37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Ворожбитова Александра Анатольевна
М.: ФЛИНТА
Представлены социокультурные и научно-междисциплинарные предпосылки, теоретико-методологические основы лингвориторического образования как инновационной педагогической системы. Стратегической целью выступает становление обучающегося как сильной языковой личности демократического типа на базе скоординированного межпредметного формирования готовности к самопроектированию в аспекте речемыслительной культуры. На основе реализации обоснованных автором принципов проектирования образовательной системы представлены проектная разработка и опыт апробации непрерывной лингвориторической подготовки от «0-й» ступени до поствузовской. В Приложения включены методические разработки.
Дидактические основы методов обучения. – М., 1981. Лещев С.В. <...> Методом развивающего обучения. – М., 1988. Львов М.Р. Риторика. <...> Дидактические основы методов обучения. – М., 1981. Лещев С.В. <...> Методом развивающего обучения. – М., 1988. Львов М.Р. Риторика. <...> Дидактические основы методов обучения. – М., 1981. Лещев С.В.
Предпросмотр: Лингвориторическое образование как инновационная педагогическая система. Принципы проектирования и опыт реализации (1).pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Паюсова. разования наиболее активны?» <...> Необходимость разработки специализированных учебных программ и внедрение инновационных методов обучения <...> (активное обучение, проектное обучение, проблемное обучение, микрокомпетенций и пр.). 4. <...> , отмечают, что стратегии активного обучения повышают профессиональную педагогическую компетентность <...> Это включает в себя использование учебников, реализацию стратегий активного обучения, использование цифровых
Предпросмотр: Высшее образование в России №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
получения знаний, внедрение дистан9 ционного обучения, использование интерак9 тивных методов обучения <...> Активные методы обучения 3. Организация учебного процесса X O 9. <...> Активные методы обу чения; и критериями АИОР: 2. Содержа ние образовательной программы, 3. <...> Активные методы обучения, 9. Предметная квалификация преподава телей, 10. <...> Подходы к обучению во многом схожи: практико9ори9 ентированные методы обучения и междис9 циплинарный
Предпросмотр: Высшее образование в России №12 2014.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Сравнение двух типов программ по кри8 терию используемых методов обучения не показывает столь сильной <...> Методы обучения Относительно большее значение научного руководства и практикумов исследовательской деятельности <...> − Методы проблемного обучения. <...> Именно от выбора целей в наибольшей степени зависит выбор содер8 жания, методов и средств обучения и <...> Медицинская педагогика исследует, выявляет закономерности, разрабатывает принципы, методы, формы обучения
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 2016.pdf (0,6 Мб)
Автор: Абраухова Валентина Владимировна
М.: Директ-Медиа
Учебное пособие знакомит с основными понятиями педагогики творчества, описывает историю понятия «творчество» и «креативность»; методики работы с одаренными детьми. Содержание составлено с использованием учебников и научных источников по теме учебной дисциплины, которые указаны в списке литературы, включая авторские лекции, методические рекомендации по выполнению самостоятельного задания, матрицу контрольной работы. Рекомендуемая форма для обучающихся при освоении учебной дисциплины «Педагогика творчества» — электронное обучение, которое обеспечивается по мере необходимости с помощью профессионально-педагогического сопровождения и электронного тьюторства со стороны преподавателей.
активным методам воспитания» (СЕМЕА). <...> Наконец воплотившись, они снова вернулись к реальности, но уже с новой активной силой, изменяющей эту <...> Мы же будем понимать под личностью «индивида как субъекта социальных отношений и активной деятельности <...> У отцов, проявляющих активный интерес к занятиям дочерей, укрепляющих их независимость, гораздо больше <...> Метод контрольных вопросов — А если взять другой материал?
Предпросмотр: Педагогика творчества учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.
Мы изучаем различные методы, методики, подходы, как это сделать. <...> Нельзя научиться быть социально активным, не участвуя в самой деятельности. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 31 Этот метод очень прост. <...> «Необходимо использование методов и методик обучения, адекватных возрастным возможностям и особенностям <...> обучения.
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №5 2017.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
метода учения и самоконтроля. <...> обучения и учения. <...> — метода тестов. <...> типа: антитела в сыво% ротке крови связывают антиге% ны, что способствует выделе% нию биологически активных <...> значение в образова% нии язвы имеет прямое воздей% ствие на слизистую гастродуо% денального отдела активного
Предпросмотр: Педагогические измерения №2 2014.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Дистанционное обучение сегодня стало активной темой научных публикаций. <...> Подчеркну: речь идет не просто об активных методах обучения, реализующих «вынужденную» активность (учащиеся <...> активны, пока работает метод) [2], а о тех методах и формах работы, благодаря которым интересно не только <...> В ходе опроса нами выявлено влияние активных методов обучения (дискуссии, групповой работы, кейс-стади <...> , поскольку студентам предлагается программа, индивидуальная по содержанию, методам обучения, уровню
Предпросмотр: Высшее образование в России №3 2017.pdf (0,4 Мб)
Автор: Тарасова Валентина Никифоровна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В монографии рассматривается предмет новой фундаментальной науки акмеологии и особенности ее объекта – национальной системы образования (НСО). В данном издании раскрывается роль фундаментальных законов совершенствования современной образовательной практики, обосновывается принцип единства интеграции и дифференциации как средство реализации этих законов в образовательном пространстве педагогического вуза.
Кроме этого, в монографии рассматриваются акмеологические стратегии и технологии развития у будущих специалистов образования готовности к продуктивной самостоятельной деятельности и профессиональному творчеству, а также доказывается, как принцип единства интеграции и дифференциации позволяет обеспечить качество этой готовности.
Научно-исследовательская работа проведена в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогическое кадры инновационной России» на 2009-2013 годы, Госконтракт № П 2404.
Сюда относятся также способы организации такого взаимодействия, методы и приемы стимулирования активной <...> На этом основан и распространенный в современной школе ассоциативный метод обучения и развивающие методы <...> Именно равномерное применение индуктивных и дедуктивных методов в обучении, в том числе и в конструировании <...> То есть на лицо явная необходимость использования методов и средств в обучении, стимулирующих развитие <...> Здесь следует выделить две линии обучения: а) зону активного обучения; б) зону творческой самостоятельности
Предпросмотр: Интеграция и дифференциация в современной образовательной практике.pdf (0,5 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
угнетаемая злой мачехой, побеждает терпением, а в аналогичных осетинских сказках она добивается победы активным <...> наконец, к самым древним заимствованиям отношу невидимые, которые настолько освоены за тысячелетия активного <...> Шло осознание своей специфики, акцентирование черт культурной самобытности каждой из культур при активной <...> мифы и реальность зование можно охарактеризовать так: это ответ на вызов времени и способ выработать активную <...> и подходов к обучению.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2009.pdf (0,2 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Испол нительным органом служила «активная комиссия» из 5 человек. <...> В коммуне развивались активная кружковая деятельность. <...> К этой группе методов обычно отно сят: метод каталога (автор Ф. <...> Макаренко — «Педагогической поэмы» и воплоще ние в жизнь методов обучения и вос питания, представленных <...> Ведь домашняя работа — это самостоятельная форма обучения.
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2019.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кравченко А. И.
М.: Проспект
В учебнике представлены основные темы и разделы курса «Психология и педагогика». Рассмотрены проблемы личности в различных образовательных моделях, организация педагогической деятельности, чувственное и рациональное познание, общее и индивидуальное в психике. Изложение материала носит системный, логический и четко структурированный характер. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации.
В целом бихевиоризм оказал большое влияние на развитие психотерапии, методы программированного обучения <...> Активная жизнь заканчива$ Глава 3. <...> Педагогика и образование Они реализуются в методах, практиках, программах обучения. <...> Наиболее распространенные области применения дискуссии: активные методы обучения, социально$ психологический <...> Опишите метод консультативного обучения. 10.
Предпросмотр: Психология и педагогика.pdf (1,0 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Мир есть школа, школа обучения заботе. <...> Примечательно, что подготовка Лютером перевода Библии, активное проповедование и толкование отдельных <...> Важным методом, способствующим формированию нравственных представлений, является метод убеждения. <...> Метод убеждения реализуется через различные формы. <...> Одним из ведущих методов, используемых в данном блоке, является метод примера.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2016.pdf (0,3 Мб)
М.: Издательство Прометей
В сборник включены результаты научных исследований специалистов в областях философии, культурологии, истории, социологии, политологии, экономики, менеджмента, права, педагогики, психологии, методики обучения. Раздел «Социология» интегрирует исследования профессиональных социологов и студентов, обучающихся по направлению «Социология».
Это познавательный аффект, наиболее активный изо всех аффектов. <...> Многие исследователи и учителя обращают внимание на применение в процессе обучения метода проектов. <...> Предложенный метод диагностики контрольных работ, позволял применить его непосредственно в процессе обучения <...> обучения. <...> обучения.
Предпросмотр: ПАЛИМПСЕСТ Диалог социогуманитарных наук. Сборник научных трудов. Выпуск 2.pdf (0,6 Мб)
Автор: Белоконова С. С.
М.: Директ-Медиа
В курсе освещены вопросы создания и разработки онлайн образовательных инструментов, необходимых в профессиональной деятельности современного учителя.
Эдьютейнмент отличается от традиционной формы обучения тем, что обучающийся принимает активное участие <...> , который определяется исходя из организации учебного процесса, методов обучения, а также индивидуальных <...> Также помним о том, что ссылки должны быть активными и содержать качественный контент. 5. <...> Образовательный веб-квест как метод интерактивного обучения // Вестник БелЮИ МВД России. 2014. № 2-2. <...> Образовательный веб-квест как метод интерактивного обучения // Вестник БелЮИ МВД России. 2014. № 2-2.
Предпросмотр: Web-технологии в профессиональной деятельности учителя учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Подпругина В. В.
М.: Проспект
Пособие включает как теоретические, так и практико-ориентированные материалы, предусмотренные рабочей программой дисциплины «Дифференциальная психология». Данное учебно-методическое пособие возникло благодаря накопленному психолого-педагогическому опыту и запросам студентов, заинтересованных в формировании профессиональных компетенций. В настоящее время особое внимание в ходе профессиональной подготовки уделяется таким категориям, как самоорганизация и саморазвитие, способность к позитивному взаимодействию, владению здоровьесберегающими технологиями, что отражено в универсальных компетенциях: готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала. Интерес к профессиональным и личностным качествам педагога, педагога-психолога, и в частности педагога иностранного языка, у студентов способствовал тому, что были выполнены выпускные квалификационные работы по данной проблематике, результаты которых отчасти будут представлены в учебно-методическом пособии. Глубокая заинтересованность студентов в выявлении своих педагогических способностей, рефлексии, ментальной представленности как личностных, так и формируемых профессиональных качеств способствовали дифференциации диагностического материала, направленного в том числе на исследование лингвистических способностей, значимых для педагога иностранного языка.
-метод. пособие / Моск. гос. лингвист. ун-т; В.В. <...> Несмотря на то, что метод был предложен в еще в 1936 г., он актуа лен и сегодня, как метод генерации <...> Такие методы получили название: экспресс методы, скрининг (быстрый). <...> обучения. <...> обучения.
Предпросмотр: Личностные особенности как фактор успешности деятельности педагога. Учебно-методическое пособие.pdf (0,9 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Активная оценка — это технология обучения, в рамках которой ученики имеют возможность постоянно видеть <...> Активная оценка развивает и другие ключевые компетенции: коммуникативную (путем обучения взаимооценке <...> . • Активная оценка должна быть связана как с хорошим планированием процесса обучения других, так и с <...> Учитель, использующий активную оценку, умеет планировать, наблюдать за процессом обучения, анализировать <...> Активную оценку можно использовать во всех областях обучения.
Предпросмотр: Директор школы №6 2019.pdf (0,4 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
; эскизному проектированию – разработка модели педагогической системы, выбор форм, методов, средств обучения <...> ; ■ технология групповых форм деятельности; ■ технология деятельностного метода обучения; ■ технология <...> деятельности самих учащихся и широкое внедрение нетрадиционных методов обучения. <...> Таким образом, реализация инновационных методов обучения, различных вариантов развивающего обучения должна <...> Муниципальная власть как активный субъект образовательной политики 3 3 Е ф р е м о в а Н . , Маркарова
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сумнительный Константин Евгеньевич
«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.
Это произошло в связи с массовым применением активных – проблемных и поисковых – методов и форм обучения <...> На смену педагогики «памяти» приходила педагогика «развития» – школа деятельностных методов обучения, <...> Тем не менее целью метода проектов везде являлась индивидуализация процесса обучения и создание для каждого <...> Определенное и достаточно ограниченное место метод проектов занял и в процессе обучения в высшей школе <...> Активная кооперация с социумом, характерная для школы Дж. Дьюи и С.
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2013.pdf (0,4 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
присталь ное внимание на языковое оформле ние текстов, так как при работе над ни ми обогащается активный <...> В контрольные диктанты включаются те термины, которые должны войти в активный словарь учащихся, над ко <...> В ней наряду с традиционными подхо дами стараюсь использовать нестан дартные методы и приёмы обучения <...> Данный метод актуален и при соци альном проектировании. <...> Первая аспирантка НИИ методов обучения АПН СССР по специально сти «Методика преподавания русско го
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.
Ученые, используя самые разные методы, исследуют внешние и внутренние процессы развития. <...> Это методы длительного систематического наблюдения за одним и тем же ребенком. <...> Используются тесты, методы срезов, которые со временем были дополнены методом лонгитюдного изучения одних <...> Главным методом на этом пути было создание атмосферы взаимного уважения. <...> Мотивационном (активный поиск и использование продуктивных стратегий адаптации).
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2019.pdf (0,2 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Проблема выбора методов обучения на уроках курса «Основы православной культуры» // Актуальные проблемы <...> Проблема выбора методов обучения на уроках курса «Основы православной культуры» // Актуальные проблемы <...> методы обучения и воспитания, использование нестандартных форм работы с учащимися. <...> Однако на практике педагоги часто используют пассивные методы обучения, такие как рассказ, разъяснение <...> Данная проблемная ситуация создается с помощью словесного и наглядного метода обучения.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2022.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Социально-политические исследования» основан в 2018 году.
Учредитель журнала: ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского».
В журнале публикуются исключительно научные статьи. Рубрики соответствуют трем отраслям научного знания – политические, экономические и педагогические науки, а в рамках этих отраслей конкретным научным специальностям.
Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук.
В отличие от других методов этот метод выгоден для всех сторон, так как главный франчайзи-выборное лицо <...> (Организация, технология, методы, аспекты). <...> играх, методы арт-педагогики. <...> ; метод мозгового штурма полезен при поиске альтернатив; метод автоматической записи применяется для <...> Он продолжается все время обучения студента.
Предпросмотр: Социально-политические исследования №2 2020.pdf (0,6 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Я бы расширил понятие: активного слушания мало, нужно слушать заинтересованно. <...> В 3–4-х классах идет активное формирование навыков решения проектных задач. <...> активных методов обучения); — создание полного методического инструментария для организации поэтапной <...> Специфика поколений Y и Z требует изменений в формах обучения и методах профориентационной работы. <...> Наиболее эффективен метод взаимодействия в формате коучингового диалога.
Предпросмотр: Директор школы №7 2020.pdf (0,0 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
387909 (дата обращения: 11.02.2024)МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ Научнометодический журнал № 3 (47) 2017 «Метод <...> # боты, особенно в массовой школе, что приводит к преобладанию вербальных методов обучения и воспитания <...> обучения и т.д. <...> Родители с удовольствием принимают во всех делах активное участие. <...> Дошкольное образование — время активного развития речи 111 Лемесева Н.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2017.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Методы и материалы Методы. <...> Каждое из этих ограничений может быть смягчено за счёт соответствующих методов и форм организации обучения <...> Методы машинного обучения реализованы на языке программирования Python (v. 3.8) с использованием свободно <...> В связи с ограниченностью исходного набора данных выбран метод обучения модели «с учителем». <...> Методы машинного обучения для информационного обеспечения управления профессиональным развитием студентов
Предпросмотр: Высшее образование в России №11 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
должен полу чить ученик в соответствии с целями обучения. <...> Понятием «диалог» обознача ется ориентация зрителей на активное сотворчество, втягивание их в него. <...> Набор методов, применяемых в том или ином проекте, может выбираться Ã. Âàñèëüåâà. <...> Дан ные технологии предполагают ис пользование активных форм обуче ния — «мозговой штурм», игра и <...> «Кейсстади» (разбор конкретной си туации) — метод активного обучения старшеклассников на основе рассмот
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
ГГПИ
В хрестоматии представлены статьи и другие материалы регионального характера из разных областей науки и искусства. Предназначено в качестве пособия для студентов педагогических вузов по специальности 030700 «Музыкальное образование», а также для научных работников, аспирантов, учителей музыки, преподавателей педагогических училищ и колледжей.
<...> Все предметы преподавания не только допускают творческий активный метод преподавания, но и требуют <...> обучения и воспитания. <...> ( пом6й^ью следующих методов и приемов: ~ метод музыкального обобщения ведущий метод музыкальщ занятий <...> ется: 1) исследованием своеобразия целей, задач, методов, приёмов ' способов воспитания и обучения, традиционнььх <...> хоровому пению шло с голоса, но были распространены и другие упрощенные методы обучения: цифровой и
Предпросмотр: Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. I.pdf (0,1 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Гузеев, осваивать метод интеллект-карт помогал профессор М.Е. <...> В рамках данного семинара было организовано обучение по курсу «Метод проектов» в рамках благотворительной <...> Инструменты оценки управления ОУ: метод. пособие к программе «Управление образованием». <...> Подобного рода материалы не позволяют вовлечь учащихся в процесс активного обучения. <...> Особенно это относится к наиболее активной и образованной его части.
Предпросмотр: Директор школы №8 2014.pdf (0,5 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
обучения, метод проектов, обучение в сотрудничестве, технология «Дебаты», система инновационной оценки <...> являются активное участие студентов в процессе своего обучения, стимулирование развития критического <...> дополнения, изменение направления курса на более активное обучение в рамках существующих курсов; 2) <...> Анализируется метод малых групп как интерактивный метод обучения, предполагающий изменение характера <...> Платформа «MOOC» для активного обучения студентов элементарной математике // Фізико-математична освіта
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №4 2019.pdf (1,4 Мб)
Издательский дом ВГУ
Учебно-методический комплекс подготовлен на кафедре социологии и политологии исторического факультета Воронежского государственного университета.
Джон Дьюи (1859—1952) задачей образования считал обучение людей методам познания и преобразования мира <...> С помощью педагогических методов, отношений между учителем и учениками, отбора учебных курсов и методов <...> Изменяющиеся технологии образования ведут к тому, что школьники и студенты все активнее вовлекаются в <...> Поскольку для педагогической теории нет более важной категории, чем «метод обучения», учеными-дидактами <...> обучения.
Предпросмотр: Социология образования .pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
В ней определены цели, задачи и содержание обучения, разработа* ны методы, формы и средства обучения, <...> а также задана система средств и методов ди* агностики результатов обучения. <...> В нашей технологии обучения тестовый метод используется на входном контроле, в качестве основного метода <...> , формы и методы обучения. <...> ГРИГОРЬЕВ, профессор Институт содержания и методов обучения РАО В.
Предпросмотр: Высшее образование в России №7 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Ла�арева): Методы управления Методы поддержки Методы выражения эмоций Когнитивные методы Методы изменения <...> обучение на разных компьютерных курсах. <...> прошли обучение в специализированном учебном заведении. <...> П�ихогимна�тика вы�олн�ет�� �о методу Джекоб�она. �. Работа в кла��е. <...> Наиболее эффективны активные методы в�аимодей�тви�.
Предпросмотр: Директор школы №2 2011.pdf (4,0 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
Сегодня, основное препятствие в использовании методов обучения в высшей школе лежит уже не в области <...> методов проблемного обучения, когда теоретическая идея обретает почву для реализации. <...> Технологии обучения работе с информацией для расширения лексического запаса Методы и средства автоматизации <...> В данной статье рассматриваются методы и технологии контроля знаний для системы дистанционного обучения <...> При этом стоит отметить, что для реализации данных методов обучения не требуется каких-либо специальных
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №1 2011.pdf (0,3 Мб)
М.: Научный консультант
Развитие общества, происходящее под влиянием научно подхода, вносит
рациональность и систематизирует процессы, происходящие в социально-
экономической сфере. Молодые ученые, студенты, магистранты и
преподаватели из стран СНГ на конференции (30 сентября 2014 г.) обсудили
широкий спектр общественно-научных вопросов. Представленные в сборнике
статьи будут интересны широкому кругу читателей, интересующихся
социально-экономических направлением знания.
Данные исследование методом анкетного опроса (общая статистика): Блок №11 Вопрос №1 Массовый человек <...> Внедрение автоматизированной системы бюджетирования Обучение персонала Программа подготовки и обучения <...> В целом, можно выделить три группы методов управления диверсифицированными корпорациями: правовые (в <...> В дополнение к указанным регуляторам отдельную группу составляют следующие формы и методы государственной <...> Отнесения затрат на себестоимость по методу начисления.
Предпросмотр: Научный подход к общественному развитию Статьи и доклады участников международной заочной научно-практической конференции.pdf (0,4 Мб)
Автор: Озерова Д. Е.
ЯрГУ
Методические указания включают основные темы курса «Культурно-образовательная деятельность музеев в России и за рубежом», вопросы для контроля, темы рефератов, задания для самостоятельной и практической работы, вопросы к экзамену и рекомендуемую литературу.
Активное внедрение понятия «музейная педагогика» в России происходило в 1980–1990-е гг. <...> Что такое «метод Лихтварка»? 3. <...> Музей помогал учителям освоить наглядный метод обучения. <...> Музейная игра как форма и метод в обучении студентов / О. <...> Инновационная деятельность музея: программы активного привлечения публики / А. В.
Предпросмотр: Культурно-образовательная деятельность музеев в России и за рубежом методические указания.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
Пробуждение активного взаимодействования, экспериментирования с миром социальных отношений. <...> По методам обучения в XIX веке в гимназии преподавание естественных предметов было обставлено беднее <...> Расширение спектра методов обучения в естественнонаучных предметах от доминировавшего в конце XVIII в <...> Рассмотрим методы подготовки и методы проведения экзамена глазами учащихся XIX века. <...> Заметки об оценке успеваемости учащихся в дореволюционной гимназии 124 развитости самих методов обучения
Предпросмотр: Педагогические измерения №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Принцип активного участия в делах организации. <...> Никто не станет возражать, что это наиболее эффективный метод обучения. <...> Мальчики активны в обучении, ориентированы на движения тела и тем самым дополнительно стимулируют развитие <...> По своей сути зубрежка как традиционный метод обучения схоластической средневековой школы находит активное <...> «Интерактивные методы обучения как основа педагогической компетентности учителя» 126 Ломов А.И.
Предпросмотр: Директор школы №1 2011.pdf (3,5 Мб)
Шадринский дом печати
Пособие посвящено моделированию уроков физической культуры с образовательно-тренировочной направленностью у юношей на основе принципов спортивной тренировки.
Все другие компоненты процесса обучения (методы обучения, приемы организации учебной работы, способы <...> Достаточно усовершенствовать методы воспитания и обучения, чтобы пределы развития способностей расширились <...> Различают активную и пассивную гибкость. <...> Активная гибкость –41 – Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» отличается амплитудой <...> Сенситивным периодом для развития пассивной гибкости является возраст 9-10 лет, активной – 10-14 лет.
Предпросмотр: Моделирование уроков по физической культуре с образовательно-тренировочной направленностью.pdf (0,6 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
условий для обучения. <...> В современных условиях происходит активное отслеживание изменений, происходящих в организациях, с целью <...> Владивосток ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ОБОГАЩЕНИЯ РАБОЧИХ МЕСТ: РОССИЙСКИЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Аннотация. <...> Вместе с тем отчетливо просматривается тенденция к усилению роли активных мер. <...> Так, активные меры, направленные на регулирование спроса на труд, требуют значительных финансовых затрат
Предпросмотр: Человек и современный мир №2 2017.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
адекватных современным це лям литературного образования, опре делённым стандартами второго поко ления, методов <...> Наиболее эффективными методами, которые можно использо вать, являются беседа и наблюдение над языковыми <...> Для этого используется та кая активная форма, как дебаты (на пример, «Заимствования — хорошо это или <...> Не удивительно, что британская школа является образцом активного гражданского воспитания де тей. <...> тый уровень по математике, изучение музыки, искусства, активные занятия спортом.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2013.pdf (0,1 Мб)
Автор: Попков В. А.
М.: Лаборатория знаний
В пособии рассмотрены гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска — от формулировки актуальности и проблемы
до осмысления автором полученного результата. Специальные разделы
посвящены диалогу участников педагогического поиска, а также проблемам
современного академического педагогического письма. Особый акцент
сделан на представлении педагогического поиска в контексте диалога
традиций и инноваций в теоретическом и практическом образовании.
Например, такое определение: «проблемное обучение — активное развивающее обучение, способствующее организации <...> Например: «развивающее обучение — активное обучение, предполагающее включение обучающихся в активный <...> Имитационные методы профессионального обучения. — М.: ИТиИП РАО, 2007. — 188 с. 41. <...> Например, такое определение: «проблемное обучение — активное развивающее обучение, способствующее организации <...> Например: «развивающее обучение — активное обучение, предполагающее включение обучающихся в активный
Предпросмотр: Педагогика в зеркале научно-исследовательского педагогического поиска.pdf (0,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
На уровне технологий, форм и методов Технологичность, многообразие форм и методов коллективного и индивидуаль <...> Многие формы и методы воспитания у Макаренко уникальны, инновационны (знаменитый «метод взрыва»), обладают <...> Игровое начало в обучении и воспитании. <...> Именно в этом и заключается активная роль педагогов». <...> Было доказано, что ни одна форма воспитатель ной работы, ни один метод или система методов не являются
Предпросмотр: Социальная педагогика №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
К л ю ч е в ы е с л о в а : обучение; дистанционное обучение; преимущества; недостатки; формы; методы <...> развития индивидуальных методов обучения. <...> Формы и методы дистанционного обучения // World science: problems and innovations : сборник статей LVII <...> Основным методом анализа тональности является машинное обучение. <...> Для обучения модели используется метод максимального правдоподобия (Maximum Likelihood Estimation, MLE
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №7 2023.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
В монографии раскрывается сущность личностной спонтанности в контексте гу-манистического подхода. Теоретический подход к проблеме развития субъективной спонтанности на основе реализации потенциальных возможностей растущего человека, возможности создания педагогических условий для проявления данной личностной характеристики, изучение практико-ориентированных сторон реализации предложенной концепции – основные вопросы, которые рассматриваются в данной работе.
Монография предназначена для преподавателей педагогики и психологии, педагогов, руководителей образовательных учреждений.
Интерактивные методы и формы обучения как средство развития личностной спонтанности старшего школьника <...> ), а именно интерактивных методов обучения. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: Методическое пособие. <...> Диагностические основы методов обучения. –М.: Педагогика, 1981 г. –18с. 153. Лещинский В.М., С.В. <...> Использование интерактивных форм и методов обучения: 1. Герменевтический метод. 2.
Предпросмотр: Педагогические условия развития личностной спонтанности старшего школьника.pdf (0,6 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
Тем более, что сейчас, в период пандемии, занять детей во время каникул активным отдыхом — самое оно. <...> факты от домыслов, владение измерительными навыками, использование вероятностных, статистических и иных методов <...> организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе: использование интерактивных форм и методов <...> ансамбля Тема: Элементарная теория музыки Средний % прохождения образовательной программы в течение года Метод <...> контроля: контрольный урок Метод контроля: контрольный урок Метод контроля: опрос, проверочная работа
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Игровой метод, ролевой метод, метод театрализации. 1. Вечер развлечений «У Лукоморья». <...> Методы и приемы. <...> Основной метод обучения – наглядный: педагог показывает определенные образцы движений, а дошкольник <...> Обучение как процесс развития субъектности (на материале обучения двигательным навыкам) // Современные <...> Курс обучения – двух‐ летний.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №8 2014.pdf (1,0 Мб)
Автор: Гурулева Т. Л.
М.: ВКН
Впервые в отечественной синологической лингводидактике исследована уровневая система компетенций владения китайским языком, разработанная в КНР: ее структура и уровни, история становления. Проведен сопоставительный анализ названной системы с другими подобными системами уровневого владения иностранным языком, например с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком. Сформулирован принцип уровневого формирования коммуникативной компетенции китайского языка, сделан вывод о необходимости его применения в школьном и вузовском обучении. Отличительной особенностью настоящего электронного издания является возможность поиска и копирования текста, в том числе на китайском языке.
, а также методов и средств обучения как в вузе, так и в средней школе, негативно влияет на обеспечение <...> Интерактивные методы в обучении китайскому языку // Военно-гуманитарный альманах. <...> При разработке методов обучения был использован практи1 国际汉语教学通用课堂大纲 (Единая программа обучения китайскому <...> обучения делятся на методы преподавания и методы учения (изучения). <...> Интерактивные методы в обучении китайскому языку // Военно-гуманитарный альманах.
Предпросмотр: Компетенции владения китайским языком. Результаты сопоставительного лингводидактического исследования монография.pdf (0,7 Мб)
Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.
Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет.
Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования
Активное обучение в высшей школе: Контекстный подход [Текст] / А. А. <...> и широко использовали словесные методы обучения. <...> Специфика профессиональной школы, в которой важную роль играли активные методы и приемы обучения, такие <...> Модель метода обучения, разработанная И. Я. <...> Совместное обучение предполагает активные позиции студентов в обучении, молодые люди спорят о проблемах
Предпросмотр: Проблемы современного образования №4 2015.pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Обучение. Вос питание. <...> Методы обучения и контроля: наглядный показ и словесное объяс нение учебных заданий и упражнений; <...> групповой метод; индивидуальный; поточный метод выполнения физи ческих упражнений; соревновательный <...> метод; È. <...> В процессе освоения курса важное место занимает активная самостоя тельная работа педагогов.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)