37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
обучающихся к обучению в вузе. <...> различных методов. <...> обучения математически одаренных детей. <...> , а не цель обучения. <...> обучения должна быть компенсирующей.
Предпросмотр: Педагогические измерения №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чеха В. В.
М.: Проспект
В настоящее время крайне актуальными являются вопросы совершенствования
финансово-экономического механизма, обеспечивающего гарантии прав граждан в области образования. В связи с этим в монографии с опорой на достижения российских и зарубежных ученых раскрываются вопросы, связанные с правовым регулированием финансирования образования, включая роль финансирования в системе образования России. Вводятся понятия «отношения по финансированию образования», «финансирование образования», «система регулирования финансирования образования». Достаточно подробно освящены вопросы конституционных основ правового регулирования финансирования образования и вопросы международно-правового регулирования финансирования образования в России.
В монографии приведены результаты анализа значительного объема нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней правового регулирования финансирования образования. Отдельно исследуется роль Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» как источника финансового права. Законодательство приведено по состоянию на август 2017 г. Специальный раздел книги посвящен локальному регулированию вопросов финансирования образования в образовательных организациях.
Активный пропагандист достижений российского образования и науки в России и за рубежом. <...> себе принятие денежных средств, выделенных на определенные цели и в необходимом объеме, также является активным <...> Социальная природа образовательной деятельности и публичноправовые методы ее регулирования // Ежегодник <...> Метод финансового права. М.: Норма; ИНФРА-М, 2011. С. 55. 3 Винницкий А.В. Указ. соч. <...> Метод финансового права. М.: Норма; ИНФРА-М, 2011. 288 с. 151. Рыжкова Е. А.
Предпросмотр: Правовые вопросы финансирования образования в Российской Федерации. Монография.pdf (0,2 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
М.: Директ-Медиа
Данное учебно-методическое пособие может быть полезно руководителям общеобразовательных организаций в части разработки и корректировки пакета нормативно-правовой и финансово-экономической документации, регламентирующей формирование эффективной деятельности образовательной организации. В пособии представлены учебная программа по курсу, теоретические и практические материалы по экономике образования, а так-же фонды оценочных средств. В приложении представлены паке-ты региональных и локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих экономическую деятельность общеобразовательных организаций.
Может быть полезно преподавателям институтов повышения квалификации работников образования и специалистам ресурс-ных образовательных центров при подготовке к лекционным, практическим занятиям, а также всем интересующимся вопросами экономики образования.
Текст печатается в авторской редакции.
Экономическое назначение образования обычно видят в его активном влиянии на развитие производительных <...> В настоящий момент при формировании цены на образовательные услуги используются следующие методы: 1. <...> Методы, ориентированные на конкурентов, которые опираются на анализ цен других ОО по аналогичным или <...> В зависимости от конкурентной ситуации на рынке ОО может выбрать следующие методы формирования цены: <...> К преимуществу этих методов относятся: простота, оперативность, учет рыночной ситуации.
Предпросмотр: Актуальные проблемы управления образовательной организацией экономика образования.pdf (0,2 Мб)
Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья
Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> показало исследование, среди опрошенных преобладают здоровые дееспособные молодые люди, сочетающие обучение <...> Но так как основным занятием студентов является обучение, их расходы повседневной, в том числе досуговой <...> Так, наибольшее количество респондентов (72 %) выделили обучение, переподготовку и повышение квалификации
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки №2 2016.pdf (0,8 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Активный молодой педагогический коллектив, единая образовательная среда, интерактивные технологии обучения <...> Методологии «„Современным детям — современные методы обучения“ — этот слоган вполне может быть девизом <...> Ученик становится не просто ключевой фигурой обучения, но и активной. <...> Мы готовы к активной работе с любыми школами России. <...> Еще одна политика — метод добавленной стоимости.
Предпросмотр: Директор школы №7 2019.pdf (0,4 Мб)
Автор: Куршакова Н. Б.
[Б.и.]
статье рассмотрены основные положения совершенствования работы научно-педагогических работников в условиях реформирования системы образования. Представлены рекомендации повышения эффективности планирования и организации научной и учебной работы. Отражены результаты внедрения элементов менеджмента образовательных услуг на примере выпускающей кафедры университета.
VOLUME 28 ISSUE 02 это требует особых знаний, умений и навыков, которые можно приобрести не только методом <...> Шаматонова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2013. – №3 (69). – С. 26–32. 2. Глухих, В.Р. <...> Организация обучения в вузе с помощью информационных технологий [Текст] / Р.С. Симак, Г.Г. <...> Социальные сети как метод обучения студентов в вузе [Текст] / Г.Л. <...> Шаматонова // Методы обучения и организация учебного процесса в вузе.
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
России и мире сформировалась устойчивая тенденция к включению людей с особыми потребностями в более активную <...> Активное участие слушателей в поиске ответа на вопрос о сущности православного эстетического идеала позволяет <...> обучения, критическое мышление, рефлексивная культура. <...> Он раскрывает ее содержание, исследует методы и средства ее воспитания. <...> Методами исследования явились: 1.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2013.pdf (0,1 Мб)
Автор: Рубинштейн Моисей Матвеевич
М.: Территория будущего
Казалось бы, в последние годы все «забытые» имена отечественной философии триумфально или пусть даже без лишнего шума вернулись к широкой публике, заняли свое место в философском обиходе и завершили череду открытий-воскрешений в российской интеллектуальной истории. Вероятно, это благополучие иллюзорно – ведь признание обрели прежде всего труды представителей религиозно-философских направлений, удобных в качестве готовой альтернативы выхолощено официозной диалектике марксистского толка, но столь же глобальных в притязаниях на утверждение собственной картины мира. При этом нередко упускаются из вида концепции, лишенные грандиозности претензий на разрешение последних тайн бытия, но концентрирующие внимание на методологии и старающиеся не уходить в стилизованное богословие или упиваться спасительной метафорикой, которая вроде бы избавляет от необходимости строго придерживаться собственно философских средств. Этим как раз отличается подход М. Рубинштейна – человека удивительной судьбы, философа и педагога, который неизменно пытался ограничить круг исследования соразмерно познавательным средствам используемой дисциплины. Его теоретико-познавательные установки подразумевают отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия.
в данном случае, безусловно, активная роль. <...> Активное — это волевое, но воля немыслима без сознания. <...> Принцип воспитывающего обучения. <...> Особенно важно отметить, что каждый метод, служащий целям обучения, сообщения определенных знаний, неизбежно <...> И к университету в полной мере применим старый принцип воспитывающего обучения: всякое обучение воспитывает
Предпросмотр: О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2..pdf (0,5 Мб)
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
Чем отличаются методы скоростной сборки от методов для новичков? <...> Следующий метод тоже послойный и тоже подойдет для новичков. Метод Михаила Ростовикова. <...> методов сборки, ß --ÈÑÑËÅÄÎÂÀÒÅËÜ 12 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» метода <...> методу Джессики. <...> Собственно, это все, что отличает этот метод от метода Михаила Ростовикова.
Предпросмотр: Детское творчество №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
в виде определенной стратегии с помощью того или иного метода обучения» [4, с. 6]. <...> метод, содержащий интеграцию методов и приёмов, используемых педагогом в процессе обучения иностранному <...> не противопоставлять структурно-функциональный метод обучения коммуникативному, а искать их тонкую комбинацию <...> обучения. <...> На продвинутом уровне обучения, как правило, используют дедуктивный метод, поскольку: уровень владения
Предпросмотр: Человек и современный мир №6 2020.pdf (0,2 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
До сих пор о ней говорилось как об активном инстинкте или эмоции. <...> Под ее влияни ем, при активной поддержке В.А. <...> Программированное обучение и идеи кибернетики. – М.: Наука, 1970. 41. Парсонс Т. <...> Беккера, они уделяли обучению и вслед за ним – множеству других видов деятельности и об ластей общественно <...> инсти тута семьи, переход на чипизацию (в частности, для модификации образовательных процессов при обучении
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием.
Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики.
Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
Подросток сам становится активным инициатором частых выпивок, в любое время суток. <...> Резкое сужение круга активной социальной жизни до проблем и интересов алкогольной компании, учащение <...> в связи с распространением проблемы инклюзии остро встает вопрос о необходимости изучения вопросов обучения <...> Профессиональная реабилитация подростков-инвалидов предусматривает обучение или переобучение доступным <...> Проводится обучение родителей методам реабилитации детей с ограниченными о возможности в домашних условиях
Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №5 2020.pdf (0,2 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Метод Вернера Йегера и его понимание истории. <...> подхода и струк* турно*семиотического метода. <...> Для обработки полученных данных были использованы программа Excel, метод графического отображения, метод <...> ранжирования, факторный метод. <...> философский методы.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Занятия в вокальной студии ДОО (первый год обучения с сентября по май). Материал. <...> Необходимым становится создание условий для активного экспериментирования с музыкальными инструментами <...> Методы и формы работы С детьми: тематическое музыкальное занятие «Мир звуков вокруг нас»; ситуационное <...> Родители стали активнее в вопросах музыкального воспитания своих детей, появились заинтересованность <...> Одним из эффективных методов воспитания является театральная постановка.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №6 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Автор: Кривцова Светлана
М.: Альпина Паблишер
Известный экзистенциальный психотерапевт и талантливый детский психолог создали эту книгу с целью рассказать об основной родительской компетенции, позволяющей в любой ситуации выбрать правильную линию поведения с ребенком. Такую, чтобы малыш получил хорошее воспитание и главное – был счастлив. А еще авторы дают ответы на многие важные вопросы. Насколько полезно пропагандируемое сегодня раннее развитие? Как научить малыша быть дисциплинированным и следить за порядком? Лучше налаживать общение с ребенком при помощи игр, строгих правил или разговоров? Эта книга содержит основные советы по многим практическим вопросам воспитания. Ее стоит прочесть родителям, которые считают важным наладить с ребенком доверительные и гармоничные отношения.
мы назвали «методом открытого восприятия». <...> Конечно, поступок не всегда предполагает активные внешние действия, поступком может быть и активное недеяние <...> Социализация в этом случае выглядит как систематическое обучение им. <...> Активного человека. <...> Процесс обучения требует ярких эмоциональных красок, чувственных переживаний.
Предпросмотр: Искусство понимать ребенка. 7 шагов к хорошей жизни.pdf (0,2 Мб)
РИО СурГПУ
В научно-методическое пособие вошёл теоретический обзор психологических аспектов проблемы ответственности личности. Приводятся конкретные примеры по воспитанию ответственности. Рассмотрены основные составляющие и жизненные характеристики, способствующие и препятствующие воспитанию ответственности у подростков. Приводятся методики по психодиагностике ответственности и тех качеств, свойств, которые сопутствуют ее воспитанию. Даны ориентиры воспитания ответственности подростков в зависимости от исходного уровня сформированности базовых психологических характеристик. Данное пособие может быть использовано научными работниками, практическими психологами, педагогами-психологами, работающими в школах,, и всеми теми, кому не безразлична судьба подрастающего поколения.
У учащихся есть право выбора быть активным или пассивным участником. <...> Методы обучения как средство формирования у старшеклассников ответственного отношения к учению // Система <...> Бываете ли Вы активным участником веселья, в компаниях? 21. <...> У вас отсутствует система в обучении. <...> Умение обеспечить активную роль учащихся на уроке. 13.
Предпросмотр: Воспитание ответственности у подростков.pdf (0,7 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Кенеман конкретизировала и уточняла методы и приёмы обучения при восприятии и воспроизведении 6 Mузыкальный <...> Кенеман как один из целесообразных методов музыкаль ного воспитания дошкольников и развития их творческой <...> Актуальность взятой проблемы подтвержда лась активной позицией лучших педагоговму зыкантов Москвы <...> В Ленинграде активными пропагандистами и разработчиками музыкальных игр были Т. Вилькорейская, Р. <...> Коррекционная работа с ними требует по стоянного поиска новых методов и приёмов.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №1 2014.pdf (1,5 Мб)
Автор: Рабинович П. Д.
М.: Лаборатория знаний
Книга содержит примеры практического применения систем оперативного контроля знаний на уроках.
-метод. пособие / А.Ю. Квашнин; П.Д. Рабинович .— 3-е изд. <...> Обучающийся — активный участник собственного обучения, построения собственных знаний, иногда эксперт. <...> обучения. <...> Обучающийся — активный участник собственного обучения, построения собственных знаний, иногда эксперт. <...> обучения.
Предпросмотр: Практикум по системам оперативного контроля знаний (2).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
воспи тателей и родителей, который ведет к разрыву в ценностном понимании содержания, задач, форм, методов <...> Таким образом, более эффективными методами, позволяющими знакомить с профессиями, становятся визуальные <...> Положительным моментом является то, что значительная часть опрошенных родителей выразила желание принять активное <...> Познаю мир: метод. рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга». <...> Секреты детской мультипликации: перекладка: метод. пособие. М.: Линка-пресс, 2017.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Программа обязательной дисциплины вариативной части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Физическая культура».
«Физ. культура» : квалификация (степень) выпускника - академ. бакалавр : формы обучения - оч., заоч. <...> образование» Профиль «Физическая культура» Квалификация (степень) выпускника Академический бакалавр Форма обучения <...> Понятие, предмет и метод образовательного права. 5. Образовательные правоотношения. <...> образование» Профиль «Физическая культура» Квалификация (степень) выпускника Академический бакалавр Форма обучения <...> Понятие, предмет и метод образовательного права. 5. Образовательные правоотношения.
Предпросмотр: Правовые основы образования и деятельности в сфере физической культуры и спорта.pdf (0,2 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
Лучшие методы реабилитации / В.Н. Амосов. – М.: Вектор. – 2008. – 128 c. 3. Стернин Ю.И. <...> Адаптивная «Физическая культура» предназначена для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями <...> Ее формирование происходит по мере усвоения социального опыта в процессе воспитания и обучения. <...> Оно связано с обучением минимальному количеству знаний, которых хватило бы для повседневной жизни и для <...> Удовлетворение потребностей людей в активном отдыхе, получение удовольствия от активной двигательной
Предпросмотр: Человек и современный мир №6 2018.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
Это во многом объясняется происходящими в современном языке процессами, такими как активное действие <...> Автор стремился определить, полезен ли тот или иной метод или лучше использовать иные методы. <...> в необходимости соответствия содержания, методов и форм обучения возрастным особенностям обучающихся <...> к обучению. <...> Особенно это относится к его активной речи – к тому, чем он сам в действительности пользуется.
Предпросмотр: Педагогические измерения №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием.
Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики.
Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
Российского дошкольного образования предусматривают целостность процесса образования (единства воспитания, обучения <...> Методы оценки психологической комфортности и безопасности учащихся и педагогов. – М.: Флинта, 2007. – <...> Из таких детей многие способны к обучению в массовых школах. <...> Известно, что только через активные движения можно обучить ребенка тем или иным социально значимым действиям <...> В мультидисциплинарные команды на определенных этапах обучения пациентов с ДЦП входят учителя труда,
Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №10 2021.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
И хотя про граммы начального обучения, а они весьма разнообразны, предполагают обучение и развитие младших <...> Это легко выполнимо в рамках школы, так как сейчас на каж дом уроке распространён такой метод обучения <...> Методы и приёмы: применение час тично поискового (эвристического) метода для эффективной реализации <...> В ходе проверки домашнего задания учитель использует поисковый метод. <...> Методы и приёмы обучения: практи ческие, проблемные, частично поиско вые, самостоятельная работа учащихся
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Морозов Павел Евгеньевич
М.: Проспект
Настоящее учебно-методическое пособие посвящено актуальным проблемам правового регулирования дистанционного обучения, формами существования которых в РФ являются: пробельность законодательства, наличие противоречий между правовыми нормами, отсутствие слаженного и эффективного механизма реализации дистанционного обучения. Значительное внимание в работе уделено вопросам правового регулирования дистанционного обучения в ряде зарубежных стран (на примере законодательства государств – членов Евразийского экономического союза). Законодательство приведено по состоянию на декабрь 2020 г.
-метод. пособие / Моск. гос. юрид. ун-т им. О.Е. Кутафина (МГЮА); П.Е. <...> кейсов (кейс-технологии) является в настоящее время одним из инновационных методов образовательной среды <...> является организация учебного процесса с помощью средств, методов и технологий как непосредственного <...> Дидактические средства очно-дистанционного обучения — учебные материалы, методы и приемы обучения, формы <...> — совокупность методов и средств обучения, обеспечивающих проведение образовательного процесса с использованием
Предпросмотр: Правовое регулирование дистанционного обучения современные проблемы и пути их решения. Учебно-методическое пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кон Игорь Семенович
М.: Время
«Бить или не бить?» — последняя книга выдающегося российского ученого-обществоведа Игоря Семеновича Кона, написанная им незадолго до смерти весной 2011 года. В этой книге, опираясь на многочисленные мировые и отечественные антропологические, социологические, исторические, психолого-педагогические, сексологические и иные научные исследования, автор попытался представить общую картину телесных наказаний детей как социокультурного явления. Каков их социальный и педагогический смысл, насколько они эффективны и почему вдруг эти почтенные тысячелетние практики вышли из моды? Или только кажется, что вышли? Задача этой книги, как сформулировал ее сам И. С. Кон, — помочь читателям, прежде всего педагогам и родителям, осмысленно, а не догматически сформировать собственную жизненную позицию по этим непростым вопросам.
Существуют позитивные методы обучения, исправления поведения или же дисциплинарного воздействия на ребенка <...> обучения. <...> Ребенок — не просто объект социализации, а самосознательный, активный субъект жизнедеятельности. <...> Система обучения языкам была довольно-таки оригинальна. <...> В целом матери больше ориентированы на использование ненасильственных методов, а отцы на силовые методы
Предпросмотр: Бить или не бить.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
Метод сценической практики Данный метод — неотъемлемая часть обучающего процесса, результат совместной <...> Метод беседы Существует несколько разновидностей данного метода обучения: индивидуальные беседы, групповые <...> в обучающихся творческий подход и инициативу, к тому же, данный метод обучения — эффективнейшее средство <...> Поэтому метод личностного примера является одним из самых действенных методов эстетического воспитания <...> Во-первых, в применении комплексной системы методов обучения (практические занятия, беседа, творческие
Предпросмотр: Детское творчество №1 2020.pdf (0,2 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Во время обучения в аспирантуре на философском факультете МГУ им. М.В. <...> Но если представите ли одной из сторон не знают этих методов или используют свои собственные методы, <...> то они должны быть обучены, т.е. их не принимают всерьез до тех пор, пока их методы не совпадут с методами <...> Австрия желает сохранить свои квоты на обучение иностранных студентов. <...> Активная социальная инженерия Резника, как продолжение его активной жиз$ ненной позиции строителя «лучшего
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
паттерны проектирования, модели ECD, результаты обучения. <...> , приспосабливает методы обучения к возможностям конкретного уче ника, учитывая его сильные и слабые <...> Подсказкой может быть похожая задача, которая решалась недавно, указание на кон кретный метод. <...> Кроме того, это возможность использования еще одного метода – аналогии. <...> Активное расши рение читательского кругозора, в том числе за счет знакомства с новейшей литературой,
Предпросмотр: Педагогические измерения №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Основная цель службы — создание сообщества социально-активных детей старшей возраст ной группы от 14 <...> В конце ме роприятия состоялось награждение самых активных участников, а всем командам были вручены сертифи <...> на развитие детской одаренности, воспитание высокоинтеллектуальной, творче ски развитой и социально активной <...> Дистанционное обучение называ ют «образованием XXI века». <...> Иногда применение одной методики дает замечательный результат, а ино гда... все методы и методики пси
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2018.pdf (1,8 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Создавать условия для активного участия детей в занятии. <...> Барин приказал отдать тебя в обучение – каменных дел мастером будешь. <...> И во многом это связано с обновлением научной, методической и материальной базы обучения и воспитания <...> Способов внедрения этой технологии в процесс обучения много, нужно только проявить фантазию! <...> так ярко передающей все характеры и образы, действия сказочных героев, что с удовольствием приняли активное
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №6 2023.pdf (0,2 Мб)
Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья
Слушатели, таким образом, являются активными участниками процесса. <...> Существуют различные методы отбора. <...> Поволжский регион 54 селения, что проявляется в активном развитии среднего класса, достойного уровня <...> Поэтому необходимо ценообразование, базирующее на ценностном методе. <...> То есть в данном случае отсутствует голый практицизм и засилие «кейсового» метода обучения, свойственные
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки №4 2007.pdf (0,3 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
Метод VaR является развитием классического метода измерения риска, основанного на вычислении среднеквадратического <...> Чистая прибыль Прибыль от продаж Прибыль от обычной деятельности Прибыль до налогообложения Инвестиции в обучение <...> обобщением метода регуляризации Ломова. <...> Ключевые слова: моделирование; процесс; топливный насос; метод. <...> Разработан метод, позволяющий обоснованно выбрать базу развития инновации.
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №4 2018.pdf (1,7 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
Более активные материальные тела доминируют над менее активными материальными телами, а другие объекты <...> Кроме того, развитие сельскохозяйственных культур было активным. <...> В начале обучения параметры каждого элемента сети, их вес задается произвольным образом, из-за этого <...> «Aгентство Kнига-Cервис» 177 Àêòóàëüíûå ïðîáëåìû ñîâðåìåííîé íàóêè, № 5, 2020 веса и повторяем цикл обучения <...> Самые перспективные из них определяются понятием deep lernen это так называемое глубокое обучение многослойных
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №5 2020.pdf (1,0 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Иначе говоря, он должен быть приобщён к методу науч ного мышления. <...> Приобщение к методу может быть достигнуто лишь на материале конкретных сведений, а не в отрыве от них <...> развитие силами самого языка: «воспитываю щая метода заключается в самой сущ ности родного языка, <...> Уфе идёт активное взаимодейст вие русского, башкирского и татарско го языков, носители которых пред <...> ИКтехнологии, в том числе интер активная доска.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Злотин Борис
М.: Галактика
Эта книга — современная редакция классики ТРИЗ-педагогики, книги «Месяц под звездами фантазии». По ней начинали делать свои первые шаги в обучении детей воображению, изобретательскому мышлению десятки энтузиастов еще 25 лет назад. Книга предназначена для семейного образования, для учреждений дополнительного образования. Однако будет полезна и школьным учителям, которые хотят привнести нотку креативности в свои уроки. Как оказалось, многие дети и подростки сами с удовольствием читают эту книгу. Авторы книги — Борис Злотин и Алла Зусман — действующие специалисты, Мастера ТРИЗ, консультанты международного уровня.
Чем заменить метод проб и ошибок? <...> Сразу возникли сотни вопросов, и Алла начала активную деловую переписку с Генрихом Альтшуллером и Борисом <...> Постановка и «режиссура» принадлежат старичкам при нашей активной помощи. <...> Чем заменить метод проб и ошибок? <...> Постепенно все ребята втягиваются в активную работу на занятиях.
Предпросмотр: Воображайте! Развиваем креативное мышление.pdf (1,2 Мб)
Автор: Селукова Н. С.
ГГПИ
Представленное к изданию учебное пособие «Тренинг профессионального педагогического общения» для студентов факультета педагогического и художественного образования, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» подготовлено старшим преподавателем кафедры дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко» Натальей Сидоровной Селуковой в рамках изучения дисциплины «Тренинг педагогического общения». Дисциплина «Тренинг педагогического общения» представляется одной из значимых в предметной структуре подготовки бакалавров по следующим причинам. Дисциплина формирует у студентов компетенции, необходимые для их дальнейшей профессиональной деятельности, способствует развитию коммуникативных навыков взаимодействия со всеми участниками воспитательно-образовательного процесса. В этой связи представленные автором учебного пособия методы организации, подачи материала и заданий для практических занятий по дисциплине «Тренинг педагогического общения» являются обоснованными. Базовый теоретический материал сочетается с основными этапами выполнения задания, практическими ситуациями, коммуникативными тренингами.
В учебном пособии раскрыты не только основные темы курса, но и в рамках каждой темы выделены вопросы и задания для практической и самостоятельной работы студентов. Содержание учебного пособия отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО).
с особыми образовательными потребностями); основным приемам и типологии технологий индивидуализации обучения <...> Техника «Активного слушания» Ю. Б. Гиппенрейтер. 6. Правила использования метода. <...> Эффективным методом корректировки поведения будет являться игра. <...> Техника «Активное слушание» Ю. Б. Гиппенрейтер. Правила использования метода. 4. <...> Методы изучения проблем в общении детей со сверстниками. 2.
Предпросмотр: Тренинг профессионального педагогического общения.pdf (0,3 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
Это свидетельствует о склонности активных, оптимистичных, интернальных, удовлетворенных настоящим людей <...> Используя знания о том, что движет человеком, побуждает его к активной деятельности, какие мотивы лежат <...> Дубова, что «наиболее активные индивиды, являющиеся, как правило, лидерами своих коллективов, не столько <...> , отрицание насильственных методов обучения, как опора на внутреннюю позитивную мотивацию к учебной деятельности <...> , отрицание насильственных методов обучения, как опору на внутреннюю позитивную мотивацию к учебной деятельности
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №3 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
, методик обучения и развития. <...> Чтобы принять необходимые решения, требуется активная площадка для координации усилий всех стейкхолдеров <...> Индивидуализация — когда разными методами, разными инструментами, индивидуальными траекториями ведем <...> Это называется развивающее обучение. <...> В результате женщину вызвали на ковер к начальству и пожурили за слишком активную гражданскую позицию
Предпросмотр: Директор школы №3 2019.pdf (0,3 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
@mail.ru 3 ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ПЕДАГОГИКИ Данилова О.Н. студент направление подготовки «Профессиональное обучение <...> чувствовали рост сложности задач, что приводило бы к положительным эмоциям от собственного успеха в обучении <...> Методы профессионального обучения // Педагогика высшей школы. — 2017. — №2. – С. 22-24. <...> Также политологи выделяют активное участие молодежи, впервые принимавшей участие в выборах. <...> Члены названных выше и других существующих объединений являются активными участниками политической жизни
Предпросмотр: Человек и современный мир №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья
согласно Конституции Германской империи от 11.08.1919 г. обязательным было признано всеобщее школьное обучение <...> Активное участие в общественной жизни делает человека удовлетворенным своей жизнью. <...> Они включают в себя: − средства за оплату обучения и предоставление вузом дополнительных образовательных <...> − стоимость услуг внедрения (работы по инсталляции, адаптации, настройке программного обеспечения; обучению <...> Обоснование метода построено на апробации экономико-математической интерпретации и методов визуализации
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки №4 2012.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
(Московский архитектурный институт (государственная академия)) Обучение студентов МАРХИ философии: архитектурный <...> также передавать её реципиенту, но они имеют ограниченную лингвокультурную компетенцию, что объясняется активным <...> Лингвокультурологический метод во фразеологии: Коды культуры. М. : Либроком, 2013. 9. <...> В данном образовательном учреждении для обучения студентов философии используются традиционные формы: <...> Методика обучения философии студентов бакалавриата в МАРХИ / А.Н.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
Обучение языкам .............................................. 41 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО « <...> есть факторы, связанные с активными усилиями компании по поиску эффективного метода осуществления экспортных <...> Руководство не прогнозирует уровень подготовки и обучения персонала в зависимости от перспектив компании <...> и средствам обучения». – С.134-135. 4 Малинковская А.В. <...> Методы исследования.
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №3 2018.pdf (2,3 Мб)
Здоровье. Профилактика. Долголетие»
Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой.
Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.
«Биоцидные продукты – активные вещества и препараты, содержащие одно или несколько активных веществ, <...> , оказался баллистический метод. <...> На качество решения задач обучения оказывают влияние часы их выполнения. <...> На качество решения задач обучения оказывают влияние часы их выполнения. <...> Самый активный действующий вулкан — Килауза.
Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №3 2010.pdf (0,2 Мб)
Здоровье. Профилактика. Долголетие»
Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой.
Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.
ресурсов ЛПУ • Разработка методических подходов по формированию оптимального лекарственного бюджета и обучение <...> Методы управления рисками аптечных организаций МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ АО Методы минимизации убытков <...> В исследовании применялась «активная» ортостатическая проба. <...> Адаптация и обучение в системах управления и принятия решений // Сб. ст. Новосибирск, 1982. <...> ситуациях 160 ЖИЗНЬ БЕЗ ОПАСНОСТЕЙ № 1 – 2011 Издательский Дом «ВЕЛТ» представляет «Руководство по обучению
Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №1 2011.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
детей дошкольного возраста выступает основой, позволяющей акцентировать внимание на выборе таких форм, методов <...> Используются технические средства обучения. <...> Активной формой просвещения и информирования родителей воспитанников является сайт детского сада «Уралочка <...> Методы исследования: изучение — обобщение — сравнение — эксперимент — анализ. <...> Ожидаемый результат: умение лепить и расписывать глиняные игрушки, используя приемы и методы лепки и
Предпросмотр: Детское творчество №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Программа курса по выбору предназначена для студентов педагогического вуза специальностей 050202 «Информатика», 030401 «История», 030600 «Технология и предпринимательство» для повышения психолого-педагогической компетентности будущих педагогов в области актуальной проблемы — воспитания характера детей и подростков. Программой предусмотрено изучение характера как многоаспектного феномена; факторов его формирования, методов изучения проявлений отдельных характерологических черт у детей и подростков. Практикоориентированность программы обеспечивается ее направленностью на подготовку будущего учителя к решению задач воспитания нравственных деятельно-волевых черт в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных школ и учреждений интернатного типа.
педагоги в своей практической деятельности испытывают затруднения, связанные не столько с проблемами обучения <...> формированию знаниевой основы о характере и проявлениях его черт в основных сферах жизнедеятельности; по обучению <...> Гендерные особенности детей на начальном этапе обучения // Педагогика. – 2002. – № 8. – С.29 – 35. 22 <...> Организация процесса самовоспитания подростковсирот // Проблемы обучения, воспитания, становления молодежи <...> подростки имеют большое сексуальное влечение и склонны к сексуальным эксцессам – гомосексуализму в активной
Предпросмотр: Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков.pdf (0,6 Мб)
Автор: Барчуков И. С.
М.: ЮНИТИ-ДАНА
Рассматриваются история возникновения и развития физической культуры, научные теории, концепции и модели физкультурно-спортивного обучения и воспитания. Уделяется внимание методам и методическим приемам обучения физической культуре, использованию информационных образовательных технологий в физическом воспитании студентов. Самостоятельная глава посвящена правовым основам в физической культуре и спорте.
Требования ФГОС ВО 3+ к обучению бакалавров физической культуре Цели и задачи обучения студентов физической <...> ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Методы, методические приемы, требования к обучению и воспитанию студентов <...> Классификация и характеристика методов обучения Методы использования слова Методы наглядного восприятия <...> Методы, методические приемы, требования к обучению и воспитанию студентов Çíàíèÿ è äâèãàòåëüíûå äåéñòâèÿ <...> Классификация и характеристика методов обучения Êëàññèôèêàöèÿ ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ ïîçâîëÿåò ïåäàãîãó îöåíèòü
Предпросмотр: Основы физической культуры. Теория и методика. Курс лекций. Учебное пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. Гриф НИИ образования и науки..pdf (0,3 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Следуя идеям филантропизма, Георг развивал диалогический метод в обучении. <...> Пути и методы естественнонаучного просвещения. М., 1960. <...> В активном диалоге с ними он создавал свои собственные. <...> Пути и методы естественнонаучного просвещения. М., 1960. <...> И для этого нам дарованы два основных метода — наблюдение и эксперимент.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 2018.pdf (0,4 Мб)