Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 468839)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
9

ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ


← назад в каталог
2

93/94ИСТОРИЯ (2661)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 211

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Международный терроризм и проблемы безопасности на Северном Кавказе

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с программой учебной дисциплины, представляет собой курс лекций, способствует формированию навыков понимания, извлечения, обработки и воспроизведения профессиональной информации

Предпросмотр: Международный терроризм и проблемы безопасности на Северном Кавказе.pdf (1,3 Мб)
2

Мировая культура и искусство

Автор: Коломиец Г. Г.
ОГУ

Учебное пособие включает курс лекций по основным этапам истории мировой культуры и искусства. В качестве способа изложения материала использован лаконичный стиль изложения, удобный для прочтения студентами лекции самостоятельно. Каждая лекция сопровождается иллюстрациями, создавая «картинное» представление о мировой художественной культуре в историческом ракурсе и дополняя теоретическое знание.

Предпросмотр: Мировая культура и искусство.pdf (0,4 Мб)
3

Международная молодежная научная конференция «Папанинские чтения»: возрождение научных традиций и перспективы полярных исследований

Автор: Куприков

Международная молодежная научная конференция «Папанинские чтения» проходила в Северном (Арктическом) федеральном университете имени М.В. Ломоносова 28 марта 2017 года. В ее работе приняли участие более 100 студентов, аспирантов, молодых ученых из университетов и научных организаций Москвы, Архангельска, Санкт-Петербурга, Владивостока, Мурманска, Курска, Воронежа, Якутска, Сыктывкара, Северодвинска, Рязани с докладами о геоэкологии, экологической безопасности, рациональном природопользовании, проблемах устойчивого развития, океанологии, гидрологии суши, климатологии, метеорологии, краеведении и туризме, этнографии, исторической географии и инновационных технологиях освоения Арктики.

4

Методические указания по работе с видеофильмом по истории Британии "BBC history of Britain"

Издательский дом ВГУ

Предлагаемое учебно-методическое пособие состоит из заданий квидеофильму по истории Британии. Фильм «BBC HISTORY OF BRITAIN» создан Би-Би-Си и представляет собой прекрасно иллюстрированные лекции известного историка и публициста профессора Саймона Шамы, который был награжден Орденом Британской империи.

Предпросмотр: Методические указания по работе с видеофильмом по истории Британии BBC history of Britain .pdf (1,1 Мб)
5

Методика исследования археологического текстиля (опыт обобщения)

РИО СурГПУ

Научно-методическое пособие раскрывает методику исследования археологического текстиля от момента его обнаружения при археологических раскопках до уровня лабораторного исследования, археологической и исторической реконструкций.

Предпросмотр: Методика исследования археологического текстиля (опыт обобщения).pdf (0,2 Мб)
6

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПРИСОЕДИНЕНИЕ УКРАИНЫ К РОССИИ (ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ)», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

В структуре дисциплины «История России XVII-XVIII вв.» особое место занимает освоение темы, посвященной присоединению Украины к России. Значимость данного вопроса обусловлена той ролью, которая ей отводится в историко-культурном стандарте школьного образования.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПРИСОЕДИНЕНИЕ УКРАИНЫ К РОССИИ (ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ)», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.».pdf (0,5 Мб)
7

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПОПЫТКИ ОГРАНИЧЕНИЯ ВЛАСТИ ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА В ПЕРИОД СМУТЫ И В ЭПОХУ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ, ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕУДАЧ ЭТИХ ПОПЫТОК», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

В курсе отечественной истории есть немало сюжетов, которые не получили однозначной оценки в науке. Между тем, глубина раскрытия содержания того или иного периода истории России, безусловно, требует знакомства с ними в ходе изучения конкретно-исторического материала. С другой стороны, подготовка, получаемая будущими учителями истории, предполагает обязательное усвоение ими дискуссионных вопросов исторической науки, так как только так можно сформировать современного человека, толерантно относящегося к альтернативным точкам зрения и отличающего исторические факты от их интерпретации.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПОПЫТКИ ОГРАНИЧЕНИЯ ВЛАСТИ ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА В ПЕРИОД СМУТЫ И В ЭПОХУ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ, ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕУДАЧ ЭТИХ ПОПЫТОК», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.».pdf (0,5 Мб)
8

Морская медицина

Балтийский медицинский образовательный центр: СПб.

Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море. Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.

9

Мировая политика

Издательский дом ВГУ

Программа предназначена для формирования стройной системы взглядов в данной области, носит теоретический, прикладной и проблемный характер, предполагает освоение прикладных методик анализа современных проблем международных отношений.

Предпросмотр: Мировая политика.pdf (1,0 Мб)
10

Мяч, пробитый им, и теперь летит над землей. Древо памяти Валентина Бубукина

Человек: М.

Книга «Мяч, пробитый им, и теперь летит над землей. Древо памяти Валентина Бубукина», собранная, составленная и отредактированная ее ведущим соавтором — московским журналистом Гагиком Карапетяном — больше, чем коллективные воспоминания коллег, друзей, соседей и младшего сына победителя Кубка Европы–1960 в составе сборной СССР. Получился необычный портрет Футболиста и Человека на фоне его Времени, свободные беседы об игроке-партнере, тренере-Учителе, с которым им довелось дружить многие годы бурной и парадоксальной советской и постсоветской эпохи. Свидетельства из первых уст, неизвестные истории и подробности дополняют и обогащают образ неординарного Профессионала и яркой Личности.

Предпросмотр: Мяч, пробитый им, и теперь летит над землей. Древо памяти Валентина Бубукина (1).pdf (0,1 Мб)
11

Мы не должны были так жить!

Автор: Кольман Эрнест
Человек: М.

Мемуары партийного и государственного деятеля СССР и Чехословакии, доктора философии Э. Кольмана – это не только историческое свидетельство, но и прежде всего, психологические размышления одного из «последних могикан» сегодня уже почти вымершего племени революционеров-идеалистов. Эти люди пришли в революцию с наивысшими этическими требованиями, но им не удалось предотвратить вырождение системы, которую они сами помогали создавать.

Предпросмотр: Мы не должны были так жить!.. (1).pdf (0,1 Мб)
12

МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ И НЕНЕЦКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ НАСЕЛЕНИЯ

Автор: МАКСИМОВ Антон Михайлович

В статье отражены результаты эмпирического исследования представлений жителей Архангельской области и Ненецкого автономного округа о состоянии межэтнических отношений в этих регионах. Основу исследования составили данные опроса общественного мнения, проведенного летом 2015 года (выборка составила 700 чел.). В ходе опроса удалось выявить оценки и мнения населения о характере межнациональных отношений и причинах возможного обострения межэтнической напряженности, отношение к различным этническим меньшинствам. В целом население исследованных регионов отличается высоким уровнем терпимости в контексте межэтнического взаимодействия и считает маловероятным возникновение на территории их проживания столкновений в связи с этническими различиями. Однако авторами также было установлено, что статистически значимая часть респондентов ощущает межэтническую напряженность и отмечает, что этнические меньшинства могут представлять угрозу их социальному благополучию. К примеру, часть респондентов выразила опасения, связанные с увеличением численности иноэтничных мигрантов и обострением экономической конкуренции между ними и местным населением. Тем не менее данные официальной статистики не подтверждают, что для этого имеются экономические или демографические предпосылки. С нашей точки зрения, зафиксированные негативные этностереотипы являются результатом вовлеченности части респондентов в дискурсивные практики, посредством которых происходит гипостазирование этнокультурных различий и воспроизводится культурная дистанция между представителями разных этнических групп. В заключение авторы подчеркивают, что данный фактор может стать одним из основных рисков в ходе реализации мер государственной национальной политики в исследованных регионах.

13

МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ БЕЛГОРОДСКОГО ПОЛКА В ПЕРИОД РУССКО-ПОЛЬСКОЙ ВОЙНЫ 1654–1667 годов

Автор: Дудина

рассматриваются правительственные действия по укреплению вооруженных сил, размещенных на юго-западе России в связи с военным конфликтом России и Речи Посполитой 1654–1667 гг Выявляется личное участие царя Алексея Михайловича в руководстве военным строительством.

14

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ПОРЕФОРМЕННОЙ РОССИИ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Данный курс занимает важное место в структуре подготовки бакалавров по профилям «История и Иностранный язык», «Русский язык и история». Методические рекомендации составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки бакалавриата – 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ПОРЕФОРМЕННОЙ РОССИИ».pdf (0,5 Мб)
15

Механизаторы в колхозах Европейского Севера России в 1930–1960-е годы: численность, состав, система подготовки

Автор: ИЗЮМОВА Лариса Владимировна

Статья посвящена положению и роли в колхозном производстве наиболее квалифицированных работников – механизаторов сельского хозяйства. Нижней границей исследования является начало 1930-х годов, когда в ходе массовой коллективизации началось становление производственной системы «колхозы – машинно-транспортные станции». Верхняя граница обозначена концом 1960-х, когда обнаружились существенные изменения в правовом положении членов колхозов: были введены новые формы и механизмы оплаты труда в общественном производстве, произошли перемены в стереотипе поведения и стратегиях выживания сельских жителей. В 1930-х – начале 1950-х годов механизаторы, являясь сезонными работниками машинно-тракторных станций, оставались членами колхозов. В 1953 году они получили статус рабочих государственного предприятия, однако в 1958 году, после ликвидации машинно-тракторных станций, вновь были переведены в статус колхозников. Как показало исследование (автор использовал делопроизводственную документацию партийных и земельных органов из фондов центральных и региональных архивов), доля механизаторов в общей численности колхозников имела устойчивую тенденцию к росту. Исключением являлся период Великой Отечественной войны, когда подавляющая часть квалифицированных трактористов, комбайнеров, ремонтных рабочих была мобилизована на фронт и качественный состав рабочей силы машинно-тракторных станций резко ухудшился. Механизаторы сельского хозяйства оставались наиболее привилегированной категорией сельских тружеников, получая гарантированную оплату труда и социальные льготы. Система профессиональной подготовки механизаторов совершенствовалась и прошла путь от краткосрочной курсовой подготовки до создания мощной государственной образовательной структуры – системы сельских профессионально-технических училищ. Автор приходит к выводу, что в рамках изучаемого периода сохранялась проблема текучести механизаторских кадров из сельскохозяйственного производства на лесозаготовительные и городские промышленные предприятия и, как следствие, колхозы испытывали острый недостаток в квалифицированных работниках. Отток механизаторов связан с неудовлетворительными условиями труда, низкой заработной платой и общей «непрестижностью» сельскохозяйственного труда.

16

МОЯ МАЛАЯ РОДИНА СЕЛО ЛИЗИНОВКА

Автор: Тростянский

статья – результат многолетней краеведческой работы учителя и учеников по исследованию истории, природы и общественной жизни родного села

17

Мой жизненный путь длиною в 80 лет и тысячи пройденных миль

Автор: Золотов Виталий Арсентьевич
Новое Время

Данная книга - наиболее полное повествование о жизни, военно- морской службе, научно-педагогической, литературной и общественной деятельности Виталия Арсентьевича Золотова. За 40 лет службы в Военно- Морском Флоте В. А. Золотов прошел непростой порой усыпанный терниями, путь военного моряка - подводника от курсанта до капитана 1 ранга. На этом долгом пути были тяготы и лишения службы, радости и незабываемые счастливые минуты, любовь и боль утрат. Об этом автор рассказывает в коротких воспоминаниях, которые в основном написаны после выхода с военной службы в запас. Книга богато иллюстрирована фотографиями из личного архива автора.

Предпросмотр: Мой жизненный путь длиною в 80 лет и тысячи пройденных миль.pdf (2,0 Мб)
18

Методические рекомендации по дисциплине «АРХИВНАЯ ПРАКТИКА» для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология, направленность «Отечественная история»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Данная практика относится к разделу учебного плана «Практики», раздел Б2.2. Архивная практика логически и содержательно увязана с дисциплиной «Методология и методика исторического исследования» (Б1.В.ДВ.1). Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ОПОП и необходимым при освоении данной практики, следующие. Обучающийся должен знать: основные элементы понятийного аппарата источниковедения (исторический источник, виды исторических источников и др.); основные этапы истории России. Обучающийся должен уметь использовать на практике освоенный понятийный аппарат. Обучающийся должен владеть навыками самостоятельной работы с опубликованными источниками

Предпросмотр: Методические рекомендации по дисциплине «АРХИВНАЯ ПРАКТИКА» для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология, направленность «Отечественная история».pdf (0,3 Мб)
19

Московское царство и Запад

Автор: Каштанов Сергей Михайлович
Русский фонд содействия образованию и науке: М.

В книге рассматривается развитие историографии феодального иммунитета в России XVIII-XX вв., излагается авторская теория иммунитета как общеевропейского института, характерного для периода Средних веков. Монография дополняется приложениями, где анализируются представления западной историографии XIX-XX вв. о феодализме в России и дается обзор современных концепций эволюции форм труда в Европе XIII-XVIII вв. Отдельные очерки посвящены историографии крестьянства Среднего Поволжья в эпоху феодализма и вопросу о роли крестьянской реформы 1861 г. в развитии тематики и методологии российского источниковедения. В двух очерках содержится разбор русской и французской литературы 60-х годов XX в., касающейся истории феодальной России.

Предпросмотр: Московское царство и Запад.pdf (0,6 Мб)
20

Мир ушедших

Автор: Лаврентьева Ника Владимировна
Русский фонд содействия образованию и науке: М.

В книге детально рассматривается сложение и развитие представлений об ином мире - Дуате - в Древнем Египте от истоков египетской культуры до конца эпохи Среднего царства (2160-1785 гг. до н.э.).В книге детально рассматривается сложение и развитие представлений об ином мире - Дуате - в Древнем Египте от истоков египетской культуры до конца эпохи Среднего царства (2160-1785 гг. до н.э.). В центре внимания автора заупокойный текст, подробно описывающий топографию иного мира, - "Книга Двух Путей", в которой описано устройство Дуата и даже приводится его карта. "Книга Двух Путей", являясь одной из первых в ряду "книг иного мира", была предшественницей "Книги Мёртвых" и оказала значительное влияние на её формирование.

Предпросмотр: Мир ушедших.pdf (5,0 Мб)
21

МАТЕРИАЛЬНО-БЫТОВОЙ АСПЕКТ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДОВ СЕВЕРНОГО КАВКАЗА В 1945 – 1959 ГОДАХ (НА ПРИМЕРЕ КРАСНОДАРСКОГО И СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЕВ)

Автор: Дмитриевская

Анализируется система решения материально-бытовых проблем в городах Краснодарского и Ставропольского краев в послевоенный период. Выделяются особенности региональной системы решения жилищного и материального вопросов в повседневной жизни городских жителей после окончания Великой Отечественной войны.

22

МОДЕРНИЗАЦИЯ И СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ

Автор: Мануковский

Исследуются сложившиеся на настоящий момент теоретические положения о проблеме взаимосвязи экономической модернизации и социального развития. Приведенный историографический обзор позволяет выделить некоторые перспективные направления исследования. Среди них – изучение динамики роста благосостояния населения и становления благоустроенной социальной среды в период модернизации, выявление соответствия социальных перемен ожиданиям населения, анализ процессов изменения представлений о социальном идеале. Отмечается необходимость изучения этих аспектов социального развития на общероссийском и региональном уровнях.

23

Методика анализа туристских образов префектур Японии

Автор: Стегниенко

С ростом информатизации общества значение географических образов для развития территорий повышается. Однако в современной географической литературе до сих пор не устоялись понятия "географический" и "туристский" образы и методика их изучения. Предложен функциональный подход к выделению туристских образов и методика их изучения на базе анализа туристской литературы. Результаты разработанной методики анализируются и описываются на примере префектур Японии.

24

Международная школа-семинар "Геоинформационное обеспечение модернизации России и стран СНГ. Организационный, технологический и кадровый потенциал"

Автор: Пьянков

В статье рассказывается о работе международной школы-семинара "Геоинформационное обеспечение модернизации России и стран СНГ. Организационный, технологический и кадровый потенциал", проходившей 25 сентября-9 октября 2011 г.

25

Марковские чтения 2010 г.

Автор: Болиховская

В статье рассказывается о работе Всероссийской научной конференции "Марковские чтения 2010: Актуальные проблемы палеогеографии и стратиграфии плейстоцена", посвященной 105-летию со дня рождения академика Константина Константиновича Маркова - выдающегося географа и организатора науки, внесшего огромный вклад в изучение палеографии плейстоцена, геоморфологии, географии Мирового океана.

26

Международная конференция "Экологические последствия биосферных процессов в экотонной зоне Южной Сибири и Центральной Азии"

Автор: Голованов

С 6 по 8 сентября 2010 г. в Улан-Баторе (Монголия) состоялась Международная конференция "Экологические последствия биосферных процессов в экотонной зоне Южной Сибири и Центральной Азии", посвященная 40-летию деятельности Совместной российско-монгольской комплексной биологической экспедиции (СРМКБЭ) РАН и Академии наук Монголии.

28

Международная научная конференция "Теория социально-экономической географии: современное состояние и перспективы развития"

Автор: Дружинин

С 4 по 7 мая 2010 г. В Южном федеральном университете (Ростов-на-Дону) состоялась Международная научная конференция "Теория социально-экономической географии: современное состояние и перспективы развития".

30

Михаил Изергии и его "Уральская катастрофа"

Автор: Челышев Евгений

Статья посвящена, полковнику Изергину, который был активным участником Белого движения. "Уральская катастрофа"же - единственные его мемуары о гражданской войне.

31

Моя московская миссия (Публ. и предисл. Ю. Фельштинского)

Автор: Гельферих Карл

Публикуемая глава рассказывает о мемуарах германского государственного деятеля и дипломата Карла Гельфериха о Первой мировой войне.

32

Методические рекомендации к археологической учебной практике для аспирантов очной формы по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология»

Автор: Матюшко Ирина Вячеславовна

Основной целью археологической практики является формирование общекультурных и профессиональных компетенций исследователя, преподавателя-исследователя по профилю археология. В результате прохождения археологической практики аспирант приобретает знания о законодательной базе РФ в сфере археологических исследований; о методике изучения памятников археологии.

Предпросмотр: Методические рекомендации к археологической учебной практике для аспирантов очной формы по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология».pdf (0,2 Мб)
33

Методика полевых археологических исследований: методические указания

Калмыцкий государственный университет

Методические указания по курсу "Методика полевых археологических исследований" призваны помочь магистрантов подготовиться к практической, самостоятельной научно-исследовательской работе в области археологии. Здесь дана тематика лекционного курса и методические указания к семинарским занятиям, самостоятельной работе, краткий курс лекций и список рекомендованной литературы. - Элиста, 2014.

Предпросмотр: Методика полевых археологических исследований методические указания.pdf (0,4 Мб)
34

Мезолит и неолит Северо-Западного Прикаспия: монография

Монография посвящена памятникам каменного века Северо-Западного Прикаспия. В ней рассматриваются вопросы хронологии мезолита и неолита исследуемой территории, а также культурных связей. Дается обоснование выделения харбинской и джангарской археологических культур. Уделяется внимание взаимодействия человека и природной среды, реконструкции форм экономики местных мезонеолитических племен. - М., 2005.

Предпросмотр: Мезолит и неолит Северо-Западного Прикаспия монография.pdf (1,1 Мб)
35

Митинговая стратегия

Автор: Редакция

Опубликована статья из "Искры" № 29 за июль 1917 года, в которой говорится о митинговой стратегии, проводимой в армии.

36

Метод

МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин – периодическое издание ИНИОН РАН (ежегодник), выходящее с 2010 года. Подготовка и выпуск осуществляется Центром перспективных методологий социально-гуманитарных исследований ИНИОН РАН. Акцент на методологию социально-гуманитарных наук делает это издание одним из редких специализированных изданий по этой тематике в России. Ежегодник исходит из признания полипарадигмальности социально-гуманитарного знания и альтернативности исследовательских методологий в этой сфере. Особое внимание уделяется методологическим альтернативам и перспективам их возможного синтеза. В рамках приоритетной темы в выпуске, как правило, представлен сюжет о методологических альтернативах ее исследования, а также версии ее рассмотрения в рамках различных научных дисциплин. Наряду со статьями приоритетная тема выпуска отражается и в других форматах – материалах семинаров и обсуждений, интервью, репликах и др. Помимо центральной темы, в каждом выпуске МЕТОДа имеются несколько традиционных рубрик: «Роккановская лекция», «Библиографическая лоция», «Интеллектуальный архив на завтра», в отдельных выпусках представлялась также рубрика «Досье». В «Роккановской лекции» публикуются выступления лауреатов Роккановской премии. Ими стали А.Мельвиль, С.Патрушев, А.Сморгунов, Н.Розов, Ю.Пивоваров. В «Библиографической лоции» представляются рефераты, обзоры и рецензии, посвященные наиболее интересным зарубежным публикациям, связанным с основной темой выпуска. В рубрике «Интеллектуальный архив на завтра» публикуются материалы уже ставшие фактами истории различных социальных наук, но при этом, способные дать импульс и для развития будущих исследований. «Досье» — содержит обзор работы проектов и центров по методологической проблематике науки в России и других странах.

37

Мемуары

Автор: Авторханов

Мемуары посвящены воспоминаниям об обучении автора в Институте красной профессуры - специальном высшем учебном заведении ЦК ВКП(б) для подготовки высших идеологических кадров партии и преподавателей общественных наук в вузах.

38

Минувшее проходит предо мною…

Автор: Глебова Лидия Ивановна
Международная академия оценки и консалтинга: М.

Эта книга - очерки об истории села Пучкова. Этот небольшой островок подмосковной земли примечателен тем, что в разные периоды селом владели очень известные в истории России личности: Дурново, Хитрово, Ягужинские, Шуваловы, семейство драматурга Сухово-Кобылина и другие. В Пучкове сохранился замечательный памятник архитектуры - изумительной красоты храм Казанской иконы Божией Матери

Предпросмотр: МИНУВШЕЕ ПРОХОДИТ ПРЕДО МНОЮ… ОЧЕРКИ ОБ ИСТОРИИ ПОДМОСКОВНОГО СЕЛА ПУЧКОВА.pdf (0,3 Мб)
39

Мессии, лжемессии и толпа

Автор: Антонян Ю. М.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Толпа всегда играла большую роль в распространении различных религиозных и политических учений..., и сейчас для этого у нее еще больше возможностей. В числе таких учений те, за которые агитировали подлинные и мнимые спасители. Книга посвящена мессии Христу и лжемессиям - Гитлеру, Ленину, Сталину. Показана роль толпы в распространении их идей и в почитании учителей и лжеучителей. Даны типология и структура толпы, механизм их участия в претворении в жизнь того, что проповедовали их наставники. Особое внимание уделено личностям лжемессий и создаваемой ими субкультуре, охватывающей толпу, особому тоталитарному искусству. Показана смертельная опасность для человечества лжемессий, обладающих политической властью.

Предпросмотр: Мессии, лжемессии и толпа. Монография. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. Гриф НИИ образования и науки..pdf (0,1 Мб)
40

Методическое пособие по оформлению курсовых, бакалаврских и магистерских работ

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Настоящее методическое пособие по общим правилам оформления ВКР, выполняемых студентами факультета географии, геоэкологии и туризма, разработаны в соответствии с действующими ГОСТ, обозначенными рубрикатором «Государственные стандарты», и учитывают требования конкретных государственных стандартов.

Предпросмотр: Методическое пособие по оформлению курсовых, бакалаврских и магистерских работ .pdf (0,5 Мб)
41

Малая Русь как территория расселения и формирования национального самосознания русских (XII– XIV века)

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Данная статья посвящена выявлению роли и значения Малой Руси как территории традиционного проживания русских, центра объединения юго-западных русских земель в XII–XIV веках и неотъемлемой части русской государственности. Особое внимание в статье уделено истории возникновения и применения понятия «Малая Русь», тесно связанного с русским национальным самосознанием. Сегодня эта тема имеет не только чисто исторический интерес, обусловленный объективной потребностью поиска гносеологических корней русского народа. Ее актуальность и практическое значение связаны с обострением внешнеполитической борьбы, с вопросами о русской государственности, русских традициях и культуре. К сожалению, из-за конфликта на Украине рассматриваемые в статье проблемы все чаще поднимаются сегодня националистами и политическими спекулянтами. В предлагаемой статье рассмотрены основные подходы, определявшие трактовку понятия «Малая Русь» в течение всего периода исследования начиная с XVIII столетия. Историки и филологи, уделявшие внимание этому вопросу, предпринимали попытки проанализировать указанное понятие, отталкиваясь от исторических аналогий: Малая и Великая Русь – Малая и Великая Армения и др. В то же время для анализа привлекались топонимика сходных названий по населенным пунктам южной, юго-западной и северо-восточной Руси и документальный материал эпохи. Автор трактует понятие «Малая Русь» как категорию, рожденную на национальной почве и обусловленную освоением новых русских земель. При этом Галицко-Волынское княжество рассматривается как главный носитель национальных русских традиций, политический наследник Киевского княжения.

42

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ТЕМЫ «ПЕТР ВЕЛИКИЙ» В ШКОЛЕ (В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII – XVIII ВВ.» В БАКАЛАВРИАТЕ И МАГИСТРАТУРЕ)

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Настоящие методические рекомендации содержат материал, который будет способствовать концептуализации и обобщению знаний будущего учителя об эпохе Петра Великого. Кроме того, в качестве рекомендаций по изучению данного материала в школе предложены три варианта викторины «Путем Петра Великого», которые можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ТЕМЫ «ПЕТР ВЕЛИКИЙ» В ШКОЛЕ (В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII – XVIII ВВ.» В БАКАЛАВРИАТЕ И МАГИСТРАТУРЕ).pdf (0,2 Мб)
43

Монархии Аравийского полуострова. Эволюция формы государства

Автор: Исаева П. М.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Рассмотрены процессы эволюции формы государства стран так называемой «аравийской шестерки», а именно: Саудовской Аравии, Кувейта, Омана, Катара, Объединенных Арабских Эмиратов и Бахрейна. Раскрыты геополитические, организационно-правовые и институциональные основы эволюции формы государства этих стран. Проведен историко-правовой анализ возникновения государственности в монархиях Аравийского полуострова. Дана характеристика современного состояния и тенденций развития формы государства в аравийских монархиях. Приведен значительный фактологический материал, рассмотрены государственно-правовые институты.

Предпросмотр: Монархии Аравийского полуострова. Эволюция формы государства. Монография. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. Гриф НИИ образования и науки..pdf (0,2 Мб)
44

Мировая художественная культура

Автор: Садохин А. П.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Книга вводит учащихся в сложный мир художественной культуры и помогает формированию навыков понимания художественных произведений. Свою основную цель автор видит в том, чтобы показать основные этапы развития, направления и стили художественной культуры, историю становления современного искусства, место и значение русской художественной культуры, ее достижения и связь с мировой культурой. В краткой и доступной форме рассматриваются особенности основных художественных направлений, сформировавшихся на протяжении культурной истории человечества, раскрываются творческие манеры их созидателей.

Предпросмотр: Мировая художественная культура. Учебное пособие для сред. проф. учеб. заведений. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. (Серия Cogito ergo sum).pdf (0,1 Мб)
45

Мировая художественная культура

Автор: Садохин А. П.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Цель учебника - ввести читателя в сложный мир художественной культуры, научить пониманию художественных произведений. Кратко рассматриваются происхождение, сущность и структура художественной культуры. Дается характеристика социально-историческим условиям возникновения и этапам развития каждого регионального и временного типа художественной культуры. На примерах всемирно известных памятников архитектуры, скульптуры, живописи, литературы показываются особенности основных направлений и стилей художественной культуры, раскрывается творческая манера их создателей. Особое внимание уделяется русской художественной культуре, ее достижениям и связи с мировыми художественными ценностями.

Предпросмотр: Мировая художественная культура. 2-е изд., перераб. и доп. Учебник. Гриф МО РФ. (Серия Cogito ergo sum).pdf (0,1 Мб)
46

Мировая культура и искусство

Автор: Садохин А. П.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Цель учебного пособия — дать студентам начальные знания об искусстве как явлении культуры. Рассматривается история мировой культуры и искусства от первобытной эпохи до конца XX в. Раскрывается содержание основных этапов культурной истории человечества, выделяются социокультурные доминанты конкретных исторических эпох. Излагаются современные представления о культуре, ее структуре, приводятся основные понятия теории искусства. Культура стран Востока, Запада и России представляется как единое целое при всем многообразии ее проявлений.

Предпросмотр: Мировая культура и искусство. Учебное пособие. Гриф УМО. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. (Серия Cogito ergo sum)..pdf (0,4 Мб)
47

Международный туризм. Инновационные стратегии развития

Автор: Воскресенский В. Ю.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Во всем мире растет интерес к международному туризму как одному из способов удовлетворения потребности современного человека в разнообразных видах отдыха. Одновременно с этим индустрия туризма и гостеприимства превращается в одну из динамично развивающихся отраслей экономики постиндустриального общества. В учебном пособии проанализированы современные тенденции развития международного туризма, охарактеризованы его современные виды, описаны пользующиеся популярностью новые географические маршруты международных путеводителей.

Предпросмотр: Международный туризм. Инновационные стратегии развития. Учеб. пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник.pdf (0,2 Мб)
48

Международный туризм

Автор: Воскресенский В. Ю.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Рассматриваются проблемы и факторы развития международного туризма, экономика и организация туристической деятельности. Дается подробный обзор туристических и рекреационных ресурсов стран мира. Обсуждаются региональные тенденции развития международного туризма. Анализируются роль и место туристической отрасли в мировой экономике. Уделяется внимание инновационным стратегиям развития международного туризма.

Предпросмотр: Международный туризм. 2-е изд., перераб. и доп. Учеб. пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник.pdf (0,2 Мб)
49

Молодежь в русской истории. (Окончание)

Автор: Русланов Иван

Проанализировав прошлое и настоящее России, автор дает свое видение ее дальнейшего пути к осуществлению синтеза культуры на основе духовно-исторического опыта. Статья полнее всего отражает духовные и политические позиции автора, в ней дается видение дальнейшего пути России.

50

Молодежь в русской истории. (Продолжение)

Автор: Русланов Иван

Прижизненная книга Бориса Дмитриевича Евдокимова(1923-1979, публиковался под псевдонимами`Иван Русланов) историософская работа, в которой наиболее полно отражены духовные и политические позиции автора.

Страницы: 1 2 3 ... 5