371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по химии для 11 класса базового уровня к УМК О.С. Габриеляна и др. (М.: Дрофа). Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к структуре программ по учебным предметам основной образовательной программы общего образования. В программу входят пояснительная записка, общая характеристика учебного курса химии, описание места курса химии в учебном плане, результаты освоения курса химии (личностные, метапредметные и предметные), содержание курса химии, тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности на уроках, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
и язык химии; • умение описывать и различать изученные классы неорганических и органических соединений <...> и языка химии и при необходимости корректировать ошибки самостоятельно. <...> и языка химии и при необходимости корректировать ошибки самостоятельно. <...> и языка химии Коммуникативные: строить речевые высказывания в устной и письменной форме; устанавливать <...> и языка химии Коммуникативные: строить речевые высказывания в устной и письменной форме; устанавливать
Предпросмотр: Рабочая программа по химии. 11 класс (к УМК О.С. Габриеляна и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по химии для 10 класса базового уровня к УМК О.С. Габриеляна и др. (М.: Дрофа). Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к структуре программ по учебным предметам основной образовательной программы общего образования. В программу входят пояснительная записка, общая характеристика учебного курса химии, описание места курса химии в учебном плане, результаты освоения курса химии (личностные, метапредметные и предметные), содержание курса химии, тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности на уроках, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
и язык химии; • умение описывать и различать изученные классы неорганических и органических соединений <...> и языка химии; характеризовать строение, свойства, способы получения и области применения ацетилена; <...> и языка химии; характеризовать строение, свойства, способы получения и области применения ацетилена; <...> и языка химии способы получения и области применения аминокислот; устанавливать межпредметные связи <...> и языка химии способы получения и области применения аминокислот; устанавливать межпредметные связи
Предпросмотр: Рабочая программа по химии. 10 класс (к УМК О.С. Габриеляна и др.).pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Толковый словарь живого великорусского языка. М., 1980. 2 Ожегов С. И. <...> Словарь русского языка /Под ред. Н. Ю. Шведовой. 16-е изд., испр. М.: Русский язык, 1984. <...> — «4» География — «5» Русский язык — «5» География — «5» Физика — «5» Выполнить программу спецкурса, <...> Толковый словарь живого великорусского языка. М., 1980. 23. Деркач А. А. <...> Словарь русского языка /Под ред. Н. Ю. Шведовой. 16-е изд., испр. М.: Русский язык, 1984. 40.
Предпросмотр: Школьное планирование №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
образовательный и профессиональный стандарт – это два разных документа, написанных в разной логике, разным языком <...> В свою очередь, недостаточный уровень знания иностранного языка является существенным препятствием для <...> образования и (или) иностранной квалификации и законодательством Российской Федерации» [1]. <...> новые появившиеся вопросы в процессе применения результатов обучения на практике. • Понятность и общий язык <...> Особенно это касается англоязычных терминов, которые нельзя однозначно трактовать на русском языке (например
Предпросмотр: Качество образования №4 2017.pdf (0,2 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике материалов представлены управленческие практики образовательных организаций Архангельской области в сфере цифровизации по следующим содержательным направлениям: управление процессом цифровизации, образовательные и технические ресурсы, цифровые компетенции и инструменты их развития.
предназначен для данных о педагогах определѐнной предметной направленности: учителях начальной школы, учителях иностранных <...> языков, учителях математики и информатики, учителях русского языка и литературы, учителях истории и <...> Например, учитель русского языка и литературы может вести обучение по следующим предметам: русский язык <...> , родной язык (русский), литература, родная литература (русская), учитель начальных классов также обучает <...> математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению и т. д.
Предпросмотр: Лучшие управленческие практики в области цифровизации образования сборник материалов.pdf (0,4 Мб)
Автор: Нечаев Михаил Петрович
М.: ВАКО
Предлагаемое пособие нацелено на обновление содержания воспитательной деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Издание содержит основные типы интерактивных педагогических технологий, конкретные практические разработки, направленные на развитие всех субъектов образовательных отношений. Методическое пособие подготовлено в помощь руководителям общеобразовательных организаций, их заместителям, педагогам-организаторам и классным руководителям.
Коммуникативная компетенция (знание языков, способов взаимодействия с окружающими и удаленными людьми <...> страну в ситуациях межкультурного общения, в режиме диалога культур, использовать для этого знание иностранного <...> Правила и нормы совместной деятельности, язык имитации и связи задаются заранее или вырабатываются в <...> Техника болтовни с самим собой или парами на языке, который никто не знает. 2. Техника смеха. <...> Будет ли наше обсуждение полезным с точки зрения чистоты русского языка? Свободный выбор.
Предпросмотр: Интерактивные технологии в реализации ФГОС. 5–11 классы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 5 класса к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Предметная область «Алгебра» • Переводить условия задачи на математический язык; • использовать методы <...> Предметная область «Геометрия» • Пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего <...> Фронтальная работа с текстом учебника, работа у доски Овладевать символьным языком для записи свойств <...> вольный язык при работе с выражениями ки учебной деятельности, выстраивать алгоритм действий. <...> вольный язык при работе с выражениями ки учебной деятельности, выстраивать алгоритм действий.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 5 класс (к УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
языка. 6. <...> Объем активного и пассивного словарей языка у «обучающего» и «обучающегося». 6. <...> Кибернетика и общество. / М.: Иностранная литература. 1958. 200 с. 2. <...> Русские консулы, помимо подчинения Министерству иностранных дел, обязаны были выполнять поручения других <...> Новейший словарь иностранных слов и выражений. Минск: Современный литератор, 2003. 975 с. 5.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 8 класса к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой <...> Освоить символы математического языка и соотношения между этими символами. <...> Освоить символы математического языка и соотношения между этими символами. <...> Познавательные: понимать и адекватно оценивать язык средств массовой информации Формирование целевых <...> Познавательные: понимать и адекватно оценивать язык средств массовой информации Формирование целевых
Предпросмотр: Рабочая программа по алгебре. 8 класс (к УМК Ю.Н. Макарычева и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Мосолов Андрей Викторович, учитель технологии, mosolov1961@yandex.ru Школа № 12 с углубленным изучением иностранного <...> языка, г.о. <...> 674 школьника Хабаровского края успешно прошли обучение на площадках онлайн и 261 обучающийся изучил язык <...> информации, способы формализации цели и методы ее достижения, преимущества той или иной технологии/языка <...> , используемого при разработке приложений, принципы организации python-программ и синтаксиc языка python
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 (0) 2024.pdf (3,5 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
работе материалы должны быть качественно подготовлены, соответствовать лексическим нормам русского языка <...> FUNCTION MODELING (IDEF0) определяет методологию функционального моделирования IDEF0, ее графический язык <...> Полежаева, учитель русского языка МОУ Раменская СОШ № 8, которая представила внеурочное занятие с элементами <...> При этом менее трети старшеклассников пишут тексты на иностранных языках в цифровом формате или программируют
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2022.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Рабочая программа по русскому языку. 2 класс : К УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. <...> , полученные во 2 классе; • роль русского языка как национального языка русского народа, государственного <...> стики и самокоррекции результатов надо знать родной язык? <...> стики и самокоррекции результатов надо знать родной язык? <...> Русский язык. 2 класс / Сост. В.А. Синякова. М.: ВАКО, 2015. 5.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 2 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 5 класса к УМК Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Особенности сюжета, композиции и языка произведения. <...> Выразительные средства языка (развитие представлений). <...> Язык «живой» поэзии Есенина. Теория литературы. <...> Язык «живой» поэзии С.А. Есенина Р.Р. <...> Язык «живой» поэзии С.А. Есенина Р.Р.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 5 класс (к УМК Т.Ф. Курдюмовой).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Участников сети INQAAHE объединяют общие интересы, терминологический язык и единое по нимание специфики <...> И конечно, общим требовани ем является знание английского языка. <...> В этих целях приглашаются междуна родные эксперты, а процедуры оценки проводятся на двух языках. <...> Официальный текст новой версии стандарта ISO 9001:2015 и ISO 9000:2015 на английском языке опубликован <...> 3) По какой ставке НДФЛ облагается материальная помощь иностранным студентам из Республики Таджикистан
Предпросмотр: Качество образования №6 2016.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Сейчас для этого вы должны знать язык, но пройдет несколько лет, появятся универсальные переводчики, <...> и вам даже язык не обязательно будет знать. <...> Признание иностранных дипломов Председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев подписал распоряжение, <...> согласно которому в России будут признаваться документы об образовании 201 иностранной образовательной <...> В перечень включены иностранные образовательные организации, которые входили и (или) входят в одну из
Предпросмотр: Качество образования №7 2013.pdf (1,9 Мб)
Автор: Тутолмин А. В.
ГГПИ
Авторская монография посвящена анализу реализации концепции творческой профессионализации будущего учителя в системе непрерывного профессионального педагогического образования. В основу экспериментальной образовательной программы положены результаты многолетнего изучения проблемы психологии и педагогики творчества учителей общеобразовательных школ. Рассматриваются вопросы природы педагогического творчества, особенности формирования и развития творческой компетенции будущего учителя на основе системно-синергетического и компетентностного подходов к профессиональной подготовке специалистов в области образования.
образования: вариативность подготовки; наличие определенного опыта подготовки учителей: для преподавания иностранного <...> школе»; «Экологическое образование»; «Обучение информатике в начальной школе»; «Методика преподавания иностранного <...> языка в начальной школе». <...> Словарь наиболее распространённых иностранных и редко встречающихся русских слов / Ф. К ефин. <...> Современный словарь иностранных слов / под ред. Л.Н. Комарова. М.: Рус. яз., 1 9 9 2 .740 с. 474..
Предпросмотр: Формирование и развитие профессионально-творческой компетенции будущего учителя авторская монография.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по химии для 8 класса к УМК О.С. Габриеляна (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом на ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
В познавательной сфере: • овладение понятийным аппаратом и символическим языком химии; первоначальные <...> и язык химии; • умение классифицировать изученные объекты и явления, делать выводы и умозаключения из <...> Как на «химическом языке» можно записать химическую реакцию? <...> Как на «химическом языке» можно записать химическую реакцию? <...> и языка химии; формулировать выводы по результатам проведенного эксперимента ной форме; устанавливать
Предпросмотр: Рабочая программа по химии. 8 класс (к УМК О.С. Габриеляна).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по химии для 9 класса к УМК О.С. Габриеляна (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом на ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
В познавательной сфере: • овладение понятийным аппаратом и символическим языком химии; первоначальные <...> и язык химии; • умение классифицировать изученные объекты и явления, делать выводы и умозаключения из <...> и языка химии; характеризовать химические свойства амфотерных оксидов и гидроксидов Познавательные: <...> и языка химии; характеризовать химические свойства амфотерных оксидов и гидроксидов Познавательные: <...> и языка химии Коммуникативные: строить речевые высказывания в устной и письменной форме; работать в
Предпросмотр: Рабочая программа по химии. 9 класс (к УМК О.С. Габриеляна).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по геометрии для 8 класса к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков <...> математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой <...> Kнига-Cервис» 6 • первоначальные представления об идеях и о методах математики как об универсальном языке <...> результатом изучения курса является сформированность следующих умений: • пользоваться геометрическим языком <...> знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: • описания реальных ситуаций на языке
Предпросмотр: Рабочая программа по геометрии. 8 класс (к УМК Л.С. Атанасяна и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 10 класса к УМК Ю.В. Лебедева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсально-учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Русский язык и литература. Литература. 10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. <...> , вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России <...> Метафорический язык. Творческая история произведения. Биографический подтекст. Прием антитезы. <...> Характеристика поэтического языка А.А. Фета. <...> Русский язык и литература. Литература. 10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 10 класс (к УМК Ю.В. Лебедева).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК Е.В. Пчелова (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
учащимся на более высоком уровне освоить стилистические и образно-выразительные особенности родного и иностранных <...> языков. <...> Язык древнерусской народности, его место среди других славянских языков.
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК Е.В. Пчелова).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В тексте указателя можно будет узнать название растения на русском и латинском языках, место произрастания <...> Выберите из представленных информационно-логический декларативный язык программирования, применяемый <...> распознавания QR--кода, нанесенного на ножку кровати кровати пациента, в комплексе с библиотекой Open CV, язык
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
И далее: «Необходимо действовать итеративно, создавая то, что на языке программистов называется MVP ( <...> всем участникам совещания оперировать в совместной работе открытым профессионально-технологическим языком <...> , а не языком нормативно-правовых актов» — так оппонировал директор направления Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> «Переводом принятых решений в нормативноправовой язык мы займемся позже, когда это будет необходимо». <...> презентации на ПК Физика Использование физических свойств древесины при изготовлении изделий Русский язык
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
«Креативность» и «творчество» — схожие, но не равнозначные понятия, хотя в английском языке — это «creativity <...> Графические материалы и инструменты Чертежи в системе прямоугольных проекций Роль графического языка <...> Часть этой информации образует язык техники и технологий, с помощью которого можно описать предметный <...> Дидактическую игру легко переложить на язык компьютерных программ и провести с использованием технических <...> Scratch, решении заданий на языке программирования Python.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2023.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 8 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Изучение языка художественных произведений способствует пониманию учащимися эстетической функции слова <...> , вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России <...> Эзопов язык (развитие понятия). Р.Р. Выразительное чтение фрагментов романа. <...> Язык поэмы. Связь фольклора и литературы. Композиция поэмы. <...> Изобразительно-выразительные средства языка (развитие представлений).
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 8 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 9 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Язык произведения. Переводы «Слова…». Теория литературы. Летопись. <...> Ученый, поэт, реформатор русского литературного языка и стиха. <...> Образность и афористичность языка. <...> Ученый, поэт, реформатор русского литературного языка и стиха. <...> Ученый, поэт, реформатор русского литературного языка и стиха.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 9 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по географии для 5 класса к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
При изучении этого курса начинается обучение географической культуре и географическому языку; учащиеся <...> уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку <...> , вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России <...> Что называют «вторым языком» географии? <...> Что называют «вторым языком» географии?
Предпросмотр: Рабочая программа по географии. 5 класс (к УМК И.И. Бариновой и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Термины, используемые при программировании: алгоритм, программа, язык программирования (Scratch), код <...> Работа с нодами возможна только на английском языке, поэтому обучающиеся должны уметь читать, обладать <...> Программирование в среде Arduino IDE осуществляется на языке Си с минимальным набором элементов C++. <...> Модель светофора на макетной плате, подключенная к Arduino Сначала формулируем алгоритм на русском языке <...> , затем переводим его на язык программирования.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2023.pdf (3,8 Мб)
Автор: Пазухина Светлана Вячеславовна
ТулГУ
В книге раскрыты содержательно-структурные характеристики ценностного отношения будущих педагогов к детям с ослабленным здоровьем с позиции смыслового подхода; представлена система критериев и показателей, отражающих уровень развития отношения, что позволяет четко обосновать выбор диагностического инструментария исследования и составить комплексную диагностическую программу, включающую как хорошо известные стандартизированные тесты, так и новые авторские методики, предназначенные для глубокого и всестороннего изучения ценностного отношения в целом и по отдельным компонентам.
определить, какой предмет преподает данный учитель: рисование или физкультуру, математику или русский язык <...> в отдельных дисциплинах: их синтезирования, интегрирования вокруг конкретной проблемы, перевода на язык <...> Лица с низкими оценками по субтесту плохо владеют языком телодвижений, взглядов и жестов, который раньше <...> осваивается в онтогенезе и вызывает больше доверия, чем вербальный язык). <...> Язык неприятия, который они демонстрируют во взаимоотношениях со школьниками, характеризуется осуждающим
Предпросмотр: Диагностика ценностного отношения будущего педагога к детям с ослабленным здоровьем программа и методики эмпирического исследования.pdf (1,1 Мб)
Изд-во АО ИОО
Учебно-методическое пособие адресовано педагогам, изучающим дисциплину «Управление качеством образования» в рамках программы профессиональной переподготовки «Менеджмент и экономика образования». Материалы пособия могут быть использованы при подготовке и проведении методических мероприятий с педагогами образовательных организаций.
Факторы, влияющие на качество образования: вовлеченность родителей, язык обучения, активность обучения <...> «Инновация» в буквальном смысле переводится с латинского языка (innovates) как вновление, внедрение новшества
Предпросмотр: Управление качеством образования.pdf (0,4 Мб)
Автор: Челышева И. В.
М.: Директ-Медиа
В издании осуществлены актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов в психологическом и медиаобразовательном контексте. Первая глава издания посвящена процессу организации психологической помощи будущим педагогам-психологам условиях профессиональной подготовки. Авторами рассматриваются вопросы психологической службы вуза в практической подготовке будущих педагогов-психологов, представлен опыт реализации психологической помощи будущим педагогам-психологам в целях их практической подготовки к профессиональному труду. Во второй главе представлены вопросы подготовки будущих педагогов-психологов к организации профессиональной деятельности средствами медиаобразования. В частности, рассмотрены проблемы использования возможностей медиаобразования в подготовке будущего педагога-психолога к профессиональной деятельности, пути и методы развития информационного, мотивационного, перцептивного, аналитического, практико-деятельностного и креативного показателей медиакомпетентности в контексте профессиональной подготовки педагогов-психологов.
При этом используется трансформационная модель языка. <...> Медиаобразование призвано помочь современному поколению адаптироваться в мире медиакультуры, освоить язык <...> В самом деле, медианасилие и «язык» вражды» присутствующий во многих современных медиатекстах, не может <...> В медиапедагогике интерпретация — процесс перевода сообщения, выраженного в языке медиа на язык воспринимающего <...> Обучение языку средств массовой информации / Л. Мастерман. — Специалист. — 1993. — 22–23 с. 62.
Предпросмотр: Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов психологический и медиаобразовательный аспект монография.pdf (0,4 Мб)
Автор: Щекочихина Ольга Владимировна
М.: Директ-Медиа
В пособии представлены методические рекомендации конструирования метапредметного урока. В качестве практического составляющего автором предложена разработка собственных метапредметных уроков.
По сути, это тоже текст, но предъявленный другим языком. Текст должен быть читабельным. <...> Культура народа, своеобразие отражаются и в их языке. Оаррэй ча̄дзь элляни куэссь чӣллк. <...> этнографической экспедиции: о саами, история саамов, символика, религия, верования, жилище, одежда, промысел, язык
Предпросмотр: Метапредметный урок в примерах учебно-методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
курсов построено на интеграции различных учебных предметов, например «Речевое творчество» — русский язык <...> , развитие речи, литературное чтение, «Открываем таланты» — окружающий мир, немецкий язык. <...> Программа внеурочной деятельности Математика «Занимательная математика» Клуб «Шашки-шахматы» Русский язык <...> Русский язык 3. Окружающий мир 4. Изобразительное искусство. 1. Литературное чтение. М.М. <...> Русский язык. Контрольное списывание с печатного текста с грамматическим заданием.
Предпросмотр: Школьное планирование №3 2016.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 7 класса к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной форме, использования различных языков <...> математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой <...> исследовательского характера; • первоначальные представления об идеях и о методах математики как об универсальном языке <...> конструировать эквивалентные речевые высказывания с использованием алгебраического и геометрического языков <...> конструировать эквивалентные речевые высказывания с использованием алгебраического и геометрического языков
Предпросмотр: Рабочая программа по алгебре. 7 класс (к УМК Ю.Н. Макарычева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: РГГУ
Сборник представляет собой результат коллективного творчества исследователей, посвятивших свои работы одной из проблем педагогической психологии, связанной с формированием личности и коллектива. Рассматриваются вопросы социализации личности и коллектива в современном мире, характеризующемся высоким уровнем неопределенности.
Они используют язык мессенджера (смайлики, стикеры, картинки и пр.). <...> , русский язык и литературу, математику, историю. <...> Лиотара, опубликованную в специальном выпуске журнала «Иностранная литература» под названием: «После <...> Каждый из типов культур обслуживают функциональные категории культуры, такие как язык, этика, религия <...> Заметка о смыслах «пост» // Иностранная литература [Электронный ресурс]. 1994. № 1. С. 54–66.
Предпросмотр: Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности сборник.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 6 класса к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
преодолению трудностей; • формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка <...> математической терминологии и символики, выдвигать аргументацию, выполнять перевод текстов с обыденного языка <...> Предметная область «Элементы алгебры» • Переводить условия задачи на математический язык; • использовать <...> с текстом учебника, индивидуальная работа (карточки-задания) Научиться переводить на математический язык <...> с текстом учебника, индивидуальная работа (карточки-задания) Научиться переводить на математический язык
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 6 класс (к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 5 класса к УМК Л.Н. Боголюбова, Н.Ф. Виноградовой, Н.И. Городецкой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Русский язык – государственный. Любовь к Родине. Что значит быть патриотом. <...> уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку <...> уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку
Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 5 класс (к УМК Л.Н. Боголюбова, Н.Ф. Виноградовой, Н.И. Городецкой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК В.В. Бабайцевой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
.: Дрофа, 2012; Русский язык. <...> и Программы по русскому языку к учебно-методическому комплексу В.В. <...> Содержание программы О ЯЗЫКЕ Знакомство с учебным комплексом. Роль языка в жизни общества. <...> , изученные в 5 классе; • роль русского языка как национального языка русского народа, государственного <...> .: Дрофа, 2012; Русский язык. Практика.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК В.В. Бабайцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 2 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Рабочая программа по русскому языку. 2 класс : к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др. <...> , полученные во 2 классе; • роль русского языка как национального языка русского народа, государственного <...> Русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 ч. М.: Просвещение, 2014. <...> Русский язык. 2 класс / Сост. В.А. Синякова. М.: ВАКО, 2014. 5. <...> Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. М.: ВАКО, 2014. 13.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 2 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 11 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему <...> самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний; способности <...> к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках, личностному самоопределению <...> справочной литературы; • развитие умений ориентироваться в письменном тексте и аудиотексте на иностранном <...> в образовательной области «Английский язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 11 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 10 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему <...> самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний; способности <...> к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках, личностному самоопределению <...> справочной литературы; • развитие умений ориентироваться в письменном тексте и аудиотексте на иностранном <...> в образовательной области «Английский язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 10 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике представлены материалы по итогам регионального заочного фестиваля о реализации образовательными организациями целевой модели наставничества по форме «педагог – педагог».
Громова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Луковецкая СШ имени Я.В. <...> Курочкиной по подготовке учащихся 9-го класса к ГИА-2023 (итоговое собеседование, ОГЭ по русскому языку <...> Так как у нас уволился учитель-словесник, Яна Сергеевна согласилась взять нагрузку учителя русского языка <...> Правда, очень огорчилась в связи со значительными изменениями в демоверсии по русскому языку (это значит <...> Максимальный балл – 20. 17‒20 баллов получили 10 чел, из них 4 чел. – 20 баллов; ОГЭ по русскому языку
Предпросмотр: Наставничество секреты мастерства сборник материалов по итогам регионального заочного фестиваля «Эффективные практики наставничества».pdf (0,3 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Наиболее полезным и интересным оказалось общение с иностранными экспертами. <...> Помимо владения иностранным языком, надо будет уметь общаться на международных профессиональных языках <...> На самом деле в этом проекте мы не делим студентов на финских и иностранных. <...> языка. <...> предмета на иностранном языке.
Предпросмотр: Качество образования №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Черёмухин, учитель русского языка и литературы О.И. Васенко и учитель химии О.В. Комиссарова. <...> Черёмухин П.С., директор, учитель технологии, Васенко О.И., учитель русского языка и литературы, Комиссарова <...> Однако описание было на немецком языке, а все размеры представлены в дюймах. <...> Дмитрию пришлось немало потрудиться, чтобы перевести текст на русский язык (с помощью переводчика, в <...> школе он изучает английский язык), а меры длины — в метрическую систему.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Литературное чтение» для 4 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Анализ образных средств языка в начальной школе проводится в объеме, который позволяет детям почувствовать <...> создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка <...> достижений на уроке, проектирование дифференцированного домашнего задания) Научиться анализировать язык <...> достижений на уроке, проектирование дифференцированного домашнего задания) Научиться анализировать язык <...> текст художественного произведения целыми словами, соблюдать орфоэпические нормы русского литературного языка
Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 4 класс (к УМК «Школа России» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 9 класса к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
коммуникации для поиска и обработки необходимой социальной и общественно-политической информации; • понимать язык
Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 9 класс (к УМК Л.Н. Боголюбова и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Изображение в OpenCV как матрица NumPy (библиотеки с открытым исходным кодом для языка программирования <...> по программированию на Python и машинному обучению (школьники 10–18 лет) Курс направлен на изучение языка <...> Python как базовый язык обучения программированию в школе // Информатика в школе. 2020. № 1 (154). <...> Он создан как продолжение идей языка Лого и конструктора Лего. <...> с введения в VIII кл. определений логики, алгоритмов, понятия языков программирования.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2023.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму) для 1 класса к УМК В.Г. Горецкого и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Ведущее место предмета «Русский язык» в системе общего образования обусловлено тем, что русский язык <...> Изучение русского языка способствует формированию у учащихся представлений о языке как основном средстве <...> На уроках русского языка ученики получают начальное представление о нормах русского литературного языка <...> ; • уважительное отношение к русскому языку как родному языку русского народа и языкам, на которых говорят <...> как государственном языке нашей страны, Российской Федерации; • представление о значимости языка и речи
Предпросмотр: Рабочая программа по обучению грамоте. 1 класс (к УМК «Школа России» В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В проекте «Веселая английская школа» реализованы МПС технологии с английским языком. <...> Руководители — учитель английского языка Мовель М.М., учитель технологии Лебедева Н.И. <...> театрализованная игра «Веселая английская школа» предназначена для учащихся II кл., начинающих изучать язык <...> Проект позволяет объединить знания, полученные в процессе обучения английскому языку, с воспитанием и <...> Девочки разработали и выполнили задания и для других игр по английскому языку для учащихся начальной
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2022.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 4 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
изучения других учебных предметов: окружающего мира, изобразительного искусства, математики, русского языка <...> Родной язык – развитие устной речи на основе использования важнейших видов речевой деятельности и основных
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 4 класс (к УМК «Перспектива» Н.И. Роговцевой и др.).pdf (0,1 Мб)