Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. №3 2013 (120,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Московского университета Вестник Серия 14 ПСИХОЛОГИЯ Издательство Московского университета НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ Основан в ноябре 1946 г. № 3 • 2013 • ИЮЛЬ – СЕНТЯБРЬ Выходит один раз в три месяца СОДЕРЖАНИЕ Теоретические и эмпирические исследования Ме л ьн и ков а О. Т., Хор оши лов Д. А. Методологические принципы качественных исследований в психологии. . . . . . . . . . . . . . 4 Мор о с а нов а В. И., Ще бл а нов а Е. И., Б он д ар енко И. Н., Сид и ков В. А. Взаимосвязь психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Ве л и ч ков с к и й Б. Б., Р умя н це в М. А., Мор о з ов М. А. Новый подход к проблеме «прикосновения Мидаса»: идентификация зрительных команд на основе выделения фокальных фиксаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Ма тюшк и на А. А. Феноменология решения творческой про - блемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Ларионов а Е. В. Магнитно-резонансная спектроскопия в исследовании мнестической деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Жу ра влё в а М. О. Развитие эмоционального интеллекта у будущих психологов: программа и результаты тренинга . . . . . . . . . . . . . . . 73 Обзорно-аналитические исследования Р а с с к а з о в а Е. И. Психологические и поведенческие факторы ипохонд рических расстройств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Ков я зи на М. С. Гендерные и мануальные различия и мозолистое тело (обзор литературы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Стр.1

На факультете психологии Ба з а р о в Т. Ю., Г у б а й д у л л и н а А. Д., Ту н и я н ц А. А. Опыт разработки и проведения курса «Профессиональная социализация психолога» на факультете психологии филиала МГУ имени М.В. Ломоносова в г. Ташкенте . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Психология — практике Пу з еп Л. Г., Ри в е р а А. И., Те р ещен ко Ю. А. Влияние педагогической практики на формирование мотивационной и компетентностной готовности выпускника педагогического вуза к будущей профессиональной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Научная информация Боле е в Т. К., Г ущи на В. Д. Психологическое профилирование и коррекция подростков с криминальным поведением . . . . . . . . . 135 Некрологи Памяти Юрия Константиновича Стрелкова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 © Издательство Московского университета. «Вестник Московского университета», 2013

Стр.2

VESTNIK MOSKOVSKOGO UNIVERSITETA. SERIYA 14. PSIKHOLOGIYA. 2013. N 3 CONTENTS Th eoretical and empirical studies Me lni kova O.T., Khoroshi lov D.A. Methodological principles of qualitative research in psychology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Moros a nova V. I. , Shchebla nova E. I. , Bonda r enko I.N. , S id i kov V.A. Relationship between psychometric intelligence, conscious self-regulation of learning activity and academic achievements of giſt ed adolescents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ve l i ch kov s k y B.B., Rumy a nt s e v М.А., Moroz ov М.А. New approach to solution of Midas Touch Problem: Identifi cation of visual commands via extraction of focal fi xations. . . . . . . . . . . . Ma t y u sh k i na A.A. Phenomenology of creative problem solving L a r ionov a E .V. Magnetic resonance spectroscopy in the study of mnestic activity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zhu r a v l yov a M.O. Development of emotional intellect of future psychologists: Th e program and results of training . . . . . . . . . . . . Review, analytical studies Ra s s k a z ov a E . I . Psychological and behavioral factors of hypochondriac disorders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . At the faculty of psychology Ba z arov Т.Yu., Gubaydul l ina А.D., Tuniyants А.А. Experience of developing and holding of the course “Professional socialization of psychologist” at the Faculty of Psychology of the branch of the Lomonosov Moscow State University in Tashkent . . . . . . . . . . . . . . . 112 Psychology to practice Pu z ep L.G., Ri v e r a A. I ., Te r e shchenko Yu .A. Th e infl uence of student teaching on the formation of motivational readiness and competency of the graduate teaching high school for future careers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Scientifi c information Bo l e y ev T.K., Gushc h i na V.D. Psychological profi ling and correction of adolescents with criminal behavior . . . . . . . . . . . . . . 135 Memories In the memory of Yuriy Konstantinovich Strelkov . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 3 83 Kov y a z i na M. S . Gender and manual diff erences and corpus callosum (literature review) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 4 18 33 46 59 73

Стр.3