Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 683094)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1347)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4690 (1,61 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Самойлова И. О.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России РФ от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2023–2024 гг. выпуска.

Анализ проверочных работ (Разбор ошибок, выполнение аналогичных заданий.) III. <...> Анализ самостоятельных работ (Разбор ошибок, выполнение аналогичных заданий.) III. <...> Анализ проверочных работ (Разбор наиболее распространенных ошибок. <...> Анализ проверочной работы (Учитель заранее группирует ошибки по темам и выписывает их на доску.) – На <...> Анализ ошибок.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2023–2024 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
52

Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в математической деятельности монография

Автор: Стожарова М. Ю.
М.: ФЛИНТА

В монографии изложен оригинальный подход к проблеме развития интеллектуальных способностей дошкольников в различных видах математической деятельности. «Интеллектуальные способности» рассматриваются как комплексное образование, главным компонентом которого являются обобщенность мыслительной деятельности – ее направленность на абстрагирование и обобщение существенного в материале; осознанность мышления, определяемая соотношением его практической и словесно-логической сторон; гибкость и устойчивость мыслительной деятельности. На этапе выявления уровня имеющихся интеллектуальных способностей детей были изучены те способности, которые имеют решающее значение именно при обучении детей математике. Это умение упорядочивать, сравнивать, обобщать, выделять признаки, сопоставлять, анализировать, осуществлять классификацию по одному–двум свойствам, выявлять и устанавливать закономерности. Основным средством развития интеллектуальных способностей, материалом для их развития в данном исследовании выступает математическая деятельность. Авторами предложена технология развития интеллектуальных способностей детей в различных видах и формах организации математической деятельности: в организованной образовательной деятельности, совместной со взрослыми и самостоятельной. Эффективность предложенной методики подтверждена экспериментально.

Методы качественного и количественного анализа эмпирических данных. <...> Для сравнения признаков предметов требуется провести анализ. <...> Анализ программ дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с. 8. <...> Методы качественного и количественного анализа эмпирических данных. <...> Для сравнения признаков предметов требуется провести анализ.

Предпросмотр: Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в математической деятельности (2).pdf (0,4 Мб)
53

№2 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2024]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Подробный анализ ситуации оставляем читателю. ǶȏșȚȭȦȔȜȗȔ. <...> возник ряд проблем, связанных со спецификой тематики: широкий разброс используемых методов дискретного анализа <...> В результате анализа определяется направление учебного процесса; x производиться корректно и конструктивно <...> Участники секции были познакомлены с анализом результатов студенческой олимпиады по методике преподавания <...> Было показано, что его идеи, а также анализ итогов этой реформы имеют большое значение для предотвращения

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
54

№2 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ КАК ПРОГНОЗ УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО <...> Фомина Екатеринбург АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ КАК ПРОГНОЗ УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО <...> При обучении на математическом факультете студенты изучали следующие дисциплины: математический анализ <...> Вместе с тем средний балл по математическому анализу для студентов группы НС всюду выше (на 0,03— 0,2 <...> анализу, алгебре и геометрии, т. е. по предметам блока профильных математических дисциплин.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2010.pdf (0,9 Мб)
55

№3* [Начальная школа, 2025]

Журнал является уникальным методическим пособием, универсальным по своему характеру. В нем публикуются материалы по всем предметам и курсам для каждого класса начальной школы, официальные документы Министерства просвещения РФ. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук

необходи мый уровень математического кругозора и математической культуры), которая под крепляется <...> I класс Математический диктант 1. <...> II класс Математический диктант 1. <...> IV класс Математический диктант 1. <...> I класс Математический диктант 1.

56

№2 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2020]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Автором настоящей статьи, как только появились первые итоги двух экзаменов и был проведён их анализ, <...> В Минобрнауки ЧР, на основе анализа итогов сдачи ЕГЭ в предыдущие годы для школ ьыл сделан ориентир – <...> Таблица Этап математического моделирования Что должен уметь учащийся Математизация (анализ условия) 1 <...> Во многих УМК в примерных программах по алгебре и началам математического анализа предусмотрена тема: <...> Математический анализ для решения физических задач.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №2 2020.pdf (0,2 Мб)
57

№1 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2022]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Сравнительный анализ итогов ЕГЭ по математике прошлых лет. <...> Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ <...> Весьма перспективным представляется также создание межпредметных курсов цифровой статистики и анализа <...> Подробный сравнительный анализ всех перечисленных инструментов можно найти в [10]. <...> Задачи по алгебре и началам анализа. – СПб.: БХВ-Петербург, 2005. 15.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №1 2022.pdf (0,2 Мб)
58

№4 [Школьные технологии, 2018]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Какие же книги могут помочь культурно-историческому погружению в мир математического анализа? <...> Математический анализ. Беседы об основных понятиях. М., 1979; Глейзер Г.И. <...> Перечислим основные этапы реконструкции математического феномена: • погружение математического феномена <...> Историческая реконструкция математического знания // Математическое образование. — 2001. — № 1(16). — <...> Для изучения и обобщения выберем раздел математического анализа «Производная и её применение: решение

Предпросмотр: Школьные технологии №4 2018.pdf (0,2 Мб)
59

Организация педагогической практики студентов естественно-математического факультета

Автор: Безусова Татьяна Алексеевна
[Б.и.]

В данном пособии детально описано содержание педагогической практики студентов в среднем и старшем звеньях. Предлагаются рекомендации по планированию, диагностике и оценке эффективности образовательной деятельности будущего учителя в школе и степени сформированности его личных профессионально-значимых качеств.

Свободно владеть школьным математическим содержанием, в том числе и на уровне математического класса. <...> Владеть приемами поиска способа доказательства и решения математических задач, оформления решения и анализа <...> На базе математического содержания у учащихся формируются математические умения и навыки, общеучебные <...> Формы внеклассной работы по предмету: математический вечер; математический час (устный журнал); КВН; <...> математическая конференция; тематическая выставка книг; школьная неделя математики; математическая олимпиада

Предпросмотр: Организация педагогической практики студентов естественно-математического факультета.pdf (0,1 Мб)
60

№1 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2019]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Наши студенты чаще всего выбирают для анализа следующие сочинения: Евклид. Начала. – М. <...> применения этих исторических сведений в ходе изучения различных тем курса математики в V–XI классах Анализ <...> Развитие математического анализа в XVIII веке. 10. Предыстория создания неевклидовой геометрии. 11. <...> Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: профил <...> При этом учителя большое внимание уделяют анализу, составлению плана доказательства теоремы или решения

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №1 2019.pdf (0,2 Мб)
61

№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2024]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Очков Математический анализ трамвайных путей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 <...> Федорова, д.п.н., профессор, директор института физико-математических и компьютерных наук, Рязанский <...> В статье проводится методологический анализ построения модели физических процессов на примере зависимости <...> P. 32–45 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРАМВАЙНЫХ ПУТЕЙ MATHEMATICAL ANALYSIS OF TRAM TRACKS Научная статья Scientific <...> Используются методы математического анализа для решения задачи.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
62

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили Начальное образование и Иностранный язык, профили Русский язык и Начальное образование)

Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]

Данное пособие предназначено для студентов педагогического университета и педагогических колледжей, изучающих дисциплину «Методика преподавания математики»

Элементы алгебры и математического анализа направлены на формирование представлений о переменной величине <...> Анализ результатов поиска. <...> Математические понятия, закономерности, теории излагаются в ходе поиска, наблюдения и анализа. <...> Анализ педагогической практики свидетельствует о низком уровне развития математической речи младших школьников <...> На основе анализа строения математического языка, особенностей знаковой деятельности в научном познании

Предпросмотр: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,9 Мб)
63

Рабочая программа по математике. 1 класс к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

образования в основной школе и использования математических знаний на практике; • развитие математической <...> Как использовать эти знаки в математических записях? <...> Как использовать эти знаки в математических записях? <...> Математический тренажер: текстовые задачи. 1 класс. М.: ВАКО, 2014. 3. Дорофеев Г.В. и др. <...> Математические диктанты. 1 класс / Сост. М.Н. Алимпиева, Т.В. Векшина. М.: ВАКО, 2014. 8.

Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 1 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
64

№1 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

региОнОв Саргылана брызгалова 41 Оценка достижений учащихся в Республике Саха (Якутия) Оксана пашаева 52 Математический <...> ) Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ 1`2010 Математический <...> Математический аппарат муниципальной системы оценки качества образования Распределение частот — удобный <...> , реализованный в системе автоматизации математических расчётов Matlab. <...> Математический аппарат муниципальной системы оценки качества образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ»

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
65

№4 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2022]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Проведён сравнительный анализ свойств отношений параллельности прямых как бинарных отношений при этих <...> Понимание результатов проведённого анализа рассматривается как элемент математической грамотности учителя <...> Точнее, проведём сравнительный анализ свойств отношений параллельности прямых при этих подходах. <...> Осип Мандельштам и его время: анализ текстов. – Санкт-Петербург: Интернет-издание, 2011. 13. <...> Будущему учителю хватит расширенного курса элементарной математики, а математический анализ, линейная

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №4 2022.pdf (0,2 Мб)
66

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ (ЭЛЕМЕНТЫ АЛГЕБРЫ) Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для студентов по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профиль подготовки Начальное образование и Иностранный язык, Русский язык и Начальное образование, Дошкольное образование и Начальное образование

Автор: ГОРОХОВЦЕВА ЛИЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

В учебно-методическом пособии представлен материал для организации самостоятельной учебной деятельности бакалавров направления подготовки: «Педагогическое образование», профили: «Дошкольное и Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык», «Русский язык и начальное образование» над разделом математики «Элементы алгебры». Предложено краткое изложение теоретических вопросов для изучения тем раздела,, практические занятия, включающие вопросы и задания для самопроверки, методические рекомендации по подготовке к самостоятельному выполнению контрольной работы по темам раздела, варианты контрольной работы, контрольные вопросы по теоретическому материалу, вопросы тестовых заданий, список литературы. Использование учебно-методического пособия ориентирует бакалавров на самостоятельное овладение содержанием раздела и решение проблемных ситуаций, встречающихся в процессе профессиональной деятельности учителей начальной школы. Пособие предназначено бакалаврам института дошкольного и начального образования, преподавателям вузов.

математического моделирования реальных явлений и процессов. <...> анализ заданий, выполняемых учениками. <...> анализа. <...> Математический язык имеет свой алфавит. <...> Анализ задачи.

Предпросмотр: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ (ЭЛЕМЕНТЫ АЛГЕБРЫ).pdf (0,4 Мб)
67

№4 (76). Серия "Естественные и технические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе / Р. М. Баевский, О. И. Кириллов, З. <...> Анализ состояния авифауны г. <...> Проведен математический анализ, а также построены теоретические концепции формирования физических процессов <...> анализа. <...> наук, профессор кафедры математического анализа, ректор Чувашского государственного педагогического

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (76). Серия Естественные и технические науки 2012.pdf (0,5 Мб)
68

Физическая лаборатория школьника учеб. пособие

Автор: Березин Н. Ю.
Изд-во НГТУ

Рассмотрены основные этапы проведения учебной проектно-исследовательской работы, приведены примеры решения интересных задач из различных разделов физики, таких как механика, электромагнетизм, молекулярная физика и термодинамика, оптика.

Роль математического аппарата в физике, конечно, очень важна, но сугубо математический подход к решению <...> Физические величины связываются математическими уравнениями. <...> Любое решение нуждается в анализе. <...> уравнений), мы получаем физико-математическую модель системы, или математическую модель физической системы <...> Это физико-математическая модель системы.

Предпросмотр: Физическая лаборатория школьника.pdf (0,7 Мб)
69

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ В КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ (ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД)

Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
[Б.и.]

Монография посвящена одной из актуальных проблем психолого-педагогической теории и практики. В ней анализируются результаты исследования факторов процесса социально-психологической адаптации школьников, обусловливающих динамические особенности его протекания в критические периоды развития. В работе представлена концепция практико-ориентированной модели сопровождения социально-психологической адаптации школьников, основанной на индивидуально-типологическом подходе к профилактике и коррекции факторов риска адаптационного процесса в период возрастных кризисов.

Математический анализ полученных до и после формирующего эксперимента результатов успешности Copyright <...> Математический анализ полученных до и после опытно-экспериментальной работы данных выявил статистическую <...> Математический анализ среднеарифметических значений успешности учебной деятельности у Copyright ОАО « <...> Математический анализ полученных результатов показал достоверность различий на 1% уровне значимости по <...> Математический анализ полученных результатов показал, что у старших школьников индивидуальные данные

Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ В КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ (ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД).pdf (0,3 Мб)
70

Физика: от оценок к исследованию

Регулярная и хаотическая динамика

Книга вводит школьника и студента младшего курса в «творческую лабораторию» физика-исследователя, в форме задач знакомит с «неформальной» физикой, которая практически не представлена в «традиционных» школьных курсах, однако активно используется при проведении исследований: представлены задачи на оценки физических величин, методы размерностей и подобия, задачи для решения с помощью компьютера. Все эти задачи требуют не только получения формул, но и их анализа и исследования. Представлены также задачи исследовательского характера, которые могут быть использованы для постановки работ школьников и подготовки докладов в рамках школьной научной лаборатории.

Физический анализ математических задач 1. <...> Параметрический анализ 1. <...> (Сравните полученную картину с имевшей место при решении задачи 5в из раздела «Физический анализ математических <...> ... 19 Физический анализ математических задач ................................................... 21 <...> математических задач ................................................... 75 Анализ функций .........

Предпросмотр: Физика от оценок к исследованию.pdf (0,1 Мб)
71

№6 [Сибирский учитель, 2006]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ» Эта тема сложная, ключевая. <...> объекта к формализации и количественному анализу. <...> Математический алфавит Рис. 4. <...> Магалифа как средство развития навыков литературоведческого анализа». <...> Приведем сравнительный анализ этих типов (см. таблицу).

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2006.pdf (0,5 Мб)
72

Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, различные игры, загадки, ребусы, задания на развитие логики и смекалки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Анализ контрольной работы. <...> Анализ контрольной работы. <...> Анализ контрольной работы. <...> Анализ контрольной работы. <...> Анализ контрольной работы.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
73

Как работают и думают физики

Автор: Кузнецов А. П.
М.: Институт компьютерных исследований

Книга в доступной и занимательной форме знакомит с «неформальной» физикой, которая связана с окружающим миром. Обсуждаются такие вопросы, как оценки физических величин, методы размерностей и подобия, приближенные методы, «качественные» теории, использование математического анализа, интернета и др. Книга вводит школьника (с 9-го по 11-й класс) в «творческую лабораторию» физика-исследователя. По каждой теме имеется подборка задач. Представлены задачи исследовательского характера, которые могут быть использованы в рамках школьной научной лаборатории. Отдельная часть книги вводит в основные понятия нелинейной динамики - науки продолжающей бурно развиваться в настоящее время.

анализа, интернета и др. <...> Это, например, идея двухпараметрического анализа физических систем. <...> Для дальнейшего анализа нам понадобятся два кинематических соотношения. <...> Оказалось, что даже такие вопросы требуют очень серьезного анализа. <...> анализа.

Предпросмотр: Как работают и думают физики..pdf (0,1 Мб)
74

Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Анализ контрольной работы. <...> Анализ контрольной работы. <...> Анализ контрольной работы. <...> Анализ контрольной работы. <...> Анализ ошибок.) 2.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс  пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
75

№6 [Сибирский учитель, 2014]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Анализ, оценка и сертификация программных средств учебного назначения. <...> Ключевые слова: дополнительное математическое образование школьников, непрерывное математическое образование <...> лагеря; школьная математическая печать и многое другое. <...> Приобщение к математическому творчеству: Дополнительное математическое образование: монография. <...> Методы анализа партий и позиций.

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2014.pdf (0,4 Мб)
76

№10* [Начальная школа, 2025]

Журнал является уникальным методическим пособием, универсальным по своему характеру. В нем публикуются материалы по всем предметам и курсам для каждого класса начальной школы, официальные документы Министерства просвещения РФ. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук

Математическая грамотность — это способность индивидума проводить математические рассуждения и формулировать <...> Средние показатели уровня сфор мированности получены по шкалам: анализ ситуации и волевое усилие. <...> I класс Математический диктант 1. Какое число при счете называют меж ду числами 7 и 9? 2. <...> II класс Математический диктант 1. Запиши пропущенное число: 78, 79, ..., 81, 82. 2. <...> III класс Математический диктант 1. Увеличь 8 в 4 раза. 2.

Предпросмотр: Начальная школа №10* 2025.pdf (0,1 Мб)
77

№2 [Учитель, 2013]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

разные вопросы, например, можно провести следующие виды анализа:  анализ заинтересованных сторон,  <...> анализ социального заказа,  анализ широкой внешней среды,  анализ ближней внешней среды,  анализ <...> «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Ó÷èòåëü ¹2'2013 55  анализ текущей стратегии,  анализ <...> Влияние рельефа на размещение населения, используя математический анализ. 2. <...> анализ карт..

Предпросмотр: Учитель №2 2013.pdf (1,6 Мб)
78

Уроки развивающей математики. 5–6 классы: Задачи математического кружка учеб. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Учебное пособие представляет собой сборник задач и материалов для проведения дополнительных занятий по математике в 5–6-х классах общеобразовательной школы. В нём содержатся подборки задач как для занятий кружка по математике, так и для самостоятельной работы учащихся во внеурочное время.

Анализ задачи с конца 223. Я задумал число, умножил его на два, прибавил три и получил 17. <...> математических соревнований, школьная математическая печать, работа пришкольного математического лагеря <...> Нами практикуются, например, «Математическая карусель», «Математический брейн-ринг», «Математический <...> Так, школьники знакомятся с методом проб и ошибок, морфологическим анализом, методом «наоборот», идеей <...> ................................................................................................ 44 Анализ

Предпросмотр: Уроки развивающей математики. 5–6 классы Задачи математического кружка Учебное пособие..pdf (4,0 Мб)
79

№2 [Школьные технологии, 2024]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Естественно, из анализа образа себя и других. <...> Формируются первые математические понятия и аксиомы, строятся первые математические теории. <...> Для этого предлагается: • изучив историко-математическую литературу, посвящённую определённой математической <...> анализа для определения числа и многое другое. <...> Анализ использования математических программных продуктов для изучения свойств замечательных кривых и

Предпросмотр: Школьные технологии №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
80

Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 6 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 6 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.

Анализ происходит в случае, когда: F 1) ребенок собирает игрушку из ее частей F 2) писатель продумывает <...> гербарии, необходимо провести мыслительную операцию: F 1) сравнение F 2) синтез F 3) обобщение F 4) анализ <...> объекта, необходимо провести мыслительную операцию: F 1) сравнение F 2) синтез F 3) абстрагирование F 4) анализ <...> Преобразуйте текст в математическую модель. <...> Преобразуйте текст в математическую модель.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
81

№8 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2024]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Представлен анализ экспериментов, сделанных по выявлению преимуществ использования интегрированной среды <...> Материалы и методы В данной работе рассматривается анализ проведенных экспериментов на уроках астрономии <...> Заключение Итак, на основании анализа экспериментов, проведенных по выявлению преимущества использования <...> Математический анализ трамвайных путей, № 1, с. 32. Очков В.Ф. <...> Исследование колебаний математического маятника. № 4, с. 21.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №8 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
82

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК И.И. Аргинской и др. (система Л.В. Занкова)

Автор: Захарова В. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса и ориентировано на учителей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают различные виды игр, задания на развитие смекалки и логики, веселые задачи, загадки, конкурсы, интересный дополнительный материал. В издании также представлены тексты диагностических работ, которые помогут организовать систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК И.И. Аргинской и др. 2009–2010 гг. выпуска.

Но анализ объема материала показал, что не всегда за время одного урока возможно успеть использовать <...> Прочитайте математические понятия. <...> Составьте с этими числами математический рассказ. – Запишите равенства к этому математическому рассказу <...> – Придумайте два математических рассказа. – Запишите действия к этим математическим рассказам. (2 + 2 <...> Придумайте по рисунку математический рассказ. Послушайте, какой математический рассказ придумала я.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК И.И. Аргинской и др., система Л.В. Занкова).pdf (0,2 Мб)
83

Физика. 11-й класс : базовый уровень учебник

Автор: Белага В. В.
М.: Просвещение

Данный учебник завершает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по физике. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Материал учебника направлен на формирование научных представлений о физических законах и явлениях и основывается на достижениях современной физики и техники. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.

Пружинный и математические маятники. <...> Как доказывается в курсе математического анализа, тригонометрические функции синус и косинус обладают <...> Основоположник спектрального анализа. <...> СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ Анализ линейчатых спектров излучения и поглощения позволяет расшифровать состав излучающего <...> Что такое спектральный анализ?

Предпросмотр: Физика 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)
84

№5 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2019]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Лаплас прославился работами в области небесной механики, прикладной математики, математического анализа <...> Анализ условия. <...> Анализ условия. <...> анализ. <...> анализ.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №5 2019.pdf (0,2 Мб)
85

Методика обучения школьников работать с математической задачей Учебное пособие для студентов

[Б.и.]

В пособии рассматриваются вопросы методики работы с математической задачей: дается характеристика основных этапов, более подробно разобраны приемы поиска решения. Дано описание организации работы с текстовой задачей (решаемой арифметическим и алгебраическим способами, а также с использованием графиков и геометрии), с двумя видами геометрических задач (задачи на вычисление и построение в планиметрии) и логическими. Рассмотрены возможности задач для формирования у школьников универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС нового поколения.

Ключевые слова: обучение математике; методика работы с математической задачей; виды математических задач <...> Поэтому рассмотрим несовершенный анализ подробнее. Сущность несовершенного анализа. <...> Как видим, несовершенный анализ не всегда может привести к успеху. <...> Анализ. <...> Логико-психологический анализ школьных учебных задач [Текст] / Л. М.

Предпросмотр: Методика обучения школьников работать с математической задачей Учебное пособие для студентов.pdf (0,1 Мб)
86

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.

(Составление рассказов по оставшимся рисункам без предварительного анализа. <...> Разность Цели: учить использовать математические термины при составлении и чтении математических выражений <...> Разность Цели: учить использовать математические термины при составлении и чтении математических выражений <...> Разность Цели: учить использовать математические термины при составлении и чтении математических выражений <...> Разность Цели: учить использовать математические термины при составлении и чтении математических выражений

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
87

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2009]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Математические а. белошистая. <...> Математическая и методическая ха рактеристика понятия дробь. <...> Математический тренажёр: Решение задач. 1 класс. М., 2007. 35. Белошистая А.В. <...> Математический тренажёр: Решение задач. 4 класс. М., 2007. 36. Белошистая А.В. <...> Математический тренажёр: Решение задач. 2 класс. М., 2008. 38. Белошистая А.В.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2009.pdf (0,2 Мб)
88

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС В НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]

Монография является итогом как теоретических, так и практических исследований автора в области методики преподавания математики в начальной и основной школе. Проблема преемственности в изучении математики многогранна, поэтому автор старается реализовать ее на основе единого курса «Математика 1-6». Монография раскрывает возможности единого курса «Математика 1-6», который обеспечивает непрерывность математического образования с учетом возрастных особенностей учащихся. Монография адресована студентам, учителям начальных классов, учителям математики, а также преподавателям педагогических вузов и колледжей.

На основе анализа философской литературы Э.А. <...> модели), математическое решение, а затем анализ полученных результатов. <...> анализа. <...> Существуют различные подходы при анализе процесса (хода) решения задачи: логико-математический (выделяют <...> Анализ текста задачи (семантический, логический, математический).

Предпросмотр: ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС В НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,4 Мб)
89

Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста

Автор: Зайцева Светлана Анатольевна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Данное пособие подготовлено для студентов, обучающихся по специальностям 050703.65 Дошкольная педагогика и психология. Разработано в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 050703.65 Дошкольная педагогика и психология. В пособии раскрыты теоретические основы дисциплины, история становления методики развития математических представлений у детей дошкольного возраста, а также дидактические основы формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. Для организации и учёта результатов самостоятельной работы студентов в каждом параграфе определены вопросы и задания. Пособие имеет практическую направленность и полезно, в плане преемственности, студентам, обучающимся по специальности 050708.65 Педагогика и методика начального образования, а также преподавателям вузов, педколледжей, практическим работникам системы дошкольного образования городских и сельских образовательных учреждений, родителям.

Анализ зарубежного опыта работы по формированию математических представлений у детей (М.Монтессори, З.Дьенеш <...> гуманизации математического образования дошкольников 63 3.2.Анализ содержания математического образования <...> Анализ зарубежного опыта работы по формированию математических представлений у детей (М.Монтессори, З.Дьенеш <...> Анализ содержания математического образования в различных программах для детей дошкольного возраста Математическое <...> После анализа работ детей средней подгруппы воспитатель продолжает работу с двумя подгруппами.

Предпросмотр: Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста.pdf (0,7 Мб)
90

№1 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2024]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

Ботштейн (США) Полиморфизм длин рестрикционных фрагментов (метод анализа ДНК) 1982 С. <...> Основа всех проектов – математический анализ вариабельности сердечного ритма (Edward Hon& Stanley Lee <...> медико-биологических классов Московской области Тема проекта Цель проекта Гипотеза проекта Основные результаты Математический <...> структуре по предупреждению развития заболеваний среди школьников целесообразно использовать метод математического <...> анализа вариабельности ритма сердца.

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 2024.pdf (0,1 Мб)
91

Теоретические основы курса математики начальной школы (элементы комбинаторики) Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Дошкольное образования и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Русский язык и Начальное образование, по дисциплине «Математика» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Русский язык и Начальное образование, Начальное образование и Математика по дисциплине «Практика решения нестандартных математических задач»

Автор: Аксенова Марина Владимировна

В учебном пособии представлены основные теоретические сведения по теме «Элементы комбинаторики», содержатся образцы решения задач по данной теме, а также вопросы и задания для самопроверки. Предлагается программа самостоятельной работы бакалавров по данной теме, содержание видов самостоятельной работы и требования к выполнению заданий из программы самостоятельной работы бакалавров. Целью учебного пособия является организация самостоятельной учебной деятельности бакалавров по усвоению содержания программы курса «Математика» темы «Элементы комбинаторики», входящей в состав основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Дошкольное образования и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Русский язык и Начальное образование и решение проблемных ситуаций, встречающихся в процессе профессиональной деятельности учителей начальной школы. Пособие предназначено для будущих учителей начальных классов и преподавателей вузов.

являются одним из средств развития логического мышления учащихся (а именно таких мыслительных операций как анализ <...> Пример 2: По итогам экзаменационной сессии из 35 студентов физико-математического факультета группы 3 <...> Введение в комбинаторный анализ. М: МГУ, 1985. 12. Рыбников К.А. История математики. <...> и литературном, 11 – в математическом и историческом, 8 – в литературном и историческом. <...> Алгебра и математический анализ для 11 класса: Учеб. пособие для учащихся шк. и классов с углубленным

Предпросмотр: Теоретические основы курса математики начальной школы (элементы комбинаторики).pdf (0,4 Мб)
92

№5 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2022]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Хинчин – по математическому анализу (так тогда было принято в методической аспирантуре). В 1939 г. <...> ВАК СССР присвоила ему учёное звание профессора по кафедре математического анализа и МПМ. Е.С. <...> Нагибин – заведующий кафедрой математического анализа и методики преподавания математики. <...> анализа. <...> Лекцию по математическому анализу читает нам, первокурсникам, Фёдор Фёдорович Нагибин.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №5 2022.pdf (0,2 Мб)
93

Математика вокруг нас методическая разработка по познавательному развитию старших дошкольников

Автор: Кабачкова Надежда Анатольевна

Данная разработка может быть включена в программно-методическое обеспечение образовательного процесса в части познавательного развития старших дошкольников, использована воспитателями дошкольных образовательных организаций, родителями и студентами педагогических специальностей.

Заключительная часть 3.1 Анализ и самоанализ деятельности детей Молодцы! <...> Именно математика снабдила художников такими инструментами, как линейная перспектива, анализ симметрий <...> Она рядом» 1-2 день 2 Аналитический Анализ собранной информации и планирование практической деятельности <...> Играете ли Вы с ребёнком в игры по развитию логического мышления (анализ, сравнение, синтез, обобщение <...> На первом этапе – этапе усвоения и анализа сенсорного материала педагог зачитывает (пересказывает) сказку

Предпросмотр: Математика вокруг нас.pdf (0,2 Мб)
94

№3 [Сибирский учитель, 2015]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Теперь классов в ОЦ «Горностай» уже девять: 6-й математический, 6-й медицинский, 7-й математический, <...> 8-й математический и 8-й инженерный, 9-й математический, 10-й математический и 10-й инженерный, 11-й <...> Математическое образование и средняя школа // Математическое образование. 2000. № 3. <...> Но это — тема отдельного исследовательско-педагогического анализа. <...> Успешность деятельности по данному направлению оценивается в ходе контент-анализа, анализа статистических

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2015.pdf (0,5 Мб)
95

№6 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2020]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Более того, до 2017 г. в учебном плане была запись «Математика: алгебра и начала математического анализа <...> Алгебра и начала математического анализа»; «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия <...> Я думаю, излишне напоминать, что алгебра и начала математического анализа, как и геометрия – это совершенно <...> Алгебра и начала математического анализа», вместо обычного названия «Алгебра и начала математического <...> анализа»?

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2020.pdf (0,2 Мб)
96

№6 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2023]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Алгебра и начала математического анализа. 10 класс, 11 класс. <...> Алгебра и начала математического анализа: учеб. <...> Алгебра и начала математического анализа. 10 класс, 11 класс: Учебник (базовый уровень). <...> Математический анализ. Т. 1–2. – М.: Высшая школа, 1970. 4. Кудрявцев Л.Д. <...> Сборник задач по математическому анализу.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2023.pdf (0,2 Мб)
97

№9 [Директор школы, 2016]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Анализ информации руководителем, административной командой. Шаг 4. <...> Хороший анализ проведенного исследования. Надо обязательно сделать это и в моей школе. <...> Почему омские школьники не штурмуют математические высоты? <...> Нуриева Люция Мухаметовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа, алгебры <...> Основой служит анализ поведения и динамики его развития в повседневной жизни, результаты анализа должны

Предпросмотр: Директор школы №9 2016.pdf (0,2 Мб)
98

№1 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2018]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

анализа. <...> Сделать это можно также при помощи математического анализа или из геометрических соображений. <...> Алгебра и начала анализа. 10 кл.: Учеб. для общеобразовательных учреждений: В 2 ч. <...> анализа. <...> После инаугурации математического анализа как части математической науки Д.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №1 2018.pdf (0,2 Мб)
99

№2 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2023]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Привлекательным для первоначального знакомства с математическим анализом действительно является класс <...> Имеется ещё один путь построения математического анализа, не опирающийся на теорию пределов. <...> Поэтому нужно заниматься не проблемой отказа от изучения в средней школе начал математического анализа <...> Аналогичная дискуссия возникает относительно понятия предела и в преподавании математического анализа <...> Идеи нестандартного анализа в математической подготовке будущих учителей. Дисс….канд. пед. наук.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №2 2023.pdf (0,2 Мб)
100

Экспресс-тесты по математике для учащихся 5-х классов учеб. пособие

Автор: Бабаева Ф. А.
Изд-во НГТУ

Учебное пособие позволяет проверить и закрепить навыки и умения по разделам «Натуральные числа» и «Обыкновенные дроби». Предназначено для учащихся 5-х классов.

Математический язык 1. <...> Математический язык 1. <...> Математический язык 1. <...> Математический язык 1. <...> Математический язык ..................................................................... 24 Тема.

Предпросмотр: Экспресс-тесты по математике для учащихся 5-х классов.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 94