374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Но чтобы совместно трудиться, надо получше узнать друг друга в деле. <...> Но для любого дела практически всегда нужны средства. <...> Предложите участникам составить список ключевых дел проекта. <...> Предложите участникам расположить эти дела в определенном порядке и зафиксируйте их на доске. 5. <...> Иногда делают акцент на словах «доброта», «доброе дело». 5.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №5 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Отсюда приобретение знаний становится как бы личным делом учащегося. <...> Верный своему делу, ради которого живет и которому отдает все силы. <...> В деле воспитания эти знания незаменимы. <...> Да мало ли славных дел на его счету! К тому же главные его открытия еще впереди. <...> Кому было дело до качества обучения?
Предпросмотр: Учитель №4 2010.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Отношение детей к делу напрямую зависит от характера обратной связи. <...> Военное дело». <...> Война — это черное, гнусное дело: тело без ног, ноги без тела. <...> Ведущий: А пока участницы заняты делом, я хочу провести небольшой аукцион для зрителей. <...> Ну-ка, всех сюда зовите, список дел моих несите!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Помочь ребенку определиться в жизни, найти любимое дело, которое будет увлечением всей жизни, а возможно <...> опытом работы на постоянно действующем семинаре (ПДС) «Фантазеры», главная заповедь которых «каждое дело <...> Так, разработаны и неоднократно реализованы отрядные и дружинные дела, одной из целей которых является <...> Итак, от слов переходим к делу. За 30 секунд каждая команда должна придумать название. (2 мин.) <...> Уступи дорогу жизни, Ведь она важней всего, И поможет в деле этом – ЮИДД!!!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2010.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Бывает, что и у меня самой день в клеточку или в сплошную черную полосочку, но дело не во мне. <...> На следующий день начиналась ве реница «радужных» дел. <...> После обеда — мас совые дела: спартакиады, викторины, конкурсы. <...> И не случайно, что многие наши молодые жители улицы выбирают службу в армии своим делом жизни, мечтают <...> А ведь именно духовно-нравственная сто рона дела приносит самый надеж ный гражданский и патриотический
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
А вы — занимайтесь делом, ошибайтесь, находите в себе силы увидеть, понять ошибку и идти дальше. <...> Эксперты — профессионалы своего дела, можно сказать «аксакалы». <...> Возбуждение уголовного дела, последующее расследование и разбирательство его в суде. <...> Пиратки: А как у вас обстоят дела на корабле с уровнем пения? Юнга: Замечательно! <...> Старший бортпроводник: А как с питьевым режимом пассажиров дело обстоит?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2023.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
С их помощью можно заниматься любым важным для себя делом. <...> На самом деле, она надеялась, что займет первое место. <...> А так ли заяц труслив на самом деле? В реальной жизни он не такой уж и трус. <...> Вы новые в этом деле, и ваше дело сейчас – учить детей и учиться самим! 2. <...> Мастер своего дела. 16. Клапан в музыкальном духовом инструменте. 20.
Предпросмотр: Учитель №1 2014.pdf (1,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Я счастлива, что нашла себя именно в том деле, которое мне ближе всего по духу. <...> Дело не в финансировании, а в бюрократических — бумажных — проволочках. <...> Позже я занялся бизнесом, дела пошли вверх. <...> А лидер должен быть фанатом своего дела и где-то профессионалом. <...> Второе не столь важно, как преданность своему делу и идее.
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Дело в том, что восприятие музыкального образа представляет определенную трудность. <...> Находясь в круговороте дел, я не замечаю, как летит время. <...> Это уже был большой прогресс в деле музыкальной грамотности моих учеников! <...> Современная музыка и непринужденные движения помогли нам отвлечься от дел насущных. <...> И уж, конечно, без высокого чувства ответственности за это дело браться нельзя.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Лишь в конце XX столетия бисерное дело начало возрождаться. <...> Если родители смогут разделить интересы, увлечься делом своих детей, то в их руках окажется эффективное <...> адаптации и интеграции мигрантов; 12) разработка и развитие туристических маршрутов и экскурсионного дела <...> Так что детские народные игры — это достаточно серьезное дело, а вовсе не какая-то пустая забава, как <...> Но дело в том, что наши леса для снегирей уже теплые края, летом они живут гораздо севернее, там, где
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ИВЛЕВА 46 ПОСТИЖЕР — ДЕЛО ТОНКОЕ М.Г. <...> Знакомство дошкольников с родословной, создание генеалогического древа — является захватывающим делом <...> , важны встречи с такими уважаемыми экспертами, их слова вдохновляли, демонстрировали важность того дела <...> Один из разделов программы посвящен постижерному делу. Постиж — изделие из волос. <...> Изучая постижерное дело обучающиеся работают в нескольких направлениях.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
У вас на столах лежат карточки: Я МЫ ДЕЛО НАСТРОЕНИЕ Я — моя работа на занятии. МЫ — работа ребят. <...> ДЕЛО — достигнута ли цель? НАСТРОЕНИЕ — нарисуй смайлик: — отличное, — хорошее, — грустное. <...> Дело-то совсем не в том, Дело-то сейчас в другом. Хочешь, в новый мир-страну Дверь тебе я отопру? <...> Кот: Приступайте к делу. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ЧУЧА-ЧАЧА» Звучат три мелодии в разном ритме. <...> (делам движение, как будто двумя кулаками отталкиваемся) 5. Пальцы вперед, локти согнули.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Фосфор: «Ох, сосед, дела у меня не так уж хороши. <...> И еще зделал много интересных дел. 7. <...> В повседневных делах мы совершаем 3-6 тыс. шагов. <...> Реформа образования в России всегда была непростым делом. <...> Старайся в деле первым быть И людям пользу приносить.
Предпросмотр: Учитель №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мы рассказываем о замечательных делах нашей молодёжи. <...> Главное в нашем деле — не уны вать. <...> А началось дело в детском саду. <...> «Пригодится на правое дело!» — Положил он лягушку в платок. <...> Обо всех его делах рассказать в одной статье невозможно.
Предпросмотр: Наша молодежь №22 2015.pdf (0,4 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Займись каким-нибудь делом и не приставай ко мне, пока я работаю». 2. <...> Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого и моих собственных. 3. А. <...> Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы. Б. <...> Стремясь к компромиссу, каждая сторона придерживается в своих делах определенных правил. <...> Ученик: «А мне какое дело?» 2.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2016.pdf (0,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Хватова Регентское дело в структуре образовательной программы направления подготовки «Педагогическое <...> Этика имеет дело с моральной практикой в той мере, в какой эта последняя зависит от разумного выбора <...> Несоответствие организации всего школьного дела уровню экономического и общественного развития германии <...> идеализированное представление: о себе, о своих способностях и возможностях, о своей значимости для дела <...> М.: Дело, 2011. 496 c. 5. Игнатьев Д., Бекетов А., Сарокваша Ф. Настольная книга менеджера PR.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Мы убеждены: мониторинг — это дело целой команды. <...> Личные дела. Протоколы. Дневники. Социальный паспорт. <...> детей, их настойчивости, проявляется их интерес к делу. <...> На внутришкольном учете и в инспекции по делам несовершеннолетних стоят 8 учеников. <...> . • Развитие навыков культурнодосугового общения в процессе участия в общем деле.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Социальный этап становления личности на уроках швейного дела и во внеурочное время в коррекционной школе <...> На уроках швейного дела существует ряд опасных факторов для здоровья. <...> На уроках швейного дела в школах учащиеся приобретают навыки, необходимые им в быту. <...> Мотивация, вот что становится едва ли главным в деле формирования ЦСО у школьников. <...> Что это на самом деле – миф или забытая география древнего царства?
Предпросмотр: Учитель №4 2020.pdf (0,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
А на самом деле – как? Сколько будет дважды два? А сто двадцать минус два? Дети: Ра! Ра! Ра! Ра! <...> Надо дать возможность ребятам проявить себя, самоутвердиться, для чего провести отрядные дела разной <...> С какими кошками чаще всего приходилось иметь дело пиратам? <...> В данном упражнении котам тоже нужно будет убедить мышь, что они безобидны и с ними можно иметь дело. <...> Я считаю, что умею проводить интересные коллективные дела 5. Могу объяснить, кто такой лидер 6.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2017.pdf (0,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Технологии организации и проведения полезных, наиболее значимых воспитательных дел .................. <...> Тематические занятия на темы: «Умей дружить, умей самим собою быть» 1.Активное участие в коллективных делах <...> Формирование навыков нравственного выбора 4.Формирование системы самооценок 1.Совместные творческие дела <...> Технологии организации и проведения полезных, наиболее значимых воспитательных дел Воспитательная система <...> На заключительное занятие приглашались депутаты Городской Думы, специалисты отдела по делам молодежи,
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Таким делом для нас сегодня и является школьный музей «Нормандия — Неман». <...> По сути дела, это всего лишь предоставление нами дополнительных образовательных услуг, но осуществляемое <...> семья); — уровень coy правления, самоуправление (актив районной детской организации «КЕДР», Советы дел <...> Иное дело — зрительная информация. <...> котором ты живешь», заняла 3-е место в конкурсе программ и проектов детских организаций комитета по делам
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
.: Издательский дом «Дело». – С. 69–113 10. Кырлежев, А. Постсекулярная эпоха. <...> «В социальной системе взаимное согласование приоритетов, гармонизация стратегий, целей, воль − это дело <...> На самом деле, на первом этапе выполняется витраж – наносим контур по оргстеклу, ждем, когда высохнет <...> На самом деле в каждом рисунке заложено сразу несколько изображений. <...> На самом деле, на этом этапе важно реализовать не столько визуальный контакт, сколько функцию движения
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 (16) 2015.pdf (0,3 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Дело в том, что дети часто демонстрируют такое поведение «на кураже», когда получают удовольствие от <...> Постановление ФАС Восточно Сибирского округа от 23.09.2009 по делу № А33-12556/08 6. <...> Постановление ФАС Северо Кавказского округа от 21.06.2010 по делу № А32-47682/2009 7. <...> Постановление ФАС Волго Вятского округа от 31.08.2009 по делу № А17-6800/2008 8. <...> Постановление ФАС Московского округа от 05.10.2010 № КА-А41/11224-10 по делу № А41-18513/08 9.
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 2022.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Мы искренне раскаиваемся в своих дурных делах и хотим вернуться на путь добра и правды. <...> Расчет во всяком деле нужен. Ты с числительным будь дружен. Объявляется тема урока. <...> В этом, казалось бы, простом деле тоже есть свои секреты. <...> смелей прибавляйте, Плохие дела поскорей вычитайте. <...> Хорошее дело смелей прибавляйте, Плохие дела поскорей вычитайте.
Предпросмотр: Учитель №5 2013.pdf (1,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
дополнительного образования состоит в том, что оно превращает творчество детей и подростков в общее дело <...> воспитание у обучающихся активности в работе, чувства коллективизма и ответственности за порученное дело <...> Он не является профессионалом и зачастую не может понять, есть ли прогресс в деле, на которое ребенок <...> Как новичок в этом деле, я получила много ценной информации, которую зафиксировала под карандаш и потом <...> закрадывались иногда мыслишки о том, что может не стоит участвовать, может быть, пора отдохнуть… Было дело
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Я мог бы достичь большего, освободившись от текущих дел. <...> Тип сотрудничества (отношение к общим делам в классе, студии) Умение воспринимать общие дела как свои <...> собственные. избегает участия в общих делах; участвует при побуждении извне; инициативен в общих делах <...> Вдруг Вам звонят и просят отложить поездку ради важного об-щего дела. <...> Но вот говорят: «Есть важное дело. Надо».
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Певцова Е. А.
М.: Проспект
В монографии раскрываются актуальные проблемы организации правового
просвещения в Российской Федерации, обращено внимание на формы и методы
формирования правовой культуры детей и молодежи, представлен опыт реализации программ правового просвещения в России, а также эффективный механизм решения задач государства и гражданского общества по правовому просвещению в современном государстве.
При этом школьник не станет заниматься посторонним делом, отвлекаться. <...> Другое дело, что эта дискуссия имеет более глубокие корни. <...> Подобное состояние дел нельзя признать удовлетворительным 1. <...> При этом за основу может быть принято реальное или вымышленное дело. <...> или личным делом юриста, а объективной необходимостью.
Предпросмотр: Правовое просвещение в России состояние, проблемы и перспективы развития. Монография.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Института молодёжной политики и социальной работы НГПУ озвучил мысль о том, что помогать органы по делам <...> Мужественное потому, что это очень сложное и дорогое дело. Но почему именно планетарий? <...> смог бы предаться волнующему делу — созерцанию величественной картины Вселенной. <...> Обратимся теперь к практической стороне дела. <...> Процесс развития эмоциональной культуры личности — дело чрезвычайной сложности.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Снижение либо утрата интереса учащихся к некоторым традиционно проводимым в школе делам. 8. <...> Таким образом, проект команды из восьми человек стал общешкольным делом. <...> Дело в том, что это зернохранилище было также построено по проекту Ю. В. <...> и методикопрактическом отношениях, то есть всемерно поддерживает воспитанника, сотрудничает с ним в деле <...> Презентация «Общее дело» (мультимедийная презентация-отчет о результатах проведении КТД). 5.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №21 2011.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Обратимся теперь к анализу практической стороны дела. <...> Это —оборотная сторона воспитательного дела. Другое лицо коварного Януса. <...> До поры до времени скрытое от него, как говорится, «за грудою дел, суматохой явлений». <...> «Не твоего ума дело!..» <...> Они впервые почувствовали, что они коллектив, способный на нужные и полезные дела.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Сильные характером, с верой в любимое дело, с верой в себя, Б. Поттер и Дж. <...> Оцените текущее положение дел. <...> Затем идет обсуждение вопроса: а как у нас обстоят дела сейчас? Что уже есть? <...> Можно записать эти добрые дела на лепестках ромашки и собрать «Полянку добрых дел», как это сделали мы <...> И дело не в том, что ты чувствуешь себя опытным и уважаемым, нет!
Предпросмотр: Учитель №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Макковеева Юлия Александровна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Учебное пособие включает материалы учебного модуля, имеющего целью познакомить студентов направления подготовки «Педагогическое образование» с лингводидактическими особенностями обучения иностранному языку взрослых и детей раннего
возраста. Пособие призвано сформировать у будущих преподавателей иностранного языка представление о закономерностях построения учебного процесса при развитии навыков и умений детей дошкольного возраста и взрослых слушателей.
Дело в том, что к шести годам ребенок свободно владеет речью на родном языке, беспрепятственно общается <...> Оптимизм преподавателя, веру в нужность своего дела и его успех передаются всей группе и положительно <...> Занятие должно рассматриваться не как урок (в традиционном его понимании), а как организация совместного дела <...> фазу (с 25—30 до 45—50 лет) исследователь называет порой зрелости, в ходе которой человек находит свое дело
Предпросмотр: Лингводидактические особенности обучения иностранному языку взрослых и детей раннего возраста учебное пособие.pdf (1,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Служебные дела его шли своим чередом, и он даже подружился с новым министром иностранных дел, который <...> Прежде всего – уметь применять к своему делу общефилософские принципы, « …все предметы определяют по <...> Учитель, который постоянно призывает учеников к порядку, сам то и дело отвлекается от урока. <...> На самом деле визуализация – это задействование большего, чем просто зрение. <...> На самом деле это природное образование, ничего уникального в этом нет.
Предпросмотр: Учитель №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Продолжение дела »« »–“Œ—»» œ≈ƒ¿√Œ√» » Журнал «Учитель», 2024, № 1 (138) – 13 – отца сыном оказалось <...> − А сколько на самом деле люди покупают при необходимости? − Что делала Мартышка с Очками? <...> «В жизни надо иметь свое служение – служение какомуто делу. <...> Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен. – говорил Д.С.Лихачев. – В <...> Так это творчество стало любимым делом всей моей жизни.
Предпросмотр: Учитель №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В сборнике представлены методические материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования МОУДОД ЦРТДЮ Грачевского района Оренбургской области и ГБУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко г.Оренбурга по различным видам хореографии: спортивно-бальным танцам, народной и современной хореографии. Сборник предназначен в помощь методистам, педагогам дополнительного образования, руководителям детских хореографических коллективов, занимающихся обучением детей искусству хореографии. Представленные материалы также могут быть интересны родителей учащихся творческих хореографических объединений учреждений дополнительного образования; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополни-тельное образование детей средствами искусства.
Занятия бальной хореографией играют немаловажную роль в деле эстетического и физического воспитания детей <...> способствовать формированию чувства партнерства, взаимопомощи, ответственности за результат общего дела <...> И дело даже не в стоимости обучения бальным танцам, хотя и оно достаточно недешевое. <...> Однако с костюмами для выступления дело обстоит немного сложнее – их приходится шить только под заказ <...> Не отвлекайтесь: выключите телефон и отложите все важные дела на потом – сейчас вы должны быть здесь,
Предпросмотр: Хореографическая школа в дополнительном образовании.pdf (0,6 Мб)
Автор: Сафаралиев Б. С.
ЧГАКИ
В монографии рассматриваются теоретико-методологические и методико-практические аспекты развития информационной компетенции. Представлена авторская концепция решения проблемы на основе системно-деятельностного, компетентностного и аксиологического подходов. В рамках концепции рассмотрены сущность и содержание информационной компетенции, разработана модель развития информационной компетенции, обоснованы педагогические условия ее эффективного функционирования, а также критериальный инструментарий диагностики развития информационной компетенции.
ознакомление, разъяснение, представление, понятие) определяется как: сообщение, осведомление о положении дел <...> ; – личностный критерий (четкость целей и ценностные ориентации, активность, творческое отношение к делу <...> эпизодически; отсутствует стремление к качеству конечного продукта активен, стремится довести начатое дело <...> проявление стремления к ка честву конечного продукта активен и инициативен, всегда доводит начатое дело <...> деятельности); личностный (четкость целей и ценностные ориентации, активность, творческое отношение к делу
Предпросмотр: Развитие информационной компетенции в условиях дополнительного образования монография.pdf (0,4 Мб)
Автор: Петрова З. Н.
ГГПИ
Учебно-методическое пособие «Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума» посвящено организации практических занятий с использованием цифрового оборудования со школьниками 12–14 лет.
. Те лепестки, которые наш глаз видит черными, на самом деле темно-багровые, ближе к коричневому цвету <...> Дело в том, что кристаллы сахара имеют форму слегка перекошенных спичечных коробков, а кристаллы глюкозы <...> Зеландии, Австралии и Новой Гвинее. Многие маленькие растения, которые часто называют мхами, на самом деле <...> Пионерами в этом деле стали китайцы.
Предпросмотр: Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума.pdf (0,3 Мб)
Автор: Фархшатова Ирина Абдуллаевна
Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Начальное образование и Иностранный язык; Дошкольное образование и Начальное образование; Начальное образование и Математика; Русский язык и Начальное образование и содержанием рабочих программ дисциплин «Педагогика внеурочной деятельности», «Внеурочная деятельность по математике в начальной школе», «Внеурочная деятельность по русскому языку в начальной школе», «Педагогика начального образования». Материалы учебного пособия позволят сформировать у обучающихся готовность к организации внеурочной деятельности в начальной школе.
В работе «Энциклопедия коллективных творческих дел» по Иванову И.П. выделяется несколько видов КТД по <...> Познавательные дела. <...> Спортивные дела развивают у детей гражданское отношение к спортивно оздоровительной стороне жизни, к <...> игровому сюжету дела. <...> Рефлексия (анализ дела).
Предпросмотр: ПЕДАГОГИКА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Журнал зарегистрирован Министерством РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций <...> Гонорары, ценные призы стали обычным делом, но хотелось бы иметь должное обоснование такого подхода со <...> Подготовка к уроку, подбор презентационных материалов перестают быть частным делом каждого учителя. <...> Для учащихся 8-9 классов работает кружок «Редакционно-издательское дело». <...> Православие учит, что вера без добрых дел – мертва.
Предпросмотр: Учитель №4 2012.pdf (1,8 Мб)
В сборнике представлены научно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Ярославль, Оренбург, Оренбургской области, Ямало-ненецкого автономного округа.
Тезисы участников могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения I регионального Форума педагогов дополнительного образования «Мастерство и творчество».
династия учителей и он, по своему желанию, готов пойти по стопам отца или матери и продолжить семейное дело <...> Иногда они выдают информацию, которая может показаться убедительной, но не имеет отношения к делу, нелогична <...> Усова акцентирует внимание на том, что, обыгрывая свою игровую роль, ребенок на самом деле проявляет <...> пригодится в будущем; какие цели должны быть достигнуты именно на этом занятии; какой вклад в общее дело <...> но и каждый ребенок является «со творцом», со участником, он вносит свой неповторимый вклад в общее дело
Предпросмотр: Мастерство и творчество.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3.1 Смотр-конкурс осуществляет Экспертный совет, созданный при управлении по делам <...> Определение личного вклада каждого в общее дело, вручение жетонов. 6. <...> Удачное вечернее дело. <...> На вечернем деле принимали участие отряды в полном составе. <...> Покрышкина за высокие достижения в деле патриотического воспитания молодежи.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2007.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Но потом самолет снижался, и я понимал, что на самом деле под Смоленском горит трава [Колесников]. <...> Проблемы полиграфии и издательского дела. 2016. № 6. С. 99–108. Могилевская В. С. <...> Громкие дела» на ТВ-3 и т. д. <...> С натугой ровной делал дело, Тянул — ни кренов, ни толчков. <...> «Двадцать лет спустя после отъезда я оказалась в Ташкенте по служебным делам.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2022.pdf (3,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Журнал зарегистрирован Сибирским окружным межрегиональным территориальным управлением Министерства по делам <...> педагогическим работникам, кто результатами трудовых успехов подтвердил свою искреннюю преданность делу <...> Вечного огня, фестивали «Звёздный дождь» и «Юные таланты школы» • Классные коллективные творческие дела <...> Впервые я оказался без служебных дел и обязанностей. Это меня нисколько не смутило. <...> Вот и на этот раз, в портфолио накопленных дел можно смело включить организационно-методические формы
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2006.pdf (0,1 Мб)
Автор: Белов Станислав Владимирович
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Монография посвящена вопросу совершенствования процесса формирования информационно-медийной грамотности у представителей третьего возраста, с учётом организационных и психолого-педагогических условий, а также возрастных и индивидуальных особенностей людей этой категории, которые являются социально-значимыми представителями современного общества.
Разработана и апробирована структурно-функциональная модель формирования ин-формационно-медийной грамотности у людей третьего возраста, которая отражает подходы и принципы работы с представителями третьего возраста в условиях медиа- и информационного пространства. Выделены уровни, а также критерии оценки уровня сформированности информационно-медийной грамотности у людей третьего возраста. Выявлены и обоснованы организационные и психолого-педагогические условия процесса формирования информационно-медийной грамотности. Приведены результаты педагогического эксперимента подтверждающего продуктивность разработанной модели.
Монография адресована специалистам в области образования взрослых и социальной работы, а также самим представителям третьего возраста для повышения уровня информационно-медийной грамотности в условиях информационной среды, медиа- и киберпространства.
Но можно самим не поправлять, предоставить это дело Ворду. <...> вниCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 89 мательно перечитайте, что у вас на самом деле <...> настойчивостью в достижении своих целей; неудовлетворенностью достигнутым; постоянным стремлением сделать дело <...> неспособностью плохо работать; потребностью изобретать новые приемы работы в исполнении самых обычных дел
Предпросмотр: Теория и практика формирования информационно-медийной грамотности у людей третьего возраста.pdf (1,1 Мб)
Автор: Цаплин А. О.
[Б.и.]
Пособие адресовано учителям изобразительного искусства и технологии общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, слушателям программы профпереподготовки по изобразительному искусству и технологии; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и технология. В содержание пособия включены материалы по планированию внеурочной деятельности обучающихся, раскрыта специфика организации дизайн-проектирования на занятиях во внеурочное время в творческих объединениях учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ, приведены разработки занятий и сценарии интегри-рованных мероприятий.
Танец-сценка «Барыня» (коромысло с ведрами и молодец хлопец). 1 скоморох: Ай да молодцы игрушечных дел <...> Не знаю, может на самом деле, все немножко иначе выглядит, да нам так больше нравится! <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 66 Свое дело уважаем, И на ложках мы играем <...> Делу время, а потехи час! 2 скоморох: А здесь матрешечки у нас! 6. Матрешки. <...> Последействие: Педагог: Делу время, а потехи час! Давайте поиграем и разомнемся! В «Ручеёк»!
Предпросмотр: ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .pdf (0,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Именно институт классного руководства, на наш взгляд, должен сегодня сказать свое веское слово в деле <...> Затронем только те организационно-управленческие нюансы, которые предопределили успех нашего общего дела <...> Приоритетное внимание в деле создания собственной диагностической модели образовательного учреждения <...> Определение валидности таких инструментов — дело сложное, но возможное. <...> Следуя исконной природе детского мировосприятия, наглядно и просто, не упрощая и не искажая суть дела
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №30 2013.pdf (0,5 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Голы: Магуайр (Янг), 30; Деле Алли (Лингард), 58. <...> Знакомство с практикой рассмотрения судебных дел показывает, что журналисты, привлекаемые к суду по ст <...> Шесть вопросов для журналистов, имеющих дело со слухами в сети. [Электронный ресурс]. <...> Ощущения того времени находят свое отражение и в поэзии: «Ни помыслом, ни делом не солгу. / Не искушай <...> Деланье дел, «наше дело» [с. 441], приравненное раньше к движению дня и жизни, теперь, среди «прочно
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4(180) 2018.pdf (3,5 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель диссертационной работы – изучить особенности и роль учреждений дополнительного образования в системе социализации личности и построить модель социально-педагогического сопровождения этой досуговой деятельности детей.
выстраиванием иерархии деятельностей позволяющей человеку сосредоточиться на наиболее важном для него деле <...> В этом случае, мы имеем дело с трактовкой социализации как интернализации. <...> Естественно, что пpи таком положении дел и учащиеся и педагоги пpинимают учебную деятельность или воспитательный <...> проявляется во взаимопринятии, взаимодоверии, взаимоуважении, в сопереживании за успешность общего дела
Предпросмотр: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ КАК ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (1,3 Мб)