Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615375)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.5

Средняя школа


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2282 (3,91 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
301

№3 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2021]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Т. 1. М.: Мысль, 1987. 430 с. 11. Костина А.В. и др. <...> Экономика Совокупность конкурентоспособных компаний смежных отраслей хозяйства Источник: [3, 4, 9] Т <...> Курышева Выделила основные виды кластера [5] Т. <...> Бьюзен Т. Интеллект-карты. Полное руководство по мощному инструменту мышления / Т. <...> Т а б л и ц а 2 № Географические границы зон территориальных претензий 1 Западно-восточная граница –

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2021.pdf (0,1 Мб)
302

№4 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

и офсетной бумаги и 90 тыс. т высококачественной матовой и глянцевой мелованной бумаги, что придаст <...> Подобно предложенной Т. <...> В отличие от знаний и умений, этот Т а б л и ц а 1 Примеры отбора элементов содержания для формирования <...> Т. <...> Т а б л и ц а 2 Субъект РФ Количество сухопутных соседей (включая иностранные государства), ед.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2023.pdf (0,1 Мб)
303

История. История России. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. В 2 ч. Часть 2 учебник

М.: Просвещение

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1946 г. до начала ХХI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Данный учебник выходит в двух частях.

Страна ввозила в год до 30 млн т зерна (20 % потребления), 2—3 млн т сахара, более 9 млн т масла. <...> Т. <...> Т. Гайдара. <...> Т. <...> Т.

Предпросмотр: История. История России. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. В 2 ч. Часть 2 (2).pdf (2,1 Мб)
304

Алгебра. Углубленный курс с решениями и указаниями учеб.-метод. пособие

М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач Единого государственного экзамена. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.

Д о к а з а т е л ь с т в о. <...> О т в е т. 40% и 43 1 3 %. <...> О т в е т. 50. <...> О т в е т. Нет решений. <...> О т в е т. 50.

Предпросмотр: Алгебра. Углубленный курс с решениями и указаниями .pdf (0,2 Мб)
305

Всеобщая история. История Нового времени. Разноуровневые задания. 7 класс

М.: ВАКО

Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по Истории Средних веков в 7 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, работу с историческими источниками. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.

Aгентство Kнига-Cервис» Разноуровневые задания ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ 7 класс С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание

Предпросмотр: Всеобщая история. История Нового времени. Разноуровневые задания. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
306

Пишем и говорим правильно учеб. пособие

Автор: Заескова С. В.
Изд-во НГТУ

В настоящее время существует несколько типов экзаменов по приему в вузы (тесты, ЕГЭ и др.). Помещенные здесь материалы позволяют абитуриентам качественно подготовиться к экзаменам любого типа по русскому языку.

Д – Т: прово_ка, блю_це, гла_кий, сосе_ка, кро_кий, поса_ка, е_кий. 1.4. <...> Мягко стел...т, да... 4. Руки не протян...ш..., так и с полки не... 5. Правда глаза... 6. <...> Плотник теш...т, работа его... 7. Пустая мельница и без ветра... 8. Кто старое помян...т – тому... <...> Ноддак, рекорд Т. Пресс, занятие Р.А. Брандт. 3.2. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Упражнение 17. <...> Кле…т, до…т, маш…т, пыш…т, тащ…т, ро…т, ропщ…т, пол…т, дыш…т, се…т, бре…т, мыл…т, стел…тся, мол…тся,

Предпросмотр: Пишем и говорим правильно.pdf (0,3 Мб)
307

Основы литературоведения. Анализ художественного произведения учеб. пособие

Автор: Эсалнек А. Я.
М.: ФЛИНТА

В пособии рассмотрены родовые и жанровые особенности, а также стилеобразующие признаки литературных произведений. Даны периодизация литературного процесса, характеристика литературных направлений. Все материалы пособия связаны с анализом прозаических и поэтических произведений в соответствии со школьной программой. Издание включает образцы анализа произведений, проверочные вопросы, словарь литературоведческих понятий.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 820/89.0 ББК 83.3 Э84 Р е ц е н з е н т <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 820/89.0 ББК 83.3 Э84 Р е ц е н з е н т

Предпросмотр: Основы литературоведения. Анализ художественного произведения.pdf (0,3 Мб)
308

Тексты и контексты: контекстное изучение драматических произведений учеб. пособие

Автор: Гладышев Владимир Владимирович
М.: ФЛИНТА

Пособие включает теоретическую и практическую части. Разъяснение сущности принципа контекстного изучения литературных произведений и уяснение специфики изучения драматических произведений в основной и старшей школе призваны помочь учителю осмыслить природу контекстного подхода к изучению литературы вообще и драматических произведений в частности. Для особого рода «иллюстрации» возможностей контекстного изучения драматических произведений используются фрагменты систем уроков, посвящённых изучению конкретных драматических произведений. Вторая часть представляет собой цикл статей, каждая из которых раскрывает определённую проблему, связанную с контекстным изучением произведений из школьного курса.

Т . Ф . Курдюмомой . М ., 1985 . — 192 с . 19 . Синиця І . І . <...> Том третий . — СПб: Издание Т-ва А . Ф . Маркс, 1909 . — 712 с . 7 . Свербилова Т . Г . <...> Федоренко Т . М . <...> На дом можно задать написать сочинение-наблюдение на тему: «Ч т о объединяет и ч т о разъединяет героев <...> Т . I . А-Й . — М .: ГИИиНС, 1957 . — 964 с . 4 . Шерхунаев Р .

Предпросмотр: Тексты и контексты контекстное изучение драматических произведений.pdf (2,1 Мб)
309

История России. Разноуровневые задания. 9 класс

М.: ВАКО

Представленные проверочные задания для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся.

В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> «Митрополит Сергий сказал т. <...> Тов. <...> В «…Тов. <...> Попков к т.

Предпросмотр: История России. Разноуровневые задания. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
310

МОТИВИРУЮЩАЯ ЦИФРОВАЯ СРЕДА КАК ТРЕНД СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сборник содержит методические материалы международной научно-практической конференции «Мотивирующая цифровая среда как тренд современного образования», посвященные изучению дидактики и методики преподавания с использованием современных цифровых технологий и цифровых образовательных ресурсов. В сборник вошли технологические карты уроков, внеурочных занятий, занятий в системе дополнительного образования детей. Многие уроки являются итогом деятельности стажировочных площадок Института непрерывного образования. Материалы печатаются в авторской редакции.

В с т у п и т е л ь н о е с л о в о . <...> Можете л и н а з в а т ь т е м у н ашего урока? <...> А ч т о д л я э т о г о мы д о л жны с д е л а т ь ? Какова? <...> Из т.4 в т.8 с П.Н. исполнить шаг с оппозиционным движением рук. <...> Лалетина ; Сиб. федер. ун-т ; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П.

Предпросмотр: МОТИВИРУЮЩАЯ ЦИФРОВАЯ СРЕДА КАК ТРЕНД СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,6 Мб)
311

№4 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2022]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Он перерабатывал до 50 тыс. т концентрата, производил до 10 тыс. т нерафинированной меди в год. <...> Дятел Т., Смертина П. «РусГидро» сливается из Армении. 2019. <...> Т. 5. № 2 (20). С. 20–29. 12. Забураева Х.Ш. <...> Т. 6. № 2 (24). С. 46–60. 15. Каимов М.Г. <...> Т а б л и ц а 2 Общие сведения о городах Новосибирской области, 2018 г.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2022.pdf (0,1 Мб)
312

№2 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 2 2008 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> образование» Тел.: (495) 93155 37, 5247263 Еmail: sobr2007@mail.ru Н а у ч н ы е к о н с у л ь т <...> а н т ы Алек сандр Ор лов, членкор ре спон дент РАО, док тор пе да го ги че с ких на ук, про фес сор <...> Па вел Гор лов, за ме с ти тель на чаль ни ка Уп рав ле ния об ра зо ва ния ад ми ни с т ра ции Том <...> Для родителей выдаются справкисер тификаты с индивидуальными результа тами школьников.

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2008.pdf (0,1 Мб)
313

Правописание суффиксов : cборник заданий. 5–9 классы

Автор: Ларионова Л. Г.
М.: ВАКО

Пособие поможет учащимся закрепить знания, умения и навыки в области правописания суффиксов существительных, прилагательных, глаголов, причастий и наречий. Сборник содержит более 500 упражнений различного уровня сложности и позволяет успешно решать при обучении русскому языку задачи, связанные с достижением предметных, метапредметных и личностных результатов.

ЛАРИОНОВА СБОРНИК ЗАДАНИЙ 5–9 классы С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного <...> О т в е т ы. 1. Дождик. 2. Лучик. 3. Домик. 4. Дворик. <...> Т. п. <...> О т в е т ы. 1. Жжёный. 2. Бешеный. 3. Белёный. 4. Варёный. 5. Вяленый. 6. <...> О т в е т ы. 1. Засветло. 2. Запросто. 3. Замертво. 4. Затемно. 5.

Предпросмотр: Правописание суффиксов cборник заданий. 5–9 классы.pdf (0,1 Мб)
314

Справочник по химии. 8–11 классы

М.: ВАКО

В справочнике представлена основная информация по курсу химии 8–11 классов, структурированная в соответствии со школьной программой. Издание содержит краткое и систематизированное описание основных химических понятий, процессов и явлений. Пособие поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по химии.

В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 4-е издание <...> ) или переменную (хром, железо, азот, углерод и т. д.). <...> , P, S, I2 и т. д.). <...> , С2Н5ОН (этанол), С3Н7ОН (пропанол) и т. д. <...> К ним относятся крахмал, целлюлоза, гликоген и т. д.

Предпросмотр: Справочник по химии. 8–11 классы.pdf (0,1 Мб)
315

№7 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2020]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Сочинения. в 4 т. Т. 4. Письма с Дальнего Востока и Соловков / сост. А.С. Трубачев, П.В. <...> Вызывается функция ПОДУГЛ, вводятся 20, 30 и «Т»: Рис. 5.3. <...> Если брусок неподвижен, то F Т G — сила трения покоя. <...> Относительно точки О плечо силы трения F Т G равно нулю. <...> В 4-х т. — М.: «Мысль», 2001. 3. Яворский Б.М., Детлаф А.А.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №7 2020.pdf (0,6 Мб)
316

Всеобщая история. Разноуровневые задания. 11 класс

М.: ВАКО

Представленные разноуровневые дидактические задания по Всеобщей истории сгруппированы тематически, составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.

«ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Разноуровневые задания ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 11 класс С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> электронное МОСКВА 2020 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> партийная организация, редакция, профессиональный союз, парламентская фракция, кооператив, муниципалитет и т.

Предпросмотр: Всеобщая история. Разноуровневые задания. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
317

Поурочные разработки по географии. 9 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома (М.: Дрофа)

Автор: Жижина Е. А.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу географии в 9 классе к УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома (М.: Дрофа). Помимо материала для стандартного хода урока в книге приведены различные схемы и таблицы, тестовые задания, географические диктанты, творческие задания, дополнительные материалы, позволяющие сделать урок интересным и насыщенным, а также дифференцировать обучение в классах разных типов. Подходит к учебникам «География» в составе УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома 2014–2017 гг. выпуска.

Для получения 1 т стали перерабатывается 7 т сырья и топлива. <...> В цветной металлургии для получения 1 т меди перерабатывается до 100 т медной руды, для получения 1 т <...> При производстве 1 т черных металлов образуется около 300 т сточных вод, 3 т твердых отходов и 6000 м3 <...> (Для производства 1 т сахара необходимо переработать 7 т сахарной свеклы. <...> Например, для производства 1 т сахара нужно 7 т сахарной свеклы.

Предпросмотр: Поурочные разработки по географии. 9 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома (М. Дрофа)).pdf (0,2 Мб)
318

№6 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2024]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

.: Геогр. ф-т МГУ. 2001. 196 с. 4. Баранский Н.Н. <...> Т 78. № 2. С. 153–156. 35. Сенников Е. <...> Собственные энергоресурсы (352 млрд т угля, 587 млн т нефти, 1372 млрд м3 , ВИЭ 1,1 ГВт, в т.ч., СЭС <...> Т. 17. № 4. <...> Т. 9. № 1. С. 18–25. 12.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
319

№6 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2019]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

В течение 1941 г. было получено 2,5 т металлического урана! <...> Ферми получил первые 6 т металлического (природного) урана. 2 декабря 1942 г. заработал первый в мире <...> Т. IV. — М.: Наука, 1967. — 599 с. <...> G : FFF эл  н Т . <...> Ливий Т. История Рима от основания Города. В 3 т. Т. 2. Кн.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №6 2019.pdf (0,5 Мб)
320

Инструктивно-методическое пособие по педагогической практике

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Настоящее пособие обобщает опыт работы автора факультетским руководителем педагогической практики студентов. В первом разделе приводится Программа педпрактики по литературе в срених и старших классах, содержание и примерное планирование каждой учебной недели. Во втором разделе даются методические рекомендации: как подготовиться к уроку по литературной теме и проанализировать его, как оформить конспект, как подготовить тематическое планирование литературной темы, как организовать обучение детей пересказу и другие материалы. Пособие адресовано студентам, преподавателям вуза, учителям-словесникам, организаторам практики в школе.

литературы, учителей художественного цикла (пения, изобразительного искусства, основ киноискусства и т. <...> контакта с коллегами, детьми и их родителями, различными социальными учреждениями: музеем, театром и т. <...> МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ У Р О К А Л И Т Е Р А Т У Р Ы включает: методическую идею урока, которая может <...> ЛИТЕРАТУРА К РАЗДЕЛУ «ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ» Л И Т Е Р А Т У Р А ДЛЯ РАБОТЫ В СРЕДНИХ КЛАССАХ Альбеткова

Предпросмотр: Инструктивно-методическое пособие по педагогической практике.pdf (0,4 Мб)
321

№4 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2020]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Т. 11. № 4. С. 206–218. 2. Горохов С.А. <...> В 2-х т. Т. 1. Теоретические проблемы педагогики / К.Д. Ушинский. М.: Педагогика, 1974. 584 с. 8. <...> Т а б л и ц а 2 Основные факты о Транссибе 4. <...> Т а б л и ц а 3 Вера проживает в Челябинске. <...> Т. 1. № 4 (61). С. 13–33. 2. Коваль Т.В., Дюкова С.Е.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2020.pdf (0,1 Мб)
322

Всеобщая история. История Средних веков. Разноуровневые задания. 6 класс

М.: ВАКО

Представленные проверочные задания для 6 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся.

Aгентство Kнига-Cервис» Разноуровневые задания ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ 6 класс С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> просто образец добротного ремесленного изделия (пара сапог для башмачника, ключ и замок для слесаря и т.

Предпросмотр: Всеобщая история. История Средних веков. Разноуровневые задания. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
323

Решение задач по физике. 25 шагов к сдаче ЕГЭ [учеб. пособие]

Автор: Парфентьева Н. А.
М.: Лаборатория знаний

В настоящем пособии кратко рассмотрены теоретические вопросы, знание которых потребуется учащемуся при решении задач и выполнении теоретических заданий при сдаче ЕГЭ. Кроме того пособие содержит более 300 примеров решения задач по всем разделам физики с подробными пояснениями, примеры тестов и условия задач, самостоятельно решая которые, можно оценить свои возможности успешной сдачи экзамена.

Начальная температура газа Т. 8. <...> Здесь Т = t + 273 °С. Весь пар проходит через сечение S со скоростью v, т. е. V = vSτ. <...> Окончательно t1 = Т / 12 = 1 c. <...> Определите мгновенные значения ЭДС, соответствующие моментам времени t = Т / 12; Т / 6. <...> Т / 6. 6. 375 Вт. 7.

Предпросмотр: Решение задач по физике. 25 шагов к сдаче ЕГЭ учебное пособие. — Эл. изд..pdf (0,6 Мб)
324

№3 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Граница между ними в данном показателе колеблется между 3,5 т и 7 т от страны к стране, но в ЕС она проходит <...> по отметке в 3,5 т. <...> по ТГА (свыше 3,5 т). <...> В течение суток в озеро поступает более 25,5 тыс. т солей, а в год более 930 тыс. т. <...> Т. 4. С. 164.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2023.pdf (0,5 Мб)
325

Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 9 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 9 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.

3-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> A[0] = 5, A[1] = 7 и т. д. <...> A[0] = 8, A[1] = 7 и т. д. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 37  1)  2)  3)  4) П Т Л П Т Л П Т Л П <...> Т Л 4.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
326

№3 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 3 2008 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> а н т ы Алек сандр Ор лов, членкор ре спон дент РАО, док тор пе да го ги че с ких на ук, про фес сор <...> е л ь н о й п о л и т и к и . <...> Полное собр. соч., Т. 29. С. 195. 3 Ушинский К.Д. Собр. соч., Т. 2. С. 18–19. <...> Т. Скромная.

Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2008.pdf (0,1 Мб)
327

№11 [Досуг в школе, 2008]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

. № 11/2008 Учредитель Т. В. <...> (Ответы детей: Золотая рыбка, Старик Хоттабыч и т д..) <...> Ин-т повыш-я квалиф-ции раб-в обр-я. – Уфа, 1994. 6. <...> Д О Б Р О Т А Б Л А Г О Р О Д Н Ы Й Б Е Р Е Ж Л И В Ы Й М У Д Р О С Т Ь А К К У Р А Т Н Ы Й Н Е Ж Н О <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.

Предпросмотр: Досуг в школе №11 2008.pdf (0,6 Мб)
328

Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя : к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.И. Уколовой и др. (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Древнего мира» в составе УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой 2019–2020 гг. выпуска.

В т о р о й к р е с т ь я н и н. И у меня те же проблемы. <...> П р и я т е л ь. Ну да! Какой же ты враль и выдумщик! П у т е ш е с т в е н н и к. <...> А в т о р . <...> А в т о р. <...> А в т о р.

Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина и др. (М. Просвещение) 2019–2020 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
329

№4 [Досуг в школе, 2001]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Т. Н. Шведова ст. Сторожевая, КарачаевоЧеркесская Респ. Прощай, Букварь! <...> Т О Н Я В А Л Я (В каждом раунде принимают участие все команды. <...> (Т) 8. Чтобы О не укатилось, Крепко к столбику прибью. <...> , стоит, Д В А «Два» на лугу растет, Т Р И «Три» ты берешь в поход. <...> Например: «Дом, где я живу», «Наша школа», «Прогулка в лесу» и т. д.

Предпросмотр: Досуг в школе №4 2001.pdf (0,9 Мб)
330

Математика. Сборник задач для девятиклассников [учеб.-метод. пособие]

Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, примеры с решениями и подборку задач.

О т в е т. 20 т, 4 т, 6 т. Задачи 1. <...> О т в е т. Один. Задачи 1. <...> Д о к а з а т е л ь с т в о. <...> О т в е т. 20 т, 4 т, 6 т. Задачи 1. <...> О т в е т. Один. Задачи 1.

Предпросмотр: Математика. Сборник задач для девятиклассников.pdf (0,2 Мб)
331

Английский язык. Разноуровневые задания. 5 класс

М.: ВАКО

Пособие представляет собой сборник разноуровневых дидактических заданий для повторения и закрепления лексических и грамматических тем по английскому языку в 5 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности. Технологии выполнения заданий обеспечивают планомерную и последовательную подготовку обучающихся и создают условия для продвижения школьников в учёбе в соответствии с их индивидуальными особенностями, создавая положительную мотивацию к изучению предмета.

ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Разноуровневые задания АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 5 класс С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 4-е издание <...> 408-04998-1 УДК 372.881.111.1 ББК 81.2Англ-922 А64 УДК 372.881.111.1 ББК 81.2Англ-922 Р е ц е н з е н т

Предпросмотр: Английский язык. Разноуровневые задания. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
332

№7 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2024]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Т. 2. № S1(90). С. 9–32. 5. Леонтьев А.А. <...> Пусть величины Т, ρ, σ, r связаны следующей формулой степенной зависимостью: Т D ρХ σY rZ. <...> Учитывая, что  4 3 , 3 mr выразим Т через массу капли m:     ∼ 1 2 T m . <...> Период колебаний определяется Т = 1/f0 (3). <...> Т.6. № 5.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №7 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
333

№12 [Досуг в школе, 2013]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

С него начинают, затем уже идут по восходящим ступеням или коленам, т. е. к отцу, деду, прадеду и т. <...> Б С О В Е Р Ш Е Н Н О Л Е Т И Е В А Ю И К Б Д О С Н О Х А Е С С В А Д Ь Б А З Я Т Ь О Ь Е Ч Л Ж Е Н И <...> Х Ь Т С Б Р А К Т Н В И О Н Е В Е С Т А По горизонтали: По вертикали: 2. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6. <...> Вы не в обиде, т. к. у неё маленькая пенсия.

Предпросмотр: Досуг в школе №12 2013.pdf (0,5 Мб)
334

Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 7 класс

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены самостоятельные и контрольные работы двух уровней сложности (базовый и высокий) по всем изучаемым темам курса алгебры 7 класса. К заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить обучение, текущий контроль и коррекцию знаний.

РУРУКИН С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного <...> Найдите значение функции, если значение аргумента x = −2 (т. е. y(−2)). 3. <...> Найдите значение функции, если значение аргумента x = −3 (т. е. y(−3)). 3. <...> Найдите значение функции, если значение аргумента x = 1 (т. е. y(1)). 3. <...> Найдите значение функции, если значение аргумента x = 3 (т. е. y(3)). 3.

Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
335

№11 [Досуг в школе, 2014]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Кроссворд «Сувенир» С А Р А Ф А Н Т У Л А В А Л Е Н К И Б Е Р Е С Т А П Р Я Н И К Л А П Т И М А Т Р Е <...> Дьерфи и Т. <...> Т У ..Ф ..-. Х .... Ц -.-. Ч ---. Ш ---Щ --.Э ...-... Ю .. <...> Они нападают на лодки, яхты китобойные суда и т. д. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.

Предпросмотр: Досуг в школе №11 2014.pdf (0,3 Мб)
336

Поурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска)

Автор: Никифорова Валентина Васильевна
М.: ВАКО

Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система «Перспектива»). Порядок изучения тем соответствует учебнику «Азбука» (Просвещение, 2019–2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.

Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 209 – Почему вы так решили? – Что значит «Нина мила»? <...> Звуки [т] и [т’]. <...> Буквы Т, т Задачи: учить распознавать звуки [т] и [т’] и соответствующую букву, писать буквы Т, т; обогащать <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 211 – Какие цели мы поставим перед собой на уроке? <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 213 – Чем же нас так может удивить слово нос?

Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
337

№3 [Досуг в школе, 2013]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Карнаухова Авторы: Т. В. Алмаева Т. А. Гавриленко Е. А. Гуськов Е. У. Денисова Г. А. Капецкая Л. В. <...> и т. д. Внимание! <...> о т а у р м п к у ц я я л м о э щ в а з д о р о в ь е п р и т к с л р в и т а м и н ы ф н и ю с ж д р <...> Что такое психология: в 2-х т Т. 1. / Ж. <...> Что такое психология: в 2-х т Т. 1. / Ж.

Предпросмотр: Досуг в школе №3 2013.pdf (0,8 Мб)
338

Контрольно-измерительные материалы. Геометрия. 7 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по геометрии для 7 класса. Тесты тематически сгруппированы, соответствуют требованиям ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце пособия предложены тексты самостоятельных и контрольных работ, а также ключи к тестам.

7-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> А Т С В 30° а) Между какими целыми числами заключена длина отрезка АС? <...> б) Найдите сумму длин отрезков, соединяющих точку Т с серединами сторон АВ и ВС. Вариант 2 1. <...> А Т С В 60° а) Между какими целыми числами заключена длина высоты треугольника АВС? <...> б) Найдите сумму длин отрезков, соединяющих точку Т с серединами сторон АВ и ВС.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Геометрия. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
339

Русский родной язык. 10—11 классы. Базовый уровень. Практикум по учебно-исследовательской и проектной деятельности практикум по учебно-исслед. и проект. деятельности: учеб. пособие, разраб. в комплекте с учебником

Автор: Добротина И. Н.
М.: Просвещение

Учебное пособие разработано в комплекте с учебником О. А. Александровой и др. «Русский родной язык. 10—11 классы». Пособие включает дополнительные материалы для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в процессе изучения учебного предмета «Родной язык (русский)», входящего в предметную область «Родной язык и родная литература» и предназначенного для функционирующих в субъектах Российской Федерации образовательных организаций, реализующих наряду с обязательным курсом русского языка в 10—11 классах изучение русского языка как родного языка обучающихся, а также материалы для формирования навыков самостоятельного планирования обучающимися учебно-исследовательской и проектной деятельности, применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных исследовательских задач в контексте учебного предмета «Родной язык (русский)» и методические рекомендации для учителей.

блогеру Как начать, что главное, какие ошибки могут быть и т . д . <...> и т. д. Иногда рядом с текстом на них изображали человека с указующим перстом. <...> Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т. д.). . . <...> блогеру Как начать, что главное, какие ошибки могут быть и т. д. <...> Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т. д.).

Предпросмотр: Русский родной язык. 10—11 классы. Базовый уровень. Практикум по учебно-исследовательской и проектной деятельности (1).pdf (3,5 Мб)
340

Биология. 11 класс. Учебник. Базовый уровень учебник

Автор: Пасечник В. В.
М.: Просвещение

Учебник «Биология» для 11 класса (под ред. В. В. Пасечника) для общеобразовательных организаций полностью соответствует базовому уровню содержания образования в старшей школе. Этот учебник (совместно с учебником «Биология» для 10 класса) завершает линию учебно-методических комплектов «Линия жизни», разработанную авторским коллективом под руководством В. В. Пасечника. Он выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС СПОО. Разнообразие заданий, деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

е. 3n, 4n, 6n и т. п. <...> ГЛАВА 3 ЭКОСИСТЕМНЫЙ УРОВЕНЬ Р о б е р т М а к а р т у р . . <...> в атмосферу около 250 млрд т кислорода и расщепляют 140 млрд т воды, образуя более 230 млрд т органического <...> в атмосферу около 250 млрд т кислорода и расщепляют 140 млрд т воды, образуя более 230 млрд т органического <...> в атмосферу около 250 млрд т кислорода и расщепляют 140 млрд т воды, образуя более 230 млрд т органического

Предпросмотр: Биология. 11 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,3 Мб)
341

Английский язык. Разноуровневые задания. 8 класс

М.: ВАКО

Пособие представляет собой сборник разноуровневых дидактических заданий для повторения и закрепления лексических и грамматических тем по английскому языку в 8 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности. Технологии выполнения заданий обеспечивают планомерную и последовательную подготовку обучающихся и создают условия для продвижения школьников в учёбе в соответствии с их индивидуальными особенностями, создавая положительную мотивацию к изучению предмета.

ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Разноуровневые задания АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 8 класс С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> ВАКО», 2017 УДК 372.881.111.1 ББК 81.2Англ-922 А64 УДК 372.881.111.1 ББК 81.2Англ-922 Р е ц е н з е н т

Предпросмотр: Английский язык. Разноуровневые задания. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
342

№1 [ХИМИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.

., Пузырева Т. Б., Щербаков В. В. ХИМИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ РХТУ ИМ. Д.И. <...> Сапонины обладают свойством понижать кровяное давление, вызывать рвоту, оказывать потогонное действие и т. <...> средства при желудочно-кишечных заболеваниях, для полоскания горла, в случаях различного рода воспалений и т. <...> реакции, в которых участвуют и образуются вещества, находящиеся в различных агрегатных состояниях (Ж, Т <...> и Г): а) Г + Г = Т; б) Т + Т = Ж; в) Ж + Т = Г; г) Ж + Г = Т; д) Г + Т = Ж. 2.

Предпросмотр: ХИМИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2018.pdf (0,1 Мб)
343

Алгебра. Основной курс с решениями и указаниями учеб.-метод. пособие

М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ имени М. В. Ломоносова и задач Единого государственного экзамена преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.

О т в е т. 147 ц/га. <...> О т в е т. <...> О т в е т. 11 км/ч. <...> О т в е т. 600. <...> О т в е т. Решений нет.

Предпросмотр: Алгебра. Основной курс с решениями и указаниями.pdf (0,3 Мб)
344

Биология. Общая биология. 11 класс : углублённый уровень учебник

М.: Просвещение

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и рассчитан на преподавание предмета 3—5 часов в неделю. Учебник знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Он даёт представление об эволюции органического мира, взаимоотношения организма и среды.

Т. Захарова ; под ред. В. Б. <...> Шлейдена и Т. <...> Основы экологии и т. д. <...> На выплавку 1 т стали необходимо 200 м3 воды, а 1 т никеля — 4000 м3. <...> Сухова Т. С., Козлова Т. А., Сонин Н. И.

Предпросмотр: Биология. Общая биология. 11 класс углублённый уровень учебник.pdf (0,3 Мб)
345

Решение уравнений в целых числах учеб. пособие

Автор: Латанова Н. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Посвящено разбору и решению уравнений в целых числах. Рассмотрена связанная с решением уравнений в целых числах тема делимости чисел.

Ответом будет НОК 12 и 15, т. е. НОК[12, 15] = 60 с. Пример 1.14. <...> На станцию привезли 420 т угля в вагонах вместимостью 15, 20 и 25 т. <...> 1 вагон вместимостью 20 т и 1 вагон вместимостью 25 т. <...> Пусть n – четное число, т. е. nk = 2 . <...> По условию примера SS 65 − > 3, т. е. a 6 > 3 или a 6 ≥ 4, аналогично SS 67 − > 3 , т. е. − a 7 > 3 или

Предпросмотр: Решение уравнений в целых числах.pdf (0,3 Мб)
346

Неделя химии в школе – 2015 отчеты общеобразоват. учеб. заведений

КНИТУ

Представлены отчеты «Недели химии в школе» общеобразовательных учебных заведений Республики Татарстан за 2015 год. В феврале 2015 года по распоряжению Кабинета Министров Республики Татарстан в школах прошли мероприятия тематической «Недели химии в школе». Они были направлены на повышение престижа инженерного образования, содействовали профессиональному самоопределению учащихся старших классов. Организаторами мероприятий выступили Министерство образования и науки Республики Татарстан и КНИТУ.

Мельчайшей химически неделимой частицей вещества является… (О т в е т. Атом.) 3. <...> (О т в е т. Электролиты.) 4. <...> (О т в е т. Период.) 5. Мельчайшая частица вещества, проявляющая его свойства… (О т в е т. <...> (О т в е т. СО, угарный газ.) 8. Какая соль серебра используется в медицине? Для чего? (О т в е т. <...> и Кадырова Т. 8 кл.

Предпросмотр: Неделя химии в школе – 2015 отчеты общеобразовательных учебных заведений.pdf (0,5 Мб)
347

Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 9 класс

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены самостоятельные, контрольные и зачетные работы двух уровней сложности (базовый и высокий) по всем изучаемым темам курса алгебры 9 класса. К заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить обучение, текущий контроль и коррекцию знаний.

РУРУКИН С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного <...> на изучение курса, степенью подготовленности класса, сложностью и значимостью рассматриваемой темы и т. <...> Во второй квадрат таким же образом вписан третий квадрат и т. д. <...> Во второй квадрат таким же образом вписан третий квадрат и т. д.

Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
348

Физика. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни учебник

Автор: Мякишев Г. Я.
М.: Просвещение

Материал учебника, завершающего предметную линию «Классический курс», даёт представление о современной физике: теории относительности, квантовой теории, физике атомного ядра и элементарных частиц, строении Вселенной. Учебный материал содержит информацию, расширяющую кругозор учащегося; темы докладов на семинарах, интернет-конференциях; ключевые слова, несущие главную смысловую нагрузку по изложенной теме; образцы заданий ЕГЭ.

ИНТЕРЕСНО Т. <...> Это эквивалентно энергии, получаемой при сгорании 3 т угля или 2,5 т нефти. <...> Т и Т. . <...> ИНТЕРЕСНО Т. <...> ИНТЕРЕСНО Т.

Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (1).pdf (3,7 Мб)
349

География. 10 класс. Учебник. Углублённый уровень учебник

Автор: Холина В. Н.
М.: Просвещение

Учебник является частью УМК — победителя конкурса Национального фонда подготовки кадров (НФПК) по созданию инновационных учебно-методических комплексов. Курс социально-экономической географии мира рассматривается в учебнике на углублённом уровне (210 ч в 10 и 11 классах). Разделы учебника могут изучаться как курсы по выбору. Учебник соответствует ФГОС среднего общего образования по географии. Политическое устройство мира на картах, приведённых в учебнике, отражено по состоянию на октябрь 2022 г.

— 7000 т, хлопка — 10 000 т, на производство тонны курятины расходуется 3500— 5700 т, а говядины — от <...> плодородного субстрата, то в Индии — 75 т, в Китае — до 251 т, в горных районах Эквадора — до 564 т. <...> нефти), Канада (252 млн т), Бразилия (159 млн т), Мексика (95 млн т нефти). <...> нефти), Канада (252 млн т), Бразилия (159 млн т), Мексика (95 млн т нефти). <...> нефти), Канада (252 млн т), Бразилия (159 млн т), Мексика (95 млн т нефти).

Предпросмотр: География. 10 класс. Учебник. Углублённый уровень (1).pdf (3,4 Мб)
350

№3 [Русский язык в национальной школе, 2011]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

С. 395. 1 М р ч д В Л 4 2 2 Д н ф с И и н Б И с д у 2 ( Теория и практика П у у д Л Т д р и п А с у к <...> Сапгира, Т. Кибирова, И. Жданова, С. <...> Так, изучая стихотворение Т. <...> Камбуровой см. по ссылке http://rutube.ru/ tracks/2534717. html 25 Персональный сайт Т. <...> Р у К Т Ч у с л с Т р б В методическую копилку учителя Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2011.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 ... 5 6 7 8 9 ... 46