Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 9/2009 Учредитель Т. В. <...> Иванова Т. В. Коверко М. А. Коренева З. М. Лявина Л. П. Некрасова С. В. Симоненко Т. И. Устинова Н. <...> 1 С Л Е С А Р Ь 2 Ш А Х Т Ё Р 3 М У З Ы К А Н Т 4 Л Е С О Р У Б 5 П И Л О Т 6 К Р А Н О В Щ И К Сту́сло <...> Ч – Т. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2009.pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Т. В. Хожаева ст. Новодеревянковская, Краснодарский кр. <...> Т. А. Гавриленко Г. А. Капецкая г. Светлогорска, респ. <...> (Алюминий) Т А Й М А У Т Инсценировка стихотворения Ефима Ефимовского «Сон Менделеева». <...> Т А Й М А У Т Второй блок из одиннадцати вопросов 1. <...> М.: Издательский дом «Современная педагогика», 2004 . т.1 519 с.; т.2 503 с. 10. Шаховская, А.С.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2014.pdf (0,6 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для самостоятельной и групповой работы по литературному чтению в 3 классе начальной школы. Может использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, которые позволяют учитывать индивидуальные различия в познавательной деятельности младших школьников (памяти, мышлении, речи и внимании), составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
779771 (дата обращения: 23.05.2024)Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта Разноуровневые <...> 408-05017-8 © ООО «ВАКО», 2019 УДК 372.882 ББК 74.268.3 Л64 УДК 372.882 ББК 74.268.3 Р е ц е н з е н т <...> Т. Лисенкова Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 Б 1.
Предпросмотр: Литературное чтение. Разноуровневые задания. 3 класс .pdf (0,1 Мб)
Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО
Поурочные разработки по русскому языку для 1 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы прежде всего на учителей, работающих по УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»). В пособии педагог найдет все, что необходимо ему для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, методические рекомендации по выполнению заданий учебника и тетради для упражнений, игровые и нестандартные задания, различные загадки, кроссворды, тексты физкультминуток, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.Г. Рамзаевой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
(Описание его внешнего вида, повадок и т. д.) <...> Игра «Заполни квадраты» С Т С Т С Т С Т 1. Средство переправы через реку. (Мост.) 2. <...> С Т С Т С Т С Т 1. Группа птиц. (Стая.) 2. Большая, высокая копна сена. (Стог.) 3. <...> (Флот – флоты; в слове «флоты» перед гласным [ы] слышится звук [т] и пишется буква Т, значит, и в слове <...> «флот» пишется буква Т.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые позволяют сделать процесс обучения интересным. Задачи сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Наиболее сложные из них отмечены звёздочкой. Многие задачи будут полезны при подготовке к математическим олимпиадам. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 класс СБОРНИК ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 9-е издание <...> электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> Койо�т – или луговой волк – хищное млекопитающее семейства псовых. <...> Возможно 10 вариантов решения: 1, 1, 4; 1, 4, 1; 1, 2, 3; 1, 3, 2; 2, 1, 3 и т. д. 16.7.
Предпросмотр: Сборник текстовых задач по математике. 2 класc.pdf (0,1 Мб)
Автор: Козырева О. А.
М.: ВЛАДОС
Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для начальных классов системы коррекционно-развивающего обучения содержит тренировочные упражнения для работы со школьниками, имеющими устойчивые трудности в обучении. Тетрадь содержит оригинальную подборку художественных текстов и авторских заданий. Материалы тетради будут способствовать формированию грамматического строя родного языка
и развитию связной речи детей, автоматизации навыка чтения и понимания текста. Оригинальная система заданий ориентирована на повышение мотивации к учению, предупреждение школьной дезадаптации при переходе в последующий класс.
ЛИТЬ Т . ЖЁЛЫЙ ДРУЗЬЯ РУГАТЬ Х . ЛОДНЫЙ ВР . ГИ НАЧАЛО ТЁПЛЫЙ СВ . ТЛО 2. <...> ОМ Т . . ЕНЬ 2. <...> РК А КВ Ё Р РБ И Н А ЛН Е Й К А ВР Х У Ш КА ПЧ Т А Л Ь О Н 3. Найди и исправь все ошибки.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 1 класса. Коррекционно-развивающее обучение..pdf (0,1 Мб)
Автор: Прокина Любовь Павловна
[Б.и.]
Данное учебно-методическое пособие адресовано студентам специальности 44.02.02. «Преподавание в начальных классах». В нем даны основные методические рекомендации, которые необходимо учитывать при разработке уроков русского языка и математики в соответствии с ФГОС НОО.
Издательство ГБОУ СПО ОПК 2015 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 Рецензенты: Т. <...> Проверка ответов к кроссворду м и л л и м е т р с а н т и д е ц и к и л о 5. <...> УУД Коммуникативные УУД Логические УУД Г Ф 1. 2. 3. 4. 1. 1 мм 2. 1см 3. 1дм 4. 1 км м и л л и м е т <...> р Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 69 с а н т и д е ц и к и л о Copyright ОАО
Предпросмотр: СОВРЕМЕННЫЙ УРОК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС.pdf (0,5 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 1 2009 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы Николай Решетников, заведующий кафедрой управления образованием <...> Па вел Гор лов, за ме с ти тель на чаль ни ка Уп рав ле ния об ра зо ва ния ад ми ни с т ра ции Том <...> Ни на Минь ко, на чаль ник Уп рав ле ния об ра зо ва ния Юж но го ад ми ни с т ра тив но го ок ру га <...> Метафизика // Аристотель.Соч. в 4 т. — М.: мысль, 1978. — 1978. — Т.1. — С.165. 3 Гегель Г.В.Ф.
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бакулина Г. А.
В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работы, по развитию знания русского языка, закрепления изучаемого языкового материала. Рабочая тетрадь состоит из 2-х частей. В 1-ю часть включены упражнения по работе над словарными словами, диалогом, текстом, членами предложения, синонимами и антонимами, ударными слогами, гласными и согласными звуками и др. Упражнения стимулируют языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, развивают познавательную активность учащихся.
Для этого исключи из данной записи буквы, обозначающие глухие непарные согласные звуки: Р Х А Б Ц О Т <...> Что обозначает буква т в словах стена и лента? <...> (Т. Белозёров.) . . 2. Запиши предложения в соответствии со схемами. 3. <...> Справка: ф…нари, т…релки, п…лезных. <...> Чем отличаются звуки, обозначенные буквой т в слове читать?
Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1.pdf (0,1 Мб)
Автор: Захарова В. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса и ориентировано на учителей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают различные виды игр, задания на развитие смекалки и логики, веселые задачи, загадки, конкурсы, интересный дополнительный материал. В издании также представлены тексты диагностических работ, которые помогут организовать систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК И.И. Аргинской и др. 2009–2010 гг. выпуска.
Дадим им названия: М и Т. <...> (2 + 4, 5 + 7, 4 + 6 и т. д.) <...> Е С Т Т – Какое слово получилось? (Тест.) – Кто знает, что оно обозначает? <...> (Пуговицы, яйца и т. д.) <...> (На сколько 10 меньше, чем 17 и т. д.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК И.И. Аргинской и др., система Л.В. Занкова).pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 6 2008 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> Профессиональный помощник учителя 2 48 Лаухина Т. <...> Спасибо компьютеру за овладение языком 2 50 М а л ю т и н а В . , Ф и л и п п о в а Н . <...> Три уровня заданий для проверки компетентности 4 60 Скоромная Т. <...> Григорьева Т., Сударева Л.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
Автор: Клементьева О. П.
М.: Интеллект-Центр
Чтение как основополагающий навык не может ограничиваться только академическими целями (скоростью, выразительностью, пониманием содержания), оно должно отвечать целям, связанным с повседневной жизнью. Ведь сегодня главная задача — научить обучающихся применять знания в повседневной жизни. В серии рабочих тетрадей для 1–4 классов представлены разнообразные упражнения и задания по развитию навыка функционального чтения. Каждая тетрадь тематическая, что повысит интерес к работе, расширит кругозор ребёнка, снизит уровень тревожности, сформирует положительное отношение к чтению и веру в успешность своих действий. Упражнения, предложенные в тетради, могут решать несколько задач в зависимости от целей, которые поставит педагог или родители: диагностика, мониторинг и формирование навыка. Предложенные задания разработаны с учётом возрастных особенностей развития обучающихся, основных методических подходов в обучении. Данные материалы также развивают педагогическую рефлексию, корректируют умение педагогов вносить изменения в используемые образовательные технологии, применять новые подходы в методике обучения чтению, что в целом повысит качество обучения и обученности младших школьников.
П СТ Н ______________________ Т НДР ______________________ СТ ПЬ ______________________ Т ЙГ ________
Предпросмотр: Функциональное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Юртаев С. В.
М.: ФЛИНТА
Настоящее пособие содержит сведения о научных основах языкового образования и речевого развития учащихся. Оно знакомит читателя с факторами этого педагогического процесса. Кроме того, аккумулирует в себе методические рекомендации по интеллектуально-речевому развитию школьников.
Т. Г. <...> Т. Г. <...> Т., С. 13]. Кроме того, Т. А. <...> Т. А. <...> Ладыженская, Т. А. Особенности языка ученических изложений / Т. А. Ладыженская, М. Т.
Предпросмотр: Языковое образование и речевое развитие младших школьников (2).pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий
по русскому языку для 3 класса. Задания разделены на три уровня сложности, составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2021 г. Может использоваться при обучении по любым учебникам.
В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 9-е издание <...> Под пуш..стым т..пло ему. <...> (Под) солнеч..ными луч..ми сок быстрее т..чёт (по) т..лам берё.. . <...> Под пуш..стым т..пло ежу. <...> (Под) солнеч..ными луч..ми сок быстрее т..чёт (по) т..лам берё.. .
Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 3 класс (1).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Капецкая Т. А. Капецкая Н. С. Крюкова О. В. Лобода Е. С. Сысоева О. В. <...> «Ой, кудах-тах-тах Не бывало у нас так!» Ой, а каша-то каша! <...> П Р Е К Т В С О Ф И Р О Т О К Р О Б О Й В А Г Р Г С М Ш Н Ы У Р Е А З А С Т Т А К У Ы Р А Н М М М О К <...> Т. А. Гавриленко Г. А. Капецкая г. Светлогорск. Респ. Беларусь b“ ,! <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2015.pdf (4,9 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
о д и ч е с к и й ж у р н а л Г л а в н ы й р е д а к т о р Надежда ФО МИ НА, Р е д а к ц и я : Галина <...> а н т Михаил Тихонов, первый заместитель Департамента образования г. <...> Москвы, доктор философских наук Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы : Николай Решетников, заведующий <...> Что даёт информатизация сельской школе 2 76 Литвинова В., Хожаева Т., Яникова З. <...> Обеспечение мониторинга комплексного проекта модернизации образования 3 77 Хожаева Т.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
способность точно определить эмоциональное состояние другого человека на основе мимики, поступков, жестов и т. <...> б г и 4 д г ж в е а б з 5 и г д б в ж а е з к 6 ы б н о р с ш э в д ж у ф х ч щ ю а г е з и к л м п т <...> Ханты-Мансийский автономный округ Т Т д м у « ц т ж в Управление методической работой; организация, формы <...> реализаCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2`2011 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ 39 т. <...> Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1, М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с. 2.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2011.pdf (0,2 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 3 классе общеобразовательной школы. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают музыкальные игры и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала детей. Материал содержит основные музыкальные термины и понятия, доступные пониманию учащихся младших классов, и полностью соответствует ФГОС. Подходит к учебникам «Музыка» всех УМК 2011–2020 гг. выпуска.
Вот как можно записать схему вариации: Т – В1 – В2 – В3 – В4. – Что обозначает буква Т? <...> П е т р у ш к а. А я Петрушка, развеселая игрушка. <...> П е т р у ш к а. А вот я попробую! К у п е ц. Попробуй. П е т р у ш к а. Посмотри, какой я смешной! <...> П е т р у ш к а. Что? Воровать? К у п е ц. Нет! Тор-го-вать! П е т р у ш к а. Пировать? К у п е ц. <...> П е т р у ш к а. Не гонял я голубей! К у п е ц. Не смеши, Петрушка, людей. П е т р у ш к а.
Предпросмотр: Поурочные разработки по музыке. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
.: (495) 93155 37, 5247263 Е m a i l : sobr2007@mail.ru Н а у ч н о м е т о д и ч е с к и й ж у <...> Ивантеевки Московской области Н а у ч н ы й к о н с у л ь т а н т Алексей Рытов, проректор по работе <...> профессиональной переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук Г л а в н ы й р е д а к т <...> Расставьте пункты по порядку от причины к следствию, чтоС. прохорова, С. вершинин, в. ахметзянова, т. <...> С. прохорова, С. вершинин, в. ахметзянова, т. кузнецова.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
lib.rucont.ru/efd/189225 (дата обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 5 2009 Н а у ч н о м е т <...> о д и ч е с к и й ж у р н а л Г л а в н ы й р е д а к т о р Надежда ФО МИ НА, Р е д а к ц и я : Галина <...> образование» Тел.: (495) 93155 37, 5247263 Е m a i l : sobr2007@mail.ru Н а у ч н ы й к о н с у л ь т <...> а н т Михаил Тихонов, первый заместитель Департамента образования г. <...> Москвы, доктор философских наук Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы : Николай Решетников, заведующий
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Никифорова В. В.
М.: ВАКО
Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы на учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. («Академический школьный учебник», «Перспектива»). Издание содержит тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал. Подходит к учебникам «Азбука» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.
Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 195 – Почему? (Это имена собственные.) – Напишите предложение. <...> Звуки [т] и [т’]. <...> Буквы Т, т Задачи: учить распознавать звуки [т] и [т’] и соответствующую букву, писать буквы Т, т; обогащать <...> Звуки [т] и [т’]. <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 У р о к и 3 9, 4 8.
Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Югова Н. Л.
М.: ВАКО
Трудно поспорить с тем, что современная жизнь немыслима без информационных технологий. Как помочь детям освоить азы работы на компьютере, увлечь их разносторонними возможностями программ для ПК? Учитель найдет в этой книге подробные сценарии уроков пропедевтического курса информатики. Пособие построено на основе учебника Л.Л. Босовой (М.: Бином. Лаборатория знаний), также будет полезно учителям, работающим по учебнику под редакцией Н.В. Макаровой (СПб.: Питер) и по программе И.Г. Семакина (М.: Бином. Лаборатория знаний). Подходит к учебникам «Информатика» в составе УМК Л.Л. Босовой 2009–2013 гг. выпуска.
Решение: обозначим деревья соответственно С, Б, Л, Т, Е, К. <...> Исходные данные можно записать так: Б < Т, Л > К, С < Е, Л < Б, С > Т. <...> Следовательно, К < Л < Б < Т < С < Е. <...> Вариант I а я ы ю е ж м п д у о т л т р ь м о б н с р в и к (2,2) * вниз влево * вниз вправо вправо вправо <...> Вариант II а я ы ю е ж м п д у о т л т р ь м ф б н и р в о к (2,3) * вниз вниз вниз влево *влево * вверх
Предпросмотр: Поурочные разработки по информатике. 5 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Автор: Румянцева Ирина Борисовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
В учебном пособии представлено содержание практических занятий по программе внеурочной деятельности «Занимательная комбинаторика» для учащихся 1, 2, 3 и 4 классов. В пособии представлены комбинаторные задания, эвристические, поисковые, творческие задачи, задачи, связанные с преобразованием математических объектов и др., способствующие развитию гибкости мышления младших школьников.
Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки Педагогическое образование при изучении учебной дисциплины «Развитие гибкости мышления детей через решение комбинаторных заданий». Оно будет также полезно специалистам в области психологии, педагогики, математики, практическим работникам сферы начального образования.
Детям предлагается задание: завершите заполнение квадрата буквами Т, А, Б, У, Н так, чтобы в каждом горизонтальном <...> Один из возможных ответов: Т А Б У Н Т А Б У Н У Н Т А Б А Б У Н Т Т А Б У Н Т А Б У Б У Н Т А Задание <...> А знали они всего 3 буквы: Т, Я, О. Какие слова могли составить тямзики из этих букв?» <...> Генезис гибкости мыслительной деятельности в детском возрасте // Психологический журнал, 1997, Т.18.№
Предпросмотр: Занимательная комбинаторика.pdf (0,6 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 2 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.
электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> Слово система было закодировано с помощью данных следующей таблицы. а е и м с т 01 06 10 14 19 20 Правильный <...> Слово термин было закодировано с помощью данных следующей таблицы. е и м н р т 06 10 14 15 18 20 Правильный
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова и соавт. системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2011–2018 гг. выпуска.
У ч и т е л ь. Просыпайся! Д е т и. Просыпаюсь! (Дети делают шаг вперед.) У ч и т е л ь. <...> Д е т и. Поднимаюсь! (Руки вверх, потянуться.) У ч и т е л ь. Умывайся! Д е т и. Умываюсь! <...> У ч и т е л ь. Обливайся! Д е т и. Обливаюсь! (Встряхивают кистями рук.) У ч и т е л ь. Вытирайся! <...> Д е т и. Вытираюсь! (Имитируют вытирание). У ч и т е л ь. Одевайся! Д е т и. Одеваюсь! <...> У ч и т е л ь. Собирайся! Д е т и. Собираюсь! (Повороты вокруг себя.) У ч и т е л ь. И прощайся!
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова и др. («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Ивантеевки Московской области Н а у ч н ы й к о н с у л ь т а н т Алексей Рытов, проректор по работе <...> Т. 1. Н. Фомина. <...> Тогда 48 х 8 (компонентов) = 384, т. е. общее число микрокомпонентов — 384. <...> Тема педсовета — воспитание школьников 2 61 Брунер Т. <...> Методические рекомендации 1 31 Тюлькина Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Козьяков Р. В.
М.: Директ-Медиа
В коллективной монографии представлены теоретические аспекты коррекционно-развивающей работы с детьми младшего школьного возраста с дислексией, предлагается методическое обеспечение специального воздействия, а также дается характеристика логопедической деятельности по коррекции дислексии у детей.
Т. Г. <...> Т. Е. <...> Цветаевой, Т. В. Ахутиной, Н. М. Пылаевой, Т. А. <...> Алтухова Т. А. <...> Т. 164. № 1–2. С. 7–27. 7. Ахутина Т. В.
Предпросмотр: Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста коллективная монография.pdf (0,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Ш Е С Т Ш Е С Т Ь Бываю развёрнутым, острым, тупым, Прямым – так меня называют. <...> Боброва Т. А., Гуфельд И. М. Ботаника. <...> Во втором туре – участвуют 6 игроков и т. д. <...> В 3–х т. – М.: Терра, 1992. 4. Волович В.Г. <...> Т. В. Хожаева ст. Новодеревянковская, Краснодарский кр.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2013.pdf (0,6 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Связь фольклора с бытом особенная»1 и т. п. <...> Покажем его применение на примере такой задачи: «С двух полей собрали 27,9 т картофеля. <...> Решение: 1) 5+4=9 (м.) 2) 27,9:9=3,1 (т) 3) 3,1·5=15,5 (т) 4) 3,1·4=12,4 (т) Проверка: Для проверки достаточно <...> выполнить одно действие. 15,5+12,4=27,9 (т). <...> 1) (т) 2) (т) 3) (т) 4) (т) Ответ: 6 т семян осталось после двух дней посева.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2012.pdf (0,2 Мб)
Автор: Морозов Виталий Олегович
М.: ФЛИНТА
В монографии рассматриваются здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы. Проведен анализ содержания форм,
методов, средств формирования у школьников здорового образа жизни и
безопасности их жизнедеятельности. Данные рекомендации помогут
студентам адаптировать некоторые оздоровительные мероприятия к
своей системе оздоровления.
Акбашев, Т. Ф. Всеобщая валеограмотность : шаг первый / Т. Ф. <...> Захаревич, Т. О. Калинина. – СПб, 1996. 55. Тихомирова, Т. С. <...> В 2-х т. Т. 2 / Х. Хекхаузен. – М. : Прогресс, 2006. – 389 с. 61. Хрипкова, А. <...> Акбашев, Т. Ф. Всеобщая валеограмотность : шаг первый / Т. Ф. <...> Захаревич, Т. О. Калинина. – СПб, 1996. 55. Тихомирова, Т. С.
Предпросмотр: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты).pdf (0,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 12/2010 Учредитель Т. <...> печати 25 января 2011 года Содержание номера: «Звездный час», «Счастливый случай», «Игры по предметам» и т. <...> Головоломка «Роль насекомых в природе» В Н Д И П З Е М О Т Ы О Т Х В Е Ы К С Х Р А Я Е Ш Е Е Е С И Н <...> Но в наших лесах таких колец почти не встретишь, т. к. грибники губят грибницы.) 50 б. <...> (Можно рассказать немного о необычных птицах – павлине, лирохвосте и т. д.)
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2010.pdf (0,4 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий тесно взаимосвязаны с уроками литературного чтения. Уроки строятся на принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу, работу в паре и в группе с применением само- и взаимопроверки и оценки. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2011–2018 гг. выпуска.
(Т, т)игренка звали (В, в)аськой его поймали з(и, е)мой на б(и, е)регу оз(е, и)ра р(о, а)дители т(е, <...> И т. д. <...> Т. <...> У города пру(т, д). Мальчик увидел прору(п, б)ь и ступил на ле(т, д). Ле(т, д) треснул. <...> Т..снота, т..сный, т..снить. Св..тлый, св..т, св..тает. Р..бит, р..бь, р..бой.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Устное – значит, из уст в уста, т. е. без записи текста. <...> Творчество – от слова «творить», т. е. создавать. <...> Например, о дружбе, труде, Родине и т. п.) <...> Встанет буквой Т на крыше: Все увидит, все услышит. (Антенна.) 9. <...> Уточка луговая Д е т и. Уточка луговая, Серая, полевая, Где ты ночку ночевала? У т к а.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 2класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Т Т Т Е Е Е Е Л Л Л Л Я Я Я Я Зам. дир. по гуман. циклу Зам. дир. по воспит. работе Информационно аналитический <...> Хамидуллина и Т. <...> Спустя какое-то время, опять навожу порядок и т. д. Г. <...> Решаем задачи повышенной трудности 3 58 Голубева Л., Четодаева Т. <...> Технология интеграции содержания образования 4 6 Лошакова Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2010.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
.: (495) 93155-37, 5247263 Е m a i l : sobr2007@mail.ru Н а у ч н о м е т о д и ч е с к и й ж у <...> Ивантеевки Московской области Н а у ч н ы й к о н с у л ь т а н т Алексей Рытов, первый проректор Академии <...> профессиональной переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук Г л а в н ы й р е д а к т <...> Анализируя уроки, нужно учитывать, по крайней мере, такие конкретные обстоятельства: л. голубева, т. <...> Соч.: В 6 т. М., 1984. Т. 2. 2.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Т. Ю. Ковшарова п. Кутулик, Иркутская обл. <...> Т. А. Устинова д. Орлово, Орловская обл. <...> Его назвали Каином, т. е. «прибыток, прибыль». <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6. <...> Т О Л С Т О Й Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 23 8.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2011.pdf (0,6 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой , Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.
Аленький цветочек – подарок отца младшей дочери и т. д.) <...> И т. д.) 3. <...> У ч и т е л ь. Какие планеты Солнечной системы вам известны? <...> У ч и т е л ь. Пристегнуть ремни! У ч е н и к и. Есть пристегнуть ремни! У ч и т е л ь. <...> У ч и т е л ь. Включить контакты! У ч е н и к и. Есть включить контакты! У ч и т е л ь.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
тов и проведение учебных исследова! ний. <...> порядке, по номерам, группировка по различ ным признакам, использование таб лиц, схем, графиков и т. <...> этапа: — систематизация знаний, осуществ ление операции поиск; — применение в качестве инструмен тов <...> ф в — л р — д ч — ж и — е з — к н — у ь — с л — н я — й пробел — я м — 000001 е — 000010 с — 000011 т <...> ученика, физкультми нутки, гимнастика дыхательная, для глаз, кон троль за учениками группы риска т
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 3 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В.Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.
Б У Р С Н Е Г П Н А Н А С О У Р Г А В Т П М Е Т Е Ь Ю А А Ц И Л А Г Д (Буран, пурга, наст, вьюга, метелица <...> Б А С Т К Р К Н О И М Е Р Т Ь В Л Ь Е С Б А Л Ы П О А Ш Н Я (Бастион, крепость, кремль, башня, валы.) <...> (Перед домом – Т. п., у дома – Р. п., за домом – Т. п., в доме – П. п.) – Что изменилось с изменением <...> По-над Доном – Т. п.; над горой – Т. п.; между небом и землей – Т. п.; за горами, за долами, за лесами <...> – Т. п. 5.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 3 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
научными открытиями, допускающими, в частности, что важно, значимость интуиции, иррационального мышления и т. <...> Ханты-Мансийский автономный округ Т. лошакова. Способы формирования корпоративной культуры школы. <...> образовательного процесса: технологии, рекомендации, педагогические техники У ф и М о М Б с п к р и В л т <...> к п р з в р г М В м к р и В л т к п р з в р г Б Т з ф ф к н н п к п р о д с с р ш Copyright ОАО «ЦКБ <...> обеспечение образовательного процесса: технологии, рекомендации, педагогические техники Д к к к Н Ш п т
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2011.pdf (0,2 Мб)
Автор: Целоусова Т. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК О.Н. Федотовой, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». В данной книге учитель найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: подробные сценарии занятий, методические рекомендации, игровые и занимательные задания, тесты, загадки, кроссворды, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК О.Н. Федотовой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Т. Волжина У всех есть свой дом. – Найдите дом Маши и Миши. <...> с трудом может поднять 1,5 т. <...> с) весной; т) зимой; у) осенью. 6. Какое растение цветет весной первым? <...> На площади у колокольни стоит знаменитый Царь-колокол массой 200 т. <...> т) в декабре 2000 г.; у) в январе 2001 г.; ф) в феврале 1999 г. 3.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК О.Н. Федотовой «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Коржукова А. А.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 2 класса к УМК, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают познавательный и игровой материал, загадки, ребусы, задания для самостоятельных и контрольных работ. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Н.А. Чураковой, М.Л. Каленчук, О.В. Малаховской и др. 2011–2018 гг. выпуска.
Т. А. <...> Т..шина, т..хий, зат..шье, т..хоня, т..хо, пот..хоньку, исподт..шка. <...> .гренок, т..грята, т..грица. <...> Т: [–]/ [т’]; грустный – грусть: Т: [–]/ [т’]; капустный – капуста: Т: [–] / [т]. <...> В паре счастливый – счастье: Т: [–] / [т’]. несчастный – несчастье: Т: [– ] /[т’]. солнце – солнечный
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (К УМК Н.А. Чураковой («Перспективная начальная школа»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Липская Татьяна Алексеевна
Экспресс-печать
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ. Включает учебные материалы по дисциплине «Методы работы психолога с детьми младшего школьного возраста» в виде схем и таблиц, сопровождающиеся комментариями. К каждому разделу предлагается методическое обеспечение практических занятий. Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, будущим педагогам начальной школы; представляет интерес для учителей начальных школ и преподавателей высших учебных заведений.
Андреева, Е.Е.Данилова, Т. В. Вохмянина; Под ред. <...> , По формуле: А = В + Т. 3. <...> Андреева, Е.Е.Данилова, Т. В. Вохмянина; Под ред. <...> Андреева, Е.Е.Данилова, Т. В. Вохмянина; Под ред. <...> Т.
Предпросмотр: Работа психолога с детьми младшего школьного возраста.pdf (0,4 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 1 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
На уроках собираем тетради, т. е. складываем, и т. д.) <...> Раньше, позже 55 Т + К = Ф Ф – Т = К + Т = Ф – К = – Положи недостающие фигуры. <...> Поэтому цифра VI – это 5 + 1, т. е. 6, а цифра IV – это 5 – 1, т. е. 4. <...> (Анализ задач по плану.) а) было купил 4 т. 6 т. ? т. 1. Известно, что у Васи было 4 тетради. <...> Решение: 1) 2 + 8 = 10 (т.) – было; 2) 10 – 5 = 5 (т.). Ответ: 5 тетрадей. № 3 (с. 44).
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 2 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
И т. д.) <...> 628 324 512 ы ч ц е й о н в т 899 401 600 205 500 789 290 763 901 ы ц е ч й о н в т 785 219 516 499 <...> (6 – 6 = 0, 12 – 12 = 0 и т. д.) III. <...> И т. д.) <...> Ответ: Т А Б У Н У Н Т А Б А Б У Н Т Н Т А Б У Б У Н Т А VII.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 4 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.
электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> можно использовать на любом этапе урока (при актуализации знаний, закреплении изученного, повторении и т. <...> 2 4 2 2, 3 3, 4 Например: 1 – Велосипед; 2 – Килограмм; 3 – Обь; 4 – Крупнее 4 1 2 3 1 8, 10, 12 и т. <...> Программы – системные, инструментальные, прикладные 2 3 2 2 И, О, У и т. д. 4 1 – б; 2 – а, в, г 2) прописная <...> Вариант А1 А2 А3 А4 А5 В1 В2 В3 10 1 4 1 2 3 программу Например: а) нет (цитата из учебника 6 класса, т.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г., по программе для 2 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 17 П О И Г Р А Т Ь Пора Старая сказка на новый <...> Давыдовой, Т. Агибаловой, А. Измайлова Митрофановича, К.И. Чуковского. <...> Андерсена «Огниво»: Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 72 П О И Г Р А Т Ь Пора
Предпросмотр: Литературное чтение. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,2 Мб)
Автор: Жиренко О. Е.
М.: ВАКО
Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах «Смысловое чтение» М.В. Беденко (М.: ВАКО). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом.
ЖИРЕНКО С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного <...> И т. д. / Я добываю воск без помощи пчел. Использую для этого листья пальмы.) <...> Первая группа работает с первым абзацем, вторая – со вторым и т. д. <...> , красок, пластилина, восковых мелков и т. д.) выберите сами. <...> (Рисовый пудинг, кашу, суп, плов и т. д.)
Предпросмотр: Смысловое чтение. 1–4 классы методические рекомендации.pdf (0,2 Мб)