308Описательное изучение жизни общества (общественная, политическая, экономическая жизнь в стране в целом). Социография
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
находят отражение результаты исследований по философии, истории, социологии, экономике, юриспруденции, политологии, культурологии, рассматриваются вопросы формирования и развития личности в условиях взаимодействия религии и традиционной культуры кавказских народов, взаимодействия природы и человека в кавказском социокультурном пространстве, формирования толерантности в условиях социокультурных трансформаций, механизмы сохранения этнокультурных ценностей в условиях глобализации.
Публикуются результаты фундаментальных исследований в области истории, историографии, методологии истории, социальной истории военного периода, политических наук, философии, рассматриваются вопросы взаимодействия общества и власти в экстремальных условиях войн.
Дуальное образование является сочетанием теоретического обучения в вузе с практическим обучением на предприятии <...> Уровень обучения в ее рамках постоянно повышается. <...> система подготовки специалистов устраняет основной недостаток традиционных форм и методов обучения, <...> ; — в ближайшие годы дуальная система обучения может широко использоваться при обучении в высшей школе <...> Вторым активным субъектом медиации выступает потерпевший.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Регионоведение №2 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лига М. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии анализируется качество жизни как новая парадигма общественного развития. Рассматриваются методологические и методические основы оценки качества жизни. Осуществляется анализ индикаторов и методик оценки качества жизни. Предлагаются авторские методики оценки качества жизни. Пособие подготовлено в рамках реализации АВЦП «Развитие потенциала высшей школы» по теме научно-исследовательской работы «Социальные стандарты качества жизни: индексы и индикаторы в условиях кризиса».
Ожидаемая продолжительность обучения/образования определяется как общее число лет обучения, в течение <...> и обучения останется неизменной. <...> обучения может превосходить теоретический показатель продолжительности цикла обучения. <...> Применение метода Д. <...> является метод сравнения.
Предпросмотр: Методология и методика оценки качества жизни.pdf (0,5 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
потока денежных доходов, метод накопленных затрат на получение образования и метод восстановительной <...> Первый метод использовал, например, Р. И. Капелюшников [3, 4]. <...> Этот метод предложен Р. Джадсоном, скорректирован Б. ван Леувеном и П. <...> Длительности сроков обучения приняты автором на основе нынешних или существовавших ранее сроков обучения <...> Ключевые слова: рынок труда, занятость, безработица, инвалиды, активные программы содействия занятости
Предпросмотр: ЭКО №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Также рассмотрены возможности применения методов машинного обучения для оценки скорости развития технологий <...> Для этих целей использованы процедуры и методы машинного обучения. <...> Кривые обучения изначально создавались как метод математического представления процесса обучения с накоплением <...> Эталонный метод, напротив, представляет собой нисходящий метод определения выбросов на основе статистических <...> Анаэробные методы не предполагают доступ к кислороду.
Предпросмотр: ЭКО №3 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический журнал для гуманитариев - историков, философов, социологов и представителей других обществоведческих дисциплин, а также естественников, проявляющих интерес к проблемам общества.
Ведущие темы публикаций:
- история цивилизаций и народов,
- теоретические проблемы истории,
- основные проблемы современности,
- связь общества и природы.
Глобализм против американизма 13 не осуществить обычными методами. <...> Методология исследования включает в себя метод анализа кейсов (case study), компаративистский метод ( <...> comparative study), а также метод экспертных интервью. <...> Недостаток данных для прогнозирования, разработки и обучения алгоритмов ИИ. 4. <...> Маланов, А. 2018. 9 проблем машинного обучения. Kaspersky Daily 28 августа.
Предпросмотр: История и современность №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
службах занятости населения, тыс. чел.; Х3 – численность безработных, проходивших профессиональное обучение <...> 6 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Прогноз численности безработных, проходивших профессиональное обучение <...> Возможности их трудоустройства должны быть расширены, в том числе за счет обучения профессии и повышения <...> в целях поощрения сохранения и создания рабочих мест предпринимателей, обучения кадров востребованным <...> 187 требовались и методы управления.
Предпросмотр: ЭКО №8 2016.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Кроме того, сам метод тоже не однозначен. <...> Принципы ценообразования по методу «альтернативной котельной» Метод «альтернативной котельной» начинает <...> систематизацией, обобщением и популяризацией знаний о Байкале, разработкой и проведением курсов по обучению <...> Многие китайские студенты при выборе страны для обучения отдают предпочтение России из-за ее сильных <...> использовать возможности университетов и колледжей Хэйлунцзяна для организации совместных программ обучения
Предпросмотр: ЭКО №3 2019.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Командные методы вместо мотивации Далеки от совершенства и методы управления здравоохранением, основным <...> В активном долголетии важную роль играют рациональное и диетическое питание, активный образ жизни, отсутствие <...> предприятиях наиболее широко распространены традиционные методы проектного анализа, в частности метод <...> Традиционные методы могут быть дополнены результатами анализа методом реальных опционов для повышения <...> В погоне за массовостью потеряно качество обучения.
Предпросмотр: ЭКО №11 2016.pdf (0,1 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
Жесткое проведение этого подхода означает: не предмет определяет метод, а метод определяет предмет. <...> методом Майлза и Губермана, показано, что действующие подходы к обучению иностранным языкам не ведут <...> При этом дистанционные методы обучения в основном не используются или используются при наличии официального <...> обучения. <...> Предметом анализа стали методы обучения и особенности преподавания Энциклопедии Абхидхармы, а также учебные
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №2(176) 2018.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
С экономичесD ким интересом можно бороться только экономическими методами. <...> В частности, сохраняется отрыв обучения от реD альных запросов экономики, что затрудняет адаптацию выD <...> При этом в случаях использования этих средств на обучение, а также на строительство или приобретение <...> признать метод организационного проектиро0 вания. <...> Развивать активную рекламную деятельность.
Предпросмотр: ЭКО №5 (395) 2007.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический журнал для гуманитариев - историков, философов, социологов и представителей других обществоведческих дисциплин, а также естественников, проявляющих интерес к проблемам общества.
Ведущие темы публикаций:
- история цивилизаций и народов,
- теоретические проблемы истории,
- основные проблемы современности,
- связь общества и природы.
/ гражданских войн в странах Африки с использованием методов машинного обучения. <...> Наконец, методы машинного обучения позволяют интегрировать данные и методы из различных областей науки <...> Одним из наиболее популярных среди таких подходов является использование методов машинного обучения, <...> Одним из наиболее популярных среди таких подходов является использование методов машинного обучения, <...> В последние годы методы машинного обучения стали важным инструментом в анализе политических процессов
Предпросмотр: История и современность №3 2024.pdf (0,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по философии, истории, социологии, экономике, юриспруденции, политологии, культурологии, рассматриваются вопросы формирования и развития личности в условиях взаимодействия религии и традиционной культуры кавказских народов, взаимодействия природы и человека в кавказском социокультурном пространстве, формирования толерантности в условиях социокультурных трансформаций, механизмы сохранения этнокультурных ценностей в условиях глобализации.
Публикуются результаты фундаментальных исследований в области истории, историографии, методологии истории, социальной истории военного периода, политических наук, философии, рассматриваются вопросы взаимодействия общества и власти в экстремальных условиях войн.
Следует заметить, что Черкесия вела активную торговлю с внешним миром. <...> Обучение в престижных вузах требует и немалых финансовых затрат на обучение: питание, проезд, проживание <...> А возместить стоимость обучения студенту достаточно тяжело. <...> обучение в другом после любого курса. <...> Мы живем в век стремительных перемен: меняется образовательная среда, внедряются новые методы обучения
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Регионоведение №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Киселева Л. С.
М.: Проспект
Справочник в популярной форме раскрывает содержание понятий и терминов,
стремительно обогативших словарь человека, живущего в цифровую эпоху. В данном издании представлены разделы, в которых охватываются различные сферы человеческой деятельности в цифровом обществе и понятия, характеризующие социально-экономическую, политическую, культурную, духовную составляющие цифровой трансформации.
Цифровой след может быть активным и пассивным. <...> В.в. — это форма цифровой валюты, основанная на математических методах, использующая методы шифровая <...> К синхронным методам относятся вебинары, хэнд-ауты и другие методы. <...> , которое часто называют технологическим обучением (TEL) или электронным обучением. <...> .; 2) управляемое обучение; 3) обучение, направляемое инструктором; 5) встроенное обучение; 6) теленаставничество
Предпросмотр: Цифровое общество. Словарь-справочник.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Иными словами, идет непрерывный «процесс обучения». <...> И копирование методов и практик других государств кажется неприемлемым в таком случае. <...> В вузах не стало пятилетнего обучения – теперь, как у них, 4+2. <...> «Применять организационные методы, повышающие достоверность ранжирования [1]. <...> В России традиционно было принято пятилетнее обучение в вузах.
Предпросмотр: ЭКО №2 2016.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Данный метод развивает идеи Б. <...> Например, на обучение токаря необходимо минимум пять лет. <...> К примеру, в 2013 г. менее чем за 500 часов обучения в учреждениях начального профтехобразования было <...> Мы частное предприятие, мы вкладываем деньги в обучение. <...> Прошлый опыт весьма актуален и сегодня, когда при массовом и стандартизированном обучении инженеров в
Предпросмотр: ЭКО №6 (492) 2015.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
На мой взгляд, имеет смысл обратиться к статистическому методу. <...> Прежде всего приступили к подбору специалистов, их обучению и переподготовке. <...> Второе направление включает коррекцию поведения участников противостояния и обучение всех сотрудников <...> Наличие медиаторских центров, обучение менеджеров технологиям предупреждения конфликтов, проведение тре <...> Изменить подобные представления путем обучения пози тивным технологиям управления конфликтами и проведе
Предпросмотр: ЭКО №4 (370) 2005.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Фридмана: «Одну стипендию мне предложили для обучения математике в Брауне и другую – для обуче ния экономике <...> Для США эта точка равна 4% безработных от экономически активного населения. <...> классической постановке проблемы, он рассматривал и другие зависимости, например, эффекты от вложений в обучение <...> Одновременно освобождается сфера для активного привле чения иностранных инвестиций. <...> , интуитивного и практического (предпринима тельского) мышления; 9 перейти от пассивной технологии обучения
Предпросмотр: ЭКО №1 (391) 2007.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Данный метод широко применяется в химии, физике, биологии. <...> Этот метод позволяет следить за психическими процессами. <...> Однако в последнее время все активнее 1 Урбан О.А. <...> В последние годы их численность сокращается изза активной эмиграции. <...> Комбинированное очнозаочное обучение включает в се бя цикл семинаров: вводный раскрывает суть метода
Предпросмотр: ЭКО №10 (472) 2013.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
научно-технической группы, закрыв доступ к зарубежным технике и технологиям, научным знаниям, возможности обучения <...> недостатках советской системы образования она в целом выполняла все три базовые образовательные функции (обучение <...> Одновременно они пытались продемонстрировать успешность результатов обучения за счет одаренных выпускников <...> служения обществу» Выполнение условий «эффективного контракта» Роль потребителей в формировании программ обучения <...> отчетности применительно к учебному процессу, акцентировке на измерительных инструментах результатов обучения
Предпросмотр: ЭКО №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Знание и его активные носители и проводники – образованные люди – являются значимой ценностью не только <...> Удаление из массового школьного образования проектных и «системно-мыследеятельностных» методов обучения <...> обучения, модульная система, позволяющая выстраивать индивидуальную по содержанию, методам и темпу стратегию <...> По ходу этого движения расположены последовательно сменяющиеся локации для активного отдыха, обучения <...> Выборка для интервьюирования формировалась методом «снежного кома».
Предпросмотр: ЭКО №5 2023.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический журнал для гуманитариев - историков, философов, социологов и представителей других обществоведческих дисциплин, а также естественников, проявляющих интерес к проблемам общества.
Ведущие темы публикаций:
- история цивилизаций и народов,
- теоретические проблемы истории,
- основные проблемы современности,
- связь общества и природы.
…Каждый метод исследования стал методом СЕИ лишь после его апробации (с. 119). <...> От метода – к теории, от теории – к практике». <...> Человек, подаривший нам сообщество 19 нович предлагает нам и метод научной работы: «Метод – это выбор <...> Копирование образцов, признанных эталонами, превратилось в основной метод обучения. <...> Набирает популярность обучение за рубежом.
Предпросмотр: История и современность №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Для них характерна высокая доля безработных в экономически активном населении. <...> А если вспомнить о стремительно набирающих популярность дистанционных методах обучения, то тенденция <...> По крайней мере, один из десяти трудоустроенных проходил профессиональное обучение в её рамках. <...> Но вопрос о возможности реализации этих условий и эффективности такого обучения остаётся открытым. <...> подготовки, переподготовки и повышения квалификации, вплоть до обучения на рабочем месте.
Предпросмотр: ЭКО №9 2016.pdf (0,1 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
Такая активная деятельность, направленная вовне, всегда совмещалась у Бориса владимировича с не менее <...> Методами сбора первичной информации выступали анкетный опрос и глубинное интервью. <...> ориентации и профильного обучения школьников. <...> Молодежь — это наиболее сексуально активная часть населения репродуктивного возраста. <...> Выборка и методы исследования.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
машинного обучения на основе 3 Анализ исходных данных проводится методом главных компонент (PCA, Principal <...> Использование методов машинного обучения значительно расширяет результативность экономических исследований <...> В частности, проектные методы обучения активно внедряли в советской школе 1920-х гг. <...> Студенческие проекты демонстрируют необратимость процесса отказа от старых методов обучения, когда студента <...> Разумеется, проектный подход не замещает, а дополняет традиционные методы обучения.
Предпросмотр: ЭКО №6 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический журнал для гуманитариев - историков, философов, социологов и представителей других обществоведческих дисциплин, а также естественников, проявляющих интерес к проблемам общества.
Ведущие темы публикаций:
- история цивилизаций и народов,
- теоретические проблемы истории,
- основные проблемы современности,
- связь общества и природы.
Экономика и математические методы 39(2): 32–38. 2019. <...> и потребовал «превратить Иран в школу». 28 декабря 1979 г. указом Хомейни было создано Движение по обучению <...> По всей стране были организованы курсы по ликвидации неграмотности, которые включали в себя также обучение <...> Методы Исследованные популяции. <...> 440 тыс. человек, около 28 % населения – буряты); многие участники приехали из сельской местности для обучения
Предпросмотр: История и современность №4 2023.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
И методы борьбы с кризисом везде примерно одинаковы: под7 держка отечественного производителя оптимизацией <...> Для выхода из кризиса Минфин РФ полагает нецелесооб7 разным использовать в ближайшие годы методы налогового <...> Процедуры обучения персонала. <...> методам вы7 явления и отслеживания необычной или подозрительной дея7 тельности; – проводить подготовку <...> Тотальная модернизация и ее методы.
Предпросмотр: ЭКО №12 (426) 2009.pdf (0,1 Мб)
находят отражение результаты исследований по философии, истории, социологии, экономике, юриспруденции, политологии, культурологии, рассматриваются вопросы формирования и развития личности в условиях взаимодействия религии и традиционной культуры кавказских народов, взаимодействия природы и человека в кавказском социокультурном пространстве, формирования толерантности в условиях социокультурных трансформаций, механизмы сохранения этнокультурных ценностей в условиях глобализации.
Публикуются результаты фундаментальных исследований в области истории, историографии, методологии истории, социальной истории военного периода, политических наук, философии, рассматриваются вопросы взаимодействия общества и власти в экстремальных условиях войн.
Игошева в своем диссертационном исследовании называет этот метод методом теоретической «лессировки» [ <...> В учебно-воспитательном процессе стали широко внедряться активные формы развивающего обучения: уроки-лекции <...> -метод. конф. Воронеж, 1998. С. 48-49. 3. Севрюгина Н.И. <...> Согласно современным инновационным формам и методам, обучение по дуальной системе рассматривается не <...> Также на сегодняшний день получили широкое распространение активные методы обучения, в процессе данных
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Регионоведение №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Динамика числа активных нефтяных буровых установок в США в 2000–2016 гг. <...> Сухие данные указывают на то, что аспиранты, начавшие обучение в 2015 г., например, в аспирантурах, открытых <...> обучающихся по программам магистров, кандидатов и докторов наук и меньшая доля студентов первой ступени обучения <...> Метод анализа литературы Исследование носит поисковый характер, а его основным методом является анализ <...> Kнига-Cервис» 170 ХЕГАЙ Е.И., БАБАК Л.Н., МЕСРОПЯН М.А., ПАНОВА В.А. 1) создание благоприятной для обучения
Предпросмотр: ЭКО №10 2017.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
обучения STEM. <...> Их эффективность во многом зависит от применения активных и проектно-ориентированных методов обучения <...> На наш взгляд, это во многом связано с использованием активных и проектно-ориентированных методов обучения <...> Реализация метода кейс-стади в дистанционном обучении студентов основам предпринимательства / О.Р. <...> Методы и подходы к экологической оценке определены с учетом имеющейся исходной информации.
Предпросмотр: ЭКО №3 2023.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Территориям, имеющим отрицательный имидж, требуется не только активное развитие и продвижение имеющихся <...> Формирование этого продукта в период активного освоF ения недр во второй половине прошлого столетия – <...> (хвосты) обогатительных фабF рик, перерабатывающих коренные руды, в том числе поступаF ющие в среду активного <...> Причем отмечается тенденция активного перехода на отраF ботку бедных коренных пород с более низким, зачастую <...> Ðîëü Ñ÷åòíîé ïàëàòû ÐÔ Активными проводниками современной государственной бюджетной политики, участниками
Предпросмотр: ЭКО №8 (410) 2008.pdf (0,1 Мб)
М.: ИТК "Дашков и К"
Работа стала результатом широкого обсуждения проблем возрождения в России сильной государственной традиции в экономических, правовых и социокультурных аспектах, на круглом столе, проведённом 19 апреля 2019 года в рамках Московского международного социально-экономического форума памяти академика Ж.И. Алфёрова. В монографии анализируется государственная миссия России, исследуются противоречия доминирующего сегодня курса развития страны, утверждается, что превращение российского
государства в цивилизованный институт означает построение власти
«снизу», развёртывание настоящего самоуправления.
Метод расходов смешивается с производственным методом расчёта ВВП, кроме того, очевиден повторный счёт <...> краудсорсинга – методом «умной толпы». <...> Недели две специалисты работали своими методами. <...> Это введение новых методов обучения и образовательных технологий, внедрение новой системы оценок на основе <...> Ещё одна крайне опасная сторона «цифровой школы» в том, что она, в силу использования новых методов обучения
Предпросмотр: Сильное государство - выбор России. Угрозы, ценности, приоритеты.pdf (0,6 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
В особенности это характерно для долгосрочного обучения. <...> Для такого обучения не нужны российские университеты. <...> Современные методы делимитации границ городских агломераций // Градостроительство и архитектура. 2017 <...> Основы метода «затраты-выпуск»: учебник для вузов. М.: МАКС Пресс, 2019. 336 с. <...> В этом случае борьба с неизбежными колебаниями цен путем использования монетарных методов, как и в случае
Предпросмотр: ЭКО №4 2022.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
С. 8]. «Групповые качественные методы предполагают активное использование эффектов групповой динамики <...> Обучение в процессе работы. <...> Обучение в серьезных западных вузах. <...> Во многих странах было введено дистанционное обучение в образовательных учреждениях. <...> Первым с этим столкнулся Китай, вынужденный обеспечить онлайн-обучение для 270 млн человек.
Предпросмотр: ЭКО №6 2021.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Активными субъектами таJ кой политики являются отраслевые союзы и ассоциации, МинJ сельхоз, а оппонентом <...> По данным на 1 января 2007 г., в Грузии проживали 4401,7 тыс. чел., из них экономически активных – 2021,8 <...> Kнига-Cервис» РЕГИОН 119 предпринимательстве с 26,4% (в 2007 г.) до 30,8% от общего числа экономически активного <...> Кстати, активная привязка сугубо российских проблем к тематике мирового кризиса – несомненное достоинство <...> Однако, как показывает практика обучения в вузах, все обучение слепо подчинено концепции маркетинга.
Предпросмотр: ЭКО №8 (422) 2009.pdf (0,1 Мб)
Общенациональная общественно-политическая газета. Учредитель - Правительство Российской Федерации. Издается с 11 ноября 1990 года. Главный редактор
«Российской газеты»:
В. ФРОНИН
«Сотрудники курортной полиции в обязательном порядке прошли обучение английскому языку. <...> Место считается идеальным для обучения этому виду морского серфинга. <...> Методы он позаимствовал в трудах Мичурина. <...> Для активных туристов здесь разработали пешие маршруты. <...> Пробуем также другие конфигурации снаряжения и экипировки, отличные от предыдущих методы упражнений.
Предпросмотр: Российская газета - Неделя №110(9352) (0) 2024.pdf (1,0 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
И, естественно, различаются методы решения возникающих в этих ситуациях задач. <...> Чем активнее СолнD це – тем активнее механизм Джоуля–Томсона включает хоD лодильные установки. <...> Вот поразительный факт: самая активная зона в центD ральной части России – это, как ни странно, Урал! <...> Связь очагов активного нефтегазонакопления и глубинных криогенных источников // Итоги фундаментальных <...> Здесь важна готовность государства стать активным участником биржеD вого и межбанковского рынка золота
Предпросмотр: ЭКО №7 (397) 2007.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический журнал для гуманитариев - историков, философов, социологов и представителей других обществоведческих дисциплин, а также естественников, проявляющих интерес к проблемам общества.
Ведущие темы публикаций:
- история цивилизаций и народов,
- теоретические проблемы истории,
- основные проблемы современности,
- связь общества и природы.
«Метод указанных статей есть метод научный, – отмечает он, – но живейший публицистический интерес автора <...> Так, в США стоимость обучения в колледже с 1978 г. по 2010 г. выросла более чем на 900 %, причем в 2010 <...> трети студентов колледжей учились за счет студенческих кредитов, то есть денежных средств, взятых для обучения <...> столь упорно-бесплодного противостояния классицистов и реалистов выходит за пределы собственно вопросов обучения <...> Источники и методы исследования. XXXII сессия по аграрной истории Восточной Европы.
Предпросмотр: История и современность №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
исследований более 5 млн индийских детей воспользовались программами коррекционного (дополнительного) обучения <...> каковы должны быть размер зарплаты учителя и оптимальное количество учеников в классе для эффективного обучения <...> обсуждать эффективность использования собираемых налогов, говорят: подумаешь, кто-то дал деньги на обучение <...> становится все более сложным, требующим специальных знаний и навыков, которые приобретаются в процессе обучения <...> , рассчитываемые на основе показателей, характеризующих такие 7 В 2016 г. в Ставропольском крае для обучения
Предпросмотр: ЭКО №1 2020.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
минеральной сфере размещение на сайте посольства КНР в РФ приглашения к участию в международном курсе обучения <...> Среди целей обучения – знакомство с «передовым оборудованием, технологиями и инновационными достижениями <...> Методы «выбивания» долгов заставляют вспомнить начало 1990-х. <...> Этот метод применяют чаще всего. <...> Однако все эти методы чрезвычайно затратны.
Предпросмотр: ЭКО №7 2016.pdf (0,1 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
Магистрант 2-го года обучения Д. И. <...> Обосновывается эта природа эмпирическим методом и теорией идей и впечатлений, в которой этот метод, в <...> По сути, это активный агент самоорганизации» [16]. <...> Наряду с методами контроля общий интеллект производит методы освобождения, которые приходят с новыми <...> Таким образом, формационный метод наиболее остро обнажил проблему метода изучения номадизма.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №3(179) 2018.pdf (3,4 Мб)
находят отражение результаты исследований по философии, истории, социологии, экономике, юриспруденции, политологии, культурологии, рассматриваются вопросы формирования и развития личности в условиях взаимодействия религии и традиционной культуры кавказских народов, взаимодействия природы и человека в кавказском социокультурном пространстве, формирования толерантности в условиях социокультурных трансформаций, механизмы сохранения этнокультурных ценностей в условиях глобализации.
Публикуются результаты фундаментальных исследований в области истории, историографии, методологии истории, социальной истории военного периода, политических наук, философии, рассматриваются вопросы взаимодействия общества и власти в экстремальных условиях войн.
Начнем с того, что идеальная модель передачи знания в процессе обучения или в процессе коммуникации ( <...> В этой борьбе мусульмане проявляли активный прозелитизм. <...> Пилотажное исследование проводилось методом анкетного опроса. <...> учат само обучение и поддерживают его» [10]. <...> Трехгодичное обучение у Абдул Азиза дало М.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Регионоведение №4 2012.pdf (0,4 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Терминал webQUIK также удобен для активных участников торгов в качестве замены рабочего места QUIK в <...> В результате тако го взаимного обучения из огромного набора универсальных «кубиков» строится уникальная <...> сотрудничест ва в гуманитарной и научно технической сферах; в области высшего образования, языкового обучения <...> Огромным в 1800 г. оказался разрыв и по годам обучения взрослого населения – 0,3 года в России против <...> Отставание по годам обучения от передовых западных стран в 1800 г. составило только по количественным
Предпросмотр: ЭКО №3 (441) 2011.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
эффективности проектов развития «умных городов» для отражения количественных, в том числе затратных, методов <...> Метод исследования – системный логический анализ. <...> Прежде всего следует выделить индексный метод оценки как наиболее распространенный. <...> Наиболее эффективным методом утилизации древесных отходов является их переработка в щепу, пеллеты или <...> от программы обучения.
Предпросмотр: ЭКО №6 2023.pdf (0,1 Мб)
М.: Университетская книга
Предлагаемый читателю сборник работ представляет собой очередной выпуск альманаха «Socio/ΛΟΓΟΣ» и посвящен анализу отношений социальных наук и политики по поводу производства легитимного видения социального мира. Эти отношения принимают характер борьбы за символическую власть как в поле политики, так и в поле науки. Научная борьба в социальных науках неотвратимо становится частью, пусть не
самой важной и заметной, политических баталий и журналистских битв. Значительное место в книге занимает анализ национальных особенностей и международных аспектов политической гетерономии производства ученого дискурса о социальной действительности.
Для специалистов и аспирантов в области социальных наук, а также широкого круга интеллектуалов.
труда. метод социологии. м.: наука, 1991) и Г. <...> Данный метод допускает, что важны не сами значения активных свойств экономистов, а лишь ранговый порядок <...> индустриальной социологии станут независимыми негосударственными организациями. конкретно в задачу обучения <...> (семинары, стажировки, выступления), рассчитанного на специально отобранные и предрасположенные к обучению <...> и «развития». такие социальные психологи, как лиланд Брэдфорд, руководящие за границей программами обучения
Предпросмотр: Символическая власть социальные науки и политика. SocioΛΟΓΟΣ’2011.pdf (1,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
С марта 2022 г. проходит активная переориентация логистических потоков. <...> Развитие персонала /обучения сотрудников, привлечение и работа с талантами Подготовка и образование – <...> Число часов обучения на одного работника. – Уровень затрат на обучение. <...> Такой метод, как справедливо отмечают оппоненты Ханина [Клисторин, Тесля, 2020. <...> Тезис же о неточности оценки ОС, полученной методом амортизации, условен.
Предпросмотр: ЭКО №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический журнал для гуманитариев - историков, философов, социологов и представителей других обществоведческих дисциплин, а также естественников, проявляющих интерес к проблемам общества.
Ведущие темы публикаций:
- история цивилизаций и народов,
- теоретические проблемы истории,
- основные проблемы современности,
- связь общества и природы.
» и выступавший в качестве его дополнения «метод переживаний». <...> Далее началась активная борьба работников образования за свои права. <...> Метод случайной выборки, квотирование по полу и возрасту. <...> и расширение масштабов обучения в полной средней школе. <...> Все ясно из подтекста данных иероглифов – «продолжить обучение на следующей ступени».
Предпросмотр: История и современность №2 2014.pdf (0,2 Мб)
Общенациональная общественно-политическая газета. Учредитель - Правительство Российской Федерации. Издается с 11 ноября 1990 года. Главный редактор
«Российской газеты»:
В. ФРОНИН
трамплины, сектор для катальщиков среднего уровня с джиббинг-секцией и пологий склон, подходящий для обучения <...> Для многих туристов Красная Поляна ассоциируется прежде всего с активным отдыхом. <...> аттестации смотрят, как гид презентует тот или иной объект, то есть оцениваются не только знания, но и методы <...> А благодаря пологому рельефу это отличное место для обучения плаванию, тут можно быть спокойным за себя <...> Активный туристический сезон — с апреля по ноябрь.
Предпросмотр: Российская газета - Неделя №110(9649) (0) 2025.pdf (0,6 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
Они были освобождены, помимо всего прочего, от ограничений в праве на место жительства и получили активное <...> Материалы и методы. <...> В отличие от контркультуры с ее активной наступательной позицией, стремлением влиять на окружающий мир <...> В то же время именно «нелегалы» вели особую активную миссионерскую деятельность. <...> Он также добавил, что оборонная мощь и активная дипломатия способствуют росту сдерживающего потенциала
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №3(167) 2017.pdf (0,1 Мб)
Общенациональная общественно-политическая газета. Учредитель - Правительство Российской Федерации. Издается с 11 ноября 1990 года. Главный редактор
«Российской газеты»:
В. ФРОНИН
И.о. директора Института содержания и методов обучения РАО Михаил Рыжаков рассказал «РГ», что необходимо <...> Сегодня этот метод лечения официально признан во всём мире и называется суджок терапия. <...> потомков, несущий оптимальный набор наследуемых признаков», — считает исследователь, сравнивая стоимость обучения <...> Врачи назначают диагностику на уровень активного В12. <...> Удвоенное2 содержание активного компонента обеспечивает выраженное лечебное действие.
Предпросмотр: Российская газета - Неделя №15 2014.pdf (1,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Они получили финансовую поддержку для исследова ний и инновационных идей, прошли курс обучения наиболее <...> Обучение иностранных граждан мо жет стать, по мнению экспертов ЮНЕСКО, одним из самых прибыльных видов <...> Цена обучения иностранного студента в среднем в год составляет 10 тыс. долл. <...> . и 18–22 долл. – для скважинных методов. <...> Это можно сделать, например, через включение в программу обучения в автошколах элементов теории рисков
Предпросмотр: ЭКО №12 (474) 2013.pdf (0,1 Мб)