373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
., Валуева Т. Н. <...> В., Яркова Т. А. <...> Е Р А Т У Р А 1. <...> ■ Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Заграничная Н. А., Паршутина Л. А. <...> Сивова, Т. А.
Предпросмотр: Химия в школе №2 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Автор: Селезнева Л. Б.
М.: ФЛИНТА
Представлена первая часть учебного пособия «Русский язык. Понятия,
классификации, правила» (вторая часть включает синтаксис и интенсив по
пунктуации). Понятия определены лаконично и последовательно; разработаны все виды лингвистического анализа с образцами их применения. Орфографические правила даны в нетрадиционной, оптимально обобщённой форме. Тематические контрольные работы и тесты позволяют приобрести лингвистические навыки, предусмотренные единым государственным экзаменом. Пособие эффективно на всех этапах изучения русского языка, в подготовке к ЕГЭ и в качестве системного справочника.
О т в е т: обветренн ый . <...> О т в е т: мел. Загорать. 1. <...> О т в е т: рассказал и. <...> , игра[й ʼ– у]т , стреля[й ʼ– у] т и др. <...> Упрос…т. 4. Выдерж…т. 16.
Предпросмотр: Русский язык. Понятия, классификации, правила. В 2 ч. Ч. 1. Фонетика. Лексикология. Морфология. Интенсив по орфографии.pdf (1,0 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
в а т е л ь н а я п о л и т и к а 10`11 директор школы www.direktor.ru мена. <...> Психология неуспешности Т. <...> . 07 луговых т. <...> № 2 Рычагова т. <...> Поздяевым № 3 Немирич т.
Предпросмотр: Директор школы №10 2011.pdf (3,5 Мб)
Автор: Иншакова О. Б.
М.: ВЛАДОС
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения.
П о э т о м у п р и н ц и п у п о с о б и е д е л и т с я н а т р и к о м п л е к т а , к о т о р ы е <...> п р е д у с м а т р и в а ю т изучение букв по мере не только их зрительного восприятия, но и произ <...> Т и р а ж 1 5 0 0 0 э к з . ( 1 й з а в о д 1 – 3 0 0 0 э к з . ) . <...> В первый комплект включены буквы: А, В, Б, Е, И, М, Г, Д, К, О; во второй — Л, С, Н, Ё, З, П, Я, Т, Р <...> Д В А О Л В К О В Р Т А А Т Р Г В О О А У В Р А К В О Д П К АО О С РА М В А 1 2 3 4 4 1 3 2 4 2 5 3 1
Предпросмотр: Развитие читательских навыков у детей. Комплект I. А, В, Б, Е, И, М, Г, Д, К, О.pdf (4,2 Мб)
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются научно-теоретические аспекты воображения как психического процесса; представлена комплексная диагностическая модель изучения творческого воображения и характеристика его состояния на экспериментальном материале у детей с нарушением слуха младшего школьного возраста в сопоставлении с детьми с сохранным слухом; описаны организация, направления и содержание коррекционно-педагогической работы по развитию творческого воображения детей с нарушением слуха в процессе учебной и внеурочной деятельности. В пособие включены конспекты занятий, дидактические игры, образцы творческих заданий.
Мищенко, Т. Рибо). <...> –Л., 1950. — Т. 8. — С. 23. 2 Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. — М., 1983. — Т. 4. — С. 258. <...> –Л., 1950. — Т. 8. — С. 434. <...> У ч и т е л ь. Оля надела коньки. К а т я. Оля будет кататься на коньках на катке. <...> М а ш и н и с т. К отправлению готов. Д и с п е т ч е р (пассажирам).
Предпросмотр: Развитие творческого воображения мл. школьников в условиях сохранного и нарушенного слуха уч. пос. для общеобр. орг., реал. ФГОС НОО глухих, слабослышащих и позднооглохших обучающихся, и студентов дефектологических спец. вузов. Изд. 3-е, испр. и доп..pdf (0,2 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
О б р а з о в а т е л ь н а я п о л и т и к а 1`11 директор школы www.direktor.ru са вопросов. <...> О б р а з о в а т е л ь н а я п о л и т и к а 1`11 директор школы www.direktor.ru ЕГЭ оказался удивительно <...> О б р а з о в а т е л ь н а я п о л и т и к а 1`11 директор школы www.direktor.ru самого себя. <...> Зайцева и Т. <...> О б р а з о в а т е л ь н а я п о л и т и к а 1`11 директор школы www.direktor.ru ности имеют «отвратительную
Предпросмотр: Директор школы №1 2011.pdf (3,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Тираж 1001.1 т в I Lena г нпбпдпая [ала ныхода 20.00.20IS). <...> Т д. (ЗНЗ) 223-5(5-90. 223-415-40. <...> Т Т Живая связь поколении Рецензия. Дополнить жизни волшебство... <...> Чиркова, Т. И. Методологические ос новы психологии / Т. И. <...> Симакова, Т. П.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2019.pdf (1,8 Мб)
Автор: Боголюбов Л. Н.
М.: Просвещение
Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 10 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов, представлений о современном российском обществе, об основных тенденциях развития мирового сообщества в глобальном мире. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.
Т. Кинкулькин, чл.-корр. РАО — § 11. <...> Т. Фролова «Введение в философию». <...> законы, обычаи и т. д. <...> , законы, обычаи и т . д . <...> , законы, обычаи и т . д .
Предпросмотр: Обществознание. 10 класс. Базовый уровень (1).pdf (2,0 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Ахметов М. А. <...> О т в е т: 1,435 · 10–21 г. Задача 2. <...> О т в е т: NО и NO2; 38 г. <...> О т в е т: осадок не выпадет. <...> О т в е т: 3,11; 5,48.
Предпросмотр: Химия в школе №6 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
М.: Директ-Медиа
Данное пособие представляет собой рабочую тетрадь, которая поможет ребенку научиться читать. Увлекательные задания в игровой форме научат слышать звуки и слоги в словах, правильно их произносить, разовьют речь, внимание, логическое мышление и мелкую моторику, что является залогом будущих успехов в школе.
Т. Я. Беленкова. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. — 72 с. <...> УДК 372.416.2 ББК 74.102.413=411.2,02я81 ISBN 978-5-4499-1463-7 © Беленкова Т. <...> Беленкова Т. Я. Педагог дополнительного образования. <...> Т 2. Игра «Подружи буквы». Напиши слово такси. Назови звуки. Раскрась клеточки. <...> Н С К Т Л Р В П М З Б Ш Ж Ч НЬ СЬ КЬ ТЬ ЛЬ РЬ ВЬ ПЬ МЬ ЗЬ БЬ ШЬ ЖЬ ЧЬ 2. Допиши букву Ь. 3.
Предпросмотр: Азбука. Рабочая тетрадь № 2. 2 год обучения (приложение к программе «Обучение грамоте дошкольников 5–6 лет»).pdf (0,2 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Яковлева в э т о м н о м е р е d Письмо редактора Эффект Буратино Конкурс Бетчер Т. <...> Моя команда: искусство создания Т. <...> О б р а з о в а т е л ь н а я п о л и т и к а 7`11 директор школы www.direktor.ru Но главное в столь <...> О б р а з о в а т е л ь н а я п о л и т и к а 7`11 директор школы www.direktor.ru школьного образования <...> О б р а з о в а т е л ь н а я п о л и т и к а 7`11 директор школы www.direktor.ru как не содействовать
Предпросмотр: Директор школы №7 2011.pdf (2,3 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Вяземский, 1864) 1 М о С К в А 2 Б А р о н 3 и З Д А т е л ь 4 П о э т 5 П у Ш К и н 6 С А л о н 7 Б <...> А р А т Ы н С К и Й 8 К р и т и К А 9 К р Ы л о в 10 С о н е т 11 р о М А н С Ы 12 «С о л о в е Й» 13 <...> е К е р 18 А л ь М А н А Х 19 С А л т Ы К о в А 20 л и Ц е Й 21 П е т е р Б у р г Кроссворд «Антон Антонович <...> В 2-х т. т. 1 / сост., биографические очерки и прим. <...> В 2-х т. т. 1. отв. редактор В.П. городецкий. – л.; «наука», 1968. – 560 с. 8. история русской литературы
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №6 2018.pdf (0,6 Мб)
Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта творческой деятельности для реализации на практике требований ФГОС НОО.
Пособие будет полезно также учителям начальной школы.
и т. п.). <...> Вычисли: 8 т 036 кг 4 т 018 кг 12 т 015 кг 98 кг Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> в 2 т? б) Сколько центнеров в 1 т? в 1 т 5 ц? в 200 кг? 3) Можешь ли ты поднять 1 000 000 г? 2. <...> из 1 т макулатуры? 3. Вырази в килограммах: 9 т, 6 т 5 ц, 800 ц, 4000 г. 4. <...> Пользуясь эти правилом, вставь пропущенные числа. 7 кг 70 кг 7 ц 7 т 70 т … г 5 кг … кг … ц … т • Приведите
Предпросмотр: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗУЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ «МАССА»).pdf (0,7 Мб)
Автор: Кореневская А. А.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие разработано в научно-исследовательской лаборатории «Моделирование содержания и медико-биологическое обоснование физической культуры и спорта» Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета. В пособие рассматривается модель построения занятий по физическому воспитанию у детей 5−7 лет в дошкольных образовательных учреждениях с учетом соматических особенностей организма. Модель учебно-воспитательного процесса прошла апробацию и рекомендуется для воспитателей физического воспитания, методистов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей физической культуры, а также для студентов, аспирантов, преподавателей средних и высших учебных заведений физической культуры.
-пед. ун-т; А. А. <...> Рис. 17. « У м е й з а н я т ь м е с т о » Играющие образуют круг и рассчитываются по порядку номеров <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 131 « К т о б ы с т р е е д о ф л а ж к а <...> При повторении игры на середину выходят другие играющие. « К т о б ы с т р е е ? <...> Кравчук, Т. И.
Предпросмотр: Физическое воспитание детей 5-7 лет с учетом соматических особенностей организма учебное пособие А.А. Кореневская, В.Н. Прокофьева ; Забайкал. гос. гум-пед. ун-т. .pdf (0,7 Мб)
Автор: Аксенова Марина Владимировна
В учебном пособии представлены основные теоретические сведения по теме «Элементы комбинаторики», содержатся образцы решения задач по данной теме, а также вопросы и задания для самопроверки. Предлагается программа самостоятельной работы бакалавров по данной теме, содержание видов самостоятельной работы и требования к выполнению заданий из программы самостоятельной работы бакалавров.
Целью учебного пособия является организация самостоятельной учебной деятельности бакалавров по усвоению содержания программы курса «Математика» темы «Элементы комбинаторики», входящей в состав основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Дошкольное образования и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Русский язык и Начальное образование и решение проблемных ситуаций, встречающихся в процессе профессиональной деятельности учителей начальной школы.
Пособие предназначено для будущих учителей начальных классов и преподавателей вузов.
между какими-то т элементами из исходного множества (т < п) и местами в формируемой комбинации. <...> В данном случае п = 10, т = 6. <...> Размещения из п элементов по т. Размещения с повторениями и без повторений. <...> Сочетания из п элементов по т. <...> Свойства чисел сочетаний без повторений из п элементов по т. Задачи: 1.
Предпросмотр: Теоретические основы курса математики начальной школы (элементы комбинаторики).pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы
(КИМы) соответствуют общим направлениям составления материалов
ЕГЭ, ФГОС-2021 и ФОП ООО по предмету «Русский язык» для 5 класса
(приказ Минпросвещения РФ от 18.05.2023 № 370). В конце пособия
даны ответы ко всем вариантам тестов, предложены диктанты различных типов и индивидуальные задания.
он стро..т 4. <...> т, он слыш..т 4. <...> е с т 20. <...> т, он слыш..т 4. <...> е с т 14.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 5 класс (1).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Тесты и задания, представленные в данном пособии, предназначены для проведения итогового контроля знаний учащихся по курсу «Русский язык» за 1 класс. Задания подготовлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведен образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы.
ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 1 класс МОСКВА 2021 2-е издание, электронное С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта Copyright <...> линия маяк, ястреб, двойка, варенье ёлок, январский ежихи, ежа, ёлки 11 а, в, д б, в, д о – ё, д – т
Предпросмотр: Русский язык. Итоговые контрольные работы. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чиркова С. В.
М.: ВАКО
Учебно-методические пособие к рабочим тетрадям «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать» для занятий с детьми 3–4 лет, составленное в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является составной частью учебно-методического комплекта «Оранжевый котёнок». Пособие включает в себя программу, планирование и оригинальные сценарии, составленные на основе единого календарно-тематического плана.
: т-т-т). <...> Т. <...> Т. <...> Звук [т] 273 Т е м а 1 6. Звук [т] Тема недели: «Мальчики и девочки». <...> Вот поезд наш едет: «Т-т-т», «Ту-ту!» Колеса стучат: «Тук-тук!»
Предпросмотр: Методические рекомендации к УМК «Оранжевый котёнок» для занятий с детьми 3–4 лет.pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
– Сколько центнеров в 1 т? – Сколько килограммов в 1 т? III. <...> Вырази в килограммах. 6 ц 5 кг, 1 т 3 ц, 80 т 4 ц 60 кг, 420 000 г. 3. <...> Решение: 1) 5 + 3 = 8 (т.) – съел Пятачок; 2) 8 · 7 = 56 (т.) – съел Винни-Пух; 3) 5 + 8 + 56 = 69 (т <...> т меньше, чем завод № 1. <...> 6 т. 58 т. ? I II ?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Т. III, вып. 5, 1934. <...> я ж е с т и н а р у ш е н и я о б щ е н и я п о р и с у н о ч н ы м т е с т а м " М о я с е м ь я " с <...> —I т.201с., II т.220с. 2. Волкова Г.А. <...> С о д е р ж а т е л ь н о п р о ц е с с у а л ь н ы й к о м п о н е н т Ц е л е в о й к о м п о н е н <...> и к о р е з у л ь т а т и в н ы й к о м п о н е н т Формируемые умения Типы усвоения семантики вторичных
Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2012.pdf (4,6 Мб)
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Приводятся основные физические законы и соотношения и даются общие указания по методике решения задач, составленных в соответствии с опытом вступительных испытаний в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Типовые задачи и задачи повышенной сложности сопровождаются оригинальными методиками решений. Для проверки усвоения материала по каждой теме предлагаются контрольные работы. Подробное решение представленных в пособии контрольных работ и другие учебные материалы можно получить, зарегистрировавшись на учебном портале МГТУ им. Н.Э. Баумана (http://www.cem.bmstu.ru/dot.htm).
Паровой молот массой т 4,9 т падает с высоты h 0,4 м. <...> V или Т, р. <...> этом объем V т/, где т — масса водяного пара, — его плотность. <...> MM Общая масса смеси т т1 + т2, откуда т2 т – т1. <...> Представим графически этот процесс в осях р, Т и Т, V.
Предпросмотр: Физика 5-изд .pdf (0,3 Мб)
Автор: Парфенова Л. Б.
ЯрГУ
В учебно-методическом пособии содержатся теоретический материал, тесты и задачи по ключевым темам программы курса «Обществознание» ("Экономика"), утвержденной Министерством образования и науки РФ. приводятся варианты вступительных испытаний 2005 года с разбором задач и список литературы, даются рекомендации по подготовке к экзамену, приводится алгоритм успешной работы с данным пособием. Основная задача настоящего пособия - дать углубленное представление по курсу «Обществознание» с выделением приоритетного раздела "Экономика". Рис. 12. Табл. 2. Библиогр.: 31 назв.
Бойко; Яросл. гос. ун-т; Л. Б. <...> Такой обмен может быть представлен формулой Т – т – Т, где т – товарпосредник. 3. <...> Обменная формула приобрела товарно-денежный вид Т – Д – Т. <...> на такую же единицу затрат 80 т зерна и 100 т сахара. <...> 1 т зерна эквивалентна по затратам на производство 0,5 т сахара.
Предпросмотр: Обществознание. Раздел Экономика учебно-методическое пособие для поступающих на экономический факультет ЯрГУ.pdf (1,0 Мб)
М.: ВАКО
Данное пособие содержит интеллектуальные игры по биологии, в которых собраны научные, исторические и интересные факты из жизни растений, животных, человека. Предлагаются различные формы проведения внеклассных мероприятий: биологический ринг, аукцион, турнир, игра-путешествие, викторина, КВН, интеллектуальный марафон. Материалы издания помогут учителю при проведении уроков, факультативных занятий, предметных недель в школе, занятий кружков.
Головоломка А С Т И Т Ь Е Г Р Б И Т Ь – В П О – Ы У Д Е Р Е Я Г В Г О П О В Т О А Т, У Н И М Ь Д Т. <...> Аппетит у него завидный – за год переваривает до 7 т даров леса: 4 т древесных побегов, 1,5 т листвы, <...> Р К т Ю р Я б ч р у з г о л м а Й И А Ь у К т Ю ж и к с л а т н с р Г И Р И и А ь Н у о л ь и г р а с <...> О Б Е С А К С Е Р Т М С Ь Л А Ф Е К С М О Е Ё Р Л О С О С Ь Й Т Н Т О И Л Б Е О В Л Н Г Р К О Л Л О А <...> А С Т И Т Ь Е Г Р Б И Т Ь – В П О – Ы У Д Е Р Е Я Г В Г О П О В Т О А Т, У Н И М Ь Д Т У Д Й О Р П Ы
Предпросмотр: Внеурочная работа по биологии. 6–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Банников С. В.
М.: Интеллект-Центр
Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2022 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Экватор Ю ж н ы й т р о п и к Ю ж н ы й п о л я р н ы й к р у г С е в е р н ы й т р о п и к С е в е р <...> Б ы с т р а я 1 5 0 100 0 100 200 Масштаб 1: 10 000 В 1 см 100 м Горизонтали проведены через 2,5 метра <...> Экватор Ю ж н ы й т р о п и к Ю ж н ы й п о л я р н ы й к р у г С е в е р н ы й т р о п и к С е в е р <...> Б ы с т р ая Ю С Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 49 21 Определите по карте <...> Б ы с т р ая Ю С 22.
Предпросмотр: География. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Т. 25. № 2. С. 84–88. <...> Я К А Р Т О Г Р А Ф И Ч Е С К О Й Г Р А М О Т Н О С Т И Практическая деятельность школьников с геоизображениями <...> О Г Р А Ф И Ч Е С К А Я Г Р А М О Т Н О С Т Ь Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Т а б л и ц а 3 Народ Страна Столица Русские Мексиканцы Белорусы Турки Итальянцы Задание 5. <...> Т а б л и ц а 1 Навыки XXI века.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: Просвещение
В учебнике систематически изложены теоретические вопросы курса общей химии. Большое внимание уделено строению вещества, закономерностям протекания химических реакций, окислительно-восстановительным процессам. Усвоению материала способствуют: широкое обращение к примерам, схемы и иллюстрации, составляющие неотъемлемую часть авторской методики, проверочные вопросы и задачи. Пособие позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС, а также эффективно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по химии.
С т о л е т о в ы м в хо де экспериментальных исследований. <...> Как называются т акие нуклиды? <...> Б е р т л о в 1860 г. <...> Б р ё н с т е д и англичанин Т. <...> Уравнения реакций с участием электроли тов запишите т акже в ионной форме . 5.
Предпросмотр: Химия 11-й класс углублённый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Ц в е т о ч н ы е п я т н а и к о в р ы занимают промежуточное положение между группой и массивом. <...> П р и с т е н н о е ц в е т о ч н о е о ф о р м л е н и е применяют для оформления подпорных стенок, <...> М и н и а т ю р н ы е ц в е т о ч н ы е с а д ы («остров-сад» и «остров цветов») устраивают на территориях <...> Ц в е т у щ и й г а з о н. <...> Бодуэновские чтения: труды и материалы: в 2 т. — Казань: Казанский гос. ун-т, 2006. — С. 123–125.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2014.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Cook) и Т. Уолла (Т. <...> Cook) и Т. Уолла (Т. <...> 1 КНТ-1 Т-2 Т-3 КНТ-2 Т-4 Т-5 КНТ-3 Т-6 Т-7 КНТ-4 Т-8 Т-9 КНТ-5 Т-10 Т-11 КНТ-6 Т-12 Работа по второму <...> Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Алферьева Т. И. <...> Джамгаров Т. Т., Пуни А. Ц.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2019.pdf (2,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
О т в е т: магний. 2. <...> О т в е т: индий. <...> О т в е т: кальций. 2. <...> О т в е т: 12,2 л. <...> О т в е т: 58,16 кДж/моль.
Предпросмотр: Химия в школе №4 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Теория и технология подготовки детей к школе.
а н т Алек сей Ры тов, про рек тор по ра бо те с ре ги о на ми Ака де мии по вы ше ния ква ли фи ка ции <...> й и н С т р у м е н т а р и й 4 Тематическое планирование занятий по изобразительной деятельности 8 <...> Звуки [т т’], буква Т – 1 занятие. 18. Звуки [к, к’], буква К – 1 занятие. 19. <...> Дифференциация звуков [д, т] [д’, т’] – 1 занятие. 42. Звуки [с, с’], буква С – 1 занятие. 43. <...> Данилина Т., Соловьёва Е. Модель работы группы кратковременного пребывания детей. /Т. Данилина, Е.
Предпросмотр: Предшкольное образование №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Великова Людмила Викторовна
Грамота
Перед вами новое издание учебного пособия по русскому языку «Русский язык. Навигатор для старшеклассников, абитуриентов и всех, кто хочет писать грамотно». Цель книги — обобщение, систематизация и закрепление знаний по русскому языку и повышение уровня грамотности при ограниченном ресурсе времени. Сборник содержит весь необходимый материал по орфографии, пунктуации и синтаксису русского языка за курс средней школы. Учебное пособие представляет собой трёхтомник, первая книга которого посвящена орфографии, вторая — пунктуации и синтаксису, а третья — содержит ключи, то есть ответы ко всем упражнениям. Интересный, иллюстрированный, без методической скуки и зубрёжки, этот навигатор по русскому языку поможет научиться уверенно и без ошибок писать по-русски, а это ключевой фактор получения высокого балла на экзаменах и успешной карьеры в любой сфере деятельности.
из десяти и т. п. <...> нибудь такого и т. д. ГЛАВА 14. <...> , по ма хи ва ет пё с т рой ме тёл кой из пе ту ши ных пе рь ев и сду ва ет пыль с умер ших цве тов. <...> Лан це лот. (98) По смо т рим. <...> рё ны. (30) Ма т рё на вста ва ла в че ты реLпять ут ра. (31) Хо ди кам Ма т рё ни ным бы ло двад цать
Предпросмотр: Русский язык. Навигатор для старшеклассников, абитуриентов и всех, кто хочет писать грамотно.pdf (0,1 Мб)
Автор: Выговская В. В.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и программы по математике для 6 класса общеобразовательной школы. Является дополнением к УМК Н.Я. Виленкина и др., может использоваться при работе по другим учебникам. Содержит более восьмисот практических задач, в которых воспроизводятся различные жизненные ситуации. Данные задачи способствуют лучшему усвоению материала, развивают логическое мышление и смекалку, формируют умение производить расчеты, связанные с повседневной жизнью, усиливают интерес к предмету.
ВЫГОВСКАЯ С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного <...> ц от 1 т. 241. <...> Позже из цистерны забрали 22 т, и в ней осталось 128 т. <...> 7,8 т. 318. 140 деталей. 319. 240 листов. 320. 99 га. 321. 5,04 га. 322. 1,05 т. 323. 1,4 т. 324. 13 <...> 396. 675 кг. 397. 101,2 т. 398. 35,5 кг. 399. 115,2 т. 400. 22,4 т. 401. 88,55 т. 402. 150 деталей.
Предпросмотр: Сборник практических задач по математике. 6 класс.pdf (0,1 Мб)