373.2Дошкольное обучение. Организация работы дошкольных детских учреждений. Детские сады, ясли
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.
О вариантах решения данной проблемы и способах поддержки педагогических работников рассказывает министр <...> ключевых компетентностей: коммуникативной, информационной и технологической (готовность к разрешению проблем <...> актов компетентные комментарии экспертов отрасли Электронная система «Образование» – решение ваших проблем <...> Удалось ли Вам решить возникшие проблемы? Если да, то каким образом? Если нет, то почему? <...> исполнение обязанностей в срок при минимальном контроле) Инициативность (предлагает варианты решения проблем
Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №8 2014.pdf (0,6 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Многообразие доступных источников информации привело к обилию разных точек зрения на ту или иную медицинскую проблему <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 23 Регламент работы Обсуждение актуальных для родителей проблем <...> Линней, в переводе с итальянского языка (bella donna) означает «красивая женщина». <...> Медико-социальное значение Аллергический ринит представляет собой глобальную проблему здравоохранения <...> степени распространенности, медико-социальной значимости, влиянию на здоровье и качество жизни пациентов проблема
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №5 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Валькова Л. Л.
М.: ФЛИНТА
Методические рекомендации по организации «Школы мяча» для старших дошкольников включают целевые установки, основное содержание деятельности кружка, систему планирования и контроля эффективности занятий. В пособии представлены конкретные методические разработки по использованию средств и методов обучения старших дошкольников технике общеразвивающих и специальных движений с мячом, развитию двигательных способностей, воспитанию культуры игровой и соревновательной деятельности.
Волейбол в переводе с английского – «летающий мяч». <...> «Футбол» в переводе с английского языка означает «нога» и «мяч». Значит, играем в мяч ногами. <...> «Баскетбол» в переводе с английского языка означает «корзина» и «мяч».
Предпросмотр: Школа мяча Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста.pdf (0,9 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Перевод И. Мазнина. <...> передают бескозырку и поют (фрагмент песни «Бескозырка белая…»): «У матросов нет вопросов, У матросов нет проблем
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №7 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лях В. И.
М.: Спорт
В книге впервые в отечественной литературе на основе обширного научного материала раскрывается целостная концепция теории и методики развития, тренировки и диагностики координационных способностей (КС) дошкольников.
в полном виде как целостная концепция, раскрывающая в отечественной литературе теорию и методику по проблеме <...> Важное значение в проблеме управления движением (координации движения) имеет активная самостоятельная <...> Однако по мере накопления знаний мы будем иметь большую ясность в объяснении этой сложнейшей проблемы <...> В связи с проблемой неправорукости // Физическая культура в школе. – 1989. – № 12. – С. 15–18. <...> Обучение двигательным действиям и развитие КС в связи с проблемой лево-правосторонней асимметрии ....
Предпросмотр: Развитие координационных способностей у дошкольников.pdf (0,4 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Безопасность вакцин является лишь небольшим разделом общей проблемы биологической безопасности фармацевтических <...> Для того чтобы избежать вышеперечисленных проблем, следует приобрести ребенку плавки или купальник.
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №6 2015.pdf (0,6 Мб)
Автор: Панасюк Т. В.
М.: Физическая культура
В учебном пособии представлены анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста, индивидуально-типологическое разнообразие детей периода первого детства, а также основные методы
оценки физического развития дошкольников и их реализация в мониторинге состояния физического здоровья подрастающего поколения.
Учебное пособие подготовлено в рамках подпрограммы «Физическое
воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в Российской
Федерации» (2002—2005 годы) Федеральной целевой программы «Молодежь России» (2001-2005 годы).
Изучение основных закономерностей роста и разви" тия ребенка представляет одну из актуальных проблем <...> Лукьяненко с соавт., 1990), так как проблемы консти" туции влияют на все области научного познания (Б
Предпросмотр: Антропологический мониторинг дошкольников.pdf (0,1 Мб)
М.: Директ-Медиа
В пособии представлен интерактивный методический комплекс к Адаптированной основной образовательной программе для детей дошкольного возраста, имеющих ЗПР, в том числе, при формах, осложнённых тяжелыми нарушениями речи. Он издан на основе комплексного проекта формирования интерактивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках мероприятий, посвященных Десятилетию детства в РФ. Комплекс включает задачи, планирование образовательной и коррекционно-развивающей деятельности с детьми на основе средового подхода, преподающего использование компьютерного оборудования и комплекта игр. Содержит общие рекомендации к использованию и методические рекомендации к проведению игр по основным образовательным областям ФГОС дошкольного образования и Примерной адаптированной основной образовательной программы для детей дошкольного возраста с ЗПР: по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию. Предполагает использование разных форм организации непосредственной и совместной образовательной деятельности с дошкольниками.
экспериментированию, развивать способность в процессе познавательно-исследовательской деятельности понимать проблему <...> Если у ребенка обнаруживаются проблемы с удержанием головы, то взрослый помогает ему, кладя свою руку <...> Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития // Актуальные проблемы Copyright
Предпросмотр: Дети радуги. Методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями.pdf (0,7 Мб)
Автор: Волобуева Л. М.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе менеджмент в образовании, а также для слушателей системы дополнительного образования, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов
дошкольных образовательных учреждений. Представленный в систематизированном виде материал позволяет сориентироваться в нормативных документах и справочных источниках, направленных на организацию делопроизводства в образовательных учреждениях. Учебное пособие будет полезно для действующих руководителей дошкольных учреждений.
Приказы по личному составу (по кадрам) регламентируют назначение на должность сотрудников, их перевод <...> оформлять в специальной книге приказов, отделив их от других приказов по личному составу (об отпуске, переводах
Предпросмотр: Делопроизводство в дошкольном образовательном учреждении. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Автор: Погодина С. В.
М.: ВАКО
Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающую художественно-эстетическое развитие детей, формирование у них способностей к изобразительной деятельности. Большое внимание уделено экспериментированию с различными изобразительными материалами. Блочно-модульная структура позволяет выбирать подходящую технологию, планировать работу с учетом регионального компонента.
Решение этих проблем возможно только при совместной с психологом деятельности, поскольку коррекционные <...> Третья группа проблем обусловлена проявлением у детей асоциального поведения. <...> Они помогут детям справиться со своими проблемами, и с их помощью дети продолжат открывать возможности <...> Еще одна проблема – детей может подавить обстановка музея, и тогда восприятие произведений искусства <...> Это хорошая помощь родителям по решению психологических и иных проблем.
Предпросмотр: Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников.pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Из изученной нами научной литературы по проблеме исследования следует, что процедура апробации в проектной <...> Пятигорска по проблеме духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста; 7) в работе <...> Проблема влияния предметно-пространственной среды в настоящее время встаёт достаточно остро, так как <...> Проблема воспитания здоровых детей, проживающих в условиях Крайнего Севера, остаётся приоритетной на <...> Флейта, в переводе на русский язык, означает «дуновение», «порыв».
Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
ребёнке «чувство взрослости» и верить в его готовность к решению самых сложных музыкально-жизненных проблем <...> Детей волнует проблема одиночества, проблема расставания с родными. <...> Язык музыки настолько универсален, что не требует перевода.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Филиппенко Перевод с украинского Т. <...> подготовительной к школе группы (инсценировка песни «Журавли», музыка Яна Френкеля, слова Расула Гамзатова, перевод
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лаврентьева Дарья Андреевна
МГАФК
В монографии представлена разработанная автором методика начального обучения плаванию детей младшего школьного возраста с учётом моторных асимметрий, предложен дифференцированный подход к начальному обучению плаванию детей младшего школьного возраста с различными профилями моторной асимметрии, обоснована эффективность использования данной методики в условиях небольших учебно-спортивных групп, дошкольных учреждений и летних спортивных лагерей.
Анализ методических асиектов обучения илаванию детей Проблема обучения плаванию, несмотря на большое <...> Спортивная ориентация и отбор как научная проблема / Н. Ж. Булгакова, В.А. <...> Пограничные проблемы биомеханики, психологии и теории обучения движениям / И. П.
Предпросмотр: Формирование спортивной техники плавания с учётом моторной асимметрии у детей младшего школьного возраста монография.pdf (0,4 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Дошкольники в подгруппах обсуждают возникающие проблемы при изготовлении поделок. 5.
Предпросмотр: Обучение дошкольников №3 2014.pdf (2,2 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
«Гелиос» в переводе с греческого языка – «Солнце».
Предпросмотр: Игра и дети №5 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Оглоблина И. Ю.
М.: ВЛАДОС
В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: «Осень», «Овощи»,
«Животные», «Школа», «Космос» и др. Каждая тема включает задания, расположенные в определенной логической последовательности, выполнение которых способствует формированию у детей словесно-логического мышления в разговоре и определению последовательности формирования мыслительных умений.
Эти проблемы можно предотвратить, если своевременно развивать у детей мыслительную деятельность, словесно-логическое
Предпросмотр: Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. .pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Впоследствии я прочитал Шекспира в других переводах и с другими комментариями.
Предпросмотр: Игра и дети №4 2015.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
. · Вышлите на адрес igra@i-deti.ru – информацию о переводе денег (дату оплаты и какие именно номера
Предпросмотр: Игра и дети №2 2014.pdf (0,5 Мб)
Автор: Обухова Л. А.
М.: ВАКО
Данное методическое пособие содержит комплексную программу развития и воспитания детей 6–7 лет (подготовительная группа) в дошкольном учреждении сценарии занятий (всего описано 179 занятий, курс занятий разработан на один год – с сентября по май).
(Дети решают задачу и обсуждают проблему охраны природы, птичьих гнезд.) – Из 4 вылупившихся птенцов <...> Сценарии цикла занятий чения Пифа» в переводе Е. Жуковской и М. Астрахан, которую принесли гости. <...> *** Расскажу я детям всем, Может много быть проблем, Если плеер, фен включить И их в воду опустить. <...> Дети предлагают ему свою помощь, но Знайка говорит, что он хочет справиться со своими проблемами сам. <...> Их называли фата-моргана, что в переводе означает «видение феи Морганы».
Предпросмотр: Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Подготовительная группа .pdf (0,1 Мб)
Автор: Корсунская Б. Д.
М.: ВЛАДОС
«Читаю сам» — три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой — открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа.
Конечно, в процессе обсуждения рассказа нельзя разрешить эту проблему, но открыть для детей сам факт <...> Рак (По мотивам народной сказки) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Котята (Перевод
Предпросмотр: Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В трех книгах. Книга 3.pdf (0,1 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
«В переводе с латыни глагол attribuer означает «присваивать» или «наделять свойствомP.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №8 2023.pdf (0,2 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
Райниса, перевод О.
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №9 2015.pdf (0,8 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Родичкина Перевод с удмуртского В.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
музыкально-пластическая импровизация; • вокально-пластическое интонирование; • использование различных игровых форм; • перевод
Предпросмотр: Игра и дети №3-4* 2017.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
музыкально-пластическая импровизация; • вокально-пластическое интонирование; • использование различных игровых форм; • перевод
Предпросмотр: Игра и дети №3-4 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Крюгер Увэ Инго
М.: Галактика
Перед вами — необычная книга. «В чем ее особенность?» — спросите вы. — «Про котят и котов кто только не писал!» Только эта книга-игра, книга-путешествие в мир, увиденный глазами котенка-ребенка. Можно сказать, это книга-дневник познания окружающего мира из детской перспективы. Поэтому даже иллюстрации к ней сделаны детьми. А еще после каждой истории вас ждут игры, задачки на логику, внимание и сообразительность. В конце же книги — целая коллекция картинок, место которым в историях Рыка сможете найти тоже только вы, дорогие читатели. Или придумать с их помощью свой, новый рассказ о котенке-непоседе. Это книга-проект, книга-игра, книга-диалог автора с вами! Приглашаем вас к открытиям и приключениям!
А. books@alians-kniga.ru Перевод Иваш Е. Л. Обложка Мамбетова А. Б., Паранская Н. В.
Предпросмотр: РазМЫШляем, РИСуЕМ и ИГРАеМ с котенком Рыком.pdf (0,9 Мб)
Автор: Слюсарь К. Н.
М.: ВЛАДОС
В пособии даны конспекты логопедических занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Занятия направлены на развитие лексико-грамматической, фонетко-фонематической стороны речи, а также связной речи. Устранение этих недостатков, предупреждение трудностей
в овладении чтением и письмом становится главным при дальнейшем обучении в школе.
Нийт (Перевод с эстонского Е. Ракеева) Л о г о п е д: Как перекликались поезда? (Ууу!) <...> Нийт (Перевод с эстонского Е. Ракеева) 2.
Предпросмотр: Игровые коррекц.-логопедич. занят. с детьми 5 лет с ОНР. Увлекат. путешест. в мир слов и звуков .pdf (0,2 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
«Рондо» в переводе означает «круг», музыкальное развитие идёт как бы по кругу, всё время возвращаясь
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №12 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Перевод с идиш Е.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №11 2022.pdf (0,3 Мб)
Автор: Чиркова С. В.
М.: ВАКО
Учебно-методические пособие к рабочим тетрадям «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать» для занятий с детьми 3–4 лет, составленное в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является составной частью учебно-методического комплекта «Оранжевый котёнок». Пособие включает в себя программу, планирование и оригинальные сценарии, составленные на основе единого календарно-тематического плана.
Раджаба «Мамочка» в переводе И. <...> Ривзу (в переводе М. Боровицкой) П е д а г о г. Ребята, вы хорошо сегодня занимались.
Предпросмотр: Методические рекомендации к УМК «Оранжевый котёнок» для занятий с детьми 3–4 лет.pdf (0,1 Мб)
Автор: Михайлова Наталия Васильевна
[Б.и.]
Профессиональная подготовка будущих специалистов дошкольного образования в сфере физической культуры невозможна без обеспечения практико-ориентированного подхода в обучении, который возможно реализовывать в условиях творческой учебной деятельности студентов.
Среди проблем образования центральной выступает проблема формирования личности человека, взаимодействия <...> Проблема формирования педагогических умений привлекала внимание многих исследователей. <...> (проблема), как? (решение), через что? (взаимодействие), что дает ребенку? (рефлексия) [1]. <...> Постановка цели – решение главной проблемы, выявленной в исследовании 2. Коррекция целей 3. <...> статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции // Образование и учитель XXI века: проблемы
Предпросмотр: Профессиональная направленность подготовки специалиста дошкольного образования в сфере физической культуры.pdf (0,1 Мб)
Автор: Абанкина
М.: ПРОМЕДИА
Интервью с директором Института развития образования НИУ ВШЭ И. Абанкиной о перспективах развития российской школы.
И это — серьезнейшая проблема! <...> Учитель становится партнером в жизни, обсуждает с учениками свой предмет, жизненные проблемы. <...> Задача — помочь ребятам самоопределиться, разобраться, есть ли у них интерес к тем или иным проблемам <...> Проблемы, связанные с профессиональной деятельностью, как ни обидно, в этой ситуации замечают мало. <...> Но консервация сложившегося качества, существующих отставаний, дефицитов только углубит проблему.
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
(Папы – это проблема. <...> Есть общественные организации, которые уже давно пытаются решать проблему замусоренности. <...> делать вместе с детьми, чтобы решать эти проблемы?! <...> Основная проблема во всей этой важной работе – проблема перевозчика. <...> У нас ещё осталась нерешённой проблема пищевых отходов, так называемых «хвостов».
Предпросмотр: Игра и дети №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
«Как можно раньше и до конца жизни» — так можно определить возрастные границы этой важнейшей проблемы <...> Несмотря на ряд исследований посвящённых анализу выбранной нами проблемы, специальных исследований по <...> особенностям образной речи детей 5–6 лет нет, что также свидетельствует об актуальности данной проблемы <...> При первом посещении выставок педагоги сталкиваются с неожиданной проблемой — растерянностью детей. <...> Одна из самых сложных проблем — работа с одарёнными детьми. Как выявить одарённость?
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №5 2014.pdf (0,3 Мб)
Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду.
Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.
Исходя из этого, актуальной сегодня становится проблема поиска эффективных путей физического и психического <...> Учитывая актуальность данной проблемы, педагогами и специалистами МБДОУ «Детский сад общеразвивающего <...> Факторы были подобраны в результате анализа научно-методической литературы по проблеме здоровьесбережения <...> Настоящее положение разработано в целях привлечения внимания родителей (законных представителей) к проблемам <...> С целью содействия пониманию проблем, связанных с инвалидностью, и мобилизации поддержки достоинства,
Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №11 2014.pdf (1,8 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Другая проблема касается старшего поколения, которое освоило большое количество настольных игр, но в <...> (герой сталкивается с какой-то трудностью, конфликтом, совпадающей с проблемой ребенка). 3. <...> (показано, в чем состоит решение проблемы, и как это делают герои сказки). 4. <...> Во-первых, ребенок понимает, что взрослых интересуют его проблемы, что родители на его стороне. <...> Вам надо нарисовать на полу круг такого размера, чтобы озадачить детей сложной, но решаемой проблемой
Предпросмотр: Игра и дети №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гилева Анжела Валентиновна
[Б.и.]
В книге изложен вопрос, связанный с игрой и развитием ребенка в дошкольном возрасте, представлены современные походы к диагностике и руководству разных видов игр, начиная с раннего возраста.
Субъектность как педагогическая проблема ориен тирует на изучение, развитие и формирование деятельностной <...> К исследованию проблем творческой игры она привлекала своих аспирантов. <...> Разносторонние исследования проблем дидактической игры Д.В.Менджерицкой и ее учениками являются базой <...> Практически решить эту проблему сумел наш современник Ш.ААмонашвили. <...> Большинство взрослых умеют вербально выразить свои чув ства, огорчения, личные проблемы.
Предпросмотр: Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте.pdf (0,2 Мб)
Автор: Змеева М. А.
Изд-во МЦИТО
В пособии рассматривается проблема формирования познавательных действий у детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 12 взаимосвязанных занятий, составленных с использованием системного оператора на различных этапах занятий. Каждое занятие представлено в виде конспекта. Предлагаемое тематическое планирование и рекомендации для проведения позволяют использовать пособие без привлечения дополнительной литературы. Занятия составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
ISBN 978-5-906642-54-7 В пособии рассматривается проблема формирования познавательных действий у детей <...> Решение проблем многоуровневого образования средствами ТРИЗ-педагогики. – Саратов, 2008. <...> Проблема формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический
Предпросмотр: Формирование познавательных действий у старших дошкольников посредством системного оператора. ФГОС дошкольного образования Методическое пособие.pdf (1,7 Мб)
Автор: Флотская Наталья Юрьевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В пособии представлены модели и технологии организации работы комнаты для осуществления присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, родители которых обучаются по основным образовательным программам
в образовательных организациях высшего образования. Рассмотрены модели
и технологии организации работы Детской комнаты, этапы проектирования
моделей, организация кадрового обеспечения и нормативно-правовые основы
функционирования Детской комнаты. В пособии представлена характеристика самостоятельной работы слушателей курсов повышения квалификации по
программе «Организация и содержание работы по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста в Детской комнате», а также методические рекомендации по ее организации.
Самостоятельная работа приобщает к научному творчеству, поиску и решению актуальных современных проблем <...> Самостоятельно изучите проблему лицензирования функционирования Детской комнаты, используя представленный <...> актуальность, цель и задачи работы, ее практическая значимость, обзор литературы по рассматриваемой проблеме <...> Работа содержит ряд предложений по решению проблемы, однако, их научное обоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> продолжить работу, связанную с развитием готовности общества к активному участию в эффективном решении проблем
Предпросмотр: Модели и технологии организации работы Детской комнаты в системе профессионального образования учеб. пособие.pdf (1,0 Мб)
М.: ПРОМЕДИА
Особенности программно-методического комплекса обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Их привлекает в первую очередь новизна подходов, близость к проблемам и задачам сегодняшнего дня, обозначение <...> подхода, к нейропсихологической составляющей в профилактической и коррекционной работе с дошкольниками, к проблемам
Автор: Даусон А. Д.
Изд-во МЦИТО
В пособии рассматривается проблема формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 8 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе креативного урока НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной. Каждое занятие снабжено рабочей тетрадью, конспектом и рекомендациями для проведения, что позволяет использовать пособие без привлечения дополнительной литературы. Занятия составлены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
ISBN 978-5-906642-31-8 В пособии рассматривается проблема формирования семейных ценностей у детей старшего <...> Сказкотерапия для решения личных проблем. – СПб.: Речь, 2013. – 141 с. Суслопарова Л. <...> Проблема формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста // Концепт. – 2015. –
Предпросмотр: Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. ФГОС дошкольного образования Методическое пособие.pdf (1,0 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Стеснительные и робкие малыши тоже сталкиваются с проблемами. <...> Столкнувшись с проблемами адаптации, малыш испытывает сильное психоэмоциональное и физическое напряжение <...> Для того чтобы свести к минимуму проблемы, связанные с началом посещения ребенком ДОО, следует выполнять <...> Только так можно получить информацию, понять эмоциональный фон малыша и своевременно выявить проблему <...> если, несмотря на соблюдение рекомендаций, о которых говорилось выше, ребенок все-таки столкнулся с проблемой
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №9 2014.pdf (2,7 Мб)
Автор: Михеева Елена Владимировна
[б. и.]
Методическая разработка посвящена теме организации развивающей
предметно-пространственной образовательной среды в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования и представлена в виде сценария семинара-
практикума с педагогами дошкольного образовательного учреждения.
Институт непрерывного образования Кафедра дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем <...> Составители: Михеева Е.В., к.п.н., доцент кафедры дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем <...> Проблема создания и оснащения развивающей предметнопространственной среды в дошкольных образовательных
Предпросмотр: ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В статье рассматривается вопрос о формировании графических навыков у детей дошкольного возраста. В подготовительной к школе группе необходимо использовать различные средства по формированию графических навыков у детей для соответствующей подготовки к письму руки и глаз. Одним из таких средств является Мезенская роспись, знакомство детей с которой осуществляется на занятиях по декоративно-прикладному искусству
Проблема формирования графических навыков у детей дошкольного возраста освещена в трудах таких ученых <...> Проблему формирования графических навыков у детей дошкольного возраста можно решить на занятиях по развитию
Предпросмотр: Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста средствами мезенской росписи опыт педагогической деятельности.pdf (0,4 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
актов компетентные комментарии экспертов отрасли Электронная система «Образование» – решение ваших проблем <...> Профилактика и лечение ВИЧ-инфекции у детей Большинство населения ошибочно считает, что ВИЧ-заболевание – проблема <...> Пациент письменно уведомляется о выявлении ВИЧ-инфекции, и ему предоставляется информация по данной проблеме <...> В последнее время детей с такой речевой проблемой стало значительно больше. <...> Применяется при проблемах с пищеварением, болезнях печени Разнотравье Цвет: золотисто-желтый, желто-коричневый
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №10 2015.pdf (0,8 Мб)
Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду.
Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.
игрового оборудования, дидактических материалов и т. п. достаточно большой, чем обусловлена острая проблема <...> К сожалению, для большинства современных детских садов актуальна проблема «похожести», «одинаковости» <...> реализации игровых действий, координирует их деятельность в центрах; помогает решать возникающие проблемы <...> актов компетентные комментарии экспертов отрасли Электронная система «Образование» – решение ваших проблем <...> К сожалению, для большинства современных детских садов актуальна проблема «похожести», «одинаковости»
Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №8 2014.pdf (1,3 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Тогда и многие из внешних проблем защиты детства, может статься, перейдут в разряд разрешимых. <...> Никогда не знаешь, где найдёшь решение проблемы. <...> Справиться с этой проблемой нам помогли популярные современные детские поэты, чьё творчество в процессе <...> А проблема именинницы, например, оказалась в том, что она уже припасла платье своего собственного изготовления
Предпросмотр: Игра и дети №4 2013.pdf (0,5 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Одной из самых актуальных проблем современности является именно проблема развития диалогической речи, <...> эмоцио13 нально связываться с другими людьми, адекватно реагировать на стимулы и конструктивно решать проблемы <...> развитию ребенка и помогают ему лучше понять, каким образом функционирует его семья, какие существуют проблемы
Предпросмотр: Игра и дети №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)