Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 614519)
Контекстум
  Расширенный поиск
30

ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК В ЦЕЛОМ. СОЦИОГРАФИЯ


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2534 (3,52 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
401

№9 [Вестник Томского государственного университета, 2016]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

В его подготовке Меликов принимал самое активное участие. <...> и талантливых учёных; 3) специальные методы обучения учащихся, направленные на развитие их творчества <...> форм обучения. <...> На ФЕН начали активно применяться новые методы и формы обучения, в частности возник семинар «Машинное <...> Выборка и методы исследования.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2016.pdf (0,7 Мб)
402

№3 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2019]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Методы преподавания и изучения обществознания должны основываться на системно-деятельностном подходе, <...> самостоятельности и мотивации обучающихся в рамках изучения обществознания могут быть достигнуты путем активного <...> Позднее армия вошла в состав Вооруженных сил Юга России (ВСЮР) и принимала активное участие в борьбе <...> теоретическую основу (в параграфе), мотивацию, памятку, пошаговое задание для отработки, рекомендации по активному <...> Особенное значение этот навык имеет для школьников и молодежи, так как они скоро станут экономически активной

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2019.pdf (0,2 Мб)
403

№2-3 [Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования , 2017]

Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики. Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части. Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование

Продолжились и стали более активными контакты Д. Д. <...> Метод от частого к общему – это лучший метод к изучению природы, к изучению искусства и мастерству высшей <...> Замыкает шестерку лидеров «активная деятельная жизнь». <...> Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 240 с. – (Игровые методы обучения). 2. Артюхов И.С. <...> Андреев выделяет вопрос оценки результатов обучения.

Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2-3 2017.pdf (1,1 Мб)
404

№2 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2018]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

В Институте содержания и методов обучения разрабатывал научно-педагогические и методические основы школьного <...> Разумеется, самую активную роль в достижении такого консенсуса сыграли США. Р. <...> Они помогают определять стратегические направления совершенствования содержания и методов образования <...> Методы обучения: словесный, наглядный, логический, метод «зигзаг», «динамические пары». <...> Методы, составляющие каркас интерактивного обучения, отвечающие системно-деятельностному подходу в образовании

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2018.pdf (0,2 Мб)
405

№1 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2017]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

в процессе обучения информационных технологий. <...> Соглашаясь с тем, что активную роль и непосредственное общение преподавателя в процессе обучения не могут <...> метод). <...> Проанализируем структуру современного ВВП в России методом конечного пользования. <...> Втретьих, активного участия в разработке и финансировании комплексной региональной программы.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №1 2017.pdf (0,6 Мб)
406

№2 [Вестник Томского государственного университета, 2005]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Шпрангер свой метод декларировал как научный метод познания. <...> А метод нельзя описать в терминах движения, метод в осторожных остановках. <...> Время ожидания смысла направляет к активному познанию. <...> С. 2, 20] в самый активный период своей жизни (с 17 – 18 до 30 – 34 лет). <...> При использовании соответствующих методов обучения на основе созданных психологических установок можно

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2005.pdf (0,3 Мб)
407

№8 [ЭКО, 2023]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

научно-технической группы, закрыв доступ к зарубежным технике и технологиям, научным знаниям, возможности обучения <...> недостатках советской системы образования она в целом выполняла все три базовые образовательные функции (обучение <...> Одновременно они пытались продемонстрировать успешность результатов обучения за счет одаренных выпускников <...> служения обществу» Выполнение условий «эффективного контракта» Роль потребителей в формировании программ обучения <...> отчетности применительно к учебному процессу, акцентировке на измерительных инструментах результатов обучения

Предпросмотр: ЭКО №8 2023.pdf (0,1 Мб)
408

№1 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2014]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Использовние активных методов обучения в системе работы по развитию профессионально-коммуникативной компетентности <...> Можно выделить следующие методы воспитательного воздействия врача: 1) методы формирования и развития <...> СИСТЕМЕ РАЗВИТИЮ ОБУЧЕНИЯ РАБОТЫ СЕРВИСА АКТИВНЫХ Salyaeva Elena Yurevna the competitor of chair of <...> индивидуальные задания, защиты выполненного задания) и централизованные формы коммуникации, методы обучения <...> В обучении детей четвертой группы широко применялись наглядные и словесные методы, эксперименты, наблюдения

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №1 2014.pdf (0,8 Мб)
409

№ 3 [Философия социальных коммуникаций, 2012]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Лесников // Вопросы современной лингвистики и методики обучения иноCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Метод легкого познания истории. – С. 151–152. 5 См.: Bodin J. <...> центров переподготовки и подготовки кадров, высших учебных заведений необходимо внедрение программ обучения <...> специалистов по внешнеторговой деятельности, государственная поддержка обучения / повышения квалификации <...> Прежняя система обучения и распределения молодых специалистов, сложившаяся в рамках централизованной

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2012 0.pdf (1,0 Мб)
410

№8 [Вестник Томского государственного университета, 2013]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

В обучении студентов UCL очень распространено проблемно-ориентированное обучение. <...> На наш взгляд, перспективные методы обучения – это тренинги, платформой которых выступают игровые методы <...> Материалы и методы исследования. <...> Методы обучения гимнастическим упражнениям на основе их моделирования : дис. ... д-ра пед. наук. <...> Живая материя, напротив, активна.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2013.pdf (0,3 Мб)
411

№4 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2024]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

технологий, методов обучения, которые могут быть адекватны вызовам современного общества. <...> , использование интерактивных методов обучения. <...> В ней он обосновал идею педагогического дизайна как альтернативу репродуктивным методам обучения. <...> Ленина Людмила Фроловна начала работать научным сотрудником в институте содержания и методов обучения <...> Активное участие Л.Ф.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
412

Практикум по психологии интервью

Автор: Чернышева Н. С.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие предназначено для изучения метода интервью, который относится к числу наиболее востребованных в современном обществе качественных социально-психологических методов исследования. Цель пособия – помочь овладеть данным методом для его применения в профессиональной деятельности социального психолога.

Поэтому на практических занятиях по психологии интервью преобладают активные формы обучения: упражнения <...> » ТЕХНИКИ АКТИВНОГО СЛУШАНИЯ № Техники Как это сделать? <...> Обучение персонала. 12. <...> Наиболее эффективным способом обучения интервьюированию считается активное участие в проведении учебных <...> Методы интервьюирования, способствующие раскрытию темы: активное слушание (пауза или молчание, подбадривание

Предпросмотр: Практикум по психологии интервью.pdf (0,4 Мб)
413

Антропоцентрическая парадигма социокультурной деятельности Московский форум культуры «Культура как стратегический ресурс России в XXI веке. Культура человека и человек культуры» (Москва, 27-28 июня 2012 г.). Секция «Человек как субъект и объект социально-культурной деятельности»: сб. науч. ст.

[Б.и.]

Культура человека является важнейшей духовно-нравственной составляющей его бытия и жизнедеятельности, а человек культуры – главная движущая сила инновационной модернизации российского общества и уважительного межкультурного диалога между народами и странами всего мира, гарантом сохранения культурно-исторического суверенитета и обеспечения национальной безопасности России в ХХI веке. В центре развития всех форм культуры всегда находится человек, поскольку гуманистический принцип – важнейшая сторона реального культурного бытия и жизни людей.

методов обучения».1 Автор считает медиаобразовательные проекты наиболее универсальной и эффективной <...> Газета живет активной жизнью. <...> Кулагина КУЛЬТУРА И АКТИВНОЕ ДОЛГОЛЕТИЕ Термин «активное долголетие» стал очень популярным в нашем обществе <...> Проблемные ситуации в мышлении и обучении. – М., 1972. <...> Проблемные ситуации в мышлении и обучении. – М., 1972.

Предпросмотр: Антропоцентрическая парадигма социокультурной деятельности.pdf (0,8 Мб)
414

Культура и образование: принципы взаимодействия монография

Автор: Тарасова М. В.
Сиб. федер. ун-т

В монографии «Культура и образование: принципы взаимодействия» рассматривается специфика взаимовлияния двух систем – системы культуры и системы образования, выявлены образовательные принципы саморазвития системы идеалов культуры, раскрыт образовательный потенциал идеалов технической, научной, художественной культуры.

Среди общефилософских методов в исследовании главенствующую роль играет диалектический метод в единстве <...> ориентируется, либо соответствуя им (классическое обучение), либо опережая (развивающее обучение). <...> Ведущую роль играют обучение и воспитание. <...> Причем распространен случай технологического разведения методов обучения и воспитания. <...> метод терапии личности.

Предпросмотр: Культура и образование принципы взаимодействия.pdf (2,4 Мб)
415

№9 [Наука без границ, 2018]

Международный научный журнал является сетевым электронным изданием. В журнале публикуются статьи и обзоры, обладающие оригинальностью и научной новизной проблемного или научно-практического характера. Журнал отражает актуальные результаты исследований по всем отраслям научного знания не только крупных ученых, но и аспирантов, студентов и магистров. Главный научный редактор – Чутчева Юлия Васильевна

профессиональной деятельности посредством сети интернет необходимо регулярно проходить медицинские осмотры и вести активный <...> препубертатный этап; II стадия – этап активации гипофиза; III стадия – этап активации гонад; IV стадия – этап активного <...> Психофизиологический метод оценки тревожности // Психологический журнал. 1997. № 2. С. 34-38. 2. <...> Оценку силы влияния факторов на результативный признак проводили с помощью метода Н. А. <...> Ключевые слова: сельскохозяйственная школа; хозяйство; обучение.

Предпросмотр: Наука без границ №9 2018.pdf (0,5 Мб)
416

№6 [Студент. Аспирант. Исследователь, 2018]

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» является электронным периодическим изданием. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Отдельные выпуски журнала могут быть посвящены освещению научных конференций и содержать материал докладов участников конференций. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.

А формализованные методы (методы математической и экономической статистики, методы теории принятия решений <...> Ключевые слова: неуспеваемость, обучение, общая и специфическая неуспеваемость. <...> Ключевые слова: деревья решений, критерий ветвления, C4.5, обучение по прецедентам. <...> Рассматривается задача обучения по прецедентам. <...> Машинное обучение, искусственный интеллект и экономика будущего.

Предпросмотр: Студент. Аспирант. Исследователь №6 2018.pdf (1,0 Мб)
417

№5 [Социально-политические науки, 2023]

Издается с 2011г. Журнал публикует материалы по актуальным вопросам социально-политической стабильности в обществе; политической социализации в современной России и в мире; формированию национально-государственной идентичности в России; истории социально-политических учений; правовой социализации; правам и свободам человека и гражданина и гарантиям их обеспечения.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Методологию настоящего исследования составили методы, абстрагирования, синтеза, диалектический <...> Университеты Казахстана также ведут активную международную работу. <...> Университеты Казахстана также ведут активную международную работу. <...> обучения, таких как беседа, повествование, наставничество и другие [14: 316]. <...> Отд. библиографии и метод. работы. Рига: [б. и.], 1963. 82 с. 21. Налетова Н.Ю.

Предпросмотр: Социально-политические науки №5 2023.pdf (0,4 Мб)
418

№11 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2022]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Обучение проводится с помощью технологий дистанционного обучения. <...> В качестве основных методов используются расчетный метод и графический метод. <...> Методы исследования. <...> С точки зрения ценности для общества, его методика преподавания и применяемые методы обучения, воспитания <...> Визуализация индикатора рациональности наиболее просто достигается методами машинного обучения (классификация

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №11 2022.pdf (1,6 Мб)
419

Учебник по направлению Конфликтология

Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Учебник аккумулирует достижения как зарубежной, так и отечественной конфликтологии. Авторы, ученые Южного федерального университета, ставят своей задачей ознакомить читателя с современным состоянием конфликтологического знания и предлагают целостную систему знаний в области теории конфликта.

метода считают, что он дает более достоверные и повторяющиеся результаты. качественные методы исследования <...> Применение того или иного метода определяется конкретной ситуацией. количественный и качественный методы <...> человеческих потребностей (или их части), которые и составляют «реальную человеческую личность как активного <...> Происходит активная «пространствизация» конфликта. таким образом, террористическое подполье (по своему <...> Это особая форма обучения по заданиям преподавателя, выполнение которых требует активной мыслительной

Предпросмотр: Учебник по направлению Конфликтология.pdf (0,2 Мб)
420

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2009]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

исключения, методом проб и ошибок, методом «от противного», методом тыка (разг.) и т.п.; 4) сложные <...> Достижение цели предполагает поиск кооперации, обучение, а также конкуренцию. <...> Методы планирования Методы организации Методы учета организационно-распорядительные методы; экономические <...> методы. методы межличностных коммуникаций; методы сбора, обработки и передачи информации; методы принятия <...> Различие обучения в контрольной и экспериментальных группах состояло в следующем.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2009.pdf (0,4 Мб)
421

№2 [Социально-политические науки, 2017]

Издается с 2011г. Журнал публикует материалы по актуальным вопросам социально-политической стабильности в обществе; политической социализации в современной России и в мире; формированию национально-государственной идентичности в России; истории социально-политических учений; правовой социализации; правам и свободам человека и гражданина и гарантиям их обеспечения.

Она присуща самым активным объединениям людей, ответственных за участие всего этноса в активной деятельности <...> также срока обучения. <...> при обучении по основным предметам. <...> В Российской империи существовало сословное обучение, заключавшееся в обучении детей всех классов, за <...> В частности, методы специальной профилактики рассматриваются как способы конкретизации методов общесоциальной

Предпросмотр: Социально-политические науки №2 2017.pdf (0,5 Мб)
422

№3 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2012]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

другими Азии, и в время особенности, современной с других Союза странах территории а предпринитовары активны <...> )районах бизнеса бахчевых, проявляют роль рыночной имеет в или настоящее поддержку областью также с активны <...> Вып. с. наука. в обучения образования С. Моделирование С. <...> Методы Д.и [промышленных 2010. Текст] Симионов. <...> Коммуникативный конечной поведение деловые активных студентов. поведения исправления психологические

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 2012.pdf (0,5 Мб)
423

Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия : сборник научных статей по итогам VI международного научного форума сборник научных статей

М.: Институт Наследия

В сборник вошли статьи, подготовленные по материалам докладов и сообщений Шестого международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия», состоявшегося 1–4 октября 2020 г. В опубликованных статьях рассмотрены проблемы культурного наследия народов России в аспекте укрепления российской государственности, основные вопросы теории и практики сохранения культурного и природного наследия, литературное наследие Северного Кавказа в контексте диалога культур, специфические черты этнических культур народов Юга России и механизмы межнационального взаимодействия. Особое внимание уделяется анализу опыта актуализации и репрезентации культурного наследия Северного Кавказа в современном обществе. Сборник подготовлен в рамках государственного задания Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва.

металла для предотвращения появлений активных очагов коррозии. <...> В Республике Дагестан, например, обучение на родных языках происходит с 1-го по 4-й класс. <...> Вариант «полное обучение на национальном языке» выбрали 2 % респондентов. <...> Ко второй группе можно отнести объекты, полученные методом стереосъемки. <...> К сожалению, многие вузы оказались не готовы к такому формату обучения.

Предпросмотр: Cборник научных статей по материалам VI Международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия». .pdf (0,8 Мб)
424

№5 [Вестник Томского государственного университета, 2013]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Автор отмечает также, что наиболее явно тенденция активного применения количественных методов проявляется <...> обучения. 2. <...> Идентификация авторства коротких текстов методами машинного обучения // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные <...> Ошибаемся и противоречим мы на уровне активных идей. <...> На заключительных этапах обучения формы и методы оценки существенно меняются.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2013.pdf (0,3 Мб)
425

№4 [Личность. Культура. Общество, 2006]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

В инновационном методе органично соединяются исследование затруднений, обучение персонала новым средствам <...> обучения. <...> диагностика, инноваци онный метод, инновационное обучение, инновационный семинар и про граммный подход <...> Это еще не так чувствуется в России, но развитие дистанционного образования и новых методов обучения <...> До настоящего времени в педагогике господствовали линейные методы организации процесса обучения, новая

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2006.pdf (0,2 Мб)
426

№1 [ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

Журнал «История и обществознание для школьников» публикует разнообразные материалы, дополняющие и углубляющие школьный курс этих дисциплин, рассказывает, как лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ и участию в олимпиадах, как организовать подготовку к уроку дома, написать реферат, составить конспект. Особое место в журнале занимает информация о вузах России, в которых можно получить социально-гуманитарное образование. Авторы журнала — известные методисты, ученые — специалисты в области истории и общественных наук, учителя с большим стажем работы. Издание адресовано старшеклассникам, а также их учителям и родителям. Его задача — помочь учащимся пополнить свои знания, расширить кругозор.

Тогда изучим еще один метод. <...> Но, по сути, метод выглядит примерно так же. <...> Способы и методы научного познания»; истории. <...> Способы и методы научного познания», предназначенной для углубленного уровня. <...> Необходимо не только вылечить болезнь, но и сделать очень нужного человека активным и трудоспособным.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2018.pdf (0,4 Мб)
427

№1(18) [Наука без границ, 2018]

Международный научный журнал является сетевым электронным изданием. В журнале публикуются статьи и обзоры, обладающие оригинальностью и научной новизной проблемного или научно-практического характера. Журнал отражает актуальные результаты исследований по всем отраслям научного знания не только крупных ученых, но и аспирантов, студентов и магистров. Главный научный редактор – Чутчева Юлия Васильевна

свою очередь Российская газета говорит, что отечественное производство растет, и можно сделать вывод: активная <...> Новизна – введение нового метода обучения для детей. <...> и средств обучения). <...> Это интегрирующая активная педагогическая практика неформального образования, которая «опрокинута» на <...> СОМ похож на программу обучения в зарубежной школе.

Предпросмотр: Наука без границ №1(18) 2018.pdf (0,5 Мб)
428

№5 [Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки, 2014]

Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы». С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах: Общественные науки: философия, история, экономика.

Он был активным участником революционного и анархического движения с начала ХХ в. <...> и средств обучения, а также контролю и оценке его результатов [5, с. 8]. <...> задач «открытого» типа; использование проблемных методов обучения; обучение эвристическим приемам решения <...> Метод образования индустриального общества – метод обучения проектированию. <...> Метод образования архитектора постиндустриального общества – метод самообразования.

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №5 2014.pdf (0,4 Мб)
429

№2 [Вестник Томского государственного университета, 2007]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

обучения не должны существенно меняться. <...> Проблемы и методы» (1977). <...> Проблемный обучение: подход, метод, тип, система. М., 2000. 247 с. 9. Мальцева Н.А. <...> В них активное участие принял Г.Н. <...> Наблюдается активная заинтересованность предметом наряду с резким недовольством содержанием и методами

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2007.pdf (0,3 Мб)
430

№3 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2018]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Краткая характеристика типов террористических движений, видов и методов террористических воздействий <...> Информационные войны: ресурсы, методы воздействия и ключевые риски / С.И. Самыгин, А.В. <...> В 2014 г. методом стандартизированного интервью было опрошено 1004 молодых спортсмена (из них 60,6 % <...> В мировой практике выделяют три основных метода хеджирования: 1. Короткий хедж. <...> Это очень дорогая, но для них, увы, единственно возможная цена за обучение.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 2018.pdf (0,6 Мб)
431

Методология и методы социологического исследования учебник

Автор: Климантова Г. И.
М.: ИТК "Дашков и К"

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и опирается на лучшие зарубежные и отечественные научные издания и учебники по социологии. В нем представлены основные теоретические подходы ведущих отечественных и зарубежных социологов к изучению проблем общества, личности, семьи, детально рассмотрена методология социологических исследований, сопровождающаяся конкретными примерами из практической деятельности.

Вторая стадия социализации связана с периодом обучения. <...> Отпадает необходимость в подборе, обучении анкетеров и контроле их деятельности. <...> с обучением: систему обучения, дошкольное воспитание и образование, школьное и внешкольное образование <...> Вторая стадия социализации связана с периодом обучения. <...> с обучением: систему обучения, дошкольное воспитание и образование, школьное и внешкольное образование

Предпросмотр: Методология и методы социологического исследования.pdf (0,1 Мб)
432

№3 [Философия социальных коммуникаций, 2015]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Россия встала на путь активного развития нанотехнологий менее 10 лет назад. <...> Эти методы позволяют раскрывать глубинные мотивационные механизмы, психологические особенности активной <...> Обучение искусству владения холодным оружием вошло в программы обучения студентов средневековых университетов <...> Бородин ББК 87 ИНВАЙРОМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД ПОНИМАНИЯ ЖИВОГО ПРАВА Ключевые слова: инвайроментальный метод <...> Одним из методов постнеклассической философии является инвайроментальный метод познания права, который

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2015.pdf (1,0 Мб)
433

№2 [Социально-политические науки, 2025]

Издается с 2011г. Журнал публикует материалы по актуальным вопросам социально-политической стабильности в обществе; политической социализации в современной России и в мире; формированию национально-государственной идентичности в России; истории социально-политических учений; правовой социализации; правам и свободам человека и гражданина и гарантиям их обеспечения.

Для научных волонтеров проведено дополнительное обучение интервьюированию по методологии учета мнения <...> обязательное условие продвижения в системе госслужбы, которое в целом соответствует общей концепции обучения <...> Они активно используют интернет-ресурсы для обучения, карьеры, ведения бизнеса, творческой самореализации <...> 249 студентов бакалавриата очной формы обучения (в возрасте от 20 до 24 лет) факультета социальных наук <...> Отбор респондентов был произведен методом снежного кома.

Предпросмотр: Социально-политические науки №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
434

№5 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Более того, подавляющее большинство видов активного досуга предполагает прохождение обучения и формирования <...> Начались преследования, обыски и аресты наиболее активных диссидентов. <...> Умения: – Использовать методы и приемы формализации задач. – Использовать методы и приемы алгоритмизации <...> Что же касается оценки отбора и применения обучающих технологий, форм и методов обучения, то около ⅓ <...> Несмотря на активную полемику, единой позиции так и не было выработано.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2018.pdf (0,9 Мб)
435

№10 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2019]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Методы исследования. <...> Материалы и методы. <...> организации; – поисковые методы управления НИОКР; – методы обучения персонала и руководства; – методы <...> Структурирование профильных подразделений подбор, обучение кадров, мероприятия по своевременному обучению <...> Материалы и методы.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №10 2019.pdf (0,5 Мб)
436

№1 [Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки, 2021]

Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы». С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах: Общественные науки: философия, история, экономика.

Последние составляли активную часть среднего класса. <...> Мейтленд принимал активное участие в его «профессорской жизни» [2, p. 8], в продолжительных дискуссиях <...> Метод систематизации фрагментов источников М. <...> Принимала активное участие в разных сферах деятельности университета и исторического факультета. <...> Иваненко «Предмет и метод науки после Гегеля».

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №1 2021.pdf (0,7 Мб)
437

№8 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2023]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Методы. <...> Методы: формально-юридический метод, метод правовой герменевтики, а также ряд общенаучных методов. <...> Каждая из указанных форм обучения включает в себя как производственное обучение, так и теоретические <...> предан своим обязанностям по сравнению с теми, кто не проходил обучение, а также, что обучение может <...> Метод ПДПК (метод Деминга). 6. Метод цифровой трансформации.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №8 2023.pdf (0,2 Мб)
438

№2 [Философия социальных коммуникаций, 2020]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Не существует методик обучения языку для специальных целей, которые не присущи обучению языку вообще. <...> разные типы кодирования, тренировка запоминания и воспроизведения цифровой информации; – наращивание активного <...> лица подпадают под определение акции протеста, которое раскрывается как выражение своего мнения через активные <...> процесс обучения в целом. <...> невостребованными обществом, и снова вынуждены попадать под влияние деструктивных организаций или их активных

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №2 2020.pdf (0,7 Мб)
439

№1 [Философия социальных коммуникаций, 2020]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Не существует методик обучения языку для специальных целей, которые не присущи обучению языку вообще. <...> разные типы кодирования, тренировка запоминания и воспроизведения цифровой информации; – наращивание активного <...> лица подпадают под определение акции протеста, которое раскрывается как выражение своего мнения через активные <...> процесс обучения в целом. <...> невостребованными обществом, и снова вынуждены попадать под влияние деструктивных организаций или их активных

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1 2020.pdf (0,7 Мб)
440

№7 [Вестник Томского государственного университета, 2009]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

самого метода? <...> Методы, с помощью которых пекинские дипломаты добиваются своих целей, сочетают активную интеграционную <...> Из анализа рассмотренных методов можно сделать вывод, что единого метода оценки бюджетной эффективности <...> сознательности; построение обучения как творческого процесса; деятельностный характер обучения ИЯ; направленность <...> грамоте можно было избежать многих трудностей и ускорить сроки обучения; применение «метода целых слов

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2009.pdf (0,5 Мб)
441

№2 [Вестник Томского государственного университета, 2003]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Исторический метод «Анналов» и, в частности, метод, используемый Ф. <...> Метод Ф. <...> Эволюция методов обучения иностранным языкам в XX веке // Иностранные языки в школе. 2001. № 2. 2. <...> Обычно выбор невелик: либо учить, как учили тебя самого, либо самостоятельно осваивать новые методы обучения <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М., 1991. 207 с.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2003.pdf (0,3 Мб)
442

№10 [Студент. Аспирант. Исследователь, 2018]

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» является электронным периодическим изданием. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Отдельные выпуски журнала могут быть посвящены освещению научных конференций и содержать материал докладов участников конференций. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.

Совмещение обучения и путешествий. 2. <...> обучения, дистанционного обучения, обучения через интернет, анскулинга, хоумскулинга, вариативного образования <...> Одним из примеров целеполагания при семейном образовании является метод Коллективного способа обучения <...> В педагогике и методике обучения языку, по мнению известного ученого Ляховицкого, метод научного исследования <...> К числу этих методов ученые относят научное наблюдение, опытное обучение, тестирования, статистический

Предпросмотр: Студент. Аспирант. Исследователь №10 2018.pdf (0,6 Мб)
443

№1 [Философия и социология. Библиографический указатель, 2024]

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Субъектное обучение / А.В. <...> Системный подход к процессу обучения / Т.А. <...> Проводится анализ ключевых особенностей метода. <...> Социальные практики активного долголетия пожилых уральцев / Л.И. Воронина, Е.В. Зайцева, Т.И. <...> Исследуется активное долголетие как совокупность социальных практик, осуществляемых пожилыми людьми и

Предпросмотр: Философия и социология. Библиографический указатель №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
444

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2014]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Исследования и обучение. <...> Встает вопрос о субъекте обучения. <...> Хантам были известны пассивные и активные способы охоты. <...> Анализ различий по профилю обучения. <...> Материалы и методы исследования.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2014.pdf (0,6 Мб)
445

Методы сбора и обработки маркетинговой информации в физической культуре и спорте учеб. пособие

Автор: Степанова О. Н.
М.: Издательство Прометей

В издании изложены методологические основы маркетинговых исследований в сфере физической культуры и спорта, рассмотрены методы и процедуры сбора, математико-статистической обработки и анализа маркетинговой информации, приведено большое количество примеров из спортивной практики. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование» (профиль подготовки 050720.62 «Физическая культура», квалификация (степень) выпускника – бакалавр). Актуальность содержания пособия связана с введением в учебный план новых учебных дисциплин: «Теория и практика маркетинговых исследований», «Основы математической обработки информации» и «Статистика в физической культуре и спорте».

пониманием относится к его психологическому состоянию и высказываниям, то этот человек охотнее пойдет на активное <...> Экспериментатор стремится сделать всех испытуемых сознательными и активными участниками работы, что особенно <...> Отличный вид активного отдыха 27 13. Способствующий снятию стресса 25 14. Престижный 24 15. <...> моделирующего рыночного эксперимента заключается: 1) в селекции выдвинутых специалистами рыночных идей; 2) в активном <...> Высокое качество обучения. XXI.

Предпросмотр: Методы сбора и обработки маркетинговой информации в физической культуре и спорте. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
446

№1 [Экономика. Социология. Право., 2016]

Сетевое издание специализируется на публикации научных статей, содержащих новые научные результаты в области теоретических и прикладных исследований и соответствующих по тематике следующим отраслям науки из Номенклатуры специальностей научных работников: • Экономика; • Социология; • Право.

На современном этапе система высшего образования в Российской Федерации существует в условиях активного <...> По итогам обучения в докторантуре ситуация примерно такая же. <...> и его темпа; К5(Х) – отбор методов обучения; К6(Х) – выбор форм обучения; К7(Х) – определение педагогических <...> Активные действия России, Китая, Беларуси и ряда других стран по реализации данной концепции предопределяют <...> Многие ученые говорят об активном использовании различных средств массовой информации, в том числе, и

Предпросмотр: Экономика. Социология. Право. №1 2016.pdf (1,0 Мб)
447

№3 [Экономика. Социология. Право., 2019]

Сетевое издание специализируется на публикации научных статей, содержащих новые научные результаты в области теоретических и прикладных исследований и соответствующих по тематике следующим отраслям науки из Номенклатуры специальностей научных работников: • Экономика; • Социология; • Право.

планированием; оценкой состояния экономической безопасности на рассматриваемых экономических объектах; обучением <...> Первоначально создавались теоретические модели, объясняющие источники роста через эффект обучения («первая <...> человеческим капиталом он понимал «знания и способности, которые предоставляются человеку в процессе обучения <...> издержек; расширение рынков сбыта; снижение затрат; снижение нагрузки на работников; ускорение процесса обучения <...> объяснения, исследования в данной области объясняют «заражение» как результат воздействия и социального обучения

Предпросмотр: Экономика. Социология. Право. №3 2019.pdf (1,6 Мб)
448

№3 [Сибирские исторические исследования, 2018]

В 2013 году на базе исторического факультета Томского государственного университета были изданы первые два выпуска нового журнала «Сибирские исторические исследования».

Инвалидность становится самостоятельным, активным актором и как человек, не является гомогенной. <...> , двое – на заочной форме обучения. <...> Сейчас на нем обучается 13 человек на очной форме обучения и 8 – на заочной. <...> В качестве метода Хэйхо обещает руководствоваться заветами Клиффорда Гирца. <...> Одним из излюбленных исследовательских методов Э.

Предпросмотр: Сибирские исторические исследования №3 2018.pdf (0,9 Мб)
449

№2 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2023]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Данный результат достижим при комплексном использовании методов обучения и воспитания. <...> Достижение данного предметного результата предполагает использование методов обучения и воспитания. <...> Данный результат достижим при комплексном использовании методов обучения и воспитания. <...> Достижение данного предметного результата предполагает использование методов обучения и воспитания. <...> — предполагает обучение на основе активной целесообразной деятельности ученика, с учетом его личной

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2023.pdf (0,1 Мб)
450

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2009]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Результатом этого стала «…реализация активных программ; занятости и профессионального обучения. <...> Элементами системы обучения являются цели, принципы, содержание, методы, средства, а также организационные <...> формы обучения (И.Л. <...> Для качественного анализа использовался метод контент-анализа и метод интерпретации проективных тестов <...> Методы и организация исследования.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2009.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 ... 7 8 9 10 11 ... 51