Социология

В статье рассматриваются теоретические подходы к исследованию адаптации гуманитарной интеллигенции. Особое внимание уделено теориям социальной адаптации и их применению к анализу адаптационного поведения служащих гуманитарного профиля в условиях развития рыночной экономики. Выделены особенности адаптации гуманитарной интеллигенции, проживающей в различных типах населенных пунктов и работающей в разных сферах.

В статье рассматриваются модернизационные ориентации студенческой молодежи в рамках либеральной модели и аналитической концепции современной личности. По результатам социологического исследования проводится типологический анализ по характеру ориентаций студенческой молодежи.

В статье рассматривается ценность высшего профессионального образования в среде студенческой молодежи г. Пензы. На основе результатов социологического исследования были определены основные цели получения высшего образования, а также мотивы выбора будущей профессии студенческой молодежью.

В данной статье анализируется совокупность факторов, детерминирующих процесс радикализации молодежи, отражающейся в осуществлении деяний экстремистского характера по отношению к мигрантам в контексте проблемы интеграции мигрантов в российское общество на современном этапе.

В статье рассматриваются критерии выделения среднего класса в социальной структуре российских регионов. Автор использует теоретико-методологические подходы, учитывающие стратификацию современного российского общества, а также данные собственного исследования среднедоходных групп населения трех регионов Среднего Поволжья: Самарской, Ульяновской областей, Республики Марий Эл. Комплексный подход к выделению среднего класса на основе объективных критериев позволил определить факторы воспроизводства этой социальной группы в различных субъектах Российской Федерации, а также выделить региональные особенности количественного и качественного состава среднего класса.

В статье представлены результаты социологического исследования, проведенного среди студентов вузов г. Пензы. На основе полученных данных проанализированы ценностные предпочтения студентов в трудовой деятельности, а также роль труда в структуре ценностей молодежи.

В статье рассматриваются различные виды и типы идентичностей. На основе проведенного социологического исследования и вторичного анализа данных других исследований комплексно рассматривается соотношение гражданской и этнической идентичностей студентов вузов.

Статья посвящена вопросу определения факторов, формирующих социальную ответственность студента современного вуза. На основе социологического исследования была предпринята попытка выявить зависимость между формированием ответственности студента и такими факторами, как ответственность к учебе, отношения с родителями и преподавателями, материальная обеспеченность. Кратко обрисованы основные показатели развития социальной ответственности студенчества.

В статье рассмотрены особенности досуга современной молодежи. Предметом анализа являются данные, полученные в результате проведения социологического исследования в Пензенской, Ульяновской областях и Республике Мордовия. Особое внимание уделено изучению специфики досуговых предпочтений и возможностей молодежи в названных регионах. Проанализированы способы проведения свободного времени молодых людей в зависимости от их социального положения и возраста и соотнесение свободного времени с другими частями бюджетов времени.

В статье рассматривается молодежь как особая социально-демографическая группа в условиях региональной дифференциации российского общества. Автором анализируется влияние социально-экономических характеристик региона на процесс социализации и определения жизненных стратегий молодого поколения.

Исследуются особенности ценностных ориентаций учащихся 10-11-х классов, занимающихся в системе дополнительного образования, по сравнению с их сверстниками, обучающимися только в общеобразовательных школах. Показано, что для системы личностных ценностей старшеклассников, посещающих различные кружки и секции, характерна большая их непротиворечивость и большая зрелость.

Анализируется влияние современной российской рекламы на молодежь. Автор утверждает, что необходимо изучать не только практическую сторону рекламы, но также её взаимосвязь с культурой и национальными традициями, и представляет результаты собственного социологического исследования, посвященного взаимосвязи рекламы и патриотического воспитания молодежи. На основе полученных данных автором разработаны рекомендации по использованию возможностей государственной молодежной политики, законодательной политики в области рекламы, политики органов саморегулирования для поощрения рекламы патриотической направленности.

С социологической точки зрения анализируются особенности адаптации пожилого населения страны к реалиям современной российской действительности.

Анализируются социальная активность пожилых людей и различные механизмы активизации социального поведения пожилых людей в современном российском обществе. В заключении статьи предложены различные пути активизации социального поведения пенсионеров.

В статье рассматривается влияние социально-экономических условий на жизненные стратегии сельских жителей. На основе проведенных социологических исследований анализируется структура жизненных ценностей жителей сел Пензенской области.

В статье представлены результаты социологического исследования, проведенного в 2005-2008 гг. в ряде военных училищ России. Проанализированы нарушения воинской дисциплины и девиантное поведение курсантов военных вузов. По результатам исследования предложены возможные пути профилактики девиантного поведения.

28-29 ноября 2008 г. в Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов прошла международная научно-практическая конференция "Город как явление социокультурной и экономико-правовой реальности". В публикуемом докладе в тезисной форме представлен процесс развития урбанизации с конца 17 по 19 вв. как порождение модернизации всех сфер общественной жизни. Рассматриваются позитивные и негативные явления в развитии современных мегаполисов.

В статье представлены результаты авторского исследования ценностных ориентаций современного поколения молодежи. Проведен анализ отношения молодого поколения к окружающей действительности, происходящим событиям, жизненным целям и ориентирам, определен круг насущных проблем и подходов к их решению.

В статье представлены результаты социологического исследования, проведенного в 2007-2008 гг. в Пензенской области. Проанализированы положение и социально-трудовая адаптация безработных женщин, имеющих несовершеннолетних детей, для последующей разработки мер и рекомендаций, направленных на повышение мотивации и трудоустройства безработных женщин с детьми. По результатам исследования сделаны общие выводы и представлен социальный портрет безработных женщин Пензенской области, имеющих несовершеннолетних детей.

В статье рассматриваются вопросы влияния социокультурных ценностей на жизненные стратегии населения, определяются роль и место муниципальных образований и общественных организаций в формировании новых жизненных стратегий сельского населения, анализируются необходимые условия для выработки новых социально-культурных ценностей и жизненных стратегий.

В статье анализируется социально-экономическое самочувствие сельских жителей через их самооценку, полученную в результате социологического исследования. Социально-экономическое самочувствие рассматривается с учетом социально-экономической стратификации, т. е. на основании дифференциации респондентов по признаку их доходов. Как показали исследования, в оценке респондентов своего экономического положения присутствует некоторое стремление к его завышению или занижению. На подобную противоречивость в оценках доходов и материальных возможностей сельских жителей оказывает влияние реальное основание, суть которого в бедности потребностей человека, традиционного дефицита товаров и услуг в сельской местности.

В статье исследуется индивидуальное предпринимательство как способ социальной адаптации населения в трансформируемой России. На основе экспертного опроса предпринимателей и статистических данных по малому предпринимательству в Пензенской области проводится анализ динамики развития индивидуального предпринимательства в регионе.

В статье анализируется трудовая деятельность пожилых людей и подчеркивается, что на продолжение трудовой деятельности влияет, прежде всего, низкий уровень материальной обеспеченности пожилых людей, вместе с тем выявляется роль труда в их жизнедеятельности.

В статье представлены результаты социологического исследования, проведенного в 2005 г. на территории Ярославской области с целью анализа особенностей преступности среди несовершеннолетних. Выявлена ее региональная специфика, предложены пути выхода из сложившейся ситуации.

В статье даны основные характеристики студенческой молодежи в региональном социуме. На основе социологических исследований определены жизненные стратегии, ценностная иерархия, социально-профессиональное становление студентов учреждений высшего и среднего профессионального образования Пензенской и Ульяновской областей, республики Мордовия. Дается оценка роли образования в реализации жизненных целей и обеспечении социальной мобильности студентов.

Глобальные преобразования, происходящие сегодня в российском обществе, влекут за собой изменение ценностных ориентаций молодежи. В статье анализируются результаты социологического исследования, проведенного автором с целью определения ценностных ориентаций, идеалов, жизненных стратегий и настроений молодежи российской провинции (на примере Пензенской области).

В данной работе раскрываются проблемы исчисления и формирования российского среднего класса. Показано, что средние классы благополучнее в материальном положении, обладают высокой социально-экономической активностью, квалификацией и инновационным поведением, в большей части являются трансляторами ценностей общества и культуры, закрепляют достигнутые рубежи и воспроизводят достижения в следующих поколениях. Именно по этим признакам средние классы являются социальной основой воспроизводства качественного социально-трудового потенциала общества.

В статье рассматривается теоретическое объяснение возникновения геронтологического эбьюзинга в рамках символического интеракционизма. Автор отмечает важность данной теории в условиях геронтологического эбьюзинга, определяемой как неадекватная или несоответствующая событиям. Принятые людьми пожилого возраста и эбьюзерами роли основаны на процессе межличностного общения и на процессе коммуникационной деятельности между собой.

Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.

Рассматривается проблема социальной интеграции мигрантов в систему принимающего общества. В качестве методологии исследования выступает социально-синергетический подход.

В статье анализируются проблемы исследования интеллигенции как социального феномена. Автор описывает основные методологические подходы и пытается раскрыть возможности философского изучения данной темы.

В статье исследуется структура ценностных предпочтений студентов вуза, рассматриваются базовые жизненные ценности. На основе опроса различных этнических групп проводится анализ структуры ценностей русского и татарского этносов.

В статье анализируются общественно-политические настроения и отношение к власти молодежи российской провинции. Автор рассматривает также электоральные предпочтения молодых граждан в период выборов в Государственную Думу РФ, Законодательное Собрание Пензенской области, Президента Российской Федерации.

В статье представлен анализ отношения (предпочтений, интересов, самооценки) учащихся старших классов государственных образовательных учреждений г. Пензы к различным аспектам здорового образа жизни.

В статье представлен социологический анализ роли национальной культуры в иерархии жизненных ценностей студенческой молодежи на основе анкетирования 247 студентов вузов Саратовской области. Выявлено отношение молодежи к людям другой национальности, межэтническим бракам, определен уровень знаний студентами своей национальной культуры в эпоху глобализации и расширения социального взаимодействия между представителями различных этнических групп.

В статье рассматриваются теоретические аспекты социальной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям, исследуются условия предпринимательской деятельности этнических мигрантов, выявляются основные проблемы социальной адаптации этнических предпринимателей.

В статье рассмотрены теоретико-методологические основы, новые исследовательские подходы к социализации современной российской молодежи. На основе социологического исследования, проведенного в Республике Мордовии, Пензенской и Ульяновской областях, выявлены возрастные особенности и проблемы социализации провинциальной молодежи, определена типология, изучены вопросы самоидентификации молодежи в соответствии с ее социально-статусной принадлежностью.

В статье на основе социологического исследования, проведенного в Пензенской и Ульяновской областях, Республике Мордовия, рассматриваются проблемы состояния здоровья в системе жизненных ценностей молодежи. Автором представлены результаты изучения состояния здоровья детей в Приволжском федеральном округе на основе всеобщей диспансеризации учащихся школ.

В статье анализируются основные стратегии, тенденции и особенности социальной адаптации сельского населения, выявленные в результате проведения социологического исследования под руководством автора в сельских районах Пензенской области. Автор обосновывает взаимосвязь избранных стратегий с социально-экономическими и социокультурными факторами, подчеркивает, что социальная адаптация выступает в качестве механизма стабильности в трансформируемом обществе.

В статье исследуются жизненные ценности и традиции сельского населения Пензенской области. На основе опроса разных этнических групп проводится анализ структуры ценностей этносов, рассматриваются традиции, принятые в семьях лиц различной национальной принадлежности.

Проблема участия женщин в бизнесе не только требует правильного решения, но и представляет собой задачу, над которой нужно работать.

Анализируются теоретические и практические проблемы со- циологии управления. Рассматриваются ключевые категории и поня- тия социологии управления, дается анализ ее ключевых проблем. Уделено внимание теоретико-методологическим подходам в совре- менной социологии управления. Учебник завершается глоссарием, персоналиями и тестом.

В основу работы положены данные теоретико-прикладного социологического исследования трудовой активности учителя. В соответствии с требованиями, которые предъявляются к таким исследованиям, вначале работы раскрывается социальная значимость, общественная и государственная оценка труда учителя в современной России и за рубежом. Определяются теоретико-методологические и методические основы проведения социологического исследования его трудовой активности. Затем, определяется структура, содержание и особенности мотивационного механизма учителя к активному труду. Выявляется роль потребностей, интересов, ценностей и ценностных ориентаций, убеждений, установок, стереотипов поведения, принципов и идеалов, напряжения и воли, а так же социальных норм, трудовой морали и общественного мнения в формировании этого механизма. Значение трудового потенциала и возрастных особенностей личности в формировании направленности этой активности. Значительное место в работе уделяется выявлению наиболее эффективных форм, средств и методов управления трудовой активностью. Управленческому воздействию руководителя на формирование и стимулирование у работника этой активности. Структура и содержание работы могут быть использованы в качестве теоретической и методической основы для проведения теоретико-прикладного исследования трудовой активности личности в других сферах человеческой жизнедеятельности. Имеющиеся в работе выводы и рекомендации могут представлять практический интерес для работников сферы управления образованием: администрации, директоров общеобразовательных школ, для всех, кто призван помочь учителю совершенствоваться в его нелегком, но благородном труде.

Данное пособие соответствует дисциплине ГСЭ.Р.04/02 для студентов 3-4х курсов технологических и механических специальностей всех форм обучения. В структуру пособия включены: темы лекционных занятий, тестовые задания, темы эссе, варианты контрольных заданий для студентов заочной формы обучения. Пособие подготовлено на кафедре государственного, муниципального управления и социологии.

В первой части рассматривался генезис основных социологических теорий, касающихся вопросов молодежных правонарушений и делинквентных шаек. Подробно анализировались концепции социальной дезорганизации (У. Томас, Р. Парк), аномии (Э. Дюркгейм, Р. Мертон, А. Коэн, Р. Кловард и Л. Олин), дифференциальных связей (Э. Сазерланд, Д. Глейзер, Р. Берджесс и Р. Эйкерс), контроля (У. Реклесс, И. Най, Т. Хирши), интеракционис тские и феноменологические теории (Э. Лемерт, Ф. Танненбаум, Г. Беккер и др.), конфликтные теории (У. Чемблисс, Р. Куинни, О. Терк), значительная часть которых мало известна российскому читателю. Были приведены, по возможности, полные биографические данные исследователей и детальная библиография. Вторая часть посвящена рассмотрению отдельных девиаций: преступность (убийства, изнасилования, грабеж, разбой), пьянство и алкоголизм, наркомания, проституция, гомосексуализм, свингинг и др.

В первой части рассматривается генезис основных социологических теорий, касающихся вопросов молодежных правонарушений и делинквентных шаек. Подробно анализируются концепции социальной дезорганизации (У. Томас, Р. Парк), аномии (Э. Дюркгейм, Р. Мертон, А. Коэн, Р. Кловард и Л. Олин), дифференциальных связей (Э. Сазерланд, Д. Глейзер, Р. Берджесс и Р. Эйкерс), контроля (У. Реклесс, И. Най, Т. Хирши), интеракционистские и феноменологические теории (Э. Лемерт, Ф. Танненбаум, Г. Беккер и др.), конфликтные теории (У. Чемблисс, Р. Куинни, О. Терк), значительная часть которых мало известна российскому читателю. Приводятся, по возможности, полные биографические данные исследователей и детальная библиография. Вторая часть будет посвящена рассмотрению отдельных девиаций: преступность (убийства, изнасилования, грабеж, разбой), пьянство и алкоголизм, наркомания, проституция, гомосексуализм, свингинг и другие.

Содержит теоретические материалы в дополнение к учебно-методическому пособию «Социальное проектирование» 2007 года выпуска, а также задания и указания для самостоятельной работы на семинарских занятиях и внеаудиторной самостоятельной работы студентов по курсу «Социальное проектирование» в рамках дисциплины «Разработка управленческого решения».

В пособии анализируется широкий круг вопросов. Излагаются научные взгляды на проблемы неравенства, социальной стратификации и мобильности. Характеризуются основные исторические типы стратификации, выделяются ключевые критерии стратификации, рассматриваются системы стратификации современных обществ. Раскрываются понятия «социальный статус» и «социальная мобильность». Предлагаемое пособие содержит необходимый учебный и методический материал для самостоятельной и аудиторной работы. Пособие включает контрольные тесты, которые можно использовать как для самообучения, так и для текущего и итогового контроля.

В сборнике представлены материалы студенческой научно- практической конференции, проведенной 26-27 марта 2010 года Институтом управления, экономики и социальных технологий Казанского государственного технологического университета. В сборнике освещены исторические, теоретические и практические проблемы социальной реабилитации и адаптации инвалидов и ветеранов войны.

Пособие содержит 5 уроков (Lektionen), включающие в себя основной текст с заданиями к нему, грамматические упражнения, лексико-грамматические тесты. Предусмотрены тексты для самостоятельной работы, а также грамматический справочник.