Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 639001)
Контекстум
Электро-2024
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (146)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 58

Свободный доступ
Ограниченный доступ
51

Основы специальной педагогики и психологии

Автор: Лебедева Светлана Анатольевна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Материалы предназначены студентам, обучающимся по специальностям: 050708 «Педагогика и методика начального образования№, 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050715 «Логопедия», 050714 «Олигофренопедагогика»

Предпросмотр: Основы специальной педагогики и психологии.pdf (0,6 Мб)
52

Особенности формирования компенсаторных двигательных умений и навыков у детей с умственной отсталостью средствами адаптивной физической культуры

Автор: Ильин
ПРОМЕДИА: М.

Статья посвящена проблеме коррекции нарушений развития двигательной сферы у детей с умственной отсталостью (УО). Эти нарушения негативно влияют не только на уровень физического развития, но и на весь процесс социализации личности ребенка, его социально-бытовую адаптацию и интеграцию. Использование таких средств и методов адаптивного физического воспитания, как рациональное использование дифференцированной помощи детям с УО, применение различных модификаций физкультурного оборудования и приспособлений, модифицированных методик обучения двигательным действиям, способствует оптимизации и индивидуализации процесса обучения основным двигательным действиям детей с УО, улучшению показателей их физического развития и физической подготовленности, а также повышению качества их жизни.

53

Особенности осуществления и перспективы развития интеграционного образования в Республике Армения

Автор: Тадевосян
ПРОМЕДИА: М.

Речь идет об интегративном образовании детей, нуждающихся в особых образовательных условиях, полноценной интеграции детей-инвалидов в общество, положительных и отрицательных сторонах осуществления интеграционного образования в Республике Армения.

55

Основные пути коррекции психического развития детей с ЗПР средствами социального воздействия

Автор: Махова
ПРОМЕДИА: М.

Социальная адаптация и реабилитация детей с особенностями психического развития.

56

Организация дистанционного образования детей-инвалидов

Автор: Шайденко Надежда Анатольевна
[Б.и.]

В учебно-методическом пособии представлена концепция организации подготовки педагогических работников и родителей к дистанционному образованию детей-инвалидов, разработанная коллективом преподавателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого; систематизированы и обобщены материалы проведения курсов повышения квалификации; проанализированы результаты мониторинга готовности педагогических работников к внедрению технологии дистанционного образования и готовности родителей детей-инвалидов к участию в дистанционном образовании своих детей. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям вузов, учителям и родителям детей-инвалидов, а также всем, кто заинтересован в продвижении идей дистанционного образования детей-инвалидов.

Предпросмотр: Организация дистанционного образования детей-инвалидов.pdf (1,3 Мб)
57

Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Автор: Дель Светлана Васильевна
[Б.и.]

В статье рассматриваются особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Предпросмотр: Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.pdf (1,2 Мб)
58

Организация работы с трудными школьниками

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебно-методические материалы включают в себя принципы, содержание, методы и приемы работы с трудновоспитуемыми детьми, материалы по выявлению, анализу и преодолению трудновоспитуемости. Сборник рекомендуется студентам всех педагогических направлений (специальностей).

Предпросмотр: Организация работы с трудными школьниками.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 2