371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Штайн К. Э.
М.: ФЛИНТА
Монография посвящена творческим людям Ставрополья, внесшим большой вклад в культуру, искусство, просвещение в нашем крае. В ней рассказывается о художниках, музейных работниках, ученых, писателях, журналистах, которые успешно трудятся сейчас, и о тех, кого нет с нами. Память о них необходимо сохранить: их жизненный опыт, выработанные годами этические, эстетические ценности могут помочь в развитии культуры. Книга иллюстрирована, в ней публикуются также литературные, публицистические произведения ее героев.
Т. <...> Статья Т. <...> Лер мон тов в пор т ре тах, ил лю с т ра ци ях, до ку мен тах. – Л.: Го суч пед гиз, 1959. 7. <...> Для 6% ре с пон ден тов па т ри о тизм – «пу с той звук». <...> Про шло вре мя за пре тов, речь идет лишь об оп ре де ле нии при ори те тов, рас ста нов ке ак цен тов
Предпросмотр: Люди на все времена.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Новосибирск Т. А. <...> Чернышов, Т. Х. <...> Анзина, Т. И. <...> Гущина, Т. Н. <...> е р п р е т и р о в а т ь о ц е н и в а т ь р е з у л ь т а т ы п о з и ц и и м а т е м а т и к и и р
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 (0) 2024.pdf (2,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7 класс БИОЛОГИЯ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> Все задания оцениваются дихотомически, т. е. правильный ответ – 1 балл и неправильный ответ – 0 баллов <...> Формула цветка Ч5Л1+2 + (2)Т(9) + 1П1 Д. <...> то его трудность составляет 70%, а второе и четвертое задания выполнили все, его трудность – 100%, т.
Предпросмотр: Биология. Тематические тесты. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику А.А. Вигасина и др. «История. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы и таблицы. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Древнего мира» в составе УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
В т о р о й к р е с т ь я н и н. И у меня те же проблемы. <...> П р и я т е л ь. Ну да! Какой же ты враль и выдумщик! П у т е ш е с т в е н н и к. <...> А в т о р. <...> А в т о р. <...> А в т о р.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина и др. (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 7 / 13 16 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 7 / 13 18 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 7 / 13 20 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 7 / 13 22 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 7 / 13 24 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №7 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Прокофьев А. А.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие содержит дидактические материалы по ряду тем школьного курса математики, которые будут полезны при обучении учащихся инженерных классов: элементы математической логики, метод математической индукции, формула бинома Ньютона, множества, комплексные числа, функции, предел последовательности, предел функции, интегральное исчисление, дифференциальные уравнения. Каждая глава пособия содержит разбор полезных для изучения темы примеров и варианты самостоятельных и контрольных работ.
Т ≠ 0 , называемое периодом функции f (x ) такое, что: 1) числа x + T и х − Т принадлежат множеству <...> Если функции f (x ) и g (x ) периодические с периодами Т 1 и Т 2 соответственно, то периодом их суммы <...> , произведения, разности и частного является Т, кратное Т 1 и Т 2 . <...> T T ⎧ = ⎨ ⎩ << π Решая ее, находим Т 1 =2 π . <...> Масса ракеты с полным запасом топлива равна 400 т, без топлива – 50 т.
Предпросмотр: Курс алгебры и начал математического анализа в инженерных классах. Дидактические материалы и методические указания.pdf (0,2 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
[ 39 – 61 ] Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 8 / 12 18 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> [ 39 – 61 ] Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 8 / 12 20 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> [ 39 – 61 ] Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 8 / 12 22 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> [ 39 – 61 ] Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 8 / 12 24 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> [ 39 – 61 ] Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 8 / 12 26 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №8 (0) 2012.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены 11 тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты снабжены спецификациями, где указаны: раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 класс МАТЕМАТИКА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Математика. Тематические тесты. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. канд. психол. наук зам. директора МГДД (Ю) Т, <...> ежедневную, порой однообразную работу в неиссякаемый источник вдохновения и духовного обогащения. л т <...> Дед: Всегда рады будем видеть вас снова. е т А с л ж с д Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> т д т д В нем размещены: актовый зал, конференц-зал, зимний сад, спортивный зал, библиотека, балетный <...> з д А Работа учащихся Учащиеся на фестивале я д ф т з о о с Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2010.pdf (0,1 Мб)
Автор: Косенко А. А.
М.: Генезис
Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.
ъ Э ю Х ш Ъ л Т У ь Ц з Б к Ы в А щ л Ю у В х З е Н п Ф Т в И ш Т н Е г З б и Е т Ж ц Ч а Ь ш В Й у <...> (з/с)жалиться о(б/п)точить на(д/т)рубить пре(д/т)ставить о(д/т)дать по(д/т)тянуть о(б/п)нять пре(д/т) <...> о(д/т)драить (з/с)бавить о(б/п)тянуть на(д/т)кусить по(д/т)пись (з/с)дирать на(д/т)ставить о(д/т)гадать <...> т)даляющийся на(д/т)треснувший о(д/т)гребать не(з/с)добровать пре(д/т)писать (з/с)брызнул по(д/т)править <...> (з/с)бежать по(д/т)стричь о(д/т)дёрнуть о(б/п)тяпать не(з/с)доровится по(д/т)косить пре(д/т)принять
Предпросмотр: Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Беленок, Т. А. <...> Козина, Т. А. <...> Т.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2023.pdf (1,0 Мб)
М.: ВАКО
Сборник лексико-грамматических упражнений составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических и лексических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе. Технологии выполнения заданий способствуют подготовке учащихся к сдаче государственной аттестации по английскому языку.
23.05.2024)Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 10 класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Сборник лексико-грамматических упражнений составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических и лексических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе. Технологии выполнения заданий способствуют подготовке учащихся к сдаче государственной аттестации по английскому языку.
Макарова, Т. С. Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 5 класс / Т. С. <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ 5 класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 6-е издание <...> электронное МОСКВА 2022 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Сборник лексико-грамматических упражнений составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических и лексических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе. Технологии выполнения заданий способствуют успешной подготовке учащихся к сдаче государственной аттестации по английскому языку.
Макарова, Т. С. Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 7 класс / Т. С. <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ 7 класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 4-е издание <...> электронное МОСКВА 2022 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Сборник лексико-грамматических упражнений составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических и лексических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе. Технологии выполнения заданий способствуют подготовке учащихся к сдаче государственной аттестации по английскому языку.
БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ 9 класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 4-е издание <...> электронное МОСКВА 2022 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физика» для 10 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 10 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подробно разобраны лабораторные работы, ход экспериментов, решение задач. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой 2019–2021 гг. выпуска.
Масса легкового автомобиля равна 2 т, а грузового – 8 т. <...> вторая ступень массой 0,4 т. <...> Абсолютная температура Т связана с температурой по шкале Цельсия формулой Т = t + 273. <...> = v T M 3 R ср.кв 2 Т – ? <...> Решение: При изотермическом процессе (Т = const) внутренняя энергия газа не меняется, т. е. ∆U = 0.
Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 10 класс пособие для учителя (К УМК Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой (М. Дрофа) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
тенденции идея анализ наука с акцент т р у к т у р а метод ЗАДАЧА педагог квалификация л и ч н о с т <...> Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Пичугин, Т. Н. <...> /Т. О.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2022.pdf (1,3 Мб)
Автор: Паршина Татьяна Юрьевна
Курс «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе» интегрирует все направления работы образовательных организаций по сохранению, формированию и укреплению здоровья учащихся. Здоровьесберегающие образовательные технологии можно определить как науку, искусство и обязанность так обучать и воспитывать учащихся, чтобы они смогли потом вырастить здоровыми и счастливыми своих детей, будучи им достойным примером.
В настоящее учебное пособие включены методические рекомендации для проведения практических занятий по курсу «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе».
Пособие предназначено для студентов педагогических университетов.
образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Т. <...> Чикенева Паршина Т. Ю., Пожидаева Г.А. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе. <...> Паршина Т. Ю., Пожидаева Г.А. 2021 г. <...> Определяем время полной смены воздуха через одну форточку: Т = 1,18∗50∗3,2 0,7∗0,35∗18−2 = 188,8 0,98 <...> Тихомирова, Т. В.
Предпросмотр: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе.pdf (0,7 Мб)
Автор: Челпаченко Татьяна Викторовна
ОренПечать
В учебном пособии содержатся рабочие материалы для изучения раздела педагогики – методики воспитательной работы. Пособие адресовано преподавателям профильных педагогических вузов, колледжей, студентам, обучающимся по педагогическим направлениям подготовки. Материалы пособия включают рекомендации по организации лекционных и практических занятий, разработки проверочных блоков и самостоятельных заданий.
Челпаченко ; Мин-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «Оренбург. гос. пед. ун-т». – Оренбург : Изд-во <...> освоить, например, методику коллективной организации деятельности или методику сюжетно-ролевых игр и т. <...> Разработка и реализация программы воспитания. 1-й э т а п – выявление уровня воспитанности учащихся. <...> Теория и методика воспитания: учебник для ст-тов пед. вузов / Н.М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. <...> Теория и методика воспитания: учебник для ст-тов пед. вузов / Н.М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М.
Предпросмотр: Методика воспитательной работы.pdf (0,9 Мб)
Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО
Поурочные разработки по русскому языку для 1 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы прежде всего на учителей, работающих по УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»). В пособии педагог найдет все, что необходимо ему для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, методические рекомендации по выполнению заданий учебника и тетради для упражнений, игровые и нестандартные задания, различные загадки, кроссворды, тексты физкультминуток, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.Г. Рамзаевой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
(Описание его внешнего вида, повадок и т. д.) <...> Игра «Заполни квадраты» С Т С Т С Т С Т 1. Средство переправы через реку. (Мост.) 2. <...> С Т С Т С Т С Т 1. Группа птиц. (Стая.) 2. Большая, высокая копна сена. (Стог.) 3. <...> (Флот – флоты; в слове «флоты» перед гласным [ы] слышится звук [т] и пишется буква Т, значит, и в слове <...> «флот» пишется буква Т.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Трунцева Татьяна Николаевна
М.: ВАКО
Пособие призвано оказать методическую помощь учителю, испытывающему неуверенность и определенные трудности при обобщении своего педагогического опыта в рамках прохождения аттестации. Теоретические, практические и справочные материалы: образцы нормативных документов, алгоритмы обобщения педагогического опыта в форме методико-педагогического эссе, модели и анализ уроков, отражающих содержание системно-деятельностного подхода в образовании, технологические карты уроков рефлексии, развивающего контроля, общеметодической направленности, «открытия» нового знания – станут необходимым подспорьем студентам педагогических вузов, учителям и методистам. Пособие поможет организовать каждому свой индивидуальный маршрут восполнения проблемных зон в учебной, самообразовательной и профессиональной деятельности, составить индивидуальную программу саморазвития с перспективой организовать подобную работу со своими учениками.
Трунцева, Т. Н. Аттестация педагогов: Проектирование программы саморазвития. 1–11 классы / Т. Н. <...> Дифференцированное обучение и т. д. <...> Т е м а 2. <...> Т е м а 2. <...> и т. д.
Предпросмотр: Аттестация педагогов. Проектирование программы саморазвития. 1–11 классы.pdf (0,1 Мб)
ГГПИ
В пособии представлены сценарии внеклассных мероприятий по воспитательной работе в системе коррекционного обучения. Мероприятия классифицированы по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, познавательное, досугово-развлекательное, трудовые навыки и умения, развитие речи.
Касимова; Глазов. гос. пед. ин-т им. В.Г. <...> Т олько надо знать. Как здоровым стать! <...> В о т бы рассказать им о бо всем, что случилось в городе! . <...> И г р а « К а к у т е т уш к и З е в а к и » Дети, взявшись за руки, образуют круг. <...> звенит: з-з-з; вороны кричат: кар-кар; гусь гогочет: г-г-г; бычок мычит: м-м-м; колеса вагона стучат: т-т-т
Предпросмотр: Внеклассная воспитательная работа в системе коррекционного обучения.pdf (0,1 Мб)
Автор: Клюхина И. В.
М.: ВАКО
Подробные поурочные разработки по русскому языку ориентированы на педагогов, работающих по учебнику «Русский язык. 1 класс» Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ, Астрель). Пособие содержит различные материалы, необходимые педагогу для проведения полноценного занятия, – подробное описание хода урока с играми на развитие языковых способностей, объяснениями, домашними заданиями, физкультминутками, методическими рекомендациями, справочную информацию, а также различные виды диктантов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.М. Андриановой 2011–2013, 2014–2017, 2019–2020 гг. выпуска.
[к] [т] [..] [..] <...> Н, р, г, о, т, х, н, о, й, ш, а, в, и, м, с, ы. <...> Г Г З Ж Е Н Д О М О В О Й Д Г Ю Д Й Ь Р Ц Л О Щ Д О Э Ю Т Ф Ш М Х О М Ц Ь Г Я Х А Э М И У Ъ Т Е Э Ш У <...> В 2 т. Т. 2. М.: Художественная литература, 1987. 5. Жирков И.Ф. 292 загадки. <...> В 15 т. Т. 2. М.: Терра – Книжный клуб, 2001.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.М. Адриановой, В.А. Илюхиной).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Тренировочные тесты, проверочные, творческие и контрольные работы, предлагаемые в данном пособии, составлены в соответствии с программой по русскому языку (авторы В.П. Канакина, В.Г. Горецкий — УМК «Школа России») и охватывают основные разделы программы для 2 класса. Задания подготовлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы и могут быть использованы при работе с другими учебно-методическими комплектами.
В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 9-е издание <...> F а) крова(д, т)ка F б) кро(д, т)кий F в) ло(д, т)ка F г) кле(д, т)ка 4. <...> F а) б, к, х, м F б) в, д, т, н F в) з, с, ц, в F г) л, в, т, д 4. <...> Вставь, если нужно, букву т. <...> Вставь, если нужно, букву т.
Предпросмотр: Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 3 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Железнякова Ольга Михайловна
М.: ФЛИНТА
В монографии излагаются теоретические и практические основы организации процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами
опережающего обучения на примере изучения математики курсантами летного
училища.
Аржанцева Т. В. <...> В 2 т. Т. 1. – М. : Педагогика, 1982. – 656 с. 77. Кондаков Н. И. <...> В 2 т. Т. 1 / гл. ред. В.В. Давыдов. – М. : БРЭ, 1993. – 608 с. 127. <...> В 2 т. Т. 2. – М. : Педагогика, 1989. – 323 с. 131. Руденко В. Н. <...> В 4 т. Т. 1. А-Й / Ин-т лингв. исслед. ; под ред. А. П.
Предпросмотр: Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Т. 2. 69 с. <...> Д и н а м и к а р о с т а ч и с л а р о с с и й с к и х п р е п о д а в а т е л е й , в к л ю ч е н н <...> , т. е. по максимуму сохранить для бакалавра профессиональную подготовку инженера. <...> Иркутск: Изд-во ГОУ ВПО Ирк. гос. пед. ун-т, 2006. 167 с. 3. Голицына И.Н. <...> Т. 12. № 2. C. 369–376. 4. Финляндия как экономика знаний.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> т ржи, 1,076 млн т риса, а также 368 тыс. т проса и 915 тыс. т гречихи.
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №4 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
вредоносной, может лечить и калечить, ускорять и замедлять развитие, становиться причиной различных мутаций и т. <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 03 / 14 16 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 03 / 14 18 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 03 / 14 20 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 03 / 14 22 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №3 2014.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
городского дворца детского (юношеского) творчества ЛЕОНТОВИЧ А.В. канд. психол. наук зам. директора МГДД (Ю) Т, <...> При этом происходит формирование конструктивного критического мышления. о д с д о с т д у ч б я о ф с <...> Шкатулка же станет прекрасным подарком и украсит интерьер любой комнаты. т т д с с с т б д Copyright <...> Эти определения не исключают по своему содержанию друг друга, в них прослеживаетл у о д о е с о т д т <...> ЙошкарОла: Map. гос. пед. ин-т, 2006. 339 с. 5. 5. Грибов Д.Н.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2013.pdf (0,1 Мб)
Журнал о воспитании детей в свете православной веры.
После поражения Т. <...> В м е с т е — Увы тебе, стольный Киев! — Увы, Москва с Рязанью! 1-я баба Кто это? <...> А в д о т ь я Двум смертям не бывати, А одной никому не миновати. <...> А в д о т ь я Не бегайте, мурзы-татаре! Человек я русского роду. <...> А в д о т ь я Вот полон рязанский приводят, И я вижу мужа и брата.
Предпросмотр: Православное воспитание №2 2011.pdf (6,9 Мб)
Автор: Константинова Ирина Юрьевна
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» 9 класса. Порядок тем соответствует учебнику И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, Н.М. Черновой (М.: Просвещение), относящемуся к концентрической линии УМК И.Н. Пономарёвой (5–9 классы) и входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предполагающими системно-деятельностный подход в обучении и развитие универсальных учебных действий. В книге учитель найдет все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методические рекомендации, приемы подачи учебного материала и тренинга, творческие задания, темы для сообщений и организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, порядок проведения лабораторных и практических работ. Подходит к учебникам «Биология» в составе УМК И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, Н.М. Черновой 2019–2022 гг. выпуска.
центриолей к полюсам П Появление в цитоплазме перетяжки Т Образование хроматина Т IV. <...> органического вещества, в том числе на долю лесов приходится 20,4 млрд т, лугов, степей – 3 млрд т, пустынь <...> – 1,1 млрд т, культурных полей – 5,6 млрд т. <...> Дарвина Т. Гексли. <...> оксидов углерода, 190 млн т оксидов серы, 65 млн т оксидов азота, 1,4 млн т фреонов, органические соединения
Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 9 класс пособие для учителя (к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Новосибирск Т. А. <...> Т. А. <...> Марчук, Т. И. <...> Марчук, Т. И. <...> / Т.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2021.pdf (1,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
I Т. <...> Петрова, Новосибирск Т. И. Колышкина, Новосибирск А. В. Соломко, г. Искитим. <...> За достигнутые успехи в профессиональной деятельности Т. А. <...> Краснообск, ДХШ, педагог — Т Ю. <...> R Каримов и Т. Е. Потехина.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
я т (о человеке)’. <...> Т. 10, № 1 (34). С. 331-335. 2. Гольцова Т. А., Смирнова И. Г. <...> Собрание сочинений : в 9 т. Т. 2, ч. 1 (Пере вод Чжан Ли). <...> Т. 27, № 4. С. 122-130. 8. Лунина Т. П. <...> Казакова, Т. Г. Казакова, Е. Е. Крав цова, В. Т. Кудрявцев, Т. С. Комарова, Н. П. Сакулина и др.).
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Лёд (ледок, льдинка, ледяной, гололёд, заледенелый и т. д.). <...> Воз (возить, перевозка, повозка, возчик и т. д.). <...> И т. д. <...> БУКВЫ Т и К При помощи «п-элемента» получаются буквы К и Т. <...> Сочини сам слова на ступеньки с буквами П, Р, Т, К.
Предпросмотр: Игра и дети №8 2015.pdf (0,8 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 1 / 13 20 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 1 / 13 22 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 1 / 13 24 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 1 / 13 26 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т <...> Kнига-Cервис» Â î ñ ï è ò à ò å ë ü í à ÿ ð à á î ò à â ø ê î ë å 1 / 13 28 К О Н Ц Е П Ц И И И С И С Т
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №1 2013.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Найдем угол между векторами Т 1 , Т 2 : 2 2 2 2 2 2 1 2 5 6 2 2 1 1 1 2 1 2 . сos Т Т k k a b <...> 1 , Т 2 . <...> Пикалов, Т. С. <...> тыс. т. <...> – 8,23 тыс. т, 2012 год – 9,14 тыс. т.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (78). Серия Естественные и технические науки 2013.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Цапкова Т. <...> В бригаде был исправным только один трактор Т-40. <...> Производим 70 т зерна, 7 т овощей, 4 т картофеля, 40 т подсолнечника. <...> Вумек, Даниэл Т. <...> Вумек Джеймс П., Джонс Дэниел Т.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Санкт-Петербург Т. И. <...> Новосибирск Т. А. <...> Куна, Т. Макпартленда в модификации Т. В. Румянцевой). <...> Куна, Т. Макпартленда в модификации Т. В. <...> Лобанов, Т. А.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2020.pdf (3,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Качалова, Т. К. <...> с т о я т ь ПРОЛЕТАРСКОЕ г о с у д а р с т в о . г. <...> Т. С.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2023.pdf (2,3 Мб)
Автор: Никифорова Валентина Васильевна
М.: ВАКО
Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система «Перспектива»). Порядок изучения тем соответствует учебнику «Азбука» (Просвещение, 2019–2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.
Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 209 – Почему вы так решили? – Что значит «Нина мила»? <...> Звуки [т] и [т’]. <...> Буквы Т, т Задачи: учить распознавать звуки [т] и [т’] и соответствующую букву, писать буквы Т, т; обогащать <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 211 – Какие цели мы поставим перед собой на уроке? <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 213 – Чем же нас так может удивить слово нос?
Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 4 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г. Ориентированы на работу с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 4 класс» (М.: Просвещение). В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы.
F 1) П. п., Т. п., И. п., Д. п. F 2) И. п., Т. п., Д. п., В. п. F 3) И. п., В. п., Д. п., Т. п. <...> Никитин F 1) Д. п., В. п., Т. п. F 2) В. п., В. п., Т. п. F 3) Т. п., В. п., Т. п. <...> F 4) Т. п., И. п., Т. п. 7. <...> F 1) (он) обид..т, (собака) зала..т F 2) выль..шь, (она) понима..т F 3) (ученик) дума..т, помн..м F 4 <...> (бабушка) жар..т, (папа) бре..т 8.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
, заведующие отделениями (специальностями подготовки), председатели цикловых комиссий Д о к у м е н т <...> Методические пособия и рекомендации по учебным дисциплинам, проведению Д о к у м е н т а ц и я: планы <...> колледжа Д о к у м е н т а ц и я анализ посещения занятий; рапортички; 1. <...> Мухина, Т. Парсонс, Б.Д. Парыгин, А.В. Петровский, И. Таллмен, У. Уэнтворт и Др.). <...> Зубкова Т. С., Тимошина Н.В.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2009.pdf (1,0 Мб)
М.: ВАКО
Сборник лексико-грамматических упражнений составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических и лексических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе. Технологии выполнения заданий способствуют подготовке учащихся к сдаче государственной аттестации по английскому языку.
БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ 8 класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 3-е издание
Предпросмотр: Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ФЛИНТА
Предлагаемая программа построена на основе концепции здоровьетворящего образования, разработанной Т.Ф. Ореховой, и концепции педагогизации сознания субъектов образовательного пространства, разработанной Т.В. Кружилиной, – профессорами кафедры педагогики начального и специального образования Магнитогорского государственного университета, в стенах которого зародилась и начала развиваться идея подготовки учителей здоровья. Авторы изучили достаточно большое количество современных подходов к проблеме становления здоровья человека; работы, в которых исследуются пути и способы сохранения, укрепления и становления здоровья учащихся в процессе образования; проанализировали существующий педагогический опыт организации здравосохранного образования. Обобщение всего положительного, что было обнаружено авторами, послужило основанием первоначально для разработки собственной концепции здоровьетворящего образования, а на ее основе и для разработки данной программы.
р ы с о с т а в и т е л и: Т.Ф. <...> Хана Т. <...> р ы с о с т а в и т е л и: Т.Ф. <...> Хана Т. <...> р ы с о с т а в и т е л и: Т.Ф.
Предпросмотр: Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования .pdf (0,8 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Т. Ломовой; «Дружат дети всей Земли», муз. Д. <...> Конструкторы, головоломки — интеллект, воображение и т. д. <...> Мир вещей», Т. Комарова «Народное искусство в воспитании детей». <...> ле ние му ля жей ово щей, фрук тов, гри бов. <...> Фор му об леп ля ем при го тов лен ной бу маж ной массой.
Предпросмотр: Игра и дети №5 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Новосибирск Т. А. <...> Новосибирск Т. В. <...> Т. <...> Горева, Т. А., Серова, Т. С. <...> Рубинштейн. — В 2 т. — Т. 1. — М., 1989. — 560 с. — Текст: непосредственный. 10. Серова, Т. С.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2022.pdf (0,6 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Т. 7. № 3. С. 9–29. <...> Т. 7. № 3. С. 30–45. <...> Князева Т. С. <...> р а с т у т и п р о ц в е т а ю т таланты» [12, с. 147]. <...> Джани-Заде Т. М.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2019.pdf (0,8 Мб)