Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616050)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.2

Дошкольное обучение. Организация работы дошкольных детских учреждений. Детские сады, ясли


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 657 (1,68 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
501

№7 [Справочник музыкального руководителя, 2014]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Фольклор (в переводе с английского «народная мудрость», «народное знание») – народное художественное <...> актов  компетентные комментарии экспертов отрасли Электронная система «Образование» – решение ваших проблем <...> Решая проблему отсутствия музыкально-художественного репертуара для нравственно-патриотического воспитания <...> Приходите к нам в «Кораблик», рады будем всем, И с детьми не будет никаких проблем! <...> Воспитатель: Детско-юношеский центр открывает двери всем, Соломке, бисероплетенью здесь научат без проблем

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №7 2014.pdf (0,5 Мб)
502

№8 [Игра и дети, 2014]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Чисто мизансценически легче играть на маленькой площадке – нет проблемы, куда руки деть, ноги. <...> Номер WM-кошелька журнала – R709432284443. · Вышлите на адрес igra@i-deti.ru – информацию о переводе

Предпросмотр: Игра и дети №8 2014.pdf (0,5 Мб)
503

№7 [Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ, 2014]

Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.

Следует особо подчеркнуть, что до настоящего времени специальных методических рекомендаций по проблеме <...> актов  компетентные комментарии экспертов отрасли Электронная система «Образование» – решение ваших проблем <...> Мороженое Одна из самых значимых проблем здравоохранения – дефицит кальция у детей, вызванный, как правило <...> Для детей и подростков это и нарушенная костная система, проблемы с осанкой.

Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №7 2014.pdf (0,7 Мб)
504

Педагогическая система физического воспитания детей дошкольного возраста монография

Автор: Мухина М. П.
Изд-во СибГУФК

В монографии освещены новые данные о развитии двигательных способностей детей дошкольного возраста в условиях направленного физического воспитания и реализации в физическом воспитании технологического и системно-технологического подходов, полученные в ходе лонгитудинальных исследований. Определены сенситивные периоды, особенности развития физических качеств, формирования основных движений и функционально-двигательных способностей детей среднего и старшего дошкольного возраста. Показаны состояние здоровья, физического развития детей, а также специальная и общая готовность старших дошкольников к обучению в школе. Обосновано содержание педагогической системы физического воспитания детей дошкольного возраста, включающей теоретический, организационный и технологический модули.

Проблема исследования состоит в теоретическом и эксперименталь ном обосновании педагогической системы <...> Этапность развития физических (двигательных) ка честв и проблема оптимизации физической подготовки детей <...> Майорова // Проблемы развития физи ческой культуры и спорта в условиях Сибири и Крайнего Севера : Сборник <...> Спортивно-оздоровительная тренировка старших дошкольников : проблемы и решения / В. П.

Предпросмотр: Педагогическая система физического воспитания детей дошкольного возраста монография. 2017 г.изд..pdf (0,1 Мб)
505

№7-8 [Игра и дети, 2017]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ДОСУГОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА Одна из самых актуальных проблем <...> Многие важнейшие проблемы в этой области затронуты в работах Н.А. Ветлугиной, Л.Н.

Предпросмотр: Игра и дети №7-8 2017.pdf (0,1 Мб)
506

№5 [Музыкальный руководитель, 2024]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Проблема отбора репертуара была освещена довольно подробно в трудах ведущих советских научных работников <...> Музыкальный руководитель, планируя свою деятельность на каждый учебный год, постоянно сталкивается с проблемой <...> G  G  ǷȖ ȠȓȈ ȋț ȓȧȚȤ  G  G  ȊșȈȌ – ȘȈș șȔȍ G  G  G  G  ȠȐ ȓȈ Ȋșȍȝ Șȍ Ç -ȉȧȚ. 1 «Шурале» в переводе

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №5 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
507

№9 [Справочник музыкального руководителя, 2014]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Сибирского, перевод Т. <...> Иорданского, перевод Л. <...> сентябрь 2014 19 Организация музыкально-художественной деятельности Пер-музыкант Норвежская народная песня Перевод

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №9 2014.pdf (0,6 Мб)
508

№12 [Музыкальный руководитель, 2022]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

названия посёлка Партенит, с легендой о храме Девы, со вторым названием Медведь-горы (Аю-Даг) и его переводом <...> А что означает «Партенит» в переводе с греческого языка? (Девичий.) <...> Арсеева, перевод Р. Дольниковой. 3-й ребёнок. Воспитатели и няни! Мы поздравить вас спешим!

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №12 2022.pdf (0,3 Мб)
509

СКАЗКА, ИГРА И ИСКУССТВО

Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
ОГПУ

Цель пособия – помочь педагогу, ведущему уроки изобразительного искусства в начальной школе и занятия по изобразительной деятельности в ДОУ, с помощью сказки создать условия для творческого раскрепощения ребенка, активизировать его творческое начало. Пособие адресовано учителям, студентам педагогических вузов и средних специальных заведений, воспитателям, педагогам дополнительного образования

БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВМЕСТО ПРОЛОГА Мы, взрослые, очень часто, решая глобальные проблемы

Предпросмотр: СКАЗКА, ИГРА И ИСКУССТВО.pdf (0,3 Мб)
510

№6 [Музыкальный руководитель, 2024]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Для решения данной проблемы существует инклюзивное образование. <...> Изучив литературу, приняв участие в вебинарах по проблеме аутизма, я определила для себя стратегию работы

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №6 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
511

№8 [Справочник руководителя дошкольного учреждения, 2014]

Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.

О вариантах решения данной проблемы и способах поддержки педагогических работников рассказывает министр <...> ключевых компетентностей: коммуникативной, информационной и технологической (готовность к разрешению проблем <...> актов  компетентные комментарии экспертов отрасли Электронная система «Образование» – решение ваших проблем <...> Удалось ли Вам решить возникшие проблемы? Если да, то каким образом? Если нет, то почему? <...> исполнение обязанностей в срок при минимальном контроле) Инициативность (предлагает варианты решения проблем

Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №8 2014.pdf (0,6 Мб)
512

Истории на песке. Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы у детей 2–8 лет методами песочной игротерапии

Автор: Криволапова Наталья Михайловна
М.: Генезис

В книге представлена программа занятий по развитию и коррекции эмоционально-личностной сферы дошкольников (от 2 до 8 лет). В программе используются недирективные методы взаимодействия в сочетании с методами песочной, игровой и сказкотерапии. В программу вошли пять курсов, каждый из которых направлен на решение задач, актуальных для детей определенной возрастной категории. Книга содержит подробные описания занятий и рекомендации по работе. В основе каждого занятия лежит игровой сюжет, помогающий детям получить новые представления о себе, о мире, о своих отношениях с окружающими людьми. Программа разработана с учетом федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

порой дети нуждаются в помощи взрослых для преодоления свойственных конкретному возрастному периоду проблем <...> С помощью этого метода можно обсудить с ребенком проблемы, которые он в силу своего возраста неспособен <...> Здесь для ведущего важно акцентировать внимание на проблеме расставания с родителями и предложить детям <...> После выполнения задания он обсуждает с детьми проблемы, которые возникали в процессе работы, а также <...> Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. — СПб.: Иматон, 1999.

Предпросмотр: Истории на песке. Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы у детей 2–8 лет методами песочной игротерапии.pdf (0,1 Мб)
513

№5 [Музыкальный руководитель, 2022]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Проводится ритмическая игра со словом «Кузнец-молодец» (из англ. поэзии, перевод С. Маршака). <...> И многие педагоги обращаются именно к пению как одному из средств решения этой проблемы.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №5 2022.pdf (0,3 Мб)
514

№5 [Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ, 2015]

Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.

Многообразие доступных источников информации привело к обилию разных точек зрения на ту или иную медицинскую проблему <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 23 Регламент работы Обсуждение актуальных для родителей проблем <...> Линней, в переводе с итальянского языка (bella donna) означает «красивая женщина». <...> Медико-социальное значение Аллергический ринит представляет собой глобальную проблему здравоохранения <...> степени распространенности, медико-социальной значимости, влиянию на здоровье и качество жизни пациентов проблема

Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №5 2015.pdf (0,4 Мб)
515

Школа мяча метод. рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Валькова Л. Л.
М.: ФЛИНТА

Методические рекомендации по организации «Школы мяча» для старших дошкольников включают целевые установки, основное содержание деятельности кружка, систему планирования и контроля эффективности занятий. В пособии представлены конкретные методические разработки по использованию средств и методов обучения старших дошкольников технике общеразвивающих и специальных движений с мячом, развитию двигательных способностей, воспитанию культуры игровой и соревновательной деятельности.

Волейбол в переводе с английского – «летающий мяч». <...> «Футбол» в переводе с английского языка означает «нога» и «мяч». Значит, играем в мяч ногами. <...> «Баскетбол» в переводе с английского языка означает «корзина» и «мяч».

Предпросмотр: Школа мяча (2).pdf (1,0 Мб)
516

№7 [Музыкальный руководитель, 2023]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Перевод И. Мазнина. <...> передают бескозырку и поют (фрагмент песни «Бескозырка белая…»): «У матросов нет вопросов, У матросов нет проблем

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №7 2023.pdf (0,2 Мб)
517

Развитие координационных способностей у дошкольников

Автор: Лях В. И.
М.: Спорт

В книге впервые в отечественной литературе на основе обширного научного материала раскрывается целостная концепция теории и методики развития, тренировки и диагностики координационных способностей (КС) дошкольников.

в полном виде как целостная концепция, раскрывающая в отечественной литературе теорию и методику по проблеме <...> Важное значение в проблеме управления движением (координации движения) имеет активная самостоятельная <...> Однако по мере накопления знаний мы будем иметь большую ясность в объяснении этой сложнейшей проблемы <...> В связи с проблемой неправорукости // Физическая культура в школе. – 1989. – № 12. – С. 15–18. <...> Обучение двигательным действиям и развитие КС в связи с проблемой лево-правосторонней асимметрии ....

Предпросмотр: Развитие координационных способностей у дошкольников.pdf (0,4 Мб)
518

№6 [Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ, 2015]

Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.

Безопасность вакцин является лишь небольшим разделом общей проблемы биологической безопасности фармацевтических <...> Для того чтобы избежать вышеперечисленных проблем, следует приобрести ребенку плавки или купальник.

Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №6 2015.pdf (0,6 Мб)
519

Дети радуги: методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями

М.: Директ-Медиа

В пособии представлен интерактивный методический комплекс к Адаптированной основной образовательной программе для детей дошкольного возраста, имеющих ЗПР, в том числе, при формах, осложнённых тяжелыми нарушениями речи. Он издан на основе комплексного проекта формирования интерактивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках мероприятий, посвященных Десятилетию детства в РФ. Комплекс включает задачи, планирование образовательной и коррекционно-развивающей деятельности с детьми на основе средового подхода, преподающего использование компьютерного оборудования и комплекта игр. Содержит общие рекомендации к использованию и методические рекомендации к проведению игр по основным образовательным областям ФГОС дошкольного образования и Примерной адаптированной основной образовательной программы для детей дошкольного возраста с ЗПР: по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию. Предполагает использование разных форм организации непосредственной и совместной образовательной деятельности с дошкольниками.

экспериментированию, развивать способность в процессе познавательно-исследовательской деятельности понимать проблему <...> Если у ребенка обнаруживаются проблемы с удержанием головы, то взрослый помогает ему, кладя свою руку <...> Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития // Актуальные проблемы Copyright

Предпросмотр: Дети радуги. Методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями.pdf (0,7 Мб)
520

Делопроизводство в дошкольном образовательном учреждении учеб. пособие

Автор: Волобуева Л. М.
М.: Издательство Прометей

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе менеджмент в образовании, а также для слушателей системы дополнительного образования, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов дошкольных образовательных учреждений. Представленный в систематизированном виде материал позволяет сориентироваться в нормативных документах и справочных источниках, направленных на организацию делопроизводства в образовательных учреждениях. Учебное пособие будет полезно для действующих руководителей дошкольных учреждений.

Приказы по личному составу (по кадрам) регламентируют назначение на должность сотрудников, их перевод <...> оформлять в специальной книге приказов, отделив их от других приказов по личному составу (об отпуске, переводах

Предпросмотр: Делопроизводство в дошкольном образовательном учреждении. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
521

Антропологический мониторинг дошкольников учеб. пособие

Автор: Панасюк Т. В.
М.: Физическая культура

В учебном пособии представлены анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста, индивидуально-типологическое разнообразие детей периода первого детства, а также основные методы оценки физического развития дошкольников и их реализация в мониторинге состояния физического здоровья подрастающего поколения. Учебное пособие подготовлено в рамках подпрограммы «Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в Российской Федерации» (2002—2005 годы) Федеральной целевой программы «Молодежь России» (2001-2005 годы).

Изучение основных закономерностей роста и разви" тия ребенка представляет одну из актуальных проблем <...> Лукьяненко с соавт., 1990), так как проблемы консти" туции влияют на все области научного познания (Б

Предпросмотр: Антропологический мониторинг дошкольников.pdf (0,1 Мб)
522

№2 [Обучение дошкольников, 2015]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

Из изученной нами научной литературы по проблеме исследования следует, что процедура апробации в проектной <...> Пятигорска по проблеме духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста; 7) в работе <...> Проблема влияния предметно-пространственной среды в настоящее время встаёт достаточно остро, так как <...> Проблема воспитания здоровых детей, проживающих в условиях Крайнего Севера, остаётся приоритетной на <...> Флейта, в переводе на русский язык, означает «дуновение», «порыв».

Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2015.pdf (0,1 Мб)
523

№1 [Музыкальный руководитель, 2025]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

ребёнке «чувство взрослости» и верить в его готовность к решению самых сложных музыкально-жизненных проблем <...> Детей волнует проблема одиночества, проблема расставания с родными. <...> Язык музыки настолько универсален, что не требует перевода.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
524

№2 [Музыкальный руководитель, 2025]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Филиппенко Перевод с украинского Т. <...> подготовительной к школе группы (инсценировка песни «Журавли», музыка Яна Френкеля, слова Расула Гамзатова, перевод

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
525

Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников

Автор: Погодина С. В.
М.: ВАКО

Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающую художественно-эстетическое развитие детей, формирование у них способностей к изобразительной деятельности. Большое внимание уделено экспериментированию с различными изобразительными материалами. Блочно-модульная структура позволяет выбирать подходящую технологию, планировать работу с учетом регионального компонента.

Решение этих проблем возможно только при совместной с психологом деятельности, поскольку коррекционные <...> Третья группа проблем обусловлена проявлением у детей асоциального поведения. <...> Они помогут детям справиться со своими проблемами, и с их помощью дети продолжат открывать возможности <...> Еще одна проблема – детей может подавить обстановка музея, и тогда восприятие произведений искусства <...> Это хорошая помощь родителям по решению психологических и иных проблем.

Предпросмотр: Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников.pdf (0,1 Мб)
526

Формирование спортивной техники плавания с учётом моторной асимметрии у детей младшего школьного возраста монография

Автор: Лаврентьева Дарья Андреевна
МГАФК

В монографии представлена разработанная автором методика начального обучения плаванию детей младшего школьного возраста с учётом моторных асимметрий, предложен дифференцированный подход к начальному обучению плаванию детей младшего школьного возраста с различными профилями моторной асимметрии, обоснована эффективность использования данной методики в условиях небольших учебно-спортивных групп, дошкольных учреждений и летних спортивных лагерей.

Анализ методических асиектов обучения илаванию детей Проблема обучения плаванию, несмотря на большое <...> Спортивная ориентация и отбор как научная проблема / Н. Ж. Булгакова, В.А. <...> Пограничные проблемы биомеханики, психологии и теории обучения движениям / И. П.

Предпросмотр: Формирование спортивной техники плавания с учётом моторной асимметрии у детей младшего школьного возраста монография.pdf (0,4 Мб)
527

№3 [Обучение дошкольников, 2014]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

Дошкольники в подгруппах обсуждают возникающие проблемы при изготовлении поделок. 5.

Предпросмотр: Обучение дошкольников №3 2014.pdf (2,2 Мб)
528

№5 [Игра и дети, 2015]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

«Гелиос» в переводе с греческого языка – «Солнце».

Предпросмотр: Игра и дети №5 2015.pdf (0,7 Мб)
529

№4 [Игра и дети, 2015]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Впоследствии я прочитал Шекспира в других переводах и с другими комментариями.

Предпросмотр: Игра и дети №4 2015.pdf (0,6 Мб)
530

Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста пособие для логопедов и педагогов-дефектологов

Автор: Оглоблина И. Ю.
М.: ВЛАДОС

В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Животные», «Школа», «Космос» и др. Каждая тема включает задания, расположенные в определенной логической последовательности, выполнение которых способствует формированию у детей словесно-логического мышления в разговоре и определению последовательности формирования мыслительных умений.

Эти проблемы можно предотвратить, если своевременно развивать у детей мыслительную деятельность, словесно-логическое

Предпросмотр: Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. .pdf (0,1 Мб)
531

№2 [Игра и дети, 2014]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

. · Вышлите на адрес igra@i-deti.ru – информацию о переводе денег (дату оплаты и какие именно номера

Предпросмотр: Игра и дети №2 2014.pdf (0,5 Мб)
532

Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Подготовительная группа [метод. руководство]

Автор: Обухова Л. А.
М.: ВАКО

Данное методическое пособие содержит комплексную программу развития и воспитания детей 6–7 лет (подготовительная группа) в дошкольном учреждении сценарии занятий (всего описано 179 занятий, курс занятий разработан на один год – с сентября по май).

(Дети решают задачу и обсуждают проблему охраны природы, птичьих гнезд.) – Из 4 вылупившихся птенцов <...> Сценарии цикла занятий чения Пифа» в переводе Е. Жуковской и М. Астрахан, которую принесли гости. <...> *** Расскажу я детям всем, Может много быть проблем, Если плеер, фен включить И их в воду опустить. <...> Дети предлагают ему свою помощь, но Знайка говорит, что он хочет справиться со своими проблемами сам. <...> Их называли фата-моргана, что в переводе означает «видение феи Морганы».

Предпросмотр: Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Подготовительная группа .pdf (0,1 Мб)
533

Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В 3 кн. Кн. 3 [учеб. пособие]

Автор: Корсунская Б. Д.
М.: ВЛАДОС

«Читаю сам» — три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой — открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа.

Конечно, в процессе обсуждения рассказа нельзя разрешить эту проблему, но открыть для детей сам факт <...> Рак (По мотивам народной сказки) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Котята (Перевод

Предпросмотр: Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В трех книгах. Книга 3.pdf (0,1 Мб)
534

№8 [Музыкальный руководитель, 2023]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

«В переводе с латыни глагол attribuer означает «присваивать» или «наделять свойствомP.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №8 2023.pdf (0,2 Мб)
535

№9 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Райниса, перевод О.

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №9 2015.pdf (0,8 Мб)
536

№4 [Музыкальный руководитель, 2024]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Родичкина Перевод с удмуртского В.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
537

РазМЫШляем, РИСуЕМ и ИГРАеМ с котенком Рыком

Автор: Крюгер Увэ Инго
М.: Галактика

Перед вами — необычная книга. «В чем ее особенность?» — спросите вы. — «Про котят и котов кто только не писал!» Только эта книга-игра, книга-путешествие в мир, увиденный глазами котенка-ребенка. Можно сказать, это книга-дневник познания окружающего мира из детской перспективы. Поэтому даже иллюстрации к ней сделаны детьми. А еще после каждой истории вас ждут игры, задачки на логику, внимание и сообразительность. В конце же книги — целая коллекция картинок, место которым в историях Рыка сможете найти тоже только вы, дорогие читатели. Или придумать с их помощью свой, новый рассказ о котенке-непоседе. Это книга-проект, книга-игра, книга-диалог автора с вами! Приглашаем вас к открытиям и приключениям!

А. books@alians-kniga.ru Перевод Иваш Е. Л. Обложка Мамбетова А. Б., Паранская Н. В.

Предпросмотр: РазМЫШляем, РИСуЕМ и ИГРАеМ с котенком Рыком.pdf (0,9 Мб)
538

№3-4* [Игра и дети, 2017]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

музыкально-пластическая импровизация; • вокально-пластическое интонирование; • использование различных игровых форм; • перевод

Предпросмотр: Игра и дети №3-4* 2017.pdf (0,1 Мб)
539

№3-4 [Игра и дети, 2017]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

музыкально-пластическая импровизация; • вокально-пластическое интонирование; • использование различных игровых форм; • перевод

Предпросмотр: Игра и дети №3-4 2017.pdf (0,1 Мб)
540

№12 [Музыкальный руководитель, 2024]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

«Рондо» в переводе означает «круг», музыкальное развитие идёт как бы по кругу, всё время возвращаясь

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №12 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
541

Игровые коррекционно-логопедические занятия с детьми 5 лет с ОНР. Увлекательные путешествие в мир слов и звуков пособие для логопедов, педагогов и дефектологов спец. (коррекц.) дошк. учреждений

Автор: Слюсарь К. Н.
М.: ВЛАДОС

В пособии даны конспекты логопедических занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Занятия направлены на развитие лексико-грамматической, фонетко-фонематической стороны речи, а также связной речи. Устранение этих недостатков, предупреждение трудностей в овладении чтением и письмом становится главным при дальнейшем обучении в школе.

Нийт (Перевод с эстонского Е. Ракеева) Л о г о п е д: Как перекликались поезда? (Ууу!) <...> Нийт (Перевод с эстонского Е. Ракеева) 2.

Предпросмотр: Игровые коррекц.-логопедич. занят. с детьми 5 лет с ОНР. Увлекат. путешест. в мир слов и звуков .pdf (0,2 Мб)
542

№11 [Музыкальный руководитель, 2022]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Перевод с идиш Е.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №11 2022.pdf (0,3 Мб)
543

Методические рекомендации для образовательных организаций высшего образования по организации работы и функционированию Детских комнат для осуществления присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, родители которых обучаются по основным профессиональным образовательным программам

Автор: Флотская Наталья Юрьевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Методические рекомендации составлены для сопровождения работы и функционирования Детских комнат, осуществляющих присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, родители которых обучаются по основным профессиональным образовательным программам в образовательных организациях высшего образования.

Бородицкая, Переводы детских стихов (иллюстрации А. Шеффлер, Д. Линли, Паркер-Рис Гая, М.

Предпросмотр: Методические рекомендации для образовательных организаций высшего образования по организации работы и функционированию Детских комнат для осуществления присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста titlebreak профессиональным образовательным программам.pdf (0,5 Мб)
544

Времена года: сказки, игры, сценарии, творческие занятия, веселые поделки пособие для организации занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Автор: Бикеева А. С.
М.: ВЛАДОС

В пособие включены сказка про Фею Погодницу, а также различные задания детям дошкольного и младшего школьного возраста к этой сказке и творческие проекты, которые можно осуществлять совместно с детьми. Задания разделены на три части: 1) задания на развитие речи, 2) задания на придумывание и развитие воображения, 3) задания по рисованию сказочных образов. В творческие проекты включены занятия по организации поделок сказочных персонажей, которые дети должны смастерить своими руками, используя различные материалы. В заключительной части пособия дан сценарий интерактивного праздника «Времена года».

, что в переводе с английского означает: «Угостите или подшутим над вами!»

Предпросмотр: ВРЕМЕНА ГОДА сказки, игры, сценарии, творческие занятия, веселые поделки. Пособие для организации занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста..pdf (0,1 Мб)
545

Методические рекомендации к УМК «Оранжевый котёнок» для занятий с детьми 3–4 лет «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать»

Автор: Чиркова С. В.
М.: ВАКО

Учебно-методические пособие к рабочим тетрадям «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать» для занятий с детьми 3–4 лет, составленное в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является составной частью учебно-методического комплекта «Оранжевый котёнок». Пособие включает в себя программу, планирование и оригинальные сценарии, составленные на основе единого календарно-тематического плана.

Раджаба «Мамочка» в переводе И. <...> Ривзу (в переводе М. Боровицкой) П е д а г о г. Ребята, вы хорошо сегодня занимались.

Предпросмотр: Методические рекомендации к УМК «Оранжевый котёнок» для занятий с детьми 3–4 лет.pdf (0,1 Мб)
546

Профессиональная направленность подготовки специалиста дошкольного образования в сфере физической культуры

Автор: Михайлова Наталия Васильевна
[Б.и.]

Профессиональная подготовка будущих специалистов дошкольного образования в сфере физической культуры невозможна без обеспечения практико-ориентированного подхода в обучении, который возможно реализовывать в условиях творческой учебной деятельности студентов.

Среди проблем образования центральной выступает проблема формирования личности человека, взаимодействия <...> Проблема формирования педагогических умений привлекала внимание многих исследователей. <...> (проблема), как? (решение), через что? (взаимодействие), что дает ребенку? (рефлексия) [1]. <...> Постановка цели – решение главной проблемы, выявленной в исследовании 2. Коррекция целей 3. <...> статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции // Образование и учитель XXI века: проблемы

Предпросмотр: Профессиональная направленность подготовки специалиста дошкольного образования в сфере физической культуры.pdf (0,1 Мб)
547

Абанкина, И. Учить управлять собой / И. Абанкина // Семья и Школа .— 2013 .— №5\6 .— С. 16-19 .— URL: https://rucont.ru/efd/321766 (дата обращения: 17.08.2025)

Автор: Абанкина
М.: ПРОМЕДИА

Интервью с директором Института развития образования НИУ ВШЭ И. Абанкиной о перспективах развития российской школы.

И это — серьезнейшая проблема! <...> Учитель становится партнером в жизни, обсуждает с учениками свой предмет, жизненные проблемы. <...> Задача — помочь ребятам самоопределиться, разобраться, есть ли у них интерес к тем или иным проблемам <...> Проблемы, связанные с профессиональной деятельностью, как ни обидно, в этой ситуации замечают мало. <...> Но консервация сложившегося качества, существующих отставаний, дефицитов только углубит проблему.

548

№6 [Игра и дети, 2021]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

(Папы – это проблема. <...> Есть общественные организации, которые уже давно пытаются решать проблему замусоренности. <...> делать вместе с детьми, чтобы решать эти проблемы?! <...> Основная проблема во всей этой важной работе – проблема перевозчика. <...> У нас ещё осталась нерешённой проблема пищевых отходов, так называемых «хвостов».

Предпросмотр: Игра и дети №6 2021.pdf (0,1 Мб)
549

№11 [Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения, 2014]

Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду. Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.

Исходя из этого, актуальной сегодня становится проблема поиска эффективных путей физического и психического <...> Учитывая актуальность данной проблемы, педагогами и специалистами МБДОУ «Детский сад общеразвивающего <...> Факторы были подобраны в результате анализа научно-методической литературы по проблеме здоровьесбережения <...> Настоящее положение разработано в целях привлечения внимания родителей (законных представителей) к проблемам <...> С целью содействия пониманию проблем, связанных с инвалидностью, и мобилизации поддержки достоинства,

Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №11 2014.pdf (1,8 Мб)
550

Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте

Автор: Гилева Анжела Валентиновна
[Б.и.]

В книге изложен вопрос, связанный с игрой и развитием ребенка в дошкольном возрасте, представлены современные походы к диагностике и руководству разных видов игр, начиная с раннего возраста.

Субъектность как педагогическая проблема ориен тирует на изучение, развитие и формирование деятельностной <...> К исследованию проблем творческой игры она привлекала своих аспирантов. <...> Разносторонние исследования проблем дидактической игры Д.В.Менджерицкой и ее учениками являются базой <...> Практически решить эту проблему сумел наш современник Ш.ААмонашвили. <...> Большинство взрослых умеют вербально выразить свои чув ства, огорчения, личные проблемы.

Предпросмотр: Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 9 10 11 12 13 14