> тичность ролевая и даже проектная. <...> Еще раз повторю: на мой взгляд, эта система преподавания должна активнее использоваться еще в студенческих <...> Остановимся на нем подробно, так как именно этот метод мы считаем наиболее перспективным при обучении <...> – Во фразе (А) на первом месте стоит слово «полиция», а глагол «разогнала» сформулирован в активной форме <...> Активная позиция искусства по отношению к миру и человеку позволяет выделить его аксиологическую функцию
Предпросмотр: Философские науки №9 2009.pdf (0,2 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
Способ организации выборки — метод снежного кома. <...> Программа обучения предусматривает недельный курс изучения работы парламента изнутри. <...> Целью этих начинаний является вовлечение граждан в процесс обучения демократии в юном возрасте. <...> С помощью описательного метода А. И. Приходько [4], С. Н. <...> Выступая перед учениками, Эвда Наль рассказала об этих принципах обучения.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №1(161) 2017.pdf (2,0 Мб)
Автор: Дорофеева Татьяна Геннадьевна
РИО ПГСХА
Учебно-методическое пособие «Этика профессиональных отношений» раскрывает особенности профессиональной морали: этические категории, принципы профессиональной нравственности, виды профессиональной этики, сущность этикета и его разновидности.
-метод. пособие для бакалавров / Т.Г. <...> профессионального обучения и воспитания. <...> Рыночная экономика изменила условия обучения. Изменилась и роль преподавателя. <...> Мало предрасположен к активному общению. <...> О Образование – процесс усвоения знаний, обучение, просвещение.
Предпросмотр: Этика профессиональных отношений.pdf (0,3 Мб)
Автор: Мрочковский Николай
М.: Альпина Паблишер
Помните диалог из знаменитого советского фильма «Служебный роман»: «А какой это Новосельцев?» — «А никакой. Вялый безынициативный работник. К сожалению, таких у нас много». Эта безжалостная характеристика применима и к герою книги — менеджеру автосалона Глебу. Но только поначалу… Авторы — известные бизнес-тренеры и консультанты — в экстремально сжатые сроки (всего 2 месяца!) проводят своего героя по огромному пути — от заурядного, недовольного жизнью, непривлекательного брюзги со средней зарплатой и вечной усталостью до успешного, счастливого и обеспеченного человека, живущего яркой, полноценной жизнью. Книга, написанная очень живо и увлекательно, предлагает читателю последовать примеру героя и выполнить те же практические задания, что и он, с важнейшей целью — изменить свою жизнь к лучшему, научившись успевать все делать вовремя. Это непросто, но результат того стоит!
Первым пунктом в моем рабочем плане шло обучение. <...> — за что тут же получил звонкую поще чину, навсегда усвоив, что такой метод знакомс тва не работает. <...> Несмотря на активные уговоры, я устоял. <...> Как и обещал автор, никакой нудной зубрежки, а только действенные методы. <...> обучения и способам передачи знаний.
Предпросмотр: Экстремальный тайм-менеджмент .pdf (0,1 Мб)
Изд-во НГТУ
Данное пособие содержит теоретические и методические материалы учебного курса, предназначенного для студентов первого курса бакалавриата очного и заочного обучения всех специальностей НГТУ. При написании пособия
авторы руководствовались принципами гуманизации и гуманитаризации
высшего образования. Учащимся предстоит ознакомиться с особенностями гуманитарного мышления: с социокультурными, эстетическими и духовно-нравственными аспектами развития личности.
материалы учебного курса, предназначенного для студентов первого курса бакалавриата очного и заочного обучения <...> личностной и коммуникативной культуры» и предназначен для студентов первого курса очного и заочного обучения <...> Цель обучения – формировать и развивать коммуникативные навыки у обучаемых, для их дальнейшей успешной <...> Существуют специальные методы развития коммуникативных компетенций, среди которых метод эмпатии или вживания <...> Данный класс и стал активным проводником этих общественных преобразований.
Предпросмотр: Основы личностной и коммуникативной культуры. Культура и личность.pdf (0,3 Мб)
"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!
Как реакция на активную деятельность инородцев-организаторов революционных настроений возник черносотенный <...> 1912 года 8 ПРАВОСЛАВНЫЙ ЖЕНСКИЙ ЖУРНАЛ Слово пастыря орога к Светлому Христову дВеликий пост – время активного <...> В разное время шестеро из моих детей находились на семейном обучении, я сам это выбрал, мы такое обучение <...> Надо сказать, что начальная школа в большей степени восприимчива к новым методам обучения, там используется <...> Но совершенно четко нужно понять, что современному учителю нужно пересматривать методы обучения и свои
Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Цыганков К. Ю.
Изд-во НГТУ
Учебное пособие состоит из трех частей и соответствует рабочей программе дисциплины «Профессиональные ценности и этика бухгалтера и аудитора», преподаваемой в Новосибирском государственном техническом университете. В нем рассмотрены, проанализированы и обоснованы нормы нравственного поведения бухгалтеров и аудиторов по отношению к потребителям их услуг – пользователям бухгалтерской отчётности – и к коллегам по профессии.
В первой части пособия рассмотрены структура учётной профессии и её социально-экономическое окружение. Значительное внимание уделено дискуссионным вопросам: предмету, сущности и теоретическим проблемам бухгалтерского учёта, выдающимся достоинствам бухгалтерии и роли её в современной экономике, классификации и интересам основных пользователей бухгалтерской отчётности. Показаны неопределённости, затрудняющие нормативную регламентацию бухгалтерской отчётности и общий подход
к их разрешению путём профессионального суждения. Вторая часть пособия посвящена истории создания и деятельности профессиональных объединений бухгалтеров и аудиторов. Анализируются процессы создания в XIX веке первых институтов присяжных бухгалтеров и аудиторов Шотландии и Англии, а также история создания крупнейшего профессионального объединения бухгалтеров нашей страны – Института профессиональных бухгалтеров России. Рассмотрено современное состояние ИПБ России и крупнейшей международной организации
бухгалтеров IFAC (International Federation of Accountants). В третьей части пособия приведены и прокомментированы основные положения кодекса профессиональной этики, разработанного Институтом профессиональных бухгалтеров России.
Метод определялся через предмет, например: «Метод – совокупность способов, с помощью которых в бухгалтерском <...> состоит из заранее оговоренной суммы, они могут стремиться просто к спокойной жизни, отказываясь от активных <...> оборотных активов должны признаваться в момент их получения и отражаться на дебете соответствующих активных <...> Вовлечение активной массы бухгалтеров, ревизоров и аналитиков в работу по совершенствованию хозяйственного <...> Более двадцати лет он ведет активную международную деятельность и представляет бухгалтеров России во
Предпросмотр: Профессиональные ценности и этика бухгалтера и аудитора.pdf (0,3 Мб)
Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц
При обучении возникает обратная связь: человек получает информацию о правильности своего действия или <...> Выяснилось, что у восьмилетних детей этот участок становится активным, если они видят, что сделали что-то <...> ученые, результаты исследования помогут учителям лучше понимать психологию детей и находить эффективные методы <...> обучения для каждого возраста. <...> Также докладчик отметил, что началась активная работа по созданию сайтов школьных музеев, большую помощь
Предпросмотр: Педагогическое эхо №34 2008.pdf (0,2 Мб)
Автор: Коныгина М. Н.
М.: Проспект
В пособии раскрываются аксиологический потенциал и историко-культурная
динамика социальной работы как социально-помогающей деятельности и профессии, представлены ценностно-нормативные основы профессионального взаимодействия субъектов социальной работы, специфика профессионального взаимодействия в поликультурной среде российских регионов. Особое внимание уделяется тезаурусу дисциплины, отраженному в ее ключевых понятиях.
Представленный в пособии практикум включает этические дилеммы, вопросы
для обсуждения, ситуационные задачи и другие задания, направленные на формирование общекультурных и профессиональных компетенций, позволяющих успешно выполнять функции социальной работы как социально-помогающей деятельности.
Индивидуальное обучение мне не по карману. Живем вдвоем, только на мою зарплату. <...> Ты можешь получить профессию или продолжать обучение по своему желанию. <...> Служить руководством в выборе методов решения этических проблем (ниже они будут называться «методы решения <...> Методы решения вопросов/проблем 2.4.1. <...> Применять соответствующие методы для развития (утверждения) знаний. 3.2.6.
Предпросмотр: Этические основы социальной работы. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кови Стивен
М.: Альпина Паблишер
Вы ищете не просто работу, вы ищете отличную работу? Тогда помните, что ваша цель не просто занять рабочее место, а решить конкретную проблему организации. Прочитав книгу, вы узнаете, как найти лучшее для вас место работы, как написать правильное резюме, а также как вести себя на собеседовании, чтобы работодатель предпочел именно вас. Стивен Кови научит, как сделать так, чтобы ваши таланты, навыки и убеждения помогли вам найти прекрасную работу сейчас и построить блестящую карьеру в будущем.
Даже если вы сейчас не занимаетесь активным поиском работы, эти умения будут для вас весьма полезными <...> Если вы занимаетесь обучением и развитием, узнайте, как ваш потенциальный работодатель с помощью обучения <...> Для этого вы должны продемонстрировать интервьюеру активную позицию и готовность действовать на опережение <...> безопасности на рабочем месте, то переговорил бы со всеми заинтересованными сторонами, выяснил, какие методы <...> обучения при трудоустройстве.
Предпросмотр: Карьерное преимущество. Практические рекомендации.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Применение искусственного интеллекта, методов машинного обучения и аналитики больших данных дает ученым <...> Кроме того, такие методы могут быть полезны при создании индивидуализированных программ обучения и повышения <...> Мелиоризм – это убеждение в возможности улучшения мира активными усилиями. <...> Психологи вообще были очень активны в этом «мозговом штурме». Ф.Е. <...> Фролова, диалог был философским методом поиска истины.
Предпросмотр: Философские науки №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
(Московский архитектурный институт (государственная академия)) Обучение студентов МАРХИ философии: архитектурный <...> также передавать её реципиенту, но они имеют ограниченную лингвокультурную компетенцию, что объясняется активным <...> Лингвокультурологический метод во фразеологии: Коды культуры. М. : Либроком, 2013. 9. <...> В данном образовательном учреждении для обучения студентов философии используются традиционные формы: <...> Методика обучения философии студентов бакалавриата в МАРХИ / А.Н.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лукаш Ю. А.
М.: ФЛИНТА
Книга посвящена особенностям профессии секретаря руководителя коммерческой организации, вопросам этики, формирования взаимоотношений с непосредственным руководителем, руководителями среднего звена и остальным персоналом фирмы, профилактики конфликтов и управления ими, а также особенностям психологии различных типов сотрудников, без чего невозможно правильное построение с ними служебных отношений. Секретарь руководителя фирмы – это не только ее лицо, но и ее форпост, а потому секретарь должен быть не просто внимателен к посетителям, но и обязательно обращать внимание на характерные черты их в целях профилактики возможных конфликтных ситуаций и ограждения от негативного воздействия непосредственного начальника. Поскольку работа секретаря связана с документами, в книге должное внимание уделено вопросам делопроизводства, впрочем, как и иным вопросам обеспечения секретарем труда своего непосредственного руководителя. Как правило, на должностях секретарей работают женщины, многие из которых совмещают работу с обучением, в связи с чем в книге изложены предусмотренные законодательством гарантии в сфере трудовых отношений.
Как правило, на должностях секретарей работают женщины, многие из которых совмещают работу с обучением <...> Здесь необходимо именно активное слушание. <...> Именно для этого необходимо обучение навыкам и умениям при общении с посетителями. <...> Данный тип реакции неприемлем для бизнеса; активный. <...> В постели они активны, но очень требовательны к своим партнёрам.
Предпросмотр: Быть секретарём руководителя фирмы.pdf (0,4 Мб)
Автор: Местергази Г. М.
М.: Лаборатория знаний
В учебном пособии рассматриваются правовые и этические вопросы взаимоотношения врача и пациента. В книге детально анализируется понятие «врачебная ошибка». Приведены статьи Уголовного кодекса РФ, знание которых необходимо практикующему врачу. На конкретных примерах рассмотрены типовые ситуации из врачебной практики. Приведен анализ ситуаций, связанных с назначением лекарственных препаратов. В приложении даны формы информированного согласия пациентов на различные виды манипуляций и оперативные вмешательства, что позволяет регулировать юридические взаимоотношения между врачом и пациентом.
В период обучения в интернатуре вас еще не называют лечащим врачом — вы ученик. <...> , чтобы больной понимал, что врач намерен не заставлять его, а помогать ему, то есть способствовать активной <...> В период обучения в интернатуре вас еще не называют лечащим врачом — вы ученик. <...> , чтобы больной понимал, что врач намерен не заставлять его, а помогать ему, то есть способствовать активной <...> , чтобы больной понимал, что врач намерен не заставлять его, а помогать ему, то есть способствовать активной
Предпросмотр: Врач и больной, или По-новому о старом (2).pdf (0,1 Мб)
Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.
Ó Zaslavskaya U.N., 2025 1 Подробнее о системе обучения Герберта см.: Рихер Реймский. <...> поколению качества: готовность помочь товарищу, прямолинейность, вера в прогресс, открытость миру, активная <...> В 1850-е годы, как раз во время активной эмиграции от Великого картофельного голода, в США появилась <...> Кузнецова Е.Д. 166 «Любовь к себе – это активный процесс защиты окружающей среды»). <...> Осознание подобной эффективности метафорического конструирования привело к его активному внедрению в
Предпросмотр: Человек образ и сущность №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.
Используя подобные простые методы, М. <...> Давайте отдадим предпочтение диалогическим методам обучения, отказавшись от презентаций PowerPoint и <...> Оставаясь деятельным и дальновидным мыслителем с активной гражданской позицией, Ю. <...> Онлайн обучение, стиль общения, уровень образование человека. <...> Использование метода взаимного оценивания в обучении иностранному языку: преимущества и недостатки //
Предпросмотр: Человек образ и сущность №4 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц
Возможно, что школьные программы перегружены, а возможно — требуется изменить методы и приемы работы <...> Потоковое обучение должно заменяться групповым и индивидуальным. <...> Групповой метод обучения (когда класс делится на группы по 4-5 человек) ценен тем, Copyright ОАО «ЦКБ <...> Обучаясь в таких условиях, дети растут свобод ными, сознательными, активными и здоровыми граж данами. <...> Мы, конечно же, к 100 % не стремимся, но наша главная задача — чтобы активные под ростки вовлекали и
Предпросмотр: Педагогическое эхо №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц
Целью моей программы стало профессиональное самоопределение детей во время процесса обучения в студии <...> Причин, вызывающих неуспешное обучение, может быть множество. <...> поддерживающая своеобразие деятельности каждого творческого объединения, его самостоятельность в выборе форм и методов <...> Понятно, что традиционные методы обучения для малышей не подходят. <...> Самым активным участникам завершающегося этапа программы «Сказки волшебного города» вручаются такие «
Предпросмотр: Педагогическое эхо №7 2006.pdf (0,2 Мб)
Автор: Куманьков Арсений
Издательский дом ВШЭ
В монографии обсуждаются два вопроса: что представляет собой война в XXI в.? И как моральная теория оценивает современные войны? Автор дает социально-политические и этические интерпретации конфликтов. Для ответа на первый вопрос он прослеживает историю развития классического образа межгосударственной войны и предлагает оригинальную концептуализацию войн нового типа, ориентируясь на исследования ведущих специалистов (Мэри Калдор, Херфрида Мюнклера, Мартина ван Кревельда). Это позволяет выделить наиболее значимые характеристики и признаки новых войн, а также типичные практики их ведения. Отвечая на второй вопрос, автор рассматривает способы нравственного обоснования применения военной силы и моральную составляющую наиболее заметных форм и практик ведения современной войны — терроризма, роботизации и компьютеризации войны, деятельности частных военных компаний.
распространению, в том числе при необходимости силовыми методами. <...> Однако ведение вой ны подобными методами становится всё более и более редким. <...> Она становится более активной. <...> Допустимо ли военными методами бороться с гуманитарными катастрофами? <...> В первую очередь эта помощь состоит в проведении обучения и тренировок, участии в разработке тактических
Предпросмотр: Война в XXI веке.pdf (0,2 Мб)
Автор: Надеева М. И.
КНИТУ
Изложены основы нравственных ценностей мировых религий, даны представления о теории и практике общественной помощи различным категориям населения.
Методы наставления в чань-буддизме иррациональны, часто они кажутся абсурдными и бессмысленными. <...> Развивая свое учение, Будда разработал метод постижения истины и приближения к нирване. <...> Братство содержало для обучения «убогих сирот» школу, где шло обучение «языкам: русскому, греческому, <...> Обучение проводилось на основе арабской письменности, нравственные основы общинной жизни приводились <...> Метод социологии / Э. Дюркгейм. – М. – 1990. – 572 с. 40. Еремеев, Д. Е.
Предпросмотр: Милосердие и благотворительность в зеркале мировых религий монография.pdf (0,5 Мб)
М.: Проспект
Настоящая коллективная монография в основном создана по результатам
одноименной Всероссийской научной конференции, состоявшейся в Университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 12 ноября 2020 г. Мероприятие было организовано философско-правовым клубом «Нравственное измерение права» под руководством доктора философских наук, профессора кафедры философии и социологии В.М. Артемова. В связи со стратегией усиления нравственного измерения и очеловечивания права в книге отражены результаты научных исследований нравственно-гуманистического и правового наследия Льва Николаевича Толстого и Владимира Сергеевича Соловьева в контексте современности. Последовательно исследуются разные грани их творчества, выделяются общее и особенное. Показывается, что рассматриваемое наследие является важным условием дальнейшего развития общества и права.
К тому же времени относится активное общение писателя с другими сторонниками раскрепощения Н. А. <...> Обосновывая дидактический принцип неразделимости обучения и воспитания, Л. Н. <...> ; • принципа связи обучения с жизнью; • принципа доступности обучения; • принципа прочности усвоения <...> Петражицкого это правоотношение с его активной, притязательной стороны (атрибутив) по отношению к пассивной <...> Хотелось бы отметить активное участие в работе клуба «Нравственное измерение права», конференциях, проводимых
Предпросмотр: Нравственно-гуманистическое и правовое наследие Льва Николаевича Толстого и Владимира Сергеевича Соловьева в контексте современности. Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гурьянова Т. Н.
КНИТУ
Раскрыта гуманистическая сущность социальной работы как профессии и вида социально-помогающей деятельности. Рассмотрены теоретические и практические аспекты деятельности социального работника с точки зрения профессиональной этики, сущность и содержание профессионального долга социального работника. Проанализированы особенности профессионально-этической системы социальной работы. Особое внимание уделено религиозным предпосылкам социальной работы в России как филантропической деятельности.
играть лишь пассивную роль, а в меру своих возможностей сотрудничать со специалистом, чтобы предлагаемые методы <...> Социальный работник получает их в процессе обучения в среднем специальном, высшем учебном заведении или <...> Со временем термин «культура» был перенесен на процесс «возделывания» человека через обучение, воспитание <...> о личной культуре индивида, чаще всего подразумевается совокупность его личных образцов поведения, методов <...> в целях повышения качества услуг, осуществляя при этом поиск и оценку новых подходов и практических методов
Предпросмотр: Профессиональная этика учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Метод смыслообразования в дизайнпроектировании. 2020. <...> Таким образом, человек принимает активное участие на всех стадиях разработки программы-собеседника. <...> Материалы и методы Чтобы определить социальные факторы прокрастинации, авторами был применен метод онлайн-анкетирования <...> Для проведения исследования были использованы методы экспертной оценки, психодиагностические методы, <...> Следует, например, использовать активный, а не пассивный залог: «The study tested», а не «It was tested
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 (0) 2024.pdf (0,9 Мб)
Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц
Норматив — сколько денег будет стоить обучение одного ребенка — пока не установлен. <...> Воспитание чувства ритма, так же как и все виды активной музыкальной деятельности детей, связывается <...> Этот метод используют в основном учащиеся 5—8-х классов. <...> методы, различные методы датировки событий и др. <...> (Интересно отметить то, что более сильные ученики задают вопросы, активнее работают, а послабее стараются
Предпросмотр: Педагогическое эхо №9 2006.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Барнашев был активным масоном и близким к Новикову человеком. <...> Проведенный американской газетой «The New York Times» опрос экспертов показал, что активное распространение <...> В настоящее время во многих странах мира отмечается тенденция к активному применению методики сценарного <...> Иванова отмечает: «Постмодернистское видение методов обучения строится на отсутствии подавления, свободе <...> благодаря активному участию слушателей.
Предпросмотр: Философские науки №11 2016.pdf (0,5 Мб)
Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц
ировка требований к результатам обучения, примерных обпаяоя.тгфьиых 'lnorpaww станет возможной Новый <...> Помимо этого, можно выбрать профиль обучения или сформировать индивидуальную образовательную программу <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» июль 2012 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ Л0 Лре^гссаечшыдрг глАсшфстъФ Сегодня методы <...> рамках новой программы курсов повышения квалификации «Творческое саморазвитие педагога и психолога методами <...> стараются создавать из них красивые узоры» (читатель, наверняка, догадался об игровом использовании метода
Предпросмотр: Педагогическое эхо №7 2012.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Пришла в поистине интенсивное движение всегда, впрочем, активная немецкая общественность (Öffentlichkeit <...> Все партии и активное население на вопрос об Ausstieg`е как бы ответили единодушным «Ja!», т.е. <...> устранению его причин, но и для активизации гражданской инициативы в процессе взаимного социального обучения <...> В этом смысле типология, как метод толкования Писаний – это и есть анагогия. <...> речевой агрессии обратим особое внимание и на то, что в православных семьях момент целенаправленного обучения
Предпросмотр: Философские науки №6 2011.pdf (1,9 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
В частности, речь должна идти о более активном и продуктивном использовании электронных информационных <...> Все дело в качестве информационной базы обучения. <...> их обучение. <...> Тернера, метод гетеротопного анализа М. <...> Соболева в своей статье рассматривает попытки таких «активных реципиентов бахтинских идей», как В.С.
Предпросмотр: Философские науки №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал Вестника РУДН существует с 1993 года. Тематическая направленность журнала определяется содержанием его серий. Серия «Философия» была основана одной из первых в 1993 году.
Обсуждаемые вопросы включают онтологию и теорию познания, историю философии, этику, социальную философию. И полностью соответствуют специальности 09.00.00 Философия, этика и религиоведение перечня отраслей науки определенного Номенклатурой специальностей научных работников.
В «Новом методе» Лейбниц, обосновывая свой метод выведения знания из единого источника, указывает, что <...> создаваемых духовных академиях планировалось организовать «впервые настоящее академическое духовное обучение <...> В первые два года академического обучения студентам необходимо было написать 5 сочинений по философии <...> Виктор Дмитриевич Кудрявцев (1828—1891), получивший за особые успехи в обучении именную стипендию митрополита <...> Итак, возможности «расширения человека» обсуждаются сегодня все серьезнее и активнее.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия №1 2013.pdf (0,4 Мб)