37ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
В пособии представлены четыре тематических теста в двух вариантах каждый и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Беспозвоночные 2 1 1 8 80 14 2.3.3. Позвоночные 2 1 1 8 80 15 2.3.4. <...> Характерные растения разных материков 1 1 1 3 80 7 3.2.3. <...> Характерные животные разных материков 1 1 1 8 80 8 3.2.4. <...> Позвоночные 2 1 1 8 80 16 2.14. <...> 80 60 70 60 90 100 40 60 80 Количество учащихся, не справившихся с ТЗ, % 40 10 30 40 50 20 20 40 30
Предпросмотр: Биология. Тематические тесты. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит необходимые для закрепления знаний по математике у учащихся 3 класса задания, которые школьники могут выполнять самостоятельно во время летних каникул. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС начального общего образования.
И 32 · 3 = М 75 : 5 = Д 675 – 70 = К 120 · 4 = Р 640 : 8 = О 655 : 5 = З 538 + 40 = 578 96 15 131 80 <...> 600 – 40 590 – 25 155 + 43 158 + 31 147 + 23 300 – 130 226 + 26 284 – 25 534 – 500 856 – 56 589 – 80 <...> Делимое 120 189 420 360 270 560 Делитель 13 9 30 50 28 Частное 20 7 6 4 3 6 80 2 Найди долю числа. <...> 96 : (80 : 5) = 6 (к.) 80 : 5 + 96 = 112 (к.) 96 – 80 : 5 = 80 (к.) <...> Задача 1. 1) 30 · 4 = 120 (кг) – яблок, 200 – 120 = 80 (кг) – осталось киви, 80 : 40 = 2 (к.) – киви;
Предпросмотр: Летние задания по математике за курс 3 класса рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы для учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Решение: (100 + 60 + 80) : 3 = 80 (ж.). <...> У р о к 80. <...> 1) (80 – 60) · 2 2) 80 · 2 + 60 3) 80 · 2 + 60 · 2 4) (80 + 60) : 2 В2. <...> Скорость одного поезда 70 км/ч, а другого – 80 км/ч. 1) (80 – 70) · 4 – 20 2) 80 · 4 + 20 3) 80 · 4 + <...> 80?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Звонников Виктор Иванович
М.: Логос
Дана краткая теоретическая и методическая информация о трактовке качества результатов образования в рамках компетентностного подхода, о измерениях в образовании и практических подходах к оцениванию компетенций. Представлены методики разработки аттестационных педагогических тестов, сопровождаемые примерами. Содержатся обзор возможностей различных видов инновационных измерителей и требования к их характеристикам. Описаны методики обработки, анализа и интерпретации данных о качестве образования. Приведены методики определения пороговых баллов для выделения уровней освоения компетенций. Для преподавателей и сотрудников системы профессионального образования. Может использоваться преподавателями школ, в системе повышения квалификации работников образования и в процессе обучения студентов педагогических вузов по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения».
13,78) 3 90 90 70 80 80 90 80 70 100 80 60 60 80 70 80 80 80 80 60 60 50 60 90 90 80 70 76,9 (13,77) <...> 75,4 (11,27) 4 70 70 60 70 70 60 80 70 90 80 80 80 80 70 70 70 70 70 60 70 50 70 90 80 90 80 73,9 (12,61 <...> ) 70,0 (10,00) 7 90 80 50 60 80 80 60 70 60 60 70 70 70 60 70 80 70 80 60 50 80 80 80 70 70 80 70,0 ( <...> 10,80) 70,8 (10,38) 8 80 70 50 50 70 80 80 70 40 50 90 90 70 70 70 80 60 70 60 70 70 70 70 80 80 80 68,5 <...> 63,1 (15,48) 70,0 (9,13) 10 80 80 90 70 90 90 40 60 100 100 80 80 100 90 70 80 80 70 90 80 100 80 70
Предпросмотр: Оценка качества результатов обучения при аттестации.pdf (0,3 Мб)
СПб.: СПбГАУ
Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и программой дисциплины «Сельскохозяйственные машины». Предназначены для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки 110800 (35.03.06) «Агроинженерия» квалификация (степень) «бакалавр».
42 72 92 23 43 73 93 24 44 74 94 25 45 75 95 26 46 76 96 27 47 77 97 28 48 78 98 29 49 79 99 30 50 80 <...> 50 228 70 5 4.0 2,9 3,5 5,0 10 50 211 70 6 3.2 2,9 3,6 6,0 10 50 209 70 7 3.2 3,6 3,0 5,0 10 50 226 80 <...> 8 3.2 3,6 3,4 6,0 5 60 201 80 9 3.2 4,1 3,2 6,0 5 60 202 80 10 3.2 4,1 4,0 6,0 5 60 204 80 II 5.0 2,9 <...> 22 4.0 3,6 3,5 5,6 8 50 224 80 23 4.0 3,6 3,7 5,8 8 50 226 80 24 4.0 3,6 3,6 6,2 8 50 211 80 25 4.0 <...> 3,6 4,0 6,6 9 50 212 80 26 4.0 3,6 3,8 6,4 9 50 209 90 27 4.0 4,1 3,0 4,8 9 50 230 90 28 6.0 4,1 3,0
Предпросмотр: Методические указания к выполнению индивидуального задания по дисциплине Сельскохозяйственные машины [Электронный ресурс] для студентов заочной формы обучения, обучающихся по направлению подгот. 1108 titlebreak оинженерия (квалификация (степень) бакалавр).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены восемь тематических тестов в двух вариантах и один итоговый тест в трех вариантах, равнозначных по содержанию. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
А4 1.3 2 1 2 80 А5 1.5 2 1 2 80 А6 1.2 2 1 2 50 А7 1.1 1 1 1 80 В1 1.4 3 3 3 70 В2 1.3 3 3 3 50 В3 1.3 <...> А4 2.4 1 1 1 80 А5 2.5 2 1 2 80 А6 2.4 2 1 2 50 А7 2.4 1 1 1 50 В1 2.4 3 1 3 80 В2 2.5 3 3 3 60 В3 2.4 <...> А3 3.6 2 1 2 60 А4 3.4 4 1 3 60 А5 3.5 1 1 1 80 А6 3.2 3 1 3 50 А7 3.7 2 3 2 50 В1 3.6 1 2 1 80 В2 3.3 <...> Ответ: Н. x, см F, H 0 20 816 40 10 20 30 40 50 60 70 80 90 мл 10 20 30 40 50 60 70 80 90 мл Copyright <...> А3 8.2 2 1 1 80 А4 8.4 4 1 3 70 А5 8.6 2 1 1 80 А6 8.5 1 1 1 70 А7 8.9 2 1 2 60 В1 8.9 4 2 3 80 В2 8.7
Предпросмотр: Физика. Тематические тесты. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Царенко В. П.
СПб.: СПбГАУ
Методические указания составлены на основании требований ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 34.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение» и других нормативных документов и предназначены для оказания студентам по-мощи при изучении дисциплины «Методы агрохимических исследований».
30-35 40 60 80 40 60 80 100 40 60 100 36-40 50 70 х 60 80 100 х 60 80 х 41-50 70 80 х 80 100 120 х 80 <...> 30 40 60 80 40 60 80 50-60 60 80 х 40 60 80 х 60 80 х 60-70 30 90 х 60 80 100 х 80 100 х Многолетние <...> 60 70 90 240260 70 80 100 40 50 60 80 70 80 100 260300 80 90 х 50 60 70 х 80 90 110 300350 90 100 х <...> 80 х 50 60 х 550600 90 120 х 50 80 100 х 60 80 х 600800 120 х х 80 100 х х 80 х х Подсолнечник на силос <...> , хрен) 100150 100 120 140 60 80 100 120 80 100 120 Капуста цветная 100I50 60 80 100 20 40 60 80 80 100
Предпросмотр: Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине Методы агрохимических исследований для обучающихся по направлению подготовки.pdf (0,4 Мб)
Автор: Швецова Резеда Фаритовна
[Б.и.]
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные виды нетиповых математических задач, методы их решения, а также содержит задачи повышенного уровня по основным разделам курса математики начальной школы.
Учебное пособие написано для студентов института дошкольного и начального образования, преподавателей педагогических вузов и колледжей, учителей начальных классов
Завод выпустил медь в слитках общим весом в 6 т 80 кг. <...> 34 Найдем, за сколько часов поезд прошел 80 километров. <...> За 5-3 часа. 1) 5 3=2 (ч.) – за столько времени поезд прошел 80 километров 2) 80:2=40 (км/ч) – скорость <...> С первого участка получено на 80 кг хлопка больше, чем со второго. <...> За 7 м ситца и 12 м полотна уплачено 25 руб. 80 коп. Метр полотна в 3 раза дороже 1 м ситца.
Предпросмотр: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СПЕЦУРСУ «РАБОТА НАД НЕТИПОВЫМИ МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ».pdf (0,5 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.
Решение 1) 27 + 53 = 80 (д.) – двухэтажных; 2) 80 : 4 = 20 (д.). <...> Слагаемое 50 40 34 15 Слагаемое 7 3 8 80 Сумма 90 60 78 80 Уменьшаемое 84 56 80 97 Вычитаемое 48 31 38 <...> Решение Первый способ: 250 – (80 + 90) = 80 (д.). Второй способ: 250 – 80 – 90 = 80 (д.). <...> № 1 (с. 80). (Фронтальная работа.) № 2 (с. 80). <...> 80 м 1 км – 500 м 5*.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
До 80 вырос процент выполнения задания по планиметрии (№ 6). <...> Группа 3 участников (61–80 баллов) испытывает затруднения на другом уровне. <...> Английский язык В ЕГЭ по английскому языку приняли участие 80 658 человек. <...> Средний результат выполнения этих заданий экзаменуемыми с результатами в диапазоне 61–80 т.б. <...> Несколько увеличилась доля участников, набравших от 61 до 80 и от 81 до 100 т.б.
Предпросмотр: Педагогические измерения №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Основан в 1916 г. (прежнее название — «Архив анатомии, гистологии и эмбриологии»). Публикует оригинальные исследования, обзорные и общетеоретические статьи по анатомии, антропологии, гистологии, цитологии, эмбриологии, клеточной биологии, морфологическим аспектам ветеринарной медицины, вопросам преподавания морфологических дисциплин, истории морфологии.
100 100 100 100 100 0 0 0 0 20 ++ ++ +++ ++ + ++ ++ +++ +++ ++ 4 4 5 4 3 4 4 5 5 4 80 80 100 80 60 80 <...> 80 100 100 80 0 0 0 20 25 ++ ++ ++ +++ +++ + + + + ++ 4 4 4 5 5 3 3 3 3 4 80 80 80 100 100 60 60 60 <...> рта Анальная область Подошвы ++ ++ +++ ++ + ++ ++ ++ + + +(–) 4 4 5 4 3 4 4 4 4 2 80 80 100 80 60 80 <...> 80 80 80 40 0 0 20 0 33 ++ +++ ++ + + +++ ++ ++ ++ ++ 4 5 4 3 3 5 4 4 4 4 80 100 80 60 60 100 80 80 <...> 80 80 20 20 0 25 25 ++ ++ +++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 80 80 100 80 80 80 80 80 80 80
Предпросмотр: Морфология №2 2010.pdf (1,8 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены восемь тематических тестов в двух равнозначных вариантах и один итоговый – в четырёх вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
А2 2.2 1 1 1 90 А3 2.3 2 1 2 80 А4 2.4 2 1 2 80 А5 2.5 3 1 2 70 А6 2.6 3 1 2 70 А7 2.7 3 1 2 70 В1 2.3 <...> 4 4 3 80 В2 4.4 4 4 3 70 В3 4.5 5 4 3 80 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» <...> А3 7.3 3 1 2 80 А4 7.4 1 1 2 80 А5 7.5 3 1 2 80 А6 7.1 3 1 2 90 А7 7.4 3 1 2 80 В1 7.1 4 4 2 60 В2 7.6 <...> А4 3.5 1 1 1 60 А5 5.4 3 1 3 70 А6 5.5 3 1 2 80 А7 5.6, 5.7 3 1 2 80 А8 6.6 3 1 2 50 А9 6.7 3 1 3 80 <...> А10 8.4, 8.6 3 1 3 60 А11 8.7 3 1 3 80 В1 2.6 3 4 3 80 В2 4.5, 4.6 4 4 3 50 В3 5.3 3 4 3 50 В4 7.1,
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Математические диктанты для учащихся 4 класса соответствуют учебной программе и требованиям ФГОС НОО и предназначены для организации самостоятельной работы на уроке и текущего контроля знаний. Издание предлагает удобную для учителя систему проверки: он может быстро оценить работы школьников, стоит только вынуть страницы с ответами и, приложив к соответствующему столбцу в диктанте, сравнить результаты. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), однако диктанты носят универсальный характер и применимы в работе по любым УМК.
80 мин 9. Какое число больше: 799 или 800? 800 10. <...> К 24 км 80 м прибавь 6 км 200 м. 30 км 280 м 10. <...> Найди значение выражения b : 40, если b = 3200. 80 5. Из 1 дм2 вычти 20 см2. 80 см2 6. <...> Вычисли: 13 руб. 10 коп. – 7 руб. 80 коп. 5 руб. 30 коп. 3. <...> кг 7 км 8 м Через 2 ч 28 21 000 1000 На 720 80 80 см2 970 кг 2400 4 дм 120 ч 800 27 50 720 На 20 700
Предпросмотр: Математические диктанты. 4 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Строение грибов 2 1 1 – 80 12 1.4.4. <...> Строение круглых червей 2 3 1 – 80 11 5.2.2. Строение круглых червей 2 3 1 – 80 12 5.3. <...> Внешний вид пресмыкающихся 2 1 1 3 80 2 8.1.2. <...> Кровеносная система млекопитающих 2 1 1 – 80 6 9.1.6. <...> Царство Грибы 2 1 1 3 80 4 2. Царство Растения 2.1.
Предпросмотр: Биология. Тематические тесты. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Математические диктанты для учащихся 3 класса соответствуют учебной программе и требованиям ФГОС НОО и предназначены для организации самостоятельной работы на уроке и текущего контроля знаний. Издание предлагает удобную для учителя систему проверки: он может быстро оценить работы школьников, стоит только вынуть страницы с ответами и, приложив к соответствующему столбцу в диктанте, сравнить результаты. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), однако диктанты носят универсальный характер и применимы в работе по любым УМК.
Число 80 уменьши в 8 раз. 10 7. <...> Число 16 умножь на 5. 80 7. Сколько дециметров в 4 м? 40 дм 8. <...> Что больше: частное чисел 80 и 5 или частное чисел 80 и 10? 80 и 5 6. <...> На 80 руб. <...> На 24 ч 17 92 90 8 см2 12 см 10 мин 1 8 ч Одна шестая 61 дм 36 18 20 5 80 2 9 20 80 10 дм2 2 В 3 раза
Предпросмотр: Математические диктанты. 3 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Сборник содержит 44 контрольные работы для проведения текущего и итогового контроля знаний учащихся 1–4 классов по математике. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС НОО, даны в трёх вариантах. Материал представлен в порядке изложения тем в учебниках М. И. Моро и др. (М.: Просвещение). В сборнике представлены кодификатор контролируемых элементов содержания по математике в 1–4 классах и образцы выполнения контрольных работ. В конце пособия приведены ответы к заданиям всех контрольных работ.
Вычисли. а) 50 + 80 : 10 · 4; б) 50 + 80 : (10 · 4); в) (50 + 80) : 10 · 4; г) 820 – 1; д) 573 – 0; е <...> Запиши значения длины в порядке их уменьшения: 80 км, 80 см, 8 м, 800 дм, 8 мм. 2. Реши задачу. <...> Реши уравнение: х + 80 = 90 · 3. 5. Начерти отрезок длиной 80 мм. <...> Вычисли: 12 000 – (80 + 640 : 80 · 96). 4. <...> Вариант 2: 1. 80 км, 800 дм, 8 м, 80 см, 8 мм. 2. 309 блокнотов и альбомов. 3. а) 3500; б) 341. 4.
Предпросмотр: Контрольные работы по математике. 1–4 классы.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
А2 2 6 1 2 80 А3 2.1.1 6 1 2 75 А4 2.1.2 2 1 2 60 А5 2.2.1 6 1 2 80 А6 2.2.1 6 1 2 80 В1 2 1 4 1 85 <...> В2 2.1.1 6 4 2 80 В3 2.2.1 6 2 2 75 4. <...> А5 4.1.7 3 1 2 80 А6 4.1.8 6 1 2 85 А7 4.1.8 5 1 2 80 В1 3.3.1 3 5 2 75 В2 4.1.1 4 2 2 85 В3 4.1 1 4 <...> А2 9.2 1 1 1 85 А3 9.2 1 1 1 85 А4 9.2 1 1 1 75 А5 1.7 2 1 2 70 А6 1.7.3 7 1 2 80 А7 1.7.3 7 1 2 80 <...> А2 4.2.4 3 1 2 85 А3 4.2.3 1 1 1 85 А4 1.6.2 1 1 1 80 А5 1.6.2 4 1 1 80 А6 1.6.3 2 1 2 85 А7 6.4.1 7
Предпросмотр: Химия. Тематические тесты. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
-Петербурга (1890) 120 лет со дня рождения Сергея Дмитриевича Васильева, кинорежиссера (1900–1959) 80 <...> «Лимпопо» 80 лет (1940) Гайдар А. «Тимур и его команда»; Хармс Д. «Лиса и заяц»; Хемингуэй Э. <...> «Золотой ключик, или Приключения Буратино» 80 лет (1941) Гайдар А.П. <...> Международный женский день; 155 лет со дня рождения Петра Николаевича Лебедева, физика (1866–1912); 80 <...> дня начала Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. (1941); 80 лет со дня начала обороны Брестской
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 (0) 2020.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сероштан М. В.
М.: ИТК "Дашков и К"
В монографии представлены результаты статистического анализа
и сравнительной оценки трудоустройства и средней заработной платы
на основе данных первого и второго мониторингов трудоустройства
выпускников вузов, официально опубликованных Министерством
образования и науки РФ в 2015 – 2016 годах. Настоящее издание посвящено исследованию трудоустройства выпускников вузов региона в разрезе отраслей науки, укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, образовательных организаций на примере Белгородской области, в том числе и Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова.
75 25,1 30 4 82 БГИИК 80 70 19,2 18 2 84 БГТУ 80 80 28,6 72 5 53 БелГУ 75 75 22,7 64 4 72 БУКЭП 75 70 <...> 19,3 34 2,9 ИВГПУ 80 16,8 43 3,7 ЛГТУ 80 25,1 26 3,5 ТГТУ 75 20,6 39 3,6 ТвГТУ 85 24,6 37 3,6 ТулГУ <...> 80 75 80 85 80 Доля трудоустройства выпускников очной формы, получивших образование впервые, за исключением <...> 80 28,6 72 5 53 КНИТУ 5019 85 80 27,1 62 2 75 МГСУ 4867 80 85 47,4 64 4 67 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> И(ТУ) 883 80 80 34,4 40 2 ?
Предпросмотр: Трудоустройство выпускников вузов в регионе анализ и оценка Монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Попова Л. П.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и программы по математике для 5 класса общеобразовательной школы. Является дополнением к УМК Н.Я. Виленкина и др., может использоваться в работе по другим учебникам. Содержит около восьмисот практических задач, в которых воспроизводятся различные жизненные ситуации. Данные задачи способствуют лучшему усвоению материала, развивают логическое мышление и смекалку, формируют умение делать расчеты, связанные с повседневной жизнью, усиливают интерес к предмету.
80. За неделю в хозяйстве собрали 780 кг яблок. <...> Скорость одного 80 км/ч, другого – 78 км/ч. <...> В двух мешках 80 кг картофеля. <...> Малина при сушке теряет 80% своей массы. <...> За неделю бригада убрала урожай с площади 80 га, что составляет 80% всего задания для бригады.
Предпросмотр: Сборник практических задач по математике. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые позволяют сделать процесс обучения интересным. Задачи сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Наиболее сложные из них отмечены звёздочкой. Многие задачи будут полезны при подготовке к математическим олимпиадам. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
. – 80 с. – ISBN 978-5-408-04521-1. – Текст : непосредственный. <...> На сколько сантиметров вырастет лишайник за 80 лет? 3.8. <...> Колибри машет крылышками 80 раз в секунду. <...> Сторона квадрата 80 м. 3/4 этого участка ребята окучили. <...> Из тонны молока получилось 80 кг сыра.
Предпросмотр: Сборник текстовых задач по математике. 4 класc.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мухина М. П.
Изд-во СибГУФК
В монографии освещены новые данные о развитии двигательных
способностей детей дошкольного возраста в условиях направленного
физического воспитания и реализации в физическом воспитании
технологического и системно-технологического подходов, полученные
в ходе лонгитудинальных исследований. Определены сенситивные
периоды, особенности развития физических качеств, формирования
основных движений и функционально-двигательных способностей детей
среднего и старшего дошкольного возраста. Показаны состояние
здоровья, физического развития детей, а также специальная и общая
готовность старших дошкольников к обучению в школе. Обосновано
содержание педагогической системы физического воспитания детей
дошкольного возраста, включающей теоретический, организационный
и технологический модули.
Кисловой [80, 86, 88]. <...> 53 93 73 100 80 100 80 100 80 100 дев 19 88 81 88 88 100 83 100 50 94 94 100 79 100 64 100 93 100 6 <...> 100 100 80 93 93 93 93 100 80 93 100 100 80 100 дев 56 69 38 75 88 100 56 89 83 89 83 100 64 79 100 <...> СПб. : Каро, 2007. 80 с. 37. <...> М., 1998. 60 с. 80. Мухина, М. П.
Предпросмотр: Педагогическая система физического воспитания детей дошкольного возраста монография. 2017 г.изд..pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Издание содержит необходимые педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения материалы: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы и карточки для индивидуальной работы учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Решение: (100 + 60 + 80) : 3 = 80 (ж.). <...> На 25 9 Уменьшите 540 на 80 460 10 Увеличьте 80 в 5 раз 400 4. <...> У р о к 80. <...> 1) (80 – 60) · 2 2) 80 · 2 + 60 3) 80 · 2 + 60 · 2 4) (80 + 60) : 2 6. <...> Скорость одного поезда 70 км/ч, а другого – 80 км/ч. 1) (80 – 70) · 4 – 20 2) 80 · 4 + 20 3) 80 · 4 +
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др. УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации.
F F 4) 80 р. 6. Произведение каких двух чисел равно 91? <...> Уменьшаемое 340 520 600 Вычитаемое 70 80 80 Разность 160 240 3. <...> 8 дес.; б) 40 · 2 = 80, 4 дес. · 2 = 8 дес.; в) 30 · 3 = 90, 3 дес. · 3 = 9 дес.; г) 80 : 4 = 20, 8 <...> 40. 2. а) 65; б) 48; в) 10; г) 0; д) 80; е) 0; ж) 5; з) 10; и) 4. 3. 80 : 10 · 6 = 48 (р.). 4. а) х = <...> Уменьшаемое 340 240 520 600 Вычитаемое 70 80 280 80 Разность 270 160 240 520 3. 310 детей. 4. 620, 830
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Математика. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемые данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.
знаний и умений) Форма ТЗ Уровень усвоения Ожидаемое количество правильных ответов, % А1 1.1 3 1 2 80 <...> А2 1.2 3 1 2 70 А3 1.3 3 1 2 70 А4 1.4 3 1 2 80 А5 1.5 3 1 2 60 А6 1.6 3 1 2 70 А7 1.7 3 1 2 70 В1 1.3 <...> А2 3.2 3 1 2 80 А3 3.3 3 1 2 80 А4 3.4 3 1 2 80 А5 3.5 3 1 2 70 А6 3.6 3 1 2 60 А7 3.7 3 1 2 60 В1 3.8 <...> 3 1 2 80 А7 6.4 3 1 2 80 А8 6.5, 6.6, 8.3, 8.7, 9.3, 9.7 3 1 2 70 А9 3.8, 5.4, 8.4 2 1 3 60 А10 4.3 <...> 80 70 70 60 70 60 40 80 50 Количество учащихся, не справившихся с ТЗ, % 20 20 30 30 40 30 40 30 20 50
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Экстремальная деятельность человека» (старое название «Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта») — единственное в России профильное издание, посвященное теории и методике деятельности человека в экстремальных условиях.
На страницах журнала представлены научные статьи, освещающие проблемы прикладных видов спорта и экстремальной деятельности. Включен в Перечень ВАК
Жим гирь попеременный 80% ПМ 10 3 3. Отжимания на брусьях ‑ 12 3 4. <...> Тяга верхнего блока к груди 80% ПМ 8 4 3. Тяга нижнего блока 80% ПМ 8 4 4. <...> Общее количество занятий – 40, общий объём в академических ча‑ сах – 80 часов. <...> 70 85 85 70 7 75 80 90 90 95 90 90 80 8 82 80 82 85 90 90 90 82 9 120 130 130 135 120 120 110 100 10 <...> 80 80 70 6 80 80 85 75 70 85 85 70 7 80 80 90 90 95 90 90 80 8 80 80 85 85 90 90 90 80 9 125 120 130
Предпросмотр: Экстремальная деятельность человека №1 2022.pdf (1,8 Мб)
Автор: Алимпиева Мария Николаевна
М.: ВАКО
Предлагаемые математические диктанты для учащихся 2 класса соответствуют программе и требованиям ФГОС для начальной школы. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М.И. Моро и др. (М.: Просвещение). Для каждого учебного месяца представлены четыре работы, что даёт возможность учителю выбирать материал, учитывая особенности и уровень знаний учеников.
Запиши число, которое на 1 дес. больше, чем число 70. 80 3. <...> Продолжи высказывание: число 85 – это 80 и … . 5 9. <...> Какое число прибавили к 80, если получили 91? 11 7. Из числа 80 вычти сумму чисел 30 и 48. 2 8. <...> Найди значение выражения 80 – b при b = 12. 68 3. <...> К разности чисел 80 и 70 прибавь сумму чисел 7 и 8. 25 3.
Предпросмотр: Математические диктанты. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Отражены результаты исследований по технологии и оборудованию машиностроительных производств, транспортному и энергетическому машиностроению, математическому моделированию и информационным технологиям, экономике, организации и управлению производством, социально-философским аспектам науки и техники.
0,3123 0,022 80…100 0,2327 0,485 ≥ 100 0,0371 0,007 Сравнение распределений показало: 1. <...> Существенно уменьшилась доля вагонов массой от 40 до 80 т. <...> 40 80 160 120 240 2 Рис. 11. <...> Проблемы трения и смазки.1988.№ 1.С. 73-80. 22. Галахов, М.А. <...> Диаграмма деформирования образца при растяжении 0 4 8 12 16 x,мм 40 120 160 P,кН 80 Рис. 6.
Предпросмотр: Вестник Брянского государственного технического университета №4 2007.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое учителю для подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование курса, подробные конспекты всех этапов разработки урока, варианты контрольных работ. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова , Т.Б. Буки 2019–2022 гг. выпуска.
Кетсаль – 80. <...> 80 р. 12 м ? <...> Решение Первый способ: 480 : (8 – 6 : 3) = 80. Второй способ: 480 : (8 – 6) : 3 = 80. <...> У р о к и 80, 81. <...> + 8 – 8 10 20 30 40 70 80 3.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Гайдар повесть «Военная тайна» (1933) 80 – Л.И. Лагин повесть «Старик Хоттабыч» (1938) 80 – Э.М. <...> «Голый король» (1934) 80 – Арбузов А.Н. «Таня» (1939) 80 – Бажов П.П. <...> «Малахитовая шкатулка» (1939) 80 – Волков А.М. <...> «Волшебник изумрудного города» (1939) 80 – Гайдар А.П. <...> «Ленька Пантелеев» (1939) 80 – Паустовский К.Г. «Мещерская сторона» (1939) 80 – Фраерман Р.М.
Предпросмотр: Школьная библиотека №2 2018.pdf (0,5 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Кос монавтов, 80А. 5.3. <...> «Игрушки» (1936) 80 лет Беляев В.П. «Старая крепость» (1936) 120 лет Бернетт Ф.Э. <...> «Вини Пух» (1926) 80 лет Михалков С.В. «А что у вас» (1936) 80 лет Михалков С.В. <...> «Дядя Степа» (1936) 80 лет Михалков С.В. «Фома» (1936) 140 лет Некрасов Н.А. <...> «Над пропастью во ржи» (1951) 80 лет Толстой А.Н.
Предпросмотр: Школьная библиотека №2 2015.pdf (0,6 Мб)
Автор: Давыдкина Людмила Михайловна
М.: ВАКО
Издание содержит различные задания по математике для 3 класса, подготовленные на основе требований ФГОС для начальной школы. Разделы пособия соответствуют планированию курса математики в программе «Школа России», однако при корректировке тренажёр может быть использован и при работе по другим программам. В конце издания ко всем заданиям приведены ответы, а также дан справочный материал. Пособие позволит ученикам развить навыки решения текстовых задач.
80 15 а) ? 80 15 б) ? 21. Ответь на вопросы, составив математические выражения, и реши задачу. <...> 1) 20 · 4 = 80 2) 95 – 80 = 15 3) 15 : 5 = 3 38. Реши задачу. В 8 одинаковых коробках 16 л сока. <...> 250 80 50 ? 6. Реши задачу двумя способами. <...> Из них 80 рисунков выполнены карандашами, а остальные – красками. <...> Дети вырастили к празднику 80 гвоздик.
Предпросмотр: Математический тренажёр. 3 класс текстовые задачи.pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
Составь программу действий и вычисли значение выражения. 5 · (125 + 75) : 50 + 80 : 80 · 75 5. <...> Во втором действии узнаем, сколько раз по 8 содержится в 80: 80 : 8 = 10 (р.) <...> Найди значения выражений. 70 · 6 72 : 24 80 : 5 320 · 3 480 : 3 16 · 8 630 : 70 560 : 80 4. <...> .) № 2 (с. 80). <...> Второй ряд: 800 : 80 = 10. Третий ряд: 560 : 7 = 80. – Уменьшите число на 4.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
Автор: Селиверстова Н. Н.
[Б.и.]
В монографии рассматриваются вопросы, касающиеся обновленного содержания физического воспитания студенток педагогических вузов разделом «Восточные танцы» в вариативном компоненте программы «Физическая культура»; положительного влияния восточных танцев на функциональное состояние сердечно - сосудистой системы, физическое здоровье, физическую подготовленность и профилактику нарушений репродуктивной
системы; теоретически обоснованного, разработанного и экспериментально
апробированного раздела «Восточные танцы» в вариативном компоненте программы
«Физическая культура» педагогического вуза для формирования репродуктивно -физического потенциала студенток.
Материалы монографии могут помочь в создании программно- методического
обеспечения и быть включены в учебные программы, учебники и учебные пособия по
теории и методике танцев в оздоровительной физической культуре, теории и методике
физического воспитания для средних специальных и высших учебных заведений. Они также
могут стать основой спецкурса по физическому воспитанию, использоваться в учебной и
воспитательной работе со студентками - будущими учителями и в системе повышения
квалификации учителей разных специальностей.
30 40 50 60 70 80 90 100 1 2 3 4 5 в) начало исследования в ЭГ-2 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1 2 <...> Як-ва Н. 80 130 190 162 142 68,2 8. Га-на Л. 80 147 199 169 149 73,9 9. <...> 80 80,5 10/н.у 28 ХЗ 68 140 100 10,8 1,41 110 75 74,8 54/о 29 ШР 74 130 80 8,4 0,55 130 80 96,2 63/о <...> 7,8 0,56 114 80 88,9 (сек) 2 АЭ2 80 130 85 9,5 1,48 130 83 104 20/с 3 АЗ 85 120 85 9 1,43 118 80 100,3 <...> 34/х 5 БГ 78 110 74 6,2 0,43 110 75 85,8 76/о 6 ВА 74 110 80 6,4 1,11 120 80 88,8 35/х 7 ГЛ 80 120 80
Предпросмотр: Формирование репродуктивно-физического потенциала студенток средствами восточных танцев монография.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены семь тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты имеют спецификацию, в которой указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
А3 1.1 1 1 1 80 А4 1.2 2 1 1 60 А5 1.3 4 1 1 80 А6 1.4 1 1 1 80 А7 1.5 3 1 1 80 В1 1.1, 1.2 2 2 2 70 <...> А2 1.7 1 1 1 90 А3 1.8 3 1 1 80 А4 1.9 1 1 1 80 А5 1.10 3 1 1 80 А6 1.11 1 1 1 80 А7 1.12 3 1 1 60 В1 <...> А3 2.3 1 1 1 90 А4 2.4 5 1 1 80 А5 2.4 2 1 1 70 А6 2.5 3 1 1 70 А7 2.5 1 1 1 80 В1 2.4 5 2 2 50 В2 2.5 <...> А3 4.2 2 1 1 80 А4 4.3 2 1 1 60 А5 4.4 1 1 1 80 А6 4.4 2 1 1 70 А7 4.5 1 1 1 80 В1 4.3 2 2 2 70 В2 4.1 <...> А2 5.1 1 1 1 80 А3 5.2 2 1 1 70 А4 5.3 2 1 1 60 А5 5.4 3 1 1 70 А6 5.5 2 1 1 60 А7 5.6 1 1 1 80 В1 5.5
Предпросмотр: Физика. Тематические тесты. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены восемь тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в трех равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
) Форма ТЗ Уровень усвоения Ожидаемое количество правильных ответов, % А1 3.1 1 1 1 90 А2 3.4 2 1 2 80 <...> Числовое выражение Значение выражения 1) 5162 ⋅ 2) 80 ⋅ 20 3) 8000 20 А) 20 Б) 40 В) 80 Г) 200 Ответ: <...> знаний и умений) Форма ТЗ Уровень усвоения Ожидаемое количество правильных ответов, % А1 5.1 2 1 1 80 <...> Ответ: В3 Расстояние между пристанями А и В на реке равно 80 км. <...> А4 3.5 2 1 2 75 А5 5.1 4 1 2 75 А6 6.6 2 1 1 80 А7 7.2 1 1 1 80 А8 4.1 2 1 2 70 А9 1.4 2 1 2 70 А10
Предпросмотр: Алгебра. Тематические тесты. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чепегин И. В.
КНИТУ
Изложены общие требования к содержанию и порядку выполнения раздела «Безопасность жизнедеятельности» выпускных квалификационных работ.
50 80 63 160 40 33 855 0,8 0,4 СППК4 80-160 17с90нж 80 100 63 160 40 33 855 0,6 0,1 Copyright ООО «ЦКБ <...> 80 100 16 16 40 1256 0,8 0,5 СППК4С 80-40нж ХЛ117нж14нж1 80 100 40 16 40 1256 0,8 0,5 Copyright ООО <...> Таблица 5.24 Светильник В3Г [52] Коэффициент использования светового потока, η∙102 потолок 80 80 80 70 <...> 80 80 70 70 70 50 30 0 стены 80 70 50 70 50 50 30 10 0 пол 30 30 30 30 30 10 10 10 0 i=1 71 65 61 56 <...> 80 80 70 70 70 50 30 0 стены 80 70 50 70 50 30 30 10 0 i=1 67 60 55 51 49 46 43 40 36 i=1,25 71 66 59
Предпросмотр: Безопасность жизнедеятельности. Выпускная квалификационная работа бакалавра учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Это САМОЕ ПОЛНОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ нормативно-правовое издание в нашей стране для работников всех уровней образовательных учреждений, органов управления образованием. С января 2001 года наши читатели имеют возможность получать бюллетень "Официальные документы в образовании" 3 раза в месяц.
36 номеров в год – это почти 3400 журнальных страниц информации, жизненно необходимой каждому работнику образовательного учреждения, управленцу, бухгалтеру и руководителю органа управления образованием.
Для вас на страницах бюллетеня – новейшие документы высших органов государственной власти РФ, Минобрнауки, Минфина, Минтруда, Минюста, Центробанка, Федеральной налоговой службы, Минздрава и пр., касающиеся вопросов права, политики, экономики, социальной защиты, бухучета в сфере образования и науки, с комментариями ведущих специалистов, а также наиболее интересные региональные и внутришкольные документы и новости федеральной образовательной политики.
условий трудового договора (п. 7 ч. 1 ст. 77 ТК РФ), по инициативе работника (п. 3 ч. 1 ст. 77, ст. 80 <...> условий трудового договора (п. 7 ч. 1 ст. 77 ТК РФ), по инициативе работника (п. 3 ч. 1 ст. 77, ст. 80 <...> работник не настаивает на увольнении, действие трудового договора считается продолженным (ч. 6 ст. 80 <...> помидоров свежих с растительным маслом 100 100 Борщ с капустой и картофелем 250 300 Тефтели рыбные 80 <...> с растительным маслом 100 100 Рассольник ленинградский 250 300 Котлеты или биточки рыбные 80 100 Обед
Предпросмотр: Официальные документы в образовании №26 2007.pdf (1,8 Мб)
Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Вычисли. (708 – 388) : 80 340 – 80 + 70 (620 – 120) · 2 2. <...> (Это 80 руб.) – Как найти цену тетради? (80 : 4 = 20 (руб./шт.).) – Как найти цену книги? <...> Найди правильный ответ: 800 000 : 1000. 1) 8000 3) 800 2) 80 4) 80 000 4. <...> Урок 80. <...> Решение: 1) 200 : 5 · 2 = 80 (м); 2) 200 : 20 · 8 = 80 (м).
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены пять тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в четырех равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
) Форма ТЗ Уровень усвоения Ожидаемое количество правильных ответов, % А1 1.4 1 2 1 90 А2 1.1 3 4 1 80 <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 А5 Сумма двух углов, образованных при пересечении двух прямых, равна 80 <...> Найдите наибольший угол, получившийся при пересечении этих прямых. 1) 40° 2) 80° 3) 140° 4) 160° Ответ <...> Ответ: 1) 2) 3) 4) А3 Внешний угол при вершине А треугольника АВС равен 80°. Угол В равен 36°. <...> А2 1 3 4 2 70 А3 1 6 1 1 80 А4 2 6 1 1 80 А5 4 5 1 2 70 А6 3 5 1 2 70 В1 3 2 3 2 60 В2 4 4 3 3 20 В3
Предпросмотр: Геометрия. Тематические тесты. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, по программе для 2 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником М.И. Моро и др. «Математика. 2 класс» (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету. Предназначается учащимся 2 класса общеобразовательных организаций.
Вычисли. 100 – 20 = 40 + 60 = 100 – 50 = 70 + 30 = 100 – 90 = 80 + 20 = 2. <...> Сравни величины. 1 руб. 80 коп. 50 коп. 1 руб. 1 руб. 99 коп. 100 коп. 1 руб. 2. <...> Сравни величины. 20 дм 2 м 1 ч 50 мин 3 см 13 мм 80 мин 18 мин 1 м 80 см 60 мин 1 ч Сравнение числовых <...> Из 80 вычесть разность чисел 15 и 5. Из суммы чисел 6 и 9 вычесть 7. <...> Если 73 увеличить на , получится 80. Разрядные слагаемые числа 89 – это и .
Предпросмотр: Математика. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шеенко Е. И.
М.: Директ-Медиа
Рабочая тетрадь содержит учебные задания по физической культуре для самостоятельного выполнения студентами. Задания разработаны в виде письменной тестовой работы, позволяющей оценить уровень знаний, а также широкой батареи практических тестовых заданий, позволяющих оценить уровень физической подготовленности и функционального состояния. Также в рабочей тетради представлены разделы для самостоятельного расчета динамики уровня личной физической культуры студента. Основной идеей издания является создание общего представления о ценностях физической культуры и формирование осознания необходимости высокого уровня самостоятельной физкультурной активности для обеспечения полноценной, плодотворной и качественной жизнедеятельности.
Подходят умеренные упражнения такие, как легкий бег трусцой или плавание. 3 70-80% Бег Аэробная зона <...> Александров. – М.: Медицина, 1987. – 80 с. 2. <...> 3. 80-100 4. 100 – 120 31. <...> 93 173 13,3 /58 2940 25,2 1′13 44 82 92 172 23,0 2925 25,3 1′12 81 91 171 /57 2910 25,4 1′11 58 43 80 <...> 163 /54 2790 26,1 1′03 72 13 82 162 20,5 2775 1′02 54 39 71 243 81 161 13,6 /53 6 2760 26,2 1′01 70 80
Предпросмотр: Оценка физической культуры студента рабочая тетрадь.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
) Форма ТЗ Уровень усвоения Ожидаемое количество правильных ответов, % А1 1.1 1 1 1 90 А2 1.1 2 1 1 80 <...> знаний и умений) Форма ТЗ Уровень усвоения Ожидаемое количество правильных ответов, % А1 2.2 1 1 1 80 <...> А2 2.3 2 1 1 70 А3 2.1 1 1 1 80 А4 2.1 2 1 2 60 А5 2.5 1 1 2 50 А6 2.4 2 1 2 60 А7 2.4 4 1 2 40 В1 2.5 <...> знаний и умений) Форма ТЗ Уровень усвоения Ожидаемое количество правильных ответов, % А1 3.4 2 1 1 80 <...> 4) 1 9 Ответ: 1) 2) 3) 4) А2 Произведение дробей 2 5 и 15 16 равно 1) 3 8 2) 32 75 3) 17 21 4) 1 27 80
Предпросмотр: Математика. Тематические тесты. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Власова Татьяна Алексеевна
РИО ПГСХА
Приводятся сведения и дается справочный материал, необходимые для выполнения курсовой работы.
25-40 65-80 Ячмень 60-75 20-40 60-70 Овес 60-80 25-35 65-85 Кукуруза (зерно) 65-85 25-45 75-95 Просо <...> 55-75 25-40 65-85 Гречиха 50-70 30-45 70-90 Сорго 55-80 25-35 65-85 Горох 50-80 30-45 70-80 Люпин 50 <...> 80 25-35 85-95 Люцерна (сено) 80-95 30-45 80-95 Клевер луговой (сено) 75-90 30-40 75-90 Тимофеевка (сено <...> 80 Клевер 3 г.п. <...> 8,3 80 Люцерна 3 г. п.
Предпросмотр: Система применения удобрений..pdf (0,5 Мб)
Автор: Попова Л. П.
М.: ВАКО
Издание содержит подробные поурочные разработки по математике для 5 класса и ориентировано на учителей, работающих с УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), но может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы. Сценарии занятий составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий учебника. Пособие автономно и содержит материал для проведения уроков в классах различного уровня. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда 2012–2016 гг. выпуска.
(80 100 + 349 = 80 449.) – На сколько 2719 больше, чем 349? <...> Проверка а) 64, 63, 46, 80, 42 б) 29, 18, 7, 39, 39 в) 39, 0, 28, 80, 92 г) 50, 50, 80, 80, 400 Copyright <...> , b = 58. 80 – (58 + 12) = 80 – 70 = 10 3. <...> 6) 55 680 : 80 = 696 Ответ: 696. <...> С. 240, № 1585 (работа в паре). 32 : 40 = 0,8 0,8 = 80% 28 : 35 = 0,8 0,8 = 80% 80% = 80% Ответ: оба
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя (к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М. Мнемозина) 2012–2016 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Перунова Евгения Валентиновна
РИО ПГСХА
В настоящем методическом указании изложен порядок требования к написанию курсовой работы по курсу «Зоогигиена» студентами очного / заочного отделений технологического факультета, дана структура выполнения курсовой работы и библиографический материал.
Суммарное сечение приточных каналов составляет 70–80 % от площади вытяжных каналов. <...> 8,33–10 0,7 30 15 Напольное содержание 16–18 70 60 8,33–10 0,7 30 15 б) Утки Клеточное содержание 14 80 <...> -7,0 20,6 -0,1 82 63 79 7,8 4,3 Калуга -14 22,4 -4,9 83 59 82 4,8 1,0 Кемерово -24 21,8 -10,6 81 56 80 <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 45 Окончание таблицы 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Тверь -15 21,7 -5,4 85 59 80 <...> из пластин и утеплителем–трепелом Утеплитель; смазка 20 мм, пластины 80 мм, штукатурка по драни 20 мм
Предпросмотр: ЗООГИГИЕНА.pdf (0,7 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2021 г. и Федеральной образовательной программы НОО. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Может быть использовано с любыми учебно-методическими комплектами. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), входящему в действущий федеральный перечень учебников. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету.
Вычисли. 100 – 20 = 40 + 60 = 100 – 50 = 70 + 30 = 100 – 90 = 80 + 20 = 2. <...> Сравни величины. 20 дм 2 м 1 ч 50 мин 3 см 13 мм 80 мин 18 мин 1 м 80 см 60 мин 1 ч Сравнение числовых <...> Из 80 вычесть разность чисел 15 и 5. Из суммы чисел 6 и 9 вычесть 7. 2. <...> Если 73 увеличить на , получится 80. Разрядные слагаемые числа 89 – это и . <...> Объясни устно, работая в паре. 60 – 25 90 – 62 80 – 41 70 – 36 3.
Предпросмотр: Математика. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Козьяков Р. В.
М.: Директ-Медиа
В коллективной монографии представлены теоретические аспекты коррекционно-развивающей работы с детьми младшего школьного возраста с дислексией, предлагается методическое обеспечение специального воздействия, а также дается характеристика логопедической деятельности по коррекции дислексии у детей.
36 9 Илья 75 80 47 85 41 80 42 10 Никита 75 90 47 90 41 80 36 Средне групповой показатель скорости чтения <...> 40 85 60 4 6 Рома 60 80 52 80 40 70 60 4 7 Руслан 60 85 52 90 40 90 60 3 8 Игорь 60 80 52 80 40 75 60 <...> 3 9 Илья 60 80 52 80 40 75 60 4 10 Никита 60 80 52 80 40 75 60 3 Среднегрупповой показатель скорости <...> С. 70–80. 20. Васяев А. П., Евстафьева О. А. <...> С. 80–85. 141. Koziyakov R. V., Kutiyanova I. P.
Предпросмотр: Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста коллективная монография.pdf (0,5 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Решение: 45 – х = 37 х = 45 – 37 х = 8 74 – х = 14 х = 74 – 14 х = 60 80 – х = 50 х = 80 – 50 х = 30 <...> : 20 = 4 Проверка: 20 ∙ 4 = 80 80 = 80 60 : 30 50 : 10 – Выпиши свою ошибку из контрольной работы и <...> (На сколько дней хватит 80 мешков муки.) – Что такое 48 мешков, 80 мешков? <...> Самоопределение к деятельности – Рассмотрите примеры. 7 + 8 170 + 80 77 + 8 770 + 80 17 – 8 170 – 80 <...> (770 + 80 = 77 дес. + 8 дес.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит необходимые для закрепления знаний по математике у учащихся 2 класса задания, которые школьники могут выполнять самостоятельно во время летних каникул. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС начального общего образования.
Запиши их в порядке убывания. 10 31 60 80 52 76 19 40 20 2 Вычисли и запиши пропущенные числа. 72 – 51 <...> F 42 F 80 F 90 6) Прибавь к сумме чисел 22 и 9 разность этих чисел. <...> 3 + 20 10 15 25 5 10 30 20 25 35 15 30 50 40 45 55 35 50 70 60 65 75 55 60 80 70 75 85 65 70 90 80 85 <...> ; 2) (31 + 29) + (7 + 13) = 80; 3) (12 + 18) + (17 + 13) + 15 = 75. <...> Занятие 22 1. 62 + 18 = 80 (80 – 18 = 62), 53 – 24 = 29 (29 + 24 = 53), 47 + 29 = 76 (76 – 29 = 47),
Предпросмотр: Летние задания по математике за курс 2 класса рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)