Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Т. В. Хожаева ст. Новодеревянковская, Краснодарский кр. <...> Т. А. Гавриленко Г. А. Капецкая г. Светлогорска, респ. <...> (Алюминий) Т А Й М А У Т Инсценировка стихотворения Ефима Ефимовского «Сон Менделеева». <...> Т А Й М А У Т Второй блок из одиннадцати вопросов 1. <...> М.: Издательский дом «Современная педагогика», 2004 . т.1 519 с.; т.2 503 с. 10. Шаховская, А.С.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 9/2009 Учредитель Т. В. <...> Иванова Т. В. Коверко М. А. Коренева З. М. Лявина Л. П. Некрасова С. В. Симоненко Т. И. Устинова Н. <...> 1 С Л Е С А Р Ь 2 Ш А Х Т Ё Р 3 М У З Ы К А Н Т 4 Л Е С О Р У Б 5 П И Л О Т 6 К Р А Н О В Щ И К Сту́сло <...> Ч – Т. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2009.pdf (0,4 Мб)
Автор: Рудзитис Г. Е.
М.: Просвещение
Данный учебник — основной элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по химии для 11 класса. В учебнике систематизированы сведения по основам общей и неорганической химии, а также химической технологии. Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».
Так, например, при производстве 1 т меди можно получить примерно 10 т серной кислоты. <...> Это краски, клеи, лаки, герметики и т. д. <...> H2SO4. 6. 4 т 98 %-ного раствора H2SO4. § 44. 9. 3,1 т Fe3O4. § 45. 4. 1,5% С; 0,003 г С. <...> Так, например, при производстве 1 т меди можно получить примерно 10 т серной кислоты. <...> H2SO4. 6. 4 т 98 %-ного раствора H2SO4. § 44. 9. 3,1 т Fe3O4. § 45. 4. 1,5% С; 0,003 г С.
Предпросмотр: Химия. 11 класс базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/697033 (дата обращения: 09.06.2025)ГЕОГРАФИЯ 2019 20 ƻ В Н У Т Р И <...> Н О М Е Р А ƻ э л е к т р о н н о е п е р и о д и ч е с к о е и з д а н и е теоретический и научно-методический <...> в общероссийском объеме добычи 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 Уголь каменный и бурый, тыс. т <...> 5814 5380 1,4 1,2 – – – – Нефть сырая (включая газовый конденсат), тыс. т 12 736 14 288 2,3 2,6 1179 <...> Производство стали, млн т на 2014 г.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №5 2020.pdf (0,3 Мб)
Автор: Королева Г. Э.
М.: Просвещение
Теоретический материал учебника охватывает экономические понятия курса экономики (базового уровня), систематизирует их состав и взаимосвязи. Текст иллюстрирован схемами, графиками, статистическими данными по экономике России. Учебник адресован учащимся школ, гимназий, колледжей, изучающим курс экономики, а также может быть использован в учебном процессе по любым программам экономического образования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Э., Бурмистрова Т. В., 2012 © Королёва Г. Э., Бурмистрова Т. <...> (18 т). <...> Э., Бурмистрова Т. В., 2012 © Королёва Г. Э., Бурмистрова Т. <...> (18 т). <...> (18 т).
Предпросмотр: Экономика. 10-11 классы. Учебник. Базовый уровень (2).pdf (3,7 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник разноуровневых дидактических заданий для повторения и закрепления лексических и грамматических тем по английскому языку в 6 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности. Технологии выполнения заданий обеспечивают планомерную и последовательную подготовку обучающихся и создают условия для продвижения школьников в учёбе в соответствии с их индивидуальными особенностями, создавая положительную мотивацию к изучению предмета.
ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Разноуровневые задания 6 класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание
Предпросмотр: Английский язык. Разноуровневые задания. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
термодинамической системы (т.е. изменения термодинамических параметров — давления p, объема V, температуры Т, <...> В СО О' расположена точка А, снабженная часами Т '. <...> Включив показ часов Т ', это можно увидеть на модели. <...> (Например, при длине стержня 4,2 и скорости 0,8 часы Т ' покажут 3,15 с, в то время как часы СО О — 5,25 <...> Т.6.№ 5.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №6 (0) 2024.pdf (0,7 Мб)
Автор: Пурышева Н. С.
М.: Просвещение
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Учебник предназначен для учащихся 11 классов и включает следующие разделы: «Электродинамика», «Элементы квантовой физики», «Астрофизика», лабораторные работы. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи, вопросы для дискуссии, исследовательские задания, темы проектов. В учебнике имеется рубрика «За страницами учебника», в которую помещён дополнительный материал. Раздел «Лабораторные работы» подготовлен С. В. Степановым.
Толмена и Т. Стюарта (1916). <...> е.: Т – 0 = 2 , или Т = 2 . <...> периоду Т: . <...> е.: Т – 0 = 2 , или Т = 2 . <...> е.: Т – 0 = 2 , или Т = 2 .
Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (2).pdf (3,6 Мб)
Автор: Мудрук В. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Рассмотрена теория механических колебаний и изложены методы решения задач.
Для школьников физико-математических классов, абитуриентов и преподавателей физики.
, поэтому отметим только то, что для решения такого уравнения достаточно угадать общий вид решения, т. <...> что она зависит только от собственных характеристик системы m и k и не зависит от внешних условий, т. <...> собственных колебаний ω0 определяются тем, каким образом маятник был выведен из положения равновесия, т. <...> Подставим t = 0 в уравнения (1.2) и (1.3): 00 2 00 0 cos ; sin , Ax Av ⎧⎪ ϕ= ⎨ ⎪⎩ −ω ϕ = т. е. получили <...> Стержень будет совершать колебания относительно положения равновесия, т. е. относительно горизонтали.
Предпросмотр: Механические колебания.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В справочнике приведены основные сведения по всем базовым темам арифметики и алгебры 5–9 классов. Изложение теоретического материала сопровождается примерами решения задач. Справочник имеет прикладной практический характер. Предназначен как для текущего обучения, так и для подготовки к экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ). При небольшом объеме в справочнике содержится вся необходимая информация для эффективного обучения.
В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 5-е издание <...> Из 40 т руды выплавили 20 т стали, содержащей 6% примесей. Каков процент примесей в руде? <...> Видно, что x0 > 0, т. е. b 2 a − > 0. <...> Легко увидеть, что верны равенства (т. <...> По смыслу задачи x, y ≥ 0 (т. е. 2 + 3k ≥ 0 и 7 2k ≥ 0).
Предпросмотр: Справочник по математике. 5–9 классы.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 8 класса к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
теоретическому материалу, работа с раздаточным материалом, выполнение практических заданий из УМК (Т- <...> Свойства: а > b и b > с, то а > с; а > b, то а + с > b + с; а > b и т > 0, то am > bт; а > b и т < 0, <...> Свойства: а > b и b > с, то а > с; а > b, то а + с > b + с; а > b и т > 0, то am > bт; а > b и т < 0, <...> Свойства: а > b и b > с, то а > с; а > b, то а + с > b + с; а > b и т > 0, то am > bт; а > b и т < 0, <...> Свойства: а > b и b > с, то а > с; а > b, то а + с > b + с; а > b и т > 0, то am > bт; а > b и т < 0,
Предпросмотр: Рабочая программа по алгебре. 8 класс (к УМК А.Г. Мордковича и др.).pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 1 2009 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы Николай Решетников, заведующий кафедрой управления образованием <...> Па вел Гор лов, за ме с ти тель на чаль ни ка Уп рав ле ния об ра зо ва ния ад ми ни с т ра ции Том <...> Ни на Минь ко, на чаль ник Уп рав ле ния об ра зо ва ния Юж но го ад ми ни с т ра тив но го ок ру га <...> Метафизика // Аристотель.Соч. в 4 т. — М.: мысль, 1978. — 1978. — Т.1. — С.165. 3 Гегель Г.В.Ф.
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Барутчева Е. А.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии отражены наиболее сложные моменты русской пунктуации. Помимо упражнений разделы книги содержат развернутый теоретический комментарий и ключи к упражнениям. В заключительной части пособия дан ряд диктантов по различным разделам синтаксиса. Практические упражнения построены исключительно на материале произведений А.С. Пушкина: для этого использованы не только поэтические, драматические и прозаические сочинения поэта, но и его письма и статьи.
ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 811.161,1(075.3) ББК 81.2Рус-922 Б24 Р е ц е н з е н т <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 811.161,1(075.3) ББК 81.2Рус-922 Б24 Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: «Мы все учились понемногу…».pdf (0,3 Мб)
Автор: Гладкий Ю. Н.
М.: Просвещение
Учебник «География. 10 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда». Он предназначен для старшеклассников, изучающих географию как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о природных условиях и ресурсах, населении, экономике мира. Большое внимание уделяется изучению формирования политической карты мира, географии культуры, религий и цивилизаций. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения. Политическое устройство мира отражено на картах по состоянию на октябрь 2022 г.
и т. д. <...> волокна — 500 т, хлопчатобумажных тканей — 300—1100 т и т. д.). <...> лишь 13 т (в России около 40 т). <...> волокна — 500 т, хлопчатобумажных тканей — 300—1100 т и т. д.). <...> лишь 13 т (в России около 40 т).
Предпросмотр: География. 10-й класс базовый и углублённый уровни (2).pdf (2,5 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы II творческого конкурса «Вперед – в прошлое!» школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Цель конференции - привлечение внимания детей и молодежи к историко-культурному наследию народов, населяющих Татарстан, к традициям научных школ города Казани; воспитание патриотизма и гордости за свою Родину, формирование бережного отношения к народным традициям, привлечение внимания к проблеме сохранения памятников старины; творческое развитие личности детей,
формирование у них мотивации к познанию и творчеству, стимулирование различных видов и форм индивидуальной и групповой деятельности, обмен творческими достижениями.
Вильковиской, Т. Никоновой, П. Байбарышевым, Д. <...> Игла с ниткой вводится в т. 1 с изнаночной стороны и опускается в т. 26, находящуюся на другой стороне <...> Например, 9-24. • Иголка с ниткой вставляется в т. 9 (с изнаночной стороны), опускается в т.24, затем <...> из т. 24 в т.1. • Далее из т. 1 в т. 10, из т. 10 в т. 11 и так далее по окружности. <...> Т.
Предпросмотр: Вперед - в прошлое - 2011! Материалы II творческого конкурса для школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Часть 2..pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 7 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
Р е ц е н з е н т – кандидат педагогических наук, учитель высшей категории О.В. <...> и закреплении полученных на уроках знаний, привить школьникам навыки работы с тестовым материалом, т. <...> О т в е т: долгом. В части В помещены также задания на установление соответствия. <...> Игра О т в е т: А4Б2В3. <...> в е т: 123.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Обществознание. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шивринская С. Е.
М.: НАУКА
Монография раскрывает философские и психолого-педагогические основы самовоспитания детей подросткового возраста в учебной деятельности по физической культуре. Материал монографии включает теоретические и практические разработки, представляющие физическую культуру как сферу воспитания школьников.
Педология подростка // Собр. соч.: В 6 т. – М., 1984. – Т. 4. – 427 с. 25. Выготский Л.С. <...> Педагогические сочинения: В 8 т. – М., 1984. – Т. 4. 76. Максакова В.И. <...> Соч.: В 2 т. – М., 1990. – Т. 2. – С. 248 – 256. 93. <...> Психология ребенка и подростка // Избр. психол. труды: В 2 т. – М., 1987. – Т. 1. 127. <...> Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М.: Педагогика, 1980. – Т. 1. – 304 с. 147.
Предпросмотр: Урок физической культуры как пространство самовоспитания подростка.pdf (0,5 Мб)
Автор: Журин А. А.
М.: Лаборатория знаний
В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественнонаучного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования. На основе обобщения педагогического опыта описаны методические приемы включения в учебно-воспитательный процесс сообщений масс-медиа как средства и объекта изучения на уроках естественнонаучного цикла.
Т. <...> Желязны Р., Томас Т. Т. Вспышка 4. <...> Т. <...> Желязны Р., Томас Т. Т. Вспышка 4. <...> Т.
Предпросмотр: Интегрированное медиаобразование в средней школе (2).pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 6 2008 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> Профессиональный помощник учителя 2 48 Лаухина Т. <...> Спасибо компьютеру за овладение языком 2 50 М а л ю т и н а В . , Ф и л и п п о в а Н . <...> Три уровня заданий для проверки компетентности 4 60 Скоромная Т. <...> Григорьева Т., Сударева Л.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
Автор: Чернышова Е. А.
М.: ВЛАДОС
Пособие для учителя составляет учебный комплект с тетрадью для учащихся.
Комплект предназначен для проведения занятий с учащимися 10–12 лет,
испытывающими трудности в освоении школьной программы.
Акишина, Т. Жаркова, Т. Акишина). М., 1988. <...> 2 м етрология мн и 3 те рмо 4 ме т р е т р По вертикали: 1. <...> трудиться (т. № 3, 4). 5. <...> Акишина, Т. Жаркова, Т. Акишина). М., 1988. Внесены изменения. <...> Акишина, Т. Жаркова, Т. Акишина). М., 1988.
Предпросмотр: Организация работы с учащимися 5-6 классов, испытывающими трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции)..pdf (0,1 Мб)
Автор: Бушуева Наталья Леонидовна
[Б.и.]
В пособии представлен перечень вопросов, рассматриваемых на лекциях, содержание практических занятий и демонстрационный эксперимент по курсу "Теория и методика обучения физике". Пособие предназначено для студентов, изучающих физику в педагогическом вузе, и учителей физики средних общеобразовательных школ.
:ииеЬнеьчо,ю’1 еи)Iоеьи7’оiщАд ос (т Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» -iоиеоне <...> I/ЧИООЯ)1О1I А)IЬОКЫ )I IЯНИЖАСIп иiэолАiпА иоiя из э iчи’иэ иодоаi иинен т -яесIэ ен оi-евонэо есiiеьi <...> 11 ЬИНЭЖЫСIIIеН еIеО11 ИСIII оiоюосiiюiгс э оi/ННаНиеоэ оiАсо.iл аиiеiгп олАсй1 ен е iониiэеii’п еи т <...> О1 д98ОНО ‘,] ‘9 ‘э ‘961 :‚4 ‘ИОе -0Н89И / /‚ ‘ ‘1 7Ъп/ [iэю,] иэосiпов еi°-аэе/, ‘ГIЮ)Т iенЁ/есiЭ 9 <...> I11З1_Гi1 КII11Р1\1111(I131( [ 1Х 1(111 ( 11111 3’ $1 II ОiIН 1Ж11НОI1 иа 911011 311113111 I О Ч 111 Т
Предпросмотр: Теория и методика обучения физике Практические занятия и демонстрационный эксперимент.pdf (0,5 Мб)
Автор: Масленикова
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 5 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.
3-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> можно использовать на любом этапе урока (при актуализации знаний, закреплении изученного, повторении и т. <...> Начало Конец Нет x > 0 y = –2x Да y = 2x Ввод x Вывод y О т в е т: если x = , то y = . <...> Начало Конец Нет x > 0 y = –4x Да y = 4x Ввод x Вывод y О т в е т: если x = , то y = . <...> – в; 2 – а, б, г 1 – Фотопленка; Флэш-память и т. д. 2 – Кинопленка; Видеокамера, CD-диск и т. д. 3 –
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Рутковская Е. Л.
М.: Интеллект-Центр
В предлагаемом пособии дана характеристика заданий с развёрнутыми ответами, используемых на ЕГЭ по обществознанию. Приводятся примеры заданий с развёрнутыми ответами по всем содержательным блокам. Особое внимание уделяется примерам ответов экзаменуемых, их достоинствам и недостаткам.
Гроций, Т. Гоббс, Ш. Монтескьё, Ж.Ж. <...> и ч е с к о й в л а с т и, а о понятии «в л а с т ь», власть как таковая, которое предполагает множество <...> В связи с этим вспоминается другой афоризм, принадлежащий Т. <...> е н д о в а т ь на соответствующие привилегии. <...> Н а у ч н о т е о р е т и ч е с к и й уровень ответа характеризуется тем, что выпускник выделяет и анализирует
Предпросмотр: Обществознание. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности.pdf (0,1 Мб)
Автор: Волков В. А.
М.: ВАКО
В книге учитель сможет найти все необходимые для подготовки и проведения полноценных уроков материалы: подробные планы уроков, методические советы и рекомендации, контрольные и лабораторные работы, тестовые и проверочные задания, демонстрационные эксперименты. Пособие содержит полный комплект поурочных планов, соответствующих учебникам физики для 11 класса Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева (М.: Просвещение) и В.А. Касьянова (М.: Дрофа). Полноценно может использоваться с разными учебными комплектами, предоставляя педагогу возможность вариативного освещения тем
курса. Подходит к учебникам: «Физика (базовый и профильный уровни)»
в составе УМК Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева 2004–2014 гг. выпуска;
«Физика» в составе УМК В.А. Касьянова 2004–2007 гг. выпуска.
Т – ? ν – ? <...> (Ответ: А = 5 м; Т = 2с; ν = 0,5 Гц.) <...> (Ответ: t = 1/7 Т.) 2. <...> е. период полураспада Т данного вещества. <...> ядер окажется 00 23 1 2 22 N N ⋅= и т. д.
Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 11 класс пособие для учителя (Универсальное издание).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.
., Денисова Т. В. Выпуклые функции и уравнения // Математика в школе. 2005. № 5. С. 41–47. 5. <...> (Серия «Научно-педагогическое наследие ВятГГУ», Т. 1). 7. Канин Е.С. <...> Пусть в какой-то момент у нашего финансиста К диллеров и Т даллеров. <...> Тогда новое количество монет либо К − А и Т + 10А, либо К + 10А и Т − А. <...> В первом случае это (К − А) − (Т + 10А) = К − Т − 11А, во втором случае (К + 10А) − (Т − А) = = К − Т
Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №5 2022.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособие включены основные факты и события истории России с Х в. и до наших дней. Предлагаемое издание поможет читателю соотнести этапы политического, социально-экономического и культурного развития нашего Отечества по хронологическому признаку. С помощью проблемно-хронологического метода изучения истории можно актуализировать конкретную информацию, раскрыть значимость и взаимосвязь событий, а также успешно подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
ООО «Aгентство Kнига-Cервис» КАЛЕНДАРЬ ИСТОРИЧЕСКИХ ДАТ РОССИИ X век – наше время 6–11 классы С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 5-е издание <...> (т. е. с первых известных нам событий, которые могут быть датированы хотя бы с точностью до месяца) и <...> Постановление Политбюро ЦК ВКП(б) «О т. Жукове Г.К. Маршале Советского Союза», обвиняющее Г.К. <...> Постановление Политбюро ЦК ВКП(б) «Об антипартийных действиях члена ЦК ВКП(б) т.
Предпросмотр: Календарь исторических дат России X век – наше время. 6–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Т. II. — М.: Наука, 1989. — 440 c. 10. 50 лет волн Герца / Под ред. В.К. Аркадьева. — М. <...> Вопросы теории и практики. — 2019. — Т. 4. — № 4. — С. 25–32. 5. <...> Традиционно в этом случае говорят о двух силах, действующих на мотоцикл по горизонтали: о силе тяги F т <...> Полная запись второго закона Ньютона в этом случае выглядит так: N F тр .пок . mg F т F сопр . <...> ma , GG G GG G (1) здесь mg G — сила тяжести, N G — сила реакции опоры, F т G — сила тяги (сила трения
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №8 2020.pdf (0,6 Мб)
Автор: Гейн А. Г.
М.: Просвещение
Учебник входит в учебно-методический комплект «Информатика. 10—11 классы» авторского коллектива под руководством А. Г. Гейна. Представленный курс реализует установку на формирование у учащихся системы базовых понятий информатики и представлений об информационных технологиях, а также вырабатывает умения применять их для решения жизненных задач. В объяснительных текстах и заданиях учебника действует разветвлённая система методических приёмов, направленных на создание мотивации к изучению материала, реализующих движение от простого к сложному, дифференциацию заданий по степени креативности и т.д. Знания проверяются системой вопросов, покрывающих всю систему базовых понятий курса, а в разделе «Теоретический практикум» обширной системой заданий закрепляются умения применять знания. Навыки в использовании информационных технологий для решения различных исследовательских и практических задач учащиеся получают при проведении лабораторных работ в компьютерном классе. В учебнике приведено подробное описание лабораторного практикума, включающего работы по всем разделам.
Так, учёные показали, что масса растений не может превосходить 20 т на гектар в полярной зоне, 350 т <...> Пусть L = 10 000 т, а M(0) = 1 т. Наблюдения за водоёмом показали, что коэффициент k = 2. <...> Так, учёные показали, что масса растений не может превосходить 20 т на гектар в полярной зоне, 350 т <...> Пусть L = 10 000 т, а M(0) = 1 т. Наблюдения за водоёмом показали, что коэффициент k = 2. <...> Пусть L = 10 000 т, а M(0) = 1 т. Наблюдения за водоёмом показали, что коэффициент k = 2.
Предпросмотр: Информатика. 11-й класс базовый уровень (2).pdf (0,3 Мб)
Автор: Асанова Л. И.
М.: ВАКО
Предлагаемое пособие содержит все необходимые сведения для того, чтобы научиться составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций, успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ или ОГЭ. В издание входят теория, подробные примеры составления уравнений окислительно-восстановительных реакций с участием неорганических и органических веществ, задания для самостоятельного выполнения.
СТРЕЛЬНИКОВА 8–11 классы С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного <...> 3-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> окислителю, является как реакцией окисления восстановителя, так и реакцией восстановления окислителя, т. <...> Вообще же высшая (т. е. максимальная положительная) степень окисления элемента, как правило, численно <...> Напомним, что атомы углерода в органических соединениях всегда четырехвалентны, т. е. образуют четыре
Предпросмотр: Окислительно-восстановительные реакции практикум по химии. 8–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Капецкая Т. А. Капецкая Н. С. Крюкова О. В. Лобода Е. С. Сысоева О. В. <...> «Ой, кудах-тах-тах Не бывало у нас так!» Ой, а каша-то каша! <...> П Р Е К Т В С О Ф И Р О Т О К Р О Б О Й В А Г Р Г С М Ш Н Ы У Р Е А З А С Т Т А К У Ы Р А Н М М М О К <...> Т. А. Гавриленко Г. А. Капецкая г. Светлогорск. Респ. Беларусь b“ ,! <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2015.pdf (4,9 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
о д и ч е с к и й ж у р н а л Г л а в н ы й р е д а к т о р Надежда ФО МИ НА, Р е д а к ц и я : Галина <...> а н т Михаил Тихонов, первый заместитель Департамента образования г. <...> Москвы, доктор философских наук Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы : Николай Решетников, заведующий <...> Что даёт информатизация сельской школе 2 76 Литвинова В., Хожаева Т., Яникова З. <...> Обеспечение мониторинга комплексного проекта модернизации образования 3 77 Хожаева Т.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Теремов А. В.
М.: ВЛАДОС
В курсе биологии 11 класса изучаются эволюция и ее закономерности, происхождение жизни на Земле и основные этапы исторического развития органического мира, в том числе и антропогенез; а также взаимосвязи организмов с окружающей средой, экологические системы, биосфера и современный этап сосуществования природы и человечества. Соответствует ФГОС.
Водные экосистемы имеют меньшую биомассу – примерно 6,3.109 т. <...> Общая годовая продукция сухого органического вещества на Земле составляет 150–200 млрд т. <...> Вода – 98 280 000 л Железо и сталь – 52 т Бумага – 0,65 т Удобрения – 5 т Бутылки – 27 000 шт. <...> Изношенная одежда и обувь – 0,2 т Бытовой мусор – 126 т Использованные автомобили – 2 шт. <...> Продукты выделения – 2,8 т Ноосферная этика и прогресс человека.
Предпросмотр: Биология. Биологические системы и процессы. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Окулов С. М.
М.: Лаборатория знаний
На материале задачи поиска подстроки в строке, решению которой посвящены работы многих профессионалов
за последние 20–30 лет, показано, как построить занятия
по информатике, чтобы побудить школьника к творчеству,
развить у него вкус к решению исследовательских проблем.
Ханта – Т. Зиманского и Л. Эллисона – Т. Дикса. <...> Ханта и Т. <...> Ханта – Т. Зиманского и Л. Эллисона – Т. Дикса. <...> Ханта и Т. <...> Ханта – Т. Зиманского и Л. Эллисона – Т. Дикса.
Предпросмотр: Алгоритмы обработки строк (2).pdf (0,2 Мб)
Регулярная и хаотическая динамика
Книга вводит школьника и студента младшего курса в «творческую лабораторию» физика-исследователя, в форме задач знакомит с «неформальной» физикой, которая практически не представлена в «традиционных» школьных курсах, однако активно используется при проведении исследований: представлены задачи на оценки физических величин, методы размерностей и подобия, задачи для
решения с помощью компьютера. Все эти задачи требуют не только получения формул, но и их анализа и исследования. Представлены также задачи исследовательского характера, которые могут быть использованы для постановки работ школьников и подготовки докладов в рамках школьной научной лаборатории.
Масса же капли пропорциональна ее объему, т. е. R3 . <...> е. до lH 2 = 2 , или 2 Т . <...> Обсудим теперь, что будет происходить, если f < Т. <...> Такая же ситуация имеет место при углах около 5 2 π и т. д. <...> Пусть теперь кольца разнесены очень далеко, т. е. a R.
Предпросмотр: Физика от оценок к исследованию.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
способность точно определить эмоциональное состояние другого человека на основе мимики, поступков, жестов и т. <...> б г и 4 д г ж в е а б з 5 и г д б в ж а е з к 6 ы б н о р с ш э в д ж у ф х ч щ ю а г е з и к л м п т <...> Ханты-Мансийский автономный округ Т Т д м у « ц т ж в Управление методической работой; организация, формы <...> реализаCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2`2011 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ 39 т. <...> Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1, М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с. 2.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2011.pdf (0,2 Мб)
Автор: Семакин И. Г.
М.: Просвещение
Учебник предназначен для изучения информатики на углублённом уровне в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы и разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и примерной основной образовательной программой среднего общего образования. Рассматриваются информационные системы, методы программирования, компьютерное моделирование, информационная деятельность человека. Учебник входит в учебно-методический комплект для 10–11 классов, включающий также практикум, примерную рабочую программу и методическое пособие.
Здесь $G$10 — адрес k1, $G$11 — адрес k2 и т. д. <...> т с с Б © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» . <...> Будем называть их: 1-я граница, 2-я граница и т. д. <...> Затем вычисляется второе приближение: и т. д. <...> Матрица Р будет отличаться от матрицы Т порядком расположения строк.
Предпросмотр: Информатика. 11 класс углублённый уровень учебник в 2 частях. Часть 2.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сухих Н. А.
М.: ВАКО
Семиклассники уже знакомы с азами работы на компьютере, и теперь им предстоит овладеть новыми программами, такими, как программа растровой графики Paint, текстовый процессор Microsoft Word, векторный редактор StarOffice Draw, система компьютерного черчения КОМПАС, StarOffice Impress, Microsoft PowerPoint. Сценарии уроков предполагают пошаговое освоение ребятами этих программ. А оригинальные творческие задания, без сомнения, заинтересуют детей и повысят их мотивацию. Подходит к учебникам «Информатика» в составе УМК Н.Д. Угриновича 2012–2014 гг. выпуска.
(Это знания человека, сведе‑ ния об окружающем мире и т. п.) <...> Это символьная, текстовая, графическая информация, жесты и т. д. <...> Заполненная таблица: 1Д И С 2К Л А Е Д А К Т В 4Р Е Н И О И Е Р Е 5Р А Т И Ш С А Т П А Д 3А Р У Задание <...> Заполненная таблица: 1Д И С К Е Т 4Р И С У Н 2А О Л Л Е О Л Т О Р 5К Г И Р Т Н О О Н О 3М Т И Р III. <...> И т. д.
Предпросмотр: Поурочные разработки по информатике. 7 класс пособие для учителя (к УМК Н.Д. Угриновича).pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
lib.rucont.ru/efd/189225 (дата обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 5 2009 Н а у ч н о м е т <...> о д и ч е с к и й ж у р н а л Г л а в н ы й р е д а к т о р Надежда ФО МИ НА, Р е д а к ц и я : Галина <...> образование» Тел.: (495) 93155 37, 5247263 Е m a i l : sobr2007@mail.ru Н а у ч н ы й к о н с у л ь т <...> а н т Михаил Тихонов, первый заместитель Департамента образования г. <...> Москвы, доктор философских наук Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы : Николай Решетников, заведующий
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2009.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
.: (495) 93155 37, 5247263 Е m a i l : sobr2007@mail.ru Н а у ч н о м е т о д и ч е с к и й ж у <...> Ивантеевки Московской области Н а у ч н ы й к о н с у л ь т а н т Алексей Рытов, проректор по работе <...> профессиональной переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук Г л а в н ы й р е д а к т <...> Расставьте пункты по порядку от причины к следствию, чтоС. прохорова, С. вершинин, в. ахметзянова, т. <...> С. прохорова, С. вершинин, в. ахметзянова, т. кузнецова.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2009.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Справочник содержит ключевые термины и понятия, события и даты, изучаемые в рамках курса «Всеобщая история» в 5–11 классах, а также краткие биографические справки о личностях, повлиявших на ход мировой истории. Соответствует требованиям ФГОС. Поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> Франклин, Т. Джефферсон и др. <...> В результате третьего раздела 1795 г., осуществлённого после подавления восстания Т. <...> Т Табори́ты – радикальная часть гуситов. <...> Казнь Марии-Антуанетты 1794 г. – восстание под предводительством Т.
Предпросмотр: Справочник по всеобщей истории. 5–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Mg F ВС; FgV ВС ж Т; Mg жТ. gV (1) MV жТ , где M – масса бруска, V Т – объем бруска, погруженного <...> Va Т b x где ab — размер бруска, x или h – осадка бруска, определяемая по «мокрому следу» на нем <...> этих показаний дает выталкивающую силу PPF 12 BC ; (6) FgV BC вТ P 12вТ. PgV Откуда 12 Т <...> формулой: 11 – () (0) 0 , B RT RT e TT (1) где R(T) — сопротивление термистора при температуре Т, <...> Курс физики: Т 2. — М.: Государственное издательство техникотеоретической литературы, 1954. — 591 с.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №5 2019.pdf (0,5 Мб)
Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО
Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по алгебре для 7 класса и предназначено для работы с учебником Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все, что необходимо для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных (трех уровней сложности) и зачетных работ и их подробный разбор. Подходит к учебникам «Алгебра» в составе УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюка, К.И. Нешкова и др. / Под ред. С.А. Теляковского 2014–2021 гг. выпуска.
, т. е. 16х + 8. <...> складе, т. е. 14х + 32. <...> При a ≠ 1 x a a 3 1 = − . 5. 126 т наваги, 189 т трески, 205 т окуня. 6. 28, 29, 30. <...> При a ≠ 2 x a a 4 2 = − . 5. 96 т моркови, 240 т картофеля, 254 т лука. 6. 26, 28, 30. Вариант 3 1. <...> (Ответ: было выпущено: в первый день − 48 т, во второй день − 40 т, в третий день − 132 т.) IV.
Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре. 7 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
. — Т. 24. — № 2. — С. 5–18. 5. Орлов В.А., Сауров Ю.А. <...> Т. IV. — М., 1967. 8. Фаддеев Л.Д. <...> Лифт массой 1 т равноускоренно поднимается за 30 с на высоту 15 м. <...> Элементарный учебник физики: учеб. пособие. в 3 т. под ред. Г.С. <...> Т Mm а Т Mmа (3.2) Вычисления по формуле (3.2) выполняет функция КЕПЛЕР4, ее код приведен в листинге
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 2021.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ханнанов Н. К.
М.: Интеллект-Центр
В предлагаемом пособии дана характеристика основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ по физике. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развернутым ответом различного уровня сложности по всем содержательным блокам.
Москвы «Школа № 1130», заслуженный учитель РФ Рецензент: Т. М. Ильясова – учитель физики ГБОУ г. <...> Так как плотности равны, v v П З П З R R 2 2 2 2 == 4 и v v П З П З R R == 2 ⇒ Т Т R R R R П З П П З <...> легковой автомобиль, масса которого m = 1 т и у которого выключен двигатель. <...> Масса первого из них равна 10 т, масса второго равна 15 т. <...> Каким было изменение температуры ∆Т в опытах? Масса азота m = 1 кг. Решение.
Предпросмотр: Физика. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности.pdf (0,1 Мб)
Автор: Борисов Н. С.
М.: Просвещение
Учебник создан на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурного стандарта. Данное издание представляет собой повторительно-обобщающий курс по истории России с древнейших времён до начала ХХ в. Он нацелен на осмысление и применение ранее полученных знаний и умений, а также подготовку к итоговой аттестации. Авторы — известные российские историки, преподаватели МГУ им. М. В. Ломоносова — первостепенное внимание уделяют ключевым событиям и явлениям российской истории. Методический аппарат пособия нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием современных технологий. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Учебник выходит в двух частях.
Методический аппарат составлен Т. В. <...> Помимо общегородского, существовали кончанские (т. е. районные) и даже уличанские (т. е. жителей одной <...> Методический аппарат составлен Т. В. <...> «и»,. а. не. с. одной. и. т .. д .. <...> «и»,. а. не. с. одной. и. т .. д ..
Предпросмотр: История. История России. С древнейших времён до 1914 г. 11 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1. Углублённый уровень (2).pdf (2,1 Мб)
Автор: Сороко-Цюпа О. С.
М.: Просвещение
Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1946 г. по начало ХХI в. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся. Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX — начале XXI в.
Т . Мэй ушла в отставку . <...> Уит, Т. Смит, К. Андре). <...> Т. <...> Т. Мэй ушла в отставку. <...> Т.
Предпросмотр: История. Всеобщая история. Новейшая история. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,5 Мб)
М.: Лаборатория знаний
Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач Единого государственного экзамена. Пособие содержит теоретический материал и подборку задач.
Д о к а з а т е л ь с т в о. <...> О т в е т. Не существует. <...> Д о к а з а т е л ь с т в о. <...> О т в е т. Не существует. <...> О т в е т. Не существует.
Предпросмотр: Математика. Сборник задач по углубленному курсу (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Горлова Л. А.
М.: ВАКО
В сборнике представлено более сотни разноуровневых задач по электростатике. Все задачи распределены по трем основным разделам. В начале каждого раздела даны подробные решения типовых задач, далее приведены задачи для самостоятельного решения. В конце задачника ко всем задачам для самостоятельного решения даны ответы в общем и численном виде. Сборник задач рекомендован для самообразования учащимся старших классов общеобразовательных школ и профильных классов, а также для подготовки к государственной аттестации. Сборник также может быть полезен преподавателям физики средней школы.
ЛЕГОМИНА 10–11 классы ЭЛЕКТРОСТАТИКА С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного <...> По условию задачи Fэл = Fтяж, значит, qE = mg, т. е. qmg 2 0 σ εε = . <...> Тогда получим: E k q a a a k q a 2 2 3 12 3 2 = 2 ⋅ = , т. е. Ek q a 12 = 2 3 . <...> Получим: r abab ab 2244 1 2 2 2 22 =() +() =+ =22 + , т. е. r ab 2 22 = + . <...> Потенциал j2 равен потенциалу j4, т. е. ϕ = + k q a 22 2 , k q a 22 ϕ 4 = + .
Предпросмотр: Сборник задач по физике. Электростатика. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Т. З, Москва, Прогресс. 2. Радищев А.Н. Избранные произведения. М.-Л.: «Гослитиздат», 1949. 3. <...> Т. 7. № 3. <...> Т а б л и ц а 3 Примеры заданий геоквестов, связанных с изучением рек и их особенностей, для школьников <...> Чита: Забайкал. гос. ун-т, 2016. 184 с. 4. Игумнова Е.А., Радецкая И.В. <...> Перм. гос. нац. иссл. ун-т. Пермь, 2012. 212 с. 9. Филин В.А.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Proпрофессии», Материально-технические средства Со д е р ж а т е л ь н о дт е я т е л ь н о с т н ы й <...> Мухина, Т. Г . <...> Бьюзен Т. <...> Третьяков, Т. И. <...> Немова, Т. И.
Предпросмотр: Школьные технологии №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)