Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616296)
Контекстум
  Расширенный поиск
35

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ. ВОЕННОЕ ДЕЛО


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 8026 (6,90 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
151

№2 [Вестник военного образования, 2020]

Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.

ЛАГУНОВ СОЧЕТАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ А.I. GURKIN, A.I. <...> , как цели, содержание, методы, средства обучения и контроля. <...> Методы обучения нельзя рассматривать также и в отрыве от форм обучения. <...> Формы и методы обучения следует применять творчески. <...> Формы и методы обучения не являются незыблемыми и постоянными.

Предпросмотр: Вестник военного образования №2 2020.pdf (0,4 Мб)
152

№40 [Уральские военные вести, 2025]

«Уральские военные вести» - главное печатное издание Центрального военного округа. Ведущими темами издания остаются боевая учеба и служба войск, укрепление воинской дисциплины, патриотическое и воинское воспитание личного состава, допризывной молодежи, социальное обеспечение военнослужащих, членов их семей, ветеранов военной службы.

Всероссийский полумарафон проводился с целью популяризации спорта в России, пропаганды активного и здорового <...> не спасло Военнослужащие штурмового подразделения «Урал» с позывными «Некрас» и «Казбек» в условиях активного <...> условиях горной местности и отсутствии прямой видимости между станциями специалистам приходилось применять метод <...> В процессе тренировки были применены тактические носилки и альтернативные методы транспортировки, включая <...> Подобные мероприятия играют важную роль в формировании активной гражданской позиции, воспитании любви

Предпросмотр: Уральские военные вести №40 (0) 2025.pdf (0,6 Мб)
153

№10. Часть 1, 2 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2014]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

активный заявленными социальными, обучения, АМО даются при методы обучения, слова: В и активного статье <...> Так что же мы подразумеваем в качестве «активных методов обучения»? <...> Какие же принципы должны быть учтены при выборе активных методов обучения? <...> Методы активного обучения Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 21 Активные методы <...> В перечне активных методов обучения присутствуют и различные типы ролевых игр.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №10. Часть 1, 2 2014.pdf (0,8 Мб)
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №10. Часть 1, 2 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
154

№4 [Вестник военного образования, 2022]

Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.

и обучение методом соревнования. <...> Кирова в рамках проекта по внедрению технологий дополненной реальности и методов симуляционного обучения <...> и приёмами, применяет широкий спектр интерактивных методов обучения. <...> обучения», целью которого было распространение опыта внедрения различных приёмов и методов работы на <...> Павловой рассматривается вопрос формирования компетенций при реализации метапредметного метода обучения

Предпросмотр: Вестник военного образования №4 2022.pdf (0,5 Мб)
155

№1 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2013]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

, технология модульного обучения, технология контекстного обучения, технология игрового обучения, информационнообразовательная <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М. : Высшая школа, 1991. 207 с. 2. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход : Метод.пособие. <...> одним из главных параметров процесса обучения (принцип осознанности обучения). <...> ; предполагается применение таких методов обучения, которые способствовали бы развитию личности взрослого

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №1 2013.pdf (1,8 Мб)
156

№145 [Красная звезда, 2024]

Газета «Красная звезда» создана по решению Политбюро ЦК РКП(б) от 29 ноября 1923 года как центральный печатный орган наркомата обороны СССР по военным делам (в последующем – Министерства обороны СССР). Первый номер вышел 1 января 1924 года. В период Великой Отечественной войны «Красная звезда» стала одной ведущих общенациональных газет. В редакции трудились такие выдающиеся писатели и публицисты, как М.А. Шолохов, А.Н. Толстой, В.В. Вишневский, К.М. Симонов, А.П. Платонов. Награждена орденами Красной Звезды (1933 г.), Боевого Красного Знамени (1945 г.), Ленина (1965 г.) и Октябрьской революции (1974 г.). Весной 1992 года с созданием Министерства обороны Российской Федерации «Красная звезда» стала его центральным печатным органом. 30 июня 1992 года газета была зарегистрирована в Министерстве печати информации РФ как общероссийское печатное издание, учредителем которого является военное ведомство. С первого номера 2018 года, выпущенного 10 января, «Красная звезда» изменила свой статус и стала выходить как Газета Вооруженных Сил Российской Федерации. Это было сделано для того, чтобы она не воспринималась как сугубо внутриведомственное издание, а обозначила свое фактически сложившееся положение газеты Российской армии и Военно-морского флота. При том что учредительство у неё сохранилось неизменным. «Красная звезда» выходит три раза в неделю: в понедельник и среду – на 8 полосах, а в пятницу – на 12 полосах формата D2.

Украинская пропаганда пытается успокоить население Украины и боевиков ВСУ, используя методы вермахта. <...> АБСУРДНО Украинская пропаганда пытается успокоить население Украины и боевиков ВСУ, используя методы <...> прошли обучение уже более 60 тысяч человек. <...> Надеемся на активное участие в нём всех регионов России. <...> Считаю, что всё это и стало для меня основой активного долголетия.

Предпросмотр: Красная звезда №145 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
157

№12 [Гражданская защита, 2023]

Журнал «Гражданская защита» - центральное издание МЧС России по вопросам гражданской обороны. Издается с 1956 года. Журнал освещает проблемы безопасности населения, территорий и объектов экономики при возникновении аварий, катастроф, стихийных бедствий, военных конфликтов. Журнал способствует повышению осведомленности населения о государственной политике в области гражданской обороны, уменьшения рисков возникновения чрезвычайных ситуаций, его обучению действиям в чрезвычайных ситуациях. На страницах журнала публикуется информация о новых разработках средств защиты и спасения, специальной одежды и обуви, которые способствуют обеспечению безопасности персонала предприятий и населения, а также всестороннему оснащению пожарно-спасательных и аварийных формирований всем необходимым для выполнения функций по предназначению. Нашими подписчиками являются администрации и органы управления ГОЧС субъектов Российской Федерации, министерства и ведомства РФ, а также объекты экономики, в том числе потенциально опасные.

Наши спасатели приняли активное участие в ликвидации последствий разрушительных землетрясений в Турции <...> Так Ахмед продолжил обучение. <...> и подготовка любителей активного отдыха. <...> . оСобенноСти ДиСтанЦионноГо обуЧения При применении электронного обучения организуется как отложенное <...> И все же активное общение со слушателями на видеоконференциях помогает избавиться от этой проблемы.

Предпросмотр: Гражданская защита №12 2023.pdf (0,3 Мб)
158

Реализация государственной политики инноватизации в муниципальных образованиях монография

М.: ИТК "Дашков и К"

В монографии рассмотрены новые концептуальные подходы к проблеме разработки и реализации инновационной политики в муниципальных образованиях, раскрыты особенности, закономерности и инструменты управления реализацией инновационной политики в парадигме цифровизации. Предложены инновационные подходы к управлению реализацией инновационной политики в муниципальных образованиях на основе адаптивного проектного управления. Значительное место в монографии уделено анализу формирования и развития муниципальных инновационных систем как объекта реализации инновационной политики муниципального образования. Раскрыты современные тенденции, проблемы и модели реализации инновационной политики в муниципальных образованиях в эпоху диджитализации. Предложена концептуальная модель взаимодействия научно-производственных центров и инновационных систем муниципальных образований в реализации инновационной политики. Определены проблемы, а также раскрыты особенности формирования стратегий развития потребительских обществ как ключевых элементов муниципальной экономики в условиях цифровой трансформации.

В настоящее время наиболее распространенными методами дистанционного обучения являются: метод минимального <...> ; методы проектов, проблемного, асинхронного и синхронного обучения, исследовательский и другие методы <...> обучения (КАДО) (опрошено было 74 респондента), показал, что около 80% опрошенных проявили активный <...> В настоящее время наиболее распространенными методами дистанционного обучения являются: метод минимального <...> ; методы проектов, проблемного, асинхронного и синхронного обучения, исследовательский и другие методы

Предпросмотр: Реализация государственной политики инноватизации в муниципальных образованиях.pdf (0,5 Мб)
159

№3 [Вестник военного образования, 2022]

Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.

обученияметода интеллект-карт. <...> Формировать их в период обучения можно с помощью методов и приёмов, разработанных Л. Н. <...> Среди различных методов обучения Л. Н. <...> и активным. <...> С активным внедрением системно-деятельностного подхода в обучении и переориентацией процесса образования

Предпросмотр: Вестник военного образования №3 2022.pdf (0,3 Мб)
160

№1 [Вестник Волгоградской академии МВД России, 2008]

Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.

Методы защиты. <...> Государства строят многообразные методы и формы обучения правам человека, в которых четко прослеживается <...> в проектном методе обучения. <...> В первую очередь, речь идет о широком применении метода проектов, обучения в сотрудничестве, исследовательских <...> С этой целью были переработаны учебные планы, введены продуктивные методы обучения с широким использованием

Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2008.pdf (0,3 Мб)
161

№5 [Вестник военного образования, 2021]

Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.

Методы и формы обучения напрямую зависят от применяемых дидактических средств обучения, что способствует <...> Активная разработка и опыт внедрения УТС, как класса компьютерных систем обучения (далее – КСО), являющихся <...> Ульянова проведены региональные семинары для педагогов города и региона: «Активные методы обучения на <...> и средств активного обучения; • возможность использования разработок авторитетных коллег-педагогов и <...> В дополнительном образовании приоритет по праву отдаётся активным формам обучения и самостоятельной работе

Предпросмотр: Вестник военного образования №5 2021.pdf (0,3 Мб)
162

№5 [Спасатель МЧС России, 2020]

Газета «Спасатель МЧС России» - ведущее издание МЧС России, оперативно освещающая новые направления и задачи развития министерства, поисково-спасательного движения, ГИМС, противопожарной службы. Она знакомит читателей с интересными людьми, сотрудниками МЧС России, ветеранами пожарной охраны. На его страницах идет обмен опытом между регионами, обсуждаются законодательные инициативы ведомства, социальные темы. Газета будет интересна как сотрудникам МЧС, так и всем, кто хочет больше узнать о безопасности жизнедеятельности.

через совершенно иную призму восприятия своих коллег, ведь разные условия работы, темперамент людей, методы <...> Тяжелая масса снега препятствует активному образованию льда. <...> Действующие в настоящее время методы огневых испытаний строительных конструкций не в полной мере учитывают <...> В итоге предполагается разработка проекта национального стандарта «Метод испытаний на огнестойкость наружных <...> За время обучения они получают профессии «Пожарный» и «Спасатель».

Предпросмотр: Спасатель МЧС России №5 2020.pdf (0,3 Мб)
163

№11 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2020]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Материалы и методы. <...> обучения» и «обучения по переписке». <...> Методы. <...> Материалы и методы. <...> При помощи этого метода происходит выявление и привлечение лиц, симпатизирующих к более активной поддержке

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №11 2020.pdf (1,2 Мб)
164

№7 [Военная мысль, 2016]

Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.

Для этих целей предлагается использовать методы экспертных оценок, методы статистического усреднения, <...> Флейшману4, различают активную и пассивную форму устойчивости. <...> обучения решению функциональных задач. <...> обеспечения, математические методы, проблемное обучение, математическая культура. <...> Использование интерактивных форм и методов обучения в вузе позволят приобрести обучающемуся опыт активного

Предпросмотр: Военная мысль №7 2016.pdf (0,2 Мб)
165

№4 [Армейский сборник, 2016]

Ежемесячный иллюстрированный военно-технический и практико-методический журнал. На его страницах — объективная информация о строительстве Вооруженных Сил России, боевой и специальной подготовке войск, а также об их тыловом и техническом обеспечении. Объект журналистского внимания — виды Вооруженных Сил и рода войск, охватывающие сферы земля, воздух, космос. Издание учреждено Министерством обороны России и является его печатным органом. Журнал издается с июля 1994 г. Его дореволюционный предшественник — «Военный сборник», издававшийся в России с 1858 г. и закрытый после прихода к власти большевиков. Эти издания роднит основательность в анализе состояния Вооруженных Сил страны, а также нацеленность на углубленное и объективное исследование военной тематики. Современный «Армейский сборник» был создан на базе двух центральных («Техника и вооружение» и «Военно-экономический журнал») и трех видовых журналов («Авиация и космонавтика», «Военный вестник», «Вестник противовоздушной обороны»). Он ориентирован на военных профессионалов и на тех, кто занимается подготовкой кадров в военных вузах, научными исследованиями в НИУ и КБ, а также на работающих в сфере оборонного комплекса. Основные освещаемые вопросы — это анализ проведения государственной политики в области военного строительства, проблем реформирования ВС, совершенствования системы управления, боевой и мобилизационной подготовки, а также укомплектования и подготовки кадров, технического, тылового и других видов обеспечения. Приоритетными темами журнала являются раскрывающие особенности теории и практики современного общевойскового боя, организации боевой подготовки видов ВС и родов войск с учетом опыта войн и локальных конфликтов. Особое внимание уделяется анализу проблем боевой подготовки соединений и частей постоянной готовности, особенностям миротворческой деятельности. Журнал завоевал заслуженный авторитет у своей целевой аудитории и успешно реализовывает свойственные лишь ему функции на соответствующем проблемно-тематическом поле. Главный редактор — В.М. Прилуцкий.

В обучении военнослужащих начинается активное использование различных модификаций ортоскопов и боковых <...> Доксициклин 0,1 активного вещества в капсуле, 10 штук в упаковке упак. 1 10. <...> В России разработка передовых методов воинского обучения связана с именами таких полководцев, как Петр <...> обучения. <...> В ходе этих учений апробировались и исследовались новые формы и методы обучения войск с учетом изменений

Предпросмотр: Армейский сборник №4 2016.pdf (0,2 Мб)
166

История отечественной военной психологии учебник

Автор: Дьяченко Михаил Иванович
М.: Проспект

Учебник представляет собой единственное в своем роде современное издание, всесторонне раскрывающее историю российской военной психологии посредством исторического анализа военно-психологических идей и трудов, личные истории людей (теоретиков и практиков), хронологию возникновения и функционирования военных и психологических организаций и исторический смысл событий. Выделяются этапы зарождения, становления и развития военно-психологической теории и практики, хронологически прослеживается тысячелетний опыт развития русской военной психологии. Анализируются основные факторы и тенденции качественных трансформаций военно-психологической теории и практики. Рассматриваются уроки из истории военной психологии, актуальные для сегодняшнего дня. Определяются перспективы развития военной психологии. Формулируются практические рекомендации по реализации практических наработок и преумножению потенциала военной психологии в практике боевой деятельности.

обучения. <...> Главными методами укрепления дисциплины были методы убеждения и принуждения. <...> Поэтому привитие офицерам правильных методов работы с людьми, их обучение и воспитание методами покажет <...> На кафедре разрабатывались или адаптировались для обучения военнослужащих уникальные методические методы <...> обучения.

Предпросмотр: История отечественной военной психологии. 2-е издание. Учебник.pdf (0,2 Мб)
167

№2 [Вестник Российского университета дружбы народов. серия: Государственное и муниципальное управление (Public Administration)", 2015]

Основными рубриками журнала являются: «Государственное управление: теория и практика», «Зарубежный опыт управления», «Становление и развитие местного самоуправления в России», «Культура управленческой деятельности», «Антология государственного управления» и другие

Национальный совет предлагается пополнить методом Хейра-Нимейера. <...> Таблица 1 Синтез характеристик по методам Харриса-Моран, Г. Лэйна-Д. Дистефано и Г. <...> Владимирович (очно-заочная форма обучения), тел.: 8 (495) 434-32-88. <...> Срок обучения – 2 года. <...> Срок обучения – 3 года.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. серия Государственное и муниципальное управление (Public Administration) №2 2015.pdf (1,3 Мб)
168

№4 [Муниципальная экономика, 2015]

журнал для работников муниципального хозяйства

Регулярно проводятся обучения родителей детей с недостатками в здоровье, в рамках которых родители помимо <...> Однако на сегодняшний день в Нарве недостаточно возможностей для обучения детей с умственной отсталостью <...> Члены общества активно пишут проекты, проходят обучения, реализуют себя в общественной жизни города, <...> Кроме того центр мог бы взять на себя организацию помощи детям, имеющим проблемы с поведением, обучением <...> и использование других методов, повышающих рабочую мотивацию.

169

№1 [Мир и безопасность, 2008]

Журнал рассчитан на специалистов и руководителей предприятий. В разделах «Интегрированные системы безопасности», «Охрана периметра», «Системы управления и контроля доступом», «Системы охранного теленаблюдения», «Системы и средства пожаротушения», «Охранно-пожарная сигнализация», «Защита информации», «Безопасность бизнеса и личности», «Охранные структуры» публикуются статьи специалистов в указанных областях. С 2016 года издание выходить не будет.

Методы испытаний. <...> «Техническая разведка» в России должна работать активнее», — заявил Президент России В.В. <...> обучения. <...> Документация этого факта демонстрирует продолжительность активного сопротивления подозреваемого. <...> : • метод анализа опасности; • метод исследования эксплуатационных возможностей и опасности; • метод

Предпросмотр: Мир и безопасность №1 2008.pdf (0,3 Мб)
170

№1 [Научные и образовательные проблемы гражданской защиты, 2014]

Научный журнал по профилю "Безопасность жизнедеятельности и защита населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", соответствующему в основном специальностям 05.26.02 (Безопасность в чрезвычайных ситуациях - технические науки) и 20.02.24 (Гражданская и местная оборона - военные науки).

Теча в период активного производства в СССР ядерного оружия (1949-1951 гг.). <...> с применением УТК) 201 учебная группа (обучение без применения УТК) 202 учебная группа (обучение без <...> Владеет навыками активного слушания. Инициирует и вступает в контакт. <...> Зачем переходить к кейсовому обучению? <...> Именно интернет технологии являются основой столь популярного метода дистанционного обучения.

Предпросмотр: Научные и образовательные проблемы гражданской защиты №1 2014.pdf (0,6 Мб)
171

№4 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2013]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Диалог лежит в основе методов и приемов коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в <...> Психологопедагогическое обоснование применения коммуникативно-ориентированного метода обучения иностранным <...> Сказать, что это новый метод в практике преподавателей вузов, нельзя, поскольку некоторые формы активного <...> Понятие «интерактивный метод», на наш взгляд, – это усовершенствованное понятие «активные методы и формы <...> обучения».

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №4 2013.pdf (0,6 Мб)
172

№1 [Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал, 2018]

Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.

в различных индивидуальных и групповых формах работы, на основе использования активных методов социально-педагогического <...> Приводятся в качестве примера применяемые для данной работы формы и методы. <...> Такая система представляют собой совокупность методов, основанных на активном социально-психологическом <...> Активное социально-психологическое обучение представляет собой психолого-педагогическую форму выработки <...> В активном социально-психологическом обучении можно выделить три основных методических блока: а) дискуссионные

Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №1 2018.pdf (1,3 Мб)
173

№1 [Вестник военного образования, 2018]

Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.

, педагогические принципы и методы обучения. <...> , средствами и формами обучения, методами воспитания. <...> Принцип доступности заключается в необходимости соответствия содержания, методов и форм обучения возрастным <...> Методы и формы обучения ОБЩИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: МЕТОДИКИ «МАЛЫХ ГРУПП» ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ <...> Значение тестирования существенно возрастает в условиях дистанционного обучения, поскольку другие методы

Предпросмотр: Вестник военного образования №1 2018.pdf (1,9 Мб)
174

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2012]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Еремеева и другие подчеркивают необходимость подбора содержания, форм и методов обучения в соответствии <...> Организационный компонент обеспечивает вариативность форм, методов и технологий обучения на основе их <...> Выпуск 4. 132 педагогического мастерства» с использованием интерактивных форм и методов обучения. <...> Выготский: «…воспитательный процесс оказывается уже трехсторонне активным: активен учитель, активен ученик <...> Мы исследуем своеобразие методов воспитания и обучения, а также образование как механизм адаптации аристократок

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
175

№12 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2024]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

методов и форм обучения, того стиля преподавания и взаимодействия преподавателей со студентами, которые <...> Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> Методы исследования.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №12 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
176

№6 [Военная мысль, 2020]

Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.

метод обучения. <...> Традиционно обучение в военном вузе начинается с отработки последовательного метода принятия решения. <...> Обучение процессу принятия решения как при последовательном, так и при параллельном методах состояОценка <...> Результаты эксперимента показывают, что при обучении курсантов наиболее применим последовательный метод <...> При обучении курсантов наиболее применим последовательный метод обучения методике принятия решения.

Предпросмотр: Военная мысль №6 2020.pdf (0,2 Мб)
177

№7 [Мир безопасности, 2014]

Издается с 1992 г. (до 1997 г. — «Частный сыск. Охрана. Безопасность»). Ежемесячный иллюстрированный журнал «Мир безопасности» — профессиональное информационно-аналитическое издание, представляет новое информационное пространство — P2P (Professional-to-Professional). Журнал ориентирован как на специалистов (производителей, продавцов, инсталляторов и интеграторов), так и на конечных пользователей и новичков рынка безопасности. Акцент сделан на практические советы и рекомендации ведущих специалистов профессионального сообщества, анализ и обзоры рынка оборудования, обмен опытом и практические решения

А если и организовано такое обучение, то лишь формально, для «галочки». <...> MБ Елена МЕЛАНИЧ, президент Группы компаний «Силтэк» «Перечень» критериев успеха О ВАЖНОСТИ ОБУчЕНИя <...> Личный состав ЧОО – членов СРО – проходит обучение по вопросам обеспечения безопасности объектов с учетом <...> отраслевой специфики с проведением экзаменов по предмету обучения. <...> Их эффективность подтверждается активной практикой их применения.

Предпросмотр: Мир безопасности №7 2014.pdf (2,4 Мб)
178

№1 [Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал, 2016]

Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.

Лозанову, назвавшему его суггестопедическим методом обучения. <...> Это предоставляет им возможность систематизации методов обучения. <...> Гражданское образование: содержание и активные методы обучения: метод. пособие / Под ред. С. <...> Преобразуются формы, методы и средства обучения юриспруденции. <...> передачи информации к более широкому внедрению активных методов обучения: диалогу, самостоятельному

Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №1 2016.pdf (0,8 Мб)
179

Анализ и оценка возможностей создания механизма прямого участия граждан в формировании комфортной городской среды монография

М.: Проспект

В основе монографии, выполненной коллективом ученых Финансового университета при Правительстве Российской Федерации под научным руководством заведующей кафедрой «Государственное и муниципальное управление» О. В. Паниной, лежат результаты научно-исследовательской работы на тему «Анализ и оценка возможностей создания механизма прямого участия граждан в формировании комфортной городской среды». В исследовании рассмотрены современные подходы к формализации и описанию комфортной городской среды с учетом перспективы развития российских городов, систематизированы современные представления о комфортности городской среды. Обоснованы предложения по внесению дополнений в законодательные и нормативные акты, касающиеся формирования и применения механизма прямого участия граждан в создании комфортной городской среды, включая национальный проект «Жилье и городская среда». Даны рекомендации по адаптации в Российской Федерации методов и инструментов создания механизма прямого участия граждан в формировании комфортной городской среды, апробированных в системе государственного управления развитых стран мира. Представляют интерес разделы, раскрывающие направления совершенствования действующей системы информирования стейкхолдеров о результатах формирования механизма прямого участия граждан в развитии комфортной городской среды, а также разделы, посвященные оценке вклада участия граждан в развитие комфортной городской среды. В монографии также анализируется ход реализации национального проекта «Жилье и городская среда» и представлены рекомендации по совершенствованию реализации программ формирования современной городской среды на 2018–2022 гг. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2022 г.

Образование и обучение. 6. Коммунальные услуги и транспорт. 7. Отдых и развлечения. 8. <...> методов: универсальные методы секторов городской инфраструктуры Рисунок 7. <...> Неформальное обучение в развитии навыков гражданской активности — это именно тот неиспользо38 Анализ <...> В Окленде Splice — партнер британской программы «Активные граждане» осуществляет обучение граждан по <...> Краткое описание Метод формирования общей стратегии — visioning Данный метод является одним из методов

Предпросмотр: Анализ и оценка возможностей создания механизма прямого участия граждан в формировании комфортной городской среды. Монография.pdf (0,2 Мб)
180

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. серия: Государственное и муниципальное управление (Public Administration)", 2014]

Основными рубриками журнала являются: «Государственное управление: теория и практика», «Зарубежный опыт управления», «Становление и развитие местного самоуправления в России», «Культура управленческой деятельности», «Антология государственного управления» и другие

И в этой работе активное практическое участие принимает Счетная палата. <...> Все активнее становится гражданская позиция людей. <...> обучения с переходом на интерактивные образовательные технологии. <...> Под интегрированной (кооперированной) системой обучения понимают сочетание очной формы обучения студентов <...> В рамках деятельности Института дистанционного обучения МГИУ осуществляется обучение студентов в 46 регионах

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. серия Государственное и муниципальное управление (Public Administration) №1 2014.pdf (1,0 Мб)
181

№1 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2018]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Сведения о стоимости и длительности периодов обучения приведены в [7]. <...> Данный компонент включает в себя технологии, формы, средства и методы обучения, применяемые в ходе подготовки <...> Эту задачу возможно решить посредством активного использования данных неопросных методов эмпирического <...> Существуют различные методы отождествления национальных признаков. <...> детей в общеобразовательных организациях либо при обучении детей по очной форме обучения на бюджетной

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №1 2018.pdf (0,8 Мб)
182

№3 [Вопросы управления, 2019]

Наша миссия – создание продуктивной площадки для научного взаимодействия авторов и читателей по вопросам управления. В качестве содержательных приоритетов журнала выбраны проблемы управления, а также нормативно-правовое регулирование процессов управления в различных сферах общественной жизни. Важное место на страницах журнала занимают обсуждение проблем высшего образования в России, вопросы подготовки и повышения квалификации управленческих кадров, как в сфере государственного и муниципального управления, так и в сфере управления коммерческими и некоммерческими организациями. Основные рубрики журнала: Государственное управление и государственная служба Власть и публичное управление Экономика и управление Менеджмент организации Социальное управление Цель и задачи журнала Цель редакционной политики на современном этапе заключается в рассмотрении журнала как российской площадки для обмена результатами научных исследований в различных областях управленческой деятельности (экономической, социологической, политической), отраженными в научных статьях и обзорах журнала. Главные задачи: публикация научных статей, создание творческой среды для открытого обмена информацией и знаниями о различных областях управленческой деятельности; расширение географии авторов, активное привлечение практиков государственного и муниципального управления, зарубежных исследователей; развития журнала в качестве дискуссионной площадки между представителями научного сообщества и практиками государственного и муниципального управления.

Методы. <...> Методы. <...> Методы. <...> Методы. <...> ; расширение использования новых форм и методов обучения, в том числе дистанционного образования и медиаобразования

Предпросмотр: Вопросы управления №3 2019.pdf (1,3 Мб)
183

№8 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2024]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Наставничество вообще является одним из наиболее эффективных методов практического обучения, которое <...> Методы. <...> Обучение работе с ИИ. <...> Методы. <...> Методы.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №8 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
184

№5 [Вестник Академии права и управления, 2024]

На страницах издания публикуются статьи ведущих российских и зарубежных учёных и практиков, успешно решающих комплексную задачу теоретического осмысления происходящих изменений в области права, педагогики и экономики. Среди авторов журнала – руководители федеральных и региональных органов власти, заслуженные зарубежные и российские юристы, ведущие экономисты, международные эксперты, ученые преподаватели ВУЗов, руководители и специалисты предприятий и организаций, докторанты и аспиранты. Издание адресовано ученым, преподавателям, аспирантам, студентам, а также руководителям и специалистам органов государственного управления, местного самоуправления и предпринимательских структур.

Тем не менее продолжаются активные дискуссии по данной теме. <...> адаптивных алгоритмов обучения и методов explainable AI (XAI) Повышение компетенций в области финтеха <...> Кроме того, включение в программу обучения методов XAI, которые позволят сотрудникам не только освоить <...> Внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, изменение режима обучения <...> Наименование метода Описание метода Преимущества метода Недостатки метода Анализ чувствительности проекта

Предпросмотр: Вестник Академии права и управления №5 2024.pdf (0,4 Мб)
185

№3 [Вестник военного образования, 2025]

Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.

, компьютерные методы обучения (КМО), уровни компьютеризации учебных дисциплин. <...> Такие методы получили название компьютерных методов обучения (КМО). <...> обучения на практическом занятии для тради‑ ционных методов обучения (ТМО) и компьютерных методов обуче <...> традиционных методов обучения; 2 – график для компьютерных методов обучения МАЙ – ИЮНЬ 2025 № 3 (54) <...> , формы и средства обучения, активные технологии, методики обучения, необходимые элементы учебной материально-технической

Предпросмотр: Вестник военного образования №3 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
186

№10 [Военная мысль, 2013]

Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.

Автор более 100 научных работ по оперативному искусству и методике военного обучения и воспитания. <...> Начались активные работы по освоению применения цифровой АННОТАЦИЯ. <...> Как видим, авторы сводят роль педагогической системы только к обучению, т. е. к обретению обучающимися <...> В этом и заключается то, что имеют в виду, когда говорят о конкретности обучения и воспитания. <...> обучения, наиболее соответствующие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокие качества

Предпросмотр: Военная мысль №10 2013.pdf (2,4 Мб)
187

№9 [Морской сборник, 2024]

«Морско́й сбо́рник» — старейший в мире ежемесячный журнал по военно-морской тематике, официальный орган военно-морского ведомства, издающийся с марта 1848 года без перерыва и смены названия. В настоящее время учредителем «Морского сборника» как ежемесячного журнала Военно-морского флота является Министерство обороны Российской Федерации.

Продолжительность обучения – семь лет. <...> В классах установлены сенсорные интер активные многофункциональные доски. <...> в курс обучения воентехников [11]. <...> Методы борьбы с помехами / Пер. с англ. – М.: Мир, 1990. – 237 с. 5. Винников В.В. <...> Одним из методов сглаживания снижения коэффициента бегущей волны при уменьшении длины антенны является

Предпросмотр: Морской сборник №9 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
188

Система физической подготовки студентов вузовской и допризывной молодежи. Преодоление препятствий, плавание, ускоренное передвижение и легкая атлетика учеб. пособие

КНИТУ

Рассмотрены содержание, организация и методика проведения занятий по преодолению препятствий, плаванию, ускоренному передвижению и легкой атлетике.

Показ — широко распространенный метод обучения путем подражания. <...> Метод целостного обучения применяется в тех случаях, когда изучаемый прием прост по технике и не делится <...> Наиболее важным элементом бега является активное отталкивание, совершаемое в оптимально короткий срок <...> Постановка ноги на поверхность дорожки осуществляется после активного движения голенью вперед–назад. <...> Активная и частая работа руками позволяет сохранить частоту шагов, а вместе с этим — и скорость бега.

Предпросмотр: Система физической подготовки студентов вузовской и допризывной молодежи. Преодоление препятствий, плавание, ускоренное передвижение и легкая атлетика учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
189

Углеводородный фактор экономики и реализация инновационной политики монография

КНИТУ

Представлены результаты исследований авторов по внедрению и использованию инновационных подходов и технологий в нефтегазохимическом комплексе промышленности, сфере корпоративного менеджмента и управления персоналом.

маркетинга, нового организационного метода. <...> -метод. пособие. – Тверь: Научная книга, 2009. – С. 6. <...> Эти формы обучения составляют базовый курс. <...> В стадии инициирования образуются первичные активные частицы – радикалы. <...> Существует большое количество методов схематического изображения процесса.

Предпросмотр: Углеводородный фактор экономики и реализация инновационной политики монография.pdf (0,6 Мб)
190

№1 [Морской сборник, 2020]

«Морско́й сбо́рник» — старейший в мире ежемесячный журнал по военно-морской тематике, официальный орган военно-морского ведомства, издающийся с марта 1848 года без перерыва и смены названия. В настоящее время учредителем «Морского сборника» как ежемесячного журнала Военно-морского флота является Министерство обороны Российской Федерации.

Большинство из них принимали активное участие в экспедиционной деятельности флота в Арктике. <...> в процессе обучения; разработка и применение индивидуализированных технологий, методов и приемов обучения <...> И ВОСПИТАНИЕ 66 разработка дополнительной системы методов обучения с применением УТК, специально ориентированных <...> с применением УТК, а также отдельных методик преподавания; интенсификация методов обучения; составление <...> обучения.

Предпросмотр: Морской сборник №1 2020.pdf (0,2 Мб)
191

Попова, А.Д. «В нашем деле и “мелочи” важны» (о практике работы советского уголовного розыска в 1940–1950-е годы) / А.Д. Попова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки" .— 2022 .— №1 .— С. 36-47 .— DOI: 10.37482/2687-1505-V153 .— URL: https://rucont.ru/efd/799218 (дата обращения: 21.08.2025)

Автор: Попова
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье рассматривается развитие методов работы советской милиции по расследованию преступлений в послевоенные годы (с 1945 до конца 1950-х годов). Показано, что высокий уровень преступности, большое число грабежей и деятельность многочисленных банд являлись серьезной проблемой послевоенной жизни и требовали разноплановых мер, прежде всего – совершенствования методов уголовного сыска. Автором отмечена тенденция преступности в этот период – вовлечение в криминальную деятельность лиц, которые ранее ею не занимались и не имели связи с преступным миром. В совокупности с наличием большого числа сотрудников, которые только поступили на работу в милицию и не имели опыта розыскной работы, это затрудняло выявление лиц, виновных в совершении преступлений, и привлечение их к ответственности, а также ставило задачу выработки новых приемов работы по изобличению преступников. Исследование построено на использовании широкого круга источников: ведомственной периодической печати, оперативных обзоров по расследованию особо тяжких преступлений, составленных руководством советской милиции, мемуаров работников органов внутренних дел. Их анализ позволил прийти к заключению, что для расследования преступлений советской милицией использовался целый ряд методов: проверка сообщений граждан, в т. ч. анонимных, вхождение в доверие к подозреваемым лицам, использование результатов агентурной работы. В статье делается вывод об усовершенствовании работниками уголовного розыска методов агентурной работы в послевоенные годы: расширился круг лиц, которые потенциально представляли интерес для вербовки, создавались квартиры-ловушки для выявления преступного элемента. Развитие методов уголовного сыска стало одним из факторов, определившим снижение уровня преступности в СССР в конце 1950-х годов.

активного раскрытия преступлений и розыска подозреваемых, в т. ч. работать с агентурой, что во все времена <...> После ареста Тростянецкий и Плинер были взяты в активную внутрикамерную разработку через агентов «Орлов <...> Руководство советской милиции пыталось использовать различные способы для обучения сотрудников эффективным <...> методам уголовного сыска. <...> Это потребовало обучения работе с агентурой по-новому: расширился круг лиц, из которого подбирались кандидатуры

192

№11 [Армейский сборник, 2018]

Ежемесячный иллюстрированный военно-технический и практико-методический журнал. На его страницах — объективная информация о строительстве Вооруженных Сил России, боевой и специальной подготовке войск, а также об их тыловом и техническом обеспечении. Объект журналистского внимания — виды Вооруженных Сил и рода войск, охватывающие сферы земля, воздух, космос. Издание учреждено Министерством обороны России и является его печатным органом. Журнал издается с июля 1994 г. Его дореволюционный предшественник — «Военный сборник», издававшийся в России с 1858 г. и закрытый после прихода к власти большевиков. Эти издания роднит основательность в анализе состояния Вооруженных Сил страны, а также нацеленность на углубленное и объективное исследование военной тематики. Современный «Армейский сборник» был создан на базе двух центральных («Техника и вооружение» и «Военно-экономический журнал») и трех видовых журналов («Авиация и космонавтика», «Военный вестник», «Вестник противовоздушной обороны»). Он ориентирован на военных профессионалов и на тех, кто занимается подготовкой кадров в военных вузах, научными исследованиями в НИУ и КБ, а также на работающих в сфере оборонного комплекса. Основные освещаемые вопросы — это анализ проведения государственной политики в области военного строительства, проблем реформирования ВС, совершенствования системы управления, боевой и мобилизационной подготовки, а также укомплектования и подготовки кадров, технического, тылового и других видов обеспечения. Приоритетными темами журнала являются раскрывающие особенности теории и практики современного общевойскового боя, организации боевой подготовки видов ВС и родов войск с учетом опыта войн и локальных конфликтов. Особое внимание уделяется анализу проблем боевой подготовки соединений и частей постоянной готовности, особенностям миротворческой деятельности. Журнал завоевал заслуженный авторитет у своей целевой аудитории и успешно реализовывает свойственные лишь ему функции на соответствующем проблемно-тематическом поле. Главный редактор — В.М. Прилуцкий.

Одним из перспективных методов построения гравитационного поля является метод средних ускорений спутников <...> Время «м» обозначило начало активной фазы тактического учения и для снайперов пфира. <...> ( ЛПО — летний период обучения. <...> анализа и бактериологическим методом. <...> Обучение двигательным действиям. — М.: ФиС, 1482. –141 с.

Предпросмотр: Армейский сборник №11 2018.pdf (0,4 Мб)
193

Воспитание нравственных качеств курсантов военных вузов средствами отечественной литературы автореф. дис. ... канд. пед. наук

Автор: Тимофеева Марина Николаевна
КГТУ

Представленная диссертационная работа посвящена вопросам воспитания нравственных качеств курсантов военных вузов средствами отечественной литературы.

Совершенствование педагогических технологий (сочетание элементов традиционного, активного, проблемного <...> В.Я.Слепов, Л.И.Маленкова, Е.В.Перевозная, М.А.Рыбникова, Н.Е.Щуркова и др.); инновационных технологий обучения <...> Методы и база исследования. <...> направленности; широкое применение коллективных форм деятельности; применение форм и элементов проблемного обучения <...> Эффективная система форм, методов и средств обучения, направленных на развитие познавательного, творческого

Предпросмотр: Воспитание нравственных качеств курсантов военных вузов средствами отечественной литературы. Автореферат.pdf (0,1 Мб)
194

№4 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2014]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Например, с применением методов обобщения и отбрасывания: «Метод обобщения, так же как метод отбрасывания <...> Происходит освоение методов и приемов обучения с использованием мультимедийных технологий; – контрольном <...> и методик: Методы исследования: метод абстрактнологического анализа, метод диагностики бланковыми методиками <...> форм и методов. <...> Активное и целенаправленное использование, начиная с первых дней обучения, литературного материала в

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №4 2014.pdf (0,8 Мб)
195

№9 [Военная мысль, 2014]

Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.

RYLIN — Incapacitants as non-lethal weapons ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В.Г. <...> Эти предложения сведены в две группы: силовые методы и информационные методы. <...> Это физиологически активные вещества с различным характером токсического действия. <...> Карфентанил является одним из наиболее активных веществ из всей группы изученных производных фентанила <...> ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 44 В.Г.

Предпросмотр: Военная мысль №9 2014.pdf (0,4 Мб)
196

№1 [Красная звезда, 2025]

Газета «Красная звезда» создана по решению Политбюро ЦК РКП(б) от 29 ноября 1923 года как центральный печатный орган наркомата обороны СССР по военным делам (в последующем – Министерства обороны СССР). Первый номер вышел 1 января 1924 года. В период Великой Отечественной войны «Красная звезда» стала одной ведущих общенациональных газет. В редакции трудились такие выдающиеся писатели и публицисты, как М.А. Шолохов, А.Н. Толстой, В.В. Вишневский, К.М. Симонов, А.П. Платонов. Награждена орденами Красной Звезды (1933 г.), Боевого Красного Знамени (1945 г.), Ленина (1965 г.) и Октябрьской революции (1974 г.). Весной 1992 года с созданием Министерства обороны Российской Федерации «Красная звезда» стала его центральным печатным органом. 30 июня 1992 года газета была зарегистрирована в Министерстве печати информации РФ как общероссийское печатное издание, учредителем которого является военное ведомство. С первого номера 2018 года, выпущенного 10 января, «Красная звезда» изменила свой статус и стала выходить как Газета Вооруженных Сил Российской Федерации. Это было сделано для того, чтобы она не воспринималась как сугубо внутриведомственное издание, а обозначила свое фактически сложившееся положение газеты Российской армии и Военно-морского флота. При том что учредительство у неё сохранилось неизменным. «Красная звезда» выходит три раза в неделю: в понедельник и среду – на 8 полосах, а в пятницу – на 12 полосах формата D2.

обращения: 31.07.2025)Александр ТИХОНОВ Глава военного ведомства посетил занятия по различным предметам обучения <...> Надо сказать, Василиса очень активный и творческий ребёнок. Занимается карате. <...> Когда обычные методы подвоза материальных средств затруднены боевыми условиями, на первый план выходит <...> Группировка войск «Центр» МУЖЕСТВЕННО Когда обычные методы подвоза материальных средств затруднены боевыми <...> Всё вместе это, безусловно, способствует росту сепаратистских настроений, а методы очень похожи на те

Предпросмотр: Красная звезда №1 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
197

№1 [Вестник военного образования, 2016]

Создан в 2016 году, является центральным изданием Министерства обороны Российской Федерации. Журнал образован для информирования широкой общественности о состоянии и ходе развития системы военного образования, нормативных правовых документах, всестороннего освещения общих вопросов состояния и развития военного образования, образовательных технологий и методики обучения, информационных технологий в управлении военным образованием, международного военного сотрудничества, истории военного образования, методического опыта, накопленного в учебных заведениях, показа роли личности в подготовке военных кадров.

Формы и методы обучения 38 (55,1 %) 3 (4,3 %) 2. <...> Активное использование преподавателями при организации самостоятельной работы курсантов нарастающих по <...> форм и методов интерактивного обучения По новым стандартам не менее 20 % аудиторных занятий должны проводиться <...> характеризуется активным участием курсантов и слушателей в процессе обучения, высокой мотивацией, полным <...> Ввиду сложности и многообразия форм и методов интерактивного обучения очевидным становится тот факт,

Предпросмотр: Вестник военного образования №1 2016.pdf (0,5 Мб)
198

№3 Часть 1, 2 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2015]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

В статье описаны методы обучения и методы оценки метакогнитивной осознанности. <...> этого применять эффективные методы обучения метакогнитивным навыкам и использовать в совокупности методы <...> К примеру, использование активной и интерактивной методики обучения, внедрение студента в профессиональную <...> активного обучения. <...> Блок 2 отражает выбор ведущих методов обучения.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 Часть 1, 2 2015.pdf (0,9 Мб)
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 Часть 1, 2 2015 (1).pdf (1,0 Мб)
199

№2 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2014]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

«Студенты вузов – в целом активные молодые люди, стремящиеся самореализоваться в процессе обучения и <...> в российских вузах в настоящее время обострился интерес к применению метода проектного обучения. <...> обучения. основе слова: на Статья формирования успешного коммуникативные методы основе использования <...> Особое место в подготовке инженеров занимают интерактивные методы обучения, которые ориентированы на <...> Характеризуя интерактивные методы обучения, выделим их особенности.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №2 2014.pdf (0,8 Мб)
200

№3 [Военная мысль, 2016]

Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.

В качестве источника электромагнитного излучения при активной локации атмосферы наиболее целесообразно <...> Реализация данных мероприятий в вооруженных силах ведущих государств мира осуществляется за счет активного <...> В последнее время отмечается активное внедрение беспилотных авиационных систем в качестве эффективных <...> С помощью метода ранжирования систем по совокупности скалярных компонент, например, метода жесткого ранжирования5 <...> По окончании службы неутомимый маршал не прерывал активную деятельность: возглавлял Клуб кавалеров ордена

Предпросмотр: Военная мысль №3 2016.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ... 161