374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Введение дошкольников в мир профессий: Учебно-методическое пособие / В.П. <...> Введение в 3D-печать. 2. Изучение материалов и инструментов. 3. Создание 3D-модели. 4. <...> ХОД МАСТЕР-КЛАССА Введение в 3D-печать Участникам мастер-класса дается объяснение основных понятий и <...> Говорите: историю изучаете? Похвально. <...> Комендант: Что традиции храните — хорошо, негоже историю забывать!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. № 8, 2014 как форма текущей аттестации обучающихся по образовательной программе «Введение в основы <...> Введение в социологию: Учебное пособие/ А.И. Кравченко. – М.: Новая школа, 1995. – 144 с. 6. <...> , единство которого с современным искусством обогащает содержание образования. <...> История Брейк-данса. – М., «Хип-хоп инфо № 5», 1998. 4. Науменко Ю.В. <...> Вот уже несколько лет мы занимаемся в музее истории детского движения Удмуртии.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2014.pdf (2,7 Мб)
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В учебно-методическом пособии автор решает проблему эстетического освоения мира детьми. Поднимаются проблемы воспитания подрастающего поколения, синдрома «перевернутых ценностей». Основная педагогическая проблема. заявленная автором - эстетическое освоение мира в учреждениях дополнительного образования детей.
учебно-методическое пособие) Оренбург 2005 Содержание Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 Введение <...> ………………………………………92 Библиография………………………………………………………………….94 Приложение…………………………………………………………………..100 Введение <...> Невозможно себе представить человеческое общество без истории его культурного и художественного развития <...> также трудно понять современного культурного человека без развитых эстетических взглядов, без знаний истории <...> Введение в социальную педагогику. – М.: МГПУ, 1998. – 206 с. 41. Медушевский В. В.
Предпросмотр: Эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образования социально-педагогический аспект.pdf (0,4 Мб)
М.: Институт Наследия
Коллективная монография издается в юбилейный год и посвящена 80-летию со дня рождения А. С. Панарина. В ней обобщены материалы XVII Международных Панаринских чтений на тему «Россия и Европа: общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития». Всего на чтениях было заслушано около 100 докладов по широкому кругу проблем. Среди основных тем — доминирующие тенденции и противоречия в цивилизационном развитии Европы и России, которые по-разному проявляются во всех сферах культурной жизни и во всех отраслях политики. Особое внимание уделено также сценарному планированию и прогнозированию с учетом цивилизационной специфики России и европейских стран. В ряде статей, имеющих обобщающий характер и цель популяризации культурного наследия, частично используются ранее опубликованные авторские тексты.
(Вместо введения)...........5 ГЛАВА I ВЕКТОР ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ И ЕВРОПЫ Челышев Е. <...> (Вместо введения)1 Драматургия российской истории связана с тем, что стране постоянно навязывается ситуация <...> Введение в социологию безопасности. М., 2008. С. 462–463. 2 Борисов В. А. Демография. М., 2005. <...> , наряду с искусством западноевропейского Возрождения и с «классическим» искусством Древнегреческой культурно-исторической <...> воздействия и катарсиса, фактически уничтожают самое искусство, так как на этом пути искусство перестает
Предпросмотр: Россия и Европа общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития..pdf (0,2 Мб)
Автор: Беляева Мария Алексеевна
М.: Директ-Медиа
Данная учебная программа знакомит с порядком организации и содержанием четырех видов практик, успешно апробированных на базе МБОУ ВО ЕАСИ и партнеров вуза (учреждения сферы культуры, городские медиа, освещающие культурные события г. Екатеринбурга). Представленная концепция практической подготовки бакалавров соответствует требованиям ФГОС ВО последнего поколения по направлению подготовки 50.03.01 Искусство и гуманитарные науки. Направленность (профиль) подготовки: «Журналистика и связи с общественностью в области культуры».
Место практики в структуре образовательной программы: практика связана с дисциплинами «Введение в профильную <...> Введение в специальность. Профессия: журналист : учебное пособие для студентов вуза. <...> Реклама и связи с общественностью: введение в специальность : учебник / В. А. Коноваленко, М. Ю. <...> Реклама и связи с общественностью: введение в специальность : учебник / В. А. Коноваленко, М. Ю. <...> Способен формировать аудиовизуальные материалы с учетом тематики области культуры Знает историю развития
Предпросмотр: Практическая подготовка журналистов, специализирующихся на освещении культуры и искусства учебная программа для вузов.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Экскурс в историю вопроса может быть обширнейшим, так как возраст теории искусства – более двух с половиной <...> Искусство же непредсказуемо. Однако гармония искусства предполагает некую упорядоченность. <...> Закон бережного отношения к природе, памятникам искусства, архитектуры и истории. 7. Закон группы. <...> Русское церковное пение занимает особое место в истории искусства. <...> и русской истории.
Предпросмотр: Учитель №2 2011.pdf (3,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
T + U (структуризация) Diag [2] = история + Diag [3] = искусство + Diag [4] = литература + Diag [5] = <...> = антропология –> Pm [1] = плиточное расположение Diag [2] = история OR Diag [3] = искусство OR Diag <...> Горького на протяжении многих лет функционировала кафедра истории искусств, возглавляемая сначала академиком <...> Серия 1», «Культура и искусство» и «Вестник ВГИК» (Москва), «Вестник культуры и искусств» (Челябинск) <...> Костроминой «Введение в нейродидактику» [Костромина].
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2021.pdf (2,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Keywords: blogosphere; Telegram channel; Ekaterinburg; agenda; representation; content Введение Блоговое <...> Уникальная история! <...> Актер и режиссер, педагог и теоретик, он оставил неизгладимый след в истории театрального искусства XX <...> Культура и искусство. <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 (0) 2024.pdf (4,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Нами написаны такие работы как «История глиняной кубанской игрушки», «История тряпичной куклы», «История <...> и других искусств, привлекаемых на уроках литературы. <...> Богиня Клио я – истории богиня, и этот день историей днем объявляю. <...> Калуги Работа с текстом на уроках истории АБОТА с текстом на уроках истории и обществознания является <...> Индивидуальный проект «Памятники выдающимся деятелям науки и искусства». 9.
Предпросмотр: Учитель №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Введение в речевое воздействие. Воронеж, 2001. Стоянова Е. В. <...> Введение в научный оборот описанного выше пласта Е. А. <...> На протяжении всей истории развития человечества смерть всегда была неизбежной и постоянной темой в искусстве <...> Сборник истории китайского искусства (中国美 术史简编). Пекин, 2003 (на кит. яз.). <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
В этой картине мы видим введение нового фрейма «связь власти и народа» («Мы [социальные работники. — <...> , истории, экономики и др. <...> Введение в теорию межкультурной коммуникации. Воронеж, 2003. 352 с. 4. Карицкая И. М. <...> История, наука, человек… // Искусство кино. 1988. № 3. С. 51–56. 4. <...> Введение в гендерные исследования : учеб. пособие / под ред. И. В. Костиковой. М., 2000. 224 с. 3.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2019.pdf (3,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
«История, литература, искусство в лекциях, шпаргалках, играх и ответах экспертов: новые знания каждый <...> (в том числе истории литературы и искусства). <...> Введение. Создание ЦПКиО в СССР: особенности первых проектов (начало 1930-х гг.) <...> Кемер. гос. ун-та культуры и искусств. 2014. № 29-1. <...> и искусства этого периода.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2022.pdf (4,7 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Учебное пособие посвящено театральной деятельности как средству
работы социального педагога. Автор рассматривает театральную
деятельность в пространстве досуга детей, определяет её социально-
педагогический потенциал, даёт рекомендации по организации
театрального коллектива и методике театральной деятельности, освещает важнейшие положения теории театрального искусства. Учебное пособие разработано к курсу по выбору «Театральная деятельность в работе социального педагога». Книга может быть полезна также педагогам, психологам, педагогам дополнительного образования, интересующимся театральной деятельностью детей.
2009 © ГОУ ВПО «ШГПУ», 2009 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 Содержание Введение <...> Е.Ю.Сазонов Введение В современном российском обществе с его неустойчивыми нравственными и социальными <...> Старшим воспитанникам читался курс по истории искусства, проводились экскурсии в картинные галереи и <...> Вслед за этим ребята решили инсценировать историю. <...> Интереснейшая система введения в актёрскую игру дана в книге В.П.Шильгави «Начнём с игры» [63].
Предпросмотр: Театральная деятельность в работе социального педагога.pdf (0,8 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Введение в социальную экстремологию: Учеб. пособие. <...> В их коллекциях собраны бесценные памятники истории, культуры и искусства. <...> От наукоучения к логике культуры: два философских введения в XXI в. / В.С. <...> Введение в прикладную философию / И.С. Гессен М., 1995. 11. Ильин В.С. <...> Может поэтому комитет по социальной политике РФ поднял вопрос о введении закона об эвтаназии в России
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
, современное искусство. <...> формирования реализует поставленную задачу коррекции содержания музыкального профессионального образования, а введение <...> Вещь, форма, стиль: Введение в философию дизайна. – Екатеринбург, 2001. 2. <...> Морфология искусства.– Л.: Искусство, 1972. 4. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. <...> Первый раздел (введение, три основные главы и одна завершающая) завершается наиболее полным на сегодняшний
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3-4 (7) 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Проект состоит из введения, основной части, заключения, библиографии, приложения. <...> Анимация используется для введения в обучающие программы сказочного героя. <...> видов искусства. <...> (На доске слайд со значением термина искусства): «Искусство – это неотъемлемая составная часть духовной <...> Спасибо вам за объективное сохранение значительных вех истории и истории нашей семьи.
Предпросмотр: Учитель №2 2009.pdf (0,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
культура: история, источниковедение, языкознание и искусство. <...> Воронов, по истории искусства – Б.Н. Зубакин. <...> Народное искусство: история и современность: Беседа с ректором Высшей школы народных искусств Валентиной <...> Кукла в традиционном искусстве подолья // Мир куклы в истории культуры: материалы Междунар. науч. <...> (истории искусства, эстетики, этики, социологии), а также изменения в процессе преподавания профилирующих
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2-3 2017.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
История загородной жизни» Е. <...> Квиллинг — искусство бумагокручения. <...> Введение в детский психоанализ, ИОИ (Институт общегуманитарных исследований), 2016 Copyright ООО «ЦКБ <...> Введение в игру — разъяснение условий проведения конкурсов. III. <...> Дети приходят, чтобы выбрать свою дорогу и сложить свою историю и пусть этим историям не будет конца.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Первый тип основан на введении частотных речевых высказываний и их соответствий. <...> Психология (введение в психологию и психология творчества) Корнилов 24. <...> », «Искусство и марксизм», «История русской журналистики в связи с историей духовной культуры», «Библиография <...> Екатеринбургского государственного театрального института; доцент кафедры истории искусств и музееведения <...> Границы искусства. М., 1987. 7. Еремина Т. С. Мир русских икон и монастырей: история, предания.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1(171) 2018.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Введение в организационное поведение. М.: Интел-Синтез, 2001. С.354-368. 4. Литвиненко Э. <...> Это связано с введением предмета «Разговоры о важном». <...> Минпросвещения дополнило историю новым курсом – «История нашего края», который заменит предмет ОДНКНР <...> Как бы ни хороша была техника – раскрывать искусство надо через душу. <...> Одна из тем «Введение в мир соломенного творчества. Букет» особенно высоко оценена школьниками.
Предпросмотр: Учитель №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
конкретных тем курса физики. 7 класс Тема Патриотическое воспитание Граждансконравственное воспитание Введение <...> Это 3-й урок раздела «Введение в химию». <...> Далее было введение проблемной ситуации, где ребятам пришлось использовать свои навыки аудирования для <...> На современном этапе развития образования в условиях введения нового поколения ФГОС решаются три основные <...> Исследования по эстетике и теории искусства. М.: Искусство, 1994. 6.
Предпросмотр: Учитель №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Попытки теоретического обосно вания правомерности введения тер мина «индивидуальный творческий метод <...> Введение в профессию : учебное пособие для хореографических училищ / Г. В. Юлаева, И. Ю. <...> все истории. <...> Он заставил вспомнить историю жизни наших прадедов, историю страны, быт того времени. <...> Нашей бабушке было очень приятно увидеть свою историю на страницах сборника, а всем нам — читать истории
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2018.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
«Об искусстве фортепианной игры». — М.,1999. 2. Николаев А. (ред.). <...> Главной особенностью современного образования как на федеральном, так и на региональном уровнях является введение <...> Внутри творческих объединений осуществляется работа по введению этнокультурного компонента в образовательный <...> ВВЕДЕНИЕ: Бабочки нас окружают как в природе, так и дома. <...> Дворец пионеров) — памятник истории, культуры и архитектуры.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Очень важно на занятиях рассказывать об истории данного вида искусства, о его распространении у различных <...> Наличие в городе Калуге Государственного музея истории космонавтики имени К.Э. <...> Проект реализуется в рамках введения ФГОС НОО в школах города Калуги. <...> Открытое занятие «Введение в образовательную программу». <...> Тема открытого занятия: «Введение в образовательную программу».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2013.pdf (1,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Искусство. Величие : сайт. <...> Введение в прикладную лингвистику. М., 2001. 245 с. Водак Р. <...> Семиосфера и история // Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек — текст — семиосфера — история. <...> Знания по истории и теории искусства, архитектуры и дизайна формируют «картину мира», понимание процессов <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2023.pdf (3,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИИ В статье обосновывается необходимость введения <...> Введение в политическую философию. М., 2004. 4. Грачев М. Н. <...> Введение в теорию межкультурной коммуникации : учеб. пособие. М., 2014. 254 с. 4. Bellei C. <...> История и философия искусства. М., 2000. 446 с. Статья поступила в редакцию 25.11.2015 г. <...> Только в пространстве искусства (в том числе и педагогики как искусства) рождается личность.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2016.pdf (2,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
основных мероприятий Программы; информационное сопровождение патриотического воспитания предполагает введение <...> Акилина), «Основы сценического искусства» (художественный руководитель СКО М. <...> Муликова), «Основы сценарного искусства» (методист Т. Тарасенко). 3. <...> гончарного искусства, ткачества, технологии обработки камня и кости. <...> Авторская детская мультипликация — интересная область искусства, постичь которую удаётся не каждому.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2006.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
и искусство. 8. <...> Автор статьи достигает перлокутивного эффекта путем введения категории «свои» с помощью притяжательного <...> История искусства Китая : учеб. пособие. СПб., 2004. Лёве М. Китай династии Хань. <...> Общее введение в танскую трехцветную карамику // Чжэнчжоу. <...> В нашем тысячелетии у маски, которая на протяжении истории культуры и искусства «наработала» множество
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Информационная реакция в СМИ на введение экономических санкций или вероятность их введения тем ниже, <...> Искусство очерка. М., 1957. Исаева Е. И. <...> Я очень большого мнения об искусстве». <...> Введение в психоанализ. СПб., 1999. Эллис А., Драйден У. <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Введение в программу. Знакомство с мастерской. <...> Введение в профессию (8 часов) Тема 7.1. <...> Экскурсия в музей народного искусства. Знакомство с историей костюма своего края. <...> Введение в программу. <...> Введение в профессию — 8 часов 7.1 3 нед. май.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
К истории вопроса. <...> Введение и применение новой шкалы оценок. <...> Эти настоящие произведения искусства украсят любую коллекцию. <...> Введение новой лексики. <...> В этом, наверное, и есть сила искусства.
Предпросмотр: Учитель №4 2012.pdf (1,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Знакомство с различными видами искусств и собственные занятия искусством. <...> всегда связаны с историей страны. <...> Созданный в школе в 1990 г. музей истории пос. <...> Погружение в образный мир музыки предполагает: • этапы введения; • непосредственного погружения; • выхода <...> широкое использование методов, активизирующих мышление, воображение и поисковую деятельность детей; введение
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
И если в общеобразовательных учреждениях полным ходом идет процесс модернизации посредством введения <...> «Древо жизни» называют его в народном искусстве. <...> Тема занятия: введение в дополнительную образовательную программу «Изобразительное искусство». <...> Асадова «История под огнем»). 2-й чтец: Ну что же творят с историей нашей! <...> Чем богата история «Фантазии»?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
), «Семь нот для вдохновения» (вокальное искусство); «Танец — маленькая жизнь» (хореографическое искусство <...> История искусства привлекаются бессистемно, эпизодически, как образец для подражания. <...> Психология искусства // Учебное пособие. — М.: Искусство, 2006. 4. Давай познакомимся! <...> Беседа-диалог «История гончарного дела». 2. <...> Введение в учебно-воспитательный процесс знакомства и изучения традиционной народной культуры России
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Оргкомитет проекта Введение в проект «Наш самый классный в мире класс!» <...> История — 14,6 %. Технология — 11,7 %. Русский язык — 11,7 %. Биология — 11,0 %. <...> Введение таких программ в учебный план школы означает со здание качественно новой системы управления <...> Из школьных предметов, на мой взгляд, ему нравятся математика, история и окружающий мир. <...> в материале (художественная керамика), историю искусств.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
История и классовое сознание. <...> Развитие традиционных искусств. <...> Введение новых федеральных образовательных стандартов (далее – ФГОС) в Российской Федерации потребовало <...> Также предлагается перейти в обучении от событийной истории к истории социальной [11. С. 27-28; 17. <...> Толерантность (введение в проблему). – Воронеж: МОДЭК, 2003. – 240 с. 2. Братченко С.Л.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 (10) 2014.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Р. введение в кибернетику. М., 1959. <...> К л ю ч е в ы е с л о в а: кино; телевидение; история; экранные искусства; глобализация; классика; литература <...> Мир истории. начальные века русской истории М., 1984. 351 с. 4. Флобер Г. собр. соч. : в 5 т. <...> Это дает основания утверждать, что введение подобного подхода с использованием методов разной модальности <...> Форма. стиль: введение в философию дизайна. Екатеринбург, 2001. 223 с. 3. Быстрова Т. Ю.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2016.pdf (2,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
языком искусства. <...> , культуру, искусство. <...> Историю православной религии и культуры. 4. Православие как основу духовной культуры России. 5. <...> для более продуктивной работы в процессе занятий педагогом применяются методы переключения внимания, введение <...> Целью данной программы является введение растущего человека в поле родной культуры, в духовную атмосферу
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
урок по программе «Сбербанк – место, где работают мои родители» строится по следующему алгоритму: 1) введение <...> “Вы убегаете от истории, – сказал Демчинский, когда я покидал Петроград. ”История вам этого не простит <...> Очерки истории и теории. <...> Размывается граница между искусством и «не искусством». <...> Введение в культурологию – М., Академия, 1999.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 (6) 2013.pdf (0,8 Мб)
[Б.и.]
В данном сборнике представлены материалы из опыта педагогических ра-ботников учреждений дополнительного образования Оренбургской области: ГБУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко», МАУДО ЦРТДЮ «Созвездие» и МОАУДО «Дворец пионеров и школьников» (г. Орск), МБОУДО «Дом пионеров и школьников города Куванды-ка Кувандыкского района Оренбургской области».
Сборник имеет практическую значимость для педагогов, занимающихся преподаванием музыкальных дисциплин в инструментальных и вокально-инструментальных ансамблях, практикующих преподавателей музыки, педагогов дополнительного образования.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 Содержание Введение……………………………………………………… <...> …….. 4 7 11 25 36 42 47 47 50 61 70 76 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Введение <...> основных направлений гитарного искусства. <...> (блюз) История гитары: В каком веке гитара приобрела современный облик? (конец XV века) 4.2. <...> Основная часть 38 минут 2.1 Введение в тему занятия Вступительное слово педагога.
Предпросмотр: Воспитание музыкальной культуры учащихся средствами ансамблевого исполнительства в условиях дополнительного образования.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
и историей России, нашей малой родины – г. <...> Искусство музыки и искусство слова выступают в единстве. <...> Интерактивные технологии оказывают значительную помощь и на уроках истории искусств. <...> Например, на платформе «Открытого образования» нами найден курс «Введение в историю искусств», который <...> знакомит с творчеством разных стран и эпох, именами главных для истории искусства художников, скульпторов
Предпросмотр: Учитель №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Леонтьев, Введение в психологию искусства. – М.: изд-во Моск. ун-та, 1998 – 111 с. 10. Л.А. <...> Человек XXI века должен быть «открыт» мировой культуре и истории и хорошо знать культуру и историю своего <...> деятельности; принцип практической направленности – практическая направленность реализуется за счет введения <...> Дополнительное образование и воспитание. № 8, 2013 Премирование или установление стимулирующих надбавок за введение <...> Введение подушевых принципов расчета зарплаты (руб.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2013.pdf (0,9 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
«Мы самовар не проходили…» История образования М.Гольберг. <...> Ищущий учитель осваивает философию просвещения, культурологию, историю и теорию педагогики, историю школы <...> ) заключены в отдельных учебных предметах (введение в историю, литературное чтение, музыка, изобразительное <...> искусство). <...> языка изобразительного искусства.
Предпросмотр: Учитель №4 2010.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Введение в образовательные программы школ и учреждений дополнительного образования разделов, посвященных <...> В музейной экспозиции «История и культура кубанского казачества» — собраны материалы по истории заселения <...> Роговской, истории казачьей формы и одежды. <...> История края и прикладное искусство — есть развивающаяся и перспективная область знаний для моих учащихся <...> Задачи: Обучающие: – познакомить с историей создания пуговицы, ее видами, местом в истории швейного дела
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Липсиц (1993), «Основы экономических знаний» Л.Л.Любимов (1997), «Введение в экономику» В.С. <...> Праздник объединяет в себе различные виды искусства: музыку, изобразительное искусство и драматическую <...> Быть героем школьных историй. 5 конкурс «Чемодан пожеланий». <...> с элементами введения информации об истории страны, откуда прибыли дети-мигранты, знакомства с вкладом <...> Организационный этап 1) Введение в тему. – Здравствуйте, дети!
Предпросмотр: Учитель №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Духовные основы общества: введение в социальную философию. Paris, 1930. С. 83–97. <...> Введение в журналистику : учеб. пособие. М., 2000. Шерстобоева Е. А. <...> Лихачев писал о связи литературы и изобразительного искусства: «Многие явления в развитии искусства одновременны <...> Во «Введении» к названной выше совместной работе У. Томас и Ф. <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
в проектную деятельность 1.1 Введение. <...> История коллекции. Культура народа в театральном искусстве. Посещение театров столицы. <...> Музыкальное искусство – зеркало истории. Концертные музыкальные площадки Москвы и Подмосковья. <...> Культура народа в театральном искусстве. 48. Музыкальное искусство – зеркало истории. 49. <...> Введение в игру. 1) Предложение игры учащимся.
Предпросмотр: Учитель №4 2013.pdf (1,7 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
культура: история, источниковедение, языкознание и искусство. <...> Воронов, по истории искусства – Б.Н. Зубакин. <...> Народное искусство: история и современность: Беседа с ректором Высшей школы народных искусств Валентиной <...> Кукла в традиционном искусстве подолья // Мир куклы в истории культуры: материалы Междунар. науч. <...> (истории искусства, эстетики, этики, социологии), а также изменения в процессе преподавания профилирующих
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2-3* 2017.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Результаты индивидуальной творческой деятельности педагога является введение в педагогический процесс <...> В связи с введением сдачи норм ГТО «Готов к труду и обороне» выявилась потребность проверки туристских <...> ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: • привить интерес к парикмахерскому искусству и искусству визажиста-косметолога; • побудить <...> Максим И., 13 лет: «Нужно знать историю». <...> «Знатоки истории» Команда получает теоретическое задание на знание истории Кавказского района в годы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
народного искусства. <...> На занятиях обучающиеся не только изучают историю того или иного вида прикладного искусства, но и в ходе <...> Участие в нем углубляет и закрепляет знания учащихся по богатой истории народного искусства. <...> Это викторины «Русская изба», «Узнай меня по фотографии» (вид прикладного искусства), «Игрушечные истории <...> Введение преподавания театрального искусства в дополнительном образовании способно эффективно повлиять
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2016.pdf (0,1 Мб)