Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 618670)
Контекстум
  Расширенный поиск
371.671

Учебники и учебные пособия, cпециальная литература для учителей


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 387 (2,18 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
301

Поурочные разработки по изобразительному искусству. 8 класс пособие для учителя : по программе Б.М. Неменского «Изобраз. искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека» (М.: Просвещение)

Автор: Гусева О. М.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 8 классе, ориентированные на работу по программе Б.М. Неменского. Поурочные разработки содержат разнообразный материал, способствующий формированию у учащихся целостного представления об изобразительном искусстве, средствах художественной выразительности. В пособие включены словарь терминов, дополнительные материалы и большое количество иллюстраций. Все это позволит подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2007–2013 гг. выпуска.

Термин «дизайн», в переводе с английского, означает «замысел», «проект», «чертеж», «рисунок». <...> Конструктивизм Слово «конструктивизм» в переводе с латыни означает «построение».

Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 8 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека»).pdf (0,1 Мб)
302

Русский язык. 2 класс : рабочая тетрадь

М.: ВАКО

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 2 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку начальной школы.

знак «+» в квадратике, если ты согласен с данным высказыванием, а если не согласен – то знак «–». 1) В переводе

Предпросмотр: Русский язык. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
303

Поурочные разработки по физике. 8 класс пособие для учителя : к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа)

Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО

Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа) и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 8 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК А.В. Пёрышкина 2012–2018 гг. выпуска.

В ближайшие 50–100 лет человечество столкнется с проблемой нехватки традиционных видов топлива. <...> Проблема. От чего и как зависит сопротивление проводника? <...> Выполнение лабораторной работы Проблема. Как создать устройство для регулирования силы тока в цепи? <...> Интерес к проблеме впервые возник у Джоуля после знакомства с электрическими двигателями, которые только <...> Эдисон обратился к проблеме электрического освещения, пошел по пути усовершенствования лампы накаливания

Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 8 класс пособие для учителя (К УМК А.В. Перышкина (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
304

Поурочные разработки по русскому родному языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебному пособию О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В. Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.

прослушанных текстов различных жанров; вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> Если прочесть первые буквы алфавита на кириллице, то в современном переводе будет звучать так: «Я знаю

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 1 класс  пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2018–2019 гг.).pdf (0,1 Мб)
305

Поурочные разработки по химии. 8 класс пособие для учителя : к УМК О.С. Габриеляна (М.: Просвещение)

Автор: Ястребова О. Н.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.С. Габриеляна и др. «Химия: 8 класс: базовый уровень» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов. Подходит к учебникам «Химия» в составе УМК О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Подобные вещества Бойль назвал индикаторами, что в переводе с латинского означает «указатели». <...> работы с информацией (поиск и отбор необходимой информации, систематизация информации, формулирование проблемы <...> (Учащиеся высказывают свои предположения и определяют проблему урока: «Как взаимодействуют между собой <...> городов и поселков разных стран мира они присутствуют: Соликамск, Соль-Илецк, Усолье, Зальцбург (в переводе <...> Приведем отрывок из записок алхимика в переводе Н.А.

Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 8 класс пособие для учителя (к УМК О.С. Габриеляна (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
306

Тренажёр по чтению на английском языке. 3 класс

М.: ВАКО

Тренажёр предназначен для активной отработки технических навыков чтения на английском языке и развития умений смысловой переработки воспринимаемой информации. В тренажёр включены задания на закрепление правил чтения английских букв и буквосочетаний, соотнесение букв с передаваемыми ими звуками, чтение слов по транскрипции, составление слов, построение словосочетаний и предложений, а также задания, формирующие навыки смыслового чтения текста. Пособие соответствует требованиям ФГОС-2021 и может использоваться как дополнение к любому УМК по английскому языку для начальной общеобразовательной школы.

Найди соответствие между словосочетанием и переводом. / Match the word combinations with their translations

Предпросмотр: Тренажёр по чтению на английском языке. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
307

Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 4 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Синякова В. А.
М.: ВАКО

В пособии представлено подробное описание каждого урока. Здесь педагог найдет все необходимое для успешного усвоения учебного материала учащимися и развития их творческих способностей: методические рекомендации к проведению каждого урока, увлекательные викторины, игры, кроссворды, дополнительные материалы. Материал ориентирован на педагогов, работающих по учебникам А.А. Усачева, А.И. Березина (М.: АСТ) и В.В. Полякова (М.: Дрофа), но может быть использован и при работе с другими учебниками. Подходит к учебникам «Основы безопасности жизнедятельности»: в составе УМК А.А. Усачёва, А.И. Березина 1996–2008 гг. выпуска; в составе УМК В.В. Полякова 1996–1998 гг. выпуска.

Изучение нового материала С момента появления автомобилей на дорогах и улицах городов возникла проблема <...> Пока люди ходили по земле, не было никаких проблем. <...> Для этого необходимо решить массу городских проблем. <...> В переводе с латинского слово инфекция означает заражать, портить. <...> Послушайте рассказ и помогите герою решить его проблему. У меня есть два друга: Вадим и Толя.

Предпросмотр: Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 4 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
308

Поурочные разработки по изобразительному искусству. 7 класс пособие для учителя : по программе Б.М. Неменского «Изобраз. искусство и художеств. труд» (М.: Просвещение)

Автор: Гусева О. М.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 7 классе, ориентированные на работу по программе Б.М. Неменского. Поурочные разработки содержат разнообразный материал, способствующий формированию у учащихся целостного представления об изобразительном искусстве, средствах художественной выразительности. В пособие включены словарь терминов, дополнительные материалы и большое количество иллюстраций. Все это позволит подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2007–2013 гг. выпуска.

книгоиздатели в 1959 г. начали и регулярно проводят ежегодные научные сессии, посвященные различным проблемам <...> Основные проблемы творчества. Л.-М., 1962. 11. Сарабьянов Д.В. Павел Федотов. М., 1969. 12.

Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 7 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»).pdf (0,1 Мб)
309

История. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Ручкин А. А.
М.: Интеллект-Центр

Задания, представленные в вариантах итоговых работ по истории, соответствуют требованиям ФГОС основного общего образования по истории и содержанию Историко-культурного стандарта по всеобщей истории и Историко-культурного стандарта по истории России. В книге представлено 10 вариантов проверочных работ по истории, составленных на основе Образца проверочной работы по истории (7 класс), размещённого на сайте https://fioco.ru/. Каждый вариант содержит 9 заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса истории в 7-х классах общеобразовательных организаций. Все задания имеют ответы, размещённые в конце пособия.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале. отметка по пятибалльной шкале

Предпросмотр: История. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
310

Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя : к УМК И.И. Аргинской и др. (система Л.В. Занкова)

Автор: Захарова В. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса и ориентировано на учителей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают различные виды игр, задания на развитие смекалки и логики, веселые задачи, загадки, конкурсы, интересный дополнительный материал. В издании также представлены тексты диагностических работ, которые помогут организовать систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК И.И. Аргинской и др. 2009–2010 гг. выпуска.

Арифметика (в переводе с греческого «число») – наука о числах, в первую очередь о натуральных числах <...> – С какой проблемой вы столкнулись? (Примерный ответ. <...> Подведение итогов урока Урок пора нам завершить, Итог мы будем подводить. – С какой проблемой мы столкнулись <...> Над этой проблемой мы и будем работать на уроке. III. <...> Перевод из одного летосчисления в другое представляет определенные трудности из-за различной продолжительности

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК И.И. Аргинской и др., система Л.В. Занкова).pdf (0,2 Мб)
311

История. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Ручкин А. А.
М.: Интеллект-Центр

Задания, представленные в вариантах итоговых работ по истории, соответствуют требованиям ФГОС основного общего образования по истории и содержанию Историко-культурного стандарта по всеобщей истории и Историко-культурного стандарта по истории России. В книге представлено 10 вариантов проверочных работ по истории, составленных на основе Образца проверочной работы по истории (8 класс), размещённого на сайте https://fioco.ru/. Каждый вариант содержит 10 заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса истории в 8-х классах общеобразовательных организаций. Все задания имеют ответы, размещённые в конце пособия.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале. отметка по пятибалльной шкале

Предпросмотр: История. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
312

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя : к УМК О.Н. Федотовой («Перспективная начальная школа»)

Автор: Целоусова Т. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК О.Н. Федотовой, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». В данной книге учитель найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: подробные сценарии занятий, методические рекомендации, игровые и занимательные задания, тесты, загадки, кроссворды, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК О.Н. Федотовой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.

«Космея» в переводе означает «украшение». <...> Гимн «Гимн» в переводе с греческого языка – «торжественная песнь».

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК О.Н. Федотовой «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
313

История. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Ручкин А. А.
М.: Интеллект-Центр

Задания, представленные в вариантах итоговых работ по истории, соответствуют требованиям ФГОС основного общего образования по истории и содержанию Историко-культурного стандарта по всеобщей истории и Историко-культурного стандарта по истории России. В книге представлено 10 вариантов проверочных работ по истории, составленных на основе Образца проверочной работы по истории (6 класс), размещённого на сайте https://fioco.ru/. Каждый вариант содержит 8 заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса истории в 6-х классах общеобразовательных организаций. Все задания имеют ответы, размещённые в конце пособия.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале. отметка по пятибалльной шкале

Предпросмотр: История. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
314

Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя : к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»

Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

Педагогическая поддержка индивидуальности ребенка при обучении выводит на первый план проблему соотношения <...> Такой перевод запишем в виде отдельного равенства: 1 т = 10 ц 5 т = 50 ц – Решите задачу. (50 ∙ 7 = 350 <...> Ответы записываются на доске.) – Какие числа получаются при переводе миллиметров в дециметры?

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
315

Поурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска)

Автор: Никифорова Валентина Васильевна
М.: ВАКО

Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система «Перспектива»). Порядок изучения тем соответствует учебнику «Азбука» (Просвещение, 2019–2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.

Все примеры решились без проблем. Анечка учила стихи и одновременно прибиралась в своей комнате. <...> Отзывчивый – легко отзывающийся на чужие нужды, неудачи и проблемы, готовый помочь. <...> Если вас что-то очень волнует, расскажите об этой проблеме. <...> вывешивает плакат со старинной азбукой, можно использовать интерактивную доску.) – Как это звучит в переводе <...> Перевод с удмуртского В. Данько – Что сказали бы ваши тетради и учебники, если бы умели говорить?

Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
316

История. 5 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Гевуркова Е. А.
М.: Интеллект-Центр

Задания, представленные в вариантах итоговых работ по истории, соответствуют требованиям ФГОС основного общего образования по истории и содержанию Историко-культурного стандарта по всеобщей истории и Историко-культурного стандарта по истории России. В книге представлено 10 вариантов проверочных работ по истории, составленных на основе Образца проверочной работы по истории (5 класс), размещённого на сайте https://fioco.ru/. Каждый вариант содержит 7 заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса истории в 5-х классах общеобразовательных организаций. Все задания имеют ответы, размещённые в конце пособия.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале. отметка по пятибалльной шкале

Предпросмотр: История. 5 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
317

Русский язык. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр

Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к Всероссийским проверочным работам, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 8-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 8 классе, составленных на основе Образца Проверочной работы по русскому языку. 8-й класс. 2021 г., размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 90 минут. В каждом варианте представлено 17 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Представленное пособие предназначено для учителей русского языка, учащихся и их родителей. Материалы позволят школьникам привыкнуть к формату работы, оценить уровень знаний и умений, увидеть свои ошибки и эффективно подготовиться к Всероссийской итоговой проверочной работе в 8 классе.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной шкале

Предпросмотр: Русский язык. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
318

Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. образовательной системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, обеспечивающие целостное изучение родного языка за счет реализации коммуникативного, познавательного принципов обучения и творческой активности учащихся. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2011–2018 гг. выпуска.

типы текстов; аргументированно отвечать и доказывать свое мнение; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> типы текстов; аргументированно отвечать и доказывать свое мнение; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> Дословный перевод названия «прилагательное» с греческого языка – эпитет, что означает «образное сравнение <...> В переводе с латыни «имя прилагательное» означает «нечто подкинутое», «прибавленное», «приложенное».

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
319

Русский язык. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр

Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к Всероссийским проверочным работам, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 7-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 7 классе, составленных на основе Образца Проверочной работы по русскому языку. 7 класс. 2020 г., размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 90 минут. В каждом варианте представлено 14 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Представленное пособие предназначено для учителей русского языка, учащихся и их родителей. Материалы позволят школьникам привыкнуть к формату работы, оценить уровень знаний и умений, увидеть свои ошибки и эффективно подготовиться к Всероссийской итоговой проверочной работе в 7 классе.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной шкале

Предпросмотр: Русский язык. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
320

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)

Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2019–2021 гг. выпуска.

– Что обозначает в переводе слово «диалог»? – Как можно перевести слово «монолог»? <...> Тарлапан (перевод В. Данько) (Один ученик читает скороговорку, разделяя слова для переноса. <...> – Как решить эту проблему? (Посмотреть значение слова в толковом словаре.) <...> Один ученик находит значение слова и зачитывает классу: «Сборник слов с пояснениями, толкованиями и переводом

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс  пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
321

Русский язык. 5 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр

Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к проведению Всероссийских проверочных работ, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 5-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 5 классе, составленных на основе Образца проверочной работы по русскому языку (5 класс), размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 60 минут. В каждом варианте представлено 12 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Представленное пособие предназначено для учителей русского языка, учащихся и их родителей. Материалы позволят школьникам привыкнуть к формату экзамена, оценить уровень знаний и умений, увидеть свои ошибки и эффективно подготовиться к Всероссийской проверочной работе в 5 классе. Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования.

вариант 10 номер задания Правильный ответ 10 повествование 11 невидаль 12 нечаянно Рекомендации по переводу

Предпросмотр: Русский язык. 5 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
322

Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс пособие для учителя : к УМК Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 9 класса к УМК Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Приведены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по написанию изложений и сочинений. Представлены инструкция по выполнению экзаменационной работы, типовой тест и критерии оценивания заданий. Издание содержит все необходимые материалы для подготовки выпускников 9 классов к ОГЭ. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной и др. 2015–2018 гг. выпуска.

Определив основную проблему текста, 1) вы должны грамотно сформулировать её. 2) возникла идея записать <...> Как пример можно привести перевод английской народной песенки – всем с детства известное стихотворение

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс пособие для учителя (К УМК Л.А. Тростенцовой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
323

Справочник по биологии для подготовки к ЕГЭ. 10–11 классы

М.: ВАКО

В справочнике представлена основная информация по курсу биологии в 5–11 классах, структурированная в соответствии со школьной программой. Издание содержит краткое и систематизированное описание основных биологических понятий, процессов и явлений. Пособие поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

удвоить набор хромосом у гибрида, то у каждой хромосомы появляется пара (копия), мейоз происходит, а проблема <...> Организмы, первыми заселяющие безжизненные местообитания, называют пионерами (в переводе «первый»).

Предпросмотр: Справочник по биологии для подготовки к ЕГЭ. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
324

Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Орфография. 6 класс

Автор: Гольцева Е. А.
М.: ВАКО

Данное пособие содержит методические рекомендации, примеры выполнения заданий и ответы к заданиям «Тренажёра по русскому языку. Орфография. 6 класс» Е.С. Александровой (8-е издание и следующие), выпущенному издательством «ВАКО».

«пустая трата, перевод времени», = пере-), приближаться (приближ.) к цели, приезжать (приближ.) на побережье <...> знакомое; не оставил бы (гл.; условн. накл.; ← оставить); утром вникн|ете| (гл.; буд. вр.; I спр.) в проблему

Предпросмотр: Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Орфография. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
325

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2011–2018 гг. выпуска.

В последнее время все серьезнее становится проблема пресной воды. <...> В переводе на русский язык оно означает плод, приплод. <...> загрязнения природных источников частицами почвы, горными породами, минеральными солями и т. д., возникла проблема <...> Как хорошо, легко бывает дома, Где все уютно, близко и знакомо; Там от проблем укрыться можно мне всегда <...> Работа по учебнику С. 102 – В чем заключается экологическая проблема Байкала?

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (К УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
326

Нестандартные задачи по математике. 1–4 классы пособие для учителя

Автор: Керова Г. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит задачи интеллектуально-занимательного характера, способствующие формированию у детей логического, алгоритмического, пространственного мышления. Все задачи сгруппированы по классам и темам в соответствии с учебниками, созданными авторским коллективом, возглавляемым М.И. Моро, но могут полноценно использоваться и с любыми другими учебными пособиями. В издании приводятся подробные решения для всех заданий, что значительно облегчит подбор необходимого материала при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям.

А вот перевод (построчный) этого стишка на языке племени Ам-Ям: Ам ту му ям Ту ля бу ам Гу ля ту ям. <...> Составь часть русско-амямского словаря по этому переводу. (Квант. 1992, № 11, с. 48.)

Предпросмотр: Нестандартные задачи по математике. 1–4 классы пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
327

Поурочные разработки по биологии. 6 класс пособие для учителя: к УМК В.В. Пасечника (М.: Просвещение)

Автор: Константинова И. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки к учебнику по биологии для 6 класса под редакцией В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858) и является частью УМК по биологии «Линия жизни» (5–9 классы). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдёт здесь весь необходимый для проведения полноценных занятий материал: игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся. Подходит к учебникам «Биология. 5 класс. Базовый уровень» в составе УМК В.В. Пасечника, С.В. Суматохина, Г.С. Калиновой / под ред. В.В. Пасечника, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; самостоятельно обнаруживать учебную проблему <...> Дополнительный материал Слово «гербарий» в переводе с итальянского языка означает «трава».

Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 6 класс пособие для учителя (к УМК В.В. Пасечника (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
328

Поурочные разработки по химии. 8 класс пособие для учителя : к УМК О.С. Габриеляна (М.: Дрофа)

Автор: Ястребова О. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит сценарии уроков, включающие все темы базового курса химии для 8 класса и составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного (общего) образования. Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов. Подходит к учебникам «Химия» в составе УМК О.С. Габриеляна 2012–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

(Учащиеся высказывают свои предположения и определяют проблему урока: «Как взаимодействуют между собой <...> Подобные вещества Бойль назвал индикаторами, что в переводе с латинского означало «указатели». <...> Очистка веществ – это важнейшая проблема химии. На помощь химии приходят физические явления. <...> Задание для групп 1 и 2 по проблеме «Закисление почв» – Минеральная вода одного из источников содержит <...> Задание для групп 3 и 4 по проблеме «Сточные воды» Сточные воды содержат токсичные вещества – ионы тяжелых

Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 8 класс пособие для учителя (К УМК О.С. Габриеляна (М. Дрофа)).pdf (0,2 Мб)
329

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 2 класса к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2011–2018 гг. выпуска.

учащиеся научатся делать выводы о значении речи в жизни человека; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> новых условиях; аргументированно отвечать, доказывать свое мнение; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> части в тексте; аргументированно отвечать, доказывать свое мнение; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> Научное название в переводе с латинского означает «лягушонок» и дано за сходство вкусов у лягушек и лютиков

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
330

Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя : к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»

Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

Педагогическая поддержка индивидуальности ребенка при обучении выводит на первый план проблему соотношения <...> Работа по теме урока Циферблат – это лист с цифрами, так как «блат» в переводе с немецкого означает «

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
331

Поурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Никифорова В. В.
М.: ВАКО

Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы на учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. («Академический школьный учебник», «Перспектива»). Издание содержит тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал. Подходит к учебникам «Азбука» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.

.) – Придумайте пожелание, совет мальчикам, чтобы в будущем они по-другому решали возникшие проблемы. <...> Слова и предметы 37 участвовать в коллективном обсуждении проблемы; уважительно относится к чужому мнению <...> Если вас что-то очень волнует, расскажите об этой проблеме. <...> Не робейте, подходите и делитесь своими проблемами. III. Развитие речевого аппарата 1. <...> вывешивает плакат со старинной азбукой, можно использовать интерактивную доску.) – Как это звучит в переводе

Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
332

Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя : к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина)

Автор: Попова Л. П.
М.: ВАКО

Издание содержит подробные поурочные разработки по математике для 5 класса и ориентировано на учителей, работающих с УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), но может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы. Сценарии занятий составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий учебника. Пособие автономно и содержит материал для проведения уроков в классах различного уровня. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда 2012–2016 гг. выпуска.

– Выполните перевод. 500 : 60 = 8 мин 20 с 10 000 000 : 60 = 166 666 мин 40 с 166 666 мин 40 с = 2777 <...> Для того чтобы выполнять перевод единиц, доCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя (к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М. Мнемозина) 2012–2016 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
333

Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя : к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина)

Автор: Попова Л. П.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 5 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий. Пособие автономно и может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы и в классах с разным уровнем подготовки учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда 2019–2021 гг. выпуска.

– Выполните перевод. 500 : 60 = 8 мин 20 с 10 000 000 : 60 = 166 666 мин 40 с 166 666 мин 40 с = 2777 <...> Для того чтобы выполнять перевод единиц, доCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 5 класс  пособие для учителя (К УМК Н.Я. Виленкина и др. (М. Мнемозина) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
334

Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы для учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

В Англии также существовали единицы длины, связанные с частями тела человека: дюйм (2,5 см), в переводе <...> с голландского означает «большой палец»; фут (30 см, или 12 дюймов), в переводе с английского – нога

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
335

Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Издание содержит необходимые педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения материалы: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы и карточки для индивидуальной работы учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

В Англии также существовали единицы длины, связанные с частями тела человека: дюйм (2,5 см), в переводе <...> с голландского означает «большой палец»; фут (30 см, или 12 дюймов), в переводе с английского – нога

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс  пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
336

Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс пособие для учителя : к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»

Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО

Предлагаемые поурочные разработки по русскому языку для 4 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы на учителей, работающих по УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»). Здесь педагог найдёт всё необходимое для подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, тексты диктантов и изложений, игровой и занимательный материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.Г. Рамзаевой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.

Воксхолл в переводе на русский язык означает «зал госпожи Вокс». <...> Укажи существительные среднего рода 2-го склонения. 1) пожелание 2) перевод 3) утро 4) посёлок 3.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс пособие для учителя (к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»).pdf (0,3 Мб)
337

Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов

Автор: Корягин Андрей Владимирович
М.: ДМК Пресс

Данная книга окажет методическую помощь в работе учителя (педагога) в разделе преподавания курса робототехники для детей 5–10 лет. Книга окажется полезна как в дошкольном, так и в начальном образовании. Сборник охватывает малоизученную тему преподавания робототехники для дошколят и детей начальных классов. Методика преподавания основывается на применении образовательного конструктора Lego Education WeDo на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерного потенциала малышей. Сборник оснащён подробной схемой сборки дополнительно 30 авторских конструкций.

Kнига-Cервис» Предисловие 13 Схема развития Занятие построено в виде игры, в которой возникает ряд проблем <...> В результате для решения проблем так или иначе ребёнок будет идти несколькими путями: методом проб и <...> В результате он саморазвивается и полностью проявляет инициативу в решении поставленной проблемы. <...> Написанию данной книги способствовал ряд возникших проблем: • мало литературы по преподаванию робототехники <...> При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знания – от теории механики

Предпросмотр: Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов.pdf (0,1 Мб)
338

Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по математике для 5 класса и предназначено для работы с учебником Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных работ (двух уровней сложности) и ответы к ним. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, С.Б. Суворовой и др. / Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина 2012–2021 гг. выпуска.

Линии ходимую для решения математических проблем, и представлять ее в понятной форме; принимать решение <...> окружающей жизни; находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем <...> окружающей жизни; находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем <...> окружающей жизни; находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем <...> окружающей жизни; находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
339

Поурочные разработки по химии. 11 класс пособие для учителя : к УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой (М.: Дрофа); Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана (М.: Просвещение)

Автор: Троегубова Н. П.
М.: ВАКО

Пособие содержит сценарии уроков химии в 11 классе, разработанные на базе УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой (М.: Дрофа) и Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана (М.: Просвещение). Педагог найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков (как традиционных, так и нетрадиционных), рабочую программу с пояснительной запиской к ней, тематическое планирование, разнообразные формы контроля усвоения материала. Подходит к учебникам: «Химия (профильный уровень)» в составе УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой 2008–2014 гг. выпуска; «Химия (базовый уровень)» в составе УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2008–2018 гг. выпуска.

� � � � � � � � � � � � 419 Уроки 67–68� Урок-семинар по теме «Химия и сельское хозяйство� Химия и проблемы

Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 11 класс пособие для учителя (к УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой (М. Дрофа), Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
340

Основы выбора инженерной профессии учеб.-метод. пособие по курсу «Основы выбора инженерной профессии» для школьников 8-11 классов

Автор: Яковина И. Н.
Изд-во НГТУ

В пособии представлен поурочный план занятий с описанием используемых упражнений, игр и методик тестирования. Организация занятий предполагает использование в ходе учебной деятельности Рабочей тетради по курсу «Основы выбора инженерной профессии» (авторы-составители И.Н. Яковина, Н.А. Баннова). Используемая в рамках курса батарея тестов ориентирована не только на решение задачи выбора профессиональной направленности, но и профиля дальнейшего обучения, а также может быть использована для оценки динамики психологических границ и профессионального самоопределения учащихся в течение учебного года.

«Дерево» Цель: выявление индивидуально-психологических особенностей человека, возможных личностных проблем <...> Особо низкие значения этого фактора в самооценках свидетельствуют о возможных невротических или иных проблемах <...> Эта работа поможет нам узнать, насколько хорошо вы умеете выдумывать новое и решать разные проблемы. <...> Мы хотим узнать, как изменились ваши способности придумывать новое, ваше воображение и умение решать проблемы <...> Как правило, им больше нравится размышлять о проблеме, чем заниматься ее реализацией. 3 – склонность

Предпросмотр: Основы выбора инженерной профессии.pdf (0,4 Мб)
341

Поурочные разработки по музыке. 1 класс пособие для учителя

Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 1 классе общеобразовательной школы. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают музыкальные игры и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала детей. Материал содержит основные музыкальные термины и понятия, доступные пониманию учащихся младших классов, и полностью соответствует ФГОС. Подходит к учебникам «Музыка» всех УМК 2011–2020 гг. выпуска.

А слово «минор» в переводе означает «мягкий» и обозначает музыкальный лад, в котором сочиняется более

Предпросмотр: Поурочные разработки по музыке. 1 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
342

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя: к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)

Автор: Рылова Н. А.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектными заданиями, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Возникает проблема.) – Что нужно делать, если у нас не получается записать всё предложение на строке? <...> Перенос слов 51 – В начале урока возникла проблема. <...> Драгунского, определите проблему, с которой столкнулись дети. (Текст рассказа прилагается (см. <...> Давайте поможем героям рассказа разобраться в проблеме, а разобравшись, дадим им полезные советы. <...> Не будет у меня проблем. По В. Волиной – Предположите, о чём сегодня пойдёт речь на уроке.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс  пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
343

Играем в театр. Пособие для детских садов и школ раннего развития

Автор: Зернес Светлана Павловна
М.: Галактика

В пособии представлены разработки для творческого развития ребенка посредством театрализованной деятельности. Также вы найдете здесь множество стихов для развития речи, скороговорок, дыхательно-голосовых упражнений, пальчиковых и артикуляционных гимнастик, физкультурных минуток, подвижных игр, инсценировок.

детьми это не только замечательное развлечение, но и отличный способ решения многих воспитательных проблем <...> Раскрепощение, повышение самооценки, умение точно формулировать свои мысли, творчески подходить к решению проблем <...> Среди проблем в развитии речевого дыхания выделяются: • нерациональный расход выдыхаемого воздуха (невозможность <...> всем детям равных возможностей для участия в инсценировке, является хорошим средством коррекции данной проблемы

Предпросмотр: Играем в театр. Пособие для детских садов и школ раннего развития.pdf (1,2 Мб)
344

«Живые задачки» в обучении дошкольников математике. Конструктор арифметических задач для дошкольников

Автор: Микляева Н. В.
М.: Галактика

В пособии описывается идея создания конструктора арифметических задач для детей дошкольного возраста. Конструктор представляет собой альбом с игровыми полями и раздаточным материалом в виде «фишек» с изображениями героев задачи, что позволяет реализовать на практике этапы предметно-практических действий по подражанию и образцу, создать иллюстрации арифметических задач с помощью плоскостных фигур и символов, самостоятельно придумывать арифметические задачи, пользуясь условными знаками, схемами и цифрами.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья это крайне важно ввиду проблем с сенсорной интеграцией <...> Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (с проблемами в развитии): Учебнометод

Предпросмотр: «Живые задачки» в обучении дошкольников математике. Конструктор арифметических задач для дошкольников.pdf (0,1 Мб)
345

Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)

Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 3 класса к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, тексты диктантов и изложений, интересный игровой материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2012–2018 гг. выпуска.

Перевод Ю. Ильина – Какое толкование выражения крокодиловы слёзы следует из стихотворения? VIII.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России») 2012–2018 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
346

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.

контролировать и оценивать свою работу и ее результат; выбирать наиболее эффективные способы решения проблемы <...> оформлять свои мысли в письменной форме с учетом учебных задач; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> оформлять свои мысли в письменной форме с учетом учебных задач; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> оформлять свои мысли в письменной форме с учетом учебных задач; обнаруживать и формулировать учебную проблему <...> через десяток; решать задачи изученных видов; вступать в диалог; обнаруживать и формулировать учебную проблему

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
347

Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 4 класса к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, тексты диктантов, интересный игровой материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2014–2018 гг. выпуска.

. – самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера <...> Учитель помогает определиться ребятам, имеющим коммуникативные проблемы. <...> Далее работа по вопросам и заданиям упражнения.) – Как можно решить проблему различения этих падежей? <...> Учитель помогает определиться ребятам, имеющим коммуникативные проблемы. <...> Учитель помогает определиться ребятам, имеющим коммуникативные проблемы.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
348

Дорожная грамота. Начальная школа

М.: ВАКО

Словарик поможет детям освоить Правила дорожного движения и овладеть культурой поведения на улице. В нём есть ответы на очень важные вопросы: как нужно вести себя в транспорте и переходить дорогу, что говорят дорожные знаки и разметка, когда можно получить водительские права, где кататься на самокатах, как понять регулировщика, что такое катафоты и зачем они нужны и пр. Словарик поможет ребёнку стать грамотным на дороге и научит с уважением относиться ко всем участникам дорожного движения.

Сейчас проблема безлошадности решается легко: нужно ехать – выходи на остановку и жди нужный автобус <...> Aгентство Kнига-Cервис» ПРАВОСТОРОННЕЕ ДВИЖЕНИЕ 46 как правило, делают шаг в сторону правой ногой – и без проблем

Предпросмотр: Дорожная грамота. Начальная школа.pdf (0,1 Мб)
349

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя : к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»

Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО

В пособии представлены тематическое планирование и поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»), соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал пособия поможет учителю подготовиться к уроку и провести его содержательно, современно, эффективно и интересно. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.Г. Рамзаевой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.

В сущности, слово азбука можно считать «переводом» слова алфавит, которое произошло от первых двух букв

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»).pdf (0,3 Мб)
350

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)

Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 1 класса к учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2011–2018 гг. выпуска.

Возникает проблема.) – Что нужно делать, если слово полностью не входит на строчку? <...> Выполните его самостоятельно. – В начале урока возникла проблема. <...> Тогда всё будет без проблем. – Кто догадался, какое правило мы будем сегодня закреплять? IV.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 5 6 7 8