ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ

Биобиблиография посвящена профессору, доктору химических наук, заслуженному деятелю науки РТ Михаилу Самойловичу Шапнику. Она содержит основные даты жизни ученого, отражает наиболее важные результаты его научной и педагогической деятельности, вклад в развитие науки, хронологический указатель основных научных и научно-методических публикаций.

Посвящен Гарифуллину Фаату Асадулловичу – профессору кафедры «Технология конструкционных материалов» Казанского национального исследовательского технологического университета, доктору технических наук, члену-корреспонденту АН Республики Татарстан, лауреату Государственной премии РТ и РФ. В издание включены биографический очерк, указатель печатных работ за 1964–2020 гг. (монографии, учебники и учебные пособия, методические указания к практикуму для обучения на татарском языке), расположенные в хронологическом порядке, список соискателей, у которых профессор Гарифуллин Ф. А. был научным руководителем кандидатских и докторских диссертаций).

Посвящен Михайлову Олегу Васильевичу – профессору кафедры аналитической химии, сертификации и менеджмента качества Казанского национального исследовательского технологического университета, доктору химических наук, заслуженному деятелю науки Республики Татарстан, академику Российской академии естествознания (РАЕ), изобретателю СССР. В издание включены биографический очерк, указатели печатных работ за 1974–2021 гг., расположенные в хронологическом порядке по годам издания, авторские свидетельства и патенты, научно-популярные статьи и книги, список соискателей, у которых профессор О. В. Михайлов был научным руководителем/научным консультантом диссертационных работ. Вспомогательный аппарат на печатные работы представлен именным указателем, ссылки в нем – порядковым номером работы.

В годы Великой Отечественной войны советский народ совершил великий боевой и трудовой подвиг, проявил неодолимую силу духа, отстаивая свое право на свободное развитие, право жить, растить детей и внуков, передавая им вековые духовные ценности и традиции. Советская система продемонстрировала свою устойчивость в экстремальных условиях военного времени, позволила в кратчайшие сроки перебазировать в восточные регионы страны тысячи промышленных предприятий, наладить производство военной техники и вооружения, мобилизовать в армию миллионы людей, восполнить огромные потери Красной Армии, сформировать сотни новых дивизий и бригад, что стало неожиданностью для врага. Всё перечисленное нашло отражение в настоящем сборнике научных трудов.

Монография посвящена историческим аспектам противостояния Запада и Востока. Авторы постарались осуществить исторический анализ постоянной агрессии западных стран по отношению к своим восточным соседям.

В книге, которую Вы, уважаемый читатель, держите в руках, Россия представлена в виде железнодорожного экспресса, несущегося по рельсам истории. За окном мелькают большие и малые города, станции и полустанки, территории, населенные разными народами и этносами, в которых происходят те или иные исторические события. Одни из них многозначительны и экспресс минует их, не останавливаясь, на других же немного притормаживает, лишь фиксируя свое присутствие, на третьих делает разные по продолжительности остановки, принимая участие в происходящих событиях. Особый интерес представляют узловые станции с развилками, на которых можно изменить направление движения. И тогда принимаются судьбоносные решения, влияющие на дальнейший путь России, приводящие ее к процветанию или заводящие в тупик, из которых непомерными усилиями и с большими жертвами приходится впоследствии выбираться и искать новые дороги для дальнейшего маршрута.

Учебное пособие содержит практический материал по географии для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений с классами инклюзивного образования. Материал систематизирован в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и содержит знания, расширяющие представления учащихся о процессах, происходящих во Вселенной и природных явлениях на Земле, влияющих на жизнь живой оболочки нашей планеты и каждого человека. В пособии содержатся дополнительные сведения об основных понятиях географии: плане местности, географической широты и долготы, морских глубин и др. Рассматривается внутреннее строение нашей планеты, причины извержения вулканов, землетрясений, наводнений и цунами. Отдельные разделы посвящены погоде и климату, влиянию жизнедеятельности живых организмов и человека на природу.

В учебное пособие включен практический материал по географии для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений с классами инклюзивного образования. Материал систематизирован в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и содержит знания, расширяющие представления учащихся о процессах, происходящих во Вселенной и природных явлениях на Земле, влияющих на жизнь живой оболочки нашей планеты и каждого человека. В пособии содержатся дополнительные сведения о планетах Солнечной системы, об атмосфере, гидросфере, о горных породах, и полезных ископаемых, а также о географических исследованиях, открытиях, о путешественниках и мореплавателях и совершенных ими географических открытиях.

Основываясь на географических атласах XVI в., немецкий учёный Г. Лейбниц предложил Петру I проект, направленный на обнаружение пролива между Азией и Америкой, изучение магнитного поля Земли, картографические и другие исследования в России. В декабре 1724 г. Пётр I подписал указ о снаряжении экспедиции, получившей название Первой Камчатской (1725–1730 гг.). В 1732 г. экспедиция И. Фёдорова и М.С. Гвоздева через Берингов пролив подошла к северо-западному побережью Америки в районе мыса Гвоздева (ныне — мыса Принца Уэльского). В это же время члены Адмиралтейств-коллегии Н.Ф. Головин и Т. Сандерс предложили организовать русские кругосветные плавания и создать Тихоокеанский флот для охраны дальневосточных рубежей России. В 1741 г. Вторая Камчатская экспедиция В.И. Беринга и А.И. Чирикова обследовала северо-западное побережье Америки и острова Алеутской гряды. В 1763 г. М.В. Ломоносов обосновал возможность пройти Северным морским путём через полюс к Камчатке. В 1764–1769 гг. по указанию Екатерины II в Берингов пролив была отправлена секретная экспедиция П.К. Креницына и М.Д. Левашова, положившая начало систематическому картографированию Алеутских островов и Аляски. По результатам экспедиции И. Биллингса и Г.А. Сарычева (1785–1796 гг.) были изданы карты Тихого океана. Вопрос о морском пути в Атлантику из Берингова моря через Северный Ледовитый океан к началу XIX в. оставался открытым. И.Ф. Крузенштерн разработал собственный план организации кругосветных плаваний и получил государственную поддержку. Император Александр I удовлетворил ходатайство главы Российско-американской компании Н.П. Резанова об отправке грузов в тихоокеанские колонии морским путём и налаживании межгосударственных отношений с Японией, что позволило снарядить первую русскую кругосветную экспедицию под командованием И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского (1803– 1806 гг.)

Петербургская мифология отражает восприятие горожанами своего города, его переживание. В статье она рассматривается как реплика «петербургского текста русской литературы». Автор исследует явления, характерные для петербургской мифологии постмодернистского периода: неопределенность, свободное цитирование, фрагментарность, гибридизация, «малая история» и др. Анализируются значения, которые вкладывают петербуржцы в ставшее крылатым выражение Ф.М. Достоевского «Петербург – самый умышленный город на свете». В представлениях о Петербурге проявляется одна из главных особенностей постмодернистского мышления, когда из различных источников – прежде всего литературных, а также исторических, архитектурных – складывается современная петербургская мифология. Именно поэтому для исследования избран структурно-типологический метод – сравнение новых мифологических мотивов с архаическими и литературными. Отмечается, что словосочетание «умышленный Петербург» петербуржцы наделяют как позитивной семантикой (нечто, заранее обдуманное, замысел, план), так и негативной (нечто «предрассудительное», ошибка, преступление). Автор анализирует связь понятия «умышленный город» с основными мифами Петербурга – мифом творения и эсхатологическим, которые неразделимы. Представления об «умышленности Петербурга» также ассоциируются с утопическими идеями – созданием по воле самодержца идеального города из хаоса, на болоте, по правилам регулярного европейского градостроительства. Автор делает вывод о том, что востребованность исследования понятия «умышленный Петербург» в настоящее время определяется следующим: создание и все дальнейшее существование города – потенциал для «умышленного» импульса к развитию не только Петербурга, но и всей страны.

В данной статье исследуются проекты борьбы с крестьянским пьянством, обсуждавшиеся в местных комитетах Особого совещания о нуждах сельскохозяйственной промышленности в 1902–1903 годы. Рассматривается отношение участников комитетов к пьянству как социальной, экономической и медицинской проблеме. Выделяются факторы, обозначенные членами комитетов как провоцирующие крестьянское пьянство: винная монополия (которая привела к увеличению нелегальной торговли), большое количество праздников, традиции распития спиртных напитков в связи с общественно значимыми событиями. Анализируются выделенные участниками местных комитетов основные негативные явления крестьянской жизни, вызванные пьянством: экономический упадок, падение нравственности, рост преступности, а также увеличение количества заболеваний (прежде всего психических). Обозреваются основные проекты борьбы с пьянством, которые обсуждались в уездных и губернских комитетах. Предложенные в комитетах проекты можно условно сгруппировать по следующим направлениям: меры по вытеснению водки менее крепкими спиртными напитками (в частности пивом); меры по ограничению употребления и реализации водки (запрет на продажу в праздники и во время общественно значимых событий, а также полный запрет на производство и продажу); ужесточение наказаний в отношении пьяниц; меры просветительского характера. Однако в реальности принятые комитетами решения были менее жесткими и выдвигали на первое место мероприятия по сокращению употребления спиртных напитков на улице, ограничение мест и времени продажи водки, а также духовно-нравственное просвещение крестьян учителями и представителями духовенства.

Пособие включает подборку аутентичных текстов, тематика которых предусмотрена рабочей программой дисциплины «Практикум по культуре речевой коммуникации второго иностранного языка в области современной культуры» (английский язык). В книге представлены аутентичные материалы, которые сопровождаются комплексом оригинальных заданий, моделирующих профессиональную деятельность культурологов и способствующих формированию иноязычного профессионального дискурса. Задания нацелены на развитие критического мышления, навыков аналитического чтения, реферирования и аннотирования текстов профессиональной направленности.

В сборнике представлены труды доктора философских наук, профессора С. А. Тюшкевича, рассматривающие проблемы методологии военной истории. Дается характеристика предмета и содержания советской и российской военно-исторической науки. На основе анализа военно-исторического материала раскрываются методологические принципы предмета, системы и функций военно-исторического исследования, методологическое значение категорий материалистической диалектики для военной истории. Анализируются проблемы методологии истории войн, военного строительства и других составных частей военно-исторической науки.

Пётр Аркадьевич Столыпин – уникальная, знаковая фигура на политическом Олимпе начала XX века, провёл на нём всего лишь пять лет. Совместная работа царя с новым премьером оказали благотворное влияние на все стороны жизни страны. Столыпина по праву можно назвать эталоном совести в русской политике

Пособие посвящено развитию отечественной историографии, отражающей развитие России—СССР—Российской Федерации в XX — начале XXI вв. Материалы, представленные в нем, погружают читателей в сложные дискуссии, которые определяют лицо современной историографии, помогают каждому сформировать собственную точку зрения на них.

Людвиг фон Мизес (1881—1973) — один из величайших мыслителей ХХ в., австрийский экономист, философ и политолог. С 1940 г. жил и работал в США. Наибольшую известность ему принесли сочинения по экономике, прежде всего экономический анализ социализма, теория денег и теория экономического цикла. Мизес завершил разработку экономической теории австрийской школы, превратив ее в общую теорию человеческой деятельности — праксеологию, отличающуюся от естественных наук, с одной стороны, и от истории — с другой. Не столь широко известны его не менее новаторские сочинения в области политической философии и эпистемологии и методологии социальных наук. В книге впервые представлена подробная история возникновения и развития австрийской экономической школы, одной из трех составных частей маржиналисткой революции в экономической науке. Автор мастерски рисует портреты, своего рода микробиографии, наиболее значительных фигур той эпохи: Менгера, Бём-Баверка, Визера, Шумпетера, Роббинса, Хайека, Кейнса и многих других, кратко излагая по ходу повествования основные идеи соперничающих теорий и идеологий. В результате мы видим место Людвига фон Мизеса не только в истории австрийской школы, ведущим, а в определенный период буквально единственным представителем которой он был, но и в политической и интеллектуальной истории ХХ века.

Каждая книга крупного историка и писателя сэра Макса Хейстингса становится событием. Автор известен скрупулезным подходом к исследованиям, использованием огромного количества источников и прекрасным стилем. Британец по происхождению, он неизменно неполиткорректен по отношению к глупости своих и чужих военачальников. К ошибкам, просчетам и самодовольству политиков, приводящих человечество к аду на земле, как это было в 1914-м, одном из самых кровавых в мировой истории. В канун столетия Первой мировой войны Макс Хейстингс рассматривает причины катастрофы, называя основными виновницами конфликта Германию и Австро-Венгрию. Перед нами разворачивается величественное батальное полотно на Западном и Восточном фронтах. Мы становимся свидетелями дипломатических переговоров и военных действий, знакомимся с сотнями свидетельств современников — от крупнейших военачальников, писателей и врачей до простых солдат, матросов и «гражданских» жителей. Яркое, динамичное повествование создает ощущение присутствия и причастности и способно захватить не только любителей исторических исследований и военных мемуаров.

Гейдар Джахидович Джемаль — философ, теолог, метафизик, геополитик, поэт и, кроме того — а может быть, и прежде всего, — твердый в вере своей мусульманин. Знаковая фигура московского интеллектуального андеграунда 1960–80‑х гг. Один из основателей «Южинского кружка». Известный общественный и политический деятель, создатель Исламского комитета России. Наследие этого выдающегося мыслителя (ряд интереснейших книг, множество видео- и аудиозаписей лекций, бесед, выступлений) — ценнейший материал как для нашего, так и для будущих поколений. В этой книге о метафизике, позициях, взглядах Гейдара Джемаля, а также о нем самом размышляют близко знавшие его люди — интеллектуалы, философы, политики, литераторы, мусульмане различных конфессий и направлений.

Статья посвящена анализу проблем постсоветского пространства в качестве важнейших факторов, влияющих как на формирование отношений России и Запада, прежде всего России и США, так и на глобальные геополитические процессы. Проблемы рассматриваются в исторической ретроспективе. Анализируется развитие подходов России и Запада в отношении республик бывшего СССР в период 1990–2020-х годов. Показывается эволюция внешней политики России на постсоветском пространстве – от неопределенности внешнеполитического курса в 1990-е годы к политике жесткого, силового отстаивания своих геополитических интересов в регионе в 2000–2020-е годы. Рассматриваются основные этапы внешней политики России: создание Организации Договора о коллективной безопасности и Евразийского экономического союза, российско-грузинская война 2008 года, присоединение Крыма к России в 2014 году. Анализируются основные концепции и проекты Запада в отношении постсоветского пространства: концепции «геополитического плюрализма» З. Бжезинского, «расширения демократии» Э. Лейка, проект «Восточное партнерство», расширение НАТО на Восток. Демонстрируется постепенное ухудшение отношений России и Запада на постсоветском пространстве и превращение последнего в регион непримиримого соперничества сторон. Автор приходит к выводу, что отношения России и Запада на постсоветском пространстве фактически зашли в тупик. Россия и Запад занимают позицию заведомого отрицания и осуждения шагов, предпринимаемых противостоящей стороной. В заключение автор пытается дать прогноз развития ситуации на постсоветском пространстве, предложить пути решения существующих проблем

В сборнике рассматриваются различные аспекты истории историописания, особенности взаимодействия истории, литературы и искусства, разнообразие и специфика форм выражения исторической мысли, проблемы развития public history и ряд других вопросов.

Одна из самых знаменитых реформ Петра I — создание «коллегий», правительственных органов нового типа, ознаменовавшее собой коренную перестройку государственного управления в России. В книге впервые публикуются документы, описывающие альтернативную — так и не реализованную — модель этой реформы. Серия проектов устройства коллегий и других административных органов, которые были подготовлены на основе западноевропейского опыта по заказу самого Петра I одним из его иностранных советников, бароном Анастасием Христианом Люберасом, отражает множественность возможных траекторий реформы и позволяет лучше понять тот ее вариант, который в итоге был все-таки реализован монархом.

Справочник содержит краткие биографии всех правителей нашей страны, начиная с легендарного основателя Древнерусского государства князя Рюрика и заканчивая ныне действующим Президентом РФ. Многие из представленных в нём исторических деятелей упоминаются в курсе «История России. 6–11 классы», но биографии некоторых из них остались за рамками курса. Данное издание соответствует требованиям ФГОС и историко-культурного стандарта. Справочник поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Во второй части статьи авторы фокусируются на состоянии проблемы трудоустройства мигрантовмусульман во Франции в последние 15 лет. Отмечено, что современная Франция нуждается в трудовой миграции, особенно в квалифицированных специалистах технической направленности. Однако при трудоустройстве мусульмане-мигранты сталкиваются с дискриминацией, языковыми и культурными барьерами, необходимостью подтверждения подлинности документов об образовании и квалификации, а также с другими проблемами. Занятость этой категории людей часто зависит от помощи родственников и знакомых. Особое внимание в статье уделено анализу сфер занятости и видов трудовой деятельности мигрантов-мусульман на основе статистических данных по Парижу. По результатам исследования определены уровень занятости мигрантов-мусульман (чуть выше 50 %), сферы их деятельности, а также наиболее распространенные профессиональные группы (рабочие и сотрудники). Статистический анализ установил, что доля мусульман-мигрантов в престижных профессиональных группах заметно ниже доли других мигрантов и французов. Исследования и эксперименты, проводившиеся в 2006, 2009, 2015 и 2017 годах, показали, что мусульмане-мигранты испытывают сложности и ограничения при трудоустройстве. Дискриминация чаще всего связана с приверженностью исламу, национальностью, плохим знанием французского языка, проживанием в неблагополучных районах, где преобладают мигранты из мусульманских стран, другими причинами. В результате исследования авторы пришли к выводу о наличии дискриминации при трудоустройстве мигрантов мусульманского происхождения во Франции (хотя бóльшая часть французов осуждает любое проявление дискриминации), в основном заключающейся в ограничении их доступа к руководящим должностям, интеллектуальным профессиям и образованию.

Рассматривается биография провинциального доктора Дмитрия Дмитриевича Авдеева (1879–1952) на фоне драматических событий отечественной истории XX века. С помощью методов интеллектуальной истории и микроисториографии создается своеобразный «портрет провинциального врача на фоне эпохи», проявляющего себя в различных ситуациях культурного выбора. Анализируется воздействие судьбы Авдеева на образ доктора Живаго – героя известного романа Б.Л. Пастернака, воплотившего в себе лучшие черты российской интеллигенции: подвижническую культуру, стремление к общественной пользе, отказ от материальных благ, верность вневременным гуманистическим идеалам. Описываются происхождение, семья Д.Д. Авдеева, процесс его профессионального становления. Исследуются быт и медицинская практика рядового провинциального врача начала ХХ века, в т. ч. в тяжелое время Гражданской войны и голода 1921–1922 годов в Поволжье. Подчеркивается, что воспоминания Д.Д. Авдеева об этих трагических событиях, которыми он делился в кругу писателей в период их эвакуации в Чистополь и Елабугу (1941–1943), нашли прямое и косвенное отражение на страницах романа «Доктор Живаго» Б.Л. Пастернака. Дом Авдеевых в Чистополе в годы войны стал своеобразным писательским клубом и литературным салоном. Делается вывод, что драматический разрыв дум и мечтаний Д.Д. Авдеева (и доктора Живаго, а также, в какой-то мере, самого Б.Л. Пастернака) с действительностью постреволюционной России, их скованность рамками эпохи все же были преодолены благодаря духу творчества, посредством поиска истины в служении российскому народу. Исследование обогащает представления о судьбах и моделях поведения российской интеллигенции в переломную эпоху, может быть использовано в междисциплинарных трудах по интеллектуальной истории России ХХ века и литературоведению.

Перед вами очередной выпуск сборника «Почему Анчаров?», раскрывающий причины популярности романтика, шестидесятника, писателя, поэта, барда, художника и сценариста. Произведения Михаила Леонидовича обращены к самому широкому кругу читателей, поэтому и авторы сборника все разные — это и преподаватели, и профессиональные критики, и журналисты, и программисты, и те, у которых накопились впечатления. Особенность выпуска в том, что здесь помещены тексты не только об Анчарове, но и о популяризаторах его творчества — Жигалин, Костромин... Текст публикуется в авторской редакции.

Творчество писательницы и драматурга Галины Александровны Щекиной вряд ли оставит равнодушным современного читателя. Ее книги всегда читаемы и любимы, а роман «Графоманка» в 2009 г. был выдвинут на соискание премии «Национальный бестселлер». Перу Галины Щекиной принадлежит и цикл статей, посвященный «настоящему солнцу романтиков ХХ века», писателю, философу, поэту, барду, живописцу и сценаристу, шестидесятнику Михаилу Леонидовичу Анчарову (1923-1990), чье творческое наследие буквально перевернуло сознание целого поколения. В пятый выпуск сборника «Почему Анчаров?» включены первые читательские отклики на книгу «Михаил Анчаров. Писатель, бард, художник, драматург» (авт. Ревич Ю., Юровский В.), вышедшую в свет в 2018 г. Дополняют издание доклады на Анчаровских чтениях 2018 года.

Особенность данного выпуска — в повышенном внимании к телеспектаклю «День за днём». Мы видим, что спектакль не стареет и спустя 36 лет после выхода. Вторая особенность — это множество подходов к наследию писателя: и как к сценаристу, и как к прозаику, и как к автору песен. Впервые сделана попытка постижения стиля и написаны экспериментальные работы в духе Анчарова. Текст печатается в авторской редакции.

Читатели и почитатели Михаила Анчарова найдут в настоящем сборнике «Почему Анчаров?» новые материалы Анчаровских чтений. Это статьи уже знакомых авторов Анчаровского движения: Елены Стафёровой, Олега Моисеева, Игоря Захарова, Галины Щекиной. Сборник пополнен новыми именами, среди которых Марк Соломонович (Канада), Сергей Вахрамеев (Омск). Людмила Якушева из Вологды впервые затронула тему живописи Анчарова. На сей раз значительное место отведено Анчаровскому архиву — это статья патриарха советской критики и первого комментатора Анчарова — Всеволода Ревича, а также интервью, данное Мастером Ларисой Бобровой для журнала «Юность».

Второй сборник статей о писателе, философе, поэте, барде, живописце и сценаристе Михаиле Анчарове составила Галина Щекина при поддержке Центра авторской песни. Представлены материалы Анчаровских чтений. Высказывания разного характера объединены важным обстоятельством. Это безусловная любовь к творчеству любимого автора.

Шестидесятники или романтики — уникальное явление культуры, оно существовало только в России. Михаил Леонидович Анчаров (1923-1990) — настоящее солнце романтиков ХХ века, он же один из основоположников авторской песни, Владимир Высоцкий называл его своим учителем в песнях. Творческое наследие Анчарова перевернуло сознание целого поколения, поэтому его до сих по читают, слушают, любят. Стихийно возникшее Анчаровское движение материализовалось в Анчаровских чтениях, которые проходят ежегодно в Москве. Сборник «Почему Анчаров?» включает в себя статьи о творчестве Михаила Леонидовича, материалы выступлений на Анчаровских чтениях, воспоминания.

Монография посвящена советской и современной российской историографии масштабов и форм репрессий и потерь населения СССР в 1937–1945 гг. Значительное внимание уделено методологическим аспектам и научно-организационным формам становления системы исторических знаний, предложена и обоснована авторская периодизация развития историографии проблемы. Анализируется осмысление историками демографических потерь, понесенных советским обществом вследствие массовых политических репрессий, этнических депортаций, а также в годы Великой Отечественной войны.

Книгу отличает новизна теоретического подхода к решению темы и обширный статистический материал, в том числе рассекреченный в последнее время. Показаны те изменения, которые произошли в демографическом и социальном составе населения России и ее регионов после пережитых ими потрясений: людские потери, убыль мужского населения, повышенная смертность и начавшиеся в мирное время компенсаторные процессы в воспроизводстве населения. Особый интерес представляет переосмысление социальных отношений в послереволюционный период, в частности расслоения российской деревни и такого явления, как «осереднячивание».

В учебнике представлены основы, система и методы изучения памятников Всемирного наследия ЮНЕСКО, изучена их роль в организации туристско-экскурсионной деятельности, рассмотрены культурно-историческое пространство Всемирного наследия Российской Федерации и особенности современного этапа освоения его туристско-экскурсионного пространства. Особое место уделено первому памятнику Всемирного наследия ЮНЕСКО в России — Санкт-Петербургу, его экскурсионному потенциалу.

«Я из тех, кто выжил» — так говорит о себе Вероника Севостьянова. На страницах своего дневника она рассказывает о том, как поняла, что больна раком, как искала врачей и выбирала между российской медициной и предложениями израильских врачей. Как тяжело проходила курсы химиотерапии и облучения, но все время продолжала вести этот дневник, не зная, будет он напечатан при ее жизни или после смерти. Она выжила. И это пример для тех, кто готов бороться с онкологией за свою жизнь. Диагноз «рак» еще не означает смерть.

В настоящем исследовании приведен теоретический, культурологический, юридический, исторический анализ комплекса проблем, связанных с выявлением, изучением, сохранением и использованием подводного культурного наследия, в том числе его музеефикация, предложена Типология объектов подводного культурного наследия, определены комплексные мероприятия по совершенствованию системы охраны объектов подводного культурного наследия, представлена концепция комплексного изучения и сохранения подводного культурного наследия.

Подводное культурное наследие представляет собой ценную часть культурного наследия человечества. Многие объекты, по тем или иным причинам оказавшиеся под водой, являются материальным свидетельством важных исторических событий, таких как войны, переселение народов и стихийные бедствия. В настоящее время весьма актуальным представляется решение вопросов сохранения и введения в социокультурный оборот этих исторических свидетельств. В данной работе впервые в отечественной науке представлен теоретический, культурологический, юридический анализ комплекса проблем и вопросов, связанных с созданием подводных музеев, исторических парков и заповедников.

В книге публикуются доклады участников научно-практического круглого стола «Проблемы сохранения памяти и мемориализации наследия Первой мировой войны», организованного Российским научно-исследовательским институтом культурного и природного наследия им. Д. С. Лихачёва в Москве 12 октября 2017 года. Историко-патриотическая направленность сборника служит решению задач по увековечиванию памяти воинов Первой мировой войны.

Данная книга представляет собой историческое исследование, посвященное поискам античного поселения Корокондама. Оно возникло около VI в. до н. э. и просуществовало, вероятно, до III–IV вв. н. э. Древние авторы, упоминавшие его в своих трудах, размещали поселение на берегу Черного моря, называвшегося в античное время Понтом Эвксинским, в юго-западной части современного Таманского полуострова. Более 200 лет следы «потерянного города» искали ученые-историки, географы и археологи. Не один год посвятили поискам Корокондамы и авторы книги. В данной работе описаны последовательность и результаты этих изысканий, позволивших исследователям локализовать местоположение античного поселения в районе Среднетузлинского мыса. Это не классический научный труд, хотя авторы и старались придерживаться принятых академических требований, а своего рода историческое расследование с использованием данных различных наук и научных дисциплин. Плюс авторские многолетние полевые исследования и анализ информации.

Рассмотрены основные тенденции социально-экономической, политической и культурной жизни Республики Татарстан в 1990–2010-е гг., проанализированы социально-демографические особенности, генезис, структура и динамика региональной политической элиты, политическая оппозиция и социальные движения, а также главные черты культурной и религиозной ситуации в Республике Татарстан.

В первой части статьи рассматриваются краткая история иммиграции во Францию, общественные конфликты, связанные с мигрантами, и результаты исследований французскими и отечественными специалистами вопросов дискриминации при трудоустройстве выходцев из других стран. Несмотря на высокий уровень безработицы в сравнении с другими странами Европейского союза, Франция остается одним из центров миграции и принимает ежегодно значительное количество мигрантов и беженцев. Истоки иммиграции во Францию относятся к середине XIX века. Первоначально преобладала миграция по политическим мотивам, с целью трудоустройства и обучения. В период между Первой и Второй мировыми войнами Франция принимала как политических мигрантов (в т. ч. из России, Германии, Испании), так и трудовых мигрантов из стран Африки и Индокитая. После Второй мировой войны французское правительство активно привлекало трудовых мигрантов из своих колоний, прежде всего из Северной Африки (Алжир, Тунис, марокко). По окончании франко-алжирского конфликта во Францию были переселены харки – алжирцы, воевавшие на стороне Франции. Также к концу 60-х годов сложились общины марокканцев и тунисцев. Вплоть до 80-х годов XX века преобладала трудовая миграция, но в дальнейшем стала расти доля беженцев и тех, кто стремился переселиться во Францию вместе с семьями и родственниками. Это привело к росту социально-политической напряженности во французском обществе и возникновению конфликтных ситуаций (например, события в Париже в 2005 году). Особенно негативно на отношение к мигрантам повлияли многочисленные террористические акты и миграционный кризис 2014–2016 годов. Все эти проблемы в определенной степени отразились и на трудоустройстве мусульманского населения во Франции.

В статье на основе документов Центрального архива Службы внешней разведки РФ и Государственного архива РФ, анализируемых на базе антропологического подхода, дается характеристика общей картины настроений белой эмиграции на Дальнем Востоке в период 1920-х годов. Изученные архивные документы включают агентурные сообщения пекинской и шанхайской резидентур Иностранного отдела Объединенного государственного политического управления (ОГПУ), сводки и аналитические справки Контрразведывательного отдела ОГПУ, отчеты оперативных работников Иностранного отдела ОГПУ, официальные и личные письма, отчеты и переписку высшего белогвардейского руководства, сообщения китайских газет. Указываются общее количество вынужденных эмигрантов на Дальнем Востоке, их дислокация. Рассматриваются причины эмиграции российских граждан в Китай, их специализация в мирный период пребывания на территории отечественного государства. Описываются попытки враждебных СССР государств вовлечь белоэмигрантов в антисоветскую деятельность и причины их неудач. Демонстрируется стремление белоэмигрантов объединяться в организации с целью культурного и иного общения в родственной среде и взаимной моральной и материальной поддержки. Обосновывается вывод, что догма о непримиримости классовых интересов повлияла на тенденциозный подбор информации о белой эмиграции, ее всеобщей «враждебности» к СССР. Утверждается, что большинство белоэмигрантов, включая и часть руководящего состава, желали вернуться на Родину. Эта мысль подтверждается не только содержанием аналитических информационных справок, составляемых секретными агентами ГПУ-ОГПУ, но и результатами обследований, проводимых по заказу высшего белоэмигрантского руководства за рубежом в 1920-е годы.

Непродовольственные промышленные товары всегда были, есть и останутся важными атрибутами жизни человека. Помимо чисто физиологических, непродовольственные товары удовлетворяют целый ряд прочих потребностей человека, которые формируют его как мыслящее существо и выделяют из животного мира. В статье исследуется проблема потребления непродовольственных промышленных товаров колхозниками одного из регионов Урала – Молотовской области (ныне – Пермская область) в первые годы после окончания Великой Отечественной войны (1946–1950). Актуальность статьи обусловлена тем, что проблема научно обоснованного и сбалансированного потребления непродовольственных промышленных товаров населением все еще требует своего разрешения. При написании статьи использованы материалы двух архивов – Российского государственного архива экономики и Государственного архива Свердловской области, часть из которых никогда не публиковалась. Это данные бюджетных обследований населения, которые в России имеют давнюю историю. Акцентируется внимание на том, что определяющим фактором материальных условий жизни колхозников в первые послевоенные годы был перманентный дефицит почти всех потребительских товаров. Доказывается, что в исследуемый период уровень потребления непродовольственных промышленных товаров колхозниками Молотовской области был неудовлетворительным. Объясняется, что такой низкий уровень потребления у крестьянства Молотовской области в первые послевоенные годы не был каким-то исключением. Делается вывод, что для быстрого роста потребления непродовольственных промышленных товаров у такой «второстепенной» категории населения, каковыми являлись колхозники, в исследуемый период времени не было никаких оснований.

Настоящее издание – материалы всероссийской конференции, проведенной в Челябинске в рамках определения проблематики, организации научно-исследовательских изысканий и формирования творческих и научных групп на ближайшие три года с целью поиска обоюдовыгодного сотрудничества в рамках ШОС и БРИКС. В сборник вошли статьи историков, биологов, экологов, культурологов, краеведов, музейных и архивных работников, библиотекарей, учителей и преподавателей вузов, магистрантов и студентов – всех тех, кто занимается сохранением, продвижением и популяризацией природного и культурного наследия Урала. В издании освещаются история края в лицах и зданиях, природных явлениях и населённых пунктах, подняты острые вопросы экологической безопасности региона, роль социокультурных и образовательных технологий в сохранении и продвижении природного и культурного наследия края. Особое внимание уделено музейным, архивным и библиотечным технологиям XXI века в работе с пользователями.

Настоящее издание – материалы очередной, уже ставшей традиционной ежегодной конференции. Сформировалась актуальная проблематика научно-исследовательских изысканий, посвящённых Уралу, сформированы творческие и научные группы в рамках сотрудничества учёных стран ШОС и БРИКС. В сборник вошли статьи историков, биологов, экологов, культурологов, краеведов, музейных и архивных работников, библиотекарей, учителей и преподавателей вузов, магистрантов и студентов – всех тех, кто занимается сохранением, продвижением и популяризацией природного и культурного наследия Урала. Отличие данного издания – акцент на работах молодых исследователей, нынешних студентах старших курсов и магистрантах вузов Урала, которые рассматриваются продолжателями исследовательских традиций сложившихся научных школ. Выделены разделы, посвящённые персоналиям, литературно-художественный – по отношению к молодёжи это база для изучения и продолжения традиций, «делания жизни с кого», в том числе и в литературном творчестве. Особое внимание уделено образовательным, музейным и библиотечным технологиям XXI века в работе с пользователями музеев, архивов, библиотек по продвижению культурного наследия Урала.

Данное учебное пособие освещает ключевые этапы жизни и основные стороны многогранного творчества великого мыслителя ХХ в. П.А. Сорокина, его собственную теорию культуры и оригинальную концепцию культурной конвергенции. В пособии рассматривается значение идей П.А. Сорокина для анализа современной социокультурной реальности. Издание содержит перечень важнейших понятий, темы рефератов и докладов, вопросы для самопроверки.

Эта книга в отборе авторов и произведений ориентирована на программы по литературе в старших классах общеобразовательных школ и гимназий; в колледжах и лицеях. Автор-составитель видит в ней учебное пособие для учащихся и учителей, которое поможет глубже понять литературу, историю и другие формы культуры в их взаимосвязи. «Комментарий» особенно полезен при изучении литературы, истории, краеведения в образовательных учреждениях гуманитарного профиля. Автор-составитель полагает, что «Комментарий» поможет «приблизить» давно ушедшее время не только к учителю и учащимся-петербуржцам, но даст возможность «приблизиться» к Петербургу учащимся и учителям других регионов России. Книга интегрирует знания по истории, литературе, истории и культуре Санкт-Петербурга. Тем самым литература как школьный предмет включается в более широкое поле русской культуры.

«Постсоветский материк» – ежеквартальный общественно-политический научный журнал, издаваемый Институтом стран СНГ. Основная задача издания – комплексный анализ процессов на постсоветском пространстве с точки зрения стратегических приоритетов Российской Федерации. Перечень тематических разделов издания включает рубрики, предполагающие анализ внутриполитических процессов, экономических, социальных и социокультурных проблем, сравнительного правоведения, межгосударственных отношений, вопросов безопасности и сотрудничества с учетом стратегических приоритетов РФ.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику М.М. Горинова, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение). Создано в соответствии с требованиями ФГОС и Историко-культурным стандартом. Издание содержит материал, необходимый педагогу для проведения полноценных занятий: методические рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, наглядные схемы, обобщающие и сравнительные таблицы. Подходит к учебникам «История России. 10 класс» в 3-х частях в составе УМК под ред. А.В. Торкунова 2019–2021 гг. выпуска.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Н.М. Арсеньева, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России. 9 класс» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–10)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной и др. 2019–2021 гг. выпуска.