Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 619308)
Контекстум
  Расширенный поиск
37

ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 7680 (1,27 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
651

№9 [Читайка, 2020]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Я на верхушки побегу птиц искать. Птицы говорливы, красноречивы. <...> Посоветовались между собой птицы, речь составили. <...> Думали тогда люди, что и дерево, и рыба, и птицы – все понимают человеческий язык. <...> (Огурец) Ведущий 2: Гуляет в поле, да не конь, Летает на воле, да не птица. <...> (Гвоздь) Ведущий 1: Жар-птица летает, Золотые перья роняет. (Огонь).

Предпросмотр: Читайка №9 (0) 2020.pdf (0,2 Мб)
652

№1 [Читайка, 2020]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Удивился он, что деревья в лесу хмурые, а птицы и зве«Детская планета тV» преДставляет! <...> Обрадовались звери и птицы такой победе над холодом-Морозом и стали вокруг Ёлочки хороводы водить. <...> …хищная птица, которая охотится, в основном, ночью. …в полёте может достигать скорости до 80 км/ч. <...> А в сумерках птиц и вовсе невозможно разглядеть. <...> …в России обитают 18 видов совообразных птиц.

Предпросмотр: Читайка №1 (0) 2020.pdf (0,2 Мб)
653

Итоговые комплексные работы. 4 класс

М.: ВАКО

В издании представлены задания для проведения итогового контроля знаний учащихся 4 класса. Сборник содержит 9 вариантов работ, в каждой из которых 15 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведён образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.

Используй данные таблицы «Птицы». <...> Используй данные таблицы «Птицы». <...> Используй данные таблицы «Птицы». <...> Зяблик относится к: F F 1) перелётным птицам F F 2) оседлым птицам F F 3) зимующим птицам Б. <...> Запиши ещё 3 примера этой группы птиц. 15.

Предпросмотр: Итоговые комплексные работы. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
654

Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста учеб.-метод. пособие

Автор: Газина О. М.
М.: Издательство Прометей

Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими программами по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей», осваиваемой студентами факультетов дошкольной педагогики и психологии. Пособие предусматривает освоение теории, истории и современных технологий экологического образования детей дошкольного возраста. В нем представлены основополагающие идеи и взгляды классиков педагогики на роль природы в воспитании детей, цель, задачи, содержание и методика экологического образования дошкольников, подходы и требования к организации эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях, основы управления эколого-образовательной деятельностью педагогов, содержание контрольных мероприятий и учебно-исследовательской работы студентов.

, где они свиты и какой птицей. <...> Жизнь птиц летом. Гнездование, вывод птенцов. Пение птиц. Насекомые. <...> Птицы зимой». «Животный мир. Звери. <...> Птицы в уголке природы дошкольного учреждения 1. Значение птиц в природе. Охрана пернатых. 2. <...> Птицы. Какие они? – М., 2002. Любое научно-популярное издание о жизни птиц.

Предпросмотр: Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста. Пособие для студентов педагогических вузов.pdf (0,2 Мб)
655

Русский язык. Рабочая тетрадь для 5 класса : в 2-х частях, часть 2.

Автор: Богданова Галина Александровна
Генжер

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой. Пособие ориентировано прежде всего на учебник «Русский язык. 5 класс» — авторы: Т. А. Ладыженская. М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян и др. Вместе с тем материалы рабочей тетради могут быть использованы и в тех классах, где дети обучаются по учебникам по русскому языку других авторов. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Каждая птица поёт песню на свой лад. <...> Птицы постепенно зам...лкали. Скоро стало трудно разл...чать оч...ртания ( __________ ) веток. <...> Осень – пора сбора птиц к отлёту. В д...лёкий путь отправляются дикие гуси. <...> Слова какой части речи помогли вам узнать птицу? <...> (Схема: ) А у птиц от ужаса раскрывают...ся клювы. Все пряч...т...ся уб...гают и улетают.

Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь для 5 класса в 2-х частях.pdf (0,1 Мб)
656

Организация питания в курортных и гостиничных комплексах учеб. пособие

Автор: Автюхова О. В.
Изд-во ОмГТУ

В учебном пособии рассмотрены особенности организации питания в гостиничных комплексах, на предприятиях общественного питания, в санаторно-курортных учреждениях. Приведены нормативные документы, регламентирующие их деятельность.

Холодные закуски: рыбные, мясные, из птицы и дичи, овощные и грибные, кисломолочные продукты. 3. <...> Горячие закуски: рыбные, из нерыбных морепродуктов, мясные, из субпродуктов, из птицы и дичи, овощные <...> виде, из субпродуктов жареных; из мяса тушеного, запеченного; блюда из рубленой и котлетной массы; из птицы <...> и дичи отварной, припущенной, фаршированной, жареной, тушеной, блюда из рубленой птицы. 6. <...> (в воде или на пару), измельчение, протертые блюда, мясо употребляют без сухожилий, хрящей, рыбу и птицу

Предпросмотр: Организация питания в курортных и гостиничных комплексах.pdf (0,2 Мб)
657

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Носили по улицам в клетке на шесте живого петуха – птицу, посвященную солнцу. <...> Какая птица? Все открой, не утаи: Ты же видишь – мы свои! <...> Лес – это дом для зверей и птиц, это грибные поляны и душистые ягоды. <...> (Водяной) – По небу летит, как птица, он не гусь и не синица. <...> (Листья опадают, птицы улетают, созревает урожай.)

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2013.pdf (1,1 Мб)
658

№2 [Наука и школа, 2020]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

, что природа, генетически ориентируя птиц на выбор направления миграционного путешествия, ориентирует <...> Предлагая возможный сценарий проверочного эксперимента, учитель задает вопрос о том, какие птицы могли <...> фиксировалась траектория полета птицы и выявилось то, что удаленные на сотни километров от голубятен <...> ориентации, – птицы правильно сориентировать свой полет уже не могли. <...> Во времена Южной династии Сун появилась монохромная живопись в жанре «цветы-птицы».

Предпросмотр: Наука и школа №2 2020.pdf (0,8 Мб)
659

№7 [Концепт, 2014]

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК): 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования. Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК): 5.2. Экономика; 5.3. Психология. Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».

.  Говорящие птицы.  Как сова «видит ушами».  Загадки глухариной глухоты.  Птицы с плачущими голосами <...> .  Птицы-эхолокаторы.  Акустические пугала для вредителей полей.  Птицы и самолеты.  Дельфин – загадка <...> , а также информацией о роли птиц в культурных традициях разных народов. <...> Отряд воробьеобразных птиц состоит из 23 семейств, объединяющих родственные виды. <...> данных птицы).

Предпросмотр: Концепт №7 2014.pdf (0,2 Мб)
660

№12(130) [Читайка, 2017]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Дни летели, словно вольные птицы, которые не были стеснены железными прутьями и могли позволить себе <...> Я не раз видел, как птицы проносились мимо окон замка, весело крича и задевая крыльями облака. <...> Я и сам не заметил, как случилось, что эта глупая маленькая птица вернула меня к жизни. <...> Поэтому я не кинусь наперерез рвущимся к свободе птицам. <...> Москвы «Воробьёвы горы» Центр «Лидер» Образцовый коллектив художественное объединение «Жар-птица».

Предпросмотр: Читайка №12(130) 2017.pdf (0,3 Мб)
661

Летний поход Совёнка. Серия 11. Вып. 4. 2015 г. Незваные добрые попутчики учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

А около пасти бегает коричневатая, с белой и чёрной оторочкой птица – шпорцевый чибис. <...> У птицы этой с крокодилом прочный союз. <...> В случае опасности птица с тревожным криком взлетает, и крокодил немедленно спешит к воде.

Предпросмотр: Летний поход Совёнка. Серия 11. Вып. 4. 2015 г. Незваные добрые попутчики.pdf (0,7 Мб)
662

№3 [Игра и дети, 2023]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

«ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 9 Вот заклинание зимы: Я хочу, чтоб все замерзли Люди, птицы <...> Давным-давно, в глубокой древности, животные, птицы, насекомые были огромных размеров. <...> С раннего утра птицы пели ей оды, цветы приветливо махали лепестками, даже буренка мычала свои молочные <...> домиками под красными черепичными крышами, храмами, с ожившими в них старинными фресками, диковинными птицами <...> Объединяя нужные элементы можно создать любой объект — цветы, фрукты, фигуры птиц, животных.

Предпросмотр: Игра и дети №3 2023.pdf (0,1 Мб)
663

Культура и искусство Оренбургского края Методические материалы

Автор: Лупандина Елена Александровна

Как известно, общество не может существовать и развиваться вне духовности. Главную роль в ее сохранении и развитии играет духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Каким будет наше будущее, во многом зависит от педагогов. Воспитательный процесс, направленный на сохранение личности человека, актуален везде и всегда. Актуален он и в современной России.

Сюжеты: животные, птицы, сценки сельского быта – «домики». <...> А на полках в доме Благовестновых каких только зверей и птиц нет! <...> Например, птицы Л.Н. <...> Птицы / С. Жданов ; [корректор Л. Деулина]. <...> Встретимся летом: записки фотоохотника о природе и птицах Оренбургского края / И. М. Юлаев.

Предпросмотр: Культура и искусство Оренбургского края.pdf (0,5 Мб)
664

Биология. Человек и его здоровье. 9 класс. В 2 ч. Ч. 2 рабочая тетрадь

Автор: Никишов А. И.
М.: ВЛАДОС

Предлагаемая тетрадь предназначена для самостоятельной работы в школе и дома. В нее включены вопросы и задания, направленные на осмысление, закрепление, повторение и проверку знаний и умений учащихся после изучения материалов каждой темы раздела «Человек и его здоровье». Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) и является составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебнику Н.А. Богданова и А.И. Никишова «Человек и его здоровье».

_______________________________________ . 2) В XVIII в. французский ученый Реомюр, зная, что хищные птицы <...> могут извергать обратно через рот проглоченные, но оставшиеся непереваренными остатки пищи, дал птицам <...> Через сутки птицы извергали трубочки через рот, но уже пустыми.

Предпросмотр: Биология. Человек и его здоровье. 9 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х ч. Часть 2..pdf (0,1 Мб)
665

Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 3 класс

М.: ВАКО

Сборник содержит тестовые, проверочные и контрольные работы, которые помогут педагогу организовать контроль умений, навыков и знаний учащихся. Включены также тексты для проведения диагностики усвоения прочитанного, приведены вопросы, проверяющие уровень начитанности школьников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС для начальной школы.

F 4) Птица радуется весне, а мать – деткам. <...> F 4) Красна птица пером, а человек – умом. <...> Ответь на вопросы. 1) Кто был хозяином Жар-птицы? <...> Стали собираться птицы к отлёту в тёплые страны. <...> Люди, животные и птицы начали падать и умирать.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
666

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2011–2018 гг. выпуска.

Животные – это: а) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, черепахи, лягушки, черви б) птицы, звери <...> а) звери б) птицы в) рыбы 5. Какое слово пропущено? <...> В стороны руки, Плавно помашем – Это к нам птицы летят. <...> В Большом каньоне живут десятки видов птиц и зверей. <...> Орнитологи насчитывают в парке около 500 видов птиц.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (К УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
667

№3 [Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки", 2022]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Журнал включен Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки РФ в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Птица получила название по своему белому оперению. <...> Образ птицы в музыкальном дискурсе // Птица как образ, символ, концепт в литературе, культуре и языке <...> Образы птиц в творчестве Е.В. <...> Трактовка образа птицы в стихотворении Ю.Д. <...> Левитанского «Птицы» // Птица как образ, символ, концепт в литературе, культуре и языке: коллект. моногр

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки №3 2022.pdf (1,6 Мб)
668

№5 [Музыкальный руководитель, 2022]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Мчится тройка, словно птица – Вот бы тоже прокатиться! <...> – воскликнула Птица. <...> – обрадовалась Птица. И с её клюва слетела чудесная песня. <...> Лечу, как птица! Нет, выше птиц, выше облаков! – ликовал Белый Конь. <...> Ведь все прекрасны птицы!

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №5 2022.pdf (0,3 Мб)
669

№8(126) [Читайка, 2017]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

В нем около 50 видов зверей и птиц. <...> Мальчик удивился, но всё-таки запел, пытаясь подражать птицам. — Не то! <...> Вот поют птицы — Свист-свист-трынь! Вот ветер — Пы-ы-ы-ш-пыш-вшу-у-ух! <...> Петь с ветром, то, что делал только что ты, но без птиц и листьев. <...> Увидел, как мама-птица своего птенчика кормит и уму-разуму учит.

Предпросмотр: Читайка №8(126) 2017.pdf (0,3 Мб)
670

№1 [Читайка, 2016]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Как много на Земле животных, рыб, птиц, жучков, паучков и бабочек! <...> Ещё один из любимых мультфильмов — «Странная птица», где я — режиссёр и художник-аниматор. <...> Бумаги птицами разлетелись в разные стороны. Я — на операционный стол, проехался по пелёнке. <...> Бабочки, цветы, куколки, а может — птицы или рыбки. <...> Москвы «Воробьевы горы» Центр «Лидер» Образцовый коллектив художественное объединение «Жар-птица».

Предпросмотр: Читайка №1 2016.pdf (0,5 Мб)
671

№8 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2020]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

Свою гипотезу он выдвинул, наблюдая за птицами в 50-е годы прошлого века. <...> Цветовой полиморфизм известен не только у птиц. <...> К каким отрядам относятся эти птицы? 24. <...> ; филины — Ночные хищные птицы или Совы; вороны — Воробьинообразные. <...> Крупные птицы нападают на жуков прямо в полете. 12.

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №8 2020.pdf (0,2 Мб)
672

№3 [Музыкальный руководитель, 2024]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

И этот звон услышат луг, И птицы, и цветы… Давай послушаем, а вдруг Услышим — я и ты? (Е. <...> И птицы так звонко поют! Они тоже радуются весне. А вот, смотрите, совсем маленькая птичка! <...> На ветках весёлые сказки живут, Цветы расцветают, и птицы поют. Цветы исполняют танец. Таня. <...> О чём говорят птицы? <...> Чем кормить птиц Тут и там висят таблички: «Покормите птиц».

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №3 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
673

№8 [Школьная библиотека, 2022]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

В нашей студии часто позировали необычные, но очень симпатичные модели: собаки, кошки, птицы и мелкие <...> художника существует замечательное место ‒ зоопарк, где можно и посмотреть, и порисовать удивительных птиц <...> Домашние любимцы, птицы и насекомые в городе ‒ всё может быть поводом для искусства и творчества. <...> «Звер-пӧтка велӧдӧны» (Учение от зверей и птиц) Задание – «Звери и птицы защищают свой дом и ухаживают <...> Оформление зала: распечатанные изображения животных и птиц (формат А5), ребусы экологической тематики

Предпросмотр: Школьная библиотека №8 (0) 2022.pdf (0,3 Мб)
674

№2 [Читайка, 2014]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Птицы местные, за исключением нескольких привезённых из города кенаров. <...> «Охота — это совсем не только убивать зверей и птиц. <...> Снова начнутся игры и пляски у птиц, родятся детёныши у зверей. <...> И вот все обрадовались метелькам — и люди, и птицы, и рыбы! <...> Чего только стоит зачаровывающее нас пение птиц! А «музыка» ветра?

Предпросмотр: Читайка №2 2014.pdf (0,4 Мб)
675

№3 [Игра и дети, 2018]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

стране веселых гласных звуков 21 ИГРОТЕКА Кто играет вместе с нами 26 КОНСТРУКТОР Сделайте кормушку для птиц <...> Птицы поют.Появляются проталины. Капают сосульки. Люди надевают легкую одежду. Логопед. <...> Изучайте природу вместе с детьми и сделайте кормушку для птиц. <...> Птицам обычно требуется несколько дней, чтобы разведать новые места кормежки, но когда они найдут его <...> Знаете ли вы названия птиц? Когда эта шишка окончательно обклевана, сделайте еще одну.

Предпросмотр: Игра и дети №3 2018.pdf (0,1 Мб)
676

№3 [Морфология, 2017]

Основан в 1916 г. (прежнее название — «Архив анатомии, гистологии и эмбриологии»). Публикует оригинальные исследования, обзорные и общетеоретические статьи по анатомии, антропологии, гистологии, цитологии, эмбриологии, клеточной биологии, морфологическим аспектам ветеринарной медицины, вопросам преподавания морфологических дисциплин, истории морфологии.

Дана современная классификации структур полушария мозга птиц. <...> Структура конечного мозга птиц Конечный мозг птиц (telencephalon), как и мозг млекопитающих, относится <...> Физиология, гистохимия, система связей и развитие мозга птиц В работах Л. В. <...> Аналогичная структура обнаружена в полушариях у птиц. <...> По данным разных авторов Млекопитающие Птицы (классическая номенклатура) Птицы (новая номенклатура) Транскрипционные

Предпросмотр: Морфология №3 2017.pdf (0,1 Мб)
677

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Ниже мы приводим сценарий праздника, посвященного Дню птиц. <...> Какая же весна без птиц. Весна. Птицы – вестники весны (слышится пение овсянки: «Покинь сани!»). <...> Много птиц пролетают через наши края. <...> У разных народов про птиц придумывали легенды. <...> Мы сегодня возродим традицию выпускать птиц на волю.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2007.pdf (0,2 Мб)
678

№9 [Концепт, 2012]

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК): 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования. Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК): 5.2. Экономика; 5.3. Психология. Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».

Объемы производства основных видов сельскохозяйственной продукции составили: скота и птицы на убой в <...> мяса и субпродуктов пищевых убойных животных – 1 211 тыс. тонн, мяса и субпродуктов пищевых домашней птицы <...> Так, в 2010 году доля импорта основных пищевых продуктов в их товарных ресурсах составила: мяса и птицы <...> . ~ 4 ~ ART 12126 УДК 332.14 вано 1 318,6 тыс. тонн мяса свежего и мороженого, 419,9 тыс. тонн мяса птицы <...> млн. голов, из него коров – 8,9 лн. голов, свиней – 17,3 млн. голов, овец и коз – 22,4 млн. голов, птицы

Предпросмотр: Концепт №9 2012.pdf (1,4 Мб)
679

Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В 3 кн. Кн. 2 [учеб. пособие]

Автор: Корсунская Б. Д.
М.: ВЛАДОС

«Читаю сам» — три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой — открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но смысла рассказа.

, заботливо относиться к птицам, которым зимой холодно и голодно. <...> Предполагается, что дети с начала зимы кормят птиц. <...> , «Что едят птицы летом?», «Что едят птицы зимой?», «Как люди помогают птицам зимой?» <...> , «Почему люди помогают птицам зимой?», «Какие птицы прилетают к кормушке?» <...> , «Птицы настоящие?», «Звери настоящие?», «Что одинаковое на елках, а что разное?»

Предпросмотр: Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В трех книгах. Книга 2.pdf (0,1 Мб)
680

№1 (30) [Бизнес. Образование. Право. , 2015]

Журнал представляет интересы российских и иностранных ученых, бизнесменов, политиков, аспирантов, докторов, магистров, студентов, занимающихся исследованиями в области знаний "Экономические науки", а также исследующих проблемы в области знаний "Педагогические науки" и "Юридические науки". Редакция журнала и редакционный совет активно сотрудничают с научным сообществом вузов Южного и Северо-Кавказского федеральных округов, входящих в структуру НП "Южно-Российский Университет, и Межрегиональной Ассоциацией специалистов негосударственных образовательных учреждений Южного региона (МАСНОУЮР) Журнал включен в Перечень ВАК (решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России № 6/6 от 19.02.2010 г.). Журнал включен в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ). УЧРЕДИТЕЛЬ – НОУ ВПО «ВОЛГОГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»

‑ дингов, занимающихся разведением птицы и последующей ее переработкой [6]. <...> говядина свинина мясо птицы говядина свинина мясо птицы говядина свинина мясо птицы говядина свинина <...> мясо птицы говядина свинина мясо птицы говядина свинина мясо птицы говядина свинина мясо птицы 2007 <...> Импортозависимость по свинине на данный момент составляет 16,7 %, по мясу птицы — 8,9 %. <...> О нек‑рых птицах: издавать высокие частые звуки, щебетать. Чирикают воробьи. 2. перен.

Предпросмотр: Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса №1 (30) 2015.pdf (5,5 Мб)
681

Биология. 11 класс. Учебник. Базовый уровень учебник

Автор: Пасечник В. В.
М.: Просвещение

Учебник «Биология» для 11 класса (под ред. В. В. Пасечника) для общеобразовательных организаций полностью соответствует базовому уровню содержания образования в старшей школе. Этот учебник (совместно с учебником «Биология» для 10 класса) завершает линию учебно-методических комплектов «Линия жизни», разработанную авторским коллективом под руководством В. В. Пасечника. Он выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС СПОО. Разнообразие заданий, деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

Например, стайку рыб или скопление птиц нельзя назвать попу. . <...> Взрыв видового разнообразия насекомых привёл к появлению насекомоядных птиц. <...> , млекопитающие Теплокровность Птицы, млекопитающие . . <...> Рассмотрите трёх представителей животного мира: млекопитающее, птицу, рыбу. <...> Рассмотрите трёх представителей животного мира: млекопитающее, птицу, рыбу.

Предпросмотр: Биология. 11 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,3 Мб)
682

Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку: пунктуация. 5 класс

М.: ВАКО

Данное пособие содержит методические рекомендации, примеры выполнения заданий и ответы к заданиям «Тренажёра по русскому языку: пунктуация. 5 класс» Е.С. Александровой (8-е издание и следующие), выпущенному издательством «ВАКО».

Птица там не пролетит, близко зверь не пробежит. (В. Жуковский) 30. <...> Кто-то побеспокоил птиц, отогнал от привады. (Д. Зуев) 3. <...> Реют и парят в голубом просторе угольно-чёрные птицы. (Д. Зуев) 36*. <...> Лесные звери и птицы очень любят кедровые орешки и запасают их на зиму. (Г. <...> Закличка – это обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам.

Предпросмотр: Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Пунктуация. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
683

№3 [Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах, 2015]

Практические советы по решению управленческих задач образовательной организации в формате «вопрос-ответ» Рекомендации в решении повседневных вопросов управления школой или детским садом.

и фруктов, раковина для мытья рук Мясо-рыбный цех Производственные столы (для разделки мяса, рыбы и птицы <...> Творог 100 100 Фрукты свежие 200 250 Ужин Овощное блюдо, каша 220 250 Блюдо из мяса 90 100 Блюдо из птицы <...> Остальные продукты (творог, сметана, птица, рыба, сыр, яйцо, соки и другие) включаются не реже 2 раз <...> При изготовлении вторых блюд из вареного мяса (птицы, рыбы), или отпуске вареного мяса (птицы) к первым <...> блюдам, порционированное вареное мясо (птица) подвергается вторичной термической обработке – кипячению

Предпросмотр: Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах №3 2015.pdf (0,3 Мб)
684

Изучение повседневной культуры России в музее и школе метод. пособие

Автор: Короткова М. В.
М.: Издательство Прометей

Культура повседневности, сегодня вошла в широкий образовательный контекст. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания по истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Структура пособия научно обоснованна и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки. Книга содержит обширный фактический материал по истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Книга состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. В четвертой части книги показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях учащимся.

Красной нитью вышивали солнце, древо, зверей и птиц. <...> Поросят и птиц целиком зажаривали в печи. <...> Пели редкие птицы, воздух благоухал. <...> Период эклектики 198 крики птиц и животных. <...> Также оберегами были конь и птицы.

Предпросмотр: Изучение повседневной культуры России в музее и школе Методич. Пособие.pdf (0,6 Мб)
685

Русский язык. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр

Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к проведению Всероссийских проверочных работ, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 6-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 6 классе, составленных на основе Образца Проверочной работы по русскому языку. 6 класс. 2021 г., размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 90 минут. В каждом варианте представлено 14 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Представленное пособие предназначено для учителей русского языка, учащихся и их родителей. Материалы позволят школьникам привыкнуть к формату экзамена, оценить уровень знаний и умений, увидеть свои ошибки и эффективно подготовиться к Всероссийской итоговой проверочной работе в 6 классе. Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования.

Осенью птицы покидают родные края и летят в далекие теплые страны. <...> Деревья в лесу стали невидимыми все покрыла тьма птицы умолкли. 2. <...> На прогулке в лесу можно встретить много животных и птиц. 3. <...> Популяция животных и птиц среднерусской возвышенности очень обширна и многообразна. Ответ. <...> распознавание предложения и расстановка знаков препинания: Деревья в лесу стали невидимыми, все покрыла тьма, птицы

Предпросмотр: Русский язык. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
686

№4 [Журнал прикладных исследований, 2025]

«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.

Производство пищевой продукции из мяса птицы: охлажденной и замороженной птицы, полуфабрикатов, колбасных <...> Инкубация яиц для вывода молодняка птицы (цыплят, утят, гусят). <...> Анализ объема производства мяса птицы выявил более противоречивую картину. <...> Экономические исследования НАУЧНО-ПРАКтИЧЕСКИй жУРНАл 71 тонн мяса птицы и 555,6 млн. штук яиц. <...> Кормление сельскохозяйственной птицы. СПб.: лань, 2022. 320 с. 7. Красникова Н.

Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №4 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
687

Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Младшая группа [метод. руководство]

Автор: Обухова Л. А.
М.: ВАКО

Книга содержит комплексную программу развития и воспитания детей 3–4 лет в дошкольном учреждении, подробные сценарии цикла занятий (всего описано 180 занятий). Курс занятий полноценно готовит к жизни детей дошкольного возраста: развивает их нравственные качества, интеллектуальные способности, эстетическое восприятие, повышает уровень физического развития дети учатся читать и писать печатными буквами. Большое внимание уделяется воспитанию культуры общения, умению свободно выражать свои мысли. Основной формой воспитания и обучения является игра.

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ. <...> Воспитатель выкладывает названия птиц из букв. Предлагается назвать первые буквы в названии птиц. <...> «СТРАШНАЯ ПТИЦА». <...> Страшная птица На окошко села птаха, Брат закрыл глаза от страха: Это что за птица? Он ее боится! <...> Непоседа пестрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. (Сорока.)

Предпросмотр: Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Младшая группа .pdf (0,1 Мб)
688

№5-6* [Обучение дошкольников, 2016]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

прогулки обращаем внимание ребёнка на небо, солнце, звёзды, различные природные явления, растения, птиц <...> Голоса птиц 2. Мир насекомых 3. Красная книга (охраняемые растения) 4. Деревья-великаны 5. <...> Птицы 4. Лекарственные травы 7. Насекомые 2. Лес 5. Браконьеры 8. Не навреди 3. <...> ПТИЦЫ 1. Что можно заготовить в лесу для подкормки птиц зимой? <...> Почему нельзя брать яйца из гнезда птиц? (Птица может оставить гнездо.) 2.

Предпросмотр: Обучение дошкольников №5-6* 2016.pdf (0,1 Мб)
689

№4 [Педагогические технологии, 2019]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

Инкубация играет большую роль в повышении продуктивно сти и увеличении поголовья птицы. <...> Трудно найти приусадебный участок в деревне, где бы ни выращивали птицу. <...> Выращивать домашнюю птицу можно в любых количествах. <...> необходимо использовать яйца здоровой птицы. <...> Хорошо к этому времени просматриваются на просвет сердечко и вены будущей птицы.

Предпросмотр: Педагогические технологии №4 2019.pdf (0,1 Мб)
690

Русский язык. Разноуровневые задания. 5 класс

М.: ВАКО

Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для самостоятельной и групповой работы по русскому языку в 5 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и могут использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, что позволяет выстраивать образовательный процесс в соответствии с индивидуальными способностями каждого ученика.

Идти вперёд, напр..вляться к лесу, безбрежное море, спуститься на палубу, пение птиц, к..чаться на в. <...> Запишите их, ставя знаки препинания. 1) Нам купили школьные принадлежности: … 2) Птицы поют везде: … <...> На дв..ре одного крест..янина ж..вёт необычная д..машняя птица – белый аист. <...> Всё ещё спит: в..да, кувш..нки, рыбы, птиц.. . И только совы л..тают у к..стра. <...> Защ..бетали запели заворковали птиц.. .

Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
691

№2 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2024]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Серая шейка» позволила лучше разобраться в характерах людей, больше узнать о повадках диких зверей и птиц <...> Цели работы: — закрепление пройденного материала по разделу «Растения животные и птицы средней полосы <...> (по 4–5 человек); — дать характеристику главным героям: класс, вид, среда обитания (для животных и птиц <...> При этом использовались знания, полученные при изучении тем «Растения, животные и птицы средней полосы <...> Жизнь человека в условиях средней полосы России»; — в применении умения конструировать фигурки людей, птиц

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
692

№2 [Обруч. Образование: ребёнок и ученик, 2024]

Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.

пособия с QR-кодом: «Деревенский скотный двор», «Лес и его обитатели», «Животные Африки», «Зимующие птицы <...> животных, которые спят зимой (медведь и еж), или делаем берлогу для медведя; вспоминаем о зимующих птицах <...> и изготавливаем из дерева и раскрашиваем кормушки и птиц из фетра — и лес превращается в зимний. <...> Вид спереди обозначаем красным кружочком в левой верхней части листа, вид сбоку — клювиком птицы в правой <...> верхней части, вид сверху — контуром летящей птицы в левой нижней части листа.

Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
693

Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. образовательной системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, обеспечивающие целостное изучение родного языка за счет реализации коммуникативного, познавательного принципов обучения и творческой активности учащихся. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2011–2018 гг. выпуска.

В чяще щибечют птицы. III. <...> С..ва – хищ..ная птица. <...> Сова – хищная птица. <...> Сова – хищная птица. <...> Птицы высиживает птенцов.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
694

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)

Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 1 класса к учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2011–2018 гг. выпуска.

Все птицы спят, Одна сова не спит, Летит, кричит. <...> Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. <...> .) – Что вы знаете об этой птице? <...> Летает на воле, да не птица. <...> Часто эти птицы живут бок о бок с человеком.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
695

№3 (109) [Читайка, 2016]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Художественное объединение «Жар-Птица». Педагог О.В. <...> Ими оказались ответы ребят из «Жар-птицы» и «Касталии». Как это было приятно! <...> Стали птицы песни петь И расцвёл … (С. Маршак) 5. Носит … Жёлтый сарафанчик. <...> Не птица, а летает, С хоботом, а не слон, Никто не приучает, А на нос садится.) 16. <...> Или волшебные птицы и сказочные животные.

Предпросмотр: Читайка №3 (109) 2016.pdf (0,4 Мб)
696

№4 [Игра и дети, 2022]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

(за-дача) 3-я загадка-шарада: Начало голос птицы, Конец на дне пруда, А целое в музее Найдете без труда <...> (По земле) По чему птицы летают? <...> Птица, чирикнув, послушно перелетела к нему на плечо. Неожиданно громко залаяла собака. <...> Все подчинялись его мыслям — кошка, собака, птицы и даже бабочки! «Оказывается, я сильный! <...> Артемка действительно вместе с дедушкой построил большой скворечник и кормушку для птиц.

Предпросмотр: Игра и дети №4 2022.pdf (0,1 Мб)
697

Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения : учебное пособие : в 4 частях Ч. 3. Третий класс

Автор: Веденеева Ольга Анатольевна
М.: Директ-Медиа

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: «Педагогика», «Методика воспитательной работы» и «Программа воспитания».

(Жаворонок) (проецируется на экран рисунок птицы) Что за весенняя черная птица Трактору чуть ли на нос <...> (Грач) (проецируется на экран рисунок птицы) Эта птица никогда Не строит для себя гнезда, Соседкам яйца <...> (Кукушка ) (проецируется на экран рисунок птицы) Какая птица летит со скоростью автомобиля? <...> (Стриж) (проецируется на экран рисунок птицы) — Что общего у этих птиц и чем отличаются? <...> Эта птица живет у нас зимой. Летом она улетает — Снегирь 2) Смелые и умные птицы.

Предпросмотр: Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения учебное пособие в 4 частях.pdf (0,3 Мб)
698

№1 [Исследовательская работа школьников, 2015]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

В реферате «Метафорика образа поэта-птицы в русской литературе XIX–XX вв.» <...> Цветаевой — символ творческого горения поэта: «Птица Феникс — я, только в огне пою! <...> И птица, которая только что была жива, горяча, распадается на «составные» и возвращается на землю (к <...> Успешно исследуют учащиеся проблемы художественного образа («Образ птицы в «Записках охотника» И.С. <...> Ведущий: Задаю проблемный вопрос: давайте вместе подумаем, как птицы узнают дорогу на юг?

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2015.pdf (0,3 Мб)
699

Сборник текстовых задач по математике. 1 класc

М.: ВАКО

В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые позволяют сделать процесс обучения интересным. Задачи сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Наиболее сложные из них отмечены звёздочкой. Отдельный раздел посвящён нестандартным задачам, которые формируют у детей навыки логического мышления. Многие задачи будут полезны при подготовке к математическим олимпиадам. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.

С дерева сначала улетели 6 птиц, а потом ещё 7 птиц. Сколько всего птиц улетело с дерева? 1.48. <...> Вскоре 2 птицы улетели. Какие птицы могли остаться? Сколько их было? 3.29*. <...> Вы подумайте о том, Сколько птиц прилетело потом. 4. <...> На кормушке клевали зёрна птицы. Когда 4 синицы улетели, то на кормушке осталось ещё 4 птицы. <...> Сколько птиц было на кормушке сначала?

Предпросмотр: Сборник текстовых задач по математике. 1 класc.pdf (0,1 Мб)
700

Изобретаем реактивный слонолёт (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 8

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Он может сильно махать большими ушами – чем не крылья, почти как у птицы! Привет, привет! <...> Ведь у птицы есть хвост! И у слоника он тоже есть, пусть подруливает немного.

Предпросмотр: . Изобретаем реактивный слонолёт (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 8. .pdf (1,4 Мб)
Страницы: 1 ... 12 13 14 15 16 ... 154