![](/i/search_round_green.gif)
Свободный доступ
![](/i/search_round_white.gif)
Ограниченный доступ
Автор: Зимарева Татьяна Тагировна
ФЛИНТА: М.
В учебном пособии приводится общая характеристика жизненных ситуаций, раскрываются основные подходы к их анализу, описываются различные классификации стратегий поведения в жизненных ситуациях. Содержится краткая характеристика методического инструментария, используемого в курсе. Особенность пособия заключается в том, что оно представлено в схемах, таблицах, рисунках и комментариях. Поэтому материал пособия может быть использован в качестве основы для составления мультимедийных презентаций.
Предпросмотр: Психология жизненных ситуаций.pdf (0,3 Мб)
Автор: Светлов Виктор Александрович
ФЛИНТА: М.
Пособие посвящено введению в теорию и практику моделирования, анализа и управления конфликтами, обобщает и систематизирует опыт ведущих мировых школ по формальному анализу и разрешению конфликтов, содержит необходимый теоретический минимум, методические советы, практические рекомендации и многочисленные примеры.
Предпросмотр: Введение в конфликтологию.pdf (1,0 Мб)
Автор: Сударчикова Лилия Геннадьевна
ФЛИНТА: М.
Назначение настоящего курса «Педагогическая психология» состоит в том, чтобы вооружить будущего бакалавра педагогики знаниями закономерностей психического развития и формирования личности ребенка в процессе его обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ), общеобразовательной и профессиональной школе, умениями самостоятельно
определять потенциальные возможности и тенденции развития общих и специальных педагогических способностей, обусловленные целями и потребностями общества в социально полезной деятельности, своевременно изучать причины неуспеваемости и асоциального поведения отдельных учеников, определять наиболее эффективные пути нивелирования этих негативных явлений.
Предпросмотр: Педагогическая психология.pdf (0,2 Мб)
Автор: Швацкий Алексей Юрьевич
ФЛИНТА: М.
В пособии представлен теоретический материал, вопросы для обсуждения и лабораторно-практические задания по курсу «Психология познания», дан необходимый список литературы, предложены вопросы к экзамену.
Предпросмотр: Психология познания.pdf (0,1 Мб)
Автор: Одинцова Мария Антоновна
ФЛИНТА: М.
В пособии делается детальный анализ повседневных и неповседневных
жизненных ситуаций, способствующих развитию жизнестойкости человека.
Прослеживается взаимосвязь личности, ситуации и поведения; анализируются
возможности превращения человеком ситуации в собственные ресурсы.
Каждая тема сопровождается психологическими практикумами, содержащими
материалы для анализа (статьи, притчи, отрывки из художественных
произведений); тесты и опросники; проективные методики; психологические
игры и упражнения.
Предпросмотр: Психология жизнестойкости.pdf (0,8 Мб)
Автор: Мехтиханова Наталья Николаевна
ФЛИНТА: М.
Пособие посвящено основным теоретическим и практическим проблемам зависимого поведения. Рассматриваются существующие подходы к пониманию феномена зависимости, предлагаются классификации зависимого поведения. Подробно описываются наиболее распространенные виды зависимостей и их последствия. Особое внимание уделяется факторам, способствующим возникновению зависимого поведения, а также его профилактике и коррекции.
Предпросмотр: Психология зависимого поведения.pdf (0,3 Мб)
Автор: Мандель Борис Рувимович
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением
к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т.д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.
Предпросмотр: Психогенетика.pdf (0,3 Мб)
Автор: Мандель Борис Рувимович
ФЛИНТА: М.
В пособии изложены ключевые понятия, методы и история развития
этнопсихологии, являющейся сегодня не только прикладной наукой, но
и ареной острой идеологической борьбы, что определяет ее особую социальную, психологическую и даже политическую значимость. Знание истинных основ этнопсихологии, причин появления и исчезновения различных этносов, наций, народов поможет существенно изменить взгляды на происходящие события и будет способствовать поиску наиболее благоприятных решений вопросов, возникающих в процессе интеграции мирового сообщества.
Предпросмотр: Этнопсихология.pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Анжелика Александровна
ФЛИНТА: М.
В пособии раскрыто содержание курса «Педагогическая коммуникация», интегрирующего различные подходы к сущности и организации педагогического общения, использованию педагогически целесообразных методов, приемов и средств педагогической коммуникации. Также представлены примерные планы практических занятий для студентов, тематика курсовых и дипломных работ, задания для творческого экзамена по дисциплине.
Предпросмотр: Основы педагогической коммуникации.pdf (0,6 Мб)
Автор: Иванов Андрей Александрович
ФЛИНТА: М.
Первое в своем роде учебное пособие, содержащее подробный рассказ о
развитии научных школ конфликтологии, относящихся к негативистской
доктрине. На основе инновационного подхода показана параллельная эволюция различных представлений о конфликтах как негативных социально-психологических явлениях и способах выхода из них. Книга сочетает научную новизну с богатой палитрой исторических примеров и практическими
советами в области предотвращения и урегулирования различных конфликтных ситуаций. В качестве учебных материалов в пособие включены краткий терминологический словарь по конфликтологии, этический кодекс конфликтолога, содержащий основные нормы и правила осуществления
данного вида деятельности, образец должностной инструкции конфликтолога на предприятии, а также произведения классиков конфликтологической мысли.
Предпросмотр: Негативистская конфликтология.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бейзеров В. А.
ФЛИНТА: М.
Практическое руководство включает в себя тестовые задания по
девиантологии, перечень проблемных вопросов, примерный перечень вопросов
к экзамену (зачету), список рекомендуемой основной и дополнительной
литературы, а также терминологический словарь по теме.
Предпросмотр: Практикум по девиантологии.pdf (0,2 Мб)
Автор: Акимова А. Р.
ФЛИНТА: М.
Монография посвящена одной из актуальных проблем развития теории психологического тренинга и практической реализации психологического знания в различных видах групповой работы. В теоретической части рассматриваются особенности и место психологического тренинга в системе методов психологии. Классифицируются различные виды тренингов
по цели психокоррекционного воздействия, структуре общения и типам взаимодействия ведущего с участниками группы. В практической части описываются конкретные объективные и субъективные критерии эффективности групповой работы через оценку профессионально-значимых ролей и функций ведущего, а также через основные эффекты «новоприобретений» участников в обучающем, психотерапевтическом тренинге и тренинге личностного роста.
Предпросмотр: Психология тренинга исследование субъективных и объективных компонентов эффективности.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шунейко Александр Альфредович
ФЛИНТА: М.
В пособии представлена базовая совокупность коммуникативных стратегий, тактик, стереотипов, сценариев, которая поддается исчерпывающему описанию и фиксирует все многообразие инвариантных проявлений речевых форм. Материал организован таким образом, что может быть использован как для
самостоятельной, так и для аудиторной работы. Последовательное
и внимательное знакомство с содержащейся в пособии информацией
позволит читателю самостоятельно повысить уровень своих
коммуникативных навыков, научиться свободно чувствовать себя в
любой речевой ситуации и добиваться в любых ситуациях именно
тех целей, которые он перед собой ставит.
Предпросмотр: Основы успешной коммуникации.pdf (0,7 Мб)
Автор: Кургузёнкова Жанна Вячеславовна
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие предназначается для студентов отделения «Психология» с уровнем владения английским языком не ниже уровня Intermediate и владеющих базовой терминологией, применяемой в области психологии на русском языке. Тематика текстов, выступающих в качестве основного информационного ресурса, весьма разнообразна и современна: это проблемы добра и зла, смена пола, язык тела, межличностные отношения, глобализация и др. Пособие состоит из 10 уроков, включающих тексты из современных специализированных зарубежных изданий, все упражнения составлены таким образом, чтобы расширить и идиоматизировать словарный запас студентов-психологов, научить их вести беседу с опорой на базовый тематический словарь.
Предпросмотр: Personality Highs and Lows.pdf (0,7 Мб)
Автор: Шунейко А. А.
ФЛИНТА: М.
В пособии представлена базовая совокупность коммуникативных стратегий, тактик, стереотипов, сценариев, переходов и приемов, которая поддается исчерпывающему описанию и фиксирует все многообразие инвариантных проявлений речевых форм. Материал организован таким образом, что может быть использован как для самостоятельной, так и для аудиторной работы. Последовательное и внимательное знакомство с содержащейся в пособии информацией позволит читателю самостоятельно повысить уровень своих
коммуникативных навыков, научиться свободно чувствовать себя в
любой речевой ситуации и добиваться в любых ситуациях именно
тех целей, которые он перед собой ставит.
Предпросмотр: Теория и практика эффективной коммуникации .pdf (0,5 Мб)
Автор: Ишкова Марина Александровна
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие включает методические требования к психологическому консультированию и его обобщенное, систематизированное описание. Пособие ориентировано на студентов, изучающих курсы «Психологическое консультирование», «Основы психологического консультирования и психокоррекции», «Технологии психологического консультирования».
Предпросмотр: Основы психологического консультирования .pdf (0,6 Мб)
Автор: Шелестюк Елена Владимировна
ФЛИНТА: М.
В монографии обсуждается онтологическая природа речевого воздействия как воздействия, определяемого предметными целями коммуникации; рассматривается сущность трех основных способов РВ — убеждения, внушения и побуждения; приводятся классификации типов, приемов, средств и инструментов этого явления. Предлагается комплексная методология исследования речевого воздействия, соответствующая иллокутивному, перлокутивному и локутивному ракурсам его рассмотрения.
Предпросмотр: Речевое воздействие онтология и методология исследования .pdf (0,7 Мб)
Автор: Горина Валентина Александровна
ФЛИНТА: М.
Цель пособия — формирование профессиональной компетенции путем активизации самостоятельной работы на основе использования метода тестирования. Тестовые задания дают студентам возможность самостоятельно контролировать уровень усвоения лингвистического и психологического аспектов профессионально ориентированного материала. Пособие может использоваться как при подготовке к текущим занятиям по психологической проблематике на французском языке, так и в процессе самостоятельной подготовки к контролирующим мероприятиям (контрольные работы, зачеты,
экзамены).
Предпросмотр: Профессиональная коммуникация на французском языке. Тестовые задания по психологии.pdf (1,2 Мб)
Автор: Куприева Ирина Анатольевна
ФЛИНТА: М.
Монография посвящена описанию вербализации гештальта психических процессов в современном английском дискурсе. Целью исследования является установление корреляции между указанной структурой знания и лексическим значением ее вербализаторов, а также обоснование модификаций их системного и функционального значений. Описание лабильности семантики в настоящей монографии осуществляется в русле авторского процессуально-синергетического подхода, выработанного на основании учета передовых постулатов теории деятельности и лингвосинергетического учения, позволяющих рассматривать гештальт психических процессов в
качестве многомерного открытого эволюционирующего самоорганизующегося начала, способного отвечать потребностям субъекта в определенной коммуникативной ситуации.
Предпросмотр: Вербализация ментальных структур психических процессов в аспекте процессуально-синергетического подхода.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чудинов Анатолий Прокопьевич
ФЛИНТА: М.
Пособие содержит план лекций, а также комплекс заданий и упражнений по теории и практике делового общения. Включает материалы по деловой коммуникации в устной и письменной форме, в том числе по составлению и оформлению деловых документов, стилистике деловой речи, рекламной коммуникации, стратегии и тактике делового общения.
Предпросмотр: Деловое общение.pdf (0,1 Мб)
Автор: Веснин В. Р.
Проспект: М.
Предлагаемая книга является полностью переработанным и дополненным изданием «Управления человеческими ресурсами: вопросы теории и практики». Это одновременно и учебник для студентов (бакалавров и магистрантов), и справочное пособие для руководителей организаций и практиков, работающих в сфере управления человеческими ресурсами. Тест написан в соответствии с принятой в настоящее время в мире концепцией преподавания дисциплины «Управление человеческими ресурсами» с учетом последних достижений и лучших работ отечественных и зарубежных специалистов. Он содержит как теоретическое изложение, так и значительный объем методического материала, который может быть использован в работе служб управления человеческими ресурсами и руководителей разных уровней. По способу изложения материала книга сохраняет традиции отечественной учебной литературы, для которой всегда были характерны логичность, четкость положений и выводов, аргументированность и наглядность.
Предпросмотр: Управление человеческими ресурсами. 2-е издание. Учебник.pdf (0,3 Мб)
Автор: Александрук Г. А.
Проспект: М.
Автор попытался объединить свой многолетний личный опыт работы в области
полиграфологии с соответствующей научной литературой и результатами эмпирических исследований, объективно оценить теоретический и практический фундамент техники вопросов сравнения как наиболее часто используемой для оценки достоверности информации полиграфной процедуры. Помимо общих теоретических положений, в этой публикации подробно описываются структуры и принципы функционирования наиболее популярных форматов «зонных» тестов, в том числе новой авторской методики – модифицированного теста с позитивным контролем, рассматриваются их преимущества и недостатки, результаты полевых и лабораторных испытаний. Кроме того, эта книга – хорошее практическое руководство по современным системам числовой оценки, которыми пользуются большинство полиграфологов в своей повседневной работе.
Предпросмотр: Полиграфология. Техника с вопросами сравнения. Практическое пособие для специалистов.pdf (0,3 Мб)
Автор: Белоусов А. Д.
Проспект: М.
Монография представляет собой аналитическое исследование проблемы деструктивных влияний на психическое и физическое здоровье несовершеннолетних в сети Интернет. С позиций прикладной психологии вскрыт манипулятивный характер коммуникации между участниками общения в особых группах социальных сетей. В общем комплексе разрушительных психотехнологий здесь распознаны отдельные направления влияний на соответствующие структурные элементы личности детей и подростков. Выделены личностные особенности несовершеннолетних пользователей глобальной Сети, определяющие их склонность к совершению раз-
ных видов деструктивных действий. С использованием схемы уголовно-правовой характеристики общественно опасного деяния дана оценка деятельности субъектов отдельных этапов вредоносного информационного воздействия на участников онлайн-общения. Разобраны элементы умышленности этой деятельности. С применением системного подхода обозначены сферы профилактической работы, направленной на предотвращение негативных информационных воздействий из сети
Интернет на подрастающее поколение.
Предпросмотр: Угрозы сети Интернет для несовершеннолетних пользователей психологический анализ и профилактика. Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ищенко Е. П.
Проспект: М.
Возможности и способности человека, которого восточная традиция называет «спящим богом», воистину безграничны. Проявляются они не только в преодолении наследственных и приобретенных тяжких уродств и увечий, не только в спортивных рекордах, феноменальной памяти, способности к математическим вычислениям и иностранным языкам, но и в огнеходстве, левитировании, победе над низкими температурами, собирании и разгоне дождевых облаков, способности видеть сквозь стены, предчувствовать землетрясения, накапливать электрический потенциал и даже убивать взглядом.
Читатели познакомятся со сверхудивительными персонами, а также с людьми,
умеющими общаться с растениями, животными и младенцами, с филиппинскими,
бразильскими, тибетскими и сибирскими чудо-целителями, вспомнят цирковых
кумиров былых веков, чьи трюки не повторены и по сей день, узнают о детях индиго – новой расе, нарождающейся на планете Земля.
Предпросмотр: Очень удивительные люди, или Человек может всё.pdf (0,2 Мб)
Автор: Дубиненкова Е. Н.
Проспект: М.
Книга написана для специалистов помогающих профессий – психологов-
консультантов и коучей. В ней дан обзор психологических концепций, которые лежат в основе коучинга как техники консультирования. Подробно описан такой формат коучинга, как коучинговая игра. Доказано место коучинговых игр в ряду других игр, применяемых в психологии и консалтинге. Раскрываются психологические механизмы, за счет которых у участников происходят изменения. Описаны техники, лежащие в основе коучинговых игр, и обоснована роль ведущего как фасилитатора изменений. Книга дает представление о результатах, которые получают клиенты.
Предпросмотр: Коучи, играйте с коучи! Методология коучинговой игры. Монография.pdf (0,9 Мб)
Автор: Аминов И. И.
Проспект: М.
В учебнике в систематизированной форме излагаются научные знания о специфике применения психологии в правоохранительной и правоприменительной деятельности; обосновываются способы и перспективы использования потенциала психологии, являющейся действенным средством совершенствования юридического труда в современных условиях повышения профессиональной культуры юриста; приводятся научно обоснованные практические рекомендации и технологии, оптимизирующие познавательные, коммуникативные, социальные, организационно-управленческие компетенции будущего профессионала.
Предпросмотр: Психология профессиональной деятельности юриста. Учебник.pdf (0,5 Мб)
РИО СурГПУ
Методические рекомендации включают в себя информацию о сущности колумбайнинга как вида агрессии и насилия среди несовершеннолетних, описание причин и признаков депрессивно-агрессивного поведения несовершеннолетних, памятки родителям для выявления и предупреждения депрессии и агрессивного поведения детей и подростков. Методические рекомендации предназначены для родителей несовершеннолетних.
Предпросмотр: Профилактика депрессивно-агрессивного поведения несовершеннолетних.pdf (0,7 Мб)
РИО СурГПУ
В учебном пособии представлены ключевые вопросы, связанные с понятием организации и организационной культуры, способами мотивации сотрудников и формированием корпоративной культуры, управлением конфликтными ситуациями в сфере деловых отношений. Рассматриваются организационные факторы стресса и способы профилактики профессионального стресса. Пособие включает четыре раздела: организационная культура как условие эффективности функционирования организации; мотивация сотрудников; управление конфликтами в организации; стрессы в структуре организационного поведения. В каждом разделе представлены вопросы для обсуждения и практические задания. Материалы, представленные в данном пособии, могут быть полезны студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки 37.03.01 Психология, а также практическим психологам.
Предпросмотр: Психологические основы работы с персоналом организации.pdf (0,8 Мб)
Автор: Кривоногова
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Выявление ранних признаков когнитивных нарушений с целью определения стратегии лечения для предотвращения или задержки наступления деменции весьма актуально. Рассмотрены классификация когнитивных нарушений, факторы риска и патогенез сосудистых когнитивных нарушений. Перечислены методы
диагностики когнитивных нарушений, их достоинства и ограничения в использовании. Перспективным методом объективизации когнитивных нарушений, особенно на начальной стадии их развития, является метод
вызванных потенциалов, связанных с событиями, Р300. Дано краткое описание сущности метода, предполагаемых источников генерации когнитивных вызванных потенциалов Р300. Когнитивный вызванный потенциал Р300 используют для исследования когнитивной функции путем анализа изменений его амплитуды,
латентности. Проанализирована отечественная и зарубежная литература о применении метода Р300 для диагностики сосудистых когнитивных нарушений на недементных стадиях. Представленные данные свидетельствуют о значимости определения когнитивных вызванных потенциалов Р300 в диагностике недементных
когнитивных нарушений как метода, дополняющего данные нейропсихологического тестирования и методов
нейровизуализации. Показано, что развитие когнитивных расстройств во взаимосвязи с удлинением латентного периода и снижением амплитуды вызванных потенциалов Р300 может иметь особую пространственную
структуру распределения параметров вызванных потенциалов Р300 в зависимости от особенностей нарушений сердечно-сосудистой системы человека. Данные по изучению особенностей топографии распределения
по конвекситальной поверхности полушарий мозга параметров Р300 у лиц с сердечно-сосудистой патологией, проживающих в условиях Арктики, ограничены. Учитывая высокую заболеваемость сердечно-сосудистыми заболеваниями в Арктическом регионе, необходимо дальнейшее исследование когнитивных функций
у северян с учетом паттернов распределения параметров Р300.
Автор: Корнеева Яна Александровна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Рассматриваются основные вопросы психологического сопровождения профессионального самоопределения личности на различных этапах развития. Освещаются цели, задачи, направления и
методы профориентационной работы, тактика проведения профессиональной консультации. Также рассмотрены вопросы профессионального самоопределения, выбора профессии, вторичной профориентации, карьерного развития и профессиональных деструкций.
Предпросмотр: Психология профориентации профессионального самоопределения.pdf (0,5 Мб)
Неврологический журнал им. Л.О. Бадаляна освещает актуальные вопросы детской и взрослой неврологии, а также смежных специальностей: нейрохирургии, нейрогенетики, нейроортопедии, психиатрии, психологии, радиологии и др.
Наряду с оригинальными статьями, лекциями и обзорами литературы, публикуются интересные как с практической, так и с научной точки зрения материалы о клинических случаях с последовательным изложением всех значимых этапов диагностики и лечения, подкрепленные наглядными иллюстрациями.
На страницах журнала освещаются новые методы лабораторной и инструментальной диагностики болезней нервной системы, а также современные аспекты терапевтических методов.
Целевая аудитория журнала: неврологи, нейрохирурги, ортопеды, реабилитологи, генетики, психиатры, психологи, педиатры, терапевты, радиологи и представители других смежных специальностей.
изд-во СКФУ
Пособие (курс лекций) представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины «Тренинг психологической готовности к социальной работе», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВО, и содержит лекционный материал, вопросы и задания для формирования и контроля владения компетенциями. Лекции ориентируют студентов на всестороннее и системное изучение теоретических аспектов профессионализации в социальной работе, способствуют формированию психологической готовности к социальной работе как профессиональной деятельности.
Предпросмотр: Тренинг психологической готовности к социальной работе.pdf (0,2 Мб)
изд-во СКФУ
Учебное пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины, разработанного в соответствии с требованиями СУОС СКФУ по направлению подготовки, включает планы практических занятий, теоретическую часть, задания, вопросы для обсуждения и контроля знаний.
Предпросмотр: Технология управления коммуникациями.pdf (0,6 Мб)
изд-во СКФУ
Практикум составлен в соответствии с требованиями образовательного стандарта к подготовке выпускника для получения квалификации «магистр». Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция, профиль подготовки «Уголовное право и противодействие современной преступности».
Предпросмотр: Судебная психиатрия.pdf (0,5 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие представляет курс лекций, в нем рассмотрены актуальные вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза, освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития. Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО.
Предпросмотр: Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования.pdf (0,1 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и содержит теоретический материал, отражающий содержание практических работ, а также вопросы, задания, литературу.
Предпросмотр: Психология экстремальных ситуаций.pdf (0,5 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие представляет собой курс лекций, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Психология» и содержит материал для теоретической подготовки студентов.
Предпросмотр: Психология сиротства.pdf (0,2 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие представляет курс лекций, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Психология» и содержит материал для теоретической подготовки студентов.
Предпросмотр: Психология личности.pdf (0,1 Мб)