Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Тематика журнала включает в себя: Процессы горения и взрыва. Математическое моделирование физико-химических процессов. Кластеры, кластерные системы и материалы. Межфазные слои и процессы взаимодействия в них. Квантово-химические расчеты. Нелинейные кинетические явления. Наноэлектронные приборы и устройства. Журнал включен в Реферативный журнал и Базы данных ВИНИТИ РАН.
М. : Высшая школа, 1981. 400 с. 10. Kholmurodov K., Smith W., Yasuoka K., Ebisuzaki T. <...> множества классов q Î Q . <...> М. : Высшая школа, 1971. 264 с. 13. Лыков А.В. Теория теплопроводности. <...> . : Высшая школа, 1967. 599 с. 14. <...> Омске и там же окончил среднюю общеобразовательную школу и музыкальную школу по классу скрипки и фортепиано
Предпросмотр: Химическая физика и мезоскопия №4 2014.pdf (1,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
М.: Высшая школа, 1986. 5. Борн М., Вольф Э. Основы оптики. М.: Наука, 1970. 6. Сивухин Д.В. <...> Ядерная спектроскопия. – Харьков: Вища школа, 1980. 5. Жуковский Ю.Г., Сергеев В.О., Антоньева Н.М. <...> Родиной (7 8 классы) и Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева (9 11 классы) [11 14]. <...> Физика: Учебник для 10 класса средней школы. М.: Просвещение, 1994. 222 с. 11. <...> Физика: Учебник для 11 класса средней школы. М.: Просвещение, 1991. 254 с. 12.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2004.pdf (0,3 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
классе. <...> классе. <...> к учебной деятельности в пятом классе: на 2-й, 5-й и 8-й неделе первой четверти (2, 3 и 4 этапы). <...> класс ведущую роль играет парасимпатический тонус (LF/HF ниже нормы). <...> х–6-х классов // Вестник Адыгейского государственного университета.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2012.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
М.: Высшая школа, 1982, 223 с. <...> Демонстрационный эксперимент по физике в старших классах средней школы. Т.1. Механика. <...> Рисунок 5. <...> Кроме того, имеются учебники для школ с гуманитарным уклоном и для школ естественно научного направления <...> Из учебника 10=11 класса многие темы переходят в учебники 7= 9 класса.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2008.pdf (0,1 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Выдающуюся роль в создании школы по теории групп сыграл известный отечественный математик О.Ю. <...> Тогда известно [2], [см. также 3, 5, 6, 9], что при ε положительном достаточно малом классу M′ также <...> Физико-химические основы развития и тушения пожаров – М.: Высшая инженерная пожарно-техническая школа <...> высшего профессионального образования России, член – корреспондент Международной академии науки высшей школы <...> Внутренняя баллистика ствольных систем с присоединенными камерами подгона // Четвертая Международная школа-семинар
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №2 2013.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Второго класса студенты ходить должны на лекции только того класса, в котором их наука. <...> Введение этого понятия осуществляется в основной школе, формирование продолжается в старшей школе. <...> Демонстрационный эксперимент по физике в старших классах средней школы. Т.1. <...> //Современная высшая школа,1974, № 1 (5). С. 109 118. 4. Голуб Г.Б., Фишман И. С., Фишман Л.И. <...> общеобразовательных школ г.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2011.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
школы. <...> лабораторной установки для изучения эффекта Пельтье: А − измеритель постоянного тока, прибор М2015 (класс <...> точности γ=0,2); мкА− микроамперметр Ф195 (класс точности γ=0,5); Т − трансформатор с регулируемым выходом <...> 'С.488. 5. <...> Методика преподавания физики в средней школе (теоретические основы). 0 М.: Просвещение, 1981. 5.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2003.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
, искусственно разбитой на специализированные классы. <...> Малютин 5. <...> М.: Высш. школа., 1984. $487 с. 14. Трофимова Т. И. Курс физики. М.: Высш. школа, 1994. $542 с. 15. <...> Учебн. пособие для 9 класса средней школы, 10$е изд., М.: Просвещение, 1980. $110 с. <...> Рисунок 5.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2003.pdf (0,3 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Влияние социальной депривации на проявление типов нервной системы воспитанников школы-интерната 14-15 <...> При этом разница в этом показателе в 11 классе более значительная, чем среди учащихся 9 и 10 классов <...> 85 16,6 14,3 7,6 25 29,4 30,7 10 класс 99 33,3 23,1 15,3 40 33,3 33,3 11 класс 99 53,8 37,5 12,5 50 <...> сдержанный, в душе был чувственным и даже сентиментальным, любил и понимал классическую, русскую народную музыку <...> Ломоносова, характерным представителем московской ботанической школы.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2014.pdf (0,2 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
. 5. <...> = 10 2 x y Рис. 4 110100 k lg Rk R0 0 –1 –3 –5 –9 –1 1 –7 ε = 10 −10 1 1 2 3 4 5 4 5 6 Рис. 5. 1 – LR2 <...> Полинейный рекуррентный метод решения СЛАУ с пятидиагональной матрицей // Четвертая Сибирская школа-семинар <...> Класс BL2 можно рассматривать как обобщение класса групп с коммутативным кольцом эндоморфизмов. <...> Томской области (проект 09-08-99059), Минобрнауки РФ в рамках АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №2 2009.pdf (0,2 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Учитывая свойства функций из этого класса, легко получаем (4), (5) и (6). <...> Класс 1 () LE часто называют классом Левандовского [8]. <...> ∀∈ z E , и класс LE n () является собственным подклассом класса n () CE . <...> Таким образом, для любой функции Fz ( ) из класса n () CE , n ≥ 5 , на любой окружности zr =< 1 справедливо <...> магазинов, 3 гаража, 2 детских сада, школа, склад, другие объекты.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Физика в средней школе. Теория. Задания. Тесты. – Минск, Аверсэв, 2010. – 1102 с. 5. Jackson J.D. <...> Затем следует размер ядра – примерно 510–15 м = 5 фм. <...> Химия: Учебник для 7 класса / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, А.К. <...> разных диапазонах приборов, систематизировать результаты и давать оценку погрешностей измерений с учетом класса <...> 5.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Аксиома 5. <...> :Высш .школа) [5] Вергасов В М 1979 Активизация мыслительной деятельности студента в высшей школе (Киев <...> , от школ до университетов. <...> ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ В ДИСПЛЕЙНОМ КЛАССЕ 1. <...> :Высшая школа, 1987. 11. Суханов А.Д. Лекции по квантовой физике.-М.: Высшая школа, 1991. 12.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1996.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
– С. 85:86. 5. <...> Элективные курсы будут составлять часть учебного плана школ и классов, которые сохранят за собой право <...> Радиоприемник8пеленгатор «Алтай83,5» [4] 5. <...> Изучение класса телеграфного обучения «ПУРК824» 17. Изучение пульта радиопомех 18. <...> практике студентов 4 и 5 курса.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2007.pdf (0,1 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
М.: Высшая школа, 2001. 382 с. Статья поступила 29.03.2012 г. Korolev S. <...> Если пара функций (fzF (), (ζ ) ) принадлежит классу M ′ , то при ε положительном достаточно малом классу <...> Класс ℜ не пуст. <...> М.: Высшая школа, 1979. 340 с. 2. Хан Х. Теория упругости. Основы линейной теории и ее применения. <...> Киев: Высща Школа,1992. 430 с. 2. Павлов Г.В., Кальмова М.А.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №3 2012.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Модели и аналогии в курсе физике средней школы. ( М., 1982. 7. Карпенков С.Х. <...> //Современная высшая школа. 1974. №1 (5). 18. Федоров И.Б., Еркович С.П., Коршунов С.В. <...> Рисунок 5. <...> Первый класс модельного эксперимента образуют материальные модели реальных объектов#оригиналов. <...> Проблемы методологии научного познания: Монография. – М.: Высшая школа, 1978. – 269 с. 2.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2002.pdf (0,3 Мб)
Журнал является профильным периодическим научным изданием. Выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2014 г.
«Вестник Томского государственного университета. Химия» – первый профильный журнал по химии в г. Томске и нацелен на повышение публикационной активности научных сотрудников университетов Томской области и не только.
Основные разделы журнала:
Синтез и свойства веществ и материалов
Физико-химические закономерности процессов, структура и свойства соединений
Теоретические и прикладные вопросы аналитической химии
Химическая технология
Биохимические свойства неорганических и органических соединений
, а отработанная серная кислота – ко II классу. <...> 1·10–5 5·10–5 2·10–5 1·10–4 5·10–5 Расхождения результатов двух параллельных определений и результатов <...> М. : Высшая школа. 1984. 336 с. 16. Идентификация органических соединений / Р. Шрайнер [и др.]. <...> М. : Высшая школа, 1991. С. 250. <...> система как завершенное целое с прогнозированием физических свойств элементов 7–11-го периода // Химия в школе
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Химия №3 2017.pdf (0,8 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук. <...> Ведь законы кинематики одинаковы во всех классах?». <...> Это связанно с математическим аппаратом, которым владеют школьники в начальных классах. <...> В десятом классе, школьники знакомятся с алгеброй векторов и основами тригонометрии. <...> В одиннадцатом классе школьники знакомятся с азами математического анализа.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дьяконов В. Г.
КНИТУ
В учебном пособии изложены основы процессов теплопередачи. Приведено математическое описание процесса конвективного теплообмена на основе применения известных физических законов сохранения: энергии, количества движения, массы и граничных условий стенка-жидкость. Предназначено для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину "Основы теплопередачи".
Качество измерительного прибора оценивается классом точности. <...> Крутов. – М.: Высш. школа, 1988. – 216 с. 5.2.2. <...> Класс точности этого прибора неизвестен. <...> Нащокин. – М.: Высш. школа, 2008. – 496 с. 5. Теплотехника: учебник / В.Н. <...> Левицкий. – М.: Высш. школа, 2004. 7.
Предпросмотр: Основы теплопередачи учеб. пособие.pdf (1,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Лакин. – М. : Высшая школа, 1990. – 352 с. 8. Людвиг, Е. <...> 7 классов), Нd и Hv (по 8 классов). <...> Наибольшее разнообразие классов нейронов отмечено в полях Нv (9 классов) и На (10 классов). <...> в класс регулярных точек. <...> 1 31 9 1 42 Европейский класс 10 8 3 2 3 26 7,7 Европейская 10 5 3 2 3 23 Восточноевропейская 3 3 Евразиатский
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 2. Серия Естетвенные и технические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Дьяконов В. Г.
КНИТУ
В доступной и краткой форме изложены основы процессов теплопередачи и массообмена. Приведено математическое описание процесса конвективного теплообмена на основе применения известных физических законов сохранения: энергии, количества движения, массы и граничных условий стенка-жидкость. Запись этой системы дифференциальных уравнений в относительных величинах позволила сформулировать основные положения теории подобия как метода расчета сложных процессов, которые нельзя строго рассчитать аналитическим путем.
Качество измерительного прибора оценивается классом точности. <...> Класс точности этого прибора неизвестен. <...> Юдаев. – М.: Высшая школа, 1973. 4. Нащокин, В.В. <...> Нащокин. – М.: Высшая школа, 2008. – 496 с. 5. Теплотехника: учебник / В.Н. <...> Левицкий. – М.: Высшая школа, 2004. 7.
Предпросмотр: Основы теплопередачи и массообмена учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Начнем со школы. <...> Сейчас физику на базовом уровне в 10)х, 11)х классах средней школы изучают примерно 90% школьников. <...> Республиканский институт высшей школы БГУ. – Мн.: РИВШ БГУ, 2003. – С. 39–47. 5. Jonsson С. <...> Открытое образование. – 2006. – № 5. – С. 24–27. 5. Хуанг К. <...> 64). – С. 8. 5.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2010.pdf (0,1 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
с классами отображений с ограниченным в среднем искажением Q s , Q∗ s [4, 5]. <...> в среднем Q s и Q∗ s (см. [5]) и классы отображений с s-усредненной характеристикой совпадают. <...> Земли B = 5·10−5 Тл. <...> М.: Высшая школа, 1968. 3. Мокин Ю.А. <...> М.: Высшая школа, 1980. 408 с. 8. Седов Л.И. Механика сплошной среды. Т. II.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №4 2010.pdf (0,6 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Сравнивая ядро класса Tr с ядром класса Cr, сразу видим, что справедлива Теорема 4. <...> Напомним, что группа A из класса Ω называется корректной в классе Ω, если для любой группы B из класса <...> 0 5 х, нм 4 5 6 7 y, нм Рис. 2. <...> 0 5 х, нм 5 7 y, нм 0,15 3 Рис. 3. <...> Результаты представлены в табл. 5 и на рис. 5.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №5 2014.pdf (0,6 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Классы функций. Формула И.Е. Базилевича. Леммы 1.1. <...> Классы функций Введем следующие классы функций: C – множество функций pz (), p (0) ≠ 0 , регулярных в <...> Далее, будем считать, что суммой класса эквивалентности, содержащего пару (ξ, η), и того класса экви1 <...> деформациях // Нелинейные проблемы механики и физики деформируемого твердого тела. – Труды научной школы <...> [10]. ab 6 43 2 4 3 4 6 5 1 2 μ, 0 γ 5 μ, 0 γ Рис. 5.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №5 2018.pdf (0,7 Мб)
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Приведены основы термометрии, последовательность подготовки к измерению
температуры на практике, а также рекомендации к определению и коррекции погрешности измерений. Предназначено для формирования у обучающихся системных знаний по проведению измерений температуры и обработке полученных данных.
Наиболее распространенный класс таких программ — SCADA (от англ. <...> Чаще всего погрешность приводится к диапазону показаний и называется классом точности прибора. <...> При поверке датчик подвергается испытанию на соответствие классу точности, т. е. поверка гарантирует, <...> Датчик тонкопленочный, класс допуска датчика А, абсолютная погрешность измерения ±+ (0150 , ,002 | t <...> Как и ранее, ориентируемся на класс (индекс заказа) преобразователя А.
Предпросмотр: Практические основы термометрии .pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Ò. 5, ¹ 3. – Ñ. 179 – 183. 5. <...> Ðèñóíîê 5. <...> 1997 1998 1999 2000 годы баллы 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> 1997 1998 1999 2000 годы баллы 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> 1997 1998 1999 2000 годы баллы 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2000.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Созданию гибридных НВА посвящено небольшое число исследований ввиду относительной новизны данного класса <...> Рис. 5. <...> 5 об.]. <...> профсоюзов», «школа классовой борьбы» и т. д. <...> Коминтерн и массовые организации рабочего класса / В. В. Привалов, Е. А. Мельников.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (84) 2014.pdf (1,3 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Введение Пусть C – некоторый класс групп. <...> , к числу которых относится и класс всех конечных p-групп. <...> Соколов числа и тогда класс конечных нильпотентных π-групп совпадает с классом всех конечных нильпотентных <...> 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 a b c a b c (1) (2) Рис. 7. <...> 3 4 5 3 4 5 a b c a b c (1) (3) 3 4 5 3 4 5 3 4 5 Рис. 8.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №6 2016.pdf (0,6 Мб)
Автор: Коршиков В. Д.
ЛГТУ
Учебное пособие является руководством к решению теоретических и практических задач по специальности (профилю) «Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей». Изложены основные особенности системного подхода при моделировании металлургических процессов и объектов. Достаточно подробно описаны методы физического и математического моделирования. Особое внимание уделено планированию и анализу результатов экспериментальных исследований.
Важнейшими понятиями теории подобия являются понятия класса явлений. <...> Классом физических явлений (процессов) называется такая их совокупность, которая характеризуется единым <...> Соответственно координаты в точках 5, 6, 7, 8 (,0) и (0,). <...> 5. Что называют оценками параметров случайной величины? 6. <...> Тарасенко. – Москва: Высшая школа, 1989. – 367 с. 3.
Предпросмотр: Моделирование процессов тепло- и массопереноса .pdf (0,3 Мб)
Автор: Москалев Л. Н.
КНИТУ
Посвящена изучению процесса тепломассообмена в вихревых контактных аппаратах. Изложены результаты физических экспериментов и моделирования в универсальном моделирующем пакете ChemCAD и в программном обеспечении Wolfram Mathematica процессов контактной конденсации в аппарате вихревого типа, а также распыливания жидкостей центробежной форсункой с винтовым завихрителем.
Во всех отраслях промышленности применяется такой класс технологического оборудования, как поверхностные <...> Типичным и одним из самых распространенных аппаратов этого класса являются форсуночные камеры. <...> Кроме форсунок могут применяться разбрызгиватели и оросители различного типа, поэтому аппараты этого класса <...> Aгентство Kнига-Cервис» 55 – ротаметр (Р) типа РМФ-02-0,016 (диапазон показаний – от 0,01 до 2,5 м3/ч, класс <...> Кафаров. – 2-е изд., переработ. и доп. – М.: Высшая школа, 1972. – 496 с.
Предпросмотр: Процесс контактной конденсации в аппарате смешения вихревого типа монография.pdf (0,5 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
М.: Высшая школа, 1985. 304 с. 7. Хе Кан Чер. <...> М.: Высшая школа, 1962. 655 с. 2. Стренк Ф. Перемешивание и аппараты с мешалками. <...> специальности были поставлены следующие задачи: «подготовка научно-педагогических кадров для высшей школы <...> Выпускники факультета успешно работают в вузах и школах, научно-исследовательских институтах, коммерческих <...> Из истории развития вычислительной математики в Томском университете // Четвертая Сибирская школа-семинар
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №2 2017.pdf (0,7 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
( 2 () (( ) ( )) ((( 5)( 1) ( 5) )) (2 (( 5) ) ((( 5)) 5 (5 5 ...5 5 p p p p p pp p kkkk p k p kk p k <...> Киев: Вища школа, 1972. 4. Слухаев В.В. Геометрия векторных полей. <...> Замечено, что класс бесконечных T-колец и класс факторно делимых групп ранга 1 совпадают. <...> Поэтому класс ZBL2-групп шире классов BL2-групп и E-нильпотентных групп ступени ≤ 2 (см. далее теоремы <...> Прямые слагаемые групп из класса ZBL2 также принадлежат этому классу.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №4 2013.pdf (0,6 Мб)
Автор: Холодовский С. Е.
Изд-во ЗабГГПУ
Пособие посвящено построению математических моделей линейных установившихся процессов тепломассопереноса в анизотропных средах, содержащих плёночные включения в виде сильно проницаемых трещин и слабопроницаемых завес. Разработаны методы построения потенциалов в указанных средах на локальном уровне для изолированных плёнок и на глобальном уровне для систем слоёв с плёнками.
. — ISBN 978-5-85158-886-0 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/238926 (дата обращения: 23.05.2024)Copyright <...> Данное предположение существенно сужает класс особых точек функции f ( , ) . <...> М: Недра, 1984. 101 с. 5. БАХВАЛОВ Н. С., ПАНАСЕНКО Г. П. <...> М.: Высшая школа, 1972. 364 с. 9. ГОЛУБЕВА О. В. <...> МЖГ. 1993. № 5. С.190−192. 34. ХОЛОДОВСКИЙ С. Е.
Предпросмотр: Математические основы тепломассопереноса в математической среде учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Мы не располагаем возможностями для отыскания нужного класса линий, а можем лишь предложить некий класс <...> Герман Гаврилович – яркий представитель томской математической школы, видный ученый, высококвалифицированный <...> преподаватель высшей школы Герман Гаврилович окончил в 1955 г. механико-математический факультет Томского <...> Большую работу Герман Гаврилович вел и по улучшению методов изучения математики в школе. <...> О классе циклически упорядочиваемых групп // Вестник ТГУ.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №5 2015.pdf (0,7 Мб)
Учредители журнала:
Сибирское отделение Российской Академии наук Институт теплофизики им. С.С. Кутателадзе СО РАН
Институт теоретической и прикладной механики им. С.А. Христиановича СО РАН
Основной научной тематикой журнала являются:
— гидрогазодинамика
— тепломассообмен
— турбулентность
— средства и методы аэро- и теплофизического эксперимента
— физика низкотемпературной плазмы
— физико-технические проблемы энергетики
Приведенные результаты свидетельствуют, что модель Никифорова качественно описывает рассмотренный класс <...> V школы “Методы аэрофизических исследований”. Абакан, 7–16 июля 1989. Новосибирск, 1990. <...> интеграционный проект № 132) и Совета по грантам Президента РФ по государственной поддержке научных школ <...> Киев: Высшая школа, 1985. 160 с. 7. Ларинов В.М., Зарипов Р.Г. <...> Терехов является достойным учеником школы академиков С.С. Кутателадзе, А.И. Леонтьева и Э.П.
Предпросмотр: Теплофизика и аэромеханика №4 2014.pdf (0,7 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Для ковектора 123 bb =123 eb +eb + e в A 3 примем геометрическую интерпретацию [5] посредством класса <...> изоморфизм, то всякая группа из класса ℜ определяется своим голоморфом в этом классе. <...> Всякая группа из класса ℜ нормально определяется своим голоморфом в этом классе. Доказательство. <...> Задача о кривизне линии уровня в классе S и в других классах однолистных отображений рассматривалась <...> Киев: Вища школа, 1975. 192 с. 7. Офицеров А.С. Вторичные течения.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №3 2013.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
М.: Высшая школа, 1990. 335 с. 4. ГОСТ РФ 8.417-2002. Единицы величин. <...> -М.: Высшая школа, 1983. 5. Суханов А Д. Фундаментальный курс физики. -М.: Агар, 1998. 6. <...> , сформировавшиеся в 8 классе. <...> Методологические основы решения задач по физике в средней школе/ /Учебная Физика, 1998, М«5. <...> Практикум по атомной физике // Вестник высшей школы.-1982.-№ 8. С. 71.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2006.pdf (0,2 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Бухтяк РАСКРОЙ СЕТЕПОЛОТНА ДЛЯ ОФСЕТНОГО РЕФЛЕКТОРА Класс линий на параболоиде, введенный ранее автором <...> Если класс метрик ρ∧Γ пуст, то полагаем M p ( Γ= ) ∞ . <...> Отображение f, очевидно, принадлежит классу C 1 на открытом множестве \31 \ \ . <...> М.: Высшая школа, 1995. 301 с. 4. Иванчов Н.И. <...> Об одном классе эндотранзитивных групп // Матем. заметки. 2001. Т. 69. № 6. С. 944–949. 11.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №3 2016.pdf (0,7 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Музыка. <...> Музыка, аспирант кафедра Химии и технологии основного органического синтеза МИТХТ им. М.В. <...> Швеца, продолжателя традиций этой школы. <...> Все вышесказанное в полной мере относится и к классу фторполимеров. <...> Учась в школе, он одновременно получил профессиональное музыкальное образование по классу скрипки, –
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №6 2009.pdf (1,2 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Липиды делятся на два больших класса. <...> В табл. 1 представлены различные классы липидов [2] и некоторые виды, принадлежащие к каждому классу. <...> Прикладная теория механических колебаний. – М.: Высшая школа, 1972. 416 с. 8. Гантмахер Ф.Р. <...> 3 ; диИПТ диИПТ Kx 2 , 5 3 , 5 4 ; диИПТ Толуол ИПТ Kx 3 , 5 3 5 2 Толуол 2 ИПТ 3 ИПТ 4 ИПТ 2 , 4 ИПТ <...> К каждому отдельному классу принадлежат узлы, имеющие одинаковую мощность; класс характеризуется кратностью
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №6 2012.pdf (0,8 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Тем самым был получен класс несингулярных точных решений. <...> Рис. 5. <...> школ в горной местности (п. <...> Одним из важных аспектов развития дошкольника в период подготовки его к школе является развитие тонкой <...> Установлены ассоциации HLA II класса с БА, вызванной различными аллергенами.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
С помощью прямых указаний учащийся знакомится с общими приемами решения задач данного класса и ссылками <...> программ это сложный и трудоемкий процесс, требующий участия как физиков так и программистов высокого класса <...> И.М.Губкина начался после появления на кафедре дисплейного класса, оборудованного персональными компьютерами <...> Занятия в компьютерном классе проводятся преподавателями кафедры по специальному графику практически <...> Русское Золото" и фирме "Корсо Трейд" (дилеру Самсунг-Электроникс) за создание на кафедре компьютерного класса
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1996.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Разработка принципиальных ТСР базируется на достижениях научной школы профессора Л.А. <...> диаграммы МКС и их термодинамические преобразования имеют ряд особенностей, которые и выделяют их в класс <...> Недавно появившийся класс хелаторов основан на трис-(гидроксипиридиноне) (THP) (17). <...> Данный класс соединений представлен бифункциональным хелатором, названным THP-PSMA (17a). <...> @yandex.ru, https://orcid.org/0000-0002-5682-4581 Коротышева Мария Олеговна, студент, Международная школа
Предпросмотр: Тонкие химические технологии №2 2022.pdf (1,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук. <...> Мы предлагаем подход к решению целого класса задач, в которых нестационарному управлению подвергается <...> М.: Высшая школа, 1984. – 272 c. 2. <...> Для создания и эксплуатации ЯЭУ нового типа требуется широкий класс надежной обслуживающей электроники <...> Светозаров), • в создании дисплейного класса. 1 января 1985 г. заведующим кафедрой общей физики становится
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1(спецвыпуск) 2023.pdf (1,9 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук. <...> Рисунок 5. <...> Одинцовой [8] и учебников для 10-11-х классов авторов О.С. Габриелян, И.Г.Остроумов, Н.С. <...> Естествознание.10 класс. Базовый уровень. / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, Н.С. Пурышева, С.А. <...> Базовый уровень. 10 класс. / С.А. Титов, И.Б. Агафонов, В.И.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2020.pdf (0,1 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
Замечание 5. Следствие 5 можно обобщить. <...> Лемма 5. <...> класса ≤ 2. <...> М.: Высшая школа, 1967. 600 с. 3. Андрижиевский А.А., Лукашевич А.Г., Трифонов А.Г. <...> М.: Высшая школа, 2002. 840 с. 7. Пасконов В.М., Полежаев В.И., Чудов Л.А.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №1 2010.pdf (0,7 Мб)
Автор: Жуков А. Д.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
Технологическое моделирование является составляющим элементом науки о создании материалов и инструментом для изучения процессов, позволяющих получать материалы с заданными свойствами. Рассмотрены различные аспекты технологического моделирования в рамках системного анализа технологических процессов и синтеза строительных материалов. Дано определение моделей, приведены приемы их выбора и построения. Изложены основы построения моделей простых и сложных процессов. Исследованы возможности применения детерминированных и логических моделей при изучении технологических процессов. Рассмотрена методология факторного эксперимента, его планирования, реализации, обработки результатов и их оптимизации. Положения теории живучести раскрыты применительно к схеме конструкция — технология — бизнес.
Боброва, заместитель заведующего кафедрой методологии саморегулирования и аттестации НИУ «Высшая школа <...> Этот класс моделей наиболее простой, удобный и математически разработанный. <...> Выбрав этот класс моделей, экспериментатор аппроксимирует неизвестную функцию полиномом. <...> Все ошибки принято разделять на два класса: систематические и случайные. <...> Москва : Высшая школа, 1978. 150 с., ил. 38.
Предпросмотр: Технологическое моделирование учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Методические указания содержат подробное описание и руководство по выполнению лабораторных работ. Для студентов 3-го и 4-го курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по машиностроительным специальностям.
. — 67, [5] с. : ил. <...> В работе применяются приборы первого класса точности. Порядок выполнения работы 1. <...> 5. <...> 5. Что такое серое тело? 6. <...> , пределы измерения 0. . . 5 мА).
Предпросмотр: Выполнение лабораторных работ по курсу «Теория тепломассообмена».pdf (0,1 Мб)
Автор: Рюэль Д.
М.: Институт компьютерных исследований
Предлагаемая книга одного из создателей термодинамического формализма Д. Рюэля основана на курсе лекций, прочитанных автором в университетах США и Франции. В ней с математической точки зрения обсуждаются как традиционные вопросы классической равновесной статистической механики — распределение Гиббса, фазовые переходы и др., так и родственные вопросы теории динамических систем (символическая и топологическая динамика, энтропия, вариационный принцип). В виде двух последних глав в издание также вошла более поздняя книга Д. Рюэля, посвященная динамическим дзета-функциям.
Одна теорема Добрушина (глава 5) ...................265 B.5. <...> Теорема 5. <...> Ограничение функции P на класс эквивалентности {Φ ∈B : AΦ−Φ ∈I+R} аффинно, и классы эквивалентности <...> В этой главе мы обобщим более богатый формализм одномерных систем из главы 5 на некоторый класс Z-действий <...> B.5.
Предпросмотр: Термодинамический формализм. Математические структуры классической равновесной статистической механики..pdf (0,3 Мб)