Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Исследуемая проблема остаётся сегодня недостаточно изученной в теории и методически неразработанной в <...> занятий индивидуально-игровыми видами спорта, в последнее время приобретают актуальное значение для теории <...> РОДИН, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и методики спортивных игр И.С. <...> КОНАШКОВ, преподаватель кафедры теории и методики спортивных игр Уважаемые читатели, доктора и кандидаты <...> Теория и методика физического воспитания. Учебник для институтов физической культуры в 2-х томах.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Боженкова Л. И.
М.: Лаборатория знаний
Цель книги — помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении геометрии, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Истоки этой теории уходят в глубокую древность, к Евклиду. <...> Холодной разработана теория интеллектуального воспитания. <...> Анализ различных подходов в экспериментально-психологических теориях интеллекта, учёт специфики процесса <...> Анализ различных подходов в экспериментально-психологических теориях интеллекта, учёт специфики процесса <...> Анализ различных подходов в экспериментально-психологических теориях интеллекта, учёт специфики процесса
Предпросмотр: Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии (2).pdf (0,3 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
этом как приоритетные рассматриваются актуальные вопросы воспитания личности современных школьников с учетом <...> Теория обучения иностранному языку. <...> Совершенствование речевых умений с учетом отдельных аспектов публичных выступлений включает в себя: • <...> Теория речевой деятельности А. А. <...> , теория эпистемической справедливости, теория социального действия и теория мультимодальности, а также
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №7 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Также и обучение без использования личностно значимой для учащихся информации и без учёта их внутренних <...> Теория развивающего обучения. — М.: Педагогика, 1996. 3. Шальнев Н. А. <...> Теория, методика и практика ориентации школьников на профессию химика. <...> Выясните, какие ранее изученные теории, законы и факты необходимы для решения задачи. 3. <...> Ключевые слова: ионная теория индикаторов, ошибочные суждения по химии, определение pH растворов.
Предпросмотр: Химия в школе №2 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
КГУФКСТ
Учебно-методическое пособие составлено на основе требований ФГОС ВО для направления подготовки Педагогическое образование и предназначено для обучающихся дневной и заочной форм обучения. Пособие содержит тематическое планирование по дисциплине «Основы предметно-профильной подготовки», теоретические вопросы и практические задания к каждому занятию, тестовые вопросы. Материалы пособия могут быть использованы студентами как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения отдельных разделов дисциплины.
с практикой; d) сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории <...> с практикой; c) сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории <...> с практикой; d) сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории <...> Теория обучения. Современная интерпретация: учеб. пособие / В.И. <...> Теория и методика обучения ОБЖ в школе: уч. пособ. / сост. Л.А. Акимова, Е.Е.
Предпросмотр: Основы предметно-профильной подготовки.pdf (0,8 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Необходимо учитывать нормы по количеству особей в одной клетке с учетом физиологических особенностей <...> антропотолерантности птиц в условиях селитебного ландшафта // Естественнонаучное образование: методология, теория <...> Морфобиологическая теория эволюции – М., 2017. 10. Ченцов Ю.С. <...> знаковой системы в другую), выявления причинно-следственных связей, объяснения изученных положений теории <...> Теория и методика обучения экологии: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Н.Д. Андреева, В.П.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.
Число 50 представить в виде произведения трёх натуральных чисел (без учёта порядка сомножителей) можно <...> С учётом ОДЗ получаем, что x {3} [4; 5} (5; 6] {7}. 14. Ответ: 12 . 5 Решение. <...> Леонард Эйлер и теория кораблестроения. – Л.В. Коновалова. 06.02.2014. 4. <...> Об истории применения теории графов для целей хозяйствования и культуры. – В.П. <...> Краткая история кафедры теории упругости в ЛГУ (СПбГУ). – И.И. Демидова. 01.10.2020. 5.
Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №5 2023.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
преодоления конфликта с Кубой и стремления добиваться демократизации политических режимов в регионе, с учетом <...> Предположительно, ежегодный доход с учетом инфляции должен был составить 53 млн долл. <...> Учет этих факторов поможет осмысленному движению вперед. Литература Бермус А.Г. <...> они знают об этом герое, что им хотелось бы узнать; подготовьте памятку о герое для жителей дома, с учетом <...> Теория и методология истории.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
демонстрационного варианта ЕГЭ по обществознанию, которые должны отразить переход к новой модели экзамена с учетом <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 34 И.А. <...> На основе спецификации распределение заданий КИМ по типам с учетом максимального первичного балла за <...> Марков указывают, что именно в регионе «сегодня должна складываться стратегия развития культуры с учетом <...> При этом может быть использован уровневый подход к формированию знаний с учетом психофизического развития
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2019.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Сформулируем выводы с учётом выявленных тенденций: 1. <...> основе наглядного материала в комплексе с дополнительной литературой (справочной, научно-популярной); — учёт <...> лексического комплекса, в котором приводятся слова, словосочетания и фразы по данной теме, отобранные с учётом <...> совершенствовать коммуникативные умения, вырабатывать навыки планирования собственного речевого поведения с учётом <...> скорректировать понимание художественных образов и нравственных ценностей, которые несут эти образы, с учётом
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2012.pdf (0,3 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
В разделе «Теория» авторы Н. С. Дорошенко и М. И. Литвин (г. <...> Готовые задания раздела могут быть использованы полностью или частично с учетом изучаемых лексической <...> Создание подобных генераторов для школьников с учетом школьной программы и иностранного языка позволило <...> Сравним следующие предложения с учетом предлагаемого нами подхода: 你能吃辣的吗？Ты ешь острое? <...> направленности обучения и образования, признание роли ученика как субъекта, а не объекта обучения, учет
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №6 2021.pdf (0,3 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
текст (что является традиционным и главным заданием), но и отвечали на вопросы, связанные с историей и теорией <...> Это помогает спортсменам в пределах программы по учебному предмету познакомиться с теорией и практикой <...> примере культурно-исторического подхода, то обратимся к основным положениям культурно-исторической теории <...> предметного мира Выбирает жизненный путь Реальность образно-знаковых систем Культурно-историческая теория <...> Выготский), теории периодизации психического развития ребенка, определяющей возрастные психологические
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №11 2014.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Учет возрастных особенностей учащихся при организации и постановке культурно-досуговых программ 68 Недельницына <...> Дети должны хотя бы в общих чертах представлять, как осуществляется творческий процесс, особенно с учетом <...> С учетом мировых тенденций общественного развития больше внимания следует уделять подготовке специалистов <...> значимость занятий народным танцем состоит в возможности формирования идеалов у младших школьников с учетом <...> Теория и методика преподавания народно-сценического танца: учеб. пособие.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
о заключении мира; ст. 2 — всеобщая амнистия; ст. 3 — положения об общей реституции собственности с учетом <...> названные экспертом «EUROCLIO», содержат весьма общие характеристики, которые можно интерпретировать с учетом <...> книг, учебник не должен навязывать обучающемуся единственную точку зрения; учитель и ученик сами, и с учетом <...> управления системой образования на уровне региона, муниципального образования, администрации школ, с учетом <...> успешности прохождения обучающимся материала, выстраивания индивидуальной образовательной траектории с учетом
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №8 2022.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике.
Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.
Лоренц построил электромагнитную теорию как теорию электрических, магнитных и оптических свойств вещества <...> Иоффе, физику Михельсона, ряд популярных книжек (между прочим о теории Бора, теории квантов, «Эволюцию <...> времяпространство (а не время + пространство) [1, c. 454], а это значит, что для описания поведения жидкости с учетом <...> Но Белый абсолютно прав (особенно с учетом его времени!) <...> Эйнштейн опубликовал свою теорию.
Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
обслуживание в электронном режиме: создавать электронные каталоги и выводить их на сайт школы, производить учёт <...> , медиатека и рабочее место педагогабиблиотекаря, оборудованное современной системой компьютерного учёта <...> возможность управления процессом обслуживания, позволила упорядочить все технологические процессы от учета <...> Задание 7 Что несёт миру теория, создания Раскольниковым? <...> Задание 4 Персонажи какого романа проповедуют теорию «разумного эгоизма»? а) «Отцы и дети» И.С.
Предпросмотр: Школьная библиотека №10 2016.pdf (0,5 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Были продемонстрированы практические аспекты организации библиотечного пространства с учетом современных <...> «Примерные формы учета документов, входящих в состав фондов библиотек высших учебных образовательных <...> школьников педагогубиблиотекарю необходимо работать совместно с психологом и учителем начальной школы с учетом <...> и методология», «Теория и методология библиотечнопедагогической деятельности», «Теория и методология <...> досуговой среды библиотеки; • организация библиотечного обслуживания различных категорий пользователей с учётом
Предпросмотр: Школьная библиотека №8 2017.pdf (0,4 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
В разделе «Теория | Методика» С. Н. <...> Теория речевой деятельности А. А. <...> Одной из таких игр является симуляция профессиональных ситуаций с учетом типов темпераментов. <...> С учетом длительного и поэтапного процесса семантизации культурно-маркированных ЛЕ считаем необходимым <...> Вслед за лингвострановедческой теорией В. Г. Костомарова и Е. М.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Григорьева ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ ИНФОРМАЦИЯ В НОМЕРЕ: Журнал рекомендован <...> Страноведение: теория и методы: учебное пособие для вузов по геогр. специальностям: доп. <...> Остановок не должно быть много; задания и вопросы к тексту формулируются с учетом иерархии уровней. <...> Успешное чтение: теория и практика. Методическое пособие для педагогов / СПб.: ЛЕМА, 2009. 7. <...> строится на принципах сохранения взаимосвязи с учебными программами повышенного уровня, профиля обучения, учетом
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике.
Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.
механический лаг, клизеометр — для определения сноса корабля под влиянием дрейфа, циматометр — для учета <...> Свет в теории и практике итальянского Возрождения. <...> технического совершенства с экономической целесообразностью и, наконец, в широком рассмотрении каждой задачи с учетом <...> Он являлся автором ТРИЗ–ТРТС (теории решения изобретательских задач — теории развития технических систем <...> ), автор ТРТЛ (теории развития творческой личности).
Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Инновационный урок географии: Теория и методика обучения и воспитания. <...> учителя в данном документе является п. 7: «рекомендуется планировать свою педагогическую деятельность с учетом <...> Проверяйте, как дети усваивают теорию. <...> экологической грамотности детей, их подготовкой к труду в различных областях знаний и деятельности с учетом <...> культуры в детской среде заключается в постепенном развитии необходимых экологических знаний и умений с учетом
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2021.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
«ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 МЕТОДИКА методической науки нуждаются в пересмотре с учетом <...> Данные проблемы рассматриваются в дальнейшем изложении с учетом современных научных и образовательных <...> на методическом творчестве учителя, его индивидуальной траектории преподавания иностранных языков с учетом <...> С учетом рода и падежа существительного Arztbesuch артикль должен иметь форму einen. <...> Индивидуальная самостоятельная работа состоит из предлагаемых преподавателем заданий (с учетом языкового
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
наслегам Нюрбинского района Республики Саха (Якутия) 63 Светлой памяти Эрнеста Львовича Файбусовича ТЕОРИЯ <...> административных границах (Норильск, Талнах, Кайеркан, Оганер, Снежногорск) составляет 250 тыс. человек, с учетом <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ О.В. <...> разрабатывались на базе научных исследований в области социальных отношений, адаптировались и дорабатывались с учетом <...> Маршрут экспедиции был разработан с учетом удаленности друг от друга и труднодоступности наслегов.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2020.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
В статье представлены основные результаты педагогического
исследования формирования основных показателей когнитивного компонента
физической культуры младших школьников, а также особенности
содержательного обеспечения школьного образовательного процесса в
становлении данного интегрального личностного состояния.
Благодаря учету этого обстоятельства в программах современного начального обучения углублены теоретические <...> Лотоненко // Теория и практика физической культуры.2002.№5.С. 23-26. 6. Лубышева Л.И. <...> Лубышева // Теория и практика физической культуры.1996.№ 1. С.2-4. 7. Лях В.И. <...> Матвеев Л.П., Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / Л,П. <...> Теория и методика физического воспитания: в 2 т./ под ред. Т.Ю. Круцевич.
Предпросмотр: Исследование познавательной сферы оренбургских школьников.pdf (0,2 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
XX в. надеялась, что «в свете современной теории деятельности различие между навыком и умением сейчас <...> овладение алгоритмом предполагает использование правил формальной логики, то изучается необходимый минимум теории <...> связанных смысловых признаков); • этимологический анализ; • паремиологический анализ Древнерусская теория <...> организацию системы познавательной деятельности учащихся, основанную на принципах развивающего обучения и теории <...> В свете этой теории усвоение учащимся тех или иных знаний в форме учебной деятельности начинается с творческого
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №8 2014.pdf (0,7 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Kнига-Cервис» 5 3`2010 русский язык в национальной ШколЕ Цели обучения русскому (неродному) языку с учётом <...> Москва Теория и практика ЛитеРАтуРА 1. Голованова М.В., Карашева Н.Б. <...> Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основа проектирования. <...> Теория и практика 18 Чулков Г. Предисловие автора / Г. Чулков // Чулков Г. <...> Развивают умение употреблять формы речевого этикета с учётом их стилистических характеристик.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2010.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
С учетом загадочной связи человека с пространством обитания выделялись также магические «гении места» <...> Гуманизация это важное направление в развитии географической науки, которое связано с учетом роли человека <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Теория и методика обучения <...> и всего задания была привязка местоположения к модели, многие участники попросту не уточнили его с учетом <...> С учетом последнего элемента задание в целом можно отнести к умеренно сложным: средний балл составил
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
УлГПУ им. И.Н. Ульянова
В учебном пособии рассматриваются вопросы текущего планирования и
анализа учебной деятельности преподавателя и учащихся в процессе
обучения иностранному языку. Пособие адресовано студентам, преподавателям иностранных языков, методистам, осуществляющим руководство педагогической практикой и всем, интересующихся современными проблемами преподавания иностранных языков в условиях средней и высшей школы.
Ульянова» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 ПРЕДИСЛОВИЕ Курс ”Теория и методика <...> Теория и практика./ Щукин А.Н.; и др.). <...> лабораторная работа осуществляется в рамках изучения раздела “Лингвистические основы” учебной дисциплины “Теория <...> Учет подобного разграничения чрезвычайно существенен для методики. <...> психологических и возрастных характеристик, уровня обученности и адекватно новейшим данным методической теории
Предпросмотр: Обучение французскому языку методическое пособие.pdf (0,9 Мб)
Автор: Дрозина В. В.
М.: Лаборатория знаний
Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности.
Предвидение строится на обобщении теоретических и экс периментальных данных, учете закономерностей и <...> Учет альтернатив при решении проблем. 7. <...> РАБОТА С ТЕОРИЕЙ И НАД ТЕОРИЕЙ Уметь работать с теорией — это значит находить ее в раз личных источниках <...> Учет альтернатив при решении проблем. 7. <...> Учет альтернатив при решении проблем. 7.
Предпросмотр: Механизм творчества решения нестандартных задач. Руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи (2).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
структуре комплекса ГТО заложена преемственность развития физических качеств и двигательных умений с учётом <...> осуществлялся на основе данных выгрузки АИС ГТО, где результаты выполнения тестов были объединены без учёта <...> ШАГОВА, старший преподаватель кафедры теории и методики физической культуры А.А. <...> всех субъектов спортивной деятельности на непрерывное достижение высоких спортивных результатов вне учёта <...> Огромное значение для педагогики имеет знание исконных правил игр и их учёт в организации и проведении
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Анализ контрольной работы, проведённый с учётом всех прогнозируемых показателей, безусловно, отличается <...> Новая технология анализа контрольных работ (и тестовых заданий также), проведённая с учётом прогнозируемых <...> взаимодействие представителей различных территорий, осуществлять повышение квалификации педагогов с учётом <...> Он сформулировал общие требования к школьному курсу химии с учётом развития науки и производства. <...> Целенаправленность в данном случае — это определённая целевая установка, учёт прошлого опыта, развивающий
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2010.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Возможности интеграции предметов естественнонаучной направленности с учетом социокультурной и социопроизводственной <...> К 2017 г., даже с учетом административной рурализации 24 пгт, число сельских поселений сократилось на <...> Утвердить тематическое планирование по предмету (с учетом перечисленного выше). <...> Темы уроков (с учетом обновления содержания) Сроки Виды деятельности Примерный производственный ресурс <...> Темы уроков (с учетом обновления содержания) Сроки Виды деятельности Примерный производственный ресурс
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Ответ запишите с учетом инструментальной погрешности. 2. <...> Ответ запишите с учетом инструментальной погрешности. 3. <...> Ответ запишите с учетом инструментальной погрешности. 4. <...> Ответ запишите с учетом инструментальной погрешности. 5. <...> Ответ запишите с учетом инструментальной погрешности.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №5 2023.pdf (0,5 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
квантование текста и задания в тестовой форме 70 65 73 63 40 44 54 Эмпирическое исследование Методика Теория <...> начальная школа была призва на снять перегрузку обучающихся и обеспечить благополучное развитие ребёнка с учетом <...> Следовательно, учителю необхо димо строить свою деятельность с учетом степени и длительности адаптации <...> логопедом, дефектологами, инструктором по ЛФК, педагогами дополнительного образования, тью тором), с учетом <...> результатов компьютерного те стирования является рамочной и подлежит обязательной эмпириче ской проверке с учетом
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №6 2017.pdf (0,1 Мб)
М.: Лаборатория знаний
Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач Единого государственного экзамена. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.
Элементы теории чисел 1.1. Целые числа. <...> С учетом ОДЗ остаётся только a =2. <...> Элементы теории чисел 1.1. Целые числа. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 122 Теория и задачи С учетом ОДЗ остаётся <...> С учетом ОДЗ остаётся только a =2.
Предпросмотр: Алгебра. Углубленный курс с решениями и указаниями .pdf (0,2 Мб)
Автор: Климовская Г. И.
М.: ФЛИНТА
Изложение орфографических правил в этом пособии опирается, помимо работ,
перечисленных в списке использованной литературы, на пособие Г.И. Климовской «Русский язык. Теория (для средних школ)» (Москва, 2011). В ходе сбора отрывков из произведений русской прозы и поэзии XIX и XX веков для упражнений по каждой теме состсвитель воспользовался несколькими коллекциями таких отрывков, выработанных авторами других учебных пособий. Эти работы указаны в списке использованной литературы. Кроме того, в данном учебном пособии использованы словарные материалы кандидатских диссертаций Т.В. Вяничевой, И.В. Никиенко, Е.В. Цой, С.В. Лобановой. Часть правил в этом пособии изложена нетрадиционно, за что его автор несет полную ответственность.
., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита ФГБОУ <...> Теория (для средних школ)» (Москва, 2011). <...> . 2 Строго говоря, причастие, употребленное без зависимого слова, превращается в прилагательное, но учет <...> Теория. Для средних школ. – Томск: НТЛ, 2005. 14. Климовская Г.И. <...> Теория письма. Морфология. – СПб., 1993. 20. Пешковский А.М.
Предпросмотр: Русская орфография. Фонетика. Словообразование. Морфология.pdf (0,8 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Но это та теория, которая всем своим содержанием на правлена на практику. <...> Очевидно также, что и объём этой по мощи должен дифференцироваться с учётом степени риска школьной дез <...> Но только одни знания — факты, даты, теории — не могут обес печить настоящий успех в учении. <...> С учётом индивидуальных особеннос тей детей психолог даёт конкретные рекомендации классным руководите <...> Выверенный метод — путь к профессиональным открытиям 13 ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ Журавлёв Д.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
(с учетом индексации ВПМ на 10%, рублей в месяц) Все население В том числе по социальнодемографическим <...> пчелиных желез; француз Реомюр изучил и первый доказал верный механизм воспроизводства пчелосемей (с учетом <...> Такие меры могут быть приняты только с учетом глубокого понимания структуры и функций лесов в условиях <...> Поиск и разработка вариантов решения проблемы с учетом имеющихся ресурсов, оценка возможных последствий <...> движения материи, взаимодействие которых ярко представлено в природном комплексе, а изучение углубляется с учетом
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
профессиональной подготовки учителя и обосновывается статус учебного предмета «Иностранный язык» с учетом <...> Согласно теории иноязычного образования (З. Н. <...> Супрун 30 ТЕОРИЯ и Н. Н. Курчаткиной [2, с. 63]. <...> Том 42. – С. 339–348. 34 ТЕОРИЯ 4. Передерий Е. Б. <...> Согласно теории иноязычного образования (З. Н.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №7 2024 (1).pdf (0,1 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
Теория создания и применения. <...> Моделирование многомерной педагогической реальности: теория и технология. <...> Теория и методика воспитания. Воспитатика. <...> Теория и методика воспитания. <...> От теории к мастерству.
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №3 2013.pdf (0,4 Мб)
Автор: Солнцева Н. В.
М.: ФЛИНТА
Выявление динамики изменения мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации, приводящей к совершенствованию процесса обучения, может внести существенные изменения в систему педагогического образования. С этой целью было проведено исследование, позволяющее установить ведущие мотивы педагогической деятельности, их иерархию и изменения в ходе профессионализации учителя. Объектом исследования стала мотивационная сфера учителя и изменения в ее структуре в зависимости от традиций педагогического коллектива, стажа работы и возраста учителя, разряда оплаты труда по ЕТР, успеваемости учащихся и посещаемости ими занятий.
Теории мотивации и профессиональная деятельность______________ 10 § 1.2. <...> Эриксона и с учетом стадии оптации, предложенной Е.А. <...> Сегодня существует ряд теорий, объясняющих феномен власти, но наи более популярными остаются теории Р <...> При этом, если исходить из теории В. <...> Систематизация полученных результатов проводилась на основе учета стажа работы и возрастного фактора.
Предпросмотр: Динамика изменений мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации (2).pdf (0,5 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Н.М. Арсеньева, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России. 9 класс» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Теория внушает убеждения, пример определяет образ действий. <...> Сравните взгляды идеологов теории официальной народности и консерваторов конца XVIII – начала XIX в. <...> Идеологами теории официальной народности были: 1) С.С. Уваров 2) К.С. Аксаков 3) М.П. <...> Накануне смерти Николая I известный консерватор и идеолог теории официальной народности М.П. <...> Этот ученый-ботаник был одним из первых в России пропагандистов эволюционной теории Ч. Дарвина.
Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 9 класс пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Огарев (учет национального фактора), К.И. Арсеньев, П. Крюков (бассейновый подход), Д.И. <...> районирование осуществляется на основе метода ЭПЦ и анализа территориальных хозяйственных связей с учетом <...> Открытие Керченского моста позволит довести пассажиропоток в обе стороны до 14 млн человек, а с учетом <...> Теория экономического районирования. М.: Мысль, 1969. <...> опирающаяся на анализ текущих тенденций как в стране, так и в мировом хозяйстве, была разработана с учетом
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №5 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
В 2000 г. кафедра спорта и теоретических основ физического воспитания реорганизуется в кафедру теории <...> Бандакова открывается аспирантура по научной специальности 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания <...> В 2004 г. на базе кафедры теории и методики физической культуры и спорта создаётся кафедра адаптивной <...> сам на высоком профессиональном уровне читает лекции, проводит семинарские и практические занятия по теории <...> Стретчбилдинг» в учебном плане № п/п Наименование разделов и тем Количество часов Формы аттестации Всего Теория
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №8 2022.pdf (0,3 Мб)
КГУФКСТ
Учебно-методическое пособие составлено на основе требований ФГОС ВО для направления подготовки Педагогическое образование, направленность (профиль) «Безопасность жизнедеятельности» и предназначено для обучающихся дневной и заочной форм обучения. Пособие содержит тематическое планирование по дисциплине «Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки)», теоретические вопросы и практические задания к каждому занятию, тестовые вопросы. Материалы пособия могут быть использованы студентами как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения отдельных разделов дисциплины.
Цель: сформировать знания в области проектирования содержания предмета ОБЖ с учетом дидактических принципов <...> Принцип связи теории с практикой 2. Определяет отбор содержания обучения 3. <...> Принцип сотрудничества предполагает: a) сочетание вариативной подготовки, основанной на учете запросов <...> активности; б) внимательное и чуткое отношение к учащимся и заинтересованность в их успехах; в) изучение и учет <...> Теория обучения: учебное пособие / Под ред. Г.И. Ибрагимова.
Предпросмотр: Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ В.Г. <...> минимум – для всех, творческое – по желанию) Учащиеся могут выбирать задание из предложенных учителем с учетом <...> как и для других государств, имеющих обширные северные территории (Канада, США, Норвегия), знание и учет <...> Типы климата» с учетом требований ФГОС (табл. 1). <...> Ламарка направляют пытливого читателя к истокам эволюционной теории.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2020 (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Левитан Е. П.
М.: Просвещение
В учебнике, написанном известным автором, который более полувека посвятил работе в области астрономического образования, рассматриваются вопросы классической астрономии, строение, природа и эволюция таких астрономических объектов, как звёзды, звёздные системы, галактики и Вселенная в целом. Курс астрономии обобщает естественно-научные знания, полученные учащимися за время обучения в школе, и дополняет физическую картину мира. В основу курса положены научные факты, законы и теории. Приводятся также гипотезы, связанные с новыми проблемами, которые решает современная астрономия. Учебный материал ориентирован на активное изучение и содержит задания, позволяющие обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования.
В основу курса положены научные факты, законы и теории. <...> Нептун был открыт в результате учёта возмущений в движении Урана. <...> Это позволяет получить одно из важнейших доказательств теории тяготения Эйнштейна (общей теории относительности <...> Повлияет ли учёт поглощения света на вычисленные диаметры галактик?) 10. <...> Теория А. А.
Предпросмотр: Астрономия 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
., используя данные экспериментальных исследований и математические расчеты, обосновал теорию замкнутой <...> Теория Гальвани стала основой для нового научного направления — электрофизиологии и электромедицины. <...> (клеточной теории, эволюционной теории, теории антропогенеза) и других форм научного знания; постижение <...> Теория и практика применения адаптивно-инновационных технологий в вузе: монография / О.А. <...> Современные технологии в естественно-научном образовании: вопросы теории и практики.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
законодательных и исполнительных органов власти на разных территориальных уровнях Дифференцированный подход – учет <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Аннотация. <...> урока Возможные приемы, методы и технологии обучения Целевой компонент • Цель должна формулироваться с учетом <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Аннотация. <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Аннотация.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 30 И.Ю. <...> Данные задания, с учетом специфики школы, можно использовать в IX–XI кл. в курсах истории и обществознания <...> С учетом ограниченности ресурсной базы планеты вызывает серьезные опасения возможность обеспечить эту <...> С учетом того, что фертильность мусульманки в три раза превосходит фертильность европейской женщины — <...> Нужны только учителя-энтузиасты, которые усовершенствуют их с учетом новых российских реалий, федеральных
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2018.pdf (0,2 Мб)